Предварительный просмотр документа: Название файла: razvitie_rechi_6_ Вместе узнаем из чего состоит сочинение-рассуждение, о чём писать во вступлении, в основной части и в заключении. РАССУЖДЕНИЕ Это текст, в котором даётся ОБЪЯСНЕНИЕ какому – либо явлению, событию, проводятся размышления о предмете. Сочинение рассуждение 6 класс презентация | Образовательные документы для учителей, воспитателей, учеников и родителей.
В помощь школьнику и студенту!
- Сочинение-рассуждение 6 класс
- Скачать похожие презентации по русскому языку
- Сочинение Рассуждение 6 Класс Презентация
- Сочинение-рассуждение. Как написать сочинение-рассуждение?
Как написать сочинение. Школьный помощник
Начните так: В подтверждение своей мысли хочу привести в пример, стихотворение А. Пущину»… Перефразируйте тезис, то есть напишите о том же, о чем писали в 1-м абзаце, но другими словами. Используйте следующие слова и выражения: таким образом; следовательно; итак; подводя итоги; хочется заметить, что… ; самое дорогое в жизни; опора в жизни, друга необходимо ценить и беречь….
Примеры и комментарии Д2: Какие примеры в литературе доказывают нам, что нелегко жить, потеряв близкого человека?
Примеры и комментарии Вывод: Берегите своих близких, заботьтесь о них, старайтесь не огорчать. Вступление с опорой на стихотворение А.
Связать вступление с основной частью можно с помощью таких речевых клише: Попробуем разобраться в смысле этих слов… Я согласен с этим высказыванием… Как можно понять это высказывание? Попробуем объяснить данное утверждение… Это высказывание я понимаю так: … Что имел в виду писатель учёный? О чём же заставляет задуматься автор данного высказывания? Как понять смысл этих слов? Мне предстоит поразмышлять над этими словами.
Однако, чтобы презентация была успешной, нужно уметь ее грамотно составить.
Сначала необходимо определить тему и цель презентации. Затем следует выбрать материал и оформить его в виде слайдов. Важно не перегружать презентацию информацией и использовать яркие иллюстрации. Кроме того, при подготовке презентации нужно учитывать аудиторию.
Сочинение на тему "Берегите природу" 6 класс (рассуждение)
Презентация к уроку по теме: "СОЧИНЕНИЕ-РАССУЖДЕНИЕ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ «РОЛЬ ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО В РЕЧИ» 6 «А» класс". Сочинение рассуждение на лингвистическую тему. Сочинение по рассказу «Телеграмма» Паустовского. Синквейн к рассказу «Хозяйка медной горы». Сочинение рассуждение 6 кл по русскому упр 480. 2.2k просмотров.
Проекты по теме:
- Презентация к уроку "Написание сочинения- рассуждения. Часть 3. (15.3.)" Что такое честь? "
- Библиотека
- В помощь школьнику и студенту!
- Библиотека
- Сочинение Рассуждение 6 Класс Презентация
Темы сочинений рассуждений 6 класс русский
Сочинение-рассуждение на дискуссионную тему Презентация урока развития речи в 6 классе. Презентация, доклад на тему Обучение написанию сочинения-рассуждения с привлечением литературных аргументов (6 класс). ! Обращаю внимание, что в сочинении-рассуждении на основе художественного текста отсутствуют вводные слова, указывающие на порядок мыслей говорящего. Узнайте, как написать такое сочинение-рассуждение, которое сразу примет преподаватель!
Темы сочинений рассуждений 6 класс русский
Сочинение рассуждение имеет свою четкую структуру, поэтому, если Вы хотите добиться успеха, необходимо ее придерживаться. Подготовка к написанию сочинения-рассуждения на тему «Напиши письмо о том, почему вода является драгоценным источником» Цель урок: подготовить обучающихся к написанию сочинения-рассуждения в форме письма. Данный урок, разработанный для учащихся девятого класса, направлен на развитие понятия о рассуждении, на композиционные особенности этого типа речи; на формирование умения аргументировано излагать свою точку зрения.
Как написать сочинение. Школьный помощник
То, что он посоветовал подарить подарок сделанный своими руками, говорит о том, что он в своей жизни делал то же самое, и тем, кому он это дарил, было очень приятно. Во-первых, самодельный сюрприз сделан от души, и такой подарок греет человеку душу. Во-вторых, тому, кто делает подарок, не надо делть днежные затраты. Из этого следует, что такой подарок будет самым приятным и органичным, поэтому я считаю, что он дал правильный совет. Во-первых, подарок, сделанный своими руками, ценнее, чем подарок купленный, потому что человек вкладывает в него кусочек своей души.
Это легко сделать с помощью слов-организаторов: вот почему, из этого следует, таким образом, итак, наконец и т. Не допускайте перестановки частей текста микротем , чтобы не нарушить логичность изложения.
Не искажайте факты. Все имена, даты, факты следует писать правильно. Как написать диктант правильно и без ошибок? У многих школьников да и взрослых написание диктантов вызывает затруднение и даже страх. Опытные преподаватели убеждены, что научиться писать диктанты по родному языку может каждый, важно лишь тренироваться и соблюдать определенные правила. Основные правила написания диктанта Внимательно прослушайте текст, когда его будут читать первый раз.
На этом этапе ваша задача — определить общую структуру и стиль текста, мысленно выделить его смысловые части. Постарайтесь сразу уловить строение каждого предложения, это поможет грамотно расставить знаки препинания. Внимательное прослушивание текста диктанта позволяет настроиться на работу, выявить сложные места, понять, какие орфограммы и пунктограммы будут проверяться. При написании диктанта нужно быть предельно сосредоточенным. Написав одно предложение, не «застревайте» на ошибках, которые, возможно, сделали. Сразу переключайтесь на следующую фразу, думайте о том, что пишете в данный момент.
Времени на проверку дается достаточно, и у вас будет возможность все обдумать. По окончании диктовки сделайте маленькую паузу и затем приступайте к проверке. Сначала проверьте орфографию, затем пунктуацию. Важно уметь отстраниться от текста, который лежит перед вами, как будто его писали не вы. Если вам удастся сделать это, многие ошибки сами бросятся в глаза. Как подготовиться к диктанту Чтобы хорошо писать диктанты и вообще быть грамотным человеком , необходимо усердно и старательно изучать родной язык.
Важно: много читать. Чтение самой разной литературы учебников, художественных книг, публицистики развивает зрительную память, помогает запоминать написание слов; учить правила, уметь применять их при письме; постоянно тренироваться в написании диктантов и других упражнений. С этой целью можно писать диктанты, переписывать тексты, выполнять грамматические задания. Сегодня в помощь ученику есть многочисленные аудио записи с надиктованными текстами. Накануне контрольного диктанта нужно еще раз повторить правила, пройденные за определенный период времени например, за учебную четверть. Попросите родителей подиктовать вам текст, чтобы прорепетировать предстоящий диктант.
Самые распространенные ошибки на что обратить внимание К ошибкам в диктантах приводит несколько причин. Это элементарная неграмотность, незнание правил, невнимательность, боязнь. Успешное написание диктанта — это основательная подготовка, а также умение сосредоточиться, быть предельно внимательным, не отвлекаться. Побороть страх можно постоянными тренировками. Если вы будете регулярно писать под диктовку, то привыкнете к этому виду заданий и в классе будете чувствовать себя уверенно. Как выучить стих быстро и правильно?
Учить стихотворения — не всегда самое любимое занятие для школьников. Но, зная некоторые правила, вы сможете даже в рекордно короткое время выучить довольно большое поэтическое произведение. Как правильно учить стихи Рассмотрим для начала, как правильно следует учить стихи. Предлагаемый способ считается классическим и позволяет запоминать стихотворения надолго, что непременно пригодится в дальнейшем, например, при написании сочинения. Учить стихотворение следует начать заранее, когда в запасе есть дня 2-3. Для начала прочитайте все стихотворение вслух и желательно не один раз.
Мысленно нарисуйте себе картину описываемых в произведении событий. В любом стихотворении, даже в описании пейзажа, есть сюжет. Если есть способности к рисованию, можно даже набросать эскиз. Выделите главных героев стихотворения, проникнетесь теми чувствами, которые старается передать поэт. Перепишите стихотворение. Так вы задействуете еще один вид памяти.
Прочитайте стихотворение еще раз вслух, но медленно, мысленно представляя себе героев и события и акцентируя внимания на словах, их форме и времени. Теперь переходим непосредственно к заучиванию. Читаете первую строчку несколько раз и запоминаете. Потом к первой добавляете вторую строку. Запоминаете уже две. Так, постепенно, заучиваете все стихотворение, каждый раз добавляя по одной строке.
Напишите шпаргалку, в которой будут обозначены первые слова каждой строфы. Как выучить стих быстро наизусть Бывает, что требуется срочно выучить стихотворение. Конечно, за 5 минут вы его не осилите, если память не натренирована. Но за относительно короткий промежуток времени запомнить несколько рифмованных строк не сложно. Советы: 1. Задействуйте сразу все виды памяти.
Прочитайте стихотворение несколько раз вслух, перепишите его, запишите на диктофон и слушайте, пока не надоест. Этот прием работает, если нужно заучить и стихотворение на английском, смысл которого вы не улавливаете. Разбейте стих на циклы по две строки и запоминайте их поочередно. Повторяйте запомненные строки через короткие промежутки времени. Не важно, если вы пропустите несколько строк. Восстановите пробелы позже, прочитав стих еще раз.
И продолжайте эти действия, пока не выучите все стихотворение. Как выучить очень большое стихотворение Любые стихотворения, а тем более объемные, лучше учить перед сном. Прочитайте стихотворение вслух перед сном несколько раз. Чем больше, тем лучше. Выпишите первые слова каждой строки. Теперь попробуйте рассказать стихотворение.
Постепенно убирайте слова-подсказки. Например, сначала оставьте только первые слова каждой второй строки, затем — каждой четвертой и так далее. Учите вслух! Не шепотом, не про себя, не бормоча, а именно вслух, громко и сразу с выражением. Многим помогает, если стихотворения заучивать, читая их как рэп — речитативом. Можно и биксов добавить, чтобы уловить ритм поэтической сроки.
Единственная опасность — есть риск перейти на речитатив, когда вы рассказываете стих перед учителем. Самые распространенные ошибки Никогда не старайтесь запомнить все стихотворение сразу. Лучше разбивать стих построчно, и повторять, каждый раз добавляя по строке. Метод «снежного кома» — очень действенный. А вот читать стихотворение перед заучиванием следует полностью, иначе потеряется связь между строфами. Не напрягайтесь и не пытайтесь вспомнить забытое слово или строку самостоятельно.
Подобные паузы мешают. Сразу подсмотрите, чтобы не прерывать декламирование. И самый главный совет — тренируйте память. Чем больше стихов вы знаете, тем легче запоминать новые. Как выучить рассказ с пересказом? Уже в первом классе детям дают задание подготовить пересказ.
Кажется, что все просто: прочитать рассказ, запомнить его и пересказать. Но технике пересказа школьников не учат, поэтому далеко не всем бывает легко справиться. Как выучить рассказ быстро Выучить рассказ ни в коем случае не означает вызубрить его. Ставку следует делать на другое: любопытство, образное восприятие мира, применение игровых технологий там, где это возможно. Есть правила запоминания текста рассказа, которые могут помочь школьникам разного возраста. Изложим их здесь в виде добрых советов ребятам.
Отнесись к рассказу как к новой интересной истории. Представь себя в роли сыщика Колобка или Шерлока Холмса. Предстоит разобраться в следующих вопросах: Кто участвует в рассказе, про кого он? Что он или они делают?
Умение правильно понимать прочитанный текст : а формулировать проблему б комментировать прочитанное в выявлять авторскую позицию 2. Слайд 4 Примерный план сочинения 1. Вступление 2.
Отражение проблемы в тексте: а формулировка проблемы б комментарий в авторская позиция 3. Объем 2. Вы сами формулируете проблему Слайд 7 Вступление 1. Риторический вопрос Лирическое отступление Назывное предложение Вопросно — ответная форма изложения Цитата из этого текста или другая Клише: Каждому из нас приходилось встречаться… Многие из нас знают… Слайд 9 Если начинаете с цитаты… 1. Из данного текста приводите дословно, точно 2. Допустим, перед вами текст о жизни пожилой женщины Катерины Ивановны, которая страдает от одиночества, страшно доживает последние годы жизни. Можно начать: Горько видеть вокруг стариков, брошенных на произвол судьбы своей страной, близкими, детьми.
В моем подъезде живет старушка… Слайд 12 Проблема Проблема- это вопрос, требующий решения или обсуждения. Проблематика - это все вопросы, которые затрагиваются в тексте.
Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к предложению … текста. Проиллюстрировать это языковое явление можно на примере предложения… текста.
Пример этого языкового явления можно найти в предложении… Справедливость этого вывода можно доказать на примере предложения … В подтверждение приведу пример из предложения … текста. Рассмотрим предложение … Подтвердить данный аргумент можно примером из предложения … текста. Предложение … подтверждает мысль о том, что… Используйте для введения примеров вводные слова: во-первых…, во-вторых… Во-первых, автор пишет в предложениях … — … «…» вставляется цитата, возможно, сокращённая; далее даётся комментарий 1-2 предложения к цитате.
Структура сочинения
- Похожие материалы
- Как написать сочинение - правила для написания сочинения на любую тему
- Презентация по русскому языку на тему Подготовка к сочинению-рассуждению (6 класс)
- Сочинение на тему "Берегите природу" 6 класс (рассуждение)
- Библиотека
- 6-класс | Русский язык | Мастерская чтения и письма. Сочинение-рассуждение - YouTube
Как написать сочинение. Школьный помощник
Повествование - тип речи, при помощи которого описываются события в их временной последовательности. Рассуждение - тип речи, при помощи которого излагается, разъясняется, отрицается или подтверждается какая-либо мысль. О картине, которую видели на выставке? Во время спора? Определите тип речи, который можно использовать в сочинениях на данные темы. Коллективная разработка дискуссионной темы сочинения- рассуждения.
Нередко по-разному оценивают поступки человека, иногда при этом высказываются прямо противоположные суждения. В этих случаях важно суметь доказать свою правоту разумеется, если ты уверен, что прав. Об одной такой спорной ситуации рассказывается в тексте упр. Перечитаем текст упражнения и ответим на вопрос: о чем спорили внучка и дедушка? Какой подарок лучше.
Это и есть предмет спора. Словарная работа. Вещь, которую дарят, подарили. Сделать, получить подарок. Что-нибудь хорошее, приятное обычно как знак уважения, признательности.
Его приезд - настоящий подарок. Толковый словарь русского языка С. В многочисленных сказочных преданиях говорится о подаренном ноже, на котором проявляется кровь, если его обладатель попадал за морем в беду. Или о том, как по подаренному кольцу жених узнает свою невесту. Также не случайно в сказках большинство чудесных предметов герой не находит, а получает в дар: будь то клубок, указывающий дорогу или кольцо, исполняющее желания.
О чём же заставляет задуматься автор данного высказывания? Как понять смысл этих слов? Мне предстоит поразмышлять над этими словами. Задумаемся: что стоит за этими словами? Попробуем разобраться в смысле этого высказывания.
Владимир Мономах 1053-1125 Cлайд 10 Михаил Пришвин «Доброта - это солнце, которое согревает душу человека». Вот качество, которое я желаю приобрести больше всех других». Толстой Cлайд 11 Когда по склонам вечной суеты Бежать от неудач устанешь люто, Направь шаги Тропою Доброты И радость помоги найти кому-то.
Чтобы сердце горело, А не тлело во мгле, Делай доброе дело - Тем живём на земле. Лесных Cлайд 13 Д. Лихачёв «Письма о добром и прекрасном» Cлайд 14 А в чем самая большая цель в жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро — это прежде всего счастье всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую важно уметь решать.
Уже сейчас в красную книгу занесено огромное количество животных и растений. Не удивительно, ведь каждый год в океан сбрасывается около 9 миллионов тонн отходов. Уже сейчас ученые пришли к выводу, что безрассудное использование ресурсов, опустошит планету через 60 лет. Стоит задуматься и понимать, как важно бережное отношение к экологии.
Если каждый поймет, чем опасно загрязнение природы, возможно, нам удастся сохранить и сберечь необходимые людям ресурсы. Любить и уважать землю, на которой мы живем, совсем не сложно. Сочинение с числительными и цифровыми фактами 6 класс Сочинение Береги родную природу для 7 класса. Большинство семей любят ездить отдыхать на природу. Выбравшись из тесных домов и душных городов мы всей душой радуемся открытым просторам и свежему воздуху. И дети, и взрослые любят гулять по лесам, купаться в речках и озерах. Для многих летний отпуск не будет считаться удачным, если не съездить на море. Даже в городах, в этих искусственно созданных человеком детищах прогресса, люди стараются отдыхать в скверах и парках, где растет много деревьев и цветут цветы. К сожалению человек воспринимает природу как данность. Он редко думает о том, что ее нужно оберегать.
Мы привыкли только брать, при этом не оглядываемся назад для того, чтобы оценить ущерб, который наносим окружающей среде. На уроках географии нас учат тому, что большинство природных ресурсов не возобновляемые. Это значит что со временем их станет катастрофически мало, или же их не станет вовсе. Нам стоит задуматься о том, чтобы более экономно относиться к полезным ископаемым. Более того, даже возобновляемые ресурсы, такие как чистый воздух, пресная вода и плодородная почва могут стать для наших потомков чуть-ли не роскошью, ведь они загрязняются. Загрязняют их не только фабрики и заводы, не только автомобили. Загрязняем их и мы — простые люди. Это отлично видно в местах отдыха. Нередко так случается, что через два или три года традиционное место, куда раньше выезжали всей семьей, меняется. Это связано не с тем, что оно надоедает, а с тем, что там становится неприятно находиться.
От чистого леса или берега озера ничего не остается. Все вокруг начинает быть похожим на мусорную свалку. Не многие задумываются о том, что это они источник этих беспорядков. Мы не пытаемся исправить нанесенный нами вред, а стараемся просто уйти с такого места. Но ведь с таким отношением очень скоро может случиться так, что уходить станет некуда. В наше время люди постепенно начинают думать о будущем. Производство становится все более чистым, безотходным. Как дома, так и в общественных местах начинают использовать энергосберегающие технологии. Такое положение дел не может не радовать. Краткое мини сочинение рассуждение 5 класс.
Нам нужно более бережно относиться к природе, ведь если все будет идти таким чередом, как мы видим сейчас, то нашим потомкам придется жить в пустынном мире, в котором не будет таких привычных и приятных для нас вещей как чистый лес, прозрачная вода и ясное небо. Начинать нужно с малого: начать следить за собой, не разбрасывать мусор и относиться к природе с уважением. Беречь природу значит беречь человека! Природа окружает человека с первых дней жизни. И о том, что к ней надо относиться бережно знают все. Только, к сожалению, знания редко применяются на практике. Вся красота окружающего мира зависит только от человека. Но постоянное развитие тяжелой промышленности, испытание ядерного оружия, покорение космоса только ухудшают экологию, загрязняя атмосферу. Большой проблемой современности остается масштабное загрязнение экологии. А это отрицательно влияет на общее самочувствие и здоровье человека.
Поэтому ежегодно проводятся конференции и семинары, симпозиумы в разных странах мира, на которых ученые пытаются решить, как наладить баланс между высокими темпами развития промышленности и сохранением окружающего мира. На первый взгляд может показаться, что такие глобальные проблемы не касаются в отдельности каждого человека. Но беречь природу можно начав с простой экономии. Электричество и вода — вот те ресурсы, которые используются каждый день в каждой семье. Начав экономить их можно внести свой вклад в большое общее дело по сохранению живой природы. Сделать Землю чище, следя каждому за собой — очень просто. Примеру одного могут последовать и другие, а значит, родные просторы станут чище и краше. Главное не забывать про элементарные детские правила: не разрушай муравейник, не сжигай сухую растительность, не ломай деревья и не выбрасывай мусор. Родители, бабушки и дедушки, бережно относясь к лесу и речке, к городским скверам и паркам, воспитывают в ребенке чувства долга и ответственности за природу.
5 лучших сочинений‐рассуждений на тему «Берегите природу» (для 6 класса)
II Был у нас во дворе дед. Зб Мальчишескую спесь, напускное презрение к футбольным советам отцов, наши позиции в мальчишеском рейтинге игроков — всё отрезал и оставил в прошлом тот свисток. Во всём нашем пацанячьем детстве не было слёз горше... Павловой - Какова тема этого текста?
Необходимо внедрять экологические технологии, использовать возобновляемые источники энергии, сажать деревья и заботиться о животных. Таким образом, экологическая проблема является серьезной и требует нашего внимания и участия. Каждый из нас может внести свой вклад в сохранение окружающей среды и сделать наш мир лучше и чище. Вам также может понравиться.
Такого быть не должно! I Лето. II Был у нас во дворе дед. Зб Мальчишескую спесь, напускное презрение к футбольным советам отцов, наши позиции в мальчишеском рейтинге игроков — всё отрезал и оставил в прошлом тот свисток. Во всём нашем пацанячьем детстве не было слёз горше...
Под салфеткой лежит язык. Ты же опять принёс язык! Языком мы произносим слова ненависти, языком мы объявляем войну, языком мы произносим слово раб. Вартаньян 2 Беседа учителя по тексту. Задание по рядам, в парах. Какова основная мысль? Ключевые слова. Выделить предмет изображения. Найдите эпитеты к слову «язык». Отметьте языковые средства и приёмы, помогающие автору раскрыть тему аллегория, эпитет, диалог и антитеза. Составьте его план.
Сочинение на тему «Интересная встреча»
Презентация "Алгоритм написания сочинения-рассуждения" содержит материалы для подготовки к написанию итогового сочинения. Сочинение на тему рассуждение 6 класс русский язык. Презентация «Рассуждение» презентация к уроку (6 класс). Здесь была ссылка на работу Презентация по русскому языку на тему "Подготовка к сочинению-рассуждению" (6 класс) автора Миляускас Елена Эдуардовна.