Упражнения Номер 4 Выпиши из предложения все словосочетания.
Выпиши из предложения...
Глагол — это самостоятельная часть речи, обозначающая действие или состояние предмета, отвечает на вопросы — Что делать? Что сделать? Спряжение - грамматическая категория глаголов, которая определяет его изменение по числам и лицам, а также диктует, какую именно букву следует писать в сомнительном окончании. В сегодняшнем русском языке существуют два вида спряжений — первое I и второе II. К I спряжению относятся глаголы, инфинитив начальная форма или неопределенная форма которых оканчивается на -еть, -ать, -оть, -уть, -ять, -ыть, -ть, а также несколько глаголов на -ить: брить, стелить и образованные от них. Ко II спряжению относятся: глаголы, оканчивающиеся на -ить кроме брить, стелить, и образованных от них ; семь глаголов на -еть: вертеть, видеть, зависеть, ненавидеть, обидеть, смотреть, терпеть и образованные от них ; четыре глагола на -ать: гнать, дышать, держать, слышать и образованные от них. В русском языке выделяют три времени: настоящее, прошедшее и будущее.
ЯсноПонятно24 Сервис быстрых ответов от искусственного интеллекта ЯсноПонятно24 представляет собой мощный инструмент, способный предоставлять подробные ответы на широкий спектр вопросов, используя нейросеть GPT-3. Однако важно понимать, в каких случаях его использование является уместным, а в каких нет.
Уместное использование: Образовательные цели: ЯсноПонятно24 отлично подходит для студентов и исследователей, ищущих дополнительные материалы для обучения или исследований. Решение бытовых вопросов: Пользователи могут получать советы по повседневным вопросам, например, по кулинарии, домашнему мастерству или организации личных финансов. Креативные идеи: Художники, писатели и другие творческие личности могут использовать сервис для генерации идей и вдохновения.
Какая птица подражала голосам скворца и иволги? Задание 9. Как ты понимаешь значение слова «пенёк» из предложения 6? Запиши своё объяснение.
Ответ: Пенёк - это часть спиленного дерева. Пенёк — это нижняя часть ствола срубленного, спиленного или сломанного дерева вместе с оставшимися корнями. Задание 10. Замени слово «увязался» предложение 9 близки по значению словом. Запиши это слово. Ответ: Задание 11. Ответ: В правильном ответе должно быть выписано слово и обозначены его части: печке Корень — главная значимая часть слова, в которой можно найти значение всех однокоренных слов; приставка — значимая часть слова, которая стоит перед корнем; суффикс — значимая часть слова, которая стоит после корня и перед окончанием; окончание — часть слова, которая образует новые формы этого слова, стоит после корня или после суффикса; основа — часть слова без окончания.
Задание 12. Выпиши из предложения 18 все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного на выбор. Ответ: На берёзе — ж. Задание 13. Выпиши из предложения 4 все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род если есть , падеж одной из форм имени прилагательного на выбор.
Ответ: Сухие дни — прил. Примечание: во множественном числе род прилагательных не определяется. Задание 14. Выпиши из предложения 20 все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи спряжение, время, лицо если есть , число, род если есть одной из форм глагола на выбор. Ответ: Брожу — II спр, наст. Верзилину Задание 6.
Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. Ответ: Основная мысль текста: Издревле люди научились использовать свойства тыквы в своих интересах. Возможности применения тыквы очень многогранны. Задание 7.
Выпиши слова с шипящими звуками. Предложение с шипящими звуками. Выпиши слова с безударными гласными в корне слова. Выпиши слова с безударными гласными в корне. Выпиши слова с безударной гласной в корне.
Выписать слова в которых есть буква к. Текст с выделенными буквами. Прочитайте текст. Выпишите слова, в которых есть звук. Выпиши слова с выделенными буквами. Устно Подбери проверочные слова. Устно Подбери проверочные слова вставь. Выпиши слова в которых пропущена буква е. Предложение с однородными глаголами. Выписать предложения с однородными сказуемыми.
Выписать проверочные слова. Выделите слова которые можно проверить. Выпиши формы слова. Слова с приставкой с. Слова с приставкой под. Слова на п. Слова с GH. Выписать определение из предложения. Прочитайте предложения выпишите. Обозначьте в скобках вид.
Прочитайте в скобках. Слова с нулевым окончанием. Выпиши слова с нулевым окончанием. Части речи с нулевым окончанием. Слова с нулевым окончанием части речи. Выпиши слова в 2 столбика и прочитайте. Выпиши слова в 2 столбика. Прочитай слова выпиши в два столбика слова. Английский выписать в два столбика. Перенос слов с разделительным мягким знаком 2 класс.
Слова с разделительным мягким ь. Слова с разделительным ьэъ. Слова с разделительныv ь. Диктант с однородными сказуемыми 4 класс. Текст с однородными сказуемыми. Диктант где есть однородные сказуемые. Нвцли в тексте олнородные скащуемые. Выписать существительные из текста. Выпишите из текста существительные 1 склонения. В пиши из теста существительное.
Разные формы слова. Форма для текста. Выпишите разные формы слова. Слова в которых все согласные обозначают звонкие согласные звуки. Выпиши слова в которых все согласные звонкие. Выпишите слова в которых все согласные обозначают звонкие звуки. Выпиши слова которые нельзя переносить. Предложение с непроизносимой согласной. Предложения с непроизносимыми согласными. Выпишите слово с непроизносимой согласной в корне.
Предложение с непроизносимой согласной в корне. Словарные слова. Выписать словарные слова. Слова словарные слова. Вставь пропущенные буквы в словарные слова. Слова в два слова которые нельзя перенести.
Подготовка к ВПР. Русский язык. 4 класс.
Выпиши из предложения 2 все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Ответ: С ботанической точки — прил. Выпиши из предложения 14 все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Ответ: Не проходит — глагол II спр, наст. Баркову Задание 6. Ответ: Основная мысль текста: Старого знакомого всегда узнаешь по голосу. Ответ: 1 Старая берёза у колодца. Ответ: Почему рассказчик узнал зяблика? Как рассказчик узнал зяблика? Как ты понимаешь значение слова «колодец» из предложения 1? Ответ: Колодец — это глубокая яма для добывания воды.
Замени слово «грустно» предложение 8 близким по значению словом. Ответ: В правильном ответе должно быть выписано слово и обозначены его части: звонкий Корень — главная значимая часть слова, в которой можно найти значение всех однокоренных слов; приставка — значимая часть слова, которая стоит перед корнем; суффикс — значимая часть слова, которая стоит после корня и перед окончанием; окончание — часть слова, которая образует новые формы этого слова, стоит после корня или после суффикса; основа — часть слова без окончания. Выпиши из предложения 4 все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Ответ: В мае — м. Выпиши из предложения 10 все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Ответ: На старой берёзе — прил. Выпиши из предложения 6 все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Ответ: Начинал — глаг. Емельянову Задание 6. Ответ: Основная мысль текста: Настоящих друзей нельзя купить.
Ответ: 1 Поиск хорошей охотничьей собаки. Ответ: Почему рассказчик позвонил прежним хозяевам Пальмы? Чему может научить человека поведение Пальмы? Как ты понимаешь значение слова «комната» из предложения 11? Ответ: Комната — помещение в доме или квартире. Замени слово «преданность» предложение 14 близким по значению словом. Выпиши из предложения 8 все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Ответ: На улице — ж. Выпиши из предложения 7 все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся.
Ответ: На улице — ж. Выпиши из предложения 7 все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Ответ: Красивой собакой — прил. Выпиши из предложения 12 все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Ответ: Позвонил — глаг. I спр, наст. Крапивину Задание 6. Что хотел сказать авто читателю? Ответ: Основная мысль текста: Главное — не отчаиваться и быть готовым к новой встрече. Ответ: 1 Одинокие дом и сад. Ответ: Примерные вопросы: Почему дом и сад чувствовали себя одинокими? Когда дом и сад решили изменить свою жизнь? Чему может нас научить старый дом и сад? Как ты понимаешь значение слова «окно» из предложения 2? Ответ: Окно — отверстие в стене для света и воздуха. Замени слово «проливной» предложение 2 близким по значению словом. Ответ: В правильном ответе должно быть выписано слово и обозначены его части: яблоневый Корень — главная значимая часть слова, в которой можно найти значение всех однокоренных слов; приставка — значимая часть слова, которая стоит перед корнем; суффикс — значимая часть слова, которая стоит после корня и перед окончанием; окончание — часть слова, которая образует новые формы этого слова, стоит после корня или после суффикса; основа — часть слова без окончания. Выпиши из предложения 12 все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Ответ: Из-за туч — ж. Ответ: Старая крыша — прил. Ответ: Приехали — глаг. Пермяку Задание 6. Ответ: Основная мысль текста: Каждый человек по-разному воспринимает песню, ассоциируя с ней разные цвета, поэтому песня должна быть окрашена в разные цвета радуги, чтобы понравиться всем. Ответ: 1 Любовь к цвету песни и возраст. Ответ: Примерные вопросы: Почему разные люди любят песни разного цвета? Почему песня должна быть похожа на радугу, чтобы нравиться всем людям? Как ты понимаешь значение слова «художник» из предложения 13? Ответ: Художник - это человек, который рисует, пишет картины. Художник — это человек, который работает в области искусства, пишет картины. Замени слово «известный» предложение 13 близким по значению словом.
Старая герцогиня; задумчиво перебирала; перебирала почту, сегодняшнюю почту. Дай, Джим, на счастье лапу мне! Публика торопливо хлынула с качающейся пристани на пароход — ; ; ;.
Задание 6 Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. Прочитай текст и выполни задания 6—14 1 В жарких странах растения не такие, как у нас. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Задание 8 Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли содержание текста. Запиши свой вопрос. Задание 9 Как ты понимаешь значение слова «расположиться» из предложения 11? Запиши своё объяснение. Замени слово «хижина» предложение 8 близким по значению словом. Запиши это слово. Задание 11 В предложении 10 найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.
Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?
Слова выписывай в той же форме, что и в предложениях. Главные члены предложения записывай в том порядке, в котором они даны в предложении. Выпиши из 143 просмотров. 3. Выпиши только распространенные предложения. Подчеркни в них главные члены. Выпиши из предложений словосочетанияпо образцу. Поставь вопросы к второстепенным членам Выпиши из предложения все словосочетания. Определи части речи главного слова в словосочетаниях. Под лёгким дуновением знойного ветра море вздрагивало и покрывалось мелкой рябью. Выпиши из предложения относительное прилагательное и сделай морфологический разбор."Сквозь тонкую сетку голых ветвей черёмухи голубело весеннее небо". Предложение: Под лёгким дуновением знойного ветра море вздрагивало и покрывалось мелкой рябью.
Подготовка к ВПР. Русский язык. 4 класс.
На сосне мы увидели бельчонка. Зверёк спускался с ветки на ветку. Исчез на минутку из глаз и вдруг, смотрим, скачет по земле к берёзе. Около берёзы рос гриб. Откуда ни возьмись из травы лисица. Бельчонок мигом скрылся в ветвях. Лисица осталась с носом. Бианки Подберите к тексту название. Объясните, как вы понимаете значения выделенных выражений. Найдите в предложениях предлоги. Выпишите предлоги вместе с именами существительными.
Ответ: В тексте говорится о бельчонке.
Дубровский 6. Здесь на выставке маленького тусклого оконца годами пылилось несколько картонных коробок с парными, убранными лентами и букетиками, свадебными свечами. Пастернак 7. Тёмное облако дыма заволакивало небо. Колесников 8. Меня в армию не взяли из-за сильной близорукости. Паустовский 9.
Запиши это слово. Задание 11 В предложении 10 найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.
Задание 12 Выпиши из предложения 8 все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного на выбор. Задание 13 Выпиши из предложения 6 все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род если есть , падеж одной из форм имени прилагательного на выбор. Задание 14 Выпиши из предложения 3 все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи спряжение, время, лицо если есть , число, род если есть одной из форм глагола на выбор. Задание 15 Представь, что по болезни тебе пришлось пропустить уроки и теперь ты не понимаешь новую тему. Вежливо попроси одноклассника помочь тебе.
Задание 6 Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. Прочитай текст и выполни задания 6—14 Карась. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Задание 8 Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли содержание текста. Запиши свой вопрос. Задание 9 Как ты понимаешь значение слова «водились» из предложения 2? Запиши своё объяснение. Задание 10 Замени слово «набивает» предложение 9 близким по значению словом. Запиши это слово.
ВПР по русскому языку 2019 — 4 класс — вариант 2 — МСК+1
Выпишите из предложений предлоги вместе с именами существительными, к которым они относятся. Выпиши из 143 просмотров. 3. Выпиши только распространенные предложения. Подчеркни в них главные члены. Выпиши из предложений словосочетанияпо образцу. Поставь вопросы к второстепенным членам 13. Выпиши из 9-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся.
Вариант ВПР по русскому языку. 4 класс
Всё ближе осеннее ненастье. Выпиши его. Ответ 3 Выпиши из текста предложение 7. Подчеркни в нём грамматическую основу. Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является Ответ С предл. Часть 2 4 Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Начал, подняла, красивее, включит, завидно.
Выпиши это слово, выполни его звуко-буквенной Очень распространены в лесах кустарники крушины. Ответ к — [к] — согл. Подчеркни обращение. Ответ Но приглядитесь, ребята, это искусное творение человеческих рук — пирамиды.
Запиши своё объяснение. Замени слово «усмехнулся» предложение 18 близким по значению словом. Запиши это слово. B предложении 5 найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. Выпиши из предложения 5 все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного на выбор. Выпиши из предложения 2 все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся.
Спряжение - грамматическая категория глаголов, которая определяет его изменение по числам и лицам, а также диктует, какую именно букву следует писать в сомнительном окончании. В сегодняшнем русском языке существуют два вида спряжений — первое I и второе II. К I спряжению относятся глаголы, инфинитив начальная форма или неопределенная форма которых оканчивается на -еть, -ать, -оть, -уть, -ять, -ыть, -ть, а также несколько глаголов на -ить: брить, стелить и образованные от них. Ко II спряжению относятся: глаголы, оканчивающиеся на -ить кроме брить, стелить, и образованных от них ; семь глаголов на -еть: вертеть, видеть, зависеть, ненавидеть, обидеть, смотреть, терпеть и образованные от них ; четыре глагола на -ать: гнать, дышать, держать, слышать и образованные от них. В русском языке выделяют три времени: настоящее, прошедшее и будущее. Совершал или совершил действие до момента речи. Я; - 1 лицо: мн.
И вот рванул резкий порыв ветра, поднял с земли песчинки и веточки. Крупные капли упали на пыльную дорожку. С гулом и рокотом надвигается проливной дождь. Кончается сладостная пора бабьего лета. Всё ближе осеннее ненастье. Выпиши его. Ответ 3 Выпиши из текста предложение 7. Подчеркни в нём грамматическую основу. Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является Ответ С предл. Часть 2 4 Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Начал, подняла, красивее, включит, завидно.
Вариант ВПР по русскому языку. 4 класс
Выпиши из 1го предложения все формы имен прилагательных. Выпиши из предложения 11 все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. 3. Выпиши из предложения все словосочетания по образцу.
Текст выпиши предложения
Предложения выпишите слова с чередующей гласной в корне. Перепиши предложения, выделяя запятыми вводные конструкции. Слова выписывай в той же форме, что и в предложениях. 1. Выпиши из 13-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.