Мы расскажем про действующие критерии оценивания сочинения ЕГЭ по русскому языку, поясним их значение, укажем на официальные источники их размещения. Полное руководство, как писать сочинение на ЕГЭ по русскому языку План сочинения, критерии оценивания, шаблоны и примеры из реальных экзаменационных работ. Если в сочинении менее 200 слов, то задание считается невыполненным и ответ оценивается 0 баллов. ЕГЭ по литературе рассчитан на выпускников, которые выбирают гуманитарное направление для будущего образования. В отличие от сочинения в ЕГЭ по литературе, на обязательном экзамене по русскому языку выбор темы не предусмотрен — в задании дается только один текст, по нему и нужно писать сочинение.
Итоговое сочинение/изложение в 2022-2023 учебном году
В количество слов всчитываются также все служебные слова (предлоги, союзы, частицы). При оценке сочинения объёмом от 70 до 149 слов количество допустимых ошибок четырёх видов (К7–К10) уменьшается. Это важно, ведь «зачёт» за итоговое сочинение является допуском к государственной итоговой аттестации и ЕГЭ. Критерии оценивания сочинения с развернутым ответом из задания 27 на ЕГЭ по русскому языку в 2024 году. Если на 100 слов в среднем приходится При проверке сочинения (изложения). В 2024 году в ЕГЭ по литературе сократится количество заданий до 11-ти, 6 будут «тестовыми», 5 — сочинениями.
Как писать сочинение на ЕГЭ по русскому языку
По другим критериям в «Протокол проверки развернутых ответов» выставляется 0 баллов. При оценке выполнения заданий части 2 следует учитывать объём написанного сочинения. Экзаменуемым рекомендован объём не менее 200 слов. При объёме сочинения от 150 до 200 слов предельное количество ошибок для каждого балльного уровня не меняется.
Рассказываем, какие критерии нужно соблюсти, чтобы проверяющие приняли работу. Требования к итоговому сочинению Требования — это два условия, без выполнения которых работу даже не будут оценивать. То есть сразу поставят «незачёт». Можно и больше, но если слов будет меньше — работу не примут. Предлоги, союзы и частицы считают как отдельные слова, если они пишутся через пробел.
А вот инициалы перед фамилией считают вместе с фамилией одним словом. Школьникам рекомендуют писать сочинение объёмом от 350 слов. Другими словами, нельзя списывать у одноклассников или использовать заготовки из интернета. Даже если только один фрагмент текста окажется неуникальным, могут поставить «незачёт». Если планируешь заучить и использовать в сочинении заготовки и шаблоны из интернета — это плохая идея. Никогда не знаешь, сколько человек рассчитывают на те же шаблоны. Если при подготовке к сочинению понравился готовый аргумент, возьми его на вооружение, но передай смысл своими словами. Критерии итогового сочинения Если два требования выполнены, сочинение будут оценивать по критериям.
Всего пять критериев. За итоговое сочинение не ставят оценки или баллы. За каждый критерий выставляют «зачёт» или «незачёт». Нужно получить «зачёт» по трём из пяти критериев. Но есть нюанс. Если получить по одному из них «незачёт» — это автоматически «незачёт» за всю работу. То есть нужно получить «зачёт» за эти два критерия и ещё за один критерий. Разберём критерии оценивания подробнее.
При оценке выполнения заданий части 2 следует учитывать объём написанного сочинения. Экзаменуемым рекомендован объём не менее 200 слов. При объёме сочинения от 150 до 200 слов предельное количество ошибок для каждого балльного уровня не меняется. Если в формулировке темы сочинения по поэзии есть указание раскрыть её на примере не менее трёх произведений стихотворения, лирические поэмы , то при оценке такого сочинения по критерию 2 учитывается число привлеченных лирических произведений: при привлечении только двух произведений оценка не может быть выше двух баллов, при привлечении одного произведения оценка не может быть выше одного балла.
Любые другие символы, в частности, цифры, при подсчёте не учитываются например, «5 лет» — одно слово.
Не учитываются при подсчёте слов цитаты из текстов, если ученик имеет право в процессе написания сочинения этими текстами пользоваться. Если цитаты воспроизводятся по памяти, то учитываются при подсчёте слов наравне с остальным содержанием сочинения. Отметка "5" ставится за сочинение - глубоко и аргументированно раскрывающее тему, свидетельствующее об отличном знании текста произведения и других материалов, необходимых для её раскрытия, умение делать выводы и обобщения; - стройное по композиции, логичное и последовательное в изложении мыслей; - написанное правильным литературным языком и стилистически соответствующее содержанию; - допускаются одна-две неточности в содержании. Отметка "4" ставится за сочинение - достаточно полно и убедительно раскрывающее тему с незначительными отклонениями от неё; обнаруживающее хорошее знание литературного материала и других источников по теме сочинения, умение пользоваться ими для обоснования своих мыслей, а также делать выводы и обобщения; - логичное и последовательное в изложении содержания; - написанное правильным литературным языком; стилистически соответствующее содержанию; - допускаются две-три неточности в содержании, а также не более трёх-четырёх речевых недочётов. Отметка "3" ставится за сочинение, в котором - в основном раскрывается тема, в целом дан верный, но односторонний или недостаточно полный ответ на вопрос, сформулированный в теме, допущены отклонения от неё, или допущены отдельные ошибки в изложении фактического материала; обнаруживается недостаточное умение делать выводы и обобщения; - материал излагается достаточно логично, но имеются отдельные нарушения последовательности выражения мыслей; - обнаруживается удовлетворительное владение основами письменной речи; в работе имеется не более 4-5 речевых недочётов ошибок.
Отметка "2" ставится за сочинение, которое - не раскрывает тему, свидетельствует о поверхностном знании текста произведения, состоит из путаного пересказа отдельных событий без вывода и обобщений или из общих положений, не опирающихся на текст; - характеризуется случайным расположением материала, отсутствием связи между частями; - отличается бедностью словаря, наличием грубых речевых ошибок; - по объёму менее рекомендованного минимума в старших классах минимальный рекомендуемый объём составляет 200 слов при условии, что сочинение пишется в течение одного академического часа. Отметка "1" ставится за сочинение - написанное не на данную тему, свидетельствующее о полном незнании текста произведения и о неумении излагать свои мысли; - содержащее большее число ошибок, чем это установлено для оценки "2"; - списанное из внешнего источника. Буквой Ф обозначается фактическая ошибка.
Критерии оценивания итогового сочинения
Я прошу, чтобы мои ученики писали проблему в виде вопроса. Проблема — вопрос, авторская позиция будет на него ответом. Если тяжело сформулировать проблему, предлагаю сначала сформулировать идею, а потом сделать из нее вопрос. Потому что обычно в целом понятно, что хочет сказать автор. Например, как повезло, когда у тебя хороший учитель. Или как здорово, когда у тебя есть настоящий друг.
Чужую мысль, конечно, можно использовать в своей работе, но с помощью прямого и косвенного цитирования, с указанием автора. Без выполнения этого требования зачет за сочинение также не ставится. Сколько произведений использовать в сочинении?
Минимальное количество — один литературный источник для иллюстрации рассуждений или аргументации. Рекомендую использовать два, можно из одного произведения, для подстраховки. В качестве иллюстрации допустимо использовать жизненный опыт, но этого недостаточно, один литературный пример все равно должен быть. Нельзя в качестве аргумента использовать фанфики, графические романы и мангу.
Зарубежную литературу и даже детские сказки использовать можно. Как влияют на оценку за сочинение ошибки в названии произведения или в именах автора и героя? Если вы неправильно назвали автора или произведение и по характеру вашего рассуждения непонятно, о каком литературном источнике вы говорите, то есть риск, что ваш аргумент не зачтут. Если понятно, то эксперты зачтут ошибку как фактическую.
Если эксперт не засчитает один из аргументов, будет ли автоматически уменьшено количество слов? Нет, никто не будет исключать слова, касающиеся конкретного литературного примера в вашем сочинении.
Словарь синонимов русского языка: В 2 т. Словарь собственных имён русского языка. Агеенко Ф. Жуков, М. Денисова, В. Члены редколлегии: Е. Баженова, М.
Котюрова, А. Толковый словарь русского языка. Толковый словарь антонимов русского языка. Ожегов, Н. Шведова — 4-е изд. Универсальный справочник по русскому языку: Орфография. Учебники по русскому языку для 10—11 классов в составе действующего на данный момент федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность. Введенская, Н. Тихонов, А.
Ломов, Л. Жуков, А. К этим же источникам следует обращаться при подаче апелляции! Далеко не все. И вот почему: 1. В школе изучаются далеко не все тонкости русской орфографии и пунктуации. Некоторые правила предоставляют пишущему возможность выбора написания и способа пунктуационного оформления синтаксической конструкции. Рекомендации словарей и справочников по правописанию не всегда совпадают. Существуют объективные трудности орфографии и пунктуации, связанные с переходностью языковых явлений.
Если сочинение представляет собой пересказ текста или переписанный исходный текст, работа оценивается в 0 баллов. Формулировка задания 27 Задание 27 имеет следующую формулировку: Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.
Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий пояснения к двум примерам-иллюстрациям из прочитанного текста, которые важны для понимания проблемы исходного текста избегайте чрезмерного цитирования. Проанализируйте указанную смысловую связь между примерами-иллюстрациями.
Сформулируйте позицию автора рассказчика.
Сочинение 12 в ЕГЭ по литературе
2022-2023 год. Алгоритм написания с примерами и критерии оценивания сочинения ЕГЭ по литературе (12 задание) в 2023 году → в разделе Методическая копилка. Сколько лет действительны результаты итогового сочинения? В отличие от экзамена по литературе, итоговое сочинение таких специальных навыков не требует: достаточно уметь проводить простые аналогии и комментировать сравнения.
ЕГЭ по литературе: изменения, оценивание, подготовка
Проверка итогового сочинения изложения участников итогового сочинения изложения осуществляется лицами, входящими в состав комиссии по проверке итогового сочинения изложения , в соответствии с критериями оценивания итогового сочинения изложения , разработанными Рособрнадзором. Результатом проверки итогового сочинения изложения является «зачет» или «незачет». Проверка итогового сочинения изложения и обработка материалов итогового сочинения изложения должны завершиться в следующие сроки: 1 итоговое сочинение изложение , проведенное в основную дату проведения итогового сочинения изложения и в первую среду февраля, — не позднее чем через двенадцать календарных дней с соответствующей даты проведения итогового сочинения изложения ; 2 итоговое сочинение изложение , проведенное во вторую среду апреля, а также в дополнительную дату, определенную Рособрнадзором, — не позднее чем через восемь календарных дней с даты проведения итогового сочинения изложения. К проверке по критериям оценивания, разработанным Рособрнадзором, допускаются итоговые сочинения изложения , соответствующие установленным требованиям. Максимальное количество слов в итоговом сочинении не устанавливается. В поле «Результат проверки сочинения изложения » ставится «незачет». Не допускается списывание сочинения фрагментов сочинения из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и или электронном виде, и др. Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник ссылка дается в свободной форме.
Набросайте предварительный план сочинения, запишите в черновик первые тезисы. Поразмыслите о доказательствах, которые будете приводить в сочинении. В качестве аргументов должны использоваться цитаты из произведения, ярко иллюстрирующие тему. Определитесь со стилем сочинения. Позаботьтесь о композиционной целостности своего текста.
Вступление и заключение должны быть логически связаны. Этого можно добиться, высказывая одни и те же идеи, но разными словами: во вступлении — с позиции приглашения к рассуждению, в заключении — в качестве вывода-утверждения. К примеру, сочинение ЕГЭ по литературе на тему родной природы в лирике Есенина можно начать риторическим вопросом: «Любил ли Россию поэт? Определившись с примерной структурой, снова обратитесь к теме сочинения и соотнесите ее с вашими задумками. Приступите к написанию вступления.
Постарайтесь мысленно исключить из него пару первых предложений, и если без них смысл теряется, оставьте их в своей работе, если нет, смело вычеркивайте. В случае, когда возникают трудности с написанием вступления, не теряйте времени и приступите к основной части. Возможно, раскрытие основной проблемы поможет вам правильно организовать начало сочинения. Написав несколько первых абзацев в основном разделе, обязательно перечитайте их. Проверьте, соответствуют ли они заданной тематике, а затем продолжайте работу.
Прежде чем перейти к заключению, обязательно перечитайте основную часть, выделите карандашом ключевые мысли и используйте их в конце сочинения, пересказывая их другими фразами. По окончании всей работы прочтите ее несколько раз, исправьте лексические неточности и грамматические ошибки. Проверьте сочинение на наличие пунктуационных ошибок. Запомните, что эпиграф оформляется без кавычек, Ф.
Если по критерию 1 ставится 0 баллов, то задание считается невыполненным и ответ дальше не проверяется по другим критериям данного задания выставляется 0 баллов. Минимальный объём сочинения — 200 слов. Если в сочинении меньше 200 слов в подсчёт слов включаются все слова, в том числе служебные , то задание считается невыполненным и за него выставляется 0 баллов. При объёме сочинения 250-350 слов предельное количество ошибок не меняется.
При подсчете общего количества слов эксперты учитывают как самостоятельные, так и служебные части речи. Подсчитывается любая последовательность слов, написанных без пробела например, «всё-таки» — одно слово, «всё же» — два слова. Инициалы с фамилией считаются одним словом например, « М. Лермонтов» — одно слово. Любые другие символы, в частности цифры, при подсчёте не учитываются например, «5 лет» — одно слово, «пять лет» — два слова. Это значит, что если в работе, представляющей собой переписанный или пересказанный исходный текст, содержатся фрагменты текста экзаменуемого, то при проверке учитывается только то количество слов, которое принадлежит экзаменуемому. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст не по данному тексту , не оценивается. Критерии для текста 150-300 слов Итак, в документации к ЕГЭ 2022 году приведены такие основные критерии для оценивания сочинения по русскому языку при условии его объема в пределах 150-300 слов.
Итоговое сочинение в 2022/23 учебном году: изменения, подготовка, темы
| Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе? | Если в сочинении менее 200 слов, то задание считается невыполненным и ответ оценивается 0 баллов. |
| Без Пушкина и Гоголя. Что изменится в ЕГЭ по литературе в 2024 году | Во втором блоке внимание уделяется речевому оформлению сочинения на ЕГЭ по русскому языку, то есть его форме. |
| Критерии сочинения ЕГЭ по русскому языку в 2022 году | Сколько слов должно быть в сочинении ЕГЭ по литературе 2022-2023? Рекомендуемый объём — 250-300 слов (подсчет количества слов в тексте). |
| Сколько слов должно быть в итоговом сочинении 2021/22 | На экзамене по литературе разрешено применение орфографического словаря, позволяющего устанавливать нормативное написание слов. |
Защита документов
Привлечение текста произведения для аргументации а Для аргументации привлекаются тексты двух выбранных произведений, оба текста привлекаются на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. Оценка выполнения заданий 17. Если при проверке работы эксперт по первому критерию ставит 0 баллов, задание части 2 считается невыполненным и дальше не проверяется. По другим критериям в «Протокол проверки развернутых ответов» выставляется 0 баллов.
Хорошо прочитайте материал, на основе которого нужно написать сочинение. Создайте план сочинения и не забудьте использовать свои знания по литературе и языку. Не забывайте о структуре сочинения: введение, основная часть, заключение. Каждая часть должна быть связана друг с другом и с темой сочинения. Используйте свой словарный запас и избегайте повторений в тексте. Перечитайте свое сочинение перед сдачей и исправьте все ошибки.
Если работа окажется в пределах 70-150 слов, она не будет оценена на высокий балл подробнее ниже. Сочинение 150-300 слов может претендовать на максимальный балл при условии соблюдения всех других требований. Если в сочинении будет более 300 слов, то эксперт выделит первые 300 и будет проверять только эту часть текста. Все, что окажется во второй половине не будет оценено! При подсчете общего количества слов эксперты учитывают как самостоятельные, так и служебные части речи. Подсчитывается любая последовательность слов, написанных без пробела например, «всё-таки» — одно слово, «всё же» — два слова. Инициалы с фамилией считаются одним словом например, « М. Лермонтов» — одно слово.
Выпускник имеет право приводить в тексте цитаты. Объем цитирования — не больше собственного текста. Использовать прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник. Ссылку ставить обязательно, нельзя выдавать чужие мысли за свои. Требований к оформлению ссылки нет, поэтому ее можно оформить так, как удобно и уместно. Итоговые сочинения эксперты оценивают после того, как признали, что работа отвечает двум указанным выше требованиям. Сочинение оценивают по пяти критериям: 1. Соответствие теме. Привлечение литературного материала. Композиция и логика рассуждения.
Сколько слов должно быть в сочинении?
Если в сочинении менее 200 слов (в подсчёт слов включаются все слова, в том числе служебные), то задание считается невыполненным и сочинение оценивается 0 баллов. Сочинение по литературе сколько слов должно быть 2024. Мы расскажем про действующие критерии оценивания сочинения ЕГЭ по русскому языку, поясним их значение, укажем на официальные источники их размещения.
Российским школьникам дали рекомендации по написанию итогового сочинения
Если на 100 слов в среднем приходится При проверке сочинения (изложения). Как правило, решение сдавать ЕГЭ по литературе школьники, заканчивающие 11-й класс, принимают заблаговременно, ведь подготовка к этому непростому экзамену. Сколько дней проверяют итоговое сочинение по литературе.
Досрочный ЕГЭ по литературе – 2023
Шолохова и «Война и Мир» Л. Для некоторых сложны поэмы, а некоторым трудно воспринимать пьесы. Читать подробнее Полезные ресурсы для самоподготовки Если возникают трудности с восприятием «Слова…», Елена советует послушать лекции профессора Ужанкова , он специалист по древнерусской литературе и может разложить по полочкам все загадочные моменты этого произведения. Эксперт рекомендует лекции Александра Архангельского — харизматичный лектор даёт глубокий комплексный анализ программных произведений; Пособие от Игоря Сухих: «Русская литература для всех». Оно написано современно, отлично структурировано и позволяет самостоятельно углубить знания по теории и анализу произведений. Кстати, пособие достаточно дорогое и редкое, поэтому можно поискать экземпляры на «Авито».
Допустили одну ошибку или промахнулись с абзацем — 1 балл. Совершили более одной логической ошибки и неправильно расчленили текст на абзацы — 0 баллов. Критерий 6 — точность и выразительность речи. Здесь экзаменуемый должен показать, как разнообразна его речь и как он владеет языком. Поможет употребление синонимов, тропов, речевых оборотов. Следует отказаться от жаргонизмов, заимствованных слов, просторечий. А также избегайте коротких, обрубленных предложений. Если уместно, можно включить в текст знаки восклицания, вопроса, многоточия. Работа без повторов с точно выраженной мыслью будет оцениваться в 2 балла. При наличии неточностей и однообразных конструкций вы получите 1 балл. При бедном словарном запасе и однообразии предложений 0 баллов. Грамотность Критерий 7 — соблюдение орфографических норм. Избегаем ошибок в написании слов, правильно пишем приставки, суффиксы, расставляем буквы «Н» в правильном количестве. Помним о правилах переноса слова, об употреблении прописных и строчных букв, ставим дефис только там, где он действительно нужен. В этом поможет чтение не только учебников, но и художественной литературы, энциклопедий, словарей. За работу без орфографических ошибок получите целых 3 балла. Больше 4 ошибок — 0 баллов. Критерий 8 — соблюдение пунктуационных норм. Отсутствие запятой в нужном месте может стоить вам целого балла на экзамене. Поэтому проверяем каждое написанное предложение, рассуждаем над постановкой всех знаков препинания. Может понадобиться начертить схему предложения — так будет даже лучше, наглядность поможет сориентироваться в постановке запятой, дефиса, двоеточия. Здесь оценка выстроена следующим образом: Работа без ошибок — 3 балла. Критерий 9 — соблюдение грамматических норм. Теперь стараемся проверить все слова на правильность склонения, написания и употребления. Тренируемся, решаем его. Забываем про «ляжь», «ехай», «ихний». За сочинение со словами без ошибок — 2 балла. Более двух ошибок — 0 баллов. Критерий 10 — соблюдение речевых норм.
В КИМе будет дан текст, с опорой на который необходимо писать сочинение. В демоверсии приведен такой отрывок из произведения В. Прежде чем приступить к проверке текста по 12 критериям, предписанным ФИПИ, эксперты будут проверять такие важные факторы: Количество слов в тексте сочинения короче 69 слов не подлежат дальнейшей проверке, а работы объемом 70-150 слов оцениваются на 1 балл ниже по критериям К7-К10 ; Самостоятельность написания если экзаменуемый просто заучил готовое сочинение из интернета, работа будет оценена в 0 баллов.
Другой, редчайший вид сочинений на ЕГЭ — работы, где человек решил получить удовольствие и написал крутое литературоведческое эссе. Я лично не могу такие работы оценивать педантично: меня захватывает полет мысли, масштаб обобщений, сила и эффектность примеров, глубина анализа найденных приемов. Не получается придирчиво вычитывать каждый оборот речи, и рука сама ставит «пять». Боль ЕГЭ в том, что умный, творческий, талантливый ребенок, скорее всего, не получит максимум, потому что развернется на несколько страниц, погрузится в размышления, напишет что-то интересное — и не «вычитает» свою работу, потому что «глаз замыливается», трудно редактировать свой текст. А 100 баллов получит самый дисциплинированный. Проблема Это первый абзац вашего сочинения. Я прошу, чтобы мои ученики писали проблему в виде вопроса.