Выпускаем разные книги: для малышей, подростков и их родителей, познавательные и развлекательные, про детское творчество и воспитание, о космосе, природе и дружбе, комиксы, книжки-картинки и книги для подготовки к школе.
Книги до года. Обзор книг для самых маленьких
Их выпуском занимается Фонд "Иллюстрированные книжки для маленьких слепых детей", который скоро отметит свое 30-летие. Каждую неделю сотрудники московских читален выбирают шесть книг для малышей, детей постарше и подростков — по две для каждой возрастной группы. В библиотеке собрана уникальная коллекция книг, среди которых редкие издания, книжки-игрушки.
«Книг, конечно, есть немало, только я люблю журналы!»
- “Расти с книгой, малыш!”
- Обзор энциклопедий
- Неделя детской книги «Книжная радуга детства»
- Новинки детям
- Топ любимых книг детей
- Первые детские книжки для малышей до года
Книги для малышей от 0 до 1 года
| Интерактивные книги для детей издательства | «Детская литература» — это первое и старейшее в нашей стране специализированное издательство, выпускающее книги для детей и юношества. |
| 6 причин ежедневно читать книги маленьким детям по мнению психолога | К акции «Дети-Детям», стартовавшей в мае 2023, присоединяются жители разных городов России, желающие передать книги для детей из ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей. |
7 новых детских книг, которые стоит прочитать
Чтобы красочные книги вызывали у малыша интерес и в таком нежном возрасте прививали любовь к чтению, Дарья Мартьянова советует обращать внимание на иллюстрации. Рекомендую вам книги с потешками, которые содержат иллюстрации Ю. Васнецова, — делится личными наблюдениями логопед. Многодетная мама Дарья Мартьянова перечислила книги с иллюстрациями Ю. Васнецова, которые могут стать хитом у детей: «Радуга-дуга.
Несмотря на то, что книга рассчитана на самостоятельное чтение, взрослым тоже хорошо бы заглянуть, чтобы понять, как третьеклассник Миха отличает ложь старших от правды. А после 12 лет уже у слишком многих читателей наступает период самостоятельного выбора книг, так что попробую реабилитировать в глазах родителей — не отнимайте, если увидите у ребёнка, лучше загляните сами! Сам город в книге не назван, но распознаётся как северный, большой, с обилием каналов и мостов — и всё-таки русскоязычный, так что вариантов не так уж много. Почему реабилитировать?
И виной тому, как и в случае с изданием Оруэлла и Красной Шапочки с картинками — упоминание алкоголя. Сама история — о компании, где по найму работают чудовища. Напугать конкурента? Отпугнуть назойливого поклонника?
Поэтому материалы, из которых сделаны детские книги, полностью безопасны — это строго контролируется», — рассказала Eksmo. Что читать с ребенком от 1,5 до 2 лет Возраст от полутора до двух лет — то самое время, когда начинается близкое знакомство со стихами, сказками и короткими историями, которые становятся верными помощниками в развитии речи. Они легко запоминаются, а многие фразы или отдельные слова из них малыш может повторить. Через них включается в коммуникацию: смотрит на картинку в книге, слышит взрослого, повторяет отдельные слова, показывает движением. Добавить в корзину В корзину Еще один идеальный для этого возраста жанр — рекурсивная, или цепевидная, сказка, где по мере развития сюжета повторяются одни и те же диалоги и фразы. Выбирать лучше то издание, в котором текст сказки сопровождается большим количеством иллюстраций. Русские народные сказки Твердый переплет «Детям в этом возрасте сложно концентрироваться на сюжете без подкрепления визуальными образами, им нужна помощь взрослых. Читаем про репку — одновременно показываем репку на картинке. Рассказываем сказку, показываем картинки в книжке, а потом проигрываем сюжет сказки с игрушками. Это создает основу для развития самостоятельной сюжетно-ролевой игры», — объяснила Анна Быкова. И, конечно, не стоит забывать о книжках с подвижными элементами, окошками и крупными наклейками. Во-первых, они заинтересуют даже самых непоседливых читателей. А во-вторых, поспособствуют развитию мелкой моторики. В зависимости от издания они могут преследовать разные цели: развивать внимательность и наблюдательность, знакомить с окружающим миром, как « Большая книга о природе » Кристины Хенкель, или развивать воображение. С последней задачей прекрасно справляется « Плюшевая история » популярного итальянского художника Тони Вульфа.
Для каждого человека выбирается подходящая профессия и семья. Первая книга рассказывала о 12-летнем Джонасе, которого назначили Принимающим Воспоминания. Вторая книга — о девочке Кире с удивительным даром. Ей предстоит выжить в мире, который не принимает людей с физическими недостатками, и узнать ужасные секреты своего поселка. Большие книги». В книге много полноформатных черно-белых иллюстраций одного из самых известных советских художников Геннадия Калиновского, первого иллюстратора книг об Алисе Джона Тенниела и художника викторианской Англии Генри Холидэя. Парадоксальные и загадочные сказки о девочке, которая провалилась в кроличью нору и попала в Страну чудес, стали классикой литературы и вдохновили многих режиссеров и мультипликаторов на создание мультфильмов и кино. В серии «Детская библиотека. Большие книги» собраны рассказы в классическом переводе Нины Демуровой. В сборник вошли две повести об Алисе, включая удаленную Льюисом Кэрроллом главу, юмористическая поэма «Охота на Снарка» и пересказ «Алисы» от Бориса Заходера. Яркие иллюстрации и понятная инфографика смогут объяснить ребенку даже самые сложные явления из физики, химии и робототехники. Есть ли жизнь где-то кроме Земли? Можно ли открыть новые химические элементы?
Новые детские книги
Библиотекари считают, что правильно подобранная книга поможет детям расти умными и добиваться поставленных целей. Для родителей приход библиотекарей на выписки становится сюрпризом. За годы проведения акции подарены уже сотни книг.
Ей не с кем поделиться арахисом, она не выходит за пределы двора, потому что у нее нет костыля, а еще ей просто страшно покинуть привычное место и изменить свою жизнь. Все меняется, когда во двор случайно забегает слепая курица и рассказывает утке, что она больше всего на свете хочет найти место, где сбываются мечты, но она слепая и ей очень нужен спутник. Неожиданно хромая утка соглашается пуститься на поиски вместе с курицей! Эта история показывает, как притягиваются противоположности, и дает возможность порассуждать о том, что такое счастье, каким оно может быть и надо ли его искать. Эта книга продолжает мотив «Уналашки»: главный герой Марк проводит собственные расследования и ищет людей из прошлого. На этот раз он погружается в историю сбежавшего из французской армии солдата, оставшегося в России после войны 1812 года. Приняв участие в военных действиях, этот человек решает, что больше не может жить в стране, которая напала на другую страну, и решает остаться в России.
Дети, которым регулярно читают родители вслух, понимают, что сейчас будет такое занятие: мы сядем вокруг воспитательницы и будем слушать. Потом наступает школьный кризис. Кажется, что раз ребенок умеет читать сам, то пусть и читает. Первое: важно читать вслух каждый день детям любого возраста, включая подростков, если они не говорят, что им это не надо, им это противно и не хочется. С подростковым возрастом сложно, там на вопросы чтения накладывается подростковый кризис, это отрицание, это желание отделиться и так далее. Ребенок может восставать против чтения, не потому что он читать не хочет, а просто чтобы отделить свое. В его мире не читают, он так решил, и тогда уже сложнее. Но если ребенок в 11, 12, 13 лет не против, чтобы мама или папа вечером почитали, то надо читать. Ты не представляешь, какое количество родителей с облегчением эту новость восприняло — что можно читать вслух 12-летнему, 13-летнему ребенку. Берешь и читаешь, это чтение помогает. Это очень важная шестеренка, ее надо вкручивать. Потом вторая шестеренка — родители читают свои книги. Не своего авторства, а взрослые сами должны читать? По возможности, бумажные. Если нет, если мы по телефону читаем или с планшета, дети должны знать, что это книга, а не «Майнкрафт» в телефоне. У меня был случай, приходит папа и говорит: «Мы уже все делали, все, но ребенок не читает». Я спрашиваю: «Вы сами читаете? А если это еще и электронная книга, то как ребенок может понять, что родитель читает? У нас прямо задание такое есть для родителей: 10 минут в день, хотя бы пять, читать при детях. У нас много многодетных родителей, и я прекрасно понимаю, что значит для многодетной мамы читать при детях. И все же очень важно просто пять минут в день читать книгу для «импринтинга», ребенок должен увидеть, что мама сидит с книгой, что ее это увлекает. Подробнее Или: «Что это? Для детей в этом тоже целый новый мир открывается, когда они узнают, что у родителей есть свои взрослые книги, они их с увлечением читают, не могут оторваться и так далее. Это тоже такая важная шестеренка из нашей системы. Третье — нужно подбирать книги под интерес и под уровень чтения, эти два параметра должны обязательно учитываться. Уровень чтения — не тот, который в школе — «сейчас мы определим уровень, сейчас мы определим скорость чтения», эти все страшные вещи. Просто нужно понять, как читает ребенок и какое количество текста он готов освоить. Тут тоже есть такая сложная для родителей задача: не все готовы смириться с тем, что ребенок в 8—9 лет хочет читать только веселые истории про котенка Шмяка. Но на самом деле это очень-очень важно — дать ребенку то, что он готов освоить. Если он готов в 8—9 лет освоить эти книги, значит, он их должен читать, это нормально и правильно. Потому что, когда он их начитается, он сам поймет, что уже может расширить количество текста. Если при этом ему читают вслух, то, увидев, что родители так делают, он поймет, что можно повторять за родителями и тоже читать большие книги. Если родители читают свои книги и книги являются частью жизни семьи, то у ребенка этот этап завершится и начнется следующий этап. Но нужно отползать эти маленькие книжки, обязательно нужно, если хочется. Когда-то я вела группы детей, которые не любят читать. У нас там были и дети с дислексией. Так вот, пятиклассники, шестиклассники хватали книги Жени Кац, разрезалки, и с наслаждением перечитывали. У нас было такое правило: нужно было каждый день брать с собой какую-нибудь книгу домой читать из моей библиотеки. Они спрашивали: «Можно я эту возьму? Выходит пятиклассник в коридор к маме с книгой. Мама говорит: «Что это вообще? Где «Том Сойер»? Книгу нормальную возьми, что ты тащишь домой это? Еще у меня специально лежат книги про кота Саймона, они вообще без слов. Ребенок спрашивает: «Можно эту взять сегодня? Потом смотрит, у других детей какие-то книги с текстом: «У тебя что? Тогда я в следующий раз эту возьму». Когда ребенок уже преодолевает этот этап, ему хочется перейти к следующему. К книгам Русситы тоже иногда в 8—9 лет приходит ребенок — или дислексия, или просто такая скорость чтения своя собственная внутренняя — просто он так сейчас созрел и просит такую книгу для чтения. Надо ее купить или взять в библиотеке и начитаться, тогда уже будет какой-то следующий шаг. Как не застрять на книжках с картинками — Переход детей к следующему этапу, более сложному, стоит как-то мотивировать? Не получится ли, что он читает и читает «Котенка Шмяка», потому что это легко, и застревает на нем? Тут приходит на помощь интерес. Если спросить у ребенка, что именно ему интересно в Шмяке, понять, что его цепляет — то, что смешно, или то, что про кота — тогда можно искать уже под этот интерес книги, где больше текста. Я очень часто замечала: когда ребенку интересно, он про свой уровень забывает сам, он уже хочет узнать, что дальше, перевернуть эту страницу. Помню, у меня была девочка лет десяти, ей было сложно, она долго сидела на Руссите, потом она говорит: «Я так про лошадок люблю». Мы ей подобрали книгу из серии «Лес Дружбы» Дейзи Медоус, там были эти маленькие милые очаровательные лошадки, пони, единорожки, и текста там было прилично для нее. Она вцепилась в эту книгу и не отдавала, говорила: «Я буду читать только это». Они с папой дома сидели, читали. Он рассказывал: «Она медленно, но двигается вперед, потому что хочет узнать, потому что эти лошадки ее цепляют». Так что интерес часто подтягивает уровень чтения. Подробнее Когда мы с родителями знакомимся, я всегда расспрашиваю, что их детей в жизни интересует в целом. Есть книги про футбол. Когда мальчишки в 10 лет эти книжки получают, они говорят: «Ух ты! Это то, о чем я мечтал». Эти книги очень интересно обсуждать с детьми. Это моя следующая шестеренка — обсуждение книг с детьми. С ними просто необходимо говорить о любимых книгах. Что они в них находят? Я была поражена, честно говоря, почему детям нравится Стив, застрявший в «Майнкрафт». Что тут читать ребенку, который не любит читать или говорит, что не хочет читать совсем? Но они читают. Почему они читают про этого Стива? Они говорят: «Потому что герой слабее меня, он не такой умный, как я. Когда я вижу, что ему сложно это, а я знаю, как это решить, мне приятно, и я понимаю, что я такой сильный и знающий, я могу это преодолеть». Меня, честно говоря, это поразило, но это тоже причина для чтения. Так же и у взрослых. К примеру, я сейчас хочу детективы почитать, хорошие, увлекательные. Но если мне скажут: «Какие детективы? Бери классику и читай. Ты — мать троих детей, тебе как не стыдно думать о таком легком жанре? Или хочется про любовь что-то красивое, что-то для души, а мне говорят: «Ты еще не все книги преодолела по развитию чтения у детей на английском языке, давай, садись, читай». Все-таки этот момент, когда хочется что-то определенное, очень важно отслеживать и обсуждать. Обсуждение книг — это буквально насущная необходимость сейчас. Мы много времени проводим в общении, в обсуждении, в переговорах. Сейчас еще процветает инстаграм с книжными обзорами. Когда мы обзоры пишем на книги, то обсуждаем и комментарии к этой книге. С детьми очень важно обсуждать книги, это повышает интерес просто в сто раз. Родители меня спрашивали: «Как обсуждать? Это целая наука». Самое главное правило: обсуждать так, как будто бы книжные герои — это друзья ребенка. Вы знаете что-то о тех, с кем он дружит в школе, он вам рассказывал. А это такие же друзья, просто они в книге живут. Когда мы расспрашиваем ребенка про героя книги: какой он, как он выглядит, что он делает, чем он занимается, чего он хочет добиться, чем заканчивается все? Это не пересказ, не нужно требовать пересказ. Ок, молодец, возьми следующую книжку». А действительно, что обсуждать? Либо куда-то мы едем — в поездках это прекрасно просто. Ребенок почитал, спрашиваю: что это у тебя такое, почему здесь так нарисовано, почему герой в такой одежде? Подробнее Самое главное — начать. Мы спрашиваем: про кого книжка, интересно узнать? Вот еще хороший вопрос: чем герой похож на тебя? И чем не похож? Если не похож, на кого из твоих друзей он похож? Когда начинается такой разговор, он уводит очень глубоко, причем быстро и самостоятельно, для этого нужно просто задать первый вопрос, дальше ребенок с огромным удовольствием сам расскажет всю историю. Как-то мы с Гришей обсуждали комикс «Реактивный енот» Енот-Ракета. У них весь класс с удовольствием читал про этого енота, и я расспрашиваю, чем этот Ракета хорош? Он говорит: «Как чем? У него есть суперсила, у него есть возможность делать необычные вещи». Я говорю: «Ты сам какую хотел бы суперсилу? Из всех суперсил, что есть, что бы ты хотел? Еще я хотел бы сделать весь мир мягким. Я хотел бы попасть в дом престарелых и сделать им все мягкое, чтобы они не падали и не ломали свои косточки, чтобы весь мир был мягким». Так мы от енота пришли к мечте сына сделать дом из подушек, мягкий дом. Я говорю: «Интересно, Гриша, а мне какая суперсила бы подошла? Мы в таком разговоре узнаем очень много друг о друге. Он говорит: «Ты знаешь, мама, я посмотрел на тебя и решил, что тебе не надо, ты и так суперсильная, тебе ничего не надо, у тебя все есть». Я там чуть не расплакалась.
Публикации по теме: «Путешествие в страну книги» фотоотчёт С сентября 2014 года я веду кружок "Любознайка". Цель кружка - развивать способность к целостному восприятию произведений разных жанров,. Это дидактические. Фотоотчёт «День детской книги» Главная ценность дошкольного возраста - высокая эмоциональная отзывчивость на художественное слово, способность сопереживать,с волнением. Изготовление книги для малышей «Изучаем цвета» с детьми средней группы К Дню цветных карандашей. Фотоотчет о изготовлении книги для малышей ""Изучаем цвета" с детьми средней группы.
Детские книги — новинки
| «Это что за книга? Возьми нормальную». Как расчитать ребенка | Фонд «Иллюстрированные книжки для маленьких слепых детей» — единственный в России благотворительный фонд, выпускающий уникальные тактильные книги, понятные детям с нарушениями зрения. |
| 20 новых детских изданий 2023 года | | Оцифрованные книги, диафильмы, журналы, газеты для детей и о детях. |
| Лучшие новые книги для детей в 2023 году | Представляем топ-10 детских книг 2022 по версии КП: обложки, авторы, сюжет и главные герои. |
| Обзор сказок для малышей «Сказка мудростью богата», ЦБС Красносельского района | Какие книги выбрать ребенку от 1 до 1,5 лет? |
| Купить книги для малышей от 0 до 1 года в интернет магазине | Фотоотчет о изготовлении книги для малышей ""Изучаем цвета" с детьми средней группы. |
Топ любимых книг детей
Лучшие книги для родителей и детей – тема нашего недавнего прямого эфира с PR-директором издательского дома «Самокат» Марией Орловой. А в напутствие детям прозвучала песня ДОУ № 20 «Новая книжка». Набор книжек для малышей Детские стихи 6 книг Буква-Ленд. 1. Книжки-погремушки купить на озоне | в лабиринте Такого рода книжки стали одними из наших первых книг. Оцифрованные книги, диафильмы, журналы, газеты для детей и о детях. 1. Книжки-погремушки купить на озоне | в лабиринте Такого рода книжки стали одними из наших первых книг.
Интерактивные книги для детей издательства
Творчески и интересно провели время. Воспитанники старших групп отправились в гости с подарками к малышам, они были восторге от книжек.
Информация о наших книжных новинках как и лучших книгах для детей и подростков появляется у нас на сайте и в социальных сетях. Вы также можете узнавать о наших новых детских книжках, если подпишетесь на нашу рассылку!
Для наших особенных читателей мы издаём особенные игровые и развивающие книги в стихах: конструктивные, тактильные, объёмные, звуковые, с тифлокомментариями, занимательными заданиями и волшебным Читающим карандашом. Книжки разрабатываются специально для детей с нарушениями зрения, но понятны и интересны малышам с другими ОВЗ.
Это новые детские книги и для совсем маленьких, и книги для детей и подростков. Их главная отличительная черта это всегда самые яркие, качественные, интересные книжки, которые нам удалось выбрать из всей детской литературы мира. Новые детские книжки появляются каждый год и каждый месяц, и мы пристально следим за каталогами лучших издательств мира, чтобы отобрать для читателей «Самоката» самые интересные из них!
Книжки для самых маленьких (до 1 года)
книга с произведениями детского писателя Сергея Михалкова. Книжка-игрушка VALIANT для малышей «Животные» с прорезывателем и подвесом. Если у вас есть книги-раскладушки, книжки с мягкими пазлами и сказки с пальчиковыми куклами. Интересные книжки для малышей. Купила такие книжке своей дочке, когда ей было 1,2. Мне они приглянулись тем, что внутри коробки содержаться 9 маленьких книжечек, которые очень удобны для. Книга «Славянские мифы для детей» из новой иллюстрированной серии «Мифы для детей» поможет познакомиться с ними поближе. не просто о толерантности, эмпатии, инклюзии, это книжка, в первую очередь, о Любви!
Подпишитесь на рассылку про книги для детей и родителей
| Детские книги — новинки | Книжки на толстом картоне для малышей. |
| Новые детские книги | Книжка с липучками "Цвета", весёлые задания, 12 страниц, для детей и малышей. |
Топ любимых книг детей
Официальный сайт издательства «Робинс» предлагает развивающие книги, пособия для детей и обучающие игровые тренажеры. Какие книги выбрать ребенку от 1 до 1,5 лет? Ежегодно 2 апреля, в день рождения великого сказочника из Дании Ганса Христиана Андерсена, отмечается Международный день детской книги (International Children's РИА Новости, 02.04.2023. Городская библиотека №1 предлагает виртуальный обзор журналов для детей Дорогие наши читатели!
Обзор новых книг для детей
- 10 новых детских книг этой осени
- 6 причин ежедневно читать книги маленьким детям по мнению психолога
- Обзор энциклопедий
- Интерактивные книги для детей издательства «Букмарк»
- Подписаться на рассылку
Книжки для самых маленьких (до 1 года)
Он хвастается перед удивленным другом тем, как живет, выдумывает, что это он в доме главный. В конце концов собаки устраивают в квартире настоящий погром и засыпают прямо на хозяйской кровати. А потом возвращается дедушка… Впервые рассказ был опубликован в 1956 году в детском журнале «Мурзилка». Затем по нему сняли короткометражный художественный фильм и мультфильм. Роли озвучивали Юрий Никулин и Олег Табаков. Советую вам непременно почитать ее вместе с ребенком. Главный герой книги — фокстерьер Микки. Это пес, который умеет думать, читать и писать. Он ведет личный дневник, где рассказывает о своей жизни, философствует и делится мечтами.
Живет он неплохо. У него есть хозяйка, девочка Зина, которая его очень любит. Мечты у него довольно забавные — например, он так хочет быть директором собачьей школы, что однажды даже увидел сон, в котором заходит в класс и говорит щенкам: «Здорово, цуцики! Главный герой этой книги — пес. Скажу немного об авторе.
Пир для друзей» Переводчик Наталья Калошина. Йозеф Чапек. В этом самая суть детской игры, строящейся на не ограниченной ничем фантазии.
Картинки прежде всего Дрю Дэйуолт, Оливер Джефферс. Теперь я голый! А дальше случается настоящее чудо. Памела Загаренски. Но из нее выпали все слова! Что именно? Марианна Дюбюк. Дэвид Макки.
Значит, быть обычной масти он никак не может!
Материалы для самодельной книги были совершенно разными. Дети с большим удовольствием делали свои миниатюры: из бумаги вырезали листочки для страниц и наклеивали картинки-раскраски, рисовали, сочиняли сюжет книжки-малышки. Получились красочные интересные книжечки.
Ни один день воспитанники трудились над своей книжкой. Все очень старались. Книжки-малышки получились очень красочными, с многочисленными картинками.
Полезное в книгах, О пользе чтения для детей
Если задуматься, то даже просто читать для ребёнка книжку, чувствуя его тёплое дыхание под боком, это и набор положительных эмоций для самих родителей. Как подобрать книгу для малыша, зачем читать вслух подросткам и чем хороши комиксы, Юлия рассказала во время прямого эфира «Правмира». 22 марта в читальном зале Детской модельной библиотеки прошел день информации «Знакомьтесь, новые книги». Ассортимент книг для детишек до года, действительно впечатляет, прилавки, заваленные детской литературой, являются основной трудностью при выборе нужной книжки.