Новости, познавательные передачи и развлекательные шоу, фильмы и сериалы – все это вы можете смотреть на сайте Первого канала. Реклама в телепрограммах и телепередачах При трансляции рекламы уровень громкости её звука, а также уровень громкости звука сообщения о последующей трансляции рекламы не должен. При трансляции рекламы уровень громкости её звука, а также уровень громкости сообщения о последующей трансляции рекламы не должен превышать средний уровень громкости звука прерываемой рекламой телепрограммы или телепередачи. В радиопрограммах не допускается прерывать рекламой следующие радиопередачи.
Обзор смарт-колонки «Яндекс Станция Макс» и устройств для умного дома с поддержкой протокола Zigbee
Полное или частичное копирование материалов запрещено. При согласованном использовании материалов сайта необходима ссылка на ресурс. Код для вставки видео в блоги и другие ресурсы, размещенный на нашем сайте, можно использовать без согласования.
Женя — третья дочь, спортсменка, занимающаяся, кажется, всеми видами спорта. Гордость школы за свои спортивные достижения.
Девушка обладает внушительной физической силой, чем постоянно пользуется в семье и за её пределами. Предпочитает дружить с парнями, а не встречаться с ними позже у неё всё-таки появляется парень — Евгений. Галина Сергеевна — четвёртая дочь, эрудит и вундеркинд. Несмотря на юный возраст, учится в 10 классе вместе с Дашей, сдав экстерном программу сразу за три класса.
Гордость школы и семьи Васнецовых. Постоянно делает уроки за всех сестёр и иногда даёт списывать всему классу. Очень ответственная и принципиальная. Может найти выход практически из любой проблемной ситуации.
В школе встречает Илью Полежайкина, двоечника и хулигана, с которым у неё складываются сначала дружеские, а потом и романтические отношения. Полина Пуговка — пятая и самая младшая дочка. Очень творческая девочка, обожающая рисовать. Как и все дети, любит шоколад и другие сладости.
Почти не расстаётся с большим плюшевым мишкой Бубликом, относится к нему как к лучшему другу и члену семьи. Поскольку Полина много времени проводит со взрослыми сёстрами, она часто копирует их манеру речи и поведение. Несмотря на частые ссоры, разные увлечения и характеры, сёстры всегда готовы объединиться и прийти на помощь папе и друг другу. Девочки изо всех сил стараются радовать любимого папу.
А у самого Васнецова полный «завал» на работе и проблемы с деньгами, но однажды появляется надежда, что ему улыбнётся удача. И волею судьбы его клиенткой становится богатая дама с Рублёвки Оксана Федотова, у которой есть всё, кроме семейного счастья. Оксана мечтает о ребёнке, но её муж, олигарх Василий Федотов, вначале был категорически против. Тем не менее после месячного сожительства и платонического романа с Сергеем она выясняет, что беременна, и у примирившихся Федотовых появляется дочь Александра.
В самой семье Васнецовых тоже со временем происходят перемены: Сергей, который поначалу ничего не знал о жизни своих детей и об их воспитании, постепенно погружается в проблемы дочек и сближается с ними. Девочки же, привыкшие к вечной опеке и к жизни на всём готовом, становятся более заботливыми, ответственными и самостоятельными. Через полтора года, прямо в новогоднюю ночь, возвращается из Канады мама девочек Людмила Васнецова 127 серия, 7 сезон. Сергей, не простив жене измену, уезжает к родителям в Красноярск.
Тем временем мама остаётся с дочерьми «один на один» и не знает, как к ним подступиться. За то время, пока её не было, все девочки повзрослели и изменились: у Галины Сергеевны появился парень, Маша поступила в Бауманку , Пуговка пошла в первый класс, Женя устроилась на работу в спортивный магазин. Людмила открывает брачное агентство в том же помещении, где когда-то работал её муж, однако из-за финансовых сложностей вскоре вынуждена закрыть свой бизнес. Новый арендатор помещения Эдуард Владимирович предлагает ей работу в своей фирме — агентстве по организации праздников.
Спустя год Сергей возвращается в Москву 270—271 серии, 13—14 сезоны. Папа прибыл как раз на свадьбу Даши, после чего собирался уехать обратно в Красноярск. Но сёстры стали разрабатывать различные планы, как помешать его отъезду и помирить с мамой. Хеппи-энд в 290 серии: Сергей и Людмила мирятся, а год спустя у них появляется долгожданный сын Александр, у Даши с Веником рождается первенец — дочка Соня, Женя становится пресс-секретарём премьер-министра , Галина Сергеевна всерьёз занимается наукой, а Маша снимается в комедийном сериале про семью Васнецовых.
После воссоединения семьи в квартире Васнецовых стало тесно, поэтому Даша с Веником и Галина Сергеевна с Машей переезжают в съёмные квартиры 291 серия. В то время как Веник испытывает на себе все прелести Дашиной беременности, между Галиной Сергеевной, Павлом Сергеевичем, Машей и Феликсом кипят нешуточные любовные страсти. Характерной особенностью 15—16 сезонов является присутствие закадрового голоса рассказчика — каждая серия начинается с воспоминаний Маши, Даши, Галины Сергеевны или Пуговки. В 17—18 сезонах описывались события, произошедшие в семье Васнецовых уже после хеппи-энда 290 серии.
С момента рождения Сонечки, дочки Даши и Веника, прошло полгода. Однако Васнецовы отмечают это событие не в полном составе — папа, мама, Пуговка и Женя в Красноярске, уехали они туда временно, пока в их московской квартире идёт ремонт. Вскоре у Маши появляется новый парень — десантник Вадим, а Галина Сергеевна нашла себе нового друга — Максима, который работает с ней в одном университете. Большой загородный дом, в котором они стали проживать, Сергею Васнецову помогает приобрести олигарх Федотов.
С переездом меняется жизнь каждого члена семьи Васнецовых. Маша устраивается в театр актрисой. Даша и Веник погружаются в воспитание дочки Сони. У Жени появляется новый возлюбленный врач Юрий , но ей снова приходится покинуть отчий дом.
Галина Сергеевна начинает встречаться с Иржи — принцем, причём настоящим. Пуговке покупают собаку породы бобтейл по кличке Граф. Сергей Васнецов работает семейным психологом в новом офисе, его жена Людмила «заведует» всем домашним хозяйством большой семьи, а вместе они воспитывают маленького сына, внучку и пять дочек. История создания править По словам продюсеров Вячеслава Муругова и Александра Роднянского , российская публика ждёт новых, оригинальных идей о российской жизни.
Так, поиск российских тем привел их к идеям сериалов « Кадетство », « Ранетки », « Я лечу » и, собственно, «Папины дочки» в стадии разработки сериал выступал под рабочим названием «Многодетный папа» [5]. На главную роль кандидатов было много, долгое время по разряду папы проходил Александр Самойленко , но позже актёр отказался от этой роли ввиду слишком напряжённого съёмочного графика; когда же ему поступило предложение сыграть друга главного героя, доктора Антонова роль второго плана , он согласился [5]. Также пробы на роль папы проходил Александр Цекало [6] , благодаря рекомендации которого на роль олигарха Федотова был утверждён Александр Олешко [7]. А на главную роль в итоге было решено утвердить Андрея Леонова — сына известного советского комедийного актёра Евгения Леонова.
На роль Маши была утверждена молодая актриса Любовь Аксёнова , с которой успели отснять несколько сцен [8] , но её отстранили, так как девушка выглядела очень молодо, практически как ровесница Жени [9]. Анастасия Сиваева сначала пробовалась на роль Маши, но сами продюсеры увидели её именно в образе гота [10]. На роль «Пуговки» на кастинге пробовалось около 200 девочек [11]. Играть секретаршу Тамару должна была Галина Данилова , но ей тогда предложили более выгодную главную роль в ситкоме «Шаг за шагом» [12].
Сами же съёмки начались 13 июля 2007 года [13]. Сериал снимали в павильоне на территории московского Второго Механического завода на улице Кржижановского [14] [15] [16]. Изначально сценаристы сериала планировали свести папу дочек с Оксаной, женой олигарха в первых сериях даже говорилось, что Васнецов влюблён в неё. Однако, после завершения 1 сезона социологические исследования показали, что зрители хотят оставить главного героя отцом-одиночкой.
В итоге Оксану пришлось вернуть к мужу [17]. Первоначально планировалось отснять 60 серий телесериала, однако благодаря высоким рейтингам съёмки «Папиных дочек» были продолжены. Сериал принёс необыкновенную популярность его актёрам [18]. Рейтинги ситкома повлияли и на его бюджет: если в 2007 году съёмка одной серии стоила 75 тысяч долларов , то со временем, к 2010 году, она подорожала до 100 тысяч долларов [13].
Между тем осенью 2008 года Андрей Леонов заявил об уходе из ситкома. Главная причина — большая нагрузка, ведь «Папиных дочек» тогда снимали быстрыми темпами, сезоны выходили в эфир практически вслед за съёмками [19]. Выход из создавшейся ситуации всё-таки был найден — сценарий уже написанных к тому времени серий пришлось переписать: по сюжету, в новогодних эпизодах 7-го сезона, в семью вернулась мама, а папа был вынужден уехать в изначальном замысле появление мамы в сериале не предполагалось [5]. С этого момента в анонсах сериал стали называть «Папины дочки.
Ой, мамочка! У Нонны Гришаевой на кастинге была серьёзная конкурентка — Галина Данилова, которая также претендовала на эту роль, но в итоге сыграла маму Ильи Полежайкина [20]. Ситком обновился — если первые шесть сезонов представляли собой классическую «комедию положений» логическая связь между сериями была слабой , то теперь появились элементы мелодрамы и сюжетные линии стали более ярко выраженными. Это было связано, прежде всего, с появлением новых героев: сначала Веника, потом Воронцова, затем других персонажей.
Также в 10—11 сезонах показывали дачу Полежайкиных — это были не «натурные» съёмки, дачу выстроили в павильоне [22]. В 2009 году Дарья Мельникова в сериале играет Женю поступила в театральное училище, в связи с чем начиная с 12 сезона она была вынуждена гораздо меньше сниматься в «Папиных дочках» [23]. А в начале 2010 года удалось договориться с Андреем Леоновым о его возвращении в ситком на один сезон — 14-й, который и должен был стать финальным [24]. Слоган этого сезона: «Папа вернулся!
Однако вскоре, по многочисленным просьбам телезрителей, было решено создать продолжение телесериала [26] 15—18 сезоны , съёмки которых продлились с 1 марта 2011 года по осень того же года. Слоган новых серий: «Смешно, не по-детски!
Преданности этой нации образованию, несомненно, достаточно, чтобы превзойти достижения любой другой нации или системы". В 2005 г.
А мы, видимо, хотели? Раньше мы смеялись над американскими студентами, которые искали Финляндию возле Кореи, а сегодня в Интернете полно отечественных видеороликов о наших "учёных", всерьёз размышляющих о том, зачем Сталин отстранил Кутузова от руководства Курской битвой, как отзывался Пушкин о Солженицыне или почему Наполеон пришёл на помощь Бонапарту. В чём-то и мы, получается, преуспели за последнее время. Что мы видим в двух приведённых выше цитатах?
Как представляется, прежде всего, зависть. А вот отечественных реформаторов не смущало, что участвовавшие в международных проектах зарубежные коллеги всегда признавали высокий уровень компетенций отечественных специалистов. Или что ученики российских спецшкол регулярно побеждали и побеждают на международных олимпиадах, зачастую не имея себе равных. Конечно, практическая реализация Болонской системы дала немалый положительный опыт в организации технологии образовательного процесса и заодно в развитии сопутствующей бюрократии какого преподавателя ни спросишь — все заняты не совершенствованием компетенций, а заполнением всяческих отчётов и т.
Педагоги и учёные львиную долю времени тратят на описание образовательной деятельности в ущерб самой образовательной деятельности. Однако же переход на Болонскую систему не сработал в достижении главной цели — повышении уровня образования. В том числе именно специального, от которого зависит и мощь государства, и всё прочее ну вы понимаете. Всем запомнилась известная цитата Германа Грефа: "Россия проиграла в глобальной конкурентной гонке и оказалась в технологическом рабстве.
Нужно менять модель образования от детских садов до вузов. Мы пытаемся воспроизводить старую советскую, абсолютно негодную систему образования, мы напихиваем в детей огромное количество знаний". К слову, в получившего образование в стране советской Германа Оскаровича преподаватели сумели "напихать" достаточно и для участия в Правительстве РФ, и для руководства весьма эффективным Сбером. Впрочем, каждое действие имеет свои цели.
Обратившись к истории, можно узнать, что предпосылками для официальной разработки основных положений Болонского процесса послужила необходимость ускорения экономического развития Евросоюза и усиления процессов глобализации; сотрудничества между университетами и развития практических компетенций. Кроме того, возникла необходимость устранить сложности с признанием дипломов других стран и подтверждения знаний, а также конкурентоспособность с американской системой образования. Подписание договора о Болонской системе произошло в Сор-боннском университете в 1998 г. Суть основных требований этой системы такова: — ввести трёхэтапную образовательную систему — бакалавриат, магистратура, аспирантура и разработать единую систему оценок; — внедрить кредитную систему накопления баллов ECTS и предлагать курсы по выбору, чтобы студент самостоятельно формировал своё обучение; — выдавать приложение к диплому установленного образца, в котором можно фиксировать этапы непрерывного образования в течение всей жизни Lifelong learning ; — создавать единое европейское научное и культурное пространство; — ввести рейтинговую систему для преподавателей и студентов; — запустить дистанционные программы.
Остальное не так существенно, но какие во всём этом наши цели? Зачем, к примеру, нужно государству Российскому ускорение экономического развития ЕС и усиление процессов глобализации? Кто у нас всё ещё лоббирует эту глобализацию несмотря на последние международные события? Да, было время — мир, дружба, жвачка.
Только и за ними были определённые цели у владельцев жвачки. К тому же, идея "сделать Европу от Лиссабона до Владивостока" легла под сукно и, похоже, надолго. Не надо забывать, что глобализация для России привела к оттоку капитала и квалифицированных кадров, повысилась нелегальная миграция, происходит разрушение внутреннего экономического бизнеса малого, среднего , так как внутренние структуры принципиально не могут конкурировать с серьёзными корпорациями, давно оптимизировавшими свою деятельность. А вот что такое бакалавр?
Отучился в университетах академиями и университетами у нас назвались даже ПТУ четыре года и получил диплом о высшем образовании. Но оно, как бы, не совсем высшее... Слегка, так сказать. Как говорили в советское время — неполное высшее, и выдавали справку о прослушанных курсах.
А сейчас ввели в закон понятие неполное высшее: оно теперь так называется, если студент прослушал два курса вуза. Поскольку все специальные предметы начинают изучать с третьего курса, это образование никакое... А что даёт магистратура? Углублённые познания в специальности и возможность поступления в аспирантуру?
А чем вообще магистры отличаются от советских инженеров? Тогда зачем это всё? Лишь бы было как у "взрослых"? Когда кончится это обезьянничание?
Впрочем, разве в бакалаврах было дело? Вот известное высказывание Анатолия Чубайса, осуждавшего неры-ночность отечественной высшей школы: "Если ты доцент, профессор, завкафедрой в профильном направлении и у тебя нет своего бизнеса, да на кой чёрт ты мне нужен вообще? Как говорится, по совокупности фактов теперь в высоких кабинетах выясняют, на кой и кому был нужен Чубайс. А вот что говорил министр образования в 2004—2012 гг.
Андрей Фурсенко: "Недостатком советской системы образования была попытка формировать человека-творца, а сейчас задача заключается в том, чтобы взрастить квалифицированного потребителя, способного квалифицированно пользоваться результатами творчества других". Его преемник на посту министра 2012—2016 гг. Дмитрий Ливанов уточнил эту мысль с точки зрения технологического развития: "Перед нами стоит задача изменения содержания технического образования. Готовить надо не разработчиков технологий, а специалистов, которые могут адаптировать заимствованные технологии".
Какое уж тут импортозамещение, если не сказать — импортонезависимость, как часть стратегии национальной безопасности. Вот и цели проявились. Куда уж яснее — стать страной-потребителем без собственных креативных кадров, а профессора и доценты с кандидатами пусть лучше бизнесом занимаются. Разве это наши цели?
А как вам модель сервисного государства, когда вас не лечат и не учат, а лишь оказывают соответствующие услуги? Ещё Аркадий Райкин вопрошал со сцены поставщиков сервиса: "Ребята, кто шил костюм? Разве мы всего этого не видим? Может, не те люди смотрят?
Понятие образовательные услуги вошло во все чиновничьи циркуляры, вызвав широкое неприятие преподавательского сообщества. Хочется надеяться, благодаря этому давлению в последнюю версию Закона об образовании понятие "образовательная услуга" не попадёт. Другой тип государства — государство, реализующее принятые обществом нравственные идеалы. Оно исходит из необходимости развития человека в соответствии с этими идеалами.
В своё время советское образование было образованием исходной широкой фундаментальной подготовки. Оно было ориентировано на формирование человека-творца. Через решение проблемных задач развивались творческие потенциалы человека, осуществлялось его интеллектуальное развитие. Дальше нужно было лишь желание человека.
Только получив фундаментальные широкие знания, учащийся вузов на старших курсах находил себе нишу специализации. Заметим, при советской власти предприятия всех отраслей делали заявки на специалистов того профиля и квалификации, которые требовались плановой экономике. Профессиональная ориентация закреплялась в ст. А теперь может ли кто-нибудь сказать, сколько специалистов, какого профиля и квалификации требуется капиталистическому хозяйству?
Говорят, у нас сейчас уже квалифицированных рабочих сварщиков, монтажников не хватает из-за разрушения системы профессионально-технического образования. Може, бакалавров подучить немного? Да, и в Правительстве было бы неплохо иметь хоть несколько системных инженеров. Да, кстати, в начале года Общественный комитет по правам человека обратился к Президенту и директору ФСБ с просьбой возбудить уголовное дело против "неопределённого круга лиц", внедривших в качестве условия для выделения финансирования на научные исследования наличие публикаций в журналах из баз данных Scopus и Web of science.
С 2012 г. А стоимость размещения научной статьи в пуле таких журналов была от 200 тыс. Но даже не сам факт оплаты стал критичным. Требование публикаций в высокорейтинговых зарубежных журналах было ничем не прикрытой научной колонизацией России.
Журналы Scopus и Web of science устанавливали для научных статей важный критерий: их результаты, чтобы быть напечатанными, были обязаны содержать в себе критику действующей политической системы России или указывать на её несостоятельность. Отме нить это правило не могли никакие деньги. Десять лет наши учёные обязаны были клепать работы против своей страны, чтобы вуз смог получить деньги от государства. При этом для российских профессиональных журналов создавались невыполнимые условия вхождения в указанные базы данных.
Иначе говоря, владельцы Scopus и Web of science а именно англосаксы фактически владели российской наукой и зарабатывали на ней огромные деньги по разным оценкам, от миллиарда долларов США в год. За 10 лет система высшего образования в России привыкла ругать своё государство за бюджетный счёт, и антироссийская риторика внутри вузовского сообщества стала обычным делом. Более того, учёные-ругатели России автоматически получали доступ в элитный клуб, куда рядовые патриоты не могли бы пробиться ни за какие деньги. Без обозначенных публикаций невозможен был и карьерный рост внутри университета.
Получить новую квалификацию без публикаций в англосакских базах было невозможно по закону. Что интересно, французы, немцы, итальянцы, китайцы и многие другие в своё время категорически отказались от подобной системы, осознавая её потенциальные риски для своих стран. Забавно и то, что в упомянутом открытом обращении не указаны авторы, принимавшие решение о введении указанной системы в РФ. Но научному сообществу, разумеется, эти имена хорошо известны.
Как говорится, не было бы счастья, да несчастье помогло. В результате последних международных событий нашу страну всё-таки отлучили от Болонской системы образования. К сожалению, сделано это было извне, что не позволяет утверждать, что с этим у нас все согласны. Но что случилось, то случилось.
Ну, а эксперты от системы образования следующим образом резюмируют итоги упомянутых выше парламентских слушаний: — Болонская система и последствия её внедрения признаны губительными для российской системы высшего образования. Оправдываться за введение "западной кальки" уже поздно, необходимы чёткие преобразования; — Минобрнауки позиционирует себя как автор, который берёт на себя ответственность за создание и презентацию новой системы образования. Крайний срок — сентябрь 2022 г. Вопросов по бюджетным местам становится слишком много: — план по уничтожению специалитета в Российской Федерации провалился; — роль ректоров и профессорско-преподавательского состава в принятии политических решений в области науки и высшего образования должна быть увеличена.
Именно преподаватели высшей школы выступали против Болонской системы. Их мнение было полностью проигнорировано; — эксперимент с Болонской системой показал, что действующая автономия губительна для вузов, поскольку приводит к радикализации части студенческой молодёжи под патронатом ректоров и проректоров; — индивидуализация образования должна проходить по чётко заданной траектории; — аргументы об оттоке иностранных студентов и ограничении академической мобильности — искусственные. Самые популярные направления для иностранцев в России преподают на специалитете. А мобильность работала за счёт активности университетов и открытого входа на рынок западных программ по обмену, таких как Эразмус и Фуллбрайт.
В целом понятно. В очередной раз идём верной дорогой. Осталось выстроить идеалы. А вот про траекторию по движению к ним в целом хотелось бы поподробнее.
Как представляется, она пока в целом никому не понятна. Известно, что советские школьники в массе обладали хорошим набором знаний, позволяющим поступать в высшие учебные заведения, и квалифицированные специалисты появлялись. В своё время был поставлен эксперимент — многие богатые люди отправляли своих детей в американские школы. Когда их оттуда выпускали, оказывалось, что они на 2—3 года отстают от своих сверстников в советской школе.
Что касается высшего образования, то в странах соцлагеря существовало даже понятие "русский инженер" как признание квалификации в самых разных областях знаний и умений от абстрактного мышления через разработку нескольких вариантов до конструкторской документации и макетирования. А вот как вернуть обратно? Быть может, следует наладить связи вузов с научными центрами, компаниями-производителями, где есть в наличии самые высокие и последние компетенции. Преподавать, конечно, могут не всё, но от всех этого и не требуется.
В лицеях, к примеру, читают лекции преподаватели вузов, и это полезно для будущих абитуриентов. Ну, а государству следует поощрять подобную деятельность к примеру, снижением налогов для таких компаний. Данный процесс пойдёт вперёд, если только он будет выгоден обеим сторонам. В общем, об этом можно говорить много и долго.
А по факту у нас — опять реформы образования. Непрерывное реформирование идёт уже не одно десятилетие, и финал не виден. На самом деле система образования, в принципе, очень консервативна, так что вполне можно предположить, что после выхода очередного указа все поддакнут, но при этом будут продолжать делать примерно то же, что и делали прежде. Но ведь и хорошее тоже делали.
Были же спецшколы и лицеи для тех, кто мог и хотел знать и уметь больше. Хорошее высшее образование базируется на хорошем среднем. Тем удивительнее вспоминать, к примеру, о мно гократно растиражированном мнении Г. Грефа против деятельности физико-математических школ.
Такие учебные заведения, мол, имеют чрезвычайно узкую направленность, что плохо сказывается на навыках детей как раз здесь более уместно вспомнить узкую направленность американского высшего образования. Подобная модель, по его словам, — пережиток советской системы, а математики и программисты не нужны в таком огромном количестве, как их выпускают отечественные вузы. Честно говоря, слышать такое в современном мире побеждающей цифровой экономики довольно странно. Особенно в стране, где столь сильны программисты и где уже к середине 60-х годов прошлого века было порядка 400 школ с углублённым изучением математики и программирования с учебными пособиями С.
Шварц-бурда, В. Монахова, В. Ашкинузе, А. Брудно, Р.
Гутера, П. Резни-ковского и др. И потому логичны соответствующие успехи отечественной науки. Кстати, пару слов о Семёне Исааковиче Шварцбурде.
В 1959 г. Этот эксперимент послужил началом внедрения курса программирования в школы с углублённым изучением математики. Семён Исаакович не только "открыл" физматшколу, но и наполнил обучение в ней современным содержанием, впервые провёл компьютеризацию школы там был свой вычислительный центр и БЭСМ-4 , продвинул далеко вперёд колмогоровскую реформу преподавания в школе мате матики. В 1962 г.
С 1967 г. В 1967 г. Семён Исаакович создал Московский математический техникум, для которого сам написал учебные и методические пособия. Он был одним из пионеров информатизации общеобразовательных школ.
Автор, которому довелось 10 лет проучиться в этой самой школе, помнит, в какой именно комнате жил Семён Исаакович, как помнит и то, что в школе не было математики, а был исключительно математический анализ. И была замечательная команда педагогов. Шварцбурду принадлежит идея создания специализированных физико-математических школ в СССР, за внедрение которой ему присуждена первая премия имени К. В 1968 г.
А тем временем говорили, что в стране проводился курс на постепенное нивелирование спецшкол со "средним по больнице", и от тех самых физматшкол остались только названия. Честно говоря, не хочется в это верить. Очень часто движение вперёд является результатом пинка сзади, поэтому желание государства развивать фундаментальную и прикладную науку отнюдь не с помощью универсальных потребителей, а самых настоящих специалистов должно перерасти-таки в желание как следует занести ногу для указанного выше действия. В конце концов, в одной лодке сидим.
Напоследок хочется привести слова из последнего интервью профессора, доктора наук Сергея Капицы от 2012 г. Там он, в частности, говорил, что "... И надо честно признать, что в нём полностью виновато общество. Оно не понимает, не хочет понимать истинного значения науки, понимать, что российская наука — единственная надежда на развитие страны в будущем.
Понимать, что без неё мы просто превращаемся в нефтегазовый аппендикс при человечестве и теряем какой-либо культурный и научный потенциал, определяющий собственное наше развитие. Пора прислушаться, осознать и делать так, как нужно нам". Ну а для тех, кому всё ещё хочется чего-нибудь болонского, возьмите 150 г говядины... Королёв Московской обл.
Стремительное развитие технических средств инфокоммуникаций вызывает не просто интерес, но и необходимость приобретения знаний о средствах связи и о цифровом мире, в котором живём. Мобильные сети совершенствуются, используя весь мировой опыт развития радиотехники и микроэлектроники! Для того чтобы погрузиться в мир электроники, уже настало время быть не любителем, а профи! В статье рассмотрены действующие стандарты мобильной связи 3G и 4G.
Начнём с простых. Часть потребностей у пользователей — это переход от передачи голосовых сообщений к передаче данных. Потребности общества — во всё более скоростной передаче данных Интернет, телевидение, высококачественное видео. Часть потребностей может быть удовлетворена в рамках сетей GSM.
Качество канала связи оценивает контроллер BSC [2] из ё о Z ю ю го о го К анализа принятой обучающей последовательности в каждом временном интервале. Увеличение скорости передачи достигается предоставлением одному пользователю двух, четырёх или всех восьми временных интервалов одного частотного канала. Кроме того, сложность: в стандарте GSM тарификация зависит от продолжительности занятия канала, а не от количества переданной информации, поэтому необходимо изменять и системы начисления оплаты. Сеть дополняется тремя устройствами: биллинговым шлюзом оплата!
Основное отличие передачи данных GPRS от технологии HSCSD в том, что существует возможность совместного использования одного канального интервала несколькими абонентами. Этим объясняется введение биллингового шлюза, обеспечивающего новый вид тарификации, — по объёму передаваемых данных. GSM: применение М-ичной фазовой манипуляции. Выбор схемы кодирования осуществляется адаптивно в зависимости от достоверности приёма предшествующего информационного блока.
Поколение мобильной связи 3G Появление новых услуг, связанных с передачей данных, потребовало повышения скорости передачи в сетях мобильной связи и обеспечения её высоких качественных характеристик в целях создания комфортной среды абонентам. Для решения этих задач уже в девяностые годы прошлого века были разработаны новые стандарты мобильной связи третьего поколения. Задача сетей 3G — объединение в единую глобальную телекоммуникационную сеть наземных и спутниковых систем персональной подвижной связи [3]. Речь идёт о глобальном роуминге абонентских терминалов с предоставлением самого широкого спектра услуг, включая мультимедийные.
Пояснения Поколение мобильной связи 4G В марте 2008 г. Она названа спецификацией IMT-Advanced International Mobile Telecommunications Advanced , и для неё определены требования к скорости передачи данных табл. Базовый принцип сетей мобильной связи четвёртого поколения — технология мультиплексирования с ортогональным частотным разделением каналов OFDM Ortogonal Frequency-Division Multiplexing [9]. Они дополнительно выполняют функции контроллера базовой станции.
Все базовые станции образуют полносвязную сеть с интерфейсом Х2. Используя этот интерфейс, осуществляются перераспределение нагрузки между базовыми станциями и хэндовер в сети LTE. Она является опорной IP-сетью, обеспечивающей взаимосвязь различных мобильных сетей между собой. Узел управляет протоколами контроля многих действий выбор шлюзов, идентификация и др.
Каждая базовая станция сама выбирает узел управления мобильностью ММЕ. S-GW Serving Gateway — обслуживающий шлюз — для маршрутизации пакетов данных. Предложенный для этой цели метод — агрегация несущих т. Используя в стан- m X дарте LTE-Advanced агрегацию несущих для формирования одной ширины полосы передачи использованием нескольких несущих , удаётся существенно увеличить пропускную способность канала.
Возможный выбор — квадратурная амплитудная или квадратурная фазовая манипуляция с различными сигнальными созвездиями в зависимости от требуемой скорости передачи сигналов. При этом основная проблема — межсимвольная интерференция, возникающая при многолучевом распространении сигналов. Если время задержки прихода второго отражённого луча равно длительности импульса, второй импульсный сигнал наложится на импульс прямого луча. Возникнут ошибки.
В случае множества ошибок избыточное кодирование их не исправит. Модуляция Прямое преобразование Фурье I Распределение по поднесущим т! Это реальные расстояния между предметами или постройками. Такая разность в ходе сигналов возникает всюду.
Избавляются от этого увеличением длительности сигнала в сотни, в тысячи раз. В этом случае интерференция будет заметна при разностях хода луча в 300 м и 3000 м соответственно. Но при такой разнице в ходе второй луч будет иметь много меньшую мощность она обратно пропорциональна квадрату расстояния. Таким образом, увеличив длительность символа, уменьшаем межсимвольную интерференцию пере-отражённых сигналов.
Но увеличение длительности приводит к уменьшению скорости передачи сигнала, что неприемлемо.
Email: [email protected]. Информация, размещенная на портале, а именно: текстовые материалы, элементы дизайна, логотипы, товарные знаки, фотографии, видео и аудио охраняются законодательством Российской Федерации и международными нормами права и не могут быть использованы без разрешения правообладателей. Согласно ст. Мнение редакции может не совпадать с мнением отдельных авторов и колумнистов.
Источники:
- Теннис России и мира
- Сильно улучшил звук AirPods за 10 шагов. Результат гарантирован любой модели
- «Каждым росчерком ты подписываешь себе уголовную статью»
- О компании
- ПензаИнформ - Новости Пензы и Пензенской области, объявления, афиша, форум
Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны
Викиновости Новости. b. В России утвердили новое расписание проведения ЕГЭ-2024 с учетом возможности пересдачи одного из предметов. При трансляции рекламы уровень громкости ее звука, а также уровень громкости звука сообщения о последующей трансляции рекламы не должен превышать средний уровень громкости звука прерываемой рекламой телепрограммы или телепередачи. Политика - 27 апреля 2024 - Новости Омска - Выявление превышения уровня громкости звука рекламы над средним уровнем громкости звука прерываемой ею радиопрограммы или радиопередачи осуществляется антимонопольным органом как в ходе наблюдения за соблюдением. В среднем профессиональные стримеры посвящают трансляциям от 8 до 12 часов в сутки — полноценный рабочий день.
Главное за день
выпуск 7 | дюна, холоп в турции, сериал спойлер, экранизация бэмби в кино. Соотношение уровней громкости звука рекламы и громкости прерываемой ею телепрограммы или телепередачи определяется на основании методики измерения уровня громкости звука рекламы в телепрограммах и телепередачах. Какая статья закона «О рекламе» содержит правило исчисления срока действия оферты. Напомнив, что механизм Единого государственного экзамена (ЕГЭ) в обществе до сих пор вызывает споры, Путин предложил давать выпускникам школ второй шанс и позволить по выбору ученика пересдавать ЕГЭ по одному из предметов до.
Сильно улучшил звук AirPods за 10 шагов. Результат гарантирован любой модели
Модель H5, в отличие от предыдущей, имеет более яркую подсветку. Таким образом, этот недорогой проектор может подойти даже для дачи, где сложно создать хорошие условия. Динамик выдаёт не самый ужасный звук, хотя он всего один. Для игр без тёмных сцен H5 также подойдёт, пропуска кадров не наблюдается, задержка отклика на уровне 25 мс точно не для киберспорта , а частота кадров удерживается около 60 Гц. К сожалению, система охлаждения почти не отличается от таковой у предыдущего проектора. Корпус более продуваемый, но кулеру приходится рассеивать больше тепла, что отчётливо слышно.
По размерам он сравним с ТВ-приставкой, но при этом в корпусе нашлось место даже для аккумулятора. Лучше всего использовать проектор в паре с пауэрбанком 9В 2А , так как своей батареи хватает всего на час работы. Контент можно воспроизводить из внутренней памяти 4 ГБ , с внешних накопителей или со смартфона через трансляцию по Wi-Fi. Минимальное фокусное расстояние составляет 1. Wanbo T2R Max имеет привлекательный внешний вид и функциональную аппаратную часть.
Он использует систему Android, поэтому вы можете установить онлайн-кинотеатр. Хотя для торрентов силушек не хватит, сказывается малый объём оперативной памяти. Отметить стоит пульт Bluetooth с голосовым управлением. По умолчанию проектор настроен не лучшим образом, но это легко исправляется благодаря гибким настройкам. Геометрические искажения также исправляются без труда и с достаточной точностью.
Проекционное отношение неплохое: с 2. Такой проектор можно смело использовать даже днём, блэкаут шторы не требуются. Играть комфортно, но для соревновательных игр он не подойдёт, так как есть заметная для этой категории игроков задержка ввода. Несмотря на малое проекционное отношение, это длиннофокусный проектор. То есть добиться резкой картинки можно только с расстояния 2.
Это касается всех 1LCD проекторов, но здесь эта особенность проявляется сильнее. Размещать YG625 лучше всего перпендикулярно экрану, корректировать трапецию весьма проблематично. Подняли яркость подсветки, добавили ОС Android, уменьшили проекционное отношение. В нашем топе это едва ли не лучший бюджетный проектор для домашнего кинотеатра. Он хорошо подходит под любые задачи, можно даже проводить презентации и запускать игры.
Яркости для этого достаточно, а задержка практически незаметна. Цифровая регулировка геометрии — однозначно преимущество, с ней получаем более резкую картинку тогда как при ручной настройке используются не самые качественные линзы Френеля. Таким образом, даже с полутора метров картинка будет резкой и чёткой без размытия по краям. Для воспроизведения кино лучше всего использовать ТВ-бокс, чтобы была поддержка всех форматов видео, а также оптический порт для внешней акустики. Этот недорогой проектор подходит для игр.
Следить за соответствием уровня громкости рекламы поручено антимонопольному органу, в том числе и в ходе проведения плановых или внеплановых проверок соблюдения требований законодательства Российской Федерации о рекламе. Федеральный закон вступает в силу по истечении двухсот дней после дня его официального опубликования, то есть 25. Прямая ссылка на материал.
Б Madarator 27 апреля 2024 Обещается, что уже в следующем десятилетии такие самолеты будут поставлены в армию. Как понять, что пришло время переустановить Windows и почему это стоит делать регулярно Б Zystax 27 апреля 2024 Переустановка Windows, которая кажется сложной начинающим пользователям ПК, для опытного превращается в рутину.
Все предусмотренные законодательством налоги, сборы, пошлины и платежи, связанные с получением приза, оплачиваются участником, если Организатором Акции не будет определено иное. В случае если документы, предъявленные участником, вызывают сомнение в их достоверности и подлинности, организатор Акции оставляет за собой право провести проверку на предмет их соответствия установленным требованиям, и до получения ее результатов соответствующий присужденный приз не выдавать. Участники Акции информируются об условиях её проведения следующими способами: краткие правила доводятся до сведения радиослушателей в эфире Радиопрограммы в соответствии с сеткой вещания; механика участия в Акции размещаются на официальном интернет-сайте Радиопрограммы; общие правила участия в Акциях, проводимых в эфире Радиопрограммы или на сайте Радиопрограммы размещаются на сайте Радиопрограммы.
Сервис онлайн‑ТВ пирс Peers.TV
Влияние уровня звука при трансляции рекламы на соответствие статье 12 и статье 14 Закона о рекламе. Выявление превышения уровня громкости звука рекламы над средним уровнем громкости звука прерываемой (_) телепрограммы или телепередачи осуществляется антимонопольным органом как в ходе наблюдения за соблюдением. Это задание № 10 из ЕГЭ прошлых лет, рекомендованные как тренировочные. При трансляции рекламы уровень громкости еѐ звука, а также уровень громкости звука сообщения о последующей трансляции рекламы не должен превышать средний уровень громкости звука прерываемой рекламой телепрограммы или телепередачи. Футбол прямые трансляции, результаты футбол онлайн, счет матчей livescore. Актуальные новости, объективный анализ и эксклюзивные комментарии о важнейших событиях и трендах.
Каким должен быть уровень звука, при трансляции рекламы:
После объявления перерыва трансляция из зала прекратилась визуально, однако аудиофонограмма продолжала записываться. Превью для новости 'Опубликована программа Спортивных игр ПМЭФ-2024' Опубликована программа Спортивных игр ПМЭФ-2024. звуки при тряске телефона. Все новости >>. Досрочный период ЕГЭ 2024 года прошел в штатном режиме. В нем приняли участие 2,5 тысячи человек.