Американские школьники в 2022 году показали рекордное снижение успеваемости по математике и чтению по сравнению с периодом, предшествующим пандемии коронавируса РИА Новости, 24.10.2022. Но не только буквами отличаются оценки в Америке от наших. Оценки в Америке соответствуют буквенной системе, но при подсчете среднего балла используется цифровой эквивалент. Почему так важны оценки за GCSE и A-Levels? В некоторых странах, к примеру, в Америке, вместо оценки «F» используется «N», сокращенное от no credit, то есть «не зачтено», а также «U» от unsatisfactory, что переводится как «неудовлетворительно».
Система оценивания в США придерживается буквенной системы оценивания
Ученики, чья фамилия находится в конце алфавитного списка, получают более низкие оценки по сравнению с людьми, которые записаны в журнале первыми. наивысший бал). 03 мая 2017 Ksenia Glashkina ответила: Исходя из того, что пишут Slate, англоязычная Вики и Минобр США: Сейчас в Американских школах преимущественно используется система: A (Excellent) B (Good) C.
Американская система оценок: особенности оценивания и расшифровка буквенных значений
Результаты тестов также засвидетельствовали падение успеваемости среди детей из числа меньшинств, а разрыв в этом вопросе между белыми учениками и их чернокожими и латиноамериканскими сверстниками увеличился с тех пор, как экзамен последний раз проводился в 2019 году. Министр образования США Мигель Кардона в письменном заявлении назвал результаты теста «ужасающими», при этом указав, что это «призыв к действию».
Для российских школьников и учителей тоже существуют такие «полутона». Однако это является приметой неофициального оценивания. Учитель может поставить отметку с повышающим или понижающим знаком в дневник или рабочую тетрадь. Но не в журнал. Такого в России нет. Совет полезен?
Но ученик может выбрать степень погружения в предмет. Например, изучать социальные науки «по верхам», а математику — углубленно. Факультативные уроки можно выбирать — это либо курсы, связанные с искусством танец, живопись, лепка, театральная студия , либо дополнительные классы по основным дисциплинам. Так что программа выходит очень гибкой, и ее можно адаптировать под интересы каждого конкретного ученика уже в средней школе. Со свободой выбора приходит ответственность. Отношение к дисциплине в американской школе похоже на ситуацию в ВУЗе. Учителя не ругают и не стыдят учеников за неуспеваемость, не требуют объяснений и не шлют родителям записки. Но и вытягивать в следующий класс они тоже никого не будут.
Однако, оценки F неудовлетворительно и D плохо могут негативно повлиять на успеваемость студентов. В этом случае, студенты могут получить наказание в виде исключения с курса, либо отчисления из университета. Как выбрать предметы по выбору Одно из отличительных свойств американской системы образования — это большое количество предметов по выбору в старших классах. Ученики имеют возможность самостоятельно выбирать дополнительные предметы, которые им интересны, или которые помогут им их своим дальнейшем образовании. Некоторые предметы могут включать как теоретические, так и практические занятия.
Почему нет E в шкале оценки A-F
| Американская система оценок: система оценивания в США, a, b, c, d | В статье от 3 мая мы уже затрагивали тему пересчета оценок, полученных при обучении за границей, в российскую 5-балльную шкалу. |
| Буквы, проценты и красные кружки: какие оценки ставят в разных школах мира | Но не только буквами отличаются оценки в Америке от наших. |
| Как обозначаются классы в Америке | хорошая кредитоспособность, D - дефолт. |
Отличия американской системы от российской
- Агентство Fitch понизило кредитный рейтинг США: причины и последствия
- Система оценивания в американских университетах
- Почему в американских школах оценку "F" используют вместо "Е"
- Какие оценки в Америке Это правдачто там ставят не 5а А не 4 а В А как можно перевести вот это А
- Оценки в америке по буквам расшифровка
- Буквы, проценты и красные кружки: какие оценки ставят в разных школах мира – Москва 24, 21.02.2017
Онлайн-курсы
- Американская школа (часть 3) | Пикабу
- Академическая оценка в Америке: A, B, C, D, F
- Американская система оценок
- Российская и американская система оценивания: сходства и различия
- Агентство Fitch понизило кредитный рейтинг США: что это значит
- Хорошая оценка за SAT Subject Test — это сколько?
Академическая оценка в США - Academic grading in the United States
Отметки-буквы в школах Америки, в отличие от российских отметок-цифр, могут переводить и в шкалу процентов: самый большой показатель – «А» (100-90%), самый низкий – «Е» (64% и ниже). Ученики, чья фамилия находится в конце алфавитного списка, получают более низкие оценки по сравнению с людьми, которые записаны в журнале первыми. Большинство колледжей и средних школ в США используют буквенную систему для оценки успеваемости.
Система оценок в США
Американские образовательные программы построены таким образом, чтобы развить в учениках самостоятельность, ответственность, умение постоять за себя, инициативность, способность принимать осознанные решения, планировать будущее и искать стимул. В школах делается акцент на развитии личных психологических и духовных потенциалах ребенка. Об успеваемости своих детей родители узнают от них лично, либо из электронного дневника. Школы особенно отслеживают соблюдение конфиденциальности информации о своих учащихся. В американских школах учитель никогда не вызовет предков в школу, чтобы пожаловаться на ученика, и не посоветует им подействовать на него. Вызвать старших к директору могут только в том случае, если студент серьезно провинился. В том случае, если отец или мать обеспокоены плохой успеваемостью своего чада, им посоветуют не мешать ребенку учиться, а лучше позволить ему выбрать другой предмет, в котором у него больше успехов. Таких родителей отправят к школьному психологу, который объяснит им, что завышенные требования приводят к систематическому стрессу у детей.
Страх не оправдать ожиданий взрослых только ухудшает обучение школьников. Главная задача родителей не контролировать ребенка, а поддерживать и мотивировать на достижение успеха. Оценки учащихся становятся особенно важны при их дальнейшем поступлении в высшие заведения. Первые 10 процентов учеников из списка «Лучших студентов» получают диплом «High Honors», что в России соответствует «Аттестату с отличием». Это оказывает существенное преимущество при поступлении в ВУЗы. Вторые и третьи десятки получают документ «Honors», что так же похвально. Остальные обучающиеся получают аттестат о среднем образовании.
Для ребят, которые опережают в развитии своих сверстников, существуют индивидуальные кружки, предназначенные для способных и гениальных школьников. С ними занимаются преподаватели, которых специально приглашают из ВУЗов и колледжей. В равновесие такие ученикам бывают и те, у кого наблюдаются особенности в развитии. Для них выстраивают особые программы, на которых ребят учат элементарным вещам. Например, грамоте и как правильно обращаться с деньгами. Школьники в Соединенных Штатах имеют право по своему усмотрению выбирать предметы и степень их изучения. Существует определенный список необходимых дисциплин: Математика которая включает алгебру и геометрию Английский язык литература Социальные науки совокупность истории, экономики и социологии Физическая культура Можно изучать базу, а можно углубиться в предмет.
Для изучения иностранного чаще всего выбирают испанский язык. Разрешается подобрать факультативы — это дополнительные уроки по основным дисциплинам, или занятия, относящиеся к искусству. Например, театр, фотография, танцы, рисование или музыка. Особое внимание в школах уделяется спорту. Существует много различных секций. Например, баскетбол, плавание, бейсбол, американский футбол и многое другое. Постоянно проводятся соревнования как между школами, так и между городами.
Как оценивают знания в младших школах США? День у маленьких школьников начинается с изучения родного языка. Затем приступают к математике. Кроме этих предметов в младших классах изучается литература, изобразительное искусство, гигиена, труд и естествознание. Изучение всех названых дисциплин не обязательно, но важным является физкультура. Учебников у школьников нет. Об успеваемости детей родители узнают из письма от учителя, где он описывает изученный материал, примеры задач и советы по закреплению материала.
Тестируют детей не по уровню знаний, а по врожденным способностям и уровню IQ. По результатам происходит распределение в коллективы.
До пандемии в Калифорнии насчитывалось примерно 200 тыс. В 2020—2021 годах 400 тыс. Другие новости.
Оценочная система в Великобритании включает несколько обязательных и дополнительных экзаменов. Их нужно сдавать на каждом этапе обучения. Это необходимо для оценки знаний ребенка, которые были получены во время каждого уровня. При SAT ученикам дают довольно конкретную оценку, а точнее баллы. Если ребенок получил ниже ста баллов, то ему нужна дополнительная поддержка.
Оценка от сотни говорит о том, что ученик находится на уровне, который выше установленного для его возраста. Максимум в этом случае — 115, а минимум — 85. Ее нередко проводят в начале KS3 для перераспределения учеников по группам или при поступлении нового учащегося в школу. Как ставят оценки в Англии? Этот тест охватывает 4-е сферы: вербальное и невербальное мышление, количественное мышление и пространственные способности. Экзамен помогает учителям узнать, в какую группу или поток отправить учеников, а также найти тех, кто требуется в дополнительной поддержке или индивидуальных занятиях.
Таким образом, заканчивается обязательное среднее образование в Англии. Подготовку к тестированию начинают заранее, примерно, за 2 года. Обязательными предметами является: английский, математика, естественные науки. Минимум предметов, которые старшеклассники должны сдать по GCSE — 5. Хотя зачастую дети выбирают 9-10. Английская система оценок в школе оценивания GCSE: от одного до девяти.
То есть, минимум — это один, а максимум — 9. Чтобы пройти экзамен, необходимо набрать от четырех балла. Экзамен сдают учащиеся, решающие продолжить обучение в старших классах 12-13. К A-Levels подготовку начинают за 2 года, а сдают их после завершения этапа KS5.
Те студенты, которые попадают в первую десятку лучших, получают грамоту High Honors наш аттестат с отличием. Вторая и третья десятки дают возможность получить диплом Honors, который также является прекрасным достижением. А те, кто не попадает в эти категории, получают сертификат о среднем образовании. А какой подход к образованию вам больше нравится?
Такой, как в России или в Америке?
Другие новости
- Расчет и значение GPA
- Сообщество
- Хорошая оценка за SAT Subject Test — это сколько?
- Рейтинговые шкалы
Американская система оценок в школе
| Оценки в школах. Оценки в разных странах. | | Какие оценки ставят в разных странах. От А1 до -3: буквы, цифры, комбинации слов и другие системы оценок. |
| Ответы : А почему в Америке оценки в школе ставят буквами английского алфавита? | Помните то волнительное чувство, когда учительница раздавала тетради с проверенными контрольными? Весь день вы терзались мыслями, какую же оценку вам постави. |
| Какие оценки ставят школьникам разных стран - Проектория | Знаменитый индекс S&P 500 для оценки состояния фондового рынка США компания S&P вводит в 1957 г. |
| Академическая оценка в США - Academic grading in the United States | Поэтому оценки в Америке не вызывают соперничества и зависти среди учеников. |
| Америка тупеет: школьники инновационной сверхдержавы разучились считать и читать | excellent - это 5, В - above average - это 4, С - satisfactory - это 3, D - passing grade - это 3- практически 2, E или F - completely unsatisfactory - это 2. Фактически оценок столько же, сколько и по российской шкале оценивания - пять. |
Система оценок в странах мира
Оценка ставится буквой, от А до U. Есть также оценка A* — ее ставят в редких случаях, за выдающиеся достижения. Оценки в Америке: в чем отличие американской системы оценок от российской? Bloomberg отмечает, что США имели рейтинг ААА y Fitch как минимум с 1994 года. Шкала соответствия оценок. 5-ти балльная оценка. Рейтинговая оценка. 03 мая 2017 Ksenia Glashkina ответила: Исходя из того, что пишут Slate, англоязычная Вики и Минобр США: Сейчас в Американских школах преимущественно используется система: A (Excellent) B (Good) C. In the United States, academic grading commonly takes on the form of five, six or seven letter grades. Traditionally, the grades are A+, A, A−, B+, B, B−, C+, C, C−, D+, D, D− and F, with A+ being the highest and F being lowest. In some cases, grades can also be numerical.
Оценки в школах и ВУЗах США
Так как ко второму разряду относилось подавляющее число учеников, то его впоследствии поделили еще на два. Так в России появилась пятибалльная шкала, которая официально былf утверждена Министерством образования в 1937 году. Стоит сказать, что в последнее десятилетие наметилась тенденция к четырехбалльной шкале. Это связано с неактивным использованием отметки «1», которая соответствует характеристике «слабые успехи». Сегодня в основном отметки начинаются с «2» , которая характеризует знания как посредственные, «3» - достаточные, «4» - хорошие, «5» - отличные. В Америке существуют отметки в буквенном диапазоне от A до Е.
Поэтому основная цель американской школы — не заставлять и контролировать, а давать выбор и мотивировать. А как же без контроля? Тут следует упомянуть о том, что студенты американских школ сами могут выбирать предметы и глубину их изучения. Существует определенный набор обязательных предметов, и совсем увильнуть от основных дисциплин — математики, английского, науки этот предмет объединяет в себе химию, физику и биологию , социальных наук смесь истории, экономики и социологии и физкультуры — не выйдет. Но ученик может выбрать степень погружения в предмет. Например, изучать социальные науки «по верхам», а математику — углубленно. Факультативные уроки можно выбирать — это либо курсы, связанные с искусством танец, живопись, лепка, театральная студия , либо дополнительные классы по основным дисциплинам. Так что программа выходит очень гибкой, и ее можно адаптировать под интересы каждого конкретного ученика уже в средней школе.
Такое правило устанавливает 10 поправка в Конституции Соединенных Штатов. Учебная программа одинакова для всех школ и ВУЗов. При переезде ученик может спокойно влиться в процесс. Однако выбор принципа работы и учебной литературы остается за учителем. По результатам опроса, устраиваемого в конце семестра, выставляются итоговые оценки. Учителя составляют тесты, которые могут быть устные и письменные, а обрабатывают ответы компьютерные программы. Также принимается во внимание участие обучающегося в жизни школы. В этом случае буквы преобразовывают в баллы, а затем определяют средний коэффициент. Если оценок недостаточно, то ученика направляют на факультативные занятия во время каникул, либо он будет обязан снова прослушать курс в новом полугодии. К странам, с похожей на американскую системой оценивания, относятся Афганистан, Вьетнам, Индонезия, Дания, Казахстан. В других странах используется пяти, шести или десяти балльная шкала. Высший балл может быть как «5», так и «1». В странах СНГ используется советская система, для которой «5» — это «отлично», а «1» — «неудовлетворительно». Подробности Насколько серьезны оценки в Америке? Тебе придется поднатужиться, если желаешь учиться с «сильными» ребятами. Каждый класс складывается по поступкам и успеваемости учеников. Преподаватели сурово относятся скорее не к успехам студента, а к его посещаемости. Разрешается не явиться максимум на 5 уроков без весомых обстоятельств, а за несданную домашнюю работу школьник автоматически получает отметку «неудовлетворительно». Каждый год проводятся различные тесты, например, на уровень интеллекта, на выявление умственных способностей и многие другие. Результаты тестирования принимаются в расчет при вычислении среднего коэффициента в конце года. Также по определенным предметам преподаватели могут устраивать проверочные задания каждую неделю. Кроме того, на итог влияет организованность школьника и своевременное выполнение домашнего задания. Американские образовательные программы построены таким образом, чтобы развить в учениках самостоятельность, ответственность, умение постоять за себя, инициативность, способность принимать осознанные решения, планировать будущее и искать стимул. В школах делается акцент на развитии личных психологических и духовных потенциалах ребенка. Об успеваемости своих детей родители узнают от них лично, либо из электронного дневника. Школы особенно отслеживают соблюдение конфиденциальности информации о своих учащихся. В американских школах учитель никогда не вызовет предков в школу, чтобы пожаловаться на ученика, и не посоветует им подействовать на него. Вызвать старших к директору могут только в том случае, если студент серьезно провинился. В том случае, если отец или мать обеспокоены плохой успеваемостью своего чада, им посоветуют не мешать ребенку учиться, а лучше позволить ему выбрать другой предмет, в котором у него больше успехов. Таких родителей отправят к школьному психологу, который объяснит им, что завышенные требования приводят к систематическому стрессу у детей. Страх не оправдать ожиданий взрослых только ухудшает обучение школьников. Главная задача родителей не контролировать ребенка, а поддерживать и мотивировать на достижение успеха.
Именно отсюда растут ноги историй в духе «ну тупыыыые, не могут сдачу без калькулятора посчитать». Истинная правда, кассир действительно не сможет посчитать в уме, сколько будет 100 — 30. Потому что те, кто может, не работают кассирами. Чем лучше ВУЗ, тем выше качество получаемого в нем образования и тем лучше будет складываться карьера его выпускника. А значит, тем выше будет его доход и уровень жизни. Поэтому чем лучше и престижнее ВУЗ, тем больше желающих в него поступить и тем строже будет отбор. Университеты рангом пониже могут отбирать каждого второго или каждого третьего. В сити-колледж что-то вроде наших техникумов, которые дают лишь 2-летнее образование возьмут всех, у кого есть high school diploma, но и качество обучения там соответствующее. То есть за поступление в лучшие университеты разворачивается нешуточное соревнование под девизом «Пусть победит сильнейший». А теперь представьте себе, что два ученика отправят свои документы в один и тот же колледж. Каждый присылает свой диплом, только у одного в нем будут лежать минимальные 22 кредита, а у другого — 28, 30 или даже 34, заработанные тяжелым трудом.
Системы оценивания знаний в странах мирах: цифры, буквы и не только
К каждому вопросу предлагается пять вариантов ответа. Разрешено пользоваться непрограммируемыми калькуляторами. Задание проверяет, может ли испытуемый понять содержание текста и результаты исследований, а также оценить разные точки зрения. Чёткой структуры нет, но и на итоговую оценку оно почти не влияет. У американских абитуриентов есть выбор, по какой системе проходить испытания, у нас этого нет, хотя SAT и ACT во многом схожи. При этом россиянам приходится вместо одного комплексного теста сдавать полноценные экзамены по двум-трём предметам. Как и любые стандартизированные тесты, ЕГЭ и американские экзамены не дают полного представления о навыках и способностях ученика. Мы опоздали с разработкой тестов на 100 лет, но умудрились за короткое время наверстать упущенное.
А для того, чтобы быть уверенным хорошистом, достаточно получать 10-14 баллов. Так что не везде 10 баллов — это оценка успеха. Хотя негласно есть и пятибалльная. Оценка отлично — 85-100 — 5 баллов; Хорошо — 70-84 — 4 балла; Удовлетворительно — 45-54 — 2 балла; Посредственно — менее 44 — 1 балл. Но в этих странах кардинально отличаются минимальные проходные баллы. Буквенная система Такую форму выражения оценки знаний избрали в США. Смешанная система оценок Некоторые страны решили не ограничивать себя и используют и буквы, и цифры. В Великобритании не только нет единой системы оценок для всей страны скажем, оценки в Шотландии отличаются от Северной Ирландии, Англии и Уэльса , так еще и разные экзамены, которые сдаются по окончании очередной ступени образования, оцениваются по-разному.
Система оценивания в Англии зависит от этапа. Они соответствуют основным классам образования: с первого по одиннадцатый, а также с пятого-шестого до шестнадцати лет. Последующее обучение в школе подходит под уровень KS5. Речь идет о двенадцатом-тринадцатом классе, которые считаются необязательными. Учебный год в Великобритании делят на триместры, а значит, родители получают информацию об успеваемости ребенка шесть раз: промежуточные отчеты в середине каждого триместра, в конце триместра, итоговый отчет за год. Также можно попросить о дополнительных отзывах учителя во время триместра возможно, хотя такой возможностью пользуются редко. Оценки в начальных классах Начальным классам соответствуют уровни KS1 и KS2: обучение с первого по шестой класс. Систему оценок в британских школах позволили определять самостоятельно, оставив этот выбор каждому учебному учреждению. Кроме того, она может изменяться в зависимости от класса. Это значит, что результаты учеников первых классов могут оцениваться не так, чем результаты пятиклассников. При этом, ученик, который испытывает сложности в изучении предмета, является «работающим ниже» или «работающим ближе» к стандарту. А ребенок, преуспевающий своих одноклассников, работает «выше стандарта». Это значит, что нет шкалы в буквах или цифрах. Средние классы Средние классы в Великобритании или KS3 — это с седьмого класса. Отдельные образовательные учреждения распределяют учеников по группам или потокам с учетом результатов тестирования KS2. Хотя большинство решает проводить еще один экзамен. И полученную школьную оценку в Англии используют в средней школе при перераспределении. Для учеников седьмых-девятых классов национальный экзамен является не обязательным, хотя преподаватели должны самостоятельно давать оценку прогрессу. Это реализовано в виде регулярного контроля со стороны куратора, периодической проверки успехов и тестирования в конце семестра, а затем, по завершению учебного года. Старшие классы Выпускные классы в Великобритании или KS4 — это десятый класс. Хотя есть и KS5, то есть, двенадцатый-тринадцатый классы.
Описанная ниже система является более или менее стандартной для всей страны, хотя в каких-то школах может и отличаться. Оценки выставляются по пятибалльной буквенной шкале A — B — C — D — F, в которой низший балл F не учитывается при определении успеваемости, а служит лишь для обозначения полного провала и необходимости пересдачи. Эта буквенная шкала соответствует проценту выполнения заданий и переводится в численный балл. Как говорилось в одном фильме, «F не значит, что ты тупой. Это D значит, что ты тупой, а F значит, что ты тупой и ленивый». Дальше начинаются сложности, поскольку кроме непосредственно оценивания успеваемости эта система формирует еще и средний балл GPA Grade Point Average. Это среднее арифметическое по всем предметам, по которым были получены оценки D и выше. Но это еще не все. Если Вы посмотрите на схему из первой части, то увидите, что после некоторых понятных названий добавляются непонятные дополнительные обозначения: CP, H и AP: CP — гусары, молчать! Это college preparation средний уровень сложности ; H — honors повышенная сложность ; AP — advanced placement самая высокая сложность Как вы помните, ученик не может просто так взять предмет с повышенным уровнем сложности, это нужно заслужить предыдущими годами напряженной и успешной учебы. В таком случае, вам не кажется несправедливым, если геометрия среднего уровня и геометрия усиленной сложности H или AP будут в итоговом GPA «весить» одинаково?