Разговоры о важном — 2023–2024: как вовлечь учеников в диалог о традиционных ценностях. Тематическое планирование занятий внеурочной деятельности "Разговоры о важном" (3-4 классы) 314,00 Кбайт / doc. Рабочие программа внеурочной деятельности «Разговоры о важном» на 2022-2023 учебный год по ФГОС для 1-2, 3-4, 5-7, 8-9, 10-11 класса и СПО с календарным тематическим планированием КТП.
Чему учат на «Разговорах о важном»: список тем на 2023–2024 годы
А массово в российских школах программа стартовала 5 сентября 2022 года с занятия на тему «День знаний». Все официальные материалы «Разговоров о важном» размещены на сайте «Единое содержание общего образования» : здесь можно скачать методические рекомендации, сценарии, видео, плакаты, презентации и интерактивные задания к урокам. Материалы появляются постепенно в течение учебного года. Сценарии уроков и задания различаются в зависимости от возраста учеников. На главной странице проекта указано, что все материалы для учителей носят характер рекомендаций. По задумке создателей, «Разговоры о важном» в школе строятся в форме диалога между классным руководителем и учениками. По словам главы Минпросвещения России Сергея Кравцова, «Разговоры о важном» не должны повторять традиционные для урока формы, задача учителя — вовлечь класс в обсуждение и ответить на вопросы, которые волнуют детей. Сценарии уроков включают в себя игры, интерактивные задания, работу с дополнительными материалами.
В конце каждого занятия предполагается рефлексия — дети могут высказаться о том, что их заинтересовало, удивило, какие выводы они сделали. Начиная с 3-го класса, ученики могут оставить обратную связь о занятии в анкете, которая доступна по QR-коду.
Когда будут проходить «Разговоры о важном»? С разговора о важном будет начинаться каждая учебная неделя.
Занятие будет проходить по понедельникам на первом уроке. Всего в учебном году запланировано 34 таких внеурочных занятия.
Всего отведено 34 часа в год, 1 раз в неделю по понедельникам. Темы и содержание внеурочных занятий разрабатываются на федеральном уровне. В этом КТП есть ссылки на готовые материалы для классных часов, презентации и разработки к урокам отдельно выделено для 1-2 и 3-4 классов.
Онлайн-трансляция эфирного потока в сети интернет без согласования строго запрещена.
Вы можете разместить у себя на сайте или в социальных сетях плеер Первого канала. Для этого нажмите на кнопку «Поделиться» в верхнем правом углу плеера и скопируйте код для вставки.
Минпросвещения РФ анонсировало темы "Разговоров о важном" на следующий год
| Появились темы классных часов «Разговоры о важном» на 2022/23 год | Внеурочные занятия «Разговоры о важном» должны быть направлены на формирование соответствующей внутренней позиции личности обучающегося, необходимой ему для конструктивного и ответственного поведения в обществе. |
| Стали известны темы «Разговоров о важном» | Победа РФ | Новость от 18.08.2023 | Планирование рассчитано на 1 час в неделю по понедельникам. |
Темы занятий на 2023 — 2024 год
- Тему занятия «Разговоры о важном» на понедельник изменили на «Единство народов России»
- Нужно научиться ценить богатства природы: интервью с главным редактором СМИ «Экология России»
- Разговоры о важном темы – НАУМЁНОК
- Расписание и темы классных часов разговоры о важном 2023-2024 учебный год
- В школах "разговоры о важном" будут проводить по понедельникам с 5 сентября
- О чем будут «Разговоры о важном» в школах?
Проект «Разговор о важном»
Следующее занятие с названием «Там, где Россия» пройдёт в российских школах 11 сентября, затем, 18 сентября, будет занятие, посвящённое 100-летию со дня рождения Зои Космодемьянской, и последнее занятие сентября пройдёт 25 числа, его темой станет избирательная система России, оно приурочено к 30-летию Центральной избирательной комиссии. Главной целью таких занятий заявлено развитие патриотизма, гражданское воспитание, нравственность, историческое просвещение.
Это как с игрушками, знаете, когда у ребенка много игрушек, они надоедают, — приводит пример Ольга Стрелкова. То есть он уже не настолько важен тебе, ты к этому привыкаешь. То же самое с нашей природой. Когда мы приезжаем на природу и видим мусор, лучше его убрать, а не искать более чистую поляну — это осознанность и ответственность. Сегодня в России ни один завод, ни одно предприятие не построится, не пройдя экологическую экспертизу. Ни одно из них не откроется, если не пройдут общественные слушания, где ваши папы и мамы, конечно же, зададут вопросы о том, насколько безопасно это предприятие с точки зрения экологии, влияния на окружающую среду, на той территории, где оно будет работать. Два года назад, говорит Ольга Стрелкова, в России создали шесть климатических консорциумов, в которых работают несколько десятков исследовательских институтов. Они решают вопросы рек, морей, лесов и парниковых газов. Допустим, лес мы можем уже рассматривать с точки зрения пространственного изучения до 20 сантиметров.
Представляете, это каждый росток мы можем рассмотреть. Сегодня у нас работают большие станции мониторинга, климатические вышки, мы можем замерять данные по вечной мерзлоте, — продолжает Ольга Стрелкова. По словам главного редактора, экологические знания сейчас нужны во всех профессиях. Экология теперь — это междисциплинарная наука, а дети, обладающие экологическими знаниями, будут совершенно другими людьми, ответственно относящимися к природе. Учитель рассказывает ребятам о правилах поведения в лесу: там нельзя шуметь, рвать цветы, рубить деревья и мусорить. Знать и соблюдать определенные правила. Об этом мы сегодня и поговорим. Помощники Земли очищают парк от мусора Источник: Razgovor. Ребята обнаружили, что в парке кто-то бросает мусор. Оказывается, это случилось из-за Мусорного монстра, который убрал все урны и таблички «мусор не бросать».
Маленькие помощники ловко расправляются с монстром: ставят урны, убирают в них бутылки и фантики. Постепенно монстр становится меньше и в итоге сам угождает в урну. Учитель напоминает детям: после отдыха нужно не только убирать за собой мусор и отходы, но и сортировать их. А еще мусор и отходы — это разные вещи. Отходы можно собрать и переработать, то есть превратить в новые вещи, а мусор больше никогда не пригодится. Дети смотрят еще одно видео о помощниках Земли.
Об этом пишет РИА Новости. Следующее занятие с названием «Там, где Россия» пройдёт в российских школах 11 сентября, затем, 18 сентября, будет занятие, посвящённое 100-летию со дня рождения Зои Космодемьянской, и последнее занятие сентября пройдёт 25 числа, его темой станет избирательная система России, оно приурочено к 30-летию Центральной избирательной комиссии.
В этом уроке приняли участие только победители олимпиад. А массово в российских школах программа стартовала 5 сентября 2022 года с занятия на тему «День знаний».
Все официальные материалы «Разговоров о важном» размещены на сайте «Единое содержание общего образования» : здесь можно скачать методические рекомендации, сценарии, видео, плакаты, презентации и интерактивные задания к урокам. Материалы появляются постепенно в течение учебного года. Сценарии уроков и задания различаются в зависимости от возраста учеников. На главной странице проекта указано, что все материалы для учителей носят характер рекомендаций. По задумке создателей, «Разговоры о важном» в школе строятся в форме диалога между классным руководителем и учениками. По словам главы Минпросвещения России Сергея Кравцова, «Разговоры о важном» не должны повторять традиционные для урока формы, задача учителя — вовлечь класс в обсуждение и ответить на вопросы, которые волнуют детей. Сценарии уроков включают в себя игры, интерактивные задания, работу с дополнительными материалами. В конце каждого занятия предполагается рефлексия — дети могут высказаться о том, что их заинтересовало, удивило, какие выводы они сделали.
Темы «разговоров о важном» в 2024 году
Ответы обучающихся Слайд 16 Учитель: Давайте посмотрим на экран, вспомним сказочных героев и подумаем, где они живут и есть ли у них Родина? Учитель: Многие сказки похожи между собой, у них схожий сюжет, потому что часто сказки описывают отношения людей между собой, например, история про мачеху и падчерицу. Какие сказки вы можете назвать? Ответы обучающихся Учитель: Такой сюжет есть и в русской народной сказке «Крошечка-хаврошечка», и в татарской народной сказке «Зухра и Месяц», и в осетинской истории «Про мачеху и падчерицу», и в сказках многих других народов. Слайд 18 Учитель: Считается, что герои сказок живут там, где происходили события, которые описываются в сказках, или там, где живет их автор. Так, детский писатель Светлана Кривошлыкова собрала всех сказочников в большую книгу «Сказочная энциклопедия России», где вы можете познакомиться с привычными героями и точно узнаете что- то новое. А еще вы можете сочинять сказки сами. Кто любит сочинять сказки? Ответы обучающихся Слайд 19 Учитель: Для тех, кто думает, что не умеет сочинять сказки, Союз детских писателей и Институт воспитания разработали специальный курс, который научит вас писать сказки. Вы можете посмотреть его дома с родителями и сочинить сказку, основанную на легендах, сказаниях и истории вашего родного края и народа.
А потом принести сказки в класс, мы с удовольствием их с ребятами почитаем.
Гибнут растения и животные, некоторые исчезают полностью.
Рост городов и удовлетворение их потребностей также оказывают влияние на загрязнение окружающей среды. Перенаселение городов, наплыв автомобилей и предприятий вредного производства оказывают очень неблагоприятное влияние на природу. Тема загрязнения природы актуальна как никогда.
Земля в опасности! Только в России каждый год создается 70 миллионов тонн мусора. Кроме загрязнения окружающей среды, в том числе и загрязнения водоемов, экологию ухудшает бездумная вырубка лесов и исчерпание природных ресурсов.
Из старых покрышек можно сделать мягкое покрытие для детской площадки Источник: Razgovor. Монстра они застают на свалке покрышек, которыми он начинает кидаться в детей. Помощники устраивают так, чтобы лента завода по переработке шин протянулась прямо к свалке, и все покрышки, которые кидает монстр, «уехали» на завод. Из шин на предприятии получается мягкое покрытие для детской площадки: Мусорного монстра опять победили. В конце классного часа школьником тоже рассказывают про экологические инициативы. В игре несколько туров. В первом нужно собрать экологичную корзину как 2—4-м классам , во втором его рекомендуют провести в 8—9-м классах — объяснить экологический термин словами, жестами или рисунком как в игре «Крокодил». В следующем туре дети получают карточки с вещью, сделанной из отходов, им нужно угадать, чем был предмет в прошлой жизни.
Например, ноутбук раньше был алюминиевыми банками, а скейтборд — пластиковыми крышками. Искусственная елка — это экологично? Источник: Razgovor. Например, утверждение «Стекло разлагается дольше чем пластик» — верное, а вот утверждение о том, что искусственная елка экологичнее живой — миф их делают из пластика, металла и клея, поэтому такие елки почти невозможно переработать. Последний тур посвящен малознакомым экологическим терминам. Ребятам надо объяснить, что такое велошредер, плоггинг и буккроссинг. Отходы, выбросы в атмосферу и нерациональное потребление природных ресурсов вредит окружающей среде. Старшеклассники делятся на четыре команды, каждая представляет себя советом директоров завода, расположенного на острове-государстве.
Первая команда руководит мебельной фабрикой, вторая — алюминиевым заводом, третья — заводом бытовой химии, а четвертая — кондитерской фабрикой. Дети делятся на четыре команды Источник: Razgovor. На острове их всего четыре: биоресурсы растения и животные , вода реки, моря и подземные воды , энергия уголь, газ и нефть и земельные ресурсы площадь суши или земельный фонд. Задача детей — не только расширить производство и получить прибыль, но и сохранить экологию на острове. Каждый ход в игре равен одному финансовому году Источник: Razgovor. На старте на счету каждой 15 миллионов экоденег — безвозмездной ссуды от государства. На эти деньги команды могут покупать ресурсы, либо получая прибыль, либо нет. При этом от покупки некоторых ресурсов может меняться экосистема острова.
По ходу игры ребята сталкиваются с препятствиями например, аварийным сбросом сточных вод, от которого страдает природа или получают бонусы учреждают фонд дикой природы и улучшают экосистему.
В каких классах проводятся занятия? Уроки коснутся также тех, кто получает среднее профессиональное образование.
Поскольку «Разговоры о важном» относятся к внеурочной деятельности, они никак не аттестуются. Оценки на этих занятиях ставить не будут, но внеурочная деятельность все же относится к дополнительным учебным программам. Это закреплено в письме Министерства образования и науки РФ от 14 декабря 2015 г.
А добросовестное освоение учебной программы в свою очередь — обязательное условие получения образования. Об этом говорится в ст. Поэтому пропускать «Разговоры о важном» по собственному желанию нельзя.
Читайте также: Первоклассница плачет: «Я не хочу в школу». Что делать? Поскольку вы здесь...
Рабочая программа и темы «разговоров о важном» в 2023-2024 годах
| Разговоры о важном - 27 Апреля 2024 - Сайт МБОУ Неклиновской вечерней школы | Календарно-тематическое планирование курса «Разговоры о важном» 1-2 класс (2023-2024 год) 57,43 Кбайт / docx. |
| Рабочие программы "Разговоры о важном" доступны для скачивания на нашем сайте. | |
| Материалы для «Разговоров о важном» 27 апреля | Тематическое планирование на 2023-2024 учебный год календарно-тематическое планирование. |
| Появились темы классных часов «Разговоры о важном» на 2022/23 учебный год | Скачать бесплатно Календарно-тематическое планирование Разговоры о важном 5, 6, 7 класс 2022-2023. Скачать бесплатно все варианты классных часов по понедельникам на тему "Разговор о важном". |
| Календарно-тематическое планирование «Разговоры о важном» для дошкольников 5–7 лет | «Разговоры о важном» — не отдельный предмет, по этим занятиям нет аттестации, за них не ставятся оценки. |
Разговор о важном
Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности. Закрыть Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Центральными темами "Разговоров о важном" станут патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и другие. Это, прежде всего, неформальное общение с ребятами, обсуждение тех вопросов, которые интересуют их самих, - сказал министр просвещения Сергей Кравцов на интенсиве "Классный марафон" Академии Минпросвещения в понедельник. На нас огромная ответственность за наших детей.
Культура диспута действительно не в традициях нашей школы, в которой «учитель всегда прав». Сложно пока рассуждать о том, насколько удачно «Разговоры» вписались в школьную жизнь, все же, прошло только два занятия. Но некоторые впечатления есть.
В большинстве школ пока что это обычный классный час. Были даже занятия, посвященные птицам Средней полосы с распознаванием посвистов. А раз так, то темы можно брать свои, социально близкие. Подозреваю, что предметники, а таких среди классных руководителей большинство, будут говорить о том, что лучше всего знают. Может, это и неплохо.
Планета знаний. Башкортостан Предлагаем вам бесплатно скачать и посмотреть пример и образец заполнения Календарно-тематическое планирование по новым стандартам внеурочной деятельности "Разговоры о важном" в 2022-2023 году по новым ФГОС третьего поколения по модулям в конструкторе и новым направлениям ФГОС. Каждый понедельник в средних школах РФ в каждом классе проводится классный час - беседа со школьниками на тему: Разговор о Важном.
Разговоры о важном
| О чем будут «Разговоры о важном» 27 апреля - 27 апреля 2024 - 59.ру | Разговоры о важном для классных руководителей готовая внеурочная программа занятий с разработками и материалами. |
| О чем будут «Разговоры о важном» в школах? | цикл внеурочных занятий в формате классного часа, посвященный укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей и воспитанию патриотизма. |
| Разговоры о важном: темы 2023 - 2024 | Целью «Разговоров о важном» должно стать формирование ценностных установок, в числе которых – созидание, патриотизм и стремление к межнациональному единству, способствующих развитию умений строить коммуникацию, отношения в обществе. |
| Опубликованы новые темы внеурочных занятий для школьников «Разговоры о важном» | 2 Календарно-тематическое планирование «Разговоры о важном». |
Портал правительства Москвы
Важно, чтобы урок был интересным для учеников. Надо позаботиться о том, чтобы он был интерактивным, и дети тоже принимали в нем участие. Необходимо заранее подготовить темы для обсуждения, чтобы каждый ребенок смог высказать свое мнение. Например, можно приготовить материал о наставниках и об их качествах.
В конце занятия учащимся дается 15-20 минут для написания небольшого сочинения о том, какой учитель оказал на них наибольшее влияние и почему. Что человеку нужно для счастья? Проводя «Разговоры о важном» в 5 классе 2024—2025, должна подниматься такая важная тема как счастье.
При подготовке к этому уроку надо проработать теоретический материал, чтобы у учеников было представление о том, что такое счастье и каким оно может быть. В ходе урока надо донести до детей мысль, что для счастья не обязательно иметь материальные блага. Стать счастливым можно и другими способами.
В разговор нужно обязательно вовлекать учеников. Следует вместе с ними попытаться разработать рецепт счастливой жизни. Также нужно заранее проработать несколько тем для всеобщей дискуссии, в которой все смогли бы принять участие.
Например, одной из тем обсуждения может быть ответ на вопрос «Из чего состоит счастье? Пусть каждый ребенок ответит на него. При этом можно принимать ответ как в устном, так и в письменном виде.
День музыки 1 октября празднуется международный день музыки. Поэтому рекомендуется в первый день второго осеннего месяца провести классный час, посвященный музыке. Подготавливаясь к этому занятию, нужно собрать полезную и интересную информацию о музыке.
При этом акцентировать внимание следует на композиторов и музыкантов из России. Чтобы разнообразить урок, можно подготовить доклад об истории русского балета. Важно, чтобы ученики тоже принимали активное участие в обсуждении.
Поэтому необходимо позаботиться о том, чтобы они не скучали. Надо заранее разработать интерактивные задания. Например, можно поспорить их установить соответствия между портретами известных деятелей искусств и описанием их деятельности.
Можно заранее приготовить интересный видеоматериал по теме внеурочного занятия. Также перед классным часом следует попросить учеников написать небольшое сочинение об их любимом музыкальном исполнителе. Если ты добрый, это хорошо На эту тему проводится «Разговор о важном» 2024—2025 для 2-4 классов.
Урок посвящен дню добровольца, который во всем мире отмечается 5 декабря. Во время проведения данного занятия необходимо детально рассказать ученикам, кто такие добровольцы и чем они занимаются.
Издается с 1997 года. Издание является официальным публикатором федеральных законов, постановлений, актов и других документов Федерального Собрания. Распространяется по подписке и в розницу, в органах исполнительной и представительной власти федерального и регионального уровня, в поездах дальнего следования и «Сапсан», в самолетах Авиакомпании «Россия», а также региональных авиакомпаний.
Программа уроков «Разговоры о важном» предполагает 34 занятия в учебном году Программа уроков «Разговоры о важном» предполагает 34 занятия в учебном году Программа уроков «Разговоры о важном» предполагает 34 занятия в учебном году 20 июня 2022, 17:39 Занятия «Разговоры о важном» будут проходить во всех школах еженедельно с начала учебного года. Они будут знакомить учеников с общественно-политической жизнью страны, событиями их региона. Всего запланировано 34 урока в течение учебного года, об этом стало известно в ходе дискуссии «Классный марафон» на площадке Российского общества «Знание». Он отметил, что за последние два года появились новые элементы в подходах к воспитательной работе в школах, были введены доплаты классным руководителям, введена должность советника директора школы по воспитанию.
То есть больше, чем в половине страны, в 45 регионах появятся ставки советника директора школы по воспитанию, главная цель которых снять с вас, учителей, эту нагрузку. Чтобы был человек, который занимается только программами воспитания, и вы к нему могли обращаться за материалами», — пояснил Сергей Новиков. Глава Минпросвещения России Сергей Кравцов пояснил, что «Разговоры о важном» не станут уроками в традиционном понимании, они будут представлять собой обсуждение тех вопросов, которые интересуют школьников.
Сервис для классных руководителей Материалы «Разговоров о важном» Окружные форумы классных руководителей кураторов О проекте: Минпросвещения России с 1 сентября 2022 года запустило в российских школах масштабный проект — цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном». Теперь во всех школах страны учебная неделя начинается с классного часа «Разговоры о важном», посвященного самым различным темам, волнующим современных ребят.
Центральные темы «Разговоров о важном» — патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др. Дополнительная информация о внеурочной деятельности размещена на портале «Единое содержание общего образования». Материалы занятий «Разговоры о важном» доступны по ссылке.
Минусы «Разговоров о важном»
- Разговоры о важном. Доброе утро. Первый канал
- Рабочая программа курса «Разговоры о важном» | 2023-2024 учебный год
- Классный час "Разговоры о важном" 2024-2025: что это такое, программа, темы уроков
- Что такое классный час «Разговоры о важном»
Разговоры о важном
Форма проведения внеурочных занятий «Разговоры о важном» – разговор и/или беседа с обучающимися. Целью «Разговоров о важном» должно стать формирование ценностных установок, в числе которых – созидание, патриотизм и стремление к межнациональному единству, способствующих развитию умений строить коммуникацию, отношения в обществе. Тематика внеурочных занятий. Разговоры о важном. Календарно-тематическое планирование «Разговоры о важном». 1-10 класс в МБОУ «Ильинская школа». Глава Минпросвещения России Сергей Кравцов пояснил, что «Разговоры о важном» не станут уроками в традиционном понимании, они будут представлять собой обсуждение тех вопросов, которые интересуют школьников. РП Разговоры о важном 3-4 класс 2023-2024 314 КБ. Методические рекомендации Разговоры о
Рабочая-программа-РАЗГОВОРЫ-О-ВАЖНОМ-5-7-класс-2023-2024-учебный-год
Новые темы внеурочных занятий для школьников "Разговоры о важном" на 2023-2024 учебный год опубликовали на сайте проекта, первое занятие в новом учебном году. Результатом может стать оформление классного уголка творческих работ «Разговоры о важном» или чаепитие с чтением эссе и стихотворений в продолжение разговора. Школа — это пространство для открытого диалога. Разговоры о важном. @razgovory_o_vazhnom. На портале «Единое содержание общего образования» размещены материалы внеурочного занятия «Разговоры о важном», которое пройдет 4 марта! «Разговоры о важном» — это цикл занятий, которые проводятся в формате классного часа в школах в начале учебной недели. Начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование. 2023-2024 учебный год. Задачей педагога, реализующего программу, является развитие у обучающегося ценностного отношения к Родине, природе, человеку, культуре, знаниям.
«Разговоры о важном» — расписание уроков на 2023-2024 учебный год
Календарно-тематическое планирование «Разговоры о важном». 1-10 класс в МБОУ «Ильинская школа». 2 Календарно-тематическое планирование «Разговоры о важном». Календарно-тематическое планирование «Разговоры о важном». Предварительное календарно-тематическое планирование разговоров о важном на декабрь 2023 выглядит так.