Сочинение-рассуждение 9.3 на ОГЭ по русскому языку для 9 класса на тему: Что такое драгоценные книги (по тексту Горького)?
Сочинение 15.3 на тему: Что такое драгоценные книги (по тексту Лиханова)
На мой взгляд, драгоценные книги – книги, которые способны вызвать определенный душевный отклик у людей. Аргументы для сочинения 15.3 на тему: Драгоценные книги (ОГЭ по русскому языку). 4. ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ — это книги, которые развивают воображение и фантазию человека, дарят ему новые впечатления, переносят в другой мир и закладывают основы нравственности. Просмотр содержимого документа «Образцы сочинений ОГЭ по русскому языку (задание 9.3.)». В заключение необходимо сказать, что драгоценные книги, конечно же, должны быть у каждого из нас, ведь они давно и по праву заслужили название кладезя мудрости, верного помощника и друга человека. Сборный материалы на тему "Драгоценные книги" для сочинения-рассуждения в задании 9.3 ОГЭ по русскому языку в 9 классе.
Образцы сочинений ОГЭ по русскому языку ( задание 9.3.)
Книжки с яркими картинками погружают нас в мир, где добро побеждает зло, где Иван Царевич обязательно спасёт свою невесту, а злые герои буду наказаны. Дети радуются тому, как Колобок сумел обхитрить всех, жалеют Снегурочку, растаявшую весной в огне костра, смеются над глупым Попом , которого так просто и легко смог наказать Балда за жадность. Неоценимо значение сказок в жизни ребёнка. Они развивают душу, учат добру, честности, справедливости. Именно в детстве закладываются черты характера человека, и сказки, прочитанные вовремя, могут сыграть очень большую роль в этом. Заключение Таким образом, книги — это настоящая драгоценность, созданная людьми. Их значение в том, что они помогают воспитанию лучших нравственных качеств личности, найти выход из трудной жизненной ситуации. Некоторые герои становятся для человека идеалом, к которому он стремится, пытаясь быть похожим на него. Любовь к чтению, сформированная с детства, делает духовный мир человека богаче, а его самого — яркой, интересной личностью.
Дополнительная информация Драгоценные книги. Именно так мы называем произведения, дошедшие до нас из далёкого прошлого или написанные в особенных условиях, что делает их просто бесценными. Сколько рукописных книг хранится в музеях нашей страны, книг, представляющих нашу культуру в разные периоды истории России! Среди них и летописи, написанные несколько веков назад, и книги, созданные соотечественниками относительно недавно, но свидетельствующие о мужестве и героизме их авторов.
Напишите сочинение-рассуждение. Объясните смысл финала текста: «Он помолчал и чуть не сказал про книги: «Они живые». Но отчего-то застеснялся». Смысл финала текста В. Крапивина я понимаю так: дедушкина библиотека на мальчика Журку произвела огромное впечатление, он понял, что каждая книга имеет душу, что эти произведения прочитали в разные времена миллионы людей, многие из которых стали знаменитыми личностями. Сначала нехотя, растерянно, медленно Журка стал знакомиться со старинными книгами, а потом его отношение к ним изменилось, он вскочил и выдернул сразу несколько книг.
Он настолько увлекся ими, что даже не заметил налетевшей грозы с дождем предложения 26-30. Взяв одну из книг о Робинзоне, Журка подумал, что ее мог читать такой великий человек, как Суворов или Пушкин предложение 46. Он был поражен своим предположением и пониманием того, что книги, оказывается, бессмертны, что они являются прочной связующей нитью поколений. В каждом произведении есть свой мир героев, оно имеет свою историю и судьбу.
Данная проблема находит отражение во многих произведениях литературы.
В очерке «Великий сказочник», написанном К. Паустовским, рисуются образы драгоценных книг. В центре повествования лежит история рассказчика, который вспоминает свое прошлое. Герой, от лица которого ведется повествование, вспоминает один праздничный новогодний день, когда ему подарили сказки Андерсена. Они настолько заинтересовали рассказчика, что он забыл обо всем окружающем, несмотря на то что был Новый Год, причем наступал не только новый год, но и новое столетие.
Рассказчик не обращал внимание на новогоднюю елку, зачитываясь сказками, написанными Андерсеном. Спустя года главный герой утверждает, что произведения сказочника оказали на становление его личности огромное влияние. То, что рассказчик спустя годы вспоминает подаренную книгу, говорит о многом: что он до сих пор помнит эту книгу, ее содержание, что он до сих пор используют те истины, которые открыл благодаря сказкам. Подводя итоги, можно сказать, что драгоценными книгами становятся те, что оставляют особые впечатления и чувства, заставляют задуматься о многих вещах и способствуют тому, что человек в реальной жизни пользуется теми истинами, которые описаны в книгах. С полным текстом В.
Крапивина можно ознакомиться по ссылке. Вариант 30 — сочинения 9. Джанджакова 9. Но отчего-то застеснялся» по тексту В. Крапивина Часто можно услышать выражение, что не хлебом единым жив человек.
И с этим не поспоришь, ведь каждый из нас живет внутренним миром, желанием любоваться прекрасным, стремлением создавать что-то доброе. Развивать желания и устремления, воспитывать душевные качества помогает книга. Тем, кому довелось прочесть книгу, текст которой притягивает вновь и вновь, согласятся, что литературное произведение может стать настоящей ценностью. Хорошая книжка не оставляет читателя равнодушным, она пробуждает мечты и ведет к созиданию. Юный герой В.
Крапивина имел особое отношение к морской тематике. Именно поэтому попавшаяся на глаза книга с якорем сразу привлекла внимание и он взял ее без спроса, чтобы дочитать дома. Воришка готов был краснеть перед другом Лешкой за некрасивый поступок, но не мог оторваться от чтения увлекательного произведения, которое приблизило героя к заветной мечте. Книга может стать добрым другом. Неслучайно в суровые годы войны бойцы хранили в вещмешках любимые книги, которые перечитывали в минуты отдыха.
Твардовского завоевал всеобщую любовь защитников Родины. Поэма стала народной книгой фронтовиков, из которой они черпали силы для борьбы с врагом. Следовательно, книга способна руководить не только чувствами отдельных людей, но и целыми боевыми подразделениями. В век компьютеризации и развитого интернета не стоит забывать о книгах. Особенно важны они в детстве, когда закладывается основа для будущего развития личности.
Ведь от фундамента, зависит прочность всего строения. Хотелось бы, чтобы добрые и поучительные книги стали именно такой надежной основой. Loading… Рассуждение о драгоценных книгах по тексту Крапивина Когда спрашивают, почему я, человек вполне сухопутный 223 слова Драгоценные книги — это те произведения искусства, которые вызывают сильную эмоциональную реакцию у читателя. О чем же могут рассказать такие книги? Я думаю, о том, что наиболее важно для конкретного человека.
Например, герой приведенного текста получил старинные книги, которые застали в живых Пушкина, Суворова и других знаменитых исторических персон. Сам мальчик не мог описать того трепета, который он испытал при виде дат на корешках книг. Он был потрясен тем, что жизнь легендарных путешественников, поэтов, воинов приблизилась к нему. Значит, драгоценные книги показали ему картины прошлых времен и открыли лазейку в историю. В произведении Ф.
Достоевского «Бедные люди» герой тоже проникся содержанием драгоценных книг А. Пушкина и Н. Повести «Шинель» и «Станционный смотритель» пробудили в нем самые разные чувства: от обиды за невольное сравнение до восхищения мастерством авторов.
Главный герой любит, сидя у печи, читать по вечерам книги.
Для него книга делала чудо. Мальчик, читая ее, оказывался на месте события предложения 15-19. Когда главный герой дочитал свою книгу, то сразу отправился в библиотеку за другой, но это место было временно закрыто. По возвращении домой он понял, что ему по вечерам теперь нечем заняться.
Пишем сочинение-рассуждение 9.3 (15.3)
3 сочинения к новому сборнику ОГЭ-2024 «36 типовых вариантов» под редакцией Р.А. Дощинского, И.П. Цыбулько. Самые лучшие книги о любви читают и прагматики, и неисправимые романтики. 7 лучших сочинений на тему «Драгоценные книги» (для ОГЭ 9.3). 3 сочинения к новому сборнику ОГЭ-2024 «36 типовых вариантов» под редакцией Р.А. Дощинского, И.П. Цыбулько.
Драгоценные книги сочинение 9.3 из литературы
Сочинение Драгоценные книги (9 класс ОГЭ 15.3). 3 сочинения к новому сборнику ОГЭ-2024 «36 типовых вариантов» под редакцией Р.А. Дощинского, И.П. Цыбулько. На мой взгляд, драгоценные книги – книги, которые способны вызвать определенный душевный отклик у людей. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какое влияние книги оказывают на человека?», «Что такое драгоценные книги». Экзаменационные сочинения > Скачать сочинения > Сочинение рассуждение Драгоценные книги 15.3 ОГЭ. Сегодня мы вместе напишем сочинение ОГЭ на тему «Что такое драгоценные книги?» (по тексту Владислава Петровича Крапивина).
Сочинение 15.3 на тему: Что такое драгоценные книги (по тексту Лиханова)
Главный герой произведения - Петр Гринев - стал для меня примером порядочности, честности, верности своему воинскому долгу. У него я учусь оставаться человеком и с друзьями, и перед лицом врагов. Я считаю, что любимые книги должны быть в жизни каждого человека, потому что они открывают перед читателем новые миры, учат правильному отношению к жизни и умению вовремя исправлять ошибки Текст А. Лиханова 1 На столе в комнатушке лежали драные-передраные книги, и мне надлежало, пользуясь клеем, пачкой папиросной бумаги, газетами и цветными карандашами, склеивать рваные страницы, прикреплять к серединке оторванные, укреплять корешок и обложку, а потом обёртывать книгу газетой, на которую следовало приклеить кусок чистой бумаги с красиво, печатными буквами, написанными названием и фамилией автора.
Пример того, какое воздействие оказывает книга на своего читателя, можно увидеть в тексте писателя А. Автор рассказывает о мальчике, на которого «благоговейная тишина, запахи книг» оказывали магическое действие. Герой настолько вчитывался в истории, рассказанные на страницах произведений, что проживал жизнь персонажей и мог своими фантазиями изменять сюжет к лучшему. Книги для школьника были настоящей драгоценностью, ведь с Филиппком, царем Гвидоном и Гаврошем мальчик учился быть храбрым и находчивым.
В моей жизни тоже есть книга, которая произвела на меня большое впечатление. Я говорю о повести А. Пушкина « Капитанская дочка». Главный герой произведения — Петр Гринев — стал для меня примером порядочности, честности, верности своему воинскому долгу. У него я учусь оставаться человеком и с друзьями, и перед лицом врагов. Я считаю, что любимые книги должны быть в жизни каждого человека, потому что они открывают перед читателем новые миры, учат правильному отношению к жизни и умению вовремя исправлять ошибки Текст А. Лиханова 1 На столе в комнатушке лежали драные-передраные книги, и мне надлежало, пользуясь клеем, пачкой папиросной бумаги, газетами и цветными карандашами, склеивать рваные страницы, прикреплять к серединке оторванные, укреплять корешок и обложку, а потом обёртывать книгу газетой, на которую следовало приклеить кусок чистой бумаги с красиво, печатными буквами, написанными названием и фамилией автора. Нестареющая и несокрушимая, неподвластная времени, самая концентрированная сила, в самой насыщенной и многообразной форме — вот что такое книга… Повсюду, не только в нашей личной жизни, книга есть альфа и омега всякого знания».
Этот гимн книге принадлежит перу Стефана Цвейга, сумевшего коротко и точно, образно и емко передать непреходящее значение книги. Книга в жизни человека играет очень большую роль. Безграничен книжный океан. Книги дают ответы практически на все вопросы. Другая особенность чтения — концентрация внимания только на теме произведения. Вы хотите знать только, что в книге написано. А ведь важно и как написано. Если пройти мимо индивидуальных особенностей автора произведения, просто упустить их из виду, то можно не увидеть художественных качеств книги.
Тогда за содержанием теряется выразительность формы, художественная ценность произведения. И вы лишаете себя наслаждения красотой. Тогда появляется опасность не разглядеть хорошую, настоящую книгу, не отличить ее от подделки. Ведь нечего греха таить, бывает, когда слабые, примитивные произведения, предлагающие вниманию штампованных героев и штампованные ситуации, читают с неменьшим интересом, нежели настоящую, хорошую книгу: в них все «как надо»— и события и переживания. Но нет главного — чувства, мысли и красоты. Искусство читать — искусство чувствовать и мыслить. А научат этому только те книги, в которых настоящая жизнь, благородные чувства и страстные идеи. Очень важно, чтобы каждая прочитанная книга вела вас вперед, поднимала духовно.
Случается, иная книга труднее, чем хотелось бы. Но разве настоящая книга — легкое чтение? Книга — друг щедрый.
Лиханову Как я понимаю словосочетание «драгоценный книги»? Я думаю, книги называются драгоценными, потому что они помогают людям фантазировать, проживать прочитанное и чувствовать себя на месте любимого героя. Это позволяет тебе, даже если ты не очень сильный, храбрый, решительный, стать таким в своём воображении.
Пример того, какое воздействие оказывает книга на своего читателя, можно увидеть в тексте писателя А. Автор рассказывает о мальчике, на которого «благоговейная тишина, запахи книг» оказывали магическое действие.
Главный герой снова обрёл смысл в жизни только тогда, когда у него появились новые ученики. Примеры из жизни Я очень люблю читать, и много книг оставляют в душе неизгладимое впечатление, но всё же есть такие, которые хочется перечитывать снова и снова. Что самое интересное, некоторые книги воспринимаются совершенно по-разному в зависимости от возраста. Лично для меня стала драгоценной книгой сказка-притча Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц».
Не зря это произведение изучается в школьной программе три раза: в начальных классах, в 6 классе и перед окончанием школы. В младшем возрасте эта книга учит правильным жизненным ценностям, когда ребёнок немного взрослеет, сам уже может догадаться о том, что хотел сказать автор, а в старших классах ученики уже понимают, в чём заключается истинный смысл произведения. Я для себя вынесла из этой сказки девиз по жизни: «Все взрослые сначала были детьми, только мало, кто об этом помнит». Дети — это будущее нашей планеты, какими их воспитают, такое будущее нас и ждёт. Взрослые слишком заняты своими заботами, чтоб прислушиваться к советам и желаниям ребёнка, а ведь народная мудрость гласит: «Устами младенца глаголит истина». Возможно, все бы были намного счастливее, если бы могли сохранить в сердце детскую непосредственность и умение искренне радоваться мелочам.
Тяжело любить жизнь, когда она состоит из одних цифр и необходимостей, взгляду на мир нам стоит поучиться у детей. Я хочу следовать заветам Антуана де Сент-Экзюпери и никогда не забывать, что все мы «родом из детства». Творчество А. Пушкина оказало огромное влияние на формирование Н. Гоголя как писателя. Николай Васильевич ещё в раннем детстве познакомился с произведениями великого русского писателя.
Учась в гимназии, мальчик зачитывался поэмами и стихотворениями А. Пушкина и вместе с единомышленниками выписывал номера журнала, где публиковался по главам роман в стихах «Евгений Онегин». Оказавшись в Петербурге, начинающий писатель первым делом отправился с визитом к своему кумиру, но попасть к нему не получилось. Встретились два светила русской классики позже, на литературном вечере у господина Плетнёва. Александр Сергеевич сразу оценил талант Гоголя и начала пристально следить за развитием его творчества. Пушкин помогал понравившемуся автору от чистого сердца: ободрял писателя, писал прекрасные рецензии на его произведения, даже подсказал несколько сюжетов.
Книги А. Пушкина сделали из Николая Васильевича того, кем он стал, а позже творческая дружба писателей оказала большое влияние на создание мировых шедевров. Существуют драгоценные книги для многих людей и на все времена. Именно такой и является Библия, священное писание, состоящее из множества томов. Само слово «библия» переводится с латинского языка как книга. Полторы тысячи лет десятки писарей различного происхождения передавали на бумагу слово Божье, ведь именно он — единственный автор.
Библия делится на две части: Новый и Ветхий завет, первый рассказывает об истории человека, а второй об истории всей нации. Каждый человек, находясь в определенных жизненных обстоятельствах, ищет ответы на интересующие вопросы и часто обращается к книгам. Чем же сможет помочь ему Библия? Она способна своими историями вдохновить каждого на свершения, ведь смог же Давид победить голыми руками Голиафа, значит, все могут добиться победы: внутренней, внешней, общей.
Что такое драгоценные книги?
На мой взгляд, драгоценные книги – это особенные книги, которые позволяют человеку лучше понять себя, других людей и окружающий мир. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Главная» Новости» Сочинение 13.3огэ по русскому 2024. Сочинение «Драгоценные книги» по тексту Лиханова А.А. (Вовка примчался) Какое влияние книги оказывают на человека? это книги, которые развивают воображение и фантазию человека, дарят ему новые впечатления, переносят в другой мир и закладывают основы нравственности. Драгоценные книги Книга.
Образцы сочинений ОГЭ по русскому языку ( задание 9.3.)
книги, которые становятся путеводной звездой читателя, на всю жизнь определяют его идеалы, формируют его мировоззрение, укрепляют фундамент духовной жизни человека. Однако эта книга драгоценна тем, что показывает, какой может быть сильная любовь? Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как книги влияют на человека», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Однако эта книга драгоценна тем, что показывает, какой может быть сильная любовь? Аргументы для сочинения 15.3 на тему: Драгоценные книги (ОГЭ по русскому языку). это книги, которые развивают воображение и фантазию человека, дарят ему новые впечатления, переносят в другой мир и закладывают основы нравственности.