Е.Н. Осин – кандидат психологических наук, доцент, заместитель заведующего лабораторией, Международная лаборатория позитивной психологии личности и мотивации, НИУ ВШЭ.
Студенты ВШЭ запустили проект бесплатной психологической помощи
Доклад вызвал живую и заинтересованную дискуссию участников семинара. Елена Юрьеывна Карданова , директор Центра психометрики и измерений в образовании Института образования НИУ ВШЭ, кандидат физико-математических наук, предложила более тщательно учитывать фактор формата обучения при сборе данных, так как в сентябре—декабре 2021 года некоторые вузы переходили в дистанционный формат, другие учились в смешанном или преимущественно очном формате. Дискуссант Светлана Владимировна Есина , доцент кафедры общей психологии Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации РАНХиГС , кандидат психологических наук, задала вопросы об оценке студентами России и Белоруссии практической пользы и других параметров ЦОС, а также о возможных гендерных различиях в измеряемых параметрах. Дискуссант кратко рассказала о результатах своего исследования, проведенного на выборке 200 студентов, которое выявило, что форма обучения была связана с ведущим мотивом учебной деятельности. Например, у студентов, ориентированных на дистанционное обучение, более выражен мотив коммуникации, а студенты, предпочитающие обучение в аудитории, ориентируются на социальные мотивы. Видеозапись вебинара Следующий вебинар в рамках международного семинара «Измерения и анализ данных в психологии и образовании» состоится 14 апреля 2022 года.
Воздействие идей Вагнера на немецкоговорящий мир рубежа столетий было грандиозным. Широко известно его влияние на философию Третьего рейха; Вагнер знал и ценил основоположника расовой теории Артюра де Гобино, фанатичным вагнерианцем и зятем композитора был идеологический предтеча Гитлера Хьюстон Стюарт Чемберлен. Сам будущий фюрер, слушая «Риенци» и «Лоэнгрина» Вагнера в Линце, по его словам, впадал в подобие экстатического транса.
Фрейд не давал публичных оценок национал-социализму, хотя стал свидетелем прихода Гитлера к власти и трансформации, происшедшей с немецким обществом в 30-е. Но, возможно, именно в эти годы он внутренне убедился в «опасности» музыки как одурманивающего наркотика. Именно к ней нужно обращаться, когда вы соберетесь к нам поступать. Человечище, Михаил Стависский, один из любимейших преподавателей и супервизоров Программы. Ведет "Методы и инструменты группового психодинамического коучинга и фасилитации" на первом курсе и "Психодинамический менторинг как инструмент развития лидеров" - на втором. Прекрасная Анна Кан, глубина которой завораживает. Преподаватель и супервизор нашей Программы. Погружает слушателей второго курса в «Психологию и психодинамику призвания» и «Психоаналитическую технику в индивидуальной работе с клиентом".
Задание для самых глазастых: найдите случайного прохожего, примкнувшего к нашей эйфории. Демонстрируем один из чудесных моментов выпуска нашей Магистерской Программы - вот они, полетели, шапочки! Рассаживайтесь скорее, гости дорогие, сейчас посмотрим фотографии, потом — видео. Нет, перематывать нельзя. Точнее можно, но только назад. Что, уже рассвет? Как жаль, у нас еще столько интересных кадров! Приходите через год — досмотрим!
Если подобная ситуация знакома, у нас для вас отличные новости: фотографий с вручения дипломов всего-то штук триста, а видео тянет лишь на час — осилит даже ребенок! И, главное, мы не будем все это показывать, потому что по-настоящему прочувствовать эмоции выпускников можно, только если сам являешься этим самым выпускником. Для иллюстрации фейерверка эмоций, происходившего на прошлой неделе в стенах Высшей Школы Экономики и на Мясницкой улице, выбрали эти фотографии и пару цитат из размышлений и приветственных речей наших выпускников: Светлана Поттосина: «Что делать, если встретил волка в лесу? Так и наша программа — как бы человек ни сопротивлялся, она воздействует на него так, что он в итоге поменяется».
Основные направления […] 12 марта 2021 294 Описание конференции: Публикация результатов исследований является чрезвычайно ответственным и важным шагом для ученого. Появляется множество новых оригинальных идей, теорий, заслуживающих самого пристального внимания научной общественности. Кроме то Вступайте в группу Темы Нужна помощь в написании работы?
Чем выше уровень, тем более релевантно данное выражение. Допустимые значения - положительное вещественное число. Поиск в интервале Для указания интервала, в котором должно находиться значение какого-то поля, следует указать в скобках граничные значения, разделенные оператором TO.
Будет произведена лексикографическая сортировка. Для того, чтобы включить значение в интервал, используйте квадратные скобки.
Содержание программы
- MARKET.CNEWS
- [10 образцов] Примеры научных статей ВАК
- Cпецпроекты
- Публикации
- PSY HSE ALUMNI
- НИУ ВШЭ: Граждане РФ начинают себя лучше чувствовать от помощи другим людям
Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ исследует цифровое доверие потребителей
Центр экстренной психологической помощи (ЦЭПП) МЧС России и национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" разработали уникальную. Тут мы рассказываем о жизни университета, самых интересных событиях и важных новостях для студентов и сотрудников. Санкт-Петербург ВШЭ - Нижний Новгород ВШЭ - Пермь. Кампус НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге. последние новости сегодня на
Я учился в НИУ ВШЭ на психолога и стал исследователем
Кейс. В декабре Высшая школа экономики подписала соглашение с Okko о создании совместных образовательных и научно-популярных проектов. Обучение предполагает освоение направлений на стыке психологии с нейробиологией, психофизиологией, экономикой, математикой, социологией. последние новости сегодня на Высшая школа экономики при поддержке и участии РАВВ запускает программу дополнительного профессионального образования по развитию ливневой канализации.
PSY HSE ALUMNI
Выпускники ВШЭ уже много лет добиваются выдающихся успехов, занимая как ключевые позиции в ведущих российских компаниях, так и запуская новые для российского рынка стартапы и проекты. Сильные экспертные коллаборации помогают компаниям находить новые пути развития, особенно в таких сложных обстоятельствах, которые мы проживаем все вместе в эпоху пандемии.
К психологам несколько чаще обращались молодые люди, однако различие с пожилыми людьми «немного уменьшилось». Сильных изменений в использовании антидепрессантов и успокоительных средств в 2022 году также не произошло, говорится в докладе.
В программе предусмотрено обсуждение следующих вопросов: Роль ливневой канализации в повышении устойчивости российских городов вследствие климатических изменений. Анализ российских практик создания, управления и финансирования развития ливневой канализации.
Технологические аспекты очистки ливневых стоков. Тарификация услуги по отводу поверхностного стока: анализ российских практик.
Именно в этом возрасте дети начинают хуже учиться, прогуливать, перестают слушать и слушаться. С одной стороны, это время переходного возраста. Этот возраст в принципе сложный, поэтому я бы не винил школу во всех бедах по умолчанию. Но при этом я признаю: к детям такого возраста чаще всего относятся как просто к ученикам, то есть не учитывают как раз вот эту переходность, сложность ощущений, в которой они находятся. Требования всё равно есть, они высокие, домашние задания ты должен делать и так далее. А по-моему, с точки зрения атмосферности, культуры школы, заходы на этих 12-13-14-летних молодых людей должны быть в принципе другими. И тут важно исходить из понимания того, что с ними происходит.
Если нам ясно, что тусоваться им сейчас интереснее, чем изучать математику, тогда нужно иначе подходить к методам взаимодействия с этой аудиторией. Вот идут они, условно, «за гаражи» и что-то там делают. Так, может, тогда нужно предложить им нечто подобное? Не по содержанию, конечно, но хотя бы по форме. Например, пространство, где они могут собираться, что-то делать без взрослых, познавать на практике. В этом направлении надо думать. Рейтинги мешают детям проявлять себя. Потому что всех выстраивают по единым показателям, соединяя в итоге в одну линейку — от лучшего к худшему. А мне кажется, что должен быть не рейтинг, а рэнкинг.
Это когда существует много разных рейтингов по разным показателям. И пусть тогда я на последнем месте в рейтинге ученых-школьников, зато в рейтинге спортсменов — на первом. В этом смысле задача школы — найти рейтинг, где каждый сможет в чем-то быть успешным. Взять одинаковые и ограниченные показатели и всех под них подвести — это плохая идея. Одна из главных историй про детей связана с тем, что они разные и скорость взросления у них неравномерная. Вот в седьмом классе мы даем одну контрольную работу на всех. Кто-то по ее результатам двоечник, кто-то — отличник. И что?
PSY.one и ВШЭ
Узнать о школе больше ↗. Армянский переулок, 4 ст2 Высшая школа экономики (72 филиала). В 2022 году 5% россиян обращались к психологу за профессиональной психологической помощью. Об этом сообщает ТАСС со ссылкой на доклад факультета социальных наук НИУ. вшэ служба психологической помощи — статьи и видео в Дзене. 9 марта 2023 года Роскомнадзор сообщил, что ведомство проверит информацию об утечке персональных данных сотрудников и студентов Высшей школы экономики (ВШЭ).
Ученые НИУ ВШЭ разработали приложение для диагностики нарушений слухоречевой памяти
Департамент психологии факультета социальных наук приглашает школьников и их родителей, студентов, друзей и учителей на день открытых дверей. Журнал Высшей школы экономики = Psychology. Journal of the Higher School of Economics/ учред. Высш. шк. экономики. Обучение предполагает освоение направлений на стыке психологии с нейробиологией, психофизиологией, экономикой, математикой, социологией.