Депутат Госдумы Иван Сухарев предложил воссоздать в России сеть бесплатных технических кружков для детей. Детско-юношеский центр «Галактика» предлагает широкий выбор разноплановых кружков и секций для детей в возрасте от 3 до 17 лет. заинтересованность для ребенка и долгосрочная перспектива для него и родителей.
Новые детские кружки по интересам появились в Приморье
Депутат Госдумы Иван Сухарев предложил воссоздать в России сеть бесплатных технических кружков для детей. Дополнительное детское образование способствует умственному и физическому развитию. Рассказываем, какие кружки и секции существуют, сколько они стоят и как правильно выбрать. Об этом она заявила на пресс-конференции, посвященной презентации интерактивной карты бесплатных детских кружков и мобильного приложения для родителей.
Читайте также
- Последние материалы
- Наши проекты
- Кружки и секции для детей мобилизованных первомайцев стали бесплатными
- Россия 1: Светлана Чашкова о правах несовершеннолетних детей
- Последние материалы
- Как сделать так, чтобы кружки приносили ребёнку радость
"Да здравствуют таланты!"
Допзанятия по школьной программе меньше всего интересуют 1—7-й классы — они тратят на них в среднем 3,6 часа в неделю. Но уже в 8—9-м классах этот показатель растет до 4,42 часа, в 10—11-м классах — до 5,36 часа. Старшеклассники, по-видимому, нацеливаются на предметы, которые будут им полезны при сдаче ЕГЭ, считают авторы исследования. В 72 регионах России внедрена целевая модель развития допобразования, с 2017 г. Но во многих школах нет разнообразия и достойного качества программ допобразования, ведут занятия зачастую учителя, которые делают их продолжением своих уроков, указал он: «Также нередко в школах продолжают смешивать допобразование и внеурочную деятельность».
В отдельных же населенных пунктах, по словам родителей, нет никаких дополнительных программ. За каждым сертификатом закреплен определенный объем бюджетных средств, который можно потратить только на кружки или секции. Такой инструмент внедряется сегодня в 42 регионах при поддержке проекта НФ «Равные возможности — детям». Растущая платность — это показатель того, что не всегда бесплатные программы выдерживают содержательную конкуренцию. Часто платные кружки выбирают даже те родители, которые оценивают финансовое положение семьи как крайне тяжелое. Чтобы снизить нагрузку на семейные бюджеты, мы боремся за распространение инструмента персонифицированного финансирования на всю страну.
Перечисленные навыки необходимы в том числе для успешного обучения. Кроме того, дополнительные занятия являются диагностической пробой перед школой и выявляют трудности или способности, о которых могут не подозревать родители. Поэтому я советую пробовать разные направления уже с 3,5 лет. Как определить, не нравится ребенку кружок искренне или он «отторгает» его как что-то непривычное? Существует несколько способов это понять. Первый — наблюдения за ребенком. Посмотрите, кого он чаще всего копирует, какие виды спорта любит? Чем ему нравится заниматься в свободное время: рисовать, петь, танцевать? Сколько у него энергии и как быстро она пропадает? Если характер заводной, ему подойдут коллективные спортивные кружки, танцы. Если это спокойный ребенок, то подойдут секции, где он сам себе хозяин: он сможет работать продуктивнее один, нежели в команде. Второй вариант — дать ребенку возможность побыть в среде разных кружков. Стоит помнить, что в раннем возрасте мы только изучаем мир: руками, глазами, ушами.
В рамках реализации федерального проекта «Образование» вместе с доступностью системы допобразования детей растет и качество программ, а также инфраструктуры и оснащения занятий. Сегодня в России реализуется более 351,3 тысячи дополнительных образовательных программ технической направленности и более 466,8 тысячи программ естественно-научной направленности. Она помогает найти любимое занятие — то, что реально нравится, и то, в чем ребенок сможет максимально раскрыть свой потенциал и талант. И конечно, ее роль весьма значима в воспитании детей.
Детский психолог рассказал, как не перегрузить ребенка кружками
С какого возраста давать ребенку дополнительную нагрузку в виде кружков и секций? В Петербурге в этом году открыли больше 800 тысяч бюджетных мест в учреждениях дополнительного образования для детей. Курсы, кружки, лекции, семейные программы для всех желающих детей и взрослых.
Через социальную сеть ВК 9,5 тысячи россиян записали детей в секцию или кружок
Театральное искусство в школе помогает разрешить многообразие психолого-педагогических, социальных и культурных проблем. Это освоение языка и культурных традиций других народов, развитие познавательных интересов, развитие навыков самообучения, самодисциплины, развитие навыков межличностного общения. Принимая участие в постановках, они могут проявить себя и раскрыть свои скрытые таланты. Ребята тренируют память, заучивая роли, а также развивают творческие навыки в процессе создания костюмов для своих персонажей. Такая работа влияет на формирование вкуса у ребят», - отмечает министр образования и молодежной политики Дмитрий Захаров.
Ещё один немаловажный плюс школьного театра - это освобождение от эмоций, которые накапливаются у детей, ведь порой они сдерживают свои переживания внутри себя, эти переживания, не находя выхода, давят на психику и могут спровоцировать проблемы со здоровьем. Участие в театральных постановках помогает преодолевать комплексы, ребята становятся раскрепощенными, легче раскрывают свои творческие способности, и не опасаются, что кто-то над ними будет смеяться, они учатся держаться на сцене и без страха выступать перед большой аудиторией. Руководит театральным кружком педагог дополнительного образования Евгения Вильдянова. В настоящий момент в школьном театре занимаются обучающиеся с 1 по 11 класс.
Ребята познают основы театрального искусства, проводят тренинги, учатся тому, как вести себя в театре, любить его, но, самое главное, они учатся жить. Школьный театр является содружеством учащихся, педагогов и, конечно, родителей.
Ведь ни родители, ни ребёнок не смогут постоянно ездить с одного конца города на другой. Можно выбрать кружок рядом с домом или же чётко продумать логистику: лучше сразу решить, кто будет сопровождать ребёнка. Если самим отвозить и забирать его не получается, рассмотрите вариант найма почасовой няни, можно даже со своей машиной. Однако это обойдётся значительно дороже.
Учесть график занятий Важно подстраивать секции под расписание ребёнка. Так, дети тратят много умственных сил, пока учатся в школе или садике , а потом занимаются с репетитором. К концу дня бывает тяжело думать, поэтому на вечер но не поздний разумнее планировать посещение спортивных секций — для разгрузки и выплеска эмоций. Хотя опять же всё индивидуально: один ребёнок лучше перезарядится во время рисования, а другому больше подойдёт гимнастика. В выходные же стоит отдать предпочтение тем кружкам, которые нравятся ребёнку больше всего, — они будут дополнять отдых. Посетить несколько тестовых занятий и сравнить Для ребёнка пробные занятия — отличный способ понять, что ему предстоит делать в дальнейшем, подходит ли ему это, нравятся ли преподаватели или тренеры.
Только не спешите покупать абонемент после первой восторженной реакции, а сначала сходите на другие секции из приоритетного списка. После ознакомления со всеми вариантами ребёнок выберет то, что его впечатлило больше всего. Установить пробный период Если ребёнку понравилось, определите минимальный период, после которого вы вместе решите, продолжать или нет. Для пробного отрезка вполне достаточно абонемента на один месяц. Такой подход позволит лучше разобраться в ощущениях и не слишком потратиться.
Кроме того, дети охотно посещают кружки робототехники, моделирования самолётов и кораблей. Последнее наиболее популярно в «морских» регионах — Крыму и Санкт-Петербурге. Занятия в образовательных кружках развивают интеллект ребёнка и творческий подход к делу, восприятие и моторику, отметил Комков. В конечном итоге это помогает лучше сформировать его личность. До сих пор правительство докладывало, что число вовлечённых в дополнительное образование детей росло, отметил в разговоре с NEWS.
Причём число занимающихся в учреждениях допобразования детей увеличивалось благодаря родителям, но не государству, добавил парламентарий. Олег Смолин первый заместитель председателя комитета ГД по образованию и науке : Насколько я могу судить, ни разу федеральная политика даже не приближалась к исполнению этого указа. Мы недавно сделали запрос уже новому заместителю председателя правительства Татьяне Голиковой, и мы не смогли получить точный ответ, какое количество детей получают дополнительное образование за счёт федерального бюджета. Он добавил, что обычно дети занимаются в тех кружках, которые требуют наименьших затрат от государства и семьи. В частности, в хоровых и художественных.
В современном мире ребенка необходимо приучать к дополнительным интересам, которые находятся вне зоны домашних стен, а если его не «подталкивать», то это приведет в дальнейшем к трудностям в сфере обучения, социализации, инфантилизму. Больше рассказывайте и показывайте то, куда вы собираетесь вместе пойти. Даже если ему там не понравится, это тоже развивающий опыт. И всегда надо предоставлять после этого время для осознания того, чем ребенок занимается.
Не торопитесь делать выводы быстро: часто бывает, что через пару-тройку занятий он вливается и ему начинает нравиться. Какие советы можно дать родителям, чтобы увлечь ребенка каким-то занятием, но не перегрузить? Первое — максимально ограничить время за телефоном и планшетом. Заведите в своей семье коробку, в которую вы сможете положить все телефоны. Это позволит больше уделять внимание друг другу. Второе — обязательно водите ребенка на кружки и спортивные секции. Это поможет ему стать крепким и здоровым. Также это будет способствовать развитию его высших психических функций. Третье — питание.
Новости партнеров
- Россияне чаще всего отдают детей в спортивные и языковые секции
- Развитие ребёнка: зачем на самом деле водить в кружки? - Телеканал «О!»
- Кружки и секции для детей мобилизованных первомайцев стали бесплатными | Вестник
- Детские кружки: необходимость или дань моде?
- Четыре российские школьницы стали победительницами Европейской математической олимпиады
- Петербургские кружки для детей возобновили работу // Новости НТВ
Кружки и секции для детей мобилизованных первомайцев стали бесплатными
С точки зрения физиологии и психологии этого возраста, такая вещь как чувство долга в начальной школе только начинает зарождаться! Возраст 7 лет — как раз подходящий, чтобы это начать: все идут в школу, я тоже. Сама по себе учебная мотивация формируется только к средней школе. Так что всем родителям приходится балансировать между должным, интересным, задачами формирования воли и привычке к регулярности, усидчивости, внимательности, все время расширяя эти волевые аспекты. Все исследователи соединяются в мнении, что необходимо в первую очередь развивать мягкие навыки, софтскиллз, такие как: креативность, коммуникации, командная работа и критическое мышление.
Все это закладывается в раннем возрасте. И не столь важно, какие занятия ы выберете, важно, чтобы в их рамках были элементы командообразования, проектной работы, разные возможности коммуникации и между детьми, и с преподавателем. Эти очень полезные навыки будут развиваться в кружках любого направления, если в них есть подходящая среда, свобода для исследований, игры и творчества, развития креативности. Вот на что на надо смотреть!
А еще, конечно, в развитии мягких навыков для детей важен пример родителей. Нам очень повезло, что мы живем во время, когда и нам также необходимо развиваться постоянно, так делая это и включая это в семейные практики, ритуалы и совместное время мы можем помогать детям в их становлении и укреплении. Получается, что все-таки стоит немножко отойти от факторов результативности в ожиданиях от выбранных занятий. В принятой модели воспитания и образования мы очень настроены на формальность, достижения, успех.
Омбудсмен сообщила о развитии производства детских товаров в России 31 мая 2023, 13:58 В банке подсчитали сумму всех операций по детским товарам и услугам в разрезе категорий с начала года и поделили ее на количество операций. Эксперты отметили, что на увеличение расходов на детские товары повлияло повышение цен со стороны производителей, а траты на детские услуги выросли из-за расширения направлений дополнительного образования.
За его внедрение в регионах отвечает «Диалог» — координатор проекта по развитию госпабликов и головная организация центров управления регионами. Замглавы АНО «Диалог Регионы» Андрей Цепелев отметил, что государство прикладывает немало усилий для того, чтобы граждане имели возможность получать услуги или полезную информацию максимально удобным способом. По его словам, в этом виджете собрана вся актуальная информация по секциям и кружкам, поэтому самому искать по Сети ничего не нужно. Таким образом, госпаблики не только повышают качество диалога государства и граждан, но и делают детское творчество и спорт доступнее. Сервис позволяет выбрать внеучебное занятие для школьника с мобильного устройства в удобном и быстром формате.
В конкурсе было четыре лиги в зависимости от возраста учащихся: младшая кружки для школьников 1—4 классов , средняя для 5—8 классов , старшая для 9—11 классов, студентов колледжей и вузов , межвозрастная. Отметим, что конкурс Кружкового движения Национальной технологической инициативы НТИ проводится уже четвертый год подряд. Это значит, что призеры и победители получат преференции при поступлении в вузы России.
Главной проблемой допобразования остается дефицит бесплатных секций
Важно аккуратно выбирать активности для постоянных занятий. Например, в первом классе, особенно в начале года, вообще не надо начинать новые кружки — нагрузка и так большая, много к чему надо привыкать. Если, например, в это время вы выбираете классические образовательные модели, такие как музыкальная школа, важно понимать, зачем это делается. Для некоторых детей, действительно, подходит такая структурированная образовательная система, тренирующая регулярность, наличие правил. Не разрешаете ребенку бросать занятия, потому что боитесь, что так он вырастет нецелеустремленным и безответственным? Но понятие целеустремленности для детей пока очень сложное. С одной стороны, мы вместе с детьми обсуждаем и формируем какие-то цели: чему-то научиться, развить какие-то качества.
Но с другой стороны, эти цели должны быть для ребенка достижимы, он должен понимать, какой срок ее реализации, как он к ней движется, что дальше. Тут все как у взрослых — чтобы не потерять мотивацию, нам надо все время понимать, что продвигаемся по направлению к цели, что мы близко. С точки зрения физиологии и психологии этого возраста, такая вещь как чувство долга в начальной школе только начинает зарождаться! Возраст 7 лет — как раз подходящий, чтобы это начать: все идут в школу, я тоже. Сама по себе учебная мотивация формируется только к средней школе. Так что всем родителям приходится балансировать между должным, интересным, задачами формирования воли и привычке к регулярности, усидчивости, внимательности, все время расширяя эти волевые аспекты.
Среди причин половина отметила необходимость формирования навыков для будущей профессии. Выбор направления дополнительных занятий частично сходится у детей и родителей. Исследователи выяснили, в какие кружки родители чаще отдают детей. Аналитики также опросили школьников 7-9 классов.
Нажимая кнопку отправки, вы даете согласие на обработку персональных данных Как участие в кружках влияет на социальные навыки ребенка? Кружки - это всегда новый опыт! Кружки полезны, ведь они вносят в жизнь ребенка много новых эмоций, знаний, людей. Благодаря внешкольной активности у детей проявляются планы на будущее, развивается кругозор и возникают контакты среди детей и взрослых. В современном мире знакомства играют важнейшую роль, и детям важно уметь общаться с людьми разных возрастов. Когда дети слышат хвалебные отзывы о каких-либо кружках в школе или во дворе, у них загораются глаза.
Им хочется хотя бы попробовать. Однако к этим искрам родители нередко относятся скептично. Возможно, они считают, что кружок не подходит ребенку или что это временная заинтересованность, которая пройдет через пару недель. Поэтому часто дети слышат в ответ альтернативные варианты: "Нет, в кружке игры на гитаре тебе будет скучно. Давай лучше сходим на футбол, тебе там понравится! В итоге, ребенку не хочется слышать ничего про футбол, его надежды - разрушены, а родители в его глазах - злодеи, которые не поддержали его инициативу.
Не очень положительный результат, согласны? Главное в выборе кружка - заинтересованность для ребенка и долгосрочная перспектива для него и родителей. Как бы не хотелось, чтобы ребенок стал отменным футболистом и занимался спортом, пока он этого не захочет, пользы в посещении кружка не будет.
Руководитель кружка Жданова Юлия Николаевна воспитатель высшей квалификационной категории. Игровой стретчинг— это специально подобранные упражнения на растяжку мышц, проводимые с детьми в игровой форме.
Это творческая деятельность, при которой дети живут в мире образов. Дошкольный возраст — главный этап жизни ребёнка. В это время происходит становление важных жизненных функций организма.
Через социальную сеть ВК 9,5 тысячи россиян записали детей в секцию или кружок
Около 56% родителей выбрали для детей кружки, улучшающие здоровье и физическую выносливость. Он даст право на зачисление ребёнка в кружки и секции любой организации, в том числе частной, и оплачивать обучение за счёт средств местного бюджета. Более 60% детей в России посещают дополнительные кружки, отцы чаще матерей выступают инициаторами записи в кружки, говорится в исследовании "Авито Услуги". Он позволяет направлять бюджетные деньги вслед за ребенком, опираясь на прямой выбор родителей и их детей интересных для себя кружков и секций. Глядя на всю эту картину с растерянными детьми, которые сами не всегда помнят, какое у них сегодня занятие, у меня появился вопрос: а действительно ли так нужны все эти кружки. Аналитики 2ГИС изучили, какие виды школ, кружков и курсов допобразования стали чаще искать для детей в крупных городах России.
Секции и кружки: нужны ли они ребенку или нам их навязывает общество?
Доцент кафедры семейного и жилищного права Университета имени О. Кутафина МГЮА Светлана Чашкова отметила, что в Семейном кодексе Российской Федерации содержится достаточно большое количество прав несовершеннолетних детей, однако закрепить полный перечень именно интересов ребенка невозможно, так как он индивидуален. Также Светлана Чашкова рассказала об особенностях прав бабушек и дедушек по отношению к несовершеннолетним внукам: «Говорить, что бабушки и дедушки не имеют никаких прав, нельзя.
Парламентарий напомнил, что в советское время кружки по моделированию радиоуправляемой техники были частью системы дополнительного образования школьников.
Подобные занятия, как указал Сухарев, прививают детям интерес к инженерному и конструкторскому делу. В связи с чем многие ребята при поступлении в вузы выбрали эти направления.
Получается, что выбор навязывается обществом, а не потребностями ребенка. А они зависят от возраста, возможностей и задатков. Когда и чем заниматься? В 2 - 3 года активность малыша направлена на исследование мира.
В этом возрасте не нужно дополнительных нагрузок - ему нужен тот, кто разделит с ним открытия и объяснит их. В 3 - 5 лет в формирование ребенка вступает система дошкольного образования и воспитания. У малыша еще нет усидчивости и силы воли, нет определенных увлечений, ведущая деятельность - игровая. И если мы решаем развивать ребенка, то нужно делать это через игру. Ученики начальной школы пытаются привлечь внимание и завоевать признание взрослых - родителей, учителей. Желания стать великим в этом возрасте еще нет, главное стремление - быть замеченным.
Самостоятельный выбор у детей формируется к 3-му классу. В это время у ребенка много новых задач, с которыми ему предстоит справиться за этот первый год обучения. Старые кружки, если они были любимыми и не перестали быть актуальными, можно оставить. А вот с новыми лучше подождать годик. Ближе к 9 - 10 годам ребенок начинает понимать, что ему нравится и чем бы он хотел заниматься. Дети склонны часто менять предпочтения, искать себя.
Ко мне обращаются родители подростков с тем, что их дети резко и в очередной раз меняют круг своих интересов. Мамы и папы беспокоятся, что ребенок не знает, кто он. Но эта тенденция совершенно нормальна: задача подросткового возраста - это переход от ребенка к взрослому. Старое подростку уже неинтересно, а новое он еще не нашел. Современная проблема: дети знают, как учиться, а на игры времени нет Важно, чтобы у ребенка было время на личную жизнь: выйти во двор, познакомиться с кем-то, завести друзей, построить штаб или исследовать ближайшую стройку.
Столичные парки приглашают юных москвичей присоединиться к занятиям в летних кружках и секциях, сообщила Наталья Сергунина , заместитель Мэра Москвы. До конца августа в зонах отдыха проводятся воркшопы, уроки и тренировки. Преподаватели ждут ребят разного возраста и уровня подготовки. Ребятам предлагают поиграть в футбол, познакомиться с программированием и робототехникой, научиться рисовать и танцевать и даже освоить азы китайского языка.
Кружки и секции работают до конца лета», — рассказала Наталья Сергунина. В Измайловском парке студия «Юный артист» приглашает детей от шести до 15 лет на курс актерского мастерства. В кружке «Увлекательная наука» юным москвичам старше пяти лет покажут разнообразные опыты по химии и физике. А на уроках по конструированию ребят от шести лет научат собирать разнообразные модели из конструктора.