Конспект занятия по аппликации «Весенние веточки» во 2-й младшей группе. Ход занятия: Воспитатель: Здравствуйте, мои ребятишки! Авторские конспекты занятий по аппликации во второй младшей группе в детском саду. Занятия для педагогов детей младшего дошкольного возраста. Идет выполнение аппликации с объяснениями и комментариями воспитателя по ходу всей деятельности. Воспитатель: Теперь давайте оденем клоуну колпачок на голову.
Конспект НОД по накладной аппликации «Улитка» в младшей группе
Ход занятия: Воспитатель: Здравствуйте, мои ребятишки! Краткое описание. Проведения занятия в игровой форме, с использование ИКТ. НОД с аппликациями во 2-ой младшей группе. Поиск. Смотреть позже. Авторская разработка воспитателя детского сада-конспект занятия в младшей группе по аппликации на тему зима, снеговик, с пальчиковой гимнастикой.
Занятия по аппликации в младших группах детского сада
Дети сидят на ковре перед фланелеграфом. У воспитателя разложены белые круги трёх размеров: большие, средние и маленькие. Что можно делать со снегом? Как мы это делали? Потом лепили ком поменьше средний круг на фланелеграфе ставит на большой круг. И последним лепили голову снеговика — маленький комок ставит маленький круг на средний. Кто хочет построить такого же снеговика? Проводится дидактическая игра «Снеговики».
Как вы их строили?
Ежик: - Вот здорово ребята. Вы согласны мне помочь?
Воспитатель предлагает пройти детям за столы и приготовится Дети проходят за столы. Воспитатель показывает веточку вербы и говорит: Воспитатель: - Дети, посмотрите цветочные почки у вербы округлой формы, серовато-белого цвета, расположены они на веточке с разных сторон — справа и слева. Делает показ: от бумажной салфетки отрывает небольшой кусочек произвольной форм, сминает его кончиками пальцев и скатывает образовавшийся комочек между ладонями круговыми движениями в шарик.
Далее наносит клей на одну сторону шарика и прикладывает его на бумагу с нарисованной заготовкой - на веточку справа и так вдоль всей заготовки 7-8 шариков. По ходу показа воспитатель закрепляет слова «цветочная почка», «верба», «первое весеннее цветущее дерево», «скатываем шарики», «сминаем бумагу». Пальчиковая гимнастика: Ежик Николка под елку свалился, Ежик Николка по травке катился, Брюшко решил он на солнце погреть Ну и конечно, слегка загореть Солнышко скрылось, ежик замерз Успел загореть только маленький нос.
Воспитатель предлагает выполнить аппликацию детям.
Воспитатель показывает веточку вербы и говорит: Воспитатель: - Дети, посмотрите цветочные почки у вербы округлой формы, серовато-белого цвета, расположены они на веточке с разных сторон — справа и слева. Делает показ: от бумажной салфетки отрывает небольшой кусочек произвольной форм, сминает его кончиками пальцев и скатывает образовавшийся комочек между ладонями круговыми движениями в шарик. Далее наносит клей на одну сторону шарика и прикладывает его на бумагу с нарисованной заготовкой - на веточку справа и так вдоль всей заготовки 7-8 шариков. По ходу показа воспитатель закрепляет слова «цветочная почка», «верба», «первое весеннее цветущее дерево», «скатываем шарики», «сминаем бумагу». Пальчиковая гимнастика: Ежик Николка под елку свалился, Ежик Николка по травке катился, Брюшко решил он на солнце погреть Ну и конечно, слегка загореть Солнышко скрылось, ежик замерз Успел загореть только маленький нос. Воспитатель предлагает выполнить аппликацию детям.
После выполнения аппликации воспитатель по очереди приглашает детей к большому силуэту дерева, нарисованного на ватмане, и вместе с ребенком приклеивает его веточку к этому силуэта. По окончании работы воспитатель вместе с детьми и ежиком обсуждают результат.
Самостоятельная работа детей Воспитатель: Расположите свои бусинки-фигуры на листочках, располагая их в правильном порядке. Намазывая клеем с обратной стороны от центра к краю, аккуратно приклейте их на ниточку. Отличные получились подарки. Бусы из геометрических фигур Беседа Воспитатель: Нам пора отправляться к бабушке Маше на день рожденье. Бабушка маша живет далеко, поэтому мы поедем к ней на поезде. Вставайте друг за другом паровозиком и поехали.
Конспект занятие по аппликации “Мороженое” в младшей группе
| Конспект занятия в первой младшей группе по аппликации | Цель: Развивать у детей интерес к аппликации; создавать положительную мотивацию на занятиях по аппликации; вызывать эмоциональную отзывчивость. Задачи: продолжать учить раскладывать на бумажном силуэте приготовленные воспитателем фигуры и наклеивать их. |
| Домен припаркован в Timeweb | Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе. |
| Аппликация в мл гр на тему. Конспект занятия по аппликации в младшей группе «Волшебная страна | Библиографическое описание: Кобылянская, Т. М. Конспект занятия по аппликации в младшей группе «Поросенок Сеня» / Т. М. Кобылянская, Г. З. Курмакаева. |
| Аппликации. Конспекты занятий, НОД в младшей группе | Конспект занятия по аппликации в технике «Бумагопластика». Первая младшая группа. Цель: Развивать интерес к работе с бумагой в технике «Бумагопластика». Задачи: Образовательные. |
Методика проведения занятия по аппликации в первой младшей группе
- Акции, скидки, распродажи от издательства "Учитель"
- Конспект по аппликации во второй младшей группе «Светлячки» по теме: «Сказочные птички - невелички»
- Занятия по аппликации в младших группах детского сада
- Ход занятия:
Сведения об образовательной организации
- Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе на тему игрушки
- Аппликация "Бусы для бабушки Маши"
- Конспект по аппликации во второй младшей группе «Светлячки» по теме: «Сказочные птички - невелички»
- «Ёлочка» НОД во второй младшей (аппликация)
- Аппликация в первой и второй младшей группе детского сада: тематика занятий и методика проведения
Конспект занятия по аппликации в 1-ой младшей группе "Цветочная поляна". Воспитатель: Муфтиева Л.А.
Далее: Занятие по рисованию «Одуванчик» для детей младшей группы на интерактивной доске. нас получился. Похвалите ребёнка за старание, за правильность выполнения работы, аккуратность; укажите на недостатки (если есть) Предложить детям дополнить аппликацию с помощью цветных карандашей (различные цветы, стволы деревьев, листья, трава). Ход занятия: Воспитатель: Ребята сегодня к нам в гости пришла кукла Неваляшка (показывает игрушку и раскачивает её).
Конспект занятия "Аппликация "Неваляшка" для детей младшей группы
Дети стоят у мольберта, на котором прикреплён образец аппликации «Домик для собачки». Самоанализ к занятию по аппликации во второй младшей "Платок для Тани". ХОД занятия. Воспитатель:Ребята, когда я пришла в детский сад, а вас еще не было в группе, к нам приходили зайчата и принесли корзину с фруктами. Рассматривание картин: «Зима», «Зимние забавы», беседа о зиме, лепка снежков, снеговиков, различных построек из снега на прогулке и снеговиков из пластилина в группе.
Ход занятия:
- План-конспект занятия по аппликации в младшей группе "Бусы для ёлочки" скачать
- Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе на тему игрушки
- Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе
- Конспект оод во второй младшей группе аппликация «Салфетка»
- Конспект занятия по аппликации в первой младшей группе
- Конспект занятия по нетрадиционной аппликации во 2 младшей группы «Цветочки для мамы»
Аппликации. Конспекты занятий, НОД в младшей группе
| Конспект занятий по аппликации "Варежки" | Конспекты уроков Аппликация Младшая группа. |
| Конспект НОД по аппликации в младшей группе (3-4 года) Тема: «Букет цветов для мамочки» | В процессе занятия дети научились украшать заготовку из бумаги квадратной формы, подбирать цвета, аккуратно использовали материалы, создавали индивидуальной композиции в аппликации; с удовольствием участвовали в выставке. |
Конспект НОД по аппликации в младшей группе (3-4 года) Тема: «Букет цветов для мамочки»
-Познакомить детей с новым видом аппликации с ватой. -Формировать умение детей надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать пластилиновые шарики на равном расстоянии друг от друга. Конспект занятия в старшей группе посвященный 9 мая "Мы помним! Конспект занятия по аппликации в технике «Бумагопластика». Первая младшая группа. Цель: Развивать интерес к работе с бумагой в технике «Бумагопластика». Задачи: Образовательные. Структура урока по аппликации в первой младшей группе, как и любое другое занятие по Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС), имеет чёткую структуру. Цель: формирование экологического восприятие детей младшего возраста средствами художественного творчества. Конспект занятия для детей второй младшей группы на тему: аппликация «Украсим варежки».
Конспект занятия по аппликации в младшей группе на тему «Мимоза»
Задачи аппликации для детей 3—4 лет Во второй младшей группе аппликация способствует: развитию умения работать со сложными силуэтами разных размеров! Новые виды аппликации во второй младшей группе Наряду с уже знакомыми видами аппликации, которые могут усложняться например, малыши в обрывной аппликации учатся совмещать обрывки бумаги разных цветов дети 3—4 лет осваивают новые: мозаичную — дети раскладывают в границах контуров детали одинакового размера и формы треугольники, квадраты, прямоугольники ; песочную или с использованием манной крупы, древесных опилок — педагог наносит клеем на основу контуры рисунка, дети засыпают их песком, стряхивают излишки и при необходимости дополняют бумажными элементами; из жатой бумаги, позволяющей делать объёмные изображения например, животики у зверушек ; комбинированную, сочетающую разные виды аппликации. Игры с аппликацией также усложняются. Теперь дети находят не просто половинки изображения, а дополняют картинку симметричными разноцветными элементами, к примеру, крылья бабочки. Кроме того, декоративные узоры становятся более замысловатыми, сочетающими разные формы и размеры. Тонкости работы над аппликацией во второй младшей группе Для детей 3—4 лет основным материалом по-прежнему остаётся бумага, однако теперь подложка чаще всего представляет собой какой-то образ — листьев, ёлочки, кружки и пр.
Кроме того, дети осваивают выполнение поделок из ватных дисков, ваты. Так, снеговик получится красочнее, если кружочки будут не бумажные, а из ватных дисков. А спинка кошки будет более реалистичной, если выполнит её из ваты. В качестве основы для поделки могут выступать диски, одноразовые тарелочки.
Посмотрите, какого цвета круг? Покажите круг, покажите квадрат. Добиваюсь от детей полных ответов.
А теперь посмотрите, как я буду украшать салфеточку. На салфетку надо разложить круги и квадраты разного цвета. Я беру круг, кладу в центр салфетки, затем раскладываю в каждый угол, между кругами я раскладываю квадраты. Проверяю, красиво ли я разложила. Воспитатель: Чтобы фигуры с салфетки не растерялись, что мне надо сделать? Дети: Надо приклеить их клеем. Воспитатель: Беру один круг, цветной стороной кладу на клеенку и намазываю белую сторону клеем.
Кисточку держу тремя пальцами, выше металлической части. Набираю клей на самый кончик кисточки. Приклеенный кружок прижимаю тряпочкой, вот так. А теперь вы украсьте свои салфеточки. Только прежде чем наклеивать круги их надо красиво разложить. Дети раскладывают круги на квадратной форме. Самостоятельная работа детей.
А спинка кошки будет более реалистичной, если выполнит её из ваты. В качестве основы для поделки могут выступать диски, одноразовые тарелочки. Например, для создания оригинального «Букета для мамы»: на диск наклеивается силуэт зелёной травы, а на него приклеиваются разноцветные цветочки.
Важным нововведением в работу с аппликацией является её комбинация с другими изобразительными техниками: рисованием, лепкой. Например, аппликация «Божья коровка» может дополняться рисованными усиками и пластилиновыми пятнышками на спинке. Размер деталей может быть мельче, чем в прошлом году, так как уровень развития мелкой моторики у детей 3—4 лет выше.
Расширение списка материалов имеет обратную сторону: дети, порой, так увлечены их яркостью, что отвлекаются от задания. Поэтому все средства для выполнения поделки, укомплектованные в отдельные конверты, стоит раздавать маленьким творцам непосредственно перед началом выполнения задания. Индивидуализация на занятии по аппликации во второй младшей группе Поскольку уровень самостоятельности дошколят повышается, индивидуальная помощь педагога может реализовываться через помощь на том или ином этапе выполнения поделки: кому-то в раскладывании элементов на подложке, а кому-то в приклеивании деталей.
При этом очень важно, чтобы педагог оценивал темп работы каждого и определял причины его замедления.
Эти зверушки очень расстроены. А всё потому, что у них нет своих домиков. Мы можем им как-то помочь? Ответы детей. Основная часть. Воспитатель показывает детям фигуры и наклеивает их на лист бумаги.
Всероссийский интерактивный образовательный портал "Аксиома"
Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе. Конспект занятия для детей второй младшей группы на тему: аппликация «Украсим варежки». Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе. Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе "Светофор". Конспекты занятий 10. Лепбук в работе с детьми 1. -Познакомить детей с новым видом аппликации с ватой. -Формировать умение детей надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать пластилиновые шарики на равном расстоянии друг от друга.