190320232317 С 9 марта по 17 марта 2023 г. прошла защита индивидуальных итоговых проектов и исследовательских работ среди девятых классов.
8 шагов к успеху: индивидуальный проект девятиклассника
Для успешной сдачи проекта в 9 классе, необходимо следовать нескольким рекомендациям. Завучу, Экзамены, ЕГЭ, ОГЭ, 9 класс, Требования к написанию итогового проекта в 9-м классе. Сроки сдачи проекта в 9 классе в 2023 году. В этом видео я расскажу про школьный проект. С чего начинать индивидуальный проект, какая должна быть последовательность шагов — рассказывает наш блогер Любовь Гырнец.
Сдача итогового проекта в 9 классе / занятие спортом/ игры на уроке?
Берем первую задачу, решаем ее и продолжаем последовательно. Начинать следует с задач по решению теоретических вопросов, а уже потом переходить к практическим. Книги и интернет вам в помощь. Практические задачи используем, чтобы определить, подтвердилась ли гипотеза. Например, я предположила, что на денежных купюрах РФ нарисованы достопримечательности городов. Моя гипотеза подтвердилась или подтвердилась частично и т. Поэтому лучше брать темы проектов, которые касаются вашего класса, школы или населенного пункта. Хорошо использовать социальные опросы, их можно создать онлайн. Можно составить анкету в соответствии с вашей проблемой.
Например, учащиеся моего класса не знают, что означают их фамилии. Вот вам и проблема. Надо ее решить, ставим цель и задачи. Пишем немного теории и все остальное — практика, исследование фамилий одноклассников. Гипотеза: предполагаем, что по происхождению большинство фамилий — русские.
На самом деле я это пишу чтобы те кто сдают итоговый проект не скачивали с интернета работы, а если даже скачаете, то измените всё под себя и выучите весь текст, чтобы могли спокойно ориентироваться в нём. На самом деле многие задаются вопросом, а зачем нам нужен этот проект. Могу ответить на данный вопрос.
Защита проекта в 9 классе в 2024 году будет проводиться в конце учебного года, в мае или июне.
Дата точного проведения защиты проекта будет определена администрацией школы и сообщена заранее учащимся и их родителям. Организация защиты проекта обычно включает в себя несколько этапов. Сначала ученики выбирают тему своего проекта и формируют группы для совместной работы. Затем они разрабатывают план и структуру своего проекта, а также собирают необходимую информацию и материалы. После этого ученики приступают к созданию презентации своего проекта, которая будет использоваться во время самой защиты. В презентации они представляют результаты своей работы, рассказывают о целях и задачах проекта, о проблемах, с которыми они столкнулись, и о способах их решения. Также они представляют свои выводы и рекомендации по своей теме. В день защиты проекта каждая группа учеников выступает перед жюри, которое состоит из учителей школы и приглашенных экспертов. Жюри задает вопросы учащимся и оценивает их знания, навыки презентации и качество работы.
По результатам защиты проектов жюри определяет победителей и награждает их соответствующими наградами. Защита проекта в 9 классе важный этап школьной жизни, который позволяет учащимся проявить свои знания и навыки, развить умения коммуникации и сотрудничества, а также узнать новое и интересное о выбранной теме. Это также является возможностью продемонстрировать свою уникальность и творчество. Дата и время проведения защиты проекта В 2024 году защита проекта в 9 классе состоится в соответствии с установленным учебным планом и расписанием школы. Точные даты и время проведения защиты проектов будут объявлены классным руководителем и записаны на специальной информационной доске. Защита проектов является важной частью учебного процесса, которая позволяет ученикам проявить свои знания, навыки и креативность. Такой формат работы позволяет учащимся изучать интересующую их тему более глубоко, а также развивать коммуникативные и презентационные навыки. На защите проекта ученики представляют свою работу перед комиссией, состоящей из педагогов, родителей и одноклассников. Они рассказывают о целях и задачах своего проекта, продемонстрируют полученные результаты и ответят на вопросы комиссии.
Для успешной защиты проекта рекомендуется уделить особое внимание подготовке. Ученики должны ясно структурировать информацию, использовать различные источники данных, провести анализ и делать выводы. Также важно уметь эффективно выступать перед аудиторией и умело отвечать на вопросы.
Сопровождали учащихся при выполнении ИИП 16 педагогов.
Проведена самооценка проектной работы, сделан предварительный выбор направления проектной деятельности в 10-11 классах. Особо стоит отметить индивидуальные проекты следующих учащихся: 1. Тютюнников Алексей.
Когда проводится защита проекта в 9 классе в 2024 году
Все учащиеся 9 класса успешно защитили свои итоговые проекты. Впереди их ждет еще много итоговых испытаний, пожелаем им удачи! Сдача проекта в 9 классе — это обязательный элемент учебного плана и отметка за его выполнение входит в аттестат о среднем общем образовании. Сроки сдачи проектов в 9 классе 2023-2024 года зависят от учебного заведения и структуры учебного года.
ТРЕБОВАНИЯ К ЗАЩИТЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОЕКТА
Сдача индивидуального проекта является одним из важных этапов в учебном процессе учеников 9 класса. Discover videos related to Как Проходит Защита Проекта У 9 Классов on TikTok. Когда будет сдача проектов 9 класс?
Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя школа № 9 имени Ивана Ткаченко"
Вот вам и проблема. Надо ее решить, ставим цель и задачи. Пишем немного теории и все остальное — практика, исследование фамилий одноклассников. Гипотеза: предполагаем, что по происхождению большинство фамилий — русские. Продукт: альбом со значение фамилий. Не забываем заключение, т. Оформление проекта Проект оформляем в соответствии с требованиями название, размер шрифта, поля, абзац, номер страниц, титульник, содержание, список литературы и т. Не забываем про приложение, в основном тексте должны быть на него ссылки. В самой работе не должно быть таблиц, фотографий, анкет, диаграмм. Программа защиты Когда все оформлено, пишем текст защиты. Как правило, на нее отводится 7 минут.
В защите будет ошибкой, если вы расскажете только теорию. Что в ней должно быть обязательно? Тема, цели, задачи, актуальность, практическая значимость, гипотеза, ваша практическая часть и выводы с подтверждением гипотезы.
Все демонстрационные материалы для защиты индивидуального итогового проекта должны быть заранее занесены в компьютер, использующийся во время защиты. При защите индивидуального проекта важно не само решение проблемы, а постановка цели и задач, результаты поиска информации, её анализ и отбор, результаты анализа информации, процесс поиска решения школьником. Это значит, что школьник в итоговом проекте должен описать все этапы подготовки проекта: что сделано, что проанализировано, что исследовано, какие выводы получены. И внимание!
Презентация и речь выступления на защите проекта обязаны описывать и показывать именно эту работу: по поиску и сбору информации, по её анализу и отбору, по обобщению информации, по анализу и разработке путей решения проблемы.
Иногда именно этим и мотивируют отказ принять проект с кружка. Однако чаще школе комфортна ситуация, когда ребенок приходит с готовым проектом. Главное, согласовать его тему заранее. Проблемы возникают тогда, когда ребенку назначили тему, он промолчал, а потом хочет защитить проект по другой теме. Однако и это не безвыходная ситуация. Сменить тему проектной работы имеет право каждый учащийся.
Если ему уже исполнилось 14 лет он пишет заявление на имя директора школы сам. Если же ребенку меньше лет, то такое заявление за него пишут родители. Реализация проекта за пределами школы не освобождает ученика от посещения обязательных уроков по проектной деятельности. Провалить защиту проекта формально можно.
Автор: Рядодубова Ю.
Основной процедурой итоговой оценки достижения метапредметных результатов является защита индивидуального проекта. Работа над проектами осуществлялась в течение учебного года. Обучающимися 9 классов были представлены разные типы проектов: прикладной, исследовательский, информационный, творческий в различных предметных областях.
Сроки сдачи проекта в 9 классе в 2023 году
Среди представленных к защите проектов были социальные и исследовательские. Проекты писались по разным учебным дисциплинам: физике, химии, биологии, музыке, истории. Защита сопровождалась презентациями и демонстрацией собственных работ учащихся по выбранной теме.
В феврале была организована предварительная защита проектов с целью выявления уровня готовности и корректировки проекта, были утверждены предметные комиссии. На основании требований ФГОС были подготовлены карты оценивания. В состав материалов, которые должны были быть подготовлены по завершению проекта для его защиты, в обязательном порядке включаются: - описание проекта, выносимого на защиту пояснительная записка ; - презентация проекта, продукт; - краткий отзыв руководителя, содержащий краткую характеристику работы учащегося в ходе выполнения проекта. Оценивание проектов осуществлялось на основании «Карты оценки ИИП ученика» по 10-и основным критериям оценки метапредметных результатов предметными комиссиями. В состав предметных комиссий входили: председатель комиссии-заместители директора, руководители школьных методических объединений; руководитель проектов; эксперты-учителя — предметники соответствующих предметных областей.
После моего выступления мне задали несколько вопросов. Вот некоторые из них: Почему вы выбрали эту тему? Какие методы исследования вы использовали? Какие результаты вы получили? Какие выводы вы сделали? Я старался отвечать на вопросы четко и развернуто. Я хотел, чтобы комиссия поняла, что я действительно хорошо знаю свою тему.
Обучающимися 9 классов были представлены разные типы проектов: прикладной, исследовательский, информационный, творческий в различных предметных областях. Выпускники выбрали интересные и актуальные темы для своих работ. В результате работы над проектами были получены разнообразные продукты: аналитические материалы, отчёты о проведённых исследованиях и экспериментах, коллажи, видео о жизни простейших, галерея картин русских художников «Природа России», буклеты о вредных веществах в косметических средствах, анализ данных социологического опроса, макеты, мультимедийные продукты, аппликации, вышивки, альбомы, конструкторские изделия. Защита проектов показала, что обучающиеся овладели навыками проектно-исследовательской деятельности, публичного выступления.
Оценка за проектную деятельность в аттестат в 9 классе: обязательно или нет?
Одиннадцатиклассники перешли на новый формат подготовки к единому государственному экзамену 1 февраля. Они учились по так называемому гибкому расписанию. По сути выпускникам школ разрешили ходить на те предметы, которые они сами выбрали для сдачи ЕГЭ, и отказаться от всего лишнего. При этом в расписании остаются математика, русский язык, история, обществознание, литература и физкультура.
Когда сдают проекты в 9 классе 2022? Согласно документу, досрочный период сдачи ОГЭ вместе с резервными днями пройдет с 21 апреля по 17 мая 2022 года, основной — с 20 мая по 2 июля 2022 год Нужно ли сдавать проект в 9 классе? Суть новшества: для того, чтобы быть допущенным к ГИА государственной итоговой аттестации , ученики 9х классов в текущем учебном году должны выполнить и защитить индивидуальный проект. Поскольку проект "индивидуальный", суетиться придется ученикам с любым уровнем обученност В каком классе сдают проекты? Выполнение индивидуального итогового проекта обязательно для каждого учащегося, занимающегося по ФГОС и, поскольку в 2016-2017 учебном году по программам федерального стандарта занимаются ученики 5, 6, 7 классов , именно им предстоит защита проектов в апреле-мае 2017 года. Что такое индивидуальный проект в 10 классе? Индивидуальный проект представляет собой учебный проект , выполняемый учащимся в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и видов деятельности, способность проектировать и осуществлять...
Когда защита проекта в 10 классе? Защита индивидуального проекта проходит в апреле-мае и является одной из обязательных составляющих материалов системы внутришкольного мониторинга образовательных достижений.
Мне необходима консультация.
Оказалась я в очень неприятном положении. Ранее никогда не сталкивалась с этим и написала парню в контакте, который представляется на своем личном аккаунте, как Александр Сеченов, как я поняла он основатель школы. После их предложений и моих объяснений, что суммы за их курсы и их тарифы я не потяну, мне предложили воспользоваться бесплатным периодом и снова же, я думаю, это было сделано целенаправленно и умышленно чтобы подвести меня скорее к введению данных своей карты.
Никаких договоров и прочего мне не предоставили и сказали, но написали отчетливо и с уверенностью, что если в течение месяца меня что-то не устроит в работе с ними и тд, курсы отменят, как будто их и не было. Скрины переписок и прочего у меня есть. Я говорила, что у меня сессия, я подготавливаюсь к ней не с помощью их платформы, так как информация на ней мне не подходит.
Так и есть на самом деле. В будущем я хотела разорвать с ними эти обязательства и просто рассматривала онлайн-работу. Опиралась я только на слова, написанные самим Александром, так как я думала, что на этой странице сидит только он и всеми вопросами занимается тоже он.
По итогу всё пошло совсем не по плану. Я изначально не поняла и думала, что это оплата кредитной карты и вообще не подумала об оплате курса. Учитывая, что с 12 по 12 число у меня бесплатный период.
Он сказал, что со мной свяжутся и будут решать этот вопрос. Я ждала, никакой информации от них не последовало и написала снова. В то время пока я ждала звонка, я пошла в Сбербанк и решила вопрос с кредитной картой, но у меня все равно осталась сумма задолженности и я начала понимать, что наверное, это уже от этих товарищей.
Потом я снова написала этому Александру и сказала, с какой стати с меня списывают уже средства, когда я не сообщила о своем решении и у меня бесплатный период.
Защита индивидуального проекта учащимися 9-х классов
Сдача проекта в 9 классе — это одна из последних задач, которую ученики выполняют перед окончанием основной школы. Подготовка к защите проектов началась еще в январе, когда ученики 9-х классов выбрали темы проектов и учителей, которые будут руководителями работ. Сроки сдачи проекта в 9 классе в 2023 году. Завучу, Экзамены, ЕГЭ, ОГЭ, 9 класс, Требования к написанию итогового проекта в 9-м классе. Главная. О нас. Новости. 11 февраля 2023 г. состоялась защита индивидуальных итоговых проектов среди девятых классов. С начала учебного года организована и выполнена большая работа. Новость ГТО 2: Учащиеся 7-х и 9-х классов начали сдавать нормы ГТО.
8 шагов к успеху: индивидуальный проект девятиклассника
Сдача проекта и экзаменов в 9 классе является важным этапом в изучении базовых знаний. Защита индивидуальных проектов учащимися 9 -х классов. Вот несколько советов, которые могут быть полезны для тех, кто готовится к защите проекта в 9-ом классе: Хорошо продумайте свою тему и сформулируйте четкую цель проекта.
Могут ли не допустить до экзаменов в 9 классе за несдачу проекта?
Школа организует в дополнительные сроки защиту ИП для детей с ОВЗ, больных детей дети, отсутствовавшие в основной срок защиты. Проект, получивший оценку «низкий уровень», возвращается ученику на доработку. Индивидуальный проект представляет собой исследовательскую работу, которая позволяет ученикам продемонстрировать свои навыки и знания в определенной тематике. Обычно, реализация проекта осуществляется в течение всего учебного года и заканчивается защитой проекта публично перед жюри. Защита проекта происходит в форме доклада, который не должен превышать 7 минут, после чего ученик отвечает на вопросы от жюри в течение 2-3 минут. Предзащита и защита проекта проводятся в разное время, которое зависит от конкретной школы и учебного заведения. Если ученик занял первое место по результатам работы на локальных олимпиадах и конкурсах, ему может быть предоставлено освобождение от защиты проекта. Однако этот вопрос решается индивидуально и зависит от правил школы.
Жюри оценивало работы, исходя из разработанных в школе критериев, где учитывались наличие гипотезы, целей, задач проекта, указание методов работы, наглядность, актуальность выбранной темы, социальная значимость и т. Практически все работы были выполнены на высоком уровне, подобран интересный материал, проведены исследования, анкетирование и опросы. В целом, жюри положительно оценили проекты учеников и пожелали им успехов в дальнейшей исследовательской деятельности.
Конечно, не каждый, кто успешен в научно — практических конференциях, станет студентом-филологом, но многие научатся быть внимательными к слову, навыкам работы с разного рода информацией, смогут оформить мысль в продуманном и выразительном высказывании, сумеют отстоять свою позицию в полемике со сверстниками.
Защита сопровождалась презентациями и демонстрацией собственных работ учащихся по выбранной теме. Кто-то показал более высокий уровень, кто-то пониже. Всех учащихся и их наставников поздравляем с успешной защитой их индивидуальных проектов.
Основной ролью родителей стала роль поставщиков материалов.
Мы призываем родителей активнее участвовать как в выборе тем проектов, так и в их осуществлении: индивидуальные проекты могут реализовываться на благо семьи или становиться первой ступенькой в будущую профессию. С первой попытки оценку «зачтено» в аттестат получили 17 из 25 учащихся 9-го класса. Остальные не смогли распределить свои усилия таким образом, чтобы качественно подготовить проект и его представление в рекомендованные сроки. Для них в марте будет проведена повторная защита. Педагог дополнительного образования, Каправчук А.
Навигация по записям.