Новости. Университет. Подразделения.
Вопрос-ответ. Кафедра ФН-2 МГТУ им. Н.Э. Баумана
Первичная оценка знаний Университетом Иннополис — обязательная процедура в рамках обучения на Цифровой кафедре. реклама. Читать канал Избранное. Цифровая кафедра МГТУ им. а. @dc_bmstu. Гео и язык канала: Россия, Русский. Официальный сайт Московского Государственного Технического Университета им. Н.Э. Баумана. поиск лекций по предмету Цифровая обработка сигналов (ЦОС) в МГТУ им. а поиск студенческой работы на СтудИзбе. Здесь вы всегда найдете самые важные новости университета, информацию про мероприятия, интересные факты и многое другое! Как прошла международная выставка «Образование и карьера» с участием представителей Приемной комиссии и ВУЦ МГТУ им. Н.Э. Баумана. Новые корпуса для активно развивающегося вуза Московский государственный технический университет имени Н. Баумана является одним из старейших и крупнейших технических вузов России.
🔥В МГТУ создана «Цифровая кафедра МГТУ им. Н.Э. Баумана»,
| Факультет компьютерных наук НИУ ВШЭ празднует своё десятилетие | реклама. Читать канал Избранное. Цифровая кафедра МГТУ им. а. @dc_bmstu. Гео и язык канала: Россия, Русский. |
| Радиоинженеры МГТУ снова в лидерах | Первичная оценка знаний Университетом Иннополис — обязательная процедура в рамках обучения на Цифровой кафедре. |
| Цифровая кафедра МГТУ им. Н.Э.Баумана – Telegram | Здесь вы всегда найдете самые важные новости университета, информацию про мероприятия, интересные факты и многое другое! Как прошла международная выставка «Образование и карьера» с участием представителей Приемной комиссии и ВУЦ МГТУ им. Н.Э. Баумана. |
Российские инженеры разработали токарный станок с собственной цифровой системой управления
Это был шаг к объединению сообщества ученых, бизнеса и студентов вокруг животрепещущей темы экспансии цифровых технологий в нашей повседневной жизни. Широкое внедрение нейронных сетей, новые цифровые инструменты в маркетинге и управлении, вопросы подготовки специалистов для цифровой трансформации — всё это занимает умы профессионального сообщества и, разумеется, это нашло отражение в дискуссии на конференции. Отдельно хочется отметить инициативность молодых исследователей. В этом году у нас есть работы от студентов первого курса.
Мы безусловно рады возможности поддержать такое рвение к науке!
В своем выступлении М. Гордин отметил важность технологий ИИ как критической инфраструктуры для государства: «При создании новой кафедры мы говорим о приложении искусственного интеллекта в киберфизических системах. Данные технологии могут применяться в системах, связанных с безопасностью нашей страны. Кроме знаний об использовании ИИ, которыми уже сейчас владеют наши выпускники, необходимо уметь создавать и настраивать данный «инструмент» под прикладные задачи».
Правила и регламенты работы комплекса «Электронный университет» были сформулированы ведущими методистами Университета в соответствии с руководящими документами. Комплекс реализует эти правила и поддерживает установленный порядок функционирования всех бизнес процессов, что позволило повысить исполнительскую дисциплину на всех этапах организации учебного процесса. Разработанные аналитические подсистемы дают возможность получать разнообразные срезы информации, накопленной в единой информационной среде Университета, для оценки и анализа различных аспектов учебного процесса, а также выработки рациональной стратегии совершенствования процесса управления. Теперь все службы Университета быстро получают необходимую информацию, что существенно повышает оперативность принятия управляющих решений. Функционирующий в настоящее время комплекс «Электронный университет» — это не только программно аппаратный продукт, разработанный специалистами МГТУ им. Баумана, но и, по своей сути, живой организм, постоянно развивающийся и совершенствующийся, пронизывающий все сферы деятельности Университета. Таким образом, считаю, что создание и развитие проекта «Электронный университет» есть наш практический вклад в развитие системы высшего образования в России, в обеспечение качества образовательных услуг и создание единого информационного пространства в сфере управления учебным процессом. Ректор МГТУ им. Баумана академик РАН.
Гордин, президент МГТУ им. Баумана А. В своем выступлении М. Гордин отметил важность технологий ИИ как критической инфраструктуры для государства: «При создании новой кафедры мы говорим о приложении искусственного интеллекта в киберфизических системах.
Радиоинженеры МГТУ снова в лидерах
Также ректор рассказал, что на Цифровой кафедре МГТУ им. Н.Э. Баумана учится 2700 человек, и подчеркнул, что вуз целенаправленно работает по всем направлениям ИТ, связанным и с корпоративными информационными системами, и с техникой. Михаил Гордин утвержден ректором Московского государственного университета (МГТУ) имени Н. Э. Баумана. ИНТЕРФАКС — Специалисты Московского государственного технологического университета (МГТУ) "СТАНКИН" совместно с "СтанкоМашСтрой" (Пензенская область) разработали учебный токарный станок с собственной системой числового программного. Федеральное государственное бюджетное учреждение "Национальный исследовательский центр "Институт имени Н.Е. Жуковского". Лайфхаки. Музыка. Новости и СМИ. Обучение. Подкасты.
Цифровая кафедра мгту им баумана
Хочешь всегда знать и никогда не пропускать лучшие новости о развитии России? Подпишись , и у тебя всегда будет повод для гордости за Россию. Вступай в наши группы и добавляй нас в друзья : Поделись позитивом в своих соцсетях Другие публикации по теме.
Баумана определен поэтапный порядок цифровой трансформации Университета с переходом от текущего состояния информатизации к комплексному информационному пространству "Цифровой университет". До начала проекта в МГТУ им. Баумана кадровый учет, бухгалтерский учет, расчет заработной платы были автоматизированы на базе комплекса разрозненных модулей, задачи формирования штатного расписания решались в отдельном программном продукте, расчет стипендий, учет исполнения контрактов по научной деятельности и государственного оборонного заказа велись в электронных таблицах.
В рамках внедрения модели "Цифровой университет" предстояло решить следующие задачи: Перенести сведения бухгалтерского учета, кадрового учета и данных для расчета заработной платы в единую информационную систему. Исключить двойной ручной ввод данных. Обеспечить единое информационное пространство учета исполнения контрактов по научной деятельности и государственного оборонного заказа. В части кадрового учета: Обеспечить формирование и ведение штатного расписания в одной информационной системе. Обеспечить формирование печатных форм на основании автозаполняемых шаблонов. Сократить количество перерасчетов и ошибок расчета заработной платы, вызванных необходимостью ввода кадровых приказов будущими датами.
Эксплуатация этих систем показала, с одной стороны, значительный эффект от их внедрения, а с другой стороны, необходимость тесного информационного взаимодействия между ними и создания на их основе единого информационно-технологического комплекса. Для его создания в МГТУ им. Баумана в 2004 г. Мы, конечно, учитывали, что с внедрением развитой автоматизированной системы управления будут меняться технологии формирования и прохождения документации, корректироваться функции и обязанности отдельных структурных подразделений, возникать новые бизнес процессы.
Для реализации программы в Университете был создан Научный совет, в который вошли ведущие специалисты Университета в области проектирования и использования информационных технологий. Председатель Совета и научный руководитель проекта — д. Совет разрабатывает, утверждает и контролирует реализацию концептуальных решений по аппаратному, программному, информационному и методическому обеспечению комплекса. Для руководства работами по созданию и эксплуатации комплекса была введена должность главного конструктора, функции которого с первых дней и по настоящее время выполняет д.
На него возложены обязанности руководства работ по программированию базовых подсистем, координации системных и внесистемных разработок, ответственность за конечные результаты деятельности, которую реализуют коллективы по разработке функциональных подсистем комплекса. В результате в настоящее время создан и успешно эксплуатируется аппаратно программный комплекс поддержки управления «Электронный университет».
Образование МТ - не актуально сейчас для Москвы, поскольку производств в Москве практически не осталось. Зарплаты инженеров - смешные и недостойные. Однако, инженерное образование всесторонне развивает человека и позволяет переобучиться другим навыкам. На примере себя - я 3 года в разных местах работал инженером-конструктором.
В конечном итоге переобучился на аналитика данных и устроился в айти компанию. Друзья, занимайтесь тем, что реально по душе! Не привязывайтесь к специальности или вообще к образованию. Сейчас я продюсер блогеров и инстаграме и ,поверьте мне, там совершенно другой уровень дохода. Не обламывайте свои мечты. Даже внутри компании зарплаты у инженеров разные Лично меня МГТУ научил не столько специальности, сколько в принципе принимать решения и выполнять стоящие задачи в любой сфере жизни Технопарк в бомонке рулит, можно добавить вопросы про доп образование внутри МГТУ Сначала идите в большую компанию на маленькую должность, потом в маленькую компанию на высокую должность и затем возвращайтесь в большую компанию на большую должность.
Применимо для IT. Нужна мобильность для студентов между факультетами на первых курсах, школьники понятия не имеют в основном, куда они поступили и кем они станут после универа, а тем более - понравится ли им то, чему они учатся. Большинство студентов не любят тем, чем они занимаются, доучиваются до корки для галочки - чтобы был диплом. Пол моей группы переучились на программирование самостоятельно или на практиках, но не в универе Не идите учиться в бауманку, если хотите Хорошо зарабатывать, а если пошли учиться, то с 1-3 курса ищите работу вам по душе и повышайте свой скилл на работе, бауманке не даёт знаний и опыта для реальной жизни, а к выпуску вам уже будет 24 года Студентам совет - усердно и внимательно изучать программирование В бауманке крайне кривая система образования и хотелось бы, чтобы это исправили. После срочной службы в ВС РФ сильно теряешь в навыках, и очень трудно влиться в рабочий процесс и вообще найти работу. Бауманка хороший вуз я учился на Э6 , немного устаревшая система образования а именно некоторые задания, курсовые работы и проекты, детмаш привет , при этом дает очень много полезных знаний в РАЗНЫХ сферах я считаю это плюсом , ну и, конечно, воспитывает.
А умение быстро анализировать информацию, усваивать её и выкручиваться : Выпускники 2020 года 2 года с момента выпуска Бауманка дала больше не знания, а системное и логичное мышление, умение выпутываться из ситуаций и общаться с людьми. Часть предметов оторваны от практики, которая на мой скромный взгляд необходима, чтобы как-то понять предмет. Ведь теоретическая база несомненно хорошо, но практика так же отличается от теории, как обычный ёж от противотанкового. Спасибо МГТУ за теоретическую базу, за системное мышление. Но очень грустно потраченного времени на некачественные предметы, некачественное преподавание и отсутствие практики которую всё таки получилось добыть своими силами. Но образование, к сожалению, не отвечает современным требованиям по специальности Бакалавриат мт11, магистратура иу4.
Если бака ещё сойдёт по качеству, то магистратура была просто отвратительна. Мои успехи в работе никак не связаны с Иу4, оно должно гореть в аду Кто учится на РК6 и хочет стать программистом, тем советую побыстрее вкатиться в айти разработчиком на 3-4 курсе. Желательно до начала летней практики, которая после 3 курса проходит. Тратить много времени на учебу после 6 семестра смысла нет, главное нарабатывать опыт, это самое ценное для будущих выпускников. Оставаться на кафедре в магистратуре смысла тоже нет, лучше пойти куда-нибудь в более лайтовое место, где можно фуллтайм работать и при этом закрываться без долгов и академов. При этом обязательно учите английский до уровня В2-С1!
Из мест работы - поначалу выбирайте крупные компании, а не стартапы и мелкие конторы. Стартапы стоит выбирать, если уже есть определенный опыт за плечами. Как появится достаточно опыта, пробуйте подаваться за рубеж. Кто уже к концу обучения чувствует достаточно сил а это наверное человека 2-3 со всего потока и хорошо знает английский, можете попробовать подаваться на new-grad позиции за рубеж. В целом рекомендовал выпускникам смотреть на такое направление, как аналитика хотя бы для старта. С одной стороны, это не завод с зарплатой 40к и черчением моделек хотя это дело я люблю и оно в хобби , но и не программирование, куда войти с РК9 можно, но очевидно это будет сделать сложнее, чем выпускникам допустим РК6, ИУ, или Технопарка с профильным образованием.
То есть не требуется каких то специальных знаний, только работающая голова и желание учиться новому. И в целом сейчас довольно много смежных специальностей на стыке разных направлений, по типу бизнес-аналитика, аналитика данных, менеджера проектов и тд. По данным направлениям довольно сложно найти профильное образование, хотя определенный запрос на рынке труда присутствует. Но и с другой стороны я также понимаю, что при прочих равных программист получает больше, иногда х2. Хороший опрос, автору удачи! Также надеюсь на некоторую конфиденциальность при обработке данных касаемо наименования организации, спасибо Не занимайтесь самообманом!
Если вам не нравится ваше направление, меняйте его в тот же момент. Ничего не бойтесь: в мире можно заниматься самыми интересными вещами. Лично я продолжил обучение на той же кафедре, плыл по течению и меня это не парило. Учусь и учусь. Но получая диплом, я понял, что я просто потратил время и просидел ради корочки. Чего-то радикально нового я совсем не узнал, а углубился в то, с чем не хотел связывать жизнь Советую тем, кто хочет стать хорошим спецом в IT пытаться попасть на основную программу в технопарк и добросовестно выполнять все задания В бамке самый лучший профком ever!
Очень благодарна за свою студенческую жизнь, за поддержку и за опыт взаимодействия в коллективе: Стоит менять формат обучения под современные реалии и не сохранять консервативный подход к образованию. Инженерам моей специальности в России делать нечего. Стоит уже в начале обучения понимать, что действительно нравится делать по жизни, что учить. И если не нравится сейчас, то бросить ко всем чертям и идти куда интереснее, может свое дело открыть. А то можно остаться совсем несчастным. Начинайте работать как можно раньше, можете даже скатиться на 3.
Ваш опыт важнее ваших оценок. Диплом будут смотреть если пойдете в какое-нибудь ФСБ. В остальных случаях всем плевать, что и как вы закончили. Важнее будут общетехнические специальности по типу деталей машин, сопромата, электротехники. Предметы по специальности слишком специфичны и вряд ли понадобятся даже если устроитесь по специальности, а также играет роль их устаревания.
Связаться с Исполнителем
| Связаться с Исполнителем | В этом году прошёл первый набор студентов в совместную магистратуру кафедры РК-9 МГТУ им. Баумана и Сколтеха «Промышленный интернет вещей в цифровом производстве» #новости@bmstu1830. |
| Связаться с Исполнителем | Лайфхаки. Музыка. Новости и СМИ. Обучение. Подкасты. |
| МГТУ им. Н.Э. Баумана – Telegram | Л4, 1 курс. Основы программирования (лекции). Третье совместное рабочее совещание ИПС и МГТУ по Рефалу 12.06.2020. Программа мероприятия. Доклады. |
| Факультет компьютерных наук НИУ ВШЭ празднует своё десятилетие - SberGraduate | Московский государственный технический университет гражданской авиации. |
| Учебно-научные центры МИЭТа и МГТУ им. Баумана расширяют взаимодействие | Доцент кафедры конструирования и производства радиоаппаратуры Д.В. Озёркин и доценты кафедры философии и социологии Е.М. Покровская и М.Ю. Раитина прошли курсы повышения квалификации в МГТУ имени Баумана по программе «Образовательный процесс в вузе на. |
Цифровая обработка сигналов (ЦОС) - лекции в МГТУ им. Н.Э.Баумана
Это был шаг к объединению сообщества ученых, бизнеса и студентов вокруг животрепещущей темы экспансии цифровых технологий в нашей повседневной жизни. Широкое внедрение нейронных сетей, новые цифровые инструменты в маркетинге и управлении, вопросы подготовки специалистов для цифровой трансформации — всё это занимает умы профессионального сообщества и, разумеется, это нашло отражение в дискуссии на конференции. Отдельно хочется отметить инициативность молодых исследователей. В этом году у нас есть работы от студентов первого курса. Мы безусловно рады возможности поддержать такое рвение к науке!
Под ИТ-обучением в рейтинге понимаются не только традиционные направления, но и отраслевые, которые сегодня тесно связаны с ИТ. Есть два основных параметра оценки — масштаб подготовки ИТ-специалистов и оценка вузов компаниями цифровой экономики. Поэтому в прошлом году мы вернулись к 6-летнему формату подготовки по «девятой» группе специальностей.
Также на нем есть режим 3D-визуализации, который отображает на интерфейсе оператора процесс точения заготовки в реальном времени. Также на станке установлена система числового программного управления "АксиОМА Контрол" с сенсорным мультитач-интерфейсом. Она относится к классу "Hi-End" мирового уровня и практически не имеет сравнимых аналогов.
В вузе также обучают работе с системой.
МГТУ им. Под ИТ-обучением в рейтинге понимаются не только традиционные направления, но и отраслевые, которые сегодня тесно связаны с ИТ. Есть два основных параметра оценки — масштаб подготовки ИТ-специалистов и оценка вузов компаниями цифровой экономики.
Инженеры МГТУ "СТАНКИН" разработали токарный станок с собственной цифровой системой управления
Современная лаборатория на кафедре РЛ1 позволяет проводить научные исследования, связанные, в первую очередь, с компьютерным моделированием радиотехнических устройств, систем и комплексов, лабораторные занятия по цифровым системам обработки сигналов. Новости и статьи источника Московский государственный технический университет им а Москва г. Москва. Аналитика телеграм канала Цифровая кафедра МГТУ им. а. Рейтинг, отзывы, посты и статистика. Электронно-библиотечные системы. проректор по науке и цифровому развитию МГТУ им. Н.Э. Баумана – Павел Анатольевич Дроговоз. В Московском государственном техническом университете (МГТУ) имени Баумана открылись два новых корпуса.
Доценты ТУСУРа прошли курсы повышения квалификации в МГТУ имени Баумана
Традиционно проводится при организационной поддержке кафедры «Информационная безопасность» (ИУ-8) МГТУ им. а. Направления и секции конференции. Ведущие преподаватели учебно-научного центра проектирования «Mentor Graphics — МИЭТ на базе кафедры «Микроэлектроника» в течение месяца с 18 ноября по 16 декабря 2009 года проводили занятия для сотрудников МГТУ им. Н.Э. Баумана, которые работают в области. Московский государственный технический университет гражданской авиации. Программа развития опорного университета. Традиционно проводится при организационной поддержке кафедры «Информационная безопасность» (ИУ-8) МГТУ им. а. Направления и секции конференции. Хотим Вас порадовать шикарной новостью! 16 апреля состоится розыгрыш призов от Цифровой кафедры и партнеров МГТУ им. Н.Э. Баумана. Мероприятие пройдет в онлайн формате. Скорее завершайте ассесмент и участвуйте в розыгрыше призов!
В Бауманке открыли лабораторию-трансформер для интеграции с ИИ
Есть два основных параметра оценки — масштаб подготовки ИТ-специалистов и оценка вузов компаниями цифровой экономики. Поэтому в прошлом году мы вернулись к 6-летнему формату подготовки по «девятой» группе специальностей. Будем готовить инженера-системотехника, давая ему фундаментальную инженерную подготовку с глубоким уклоном в ИТ — ведь инженер должен понимать, как работают другие инженеры: приборостроители, механики, машиностроители», — отметил на конференции Михаил Гордин.
Я советую делать свой бизнес либо идти работать сразу туда, куда лежит душа.
Я советую делать то, что любишь, не боятся бросить старый и неактуальный универ где всем давно плевать на будущее студентов. Либо учить английский и уезжать из России. Таксист в Лос-Анджелесе где я живу зарабатывает 5000 долларов в месяц, при том что цены тут выше всего в 2 раза московских.
Работу по специальности искала полгода, никто не хотел брать специалиста без опыта, но с 5ти летним стажем в смежной области. В итоге нашла только в смежной специальности работу Очень интересный и полезный опрос, спасибо! Надо показывать его результаты на днях открытых дверей абитуриентам.
Со 2 года активно занимался наукой, красный диплом. Бауманка с помощью предметов, научных центров и крутейших преподов дала возможность прокачать способности мозга и научиться системно мыслить. Сама программа обучения очень и подход сильно отстали от современного мира.
Тем не менее навыки позволяют найти высокооплачиваеиую работу абсолютно в любой сфере. ВУЗ топ. Жаль, Александров сильно уронил качество.
Начинайте работать ещё в процессе обучения в ВУЗе Ищите работу до выпуска, глупцы Выпускники 2019 года 3 года с момента выпуска Уезжайте из России в любую англоязычную страну учиться и работать. Потом возвращайтесь в Россию если хотите. Карьерных возможностей будет больше, уровень жизни ниже.
Абитуриенты, не поступайте в МГТУ им. Баумана Хочу сказать спасибо лишь профсоюзу и 2-3 преподавателям. Из всей группы только 1 человек пошел работать по специальности, остальные потеряли интерес к учебе и просто досиживали свой диплом.
Большая часть ушла в IT сферу, насколько мне известно Благодарен я отдельным преподавателям, сам ВУЗ проявляет признаки деградации. Образование надо менять кардинально. Оно не соответсвует скорости развития технологий и актуальности современного мира.
Студентам могу пожелать только одного - брать своё образование и своё будущее в свои руки; без собственной инициативы никто и ничего нужного вам не покажет и не расскажет если только очень повезёт Я смотрю философски на образование. Образование МТ - не актуально сейчас для Москвы, поскольку производств в Москве практически не осталось. Зарплаты инженеров - смешные и недостойные.
Однако, инженерное образование всесторонне развивает человека и позволяет переобучиться другим навыкам. На примере себя - я 3 года в разных местах работал инженером-конструктором. В конечном итоге переобучился на аналитика данных и устроился в айти компанию.
Друзья, занимайтесь тем, что реально по душе! Не привязывайтесь к специальности или вообще к образованию. Сейчас я продюсер блогеров и инстаграме и ,поверьте мне, там совершенно другой уровень дохода.
Не обламывайте свои мечты. Даже внутри компании зарплаты у инженеров разные Лично меня МГТУ научил не столько специальности, сколько в принципе принимать решения и выполнять стоящие задачи в любой сфере жизни Технопарк в бомонке рулит, можно добавить вопросы про доп образование внутри МГТУ Сначала идите в большую компанию на маленькую должность, потом в маленькую компанию на высокую должность и затем возвращайтесь в большую компанию на большую должность. Применимо для IT.
Нужна мобильность для студентов между факультетами на первых курсах, школьники понятия не имеют в основном, куда они поступили и кем они станут после универа, а тем более - понравится ли им то, чему они учатся. Большинство студентов не любят тем, чем они занимаются, доучиваются до корки для галочки - чтобы был диплом. Пол моей группы переучились на программирование самостоятельно или на практиках, но не в универе Не идите учиться в бауманку, если хотите Хорошо зарабатывать, а если пошли учиться, то с 1-3 курса ищите работу вам по душе и повышайте свой скилл на работе, бауманке не даёт знаний и опыта для реальной жизни, а к выпуску вам уже будет 24 года Студентам совет - усердно и внимательно изучать программирование В бауманке крайне кривая система образования и хотелось бы, чтобы это исправили.
После срочной службы в ВС РФ сильно теряешь в навыках, и очень трудно влиться в рабочий процесс и вообще найти работу. Бауманка хороший вуз я учился на Э6 , немного устаревшая система образования а именно некоторые задания, курсовые работы и проекты, детмаш привет , при этом дает очень много полезных знаний в РАЗНЫХ сферах я считаю это плюсом , ну и, конечно, воспитывает. А умение быстро анализировать информацию, усваивать её и выкручиваться : Выпускники 2020 года 2 года с момента выпуска Бауманка дала больше не знания, а системное и логичное мышление, умение выпутываться из ситуаций и общаться с людьми.
Часть предметов оторваны от практики, которая на мой скромный взгляд необходима, чтобы как-то понять предмет. Ведь теоретическая база несомненно хорошо, но практика так же отличается от теории, как обычный ёж от противотанкового. Спасибо МГТУ за теоретическую базу, за системное мышление.
Но очень грустно потраченного времени на некачественные предметы, некачественное преподавание и отсутствие практики которую всё таки получилось добыть своими силами. Но образование, к сожалению, не отвечает современным требованиям по специальности Бакалавриат мт11, магистратура иу4. Если бака ещё сойдёт по качеству, то магистратура была просто отвратительна.
Мои успехи в работе никак не связаны с Иу4, оно должно гореть в аду Кто учится на РК6 и хочет стать программистом, тем советую побыстрее вкатиться в айти разработчиком на 3-4 курсе. Желательно до начала летней практики, которая после 3 курса проходит. Тратить много времени на учебу после 6 семестра смысла нет, главное нарабатывать опыт, это самое ценное для будущих выпускников.
Оставаться на кафедре в магистратуре смысла тоже нет, лучше пойти куда-нибудь в более лайтовое место, где можно фуллтайм работать и при этом закрываться без долгов и академов. При этом обязательно учите английский до уровня В2-С1! Из мест работы - поначалу выбирайте крупные компании, а не стартапы и мелкие конторы.
Стартапы стоит выбирать, если уже есть определенный опыт за плечами. Как появится достаточно опыта, пробуйте подаваться за рубеж. Кто уже к концу обучения чувствует достаточно сил а это наверное человека 2-3 со всего потока и хорошо знает английский, можете попробовать подаваться на new-grad позиции за рубеж.
В целом рекомендовал выпускникам смотреть на такое направление, как аналитика хотя бы для старта. С одной стороны, это не завод с зарплатой 40к и черчением моделек хотя это дело я люблю и оно в хобби , но и не программирование, куда войти с РК9 можно, но очевидно это будет сделать сложнее, чем выпускникам допустим РК6, ИУ, или Технопарка с профильным образованием.
Русский народ мало друг другу помогает, а это плохо. Нужно это менять.
Так я благодарен Бауманке за опыт самообучения и выкручивания из сложных ситуаций. Выпускники 2013-2014гг 8 — 9 лет с момента выпуска Бауманка круче всех А в итоге, я поменяла профессию и ушла в медицину Больше прикладных задач в обучении, пусть даже в ущерб теории Оценка не показатель знаний, а всего лишь показатель прилежания. Главное, что осталось в голове после получения знаний. Побольше учись английского языка.
Учите язык. Учитесь продавать свои знания. Учитесь постоянно. Рискуйте, пока молоды.
Бауманка дала хорошую базу в первые 2 года и научила учиться и усваивать новую информацию в сжатые сроки, в остальном устаревшая бесполезная программа. Советую поступающим заранее понять, кем вы потом будете работать и с какой зп, и затем уже выбирать кафедру или вуз. При поиске работы рекомендовал бы не зацикливаться на российском рынке труда, если не хочется, чтобы через 10 лет активного карьерного роста выяснилось, что получаешь меньше почтальона в штатах или кассира в Швейцарии. Язык, конечно, в среднем для нас проблема, но бояться не надо, если появится реальная потребность на уровне получения направления на пересдачу у замдека , выучится все только в путь Работай, пока солнце светит.
И все будет. Уезжайте из РФ, если хотите зарабатывать Несмотря на то, что работаю не по специальности, очень благодарен университету и кафедре за то, что научили учиться и дали отличный фундамент для уверенного движения по жизни! Доброго времени суток! Очень здорово, что Вы проводите подобные опросы.
На мой взгляд они плохо отражают действительность. Вы никак не проверите правдивость слов. Вот у меня довольно странный опыт по зарплате в госсекторе. Будут средние зарплаты по годам.
Это никак не связано с моими знаниями и опытом. Лишь распределение финансов в ЦАГИ, которое было из серии как бог пошлёт. При этом я спокойно работал на стороне и просто не понимал, что я делаю в ЦАГИ. Вроде занимал должность инженер-гидравлик, а занимался черти чем.
Даже ящики деревянные колотил для перевозки оборудования…. В итоге гидравликой занимался в другой фирме. Спасибо за Ваш труд. Удачи Выпускники 2015 года 7 лет с момента выпуска Никто из одногруппников по специальности не работает, зарплата мизерная.
Почти все ушли в IT Все страхи у нас в голове. Хотел бы узнать есть ли группы где можно найти однакашников, чтобы организоваться в стартап или предложить работу. Обновить программы обучения для всех в специальностей университета, уменьшить набор на бюджет раза в два, сделать собственный вступительный экзамен. Учеба должна быть сложной и интересной, надоело видеть троечников в стенах университета, которые поступили, лишь бы поступить С таким фундаментом, который мне дали на РК5 Прикладная механика , я, переехав в другую страну Германия , был свободен в выборе отрасли и легко конкурировал с местными кандидатами на должность; при этом я на тот момент ещё откровенно слабо владел языком.
Во многом это заслуга не столько системы обучения, сколько преподавательского состава. О чем стоит сказать? Многие со мной не согласятся, однако образование — это не про знания. Образование — это про умения, опыт и кругозор.
Это про логику и мышление, в конце концов. Об этом надо помнить в первую очередь. Никого не волнует, сколько ты выхватил 7 лет назад за сопромат или как ты в доску разбился на защите курсового 5 лет назад. Но всё эти "испытания" учат человека к решению ситуаций разного рода в будущем.
Можно бесконечно хаять современное образование и науку. Однако, как правило, для человека сильного и целеустремленного это будет неким "челенджем". Ведь, как говорится, никто никому не говорил, что будет легко и всё разжуют и принесут готовым на блюде. Дерзайте, люди!
За нами и нашими детьми будущее. Мы и есть его творцы и настоящего. Время идёт, время меняется. Инженер всегда останется инженером.
И даже неважно, кем он станет в итоге, переступив порог университета. Главное быть человеком и прививать себе и окружающему миру всю силу инженерной мысли. Начинайте работать до окончания университета, выбирайте специальности, действительно востребованные за рубежом - так вы сможете повышать свой доход значительно выше инфляции, диплом может помочь в получении рабочей визы, чаще что-бы повысить доход придется менять работу и постоянно развиваться В текущем быстроизменчивом мире работодатель смотрит не только на твои практические скиллы под ту сферу деятельности, куда ищет сотрудника , но и на умение работать в команде. Также важен навык гибкости и разносторонности - так будет легче адаптироваться под постоянно изменяющиеся условия, требования и т.
Ощущение сарайности и заброшенности к шестому курсу было просто пиковое. Все попытки хорошо учиться или работать по специальности ни к чему не привели. Ушла в консалтинг Big4 , затем в IT Яндекс.
Кобзева Томского госуниверситета систем управления и радиоэлектроники получит грант в размере 427,7 млн рублей на дальнейшее развитие.