Советский район, Нижний Новгород, 603115.
НИРО, Нижегородский институт развития образования
Нижегородским институтом развития образования (НИРО) разработаны и выпущены новые учебные пособия по истории Нижегородского края с. На базе ГБОУ ДПО НИРО созданы Центры компетенций по использованию интерактивного оборудования Smart, Panaboard, Mimio. Ванеева 203 Нижний Новгород Ниро. На сайте «Ниро Нижний Новгород» представлены материалы, которые помогут педагогам самостоятельно изучать новые темы и развивать свои профессиональные компетенции.
Электронная запись на курсы ниро
Заявки принимаются до 28 сентября. Торги пройдут 30 сентября. Уважаемые читатели! Подписывайтесь на новости в социальных сетях. Будем рады вашим комментариям, нам важно знать ваше мнение о событиях города и региона.
Демонтаж будет выполнен за счет средств из облбюджета. Кроме того, прилегающую к НИРО территорию планируется расчистить и благоустроить. Отмечается, что сейчас там работает первое отделение компьютерной школы для детей «Инфосфера».
Ранее сообщалось, что в 2023 году в столице Приволжья было создано около семи тысяч новых мест допобразования.
По словам заместителя директора по развитию АНО "Горький Тех" Михаила Фадеева, такие ит-соревнования по праву считаются местом притяжения талантливых программистов. Командам предстояло найти решение задач в направлениях: "построение полетного задания для БПЛА по результатам обработки искусственным интеллектом", "распознавание препятствий на пути движения БПЛА и их классификация", "сегментация изображений с БПЛА". Как отметил заместитель директора по перспективным технологиям компании "Лаборатория компьютерного зрения" и разработчик кейсов для хакатона Анатолий Желтов, сельскохозяйственные БАС имеют большую массу, поэто обеспечить безопасность их использования является важной задачей.
История Института, насчитывающая более 80 лет, - свидетельство уникальности его вклада в совершенствование системы подготовки учителей, в формирование интеллектуального потенциала региона.
Институт включён в федеральный перечень организаций, осуществляющих издание учебных пособий, рекомендованных к использованию в образовательном процессе.
Сотрудники НИРО и ННГУ приняли участие в создании учебников по истории Нижегородского края
Мероприятие началось с пленарной части, а затем работа продолжилась в рамках четырех тематических секций: «Воспитание как общенациональный приоритет: новые смыслы и новый контекст»; «Русская литература в контексте православной культуры»; «Роль культурного наследия России в системе школьного исторического и обществоведческого образования»; «Формирование духовно-нравственных ценностей в начальной школе». С приветственным словом к собравшимся обратился руководитель отдела образования и катехизации Нижегородской епархии, член Общественной палаты региона, протоиерей Евгений Худин : Рождественские образовательные чтения — это площадка для общения педагогов разных направлений: это историки, литераторы, русоведы, учителя обществознания и, конечно же, преподаватели основ православной культуры и основ духовно-нравственной культуры народов России.
Классный руководитель не контролер, не кукловод, не нянька. Его миссия транслировать собственным поведением, примером, советами, методическими приемами то, как ребятам вести себя, как они должны взаимодействовать друг с другом.
Важно на деле убедить детей, что они единый коллектив и должны быть горой друг за друга. Психологический комфорт в классе работает и на успеваемость. Дети учатся, а не занимаются разрешением конфликтов.
Именно поэтому классные руководители, а это, как правило, предметники, с педагогическим образованием, глубоко знающие особенности детской психологии. Я сама почти 20 лет проработала в школе по совместительству учителем русского языка и литературы. Совместители довольно редко бывают классными руководителями, но однажды ситуация сложилась так, что школа доверила мне эту миссию.
Класс был непростой, другие учителя от него отказывались. Это были семиклассники, сильные ребята, но не умеющие себя вести, со слабой дисциплиной. Мне удалось найти с ними общий язык тем, что позволила им быть взрослыми, взять ответственность за взаимодействие друг с другом и с учителями.
Конечно, для этого необходимо было заручиться поддержкой коллег и родителей, и к 9 классу мои ребята стали одним из лучших классов параллели. Сейчас много решают муниципалитеты. С одной стороны, это хорошо, но, в то же время, школа должна быть более тесно встроена в региональную и общероссийскую систему образования.
Это необходимо как для более тесного методического взаимодействия, так и с точки зрения общей организации образовательного процесса, сохранения преемственности между школой и вузом. Из досье «НН» Елена Окунькова, кандидат филологических наук, доцент; 20 лет проработала в школе по совместительству, занимала должность декана факультета маркетинга Российского экономического университета им. Плеханова; эксперт Рособрнадзора.
Эта система запрограммирована на проведение более тщательного мониторинга результатов не только ГИА, но и ВПР нижегородских выпускников. Такой анализ поможет обнаружить зоны роста нижегородских школьников, улучшить их показатели и скорректировать некоторые аспекты подготовки к экзаменам. Опубликовано: 11 марта 2024 г.
Возможно, сама компания рассказала о них в вакансии — посмотрите описание. Теперь соискатели видят 1 отзыв.
Вы получили статус «Открытый работодатель»","employerReviews. Кандидаты увидят ответы на hh. Воспользуйтесь шаблоном — его можно редактировать. Что это даст?
Новости по теме: ниро
| Центр дополнительного образования построят на Невзоровых в Нижнем Новгороде | Ниро Нижний Новгород логотип. Нижегородский институт развития образования. |
| Сотрудники НИРО и ННГУ приняли участие в создании учебников по истории Нижегородского края | 19 апреля Нижний Новгород посетила делегация педагогических работников из Санкт-Петербурга. |
Сайт нижегородского ниро
| 15 финалистов регионального этапа конкурса «Учитель года - 2024» определили в Нижнем Новгороде | Ниро Нижний Новгород ул Ванеева 203. |
| НИРО направит 123 млн рублей на цифровые комплексы для нижегородских школ | Нижегородский институт развития образования располагается по адресу Россия, Нижний Новгород, улица Ванеева, 203. |
| Миссия: поднять статус педагога. Ее взял на себя Нижегородский институт развития образования | г. Нижний Новгород. |
| Эксперты НИРО и НОИЦ рассказали о современных медиатехнологиях в образовании | Нижегородским институтом развития образования (НИРО) разработаны и выпущены новые учебные пособия по истории Нижегородского края с. |
Региональный форум классных руководителей и специалистов допобразования проходит в НИРО
С 16 по 20 октября 2023 г. на базе Регионального модельного центра Нижегородской области в очном формате по адресу г. Нижний Новгород, пр-т Гагарина д. Делитесь видео с близкими и друзьями по всему миру. Новости Нижнего Новгорода и Приволжского Федерального округа. Ниро Нижний Новгород. Нижегородский институт развития образования (НИРО) заключил контракт на 35 млн рублей с ООО «Веб-мост» на поставку и внедрение в школы региона подсистемы управления образователь. Делитесь видео с близкими и друзьями по всему миру.
Центр допобразования появится на улице Невзоровых в Нижнем Новгороде
Добавил: npknn 13-10-2023, 11:51 Новости В семинаре приняли участие в качестве докладчиков Миронова Светлана Сергеевна, заместитель директора по УР, победитель регионального этапа Всероссийского конкурса "Мастер года 2023", и Семахина Ольга Владимировна, преподаватель профессиональных дисциплин, руководитель инновационной площадки НИРО на базе нашего колледжа " Фабрика процессов". Семинар со всех сторон осветил особенности подготовки участников профессиональных конкурсов, как обучающихся, так и преподавателей.
Она включает не только весь функционал ранее использовавшейся АИС, но и новые возможности, в том числе позволит проводить детальную аналитику качества образования обучающихся, освоивших основные программы основного общего и среднего общего образования. Сотрудники РЦОИ проводят цикл лекций по обучению работе с новой информационной системой. Каждый из 1331 слушателей выполнит практические работы в специально разработанной для Нижегородской области демоверсии АИС «Контроль качества образования обучающихся, освоивших основные программы основного общего и среднего общего образования», и изучит все основные функциональные возможности нового программного обеспечения ГИА.
Для достижения такой идеальной модели школе предполагается реализовать разработанную специальную программу развития по одному из выбранных треков. Выбор его основывается на анализе индивидуального профиля школы, определяемого по итогам самодиагностики и описания условий реализации образовательной программы по 8 ключевым характеристикам: здоровье, творчество, профориентация, воспитание, знание, учитель, школьный климат и образовательная среда. Участниками проекта становятся школы, которые прошли самодиагностику на федеральной цифровой платформе.
К слову, ее уже выполнили три четверти школ региона. Важно отметить, что в проекте особое внимание уделяется работе с молодыми педагогами. Как это важно, я знаю по собственному опыту.
Окончив Московский педагогический университет бывший Ленинский , я пришла работать в школу, в которой сама и училась. Мои бывшие преподаватели стали моими наставниками — они помогали преодолевать первые трудности. Мне как молодому педагогу приходилось вести несколько классов, взаимодействовать с детьми, родителями, коллегами.
Это непросто. Хорошее наставничество, желание добиваться высоких результатов позволило спустя три года работы в школе выпустить самое большое число медалистов — ребят, подтвердивших свое право на медаль отличными сочинениями. Как в этом может помочь НИРО?
На мероприятие приедут ведущие эксперты в области воспитания, амбассадоры федерального форума классных руководителей, опытные практики. Партнером в организации этого мероприятия выступает Нижегородский научно-информационный центр. В отличие от предыдущих лет форум будет «встроен» в систему подобных мероприятий федерального уровня.
Это значит, что решения форума помогут сформировать позицию Нижегородского региона и в федеральной повестке. Классный руководитель — это тот человек, который должен помогать своим ученикам создавать индивидуальную траекторию развития — культурную, образовательную и внешкольную.
Организаторы мероприятия: Министерство образования и науки Нижегородской области, Нижегородский институт развития образования, отдел образования и катехизации Нижегородской епархии.
Нижегородский институт развития образования
- СЕМИНАР НИРО » Нижегородский политехнический колледж имени Героя Советского Союза Руднева А. П.
- Учреждение
- Центр допобразования появится на месте аварийной части НИРО на Невзоровых в декабре 2023
- Учреждение
- Центр допобразования появится на месте аварийной части НИРО на Невзоровых
- НИРО — Ванеева 203, Нижний Новгород (4 отзыва, телефон и режим работы) | Рубрикатор
Ниро курсы
| НИРО становится базовым институтом для развития образования | – С октября прошлого года НИРО осуществляет функции регионального координатора федерального проекта «Школа Минпросвещения России». |
| Ниро обучение | Официальный сайт Ниро Нижний Новгород также предоставляет возможность пользоваться электронными сервисами, такими как запись на курсы, подача документов для аттестации и просмотр результатов. Чтобы быть в курсе последних новостей и событий. |
| Нижегородский институт развития образования | Новости Общественной палаты Нижегородской области. XVIII Нижегородские Рождественские образовательные чтения в НИРО. |
| Электронная запись на курсы ниро | Общественная палата Нижнего Новгорода. Раздел о многонациональном Нижнем Новгороде. |
| Миссия: поднять статус педагога. Ее взял на себя Нижегородский институт развития образования | Ниро Нижний Новгород. |
Электронная запись на курсы ниро
Ниро Нижний Новгород курсы. 19 апреля Нижний Новгород посетила делегация педагогических работников из Санкт-Петербурга. ГБОУ ДПО НИРО присвоен статус федеральной инновационной площадки по реализации проекта «Проектно-сетевой институт инновационного образования».
Нижегородский институт развития образования НИРО
Согласно контракту, поставщик получает 19 567 100 рублей за услуги по внедрению подсистемы и 15 400 000 — за передачу неисключительной лицензии. Также указывается, что электронные средства учета и контроля успеваемости будут внедрены в 917 образовательных учреждениях. Для участия в закупке был задействован только один поставщик.
Аттестация педагогов в Нижнем Новгороде проводится с учетом различных факторов, таких как педагогический стаж, наличие профессиональных достижений, участие в научно-методической работе и другие критерии. Она осуществляется комиссией, состоящей из опытных педагогов и специалистов в области образования. Аттестация педагогов 2023-2024 учебного года направлена на повышение качества образования и создание условий для развития каждого ученика в Нижнем Новгороде.
Профессиональное развитие педагогов является важным фактором в обеспечении успешного обучения и формирования достойного будущего для наших детей. Документы для аттестации 1. Педагогическое портфолио. В нем следует собрать все свои профессиональные достижения, включая резюме, сертификаты, дипломы, отзывы, публикации и другие документы, которые подтверждают вашу компетентность. Заявление на аттестацию.
Заявление должно быть направлено в управление образования города Нижний Новгород, указывая свою фамилию, имя, отчество, должность и место работы. Копии документов, подтверждающих образование и квалификацию. Необходимо предоставить копии диплома о высшем или среднем профессиональном образовании, а также документов о повышении квалификации и прохождении курсов. Справка об аттестации на звание. Если вы уже имеете аттестацию на звание педагога, необходимо предоставить соответствующую справку.
Все документы должны быть предоставлены в заверенных копиях и с печатью учебного заведения.
По задумке авторов проекта, в идеале такая школа — это центр образования, воспитания и просвещения, объединяющий территориально и духовно детей и взрослых, разные поколения, представителей разных профессий и социальных групп. Для достижения такой идеальной модели школе предполагается реализовать разработанную специальную программу развития по одному из выбранных треков. Выбор его основывается на анализе индивидуального профиля школы, определяемого по итогам самодиагностики и описания условий реализации образовательной программы по 8 ключевым характеристикам: здоровье, творчество, профориентация, воспитание, знание, учитель, школьный климат и образовательная среда. Участниками проекта становятся школы, которые прошли самодиагностику на федеральной цифровой платформе. К слову, ее уже выполнили три четверти школ региона. Важно отметить, что в проекте особое внимание уделяется работе с молодыми педагогами. Как это важно, я знаю по собственному опыту.
Окончив Московский педагогический университет бывший Ленинский , я пришла работать в школу, в которой сама и училась. Мои бывшие преподаватели стали моими наставниками — они помогали преодолевать первые трудности. Мне как молодому педагогу приходилось вести несколько классов, взаимодействовать с детьми, родителями, коллегами. Это непросто. Хорошее наставничество, желание добиваться высоких результатов позволило спустя три года работы в школе выпустить самое большое число медалистов — ребят, подтвердивших свое право на медаль отличными сочинениями. Как в этом может помочь НИРО? На мероприятие приедут ведущие эксперты в области воспитания, амбассадоры федерального форума классных руководителей, опытные практики. Партнером в организации этого мероприятия выступает Нижегородский научно-информационный центр.
В отличие от предыдущих лет форум будет «встроен» в систему подобных мероприятий федерального уровня. Это значит, что решения форума помогут сформировать позицию Нижегородского региона и в федеральной повестке.
И хотя это звучит довольно громко, именно такая сложная, амбициозная задача стоит сейчас перед нами", - подчеркнула директор Нижегородского театра кукол Алла Забегалова. Ранее сообщалось, что "золотой стандарт" образования введут в России.
Нижегородцы стали победителями ИТ-хакатона "Цифровая трансформация АПК"
Мероприятие началось с пленарной части, а затем работа продолжилась в рамках четырех тематических секций: «Воспитание как общенациональный приоритет: новые смыслы и новый контекст»; «Русская литература в контексте православной культуры»; «Роль культурного наследия России в системе школьного исторического и обществоведческого образования»; «Формирование духовно-нравственных ценностей в начальной школе». С приветственным словом к собравшимся обратился руководитель отдела образования и катехизации Нижегородской епархии, член Общественной палаты региона, протоиерей Евгений Худин : Рождественские образовательные чтения — это площадка для общения педагогов разных направлений: это историки, литераторы, русоведы, учителя обществознания и, конечно же, преподаватели основ православной культуры и основ духовно-нравственной культуры народов России.
Педагоги отметили необходимость ежегодного проведения конференций, посвященных вопросам начального общего образования. По результатам конференции будет издан сборник статей «Проблемы и перспективы развития начального образования».
Они позволяют узнавать вас и получать информацию о вашем пользовательском опыте. Это нужно, чтобы улучшать сайт. Если согласны, продолжайте пользоваться сайтом.
На конкурс было подано почти 2000 заявок. Лучшего педагога региона определит экспертное жюри. Победитель будет представлять Нижегородскую область на всероссийском уровне конкурса «Учитель года» уже этой осенью. Анастасия Фатехова - финалист регионального этапа конкурса «Учитель года-2024»: «Каждый этап ставил новую высоту.