РОЖДЁННЫЙ — РОЖДЁННЫЙ, рождённая, рождённое; рождён, рождена, рождено. 1. прич. страд. прош. вр. от родить. 2. с инф. Предназначенный для чего нибудь. «Рожденный ползать летать не может.». летать не может, но рожденный летать, может никогда не воспарить.
Происхождение фразеологизма «рожденный ползать летать не может»
| Как я понимаю фразу рождённый ползать летать не мо | Ответ на вопрос: Рожденный ползать летать не может, значение фразеологизма. |
| Рождённый ползать летать не может | Хорошо, с прагматического аспекта – рождённый ползать летать может, да ещё как. |
| Происхождение фразеологизма «рожденный ползать летать не может» | это приземленные бесхребетные создания, которые прилагают недостаточно усилий, чтобы за спиною выросли крылья. |
Что означает фразеологизм «рожденный ползать летать не может» и как его правильно использовать
Превышение своих ограничений может привести к негативным последствиям, как в случае с Икаром. Так что, будьте осмысленными в своих действиях и уважайте свои возможности. Летать нам не дано, но ведь мы можем научиться делать много других потрясающих вещей, не правда ли? Вопрос лишь в том, насколько мы готовы раскрыть свой потенциал и достичь новых высот. Олимпийский источник Вы, наверное, слышали выражение «Рожденный ползать летать не может». Но откуда оно взялось и каково его значение? Изначально это высказывание было связано с физическими возможностями человека. Оно подразумевает, что каждый человек обладает определенными врожденными способностями и недоступными ему потенциалом.
Например, человек может быть одарен в пении, но не иметь навыков в вождении автомобиля. Или наоборот, он может быть талантливым виртуозным пианистом, но не уметь рисовать. Все люди на Земле уникальны и обладают разными навыками и талантами. Однако, в контексте нашей темы «Олимпийский источник», это выражение приобретает особый смысл. Олимпийские игры — это торжественное и величественное спортивное событие, которое собирает лучших спортсменов со всего мира. Участники Олимпийских игр — это именно те люди, которые родились ползать и теперь знают, как летать. Олимпийские игры служат источником вдохновения и мотивации для миллионов людей по всему миру.
Это знак того, что мы можем достичь больших высот и преодолеть любые трудности, если у нас есть стремление и настойчивость. Олимпийские игры показывают нам, что мечты могут стать реальностью, а невозможное может стать возможным. Игры объединяют нас не только спортивными достижениями, но и идеалами миролюбия и справедливости. Олимпийский источник — это не только соревнование, но и символ того, что мы можем жить в мире без насилия и дискриминации. Во время Олимпийских игр спортсмены разных национальностей объединяются на арене справедливости и демонстрируют силу спорта и человеческого духа. Итак, Олимпийский источник — это не только грандиозное спортивное событие, но и символ человеческой силы, таланта и возможностей. Это источник вдохновения и мотивации для всех нас, чтобы ползать и летать вместе, достигая поставленных целей и мечтая о большем.
Оно имеет свои корни в древней мудрости и философии, а его появление связано с противопоставлением разных состояний и способностей человека. Откуда возникло это выражение? Вспомним древнегреческую мифологию — легенда о Икаре, сыне Дедала, который пытался улететь из лабиринта на крыльях изобретенных им перьев и воска. Однако, несмотря на предупреждение отца, Икар поднялся слишком высоко, слишком близко к солнцу, в результате чего воск растаял, и он упал в море и погиб. Таким образом, Икар доказал, что человек, рожденный для ползания, не может летать. Читайте также: Как правильно склонять слово "дерево" В литературе это выражение перенесено в образную сферу и используется для описания некоторых характеров, которые, как говорят, не могут добиться успеха в чем-то, потому что у них просто нет нужных способностей или привычек. Они ползают, не имея никаких перспектив налететь и возвыситься.
В кино и театре также можно найти отражение этого выражения. В этом контексте выражение «рожденный ползать летать не может» иллюстрирует именно те качества, которые позволяют Фетисову преодолеть все трудности и достичь великих высот в своей спортивной карьере. Таким образом, выражение «рожденный ползать летать не может» нашло свое отражение в различных произведениях, в основе которых лежат философские и этические аспекты. Оно помогает передать идею о том, что каждый человек обладает своим набором способностей, и только с помощью усилий и работы над собой можно достичь успеха и возвыситься над привычными границами. Способы отражения смысла выражения в литературе Выражение «Рожденный ползать летать не может» является одним из наиболее распространенных и популярных фраз в русском языке. Оно имеет множество вариаций и интерпретаций, а также нашло свое отражение в художественной литературе. Литературные произведения, где используется данное выражение, часто исследуют тему человеческих ограничений и невозможности преодоления своего предопределенного пути.
Авторы используют различные способы для передачи этого смысла. Во-первых, в некоторых произведениях авторы используют метафоры с летающими или ползающими существами, чтобы подчеркнуть невозможность изменить свою природу. Например, в романе «Мастер и Маргарита» Михаил Булгаков описывает одного из персонажей как «разведенного на земле, как ползущую пресмыкающуюся». Это создает образ низвергнутого и безнадежного существа, неспособного к преобразованию. Во-вторых, некоторые авторы используют противопоставление двух типов передвижения — ползание и летание, для передачи идеи о том, что некоторые вещи никогда не изменятся. Например, в рассказе «Город» Владимира Набокова главный герой описывает свое положение как «примерно как у жука, одна пара крыльев не летает, а другая не ползает». Здесь автор подчеркивает неподвижность и безысходность ситуации.
Также в литературе можно встретить использование данного выражения в виде эпиграфа, который намекает на тему произведения и его смысл. Это добавляет произведению глубину и задает тон для чтения. В целом, выражение «Рожденный ползать летать не может» в литературе применяется для передачи идеи о человеческих ограничениях и невозможности преодоления своей судьбы. Авторы используют различные стилевые приемы и образы, чтобы передать этот смысл и создать глубокий и драматичный образ. Применение выражения в разговорной речи Выражение «Рожденный ползать летать не может» имеет широкое применение в разговорной речи и используется для описания ситуаций, когда человек не может успешно выполнять определенное действие или осуществлять определенную деятельность. Это выражение можно использовать, например, при обсуждении способностей и навыков. Оно указывает на то, что человек не может делать то, для чего он не имеет природных предпосылок или способностей.
Например, если человек совершает серьезные ошибки в математике, можно сказать: «Он рожденный не математик, ему просто сложно разбираться в числах». Выражение также применяется, чтобы показать, что некоторые вещи и качества не могут быть приобретены, они либо присущи человеку с рождения, либо отсутствуют. Например, если кто-то не обладает чувством юмора, можно сказать: «У него просто отсутствует чувство юмора, он рожденный серьезня». Кроме того, данное выражение можно использовать для описания ситуаций, когда человек пытается делать что-то, не зная или не понимая основных правил и принципов. Например: «Она пытается самостоятельно ремонтировать компьютер, но рожденная с двумя левыми руками, ей лучше обратиться к специалисту». Оцените статью.
Этот «пролетарский писатель» в 1909 году так обиделся на русского царя, что уехал из России жить на свою виллу в Италии. Верно, у каждого российского пролетария была вилла в Италии, Швейцарии, Швеции или что было модно в наших революционных кругах во Франции?.. А как восприняли «Песню о соколе» экзальтированные революционеры! Вот мнение одного из них, Петра Заломова: «Песня о Соколе была для нас ценнее десятков прокламаций.
Мы изумлялись глупости царской цензуры, пропустившей её. Разве только мёртвый, или неизмеримо низкий и трусливый раб, мог от неё не проснуться, не загореться гневом и жаждой борьбы. Ах, бесы! Да не глупая была царская цензура, а слишком либеральная! В Бутырки вас нужно было, неразумные! Не арестовывал вас Реввоентрибунал, не тыкали вас мордой в лист с лживыми показаниями члены Верхтриба, не бивали вас окованными сапогами по голове и конечностям ночами на Лубянке; вас судили открыто почему-то Каракозова, стрелявшего в царя Александра II, судили открыто, да ещё дали ему адвоката; Желябова и других народовольцев судили открыто, не боясь, того, "что скажет мир"; Веру Засулич, стрелявшую в градоначальника Трепова, судили открыто, дали защитника, так суд присяжных ещё и оправдал её, она уехала с процесса в своей карете с уличным триумфом; а разве были такие случаи в истории совдеповской юстиции? Или небольшой контраст: за восемьдесят лет с 1825 по 1905 в Российской империи по политическим преступлениям было вынесено 625 смертных приговоров, исполнены — 191. А если сосчитать количество расстрелянных в период с 1917 по 1953 год 36 лет , то получится — 39 миллионов человек!.. Лютое, жестоковыйное самодержавие?! Манифест 17 октября 1905 года, составленный совместно Петром Аркадьевичем Столыпиным и Государем Николаем II Александровичем, грубо говоря, разрешал все партии, созывал Думу, даровал свободу совести и слова, гарантировал неприкосновенность личности, освобождал всех политических преступников, вне зависимости от срока и тяжести преступления… О-о-о, глупая царская цензура?
Да вы советской цензуры не видели, квази-правозащитники!.. Но, с другой стороны, нельзя и напускаться на Горького слишком рьяно. Писатель — натура противоречивая, в нём постоянно ратоборствуют два начала: рефлексивное и творческое, художественное. Какое начало возьмёт верх обусловлено апперцепцией человека — временной в большей степени, постоянной — в меньшей. Горький, как личность скорее творческая, нежели рефлективная, патетичен, помпезен; многие критики например, Михаил Меньшиков отмечали, что та же «Песня о соколе» написана красками кричащими. Он всей душою принимает революцию, но, в отличие от того же Маяковского Идиота Полифемовича, как ловко окрестил «железобетонного дядю» Иван Алексеевич Бунин в «Окаянных днях» , увидев, что большевицкая власть ещё хуже царской, эмигрировал. Маяковский же сознательно сотрудничал с античеловеческим режимом — и, конечно, это не может заслуживать пиетета. Ну, а Горького можно уважать хотя бы за то, что, в конце концов, он разочаровался в коммунизме как и Герцен на закате своей жизни разуверился в социализме. Итак, каков же итог? Нельзя литератору эмоциональному, не склонному мудрствовать лукаво и анализировать, писать о революции.
Горький - превосходный, как бы это сказать, живописец пера, корифей русской литературы, но ужасно не идёт писателям желание «быть передовым, соответствовать времени» и тем самым, мягко говоря — манкировать духовными ценностями, выработанными и принятыми народом нашим за многие и многие века. Не дело это.
Причем кормить избирательно, только тем, от чего у нее растут крылья и ей хочется, вернее она НЕ может не летать.
И оберегать, от всего, что тянет ее к земле. На востоке говорят, Если относиться к скакуну, как ослу, то он только для арбы и подойдет.
Рожденный ползать летать не может
| Рождённый ползать летать не может - 15 ответов на форуме (5126725) | заключает Горький. |
| Что значит фраза «рожденный ползать летать не может»? | Вы здесь. Главная» Смысл пословицы Рождённый ползать летать не может. |
| Рожденный летать ползать не может: правда или вызов? | Значение выражения Фразеологическое выражение «рожденный ползать летать не может» означает, что человек, который с самого начала своей жизни ничего не делал, не обучался и не рос, не может достичь высот, так как у него недостаточно знаний и опыта. |
| Ответы : рождённый ползать летать не может. смысл высказывания? | Рожденный ползать летать не может Цитата из 1899 г. Уж змея увидел раненного сокола, который не мог взлететь. |
| Что значит рожденный ползать летать не может фразеологизм | летать не может, но рожденный летать, может никогда не воспарить. |
Значение фразеологизма «Рожденный ползать летать не может»
А потому и должно знать: кто ползать родился, тому уж не летать». рожденный ползать летать МОЖЕТ) И если ты рожден, чтобы "ползать",то только в твоих силах научиться полету. Таким образом, выражение «Рожденный ползать летать не может» может быть использовано в контексте наших индивидуальных способностей и потенциала. Эта интерпретация считает, что выражение «рожденный ползать летать не может» указывает на то, что развитие и достижение определенных целей требуют усилий, энергии и постоянной работы.
Значение фразеологизма «рожденный ползать летать не может» и его интерпретация
- Происхождение выражения: "Рожденный ползать летать не может"
- Значение фразеологизма
- Фразеологизм «рождённый ползать, летать не может» – что означает и как используется
- Рожденный ползать летать не может: значение и интерпретация
Смысл пословицы Рождённый ползать летать не может
летать не сможет, но зато - везде пролезет. заключает Горький. «Рожденный ползать летать не может«. Узнайте историю возникновения и смысл этого крылатого выражения «Рождённый ползать летать не может». В стране рождённых ползать у рождённых летать — птичьи права.
Значение и происхождение поговорки Рожденный ползать летать не сможет
Хотя, пав на камни, он «не убился, а рассмеялся», взлететь он так и не смог. И, будучи глупым, Уж не осознал всей радости полета. С тех времен фразеологизмом «рожденный ползать летать не может» стали описывать приземленного человека, не способного понять чего-либо возвышенного или же рисковать и довольствующегося в жизни очень малым если говорить на современный лад, такой человек не хочет выходить из зоны комфорта. Сегодня смысл крылатого выражения такой же, как и раньше. Но в речи многих людей встречается и другое значение: каждому — свое. При этом не стоит отождествлять этот фразеологизм с крылатым выражением «Кесарю кесарево, а Божие Богу», имеющее смысл «каждому все должно доставаться по заслугам».
Фразеологизм «рожденный ползать летать не может» подразумевает, что один человек не умеет делать такого, что может другой; при этом не факт, что первый упомянутый человек ни на что не способен. Например, один не может хорошо петь, зато замечательно танцует; другой же, наоборот, очень плохой танцор, но имеет идеальные слух и голос. Значения фразеологизма «рожденный ползать летать не может» — недуховный человек; человек талантлив в одном, но неспособен делать другое. Источник Передо мною «Песнь о соколе» Максима Горького. Прочитываю дважды.
Произведение, буквально, потрясает — амплитудой взбирания-падения строк и глубиною вложенного в них смысла! С первых же строк, врывается в душу картина человеческого существования, в которой чётко и честно расставлены главные действующие лица жизни: Те, кто пытается механически физически познать высоту жизни, как бы вползти на неё, при этом оставляя себя ограниченным в восприятии «ползающим» : «Высоко в горы вполз Уж и лёг там в сыром ущелье, свернувшись в узел и глядя в море». Те, кто, взбираясь, восходя, обретает высоту не горы даже — неба! В мечтах? Весь в белой пене, седой и сильный, он резал гору и падал в море, сердито воя».
Врага прижал бы я.. О, счастье битвы. А Уж подумал. Именно поэтому, Ужи — побеждают Соколов на земле, а Соколы — побеждают время. И предложил он свободной птице: — А ты подвинься на край ущелья и вниз бросайся.
И дрогнул Сокол и, гордо крикнув, пошёл к обрыву, скользя когтями по слизи камня. И подошёл он, расправил крылья, вздохнул всей грудью, сверкнул очами и — вниз скатился. И сам, как камень, скользя по скалам, он быстро падал, ломая крылья, теряя перья.. Волна потока его схватила и, кровь омывши, одела в пену, умчала море». Наяву вижу, как смертельно раненый, избивший крылья о камни рассудительных писательских глаз, Есенин, идёт к обрыву, «скользя когтями», выплёскивая из горла отчаянные выкрики-конвульсии, кои отскакивают от бронированных сердец собратьев по перу — посредственных не в неумении выразить свои мысли, но — в чувстве прекрасного!
Вижу, как «подошёл» он к вырубленной тысячами умелых, умных рук, пропасти, как «расправил крылья, вздохнул всей грудью» своих последних чудеснейших стихотворений, как «покатился вниз.. И что удивительно: море или пучина жизни, поглотив всех, вынесла на берег вечности — стихи Есенина — его душу! А между тем, песнь продолжается. Начинается вторая, кульминационная часть истории: «В ущелье лёжа, Уж долго думал о смерти птицы, о страсти к небу.. Зачем такие, как он, умерши, смущают душу своей любовью к полётам в небо?
Что им там ясно? А я ведь мог бы узнать всё это, взлетевши в небо хоть не надолго». Уж искренне не понимает Сокола, его «страсти к небу»! Сокол «смущает» его покой, его прямолинейное, поступательное житьё «своей любовью к полётам в небо». Уж чувствует, что за Соколом стоит не какая-то наивная бравада, но огромное, неведомое, недостижимое для Ужа, пространство жизни, суть которой умещается в одном слове: «полёт», в том самом слове, которого вообще нет в лексиконе Ужа.
И вот он решает попробывать.. В кольцо свернувшись, он прянул в воздух и узкой лентой блеснул на солнце. Рождённый ползать — летать не может. Забыв об этом, он пал на камни, но не убился, а рассмеялся: «Так вот в чём прелесть полётов в небо! Она — в паденьи.
Смешные птицы! Земли не зная, на ней тоскуя, они стремятся высоко в небо и ищут небо в пустыне знойной. Там только пусто. Там много света, но нет опоры живому телу. Зачем же гордость?
Зачем укоры? Затем, чтоб ею прикрыть безумство своих желаний и скрыть за ними свою негодность для дела жизни? Смешные птицы. Но не обманут теперь уж больше меня их речи! Я сам всё знаю!
Я — видел небо.. Пусть те, что землю любить не могут, живут обманом. Я знаю правду.
Причем кормить избирательно, только тем, от чего у нее растут крылья и ей хочется, вернее она НЕ может не летать. И оберегать, от всего, что тянет ее к земле. На востоке говорят, Если относиться к скакуну, как ослу, то он только для арбы и подойдет.
В образах Сокола и Ужа писатель изобразил два типа людей. В темном ущелье жил Уж, был всем доволен, ни о чем не мечтал. Однажды он увидел умирающего Сокола, который воскликнул: «О, если бы в небо хоть раз подняться!
Применение выражения в разговорной речи Откуда появилось выражение — Рожденный ползать летать не может» Выражение «рожденный ползать летать не может» является одним из самых популярных и часто использованных пословиц в русском языке. Оно имеет глубокий философский смысл и отражает истину, которая уже стала повседневностью. Происхождение этого выражения можно проследить в древних мифах и легендах, в которых ползающие создания символизировали начало человеческого существования, а летающие создания — возможности и стремления человека к высшим целям и идеалам. В древности люди были связаны с природой и обращали внимание на ее законы и символы. Обратившись к ним, они пытались разгадать тайны мира, а также найти ответы на важные вопросы жизни. Вот таким символом стало выражение «рожденный ползать летать не может».
Это выражение стало частью нашей культуры и запечатлелось в повседневном языке благодаря его глубокому смыслу. Оно указывает на то, что каждый человек имеет свои особенности, предназначение и возможности. Мы должны осознавать свои ограничения, но при этом не забывать о своих сильных сторонах и возможностях. Только осознавая свои возможности, мы сможем начать приподниматься над обыденностью и ползанием и подняться в воздух, чтобы достичь больших и значимых целей. История происхождения выражения «Рожденный ползать летать не может» Выражение «Рожденный ползать летать не может» — это поговорка, которая означает, что человек, который ничего не умеет или не может делать что-либо достойное, не сможет осуществить ничего выдающегося. О происхождении данного выражения существует несколько предположений.
Одна из версий связывает его с историей Дедала и Икара из древнегреческой мифологии. Дедал, гений-изобретатель, создал пару крыльев из перьев и воска для себя и своего сына Икара, чтобы они смогли улететь с острова Крит. Но Дедал предупредил Икара, чтобы тот не поднимался слишком высоко, так как солнечные лучи расплавят воск на крыльях. Однако юноша не послушал отца и поднялся слишком близко к солнцу. Воск растаял, и Икар упал в море и утонул. Таким образом, выражение «Рожденный ползать летать не может» ассоциируется с непослушным Икаром, который не умел правильно использовать свои возможности и рисковал своей жизнью.
Другая версия связывает происхождение выражения с басней Эзопа «О Мухе и Пчеле». В этой басне Муха просилась на ужин к Пчеле, но та отказала, сказав: «Ты, Муха, довольствуйся летанием и взбиранием по стенкам, не ползая летать не умеешь». Таким образом, в данной версии выражение «Рожденный ползать летать не может» означает, что каждый должен делать только то, что умеет, и не стремиться к чему-то выше своих способностей. Так или иначе, выражение «Рожденный ползать летать не может» стало широко использоваться в русском языке, чтобы выразить недоверие к человеку, который превышает свои возможности или не делает достойных поступков. Оно напоминает нам о необходимости быть реалистичными и оценивать свои силы и способности со здравым смыслом. Происхождение выражения Выражение «Рожденный ползать летать не может» является древней мудростью, которая появилась в народной культуре и нашла свое отражение в народных поговорках и пословицах.
Оно имеет глубокий смысл и используется для выражения иной невозможности. Это выражение произошло из древней мифологии, где в основу его положены изображения и образы из животного мира. В мифологии существует представление о том, что различные животные обладают определенными способностями и особенностями, которые определяют их существо. Так, некоторые животные способны летать, другие ползать по земле, в то время как некоторые могут делать и то, и другое. В выражении «Рожденный ползать летать не может» подчеркивается, что человек должен признать свои возможности и не стремиться быть везде и всем. Каждый человек обладает своими индивидуальными способностями и достоинствами, и попытка покинуть свои пределы может привести к неудачам и разочарованиям.
Таким образом, выражение «Рожденный ползать летать не может» глубоко укоренилось в народной культуре и стало символом осознания своих возможностей и ограничений. Человек должен принять себя таким, какой он есть, и использовать свои сильные стороны для достижения личных и профессиональных целей. Корни выражения Выражение «Рожденный ползать летать не может» является частью русской фольклорной традиции и имеет свои корни. Откуда появилось выражение?
Рождённый ползать - летать не может?
В обоих примерах выражение «рожденный ползать летать не может» использовано, чтобы указать на отсутствие определенных навыков или способностей, но при этом подчеркнуть другие положительные качества собеседников. Значение выражения Фразеологическое выражение «рожденный ползать летать не может» означает, что человек, который с самого начала своей жизни ничего не делал, не обучался и не рос, не может достичь высот, так как у него недостаточно знаний и опыта. Выражение «Рожденный ползать летать не может» — это поговорка, которая означает, что человек, который ничего не умеет или не может делать что-либо достойное, не сможет осуществить ничего выдающегося. Кроме того, фразеологизм «рожденный ползать летать не может» часто используется в культуре и искусстве.
Происхождение выражения: «Рожденный ползать летать не может»
Врага прижал бы я... О, счастье битвы!.. Сокол, понимая, что шансы невелики, так и сделал, но разбился и погиб. Этот поступок птицы удивил ужа. Он решил и сам попробовать, что так тянуло сокола в небо: "Сказал и — сделал. В кольцо свернувшись, он прянул в воздух и узкой лентой блеснул на солнце.
Оттуда же и выражение "Безумству храбрых поём мы славу! Его написал в 1898 году Максим Горький. Эта фраза очень часто звучит и в наше время. Не всем понятно желание летать, проще сидеть в ущелье, но все же есть и другие. Отправить 4 года назад 3 0 Эта фраза принадлежит перу писателя Максима Горького. Фраза, наверное, знакомая многим ещё из школьной программы, из произведения "Песня о Соколе". Прочитать это произведение Максима Горького можно по ссылке. А вот отрывок из этого философского произведения как раз эта, ставшая крылатой, фраза встречается нам в этом отрывке : Отправить 4 года назад 3 0 Эта фраза по сути знакома всем еще со школьных времен. Школьники очень часто берут ее для того, чтобы вставить эпиграфом к тому или иному сочинению.
Увидев, что я заинтересовалась бабочками, мама рассказала мне сказку: «Сказка о гусенице, которая стала бабочкой» На одной поляне жила-была гусеница. Она ползала по земле, травинкам, листочкам. Она хорошо умела ползать, но ей очень хотелось научиться летать. На поляне было много жителей, и многие из них умели летать. Однажды гусеница спросила майского жука: - Скажите, Майский Жук, как мне научиться летать? Майский Жук посмотрел на нее насмешливо и сказал: - Летать! Да у тебя даже нет крыльев! Рожденный ползать летать не может! Он рассмеялся и улетел. Гусеница огорчилась, но не отчаялась. Она обратилась с тем же вопросом к стрекозе: - Стрекоза, Вы так быстро и красиво летаете, как мне научиться летать? Стрекоза глянула на гусеницу и рассмеялась: - Забудь! Гусеница расстроилась. Но она все равно хотела научиться летать, более того, она знала, что будет летать. Жители поляны узнали от жука и стрекозы, что Гусеница хочет летать, и стали смеяться над ней; даже те, кто ползал и не летал, смеялись над Гусеницей, говоря: "Рожденный ползать летать не может - смирись, посмотри на нас: мы давно живем на этой поляне, ползаем и не летаем". Но Гусеница была упорна в своем желании полететь, и тогда она поползла на большое дерево, поближе к небу. И чтобы не слышать насмешек, Гусеница сплела себе кокон. Прошло какое-то время, и однажды утром жители поляны увидели прекрасную Бабочку. Ее крылышки переливались всеми цветами радуги в лучах солнца. Она грациозно перелетала с цветка на цветок. Жители зачарованно смотрели на нее - никогда еще на их поляне не было такого чуда. Они решили, что такая бабочка могла появиться только по волшебству и спросили: - Скажи, кто ты и откуда, прекрасная Бабочка? Бабочка улыбнулась, хлопнула пару раз своими красивыми крылышками и сказала: - Я Гусеница, над которой вы все смеялись, сегодня вылетела из кокона вон с того большого дерева. Жители поляны не могли в это поверить. И наперебой восклицали: - Не может быть! Бабочка ничего им не ответила, взмахнула крылышками и улетела… После того как мне рассказала мама сказку у меня возник вопрос а действительно ли гусеница превратилась в бабочку? Или бабочки появляются по-другому даже может по волшебству, как подумали жители поляны. Актуальность исследования: бабочки — многочисленные и очень красивые насекомые, их роль разнообразна. Наблюдение за жизнью и развитием бабочек расширяет кругозор детей и способствует воспитанию бережного отношения к природе. Цель моего исследования: Расширить знания об окружающем мире.
Aerophobia, от др. Нет людей чисто беленьких или совершенно черненьких; люди все пестрые. Один, если он и велик, все таки мал. Дать давать жизнь кому л.