ВУЗ «СПбГАСУ, Факультет безотрывных форм обучения» по адресу Санкт-Петербург, Серпуховская улица, 10, метро Технологический институт-1, показать телефоны. «Главстрой Санкт-Петербург» и СПбГАСУ готовы доверить благоустройство общественной зоны в ЖК «Северная долина» студентам-архитекторам. На факультете судебных экспертиз и права в строительстве и на транспорте СПбГАСУ состоялась встреча студентов с выпускниками, которые успешно работают по специальности.
Отзывы о СПбГАСУ
Кроме того, как уже отмечалось выше, сотрудничество с бизнесом активно развивается по пути подготовки проектно-сметной документации, технологических регламентов по конкретным объектам строительства. В вузе работают лаборатория цифровых информационных моделей в строительстве, испытательный центр, центр испытания грунтов, институт судебной и технической экспертизы и другие структуры, которые открыты к сотрудничеству с частными и государственными заказчиками. На базе СПбГАСУ создан уникальный, первый в России полигон "Умный труд", предназначение которого - способствовать снижению уровня травматизма на строительных предприятиях. На полигоне будут получать знания студенты всех форм обучения, все категории работников строительной отрасли, будут осуществляться переподготовка и повышение квалификации. Каковы планы на этот год? Какие конференции планируете провести? Евгений Рыбнов: В СПбГАСУ регулярно проводятся научно-практические конференции, которые привлекают руководителей и специалистов компаний, ученых и студентов. Не станет исключением и юбилейный год. В центре внимания участников конференций будет BIM-моделирование, развитие Арктики, безопасность дорожного движения, экономическая безопасность и многое другое. Расскажите, пожалуйста, о ваших международных проектах.
Какие мероприятия будут реализованы в этом году? Евгений Рыбнов: Университет обладает широкими международными связями и осуществляет совместную научную и образовательную деятельность со многими ведущими зарубежными вузами. Проект завершился в 2021 году созданием первого в России инновационного полигона "Умный труд", призванного повысить культуру безопасности труда на строительных площадках и добиться увеличения производительности строительных работ. Для дистанционного обучения в интерактивной среде разработана компьютерная программа "Умный труд", действующая на основе технологий виртуальной реальности. Программа получила свидетельство о государственной регистрации. Какие изменения ждут вуз в ближайшие годы? Планируете ли вы открывать новые направления подготовки? Будут ли новые направления в научной работе или бизнес-сотрудничестве? Евгений Рыбнов: Мы планируем развивать междисциплинарные исследования в области реконструкции и реставрации архитектурного наследия с целью внедрения новых технологий и материалов, в том числе использования цифровых моделей.
Для увеличения синергетического эффекта в этом направлении необходимо объединить усилия, привлечь представителей разных кафедр - информационных технологий, строительной физики и химии, технологии строительных материалов и метрологии и других. Продолжим разработку проектов и научное обоснование технологий малых очистных сооружений - в данный момент ведем поиск индустриальных партнеров; также будем развивать проект "Умный труд", поскольку вопросы повышения безопасности в строительстве находятся на острие востребованности. Обязательно продолжим активно заниматься вопросами строительства в изменяющихся климатических условиях Арктики, будем оказывать грантовую поддержку талантливым студентам. Как вы планируете отмечать юбилей вуза? Какие сюрпризы ждут студентов и преподавателей? Евгений Рыбнов: Юбилей вуза отметим активной работой, направленной на повышение качества образовательного процесса.
Если да, то какие именно правила и нормы созданы при участии ваших коллег? Евгений Рыбнов: Представители нашего вуза участвовали в разработке и внедрении Свода правил "Автомобильные дороги", ведомственных строительных и отраслевых дорожных норм. Возглавляли авторский коллектив при подготовке стандарта организации по погружению свай заводского изготовления современными гидрофицированными установками. При участии специалистов подготовлено и актуализировано Руководство по проектированию бетонных и железобетонных тоннельных обделок с использованием композитных материалов и многочисленные ГОСТы. Наши сотрудники принимали участие в разработке Методики определения неучтенных расходов и потерь воды в системах коммунального водоснабжения, Правил пользования системой коммунальной канализации Санкт-Петербурга и других нормативов. Далеко не во всех субъектах страны есть строительные вузы. В ряде субъектов по заказу властей регионов или муниципалитетов студенты создают проекты реконструкции зданий или благоустройства территории. Воплощаются ли эти проекты в жизнь? Евгений Рыбнов: В вузе учатся студенты со всех регионов Российской Федерации. Закончив обучение, они разъезжаются по своим городам. География деятельности преподавателей и выпускников охватывает не только Россию, но и другие страны. Они трудятся в Москве, Новгороде Великом, Крыму, Сочи, Вологде, Воронеже, Архангельске, на Дальнем Востоке и в Сибири, в Германии, Африке; решают не только задачи строительства зданий и сооружений различного назначения, но и гораздо более широкий спектр проблем, охватывающий все аспекты организации проектно-строительной деятельности. Специалисты нашего вуза участвовали в разработке проектной и изыскательской документации для учебно-тренировочного комплекса ОАО "Газпром" Москва и других объектов. С какими компаниями вы сотрудничаете? По каким направлениям? Евгений Рыбнов: При тесном общении с профессиональной общественностью мы получаем обратную связь в виде информации, используемой для внесений изменений в программу подготовки студентов различных уровней. Таким образом программа подготовки максимально приближена к практике решения задач проектирования и строительства объектов различного назначения. Это позволяет максимально подготовить наших выпускников для самостоятельной деятельности при решении задач различной сложности. Чтобы успешно формировать кадровый резерв, быть в курсе актуальных отраслевых запросов, вуз ежегодно проводит студенческий BIM-чемпионат. Представители компаний участвуют в разработке кейсов, включая в них востребованные современной ситуацией задания. Далее эксперты оценивают работу студентов и приглашают наиболее отличившихся пройти практику с перспективой трудоустройства. В этом году независимые эксперты из компании "Газпромнефть" оценили высокий и профессиональный уровень технических решений, реализованных в цифровых моделях студентов. Вуз взаимодействует с бизнесом в рамках образовательной, научной и воспитательной деятельности 13 базовых кафедр. Руководители и ведущие специалисты компаний читают лекции, проводят мастер-классы и другие мероприятия. Многие компании заинтересованы в подготовке лекционного материала для студентов, в организации творческих групп студентов для решения различных практических задач, в том числе и подготовке комплектов различной документации, используемой в производстве.
С разделением на два этапа обучения стало еще сложнее все это втиснуть в программу бакалавриата, то есть в 5 лет. То, что успех возможен, видно по таким бакалаврским дипломам 2020 года, как, например, у Анны Чернояровой. Присутствует самая частая тема в работе архитектора — многоэтажная жилая застройка и жилой дом массового тиражирования. Присутствуют все профессиональные умения, перечисленные выше. Присутствует, плюс, некоторая модность: малоэтажная среда, применение деревянных конструкций и отделки. А чему же учить еще два года в магистратуре? Если считать, что закончивший магистратуру архитектор сможет работать самостоятельно, без руководства другого, сможет разрабатывать вместе с заказчиком оригинальную концепцию постройки, то специфических профессиональных умений ему будет недостаточно. В программе обучения отражены новые навыки: психология общения с заказчиком, знание законодательства о профессиональной деятельности, методики прикладного научного анализа и так далее. Однако мы считаем, что этого недостаточно. Нужна еще одна, самая сложная вещь, не отраженная в учебном плане — способность погружения в культуру, свойственную людям в той местности, для которой что-то проектируется, погружения в среду, пропитанную историями людей, в духовную и материальную части культуры. Археология культуры. Три магистерских проекта 2020 года служат примером такого погружения. Анна Черноярова. Так родилась идея пяти разных по характеру жилых групп, объединенных стилобатами. Секционные каменные дома несут образ крепостной стены и образуют ритмичную набережную. Деревянных дома два: секционный, где первый этаж занят ритейлом, и дом-башня, первый этаж которой отдан мастерским и соседскому центру. Историческое здание в центре квартала приспособлено под детский сад и начальную школу с дополнительными пристройками, также облицованными деревом.
Технология возведения зданий и сооружений из монолитного железобетона. Основы мониторинга зданий при опасных природных и техногенных воздействиях: Общие правила проведения обследования и мониторинга технического состояния зданий и сооружений. Общий мониторинг технического состояния зданий и сооружений. Мониторинг технического состояния зданий и сооружений, находящихся в ограниченно работоспособном или аварийном состоянии. Мониторинг технического состояния зданий и сооружений, попадающих в зону влияния нового строительства реконструкции или природно-техногенных воздействий. Мониторинг технического состояния уникальных зданий и сооружений. Общие требования к проектированию и разработке автоматизированных стационарных систем мониторинга технического состояния зданий и сооружений. Требования к мониторингу общей безопасности объектов. Гео-технический мониторинг зданий и сооружений.
Строительный факультет СПбГАСУ провёл конференцию «Перспективы современного строительства»
Разговор шёл о том, как открыть своё собственное бюро и добиться успеха в этом деле: как сделать первые шаги в профессии, реализовать свои творческие амбиции и при этом хорошо зарабатывать. Профессионалы-практики с разным опытом работы постарались ответить на эти вопросы. На встрече озвучили разные истории успешных архитекторов, которые рассказали о своём опыте.
Разговор шёл о том, как открыть своё собственное бюро и добиться успеха в этом деле: как сделать первые шаги в профессии, реализовать свои творческие амбиции и при этом хорошо зарабатывать. Профессионалы-практики с разным опытом работы постарались ответить на эти вопросы.
На встрече озвучили разные истории успешных архитекторов, которые рассказали о своём опыте.
На втором месте — направление «Дизайн архитектурной среды» 339. Третьим стало направление «Градостроительство» 331. На строительном факультете лидером по количеству баллов, необходимых для поступления на бюджетной основе, стало направление «Строительство уникальных зданий и сооружений» 253. Второе место разделили «Прикладная математика и информатика» 228 и «Информационные системы и технологии» 228. Для зачисления на факультет инженерной экологии и городского хозяйства на бюджетной основе больше всего баллов требовало направление «Землеустройство и кадастры» 214. Второе место заняло направление «Теплогазоснабжение и вентиляция» 204. Тройку лидеров замыкало направление «Водоснабжение и водоотведение» 199.
На автомобильно-дорожном факультете первым по количеству необходимых баллов для зачисления на бюджет стало направление «Прикладная механика» 222 , вторым — «Техносферная безопасность», третьим — «Наземные транспортно-технологические средства» 184.
Нет военного учебного центра Есть общежитие Строительный факультет поддерживает тесные контакты и проводит совместные работы со многими строительными организациями и фирмами-производителями строительных материалов, традиционно активно участвует в реальном проектно-строительном процессе города. Преподавательский состав кафедр, инженерное оснащение лабораторий позволяют осуществлять подготовку специалистов-строителей на высоком профессиональном уровне с учетом новейших достижений теории и практики строительства.
Студентки СПбГАСУ на ХII Всероссийском фестивале науки
В стенах этого корпуса СПбГАСУ проходит подготовка специалистов учетного и управленческого резерва, способных грамотно действовать в строительной среде. СПбГАСУ ведёт свою историю с Училища гражданских инженеров, созданного 27 апреля (9 мая) 1832 года по указу императора Николая I. Факультет: Автомобильно-дорожный факультет Специализация: Мостов и тоннелей Вид обучения: Очное отделение Окончил(а) СПбГАСУ: в 1983 году. Строительный и архитектурный факультеты СПбГАСУ представляют двухнедельную программу летней школы, посвященную реновации общественных городских пространств Санкт-Петербурга.
Отзывы о СПбГАСУ
Но при этом важно, чтобы создаваемый продукт стройно вписался в уже существующую застройку «Северной долины», был безопасен для детей и изготовлен из качественных материалов», — отметил Дмитрий Калинин, директор проекта «Северная долина» компании «Главстрой Санкт-Петербург». Вместе с отраслевыми партнерами вуза мы много раз выступали организатором кейс-чемпионатов, хакатонов и других подобных мероприятий. Сегодняшний конкурс с «Главстрой Санкт-Петербург» — это очередная возможность организовать реальную работу студентов в командах, дать им возможность при поддержке специалистов отрасли воплотить свои идеи по благоустройству конкретного жилого массива. Это современный и востребованный формат взаимодействия и для студентов, и для потенциальных работодателей. Одни учатся, другие получают молодежный студенческий креатив. При работе над проектом студенты архитектурного факультета получают массу важных в будущем навыков. В первую очередь это навык публичной защиты, а также умение отстоять свою идею, выполнив при этом требования заказчика», — сказала Марина Малютина, начальник управления учебной работы СПбГАСУ.
Она добавила, что не менее ценным является проведение во время кейс-чемпионата серии образовательных событий — лекций, мастер-классов, деловых игр — от специалистов «Главстрой Санкт-Петербург». Фото: «Главстрой Санкт-Петербург» Финишная прямая Сначала прошел отборочный тур — студенты исследовали локацию и особенности ее архитектуры, и каждый представил свои личные идеи по созданию на территории «Северной долины» новых МАФ. Далее были выделены лидеры, которые разделились на 14 команд.
Поначалу мы не заметили каких-либо значимых событий между заключением сделки и обращением Еременко в полицию в 2024 году, но, погрузившись в дебри корпоративных споров, обнаружили кое-что интересное. Проще говоря, с момента заключения сделки ООО «СЗ «Сэтл Стандарт», имея блокирующий пакет, контролировал принятие всех ключевых решений в компании, которая должна была получить активы НАО «Компрессорный комплекс» в рамках банкротства. Выглядит загадочно, но обо всем по порядку. То есть спустя целых два года после его заключения… «Хотелось бы спросить у господина Еременко И. Где письменные претензии, требования, почему Вы отказываетесь от сделки? Впрочем, вернемся к важным юридическим моментам.
Этот истец хотел отменить, говоря простым языком, передачу прав требований долгов у НАО «Компрессорный комплекс» третьим лицам. В итоге между сторонами было заключено мировое соглашение.
Мы очень гордимся нашими студентами. Особенно теми, кто, как вы, эту гордость развивает и укрепляет. Удачи вам, хорошей работы, успехов, и уверенности в том, что несколько лет назад вы сделали правильный выбор, поступив в СПбГАСУ.
С праздником! Мы благодарим наших преподавателей и администрацию вуза за полученные знания, умения, навыки. И, конечно же, самые теплые слова хочется сказать в адрес наших родителей. Без их поддержки мы не прошли бы этот сложный путь — от школьников до выпускников вуза.
Как это будет 26. О мероприятии, петербургской...
Алексея Семёнова, сегодня изучение BIM-технологии — неотъемлемая часть подготовки высококвалифицир... К BIM-рекордам! Шесть команд-участниц соревновались в выполнении практического задания в сфере информационного моделирования зданий. Состязания вызвали у студентов огромный интерес. Алексей Семенов: «Информационное моделирование стало мейнстримом» 09. О работе вуза в этом на...
Перстень с паркингом 05.
Итоги приёмной кампании 2023 в СПбГАСУ
Петр Станиславович окончил Строительное училище (ныне СПбГАСУ) в 1859 г. Инженер-архитектор. Новости с тегом "СПБГАСУ ГАСУ СПБ ГАСУ": В двух ЖК Петербурга появятся архитектурные композиции от студентов СПбГАСУ. Кандидат архитектуры, доцент кафедры архитектурно-строительных конструкций, заместитель декана строительного факультета по. Декан архитектурного факультета СПбГАСУ Екатерина Возняк (справа) на открытии «Архитектурных сезонов» в Доме архитектора. На этой странице вы найдете новости про СПбГАСУ.
Итоги приёмной кампании 2023 в СПбГАСУ
Алешин, К. Розенштейн, Н. Каценеленбоген, В. Веснин, А. В 1918 г. С 1920 г. В 1921 г.
ИГИ перешел в ведение Главного управления профессионального образования. Система выборности директоров была отменена. Вместо скончавшегося В. Косякова на должность директора был назначен профессор Б. В 1922 г. Впервые весьма существенной оказалась «пролетарская прослойка» 80 человек.
С 1922 по 1926 г. В 1923 г. Факультеты были реорганизованы в отделения, каждое отделение имело свои учебные планы, Специализация начиналась с 3 курса. Учебный процесс был крайне нестабильным, что было обусловлено многочисленными экспериментами. После переименования Петрограда в Ленинград и после переименования Института по инициативе директора Г. Передерия была введена новая учебная система, согласно которой семестр делился на три «пятинедельника».
Во время первой недели читались установочные лекции и выдавались задания. В течение следующих трех недель студенты занимались самостоятельно. В последнюю неделю читались заключительные лекции. Экзаменационные сессии и дипломные проектирование исключались. От системы «пятинедельников» из-за ее сложности и малой эффективности в итоге отказались. Отказались также и от «бригадно-лабораторного» метода, утвержденного Главпрофобром для всех вузов страны.
Не выдержала испытания временем и система подекадного расписания. В этом году диплом гражданского инженера получили 128 человек. Общее количество студентов в начале 1926 г. С 1926 по 1930 г. Дитрих А. В то время в институте было два отделения: инженерно-архитектурное и инженерно-санитарное.
Функционировали следующие лаборатории: лаборатория по испытанию строительных материалов заведующий - профессор В. Эвальд , физическая лаборатория, химическая лаборатория, геодезический кабинет, кабинет исследования воды. Работал музей и фундаментальная библиотека [9]. В начале 1929 г. Новая специальность формировалась сразу на четырех курсах, вначале обучение проводилось по общему плану, а на специализацию отводилось 650 часов. Применялись лабораторно-бригадный и бригадно-групповой методы учебы, была отменена защита дипломных проектов, диплом заменялся выпускной работой, выполнявшейся бригадами, каждый член которой отвечал за свою часть работы.
Новым директором был назначен 43-летний коммунист С. Краузе, имеющий начальное образование и специальность — слесарь-металлист. Откликаясь на потребности народного хозяйства, институт в 1930г. Общее число студентов почти утроилось. В 1931 г. Через год к этим специальностям добавились «Эксплуатация водопровода и канализации», «Банно-прачечные предприятия», «Очистка населенных мест».
С 3 января 1932 г. Перминов - «выдвиженец» партии, вятский крестьянин, закончивший ЛИКС в 1930г. В сентябре 1932г. Общее количество специальностей стало равно семи: «Архитектура жилых и общественных зданий», «Планировка и застройка населенных мест», «Организация и производство строительных работ, «Строительные конструкции», «Теплофикация, отопление и вентиляция», «Водоснабжение и канализация, «Планирование коммунального хозяйства и строительства». Восстановили зачетные сессии дважды в год , дифференцированные оценки, дипломное проектирование с публичной защитой. В 1935г.
Были образованы 4 факультета: архитектурный, инженерно-строительный, инженерно-экономический и вечерний инженерно-строительный. В апреле 1936 года при институте была создана школа мастеров по художественной отделке зданий просуществовала до 1941 г. С 1936г. В 1938 г. Чухманов, закончивший ЛИКС в 1931г. В 1939г.
ЛИКС был передан в ведение Народного комиссариата по строительству. К началу 1940-1941 учебного года на 22 кафедрах института работали 29 профессоров, 66 доцентов и старших преподавателей, 70 ассистентов, 29 преподавателей. Общее число работавших в институте достигало 400 человек. Численность студентов к концу этого учебного года составила 345 человек. Еще 350 человек занимались на рабфаке и в Училище художественной отделки зданий. С 1931 по 1941гг.
Учебный процесс обеспечивали 11 лабораторий и 17 кабинетов по всем основным специальностям. Фундаментальная библиотека насчитывала почти 36 тыс. Весной 1941 г. Кроме факультетов работало отделение заочного обучения. В марте 1941 г. В первые дни войны начались защиты дипломов.
В конце июня были мобилизованы 80 сотрудников и аспирантов, а также ряд студентов. Из числа сотрудников и студентов 130 человек записались в народное ополчение, 200 воспитанников ЛИСИ стали курсантами военных училищ или сразу были направлены в действующую армию. Всего в рядах армии и флота служили во время войны 950 студентов, сотрудников и выпускников ЛИСИ 1941г. Среди них - 150 девушек. Ученые института выполнили 24 исследовательские темы по заказам военных. Но в связи с оккупацией Ставрополья 6 августа пришлось всех переправить на Алтай, в Барнаул, где в тяжелых условиях Чухманову Г.
В Ленинграде осталась небольшая группа около 15 человек служащих, которым было поручено сберечь институт, сохранить его имущество и библиотеку. К январю 1944г.
Езда вдвоем или в нетрезвом виде, превышение скоростного режима - основные нарушения правил вождения.
Также на мероприятии была озвучена новая концепция развития велодвижения в Петербурге, разработанная студентом ГАСУ. Он рассказал о перспективах немоторизованного транспорта и необходимости заранее подготавливать инфраструктуру для велосипедов и самокатов.
Будущие специалисты из первых уст услышали о том, как проложить путь к успешному бизнесу. Разговор шёл о том, как открыть своё собственное бюро и добиться успеха в этом деле: как сделать первые шаги в профессии, реализовать свои творческие амбиции и при этом хорошо зарабатывать. Профессионалы-практики с разным опытом работы постарались ответить на эти вопросы.
Как рассказал декан строительного факультета Антон Гайдо, среди докладчиков — руководители отраслевых компаний, ведущие учёные профильных вузов страны. Но основной акцент организаторы сделали на том, чтобы вовлечь в науку студентов, предоставить молодым учёным и магистрантам возможность апробировать результаты своих исследований. Участники конференции обменялись теоретическими знаниями и практическим опытом по актуальным вопросам научно-исследовательской и инновационной деятельности. Работа была организована по девяти тематическим направлениям: автомобильные дороги, мосты и тоннели; архитектурно-строительные конструкции; геотехника; железобетонные и каменные конструкции; металлические и деревянные конструкции; организация строительства; строительная механика; технологии строительных материалов и метрология; технологии строительного производства.
На заседании тематической секции металлических и деревянных конструкций выступила Эвелина Давидюк, студентка второго курса магистратуры, с докладом «Конструкции высокоскоростной транспортно-энергетической магистрали для арктических условий». Магистраль берёт свое начало в Усть-Луге, соединяется с высокоскоростной магистралью, проложенной вокруг Санкт-Петербурга, проходит через Архангельск, Нарьян-Мар, Новый Уренгой, Тикси, Певек и приходит к Берингову проливу. Также есть вариант провести арктическую магистраль до Аляски. Студентка уверена — реализация предложенного проекта приведёт к развитию береговой, электроэнергетической и аварийно-спасательной инфраструктур за счёт обеспечения транспортной доступности отдалённых районов.
По словам Эвелины Давидюк, основное направление в проектировании Арктических транспортно-энергетических магистралей АТЭМ — создание несущих строительных конструкций.
Лучшим из лучших — в СПбГАСУ вручили дипломы с отличием
Кроме того, Строительный факультет СПбГАСУ предлагают различную стоимость обучения в 2024 году, а также предоставляют бюджетные места. Специальности в Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет (СПбГАСУ): бюджетные и коммерческие места, проходной балл ЕГЭ, стоимость обучения. Строительный факультет СПбГАСУ.
Специальности в СПбГАСУ
Гримм , Г. Гримм , А. Ведерников , В. Шрётер , В. Эвальд , Н.
Султанов , П. Сюзор , А. Гоген , В. Покровский , А.
Дмитриев , В. Гринберг , И. Китнер , Г. Передерий, К.
Маковский, Г. Читали лекции и вели научную работу профессора М. Остроградский, Б. Скобельцын , Э.
Ленц, Н. Белелюбский , Н. Богуславский, Ф.
На базе этого факультета действует два основных направления подготовки: Специальности на Факультете судебных экспертиз и права в строительстве и на транспорте Обратите внимание, что программы доступны преимущественно в очном формате, лишь юридическая программа доступна очно и заочно. Бюджетных мест не предусмотрено среднегодовая стоимость обучения колеблется от 70 до 180 тысяч рублей. За место конкурирует до 8 человек. Архитектурный Факультет Условия приема на Архитектурный Факультет СПбГАСУ Миссия этого корпуса состоит в подготовке архитекторов, архитекторов-проектировщиков, специалистов по интерьеру, дизайнеров интерьера и дизайнеров окружающей среды и пр. Для этих целей при факультете действуют творческие мастерские и дополнительные секции: живопись лепка, рисунок, компьютерное моделирование, архитектурно-конструкторское бюро и пр. Учебный процесс организуется опытными преподавателями, имеющими не только теоретические представления, но и практический акцент в профильной среде, которые делятся как знаниями, так и личными наработками и опытом.
Освоить их можно на бюджетной и платной основе. Средняя стоимость профессионального воспитания достигает 18-280 тысяч рублей. Обучение возможно только на очном отделении!
Ее участники, в основном состоящие в региональном Союзе учителей, требовали большего количества рабочих мест в государственных школах и отставки министра образования штата. В столкновениях с полицейскими, которые разогнали демонстрантов, ранены 10 человек, передает НТВ. Добавил: pgs Дата: 17-11-2007 Сегодня Международный день студентов Сегодня в России и в мире отмечается Международный день студентов. Он был учрежден в Лондоне на встрече студентов из стран, боровшихся против фашизма, в 1941 году. Эта встреча была приурочена к событиям 1939 года. Тогда в оккупированной Чехословакии пражские студенты и их преподаватели вышли на демонстрацию, чтобы отметить годовщину образования государства, но митинг был жестоко подавлен.
Во время подавления митинга погиб студент медицинского факультета Ян Оплетал. Его похороны переросли в акцию протеста. Более тысячи человек были арестованы и брошены в концлагеря. Сегодня, по прошествии почти 70 лет, Международный день студента - это уже не день памяти, а праздник. Сегодня в России будут веселиться более семи миллионов российских студентов. Добавил: pgs Дата: 17-11-2007 Диссертаций под ключ больше не будет Качество образования становится приоритетом для всех уровней власти - от федерального до муниципального.
Такие волнительные дни бывают в жизни каждого и не один раз. Но этот день — особый. Потому что он и радостный, и немного грустный. Завершился очень важный этап в вашей жизни, очень многое достигнуто, впереди — новые мечты, перспективы, любовь, счастье, семья. Грустно, потому что вы расстаетесь с вузом и тем этапом в жизни, который еще можно назвать затянувшимся детством, пока есть ответственные за вашу судьбу — родители, преподаватели, деканы. Но сегодня мы не будем грустить, мы будем только радоваться. Ведь те, кто собрался в этом зале, имеют право на радость — это лучшие.