Юноша выбрал темой дипломной работы «Теоретические аспекты управления современной организацией». После того как студент признался, что создал работу с помощью нейросети, в вуз стали поступать просьбы аннулировать диплом выпускника. Как я написал диплом с помощью ChatGPT и оказался в центре спора о нейросетях в образовании. Своей целью выпускник Российского гуманитарного университета поставил написать диплом и протестировать нейросеть. Студент одного из российских вузов Александр Жадан рассказал, как написал дипломную работу с помощью нейросети ChatGPT.
Нужно банить
- Александр и его соавтор ChatGPT
- История студента, который написал диплом с помощью нейросети. Реакция общества
- Наши проекты
- Наши проекты
- Студент написал диплом при помощи нейросети
РГГУ призвал ограничить ChatGPT после защиты студентом написанного нейросетью диплома
Для второй и третьей части, где мне нужно было осветить, что я делал непосредственно в организации, я комбинировал с другой работой, чтобы можно было основываться на чей-то текст. Также я больше рассказывал про свою организацию, основываясь на том, как рассказывали другие люди по такой же теме о другой организации», — рассказал он. Жадан признал, что научный руководитель указал ему на «несвязность» текста и необходимость «дорабатывать русский язык», поэтому работу пришлось дополнительно редактировать. К защите он успел это сделать.
Студент написал диплом с помощью нейросети и защитил его на "тройку" Интернет реагирует неоднозначно: большинство восхищается, но кто-то требует лишить студента диплома. Он подробно рассказал о процессе в своем твиттере. Жадан подчеркнул, что не просто использовал нейросеть, а самостоятельно создал алгоритм, который позволил чат-боту написать работу. Всего на подготовку диплома у студента ушло 23 часа, из них 15 — на работу с ChatGPT, 9 — на редактирование были проблемы с русским языком и несвязностью частей. Однокурсники Жадана потратили на эту работу несколько недель. Нейросеть сгенерировала 60 страниц работы на тему "Анализ и совершенствование управления игровой организацией", включая введение, анализ, заключение и ссылки на используемую литературу.
Но нашлись и последователи. Жадан отметил, что с нетерпением ждет историй этих студентов. Выпускник рассказал, что в сложившейся ситуации в университете обсуждалось увольнение преподавателей, проверявших его работу. Но за них в письме ректору вступились студенты, что в итоге решило ситуацию.
По словам Жадана, защита прошла «достаточно спокойно», в конце он ответил на вопросы и получил оценку «удовлетворительно». Но после поста на студента донесли в его родной РГГУ, и там начали проверку. Первый замглавы комитета Госдумы по науке и высшему образованию Александр Мажуга увидел в произошедшем в РГГУ важный сигнал для всего педагогического сообщества: больше уделять внимания процессу написания дипломных работ. Это показывает, что сейчас искусственный интеллект пока не готов к тому, чтобы написать работу, заслуживающую отличной оценки... Моё мнение, что отменять результат [защиты] нельзя», — заявил он. Между тем это не только российская проблема. Студенты и других стран писали работы с помощью нейросети. Из-за жалоб педагогов разработчики ChatGPT создали сервис для выявления текстов, написанных их же нейросетью.
История студента, который написал диплом с помощью нейросети. Реакция общества
Вопрос не в разрешении или не разрешении использования ИИ для подготовки ВКР, а в мере ответственности выпускника и его научного руководителя». Читать весь комментарий Игоря Сизова Сергей Иванович Горлов, ректор Нижневартовского государственного университета : «Как показывают результаты исследований по данному вопросу, многие российские студенты используют нейросети для учебных целей, а именно инструменты на основе ИИ для получения данных и текстов. Например, такие чат-боты, как ChatGPT. Думается, если официально разрешить своим студентам использовать чат-боты и другие инструменты ИИ для подготовки выпускных квалификационных работ, то должна быть выстроена четкая система требований и правил, регламентирующих их использование». Читать весь комментарий Сергея Горлова Константин Андреевич Подрезов, ректор Тульского государственного педагогического университета им. Толстого : «Университет активно поддерживает инновации и готов предоставить студентам возможность использовать технологии искусственного интеллекта для подготовки ВКР.
Никто не заметил подвоха. Будущее наступило?
Можно не спать ночами над дипломами? А может, так и кандидатскую можно "сбацать"? Но нужно ли? Справедливости ради скажем: диплом получился не "по щелчку".
Там-то к нему и пришло желание помогать людям. Появилась необходимость получить дополнительное образование, а затем и диплом. Писать его, параллельно работая и проходя практику, было, как он сам говорит, некогда. И тут на помощь пришли нейросети.
Сперва Владимир Осин изучил статьи о том, как ими пользоваться, а затем взялся за дело. Нейронка сгенерировала мне эти вопросы, я эти вопросы скопировал и отправил обратно ей в чат: «ответь на вопрос»...
По мнению депутата, студент смог показать возможности ИИ в другой сфере. Работа студента должна показать его умения анализировать существующую информацию, делать логические выводы, работать с литературой, показать свое научное исследование, рассказать о нем, письменно изложить. Здесь, с точки зрения правил, конечно, писал работу не сам студент, а за него писал искусственный интеллект. Но если посмотреть, как этот процесс происходил, то там была и его большая заслуга. Он сформулировал задачу, написал, в каких разделах какие должны быть части, какие должны быть тексты, какое должно быть содержание. Дальше искусственный интеллект искал литературу, анализировал ее и на основе этого делал оригинальные тексты», — отметил политик.
Мажуга также отверг возможность проверки в РГГУ после публикации истории.
В Госдуме призвали не аннулировать диплом студента из РГГУ, который был написан с помощью нейросети
Александр Жадан, студент Российского государственного гуманитарного университета (РГГУ) рассказал в Twitter, как он написал диплом с помощью нашумевшей нейросети ChatGPT. Руководству Российского государственного гуманитарного университета не стоит аннулировать дипломную работу выпускника, написанную нейросетью. Общество - 8 февраля 2023 - Новости.
Четыре российские школьницы стали победительницами Европейской математической олимпиады
- Как я написал диплом с помощью ChatGPT и оказался в центре спора о нейросетях в образовании
- Студент написал диплом с помощью нейросети и защитил его на "тройку"
- Прогресс или преступление? Как студент защитил диплом, написанный нейросетью / РЕН Новости
- Россиянин защитил диплом с помощью нейросети ChatGPT - Чемпионат
- Deeplom AI: генератор дипломов
9 шагов, чтобы написать диплом с помощью нейросети
слишком много времени отнимает.А платить кому-то - не в его правилах. Негативных последствий для выпускника вуза, написавшего диплом с помощью бота ChatGPT, быть не должно, заявил ТАСС министр науки и высшего образования Валерий Фальков. После того как студент признался, что создал работу с помощью нейросети, в вуз стали поступать просьбы аннулировать диплом выпускника.
Прогресс или преступление? Как студент защитил диплом, написанный нейросетью / РЕН Новости
Вы лучшие! По его словам, люди по-разному отнеслись к его опыту. Одни восприняли это негативно и даже писали на него доносы. Но нашлись и последователи.
Получившийся текст был далек от идеала, научный руководитель вернул его на доработку. Пришлось немного изменить текст, — рассказывает дипломированный психолог Владимир. В конце концов ему удалось создать текст, который удовлетворил его и дипломную комиссию. Удостоверение о получении образования ему уже выдали. Несмотря на то что основной массив текста сгенерировала нейросеть, Владимир не считает, что это обесценивает его работу: — Структура диплома принадлежит мне, практические знания, которые я в нем отразил, принадлежат мне, мой взгляд на ситуацию, мои выводы. В начале февраля СМИ всколыхнула новость о другом дипломанте , который решил использовать нейросеть.
Он обращался к ChatGPT на английском языке и переводил ответ через онлайн-переводчик. Искусственный интеллект успешно справился с заданиями, но не осилил методичку университета, так как она превышает 100 страниц. Всего на подготовку диплома у студента ушло 23 часа. На защите Александр получил «удовлетворительно».
История с дипломом докатилась и до Минобрнауки. Министр также рекомендовал изменить подход к проверке заданий, чтобы в будущем избегать подобных ситуаций. Интересно, что удачным опытом студента заинтересовались в Госдуме. Александр Жадан сообщил сегодня, 14 марта, что ему предложили принять участие в круглом столе комитета ГД РФ по информационной политике, информационным технологиям и связи на тему «Перспективы и риски применения современных технологий с искусственным интеллектом в системе образования».
Московский студент защитил диплом, написанный с помощью нейросети ChatGPT
Студент одного из российских вузов написал дипломную работу за 23 часа при непосредственном участии нейросети ChatGPT. На написание работы с использованием нейросети у Александра суммарно ушло 23 часа: 15 на создание черновика, еще 9 — на редактирование. По словам Александра, суммарно на диплом он потратил 23 часа, тогда как у других студентов на работу ушло несколько недель. В РГГУ проведут анализ диплома, который был написан с помощью нейросети.
Фальков прокомментировал ситуацию с написанным нейросетью дипломом РГГУ
В итоге за написанную нейросетью научную работу студент получил отметку «удовлетворительно», а рецензент даже похвалил некоторые аспекты его работы, отметив качество оформления и новизну исследования. Он умеет вести беседу, давать ответы на заданные вопросы, а также править и создавать компьютерный код и даже стихи и песни.
В работе над дипломом студент просил нейросеть составить план, изучить текст и адаптировать его. Он обращался к ChatGPT на английском языке и переводил ответ через онлайн-переводчик. Искусственный интеллект успешно справился с заданиями, но не осилил методичку университета, так как она превышает 100 страниц. Всего на подготовку диплома у студента ушло 23 часа.
Ru» высказал первый заместитель председателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Александр Мажуга. Он заявил, что опыт студента является важным сигналом для преподавательского сообщества. Это показывает, что сейчас искусственный интеллект пока не готов к тому, чтобы написать работу, заслуживающую отличной оценки. Мне кажется, что здесь преподавателю нужно было внимательно отнестись к этой работе. Задача научного руководителя сформулировать тему и на каждом этапе следить. Мы можем с уверенностью сказать, что в РГГУ преподаватели высококвалифицированные и компетентные. Мое мнение, что отменять результат нельзя.
В поддержку выпускника, например, в беседе с «Газетой. Ru» высказался первый зампред комитета Госдумы по науке и высшему образованию Александр Мажуга. Он отметил, что раз работу оценили на тройку, то искусственный интеллект ИИ пока не способен написать диплом высокого качества. По его мнению, научные руководители должны больше внимания уделять выпускным работам. В своём телеграм-канале он посоветовал не запрещать и не игнорировать разработку, а искать подходы, идущие в ногу с развитием технологий. Автор канала «Наука и университеты» Евгений Белый тоже считает , что ограничивать доступ к ChatGPT бесполезно и даже вредно, поскольку ИИ может привнести много позитивного в образовательный процесс. Он подчеркнул, что «нужно учиться работать в новой реальности». Какую проблему подсветила эта история В беседе со Skillbox Media выпускник сообщил, что открыто рассказал о создании своей работы, поскольку хотел поделиться результатами эксперимента. А ещё его мотивировало желание показать, что сегодня уже необходим диалог о том, как и где допустимо использование нейросетей. Но на самом деле эта история неожиданно выявила другие большие вопросы на тему современного высшего образования — например, о сегодняшней его ценности и о значении письменной дипломной работы как способа проверки знаний. В своём посте Александр сразу отметил, что диплом вуза ему не нужен, так как он уже работает по специальности. По его мнению, важность выпускных работ переоценена, и они не стоят больших усилий. Отвечая на вопрос Skillbox Media о целях получения высшего образования, он пояснил, что учёба в вузе помогает получить полезные знания и знакомства, а также учит социализироваться в новой среде. Например, таких как написание диплома нестандартным методом», — отметил он. Рассуждая о судьбе оценки за представленную работу, выпускник усомнился в том, что результаты защиты аннулируют: «Ни мне, ни РГГУ нет смысла навредить друг другу. Работа прошла проверку, диплом засчитан.