В 2023 году Казанский федеральный университет (КФУ) заработал 1,3 млрд руб. на экспорте образования, сообщил первый проректор, проректор по научной деятельности вуза Дмитрий Таюрский на заседании Госсовета РТ.
Ректор КФУ рассказал о самых популярных направлениях вуза и бесплатной учебе за рубежом
| Выпуски новостей КФУ - YouTube | Буду студентом ИУЭФ КФУ. |
| Казанский университет откроет подготовительные факультеты в Китае | Специальности в Казанский (Приволжский) федеральный университет (КФУ): бюджетные и коммерческие места, проходной балл ЕГЭ, стоимость обучения. |
| Валерий Фальков осмотрел отремонтированное общежитие Казанского федерального университета | Институты и факультеты. Об Университете. |
| институт экономики управления и права кфу | Дзен | Юридический Факультет КФУ судебные дебаты. Казанском университете на юрфаке. |
| Доцент КФУ отправится на экономический форум в Давосе - | Казанский (Приволжский) Федеральный Университет. |
Студенты КФУ встретились с представителями IT-отрасли
В свою очередь, Ильшат Гафуров обратил внимание на то, что проект «Открытый университет» — междисциплинарный. Ведь среди участников проекта не только студенты института экономики и финансов КФУ, но и, к примеру, института вычислительной математики и информационных технологий. Ректор Казанского университета пожелал выпускникам карьерного роста. Также ректор отметил, что данную деятельность надо продолжать и развивать. В чем заключается уникальность проекта «Открытый университет»? Отметим, что в 2011—2012 учебном году в программе «Открытый университет 3» приняли участие 15 талантливых студентов КФУ по специализации «Банковское дело», «Рынок ценных бумаг» и «Биржевое дело», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Финансовый менеджмент» и «Юриспруденция». Окончательный состав группы студентов, принявших участие в проекте, был определен специально созданной комиссией, в состав которой вошли руководители структурных подразделений Банка. Для группы студентов был разработан дополнительный учебный план, включающий в себя блоки «Право», «Менеджмент», «Экономика предприятия», «Банковская деятельность», «Рынок ценных бумаг» и «Информационные технологии».
Две лучшие команды получили подарки от Университета «Иннополис», а многим ребятам было рекомендовано продолжить развивать проекты уже в рамках акселерационных программ и обязательно подавать заявки на конкурс «Студенческий стартап». Напоминаем, что тренинги проходят в рамках федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства» при сотрудничестве с Самарским национальным исследовательским университетом имени академика С. Завершается один из этапов вашего обучения. Анкета заполняется только один раз указывайте сферу деятельности, в которой вы наиболее активны, имеете достижения и результаты. Указывайте дисциплины в анкете в порядке предпочтительности получения дополнительных баллов рекомендуем отдавать приоритет экзаменационным предметам.
Отдельно представлена работа секции «Финансовые вызовы и решения для российской экономики». Площадка проведения Форума: Microsoft Teams.
Облака», ведущий подкаста «Веб-стандарты» Андрей Мелихов рассказал про современный Node. Многие из них уже годятся в разработчики. Рад, что получилось приехать в Казань, все прошло очень интересно и продуктивно», — поделился впечатлениями гость. Бэкенд-разработчик «Алисы» Екатерина Свинтенок, выпускница Института информационных технологий и интеллектуальных систем уже два года в команде. Студентам она рассказала про голосовые сценарии «Алисы». Bug Bounty — это программа, в ходе которой компания привлекает сторонних специалистов по безопасности для тестирования своего программного обеспечения. Для студента, планирующего построить карьеру в сфере информационной безопасности, Bug Bounty — отличная возможность заработать или, что более важно, получить навыки белого хаккинга кибербезопасности и дополнительные достижения для своего резюме. Цель встречи — пригласить студентов в комьюнити сильных специалистов, научить их зарабатывать на своих навыках, показать что такое Bug Bounty на реальных кейсах. Алексей поделился советами по тому, как правильно составлять баг-репорты, искать баги и эффективно развиваться в этом направлении. Более важным является опыт по взлому реальных систем.
Кфу экономический факультет
Зачисление в аспирантуру на места с оплатой стоимости обучения на договорной основе производится приказом ректора КФУ после решения приемной комиссии о рекомендации к приему претендента и оформления договора. Договора могут заключаться как с юридическими, так и с физическими лицами. Правила приема в докторантуру Прием в докторантуру Института экономики и финансов осуществляет отдел аспирантуры и докторантуры Казанского федерального университета в соответствии с законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан, Федеральным Законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Уставом Казанского государственного университета, решениями Ученого Совета КФУ, приказами и распоряжениями ректора, правилами внутреннего распорядка КГУ, распоряжениями проректора по научной деятельности. Прием в докторантуру проводится ежегодно в сроки, устанавливаемые ректором КФУ. Подготовка докторантов Института экономики и финансов осуществляется по следующим специальностям: 08. Подготовка докторантов в в пределах установленных контрольных цифр осуществляется за счет соответствующих бюджетов. Контрольные цифры приема в докторантуру высшим учебным заведениям и научным учреждениям, организациям за счет средств бюджета устанавливают министерства и ведомства, в ведении которых они находятся. Подготовка докторантов сверх контрольных цифр приема может осуществляться по договорам с оплатой стоимости обучения физическими или юридическими лицами. В докторантуру принимаются граждане, имеющие научные достижения в избранной области, проявившие себя перспективными научно-педагогическими работниками, способные на высоком уровне проводить фундаментальные исследования и решать научные проблемы, имеющие важное народнохозяйственное и социально-культурное значение.
В докторантуру принимаются лица, имеющие степень кандидата наук. Подготовка докторантов осуществляется по очной форме.
В институте ведется научно-исследовательская работа по фундаментальным направлениям и проблемам рыночной экономики, результаты исследований отвечают современным требованиям и находят применение в экономике, практической жизни, а также в учебном процессе. На 2018 год в институте имеются бакалавриат, магистратура, аспирантура и докторантура, а также ведется переподготовка кадров с высшим образованием по специальностям «Менеджмент организации», « Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и по направлению «Экономика».
Площадка проведения Форума: Microsoft Teams. Количество участников Форума — свыше 300 человек; количество заявленных выступлений — свыше 200 докладов.
Первыми его студентами c февраля 1805 года стали выпускники Казанской гимназии бывшей поначалу «отдельной частью» Московского университета [14] , при которой и действовал первое время университет. Блаженной памяти Августейшая Прабабка Наша Государыня Императрица Елизавета Петровна, шествуя по стезям великого Преобразователя России, между прочими славными подвигами благоволила основать в Казани 1758 года Гимназию и даровать ей некоторые права, незадолго пред тем Московскому Университету пожалованные. Предположив, сообразно просвещения настоящих времен, в сём самом месте учредить Университет, дабы существование сего благотворного заведения соделать навсегда неприкосновенным и даровать ему возможность к достижению важного назначения образования полезных граждан на службу Отечества и распространения в нём нужных познаний. В 1814 году произошло так называемое «полное открытие» классического университета в составе четырёх отделений: нравственных и политических наук, физических и математических наук, врачебных наук и словесных наук [3]. До основания Томского Казанский университет являлся самым восточным университетом Российской империи : в его округ входили Поволжье , Прикамье , Приуралье , Сибирь и Кавказ.
В первые десятилетия своего существования Казанский университет совместно с первой казанской гимназией являлся ведущим центром изучения восточных языков и востоковедения. Ежели России назначено, как провидел великий Пётр, перенести Запад в Азию и ознакомить Европу с Востоком, то нет сомнения, что Казань — главный караван-сарай на пути идей европейских в Азию и характера азиатского в Европу. Это выразумел Казанский университет. Ежели бы он ограничил своё призвание распространением одной европейской науки, значение его осталось бы второстепенным; он долго не мог бы догнать не только германские университеты, но наши, например Московский и Дерптский; а теперь он стоит рядом с ними, заняв самобытное место, принадлежащее ему по месту рождения. Магницкого , который обнаружил в университете «дух вольнодумства и безбожия».
Он потребовал в своём докладе императору «публичного разрушения» университета, но Александр I наложил на доклад резолюцию «Зачем разрушать, можно исправить». Магницкий был назначен попечителем Казанского учебного округа , что привело к массовым реформам в университете: были уволены многие профессора, из библиотеки изымались «вредные» книги, для студентов устанавливался жёсткий казарменный режим. Казанский университет в 1830-е годы. Дом ректора Анатомический театр В 1825 году был построен главный корпус университета, а в 1830-е завершено строительство университетского комплекса : здания библиотеки, химической лаборатории, анатомического театра, астрономической обсерватории, клиники в организации последней современники отмечали ведущую роль профессора Ф. Йеллачича и других.
Вуз превращался в крупный центр образования и науки. В нём сформировались несколько научных направлений и школ: химическая , математическая , востоковедения, археологии, истории и этнографии , медицинская, геологическая, геоботаническая и другие. В 1833 году была создана первая в Европе кафедра монгольского языка [3] В 1834 году начали издавать научный журнал — Учёные записки Казанского университета [3]. В 1835 году введён устав Николая I , учредивший три факультета: философский словесное и физико-математическое отделения , юридический и врачебный [3]. В 1837 году при университете была создана первая в России кафедра китайского языка [3] [15].
В 1850-е в связи с созданием Восточного факультета Санкт-Петербургского университета все востоковедческие учебные материалы и коллекции из Казанского университета были полностью переведены в столицу. В 1863 году введён устав Александра II , учреждивший четыре факультета: историко-филологический, физико-математический, юридический и медицинский.
«Надеюсь, Кремлю хватит ума не присылать варяга»: кто возглавит КФУ?
один из девяти опорных российских федеральных университетов, старейший классический многопрофильный вуз, готовящий специалистов по многим специальностям и направлениям и одновременно ведущий обширные программы. В Центре игр с полной информацией имени А.Е. Карпова Казанского федерального университета прошли Дни карьеры для студентов Института вычислительной математики и информационных , в разные дни со студентами встретились представители. Институт управления, экономики и финансов в Казанский (Приволжский) федеральный университет (КФУ): бюджетные и коммерческие места, проходной балл ЕГЭ, стоимость обучения.
КФУ нашел себе ректора. Им должен стать Ленар Сафин
| Факультет прикладной экономики и финансовых технологий | Кфу экономический факультет. Магистратура. Укрупненная группа направлений подготовки, специальностей. |
| Новости Крыма сегодня — агентство крымских новостей «9-й КРЫМ» | Самые свежие новости связанные с тематикой Казанский федеральный университет со всего Мира и России на сегодня. |
| Казанский университет за год заработал на экспорте образования ₽1,3 млрд — РБК | Поступление 9/11 Казань Вузы Казанский (Приволжский) федеральный университет Институт управления, экономики и финансов КФУ. |
КФУ вернет деньги иностранным студентам, которых не зачислил
один из девяти опорных российских федеральных университетов, старейший классический многопрофильный вуз, готовящий специалистов по многим специальностям и направлениям и одновременно ведущий обширные программы. Структура; состав факультетов и кафедр. Список образовательных программ. Научные направления и школы. Расписание занятий. Правила приема. Одно из общежитий Казанского федерального университета (КФУ) загорелось в центре Казани вечером во вторник, сообщило 10 октября в своем Telegram-канале региональное.
Глава Минобрнауки России посетил общежитие и фабрику катализаторов КФУ
Исходить из потребностей экономики Крыма — Расскажите немного о себе. Судя по вашей биографии, ваша трудовая деятельность всегда была неразрывно связана с университетом… — Я — выпускник Симферопольского государственного университета, химик по образованию, преподаватель. Фактически вся моя жизнь прошла в этом университете, за исключением двух периодов: полутора лет службы в армии и года работ в партийных органах в конце 80-х годов. Поэтому в этом отношении для меня университет — не просто родной дом, а место, которое для меня свято. Работал преподавателем с 1991 по 2008 годы, в 1995 году стал кандидатом наук, в 1996 году перешел на должность доцента.
В 2010 году был назначен исполняющим обязанности декана химического факультета, а в 2013-м возглавил объединенный факультет биологии и химии. Там мне пришлось поработать всего один год, поскольку, к нашему счастью, случилась "Крымская весна", и с ноября 2014 года я работаю в должности проректора. Я стал проректором за два месяца до того, как де-юре появился Крымский федеральный университет. Тогда просто кто-то должен был заниматься организационными вопросами, и выбор пал на меня.
Я проработал до ноября 2017 года в этой должности, и потом Андрей Павлович Фалалеев, который стал исполняющим обязанности ректора, нашел другого человека на это мое место, а я остался проректором, но занимался уже другими вопросами. Некоторое время - с мая 2018-го до февраля 2019-го - совмещал должности проректора и директора Таврической академии КФУ, а потом уже работал только проректором. В июле 2020 года к основному названию моей должности "проректор по академической административной политике" добавилось еще два слова — первый проректор. В этой должности я был до 22 июня текущего года, когда в соответствии с приказом министра науки и образования Валерия Фалькова я был назначен исполняющим обязанности ректора.
Как вы видите развитие крупнейшего в Крыму вуза? Это мое твердое убеждение, потому что современный университет — это очень общее и достаточно расплывчатое понятие. Если говорить о Крымском федеральном университете как об университете современном, то я первое, что хочу отметить — каждый здесь должен заниматься своим делом и быть уверенным в завтрашнем дне. Люди должны понимать, что университет в лице его руководства является гарантом их благополучия.
Это очень непростая задача, с учетом целого ряда ограничений, которые имеются. Современный университет, если говорить о нашем КФУ — это университет, где люди работают и учатся с удовольствием, а это зависит от того, в какие помещения они заходят, по каким коридорам ходят, насколько мы обеспечили им питание в наших столовых, бытовые условия на кафедрах, в лабораториях и учебных аудиториях. Вот здесь работы на самом деле очень много. Современный университет является неотъемлемой частью региона, в котором он расположен, потому что он работает не над эфемерными идеями и дает некое абстрактное образование или компетенции, а готовит молодых людей к работе в том регионе и в той стране, где эти люди родились, выросли и живут.
Не зря ведь еще в 2020 году в послании Федеральному собранию президент Владимир Путин говорил о том, что наша задача — выровнять тот разрыв, который сегодня есть между столичными и региональными вузами. Понятно, что полного выравнивания не будет никогда. Но, как я понимаю, Владимир Владимирович имел в виду, что КФУ даже при всем своем названии и нахождении в прямом подчинении Министерству науки и высшего образования, все равно является вузом региональным. Потому что он, если хотите, плоть от плоти этого региона.
Он здесь вырос из тех вузов, которые работали, прежде всего, на кадровый потенциал нашей республики. Очень важно, чтобы мы готовили тех специалистов, которые нужны региону, чтобы мы учили их тому, что нужно региону и создавали условия нашим студентам для того, чтобы они могли развиваться шире и глубже, чем те возможности, которые предоставляет только образовательная программа. Соответственно и профессорско-преподавательский состав, и административный персонал должны быть ориентированы на решение этой задачи. В Крыму, например, по-прежнему не решена глобальная для региона задача учета водных ресурсов, а это и цифровые технологии, и специалисты-водники, и специалисты по землеустройству и кадастру, экологи, географы вместе с геологами, химики, биологи.
Напоминаем, что тренинги проходят в рамках федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства» при сотрудничестве с Самарским национальным исследовательским университетом имени академика С. Завершается один из этапов вашего обучения. Анкета заполняется только один раз указывайте сферу деятельности, в которой вы наиболее активны, имеете достижения и результаты.
Указывайте дисциплины в анкете в порядке предпочтительности получения дополнительных баллов рекомендуем отдавать приоритет экзаменационным предметам. Дополнительные баллы прибавляются к семестровым баллам и появляются в личном кабинете студента после работы Комиссии.
Причем из-за небольшой скорости падения она не погрузилась глубоко в тело Луны.
Молекулы кометного льда под воздействием Солнца проникают к поверхности, они и были обнаружены», — заключил ученый.
Отдельно представлена работа секции «Финансовые вызовы и решения для российской экономики». Площадка проведения Форума: Microsoft Teams.
Откройте свой Мир!
Юридический Факультет КФУ судебные дебаты. Казанском университете на юрфаке. Центр бакалавриата, институт управления, экономики и финансов. Еду на Казанский федеральный университет (КФУ) сегодня — последние информационные новости.
Кфу экономический факультет экзамены
Ежегодно проводится конкурс общежитий вуза среди комнат студенческих семей. Глава Минобрнауки вместе с ректором вуза Ленаром Сафиным поздравил пять победителей в номинации «Семейное гнездышко», вручив им призовые сертификаты. Фабрика оснащена промышленным оборудованием для реализации полного технологического цикла производства в целях импортозамещения катализаторов нефтехимии. Разработанные технологии уже успешно реализованы в производстве на базе компаний Сибур холдинг и Нижнекамскнефтехим. Объект действует на базе лаборатории адсорбционных и каталитических процессов КФУ с 2022 года.
У нас есть примеры таких лабораторий, но надо, чтобы они преобладали в нашей повседневной жизни, чтобы здесь уровень комфортного пребывания был максимально высоким. Тогда мы получаем то, что в конечном итоге уже начинает работать на саморазвитие всего университета, в котором хочется работать и учиться, в который придут серьезные работодатели. В идеале я хотел бы, чтобы за нашими студентами выстраивалась очередь работодателей. Это почти нереальная в сегодняшних условиях задача в том виде, в каком университет существует сейчас. Есть отдельные специальности, отдельные направления подготовки, которые приближаются к этому, но в целом нам над этим еще работать и работать. Модули себя не оправдали — Что будет с введенной в позапрошлом году в КФУ системой квартилей модулей , которую серьезно критиковали? Будете отменять? Позволю себе вам задать один встречный вопрос: если вы три пары подряд будете слушать одного и того же преподавателя по одному и тому же предмету?.. И студенты не могут слушать одно и то же, пусть даже это разные темы одного курса. Но и смотреть на одного и того же преподавателя и наоборот тоже вредно — преподаватель начинает с ума сходить. У него язык уже прилипает к небу, он не может смотреть в пустые, находящиеся в полудреме глаза студентов. И самое главное — это неправильно с точки зрения педагогики, прежде всего. Поэтому с квартилями мы, конечно, расстались, их не будет. То, что студенты, изучая в течение двух месяцев один и тот же курс, якобы успешнее его усвоят и сдадут — абсолютное заблуждение. Преподаватели все в один голос говорят, что ситуация только ухудшилась. Поэтому мы возвращаемся к классической, веками проверенной системе семестров и нормального распределения нагрузки внутри каждого семестра. От нее тоже отказываемся и возвращаемся к классической? Президент подписал указ о проведении эксперимента по переходу к иной модели высшего образования в стране. В этом эксперименте участвуют всего шесть вузов. Поэтому у нас пока сохраняется организационно то же самое: бакалавриат, специалитет, магистратура, аспирантура, ординатура. То есть мы в этом смысле остаемся пока в той же парадигме, в какой и работали, поэтому здесь больше задача обратить внимание на содержание, а не на форму. Вот у нас есть, условно говоря, 100 стипендий за научную деятельность. Мы 101-му стипендию уже дать не можем — это нарушение нормативных актов. Целый ряд вещей, которые в университете реализуются на основе учебных достижений студентов, требует от нас сохранения 100-балльной системы. Здесь никакой беды нет, главное — не усложнять ее, сделать понятной и прозрачной для преподавателей и студентов. А за последние годы было сделано как раз наоборот. Ругались все: и преподаватели, и студенты, потому что крайне сложный был расчет баллов. От этого мы тоже сейчас будем уходить. Исполняющий обязанности ректора Крымского федерального университета им.
В 1996 году университет был включён указом Президента России в государственный свод особо ценных объектов культурного наследия народов Российской Федерации первоначально как КГУ им. Ульянова-Ленина [18] , с 2010 года как КФУ [19]. Почтовая марка СССР, 1954 года. Здание университета. Медведевым решено создать в Приволжском федеральном округе на базе КГУ им. Ульянова-Ленина «Приволжский федеральный университет» [7]. Ульянова-Ленина» [10]. В июне 2010 года Президентом Татарстана было принято решение закрыть Академию государственного и муниципального управления при Президенте РТ , передав её ресурсы Казанскому федеральному университету [20]. Поступившие в них летом-осенью 2011 года абитуриенты были зачислены как студенты КФУ. В 2013 году ВУЗ стал участником проекта «5-100» [23] [24]. В 2017 году был включён в перечень ВУЗов и научных организаций, которые могут самостоятельно присуждать ученые степени кандидата и доктора наук вместо ВАК 19 вузов и 4 научные организации [25]. В 2022 году учёный совет университета поддержал вторжение России на территорию Украины , продемонстрировав «позицию, исполненную патриотизма, гражданственности и преданности коренным интересам Отечества», а также призвав в условиях «развязанной против России информационной войны» преподавателей, работников и студентов «критически относиться к информации экстремистского толка некоторых СМИ» [26] [27]. Вы можете помочь проекту, обновив её и убрав после этого данный шаблон. В состав университетского учебно-научного комплекса входят научная библиотека, научно-исследовательские институты химии, математики и механики, 7 музеев, ботанический сад, астрономические обсерватории, центр информационных технологий, издательство, центр и лаборатория оперативной полиграфии, культурно-спортивный комплекс, спортивно-оздоровительный лагерь и другие подразделения. В 2012 году в университете обучалось 36 676 студентов 22 535 на дневном отделении, 337 студентов из ближнего и дальнего зарубежья , 1197 аспирантов из них 34 иностранцы. В университете работало 6615 сотрудников, в том числе более 3000 научно-педагогических работников из них 1880 с учёной степенью , 409 — докторов наук [12]. Институты и факультеты[ править править код ] Казанский федеральный университет — классический многопрофильный вуз, готовящий специалистов по многим специальностям и направлениям на разных факультетах. В 2011 году был начат процесс преобразования факультетов КГУ в институты КФУ с одновременным слиянием со сходными подразделениями присоединяемых вузов. Новые институты и факультеты, в отличие от прежних, возглавляются директорами, а не деканами. Институты и факультеты имеют нумерацию в соответствии с порядком их создания в структуре университета. Некоторые номера свободны в связи с расформированием факультетов. Например, номер 15, зарезервированный ранее за факультетом международных отношений и политологии , с 2008 года не используется.
Сафиуллин уточнил, что студенты-иностранцы постоянно проживают в Казани. Более того, они закрывают дефицит кадров, который существует в сфере обслуживания. Сейчас у нас более 11, 6 тыс.