Джуниор» нас ждёт не менее впечатляющий результат и успех», — заявил совладелец и генеральный директор Level Group Кирилл Игнахин.
В Раменках началось строительство школы «Летово.Джуниор»
| В Раменках стартовало строительство школы «Летово.Джуниор» — Ведомости — новости Москвы и регионов! | Рейтинг 4,5 на основе 102 оценок и 26 отзывов о дополнительном образовании «Летово. |
| Новости и факты – В Раменках стартовало строительс... | Девелопер Level Group начал строительство школы "р" на западе Москвы. |
| НОВОСТИ НЕДВИЖИМОСТИ - Level Group построит в Москве школу "Летово.Джуниор" | Новая школа для учеников 1-7 классов «Летово-Джуниор» и детские сады «Летово-Кидс» откроются в Москве, говорится в сообщении компании Level Group. Все события и новости на. |
| В Раменках началось строительство школы «Летово.Джуниор» | «Летово» — школа-пансион для способных и мотивированных детей со всей страны. |
| Как школа работает с развивающими средами «Бабашки» - Автор статьи — Любовь Я. | Первая в мировом топе уже второй год подряд: школа "Летово" из Новой Москвы снова возглавила рейтинг учебных заведений с программами по международному бакалавриату. |
Школа «Летово» планирует открыть младшие классы
Джуниор" 19 сентября 2023 Инвестиции в проект составят 6. Джуниор" - трехэтажное здание площадью 23 800 кв. В его стенах расположатся начальная и средняя школы, а также детский сад. В общей сложности образовательное учреждение рассчитано на 960 человек.
Прошли тестирование у всех "окололетовских" репетиторов. Их позиция - ребенок сильный. Небольшая подготовка и должен пройти. Говорят, что очень многие валятся на психологическом тестировании групповая игра. Говорят, что если ребенок хоть чуть-чуть зажимаемся, его отсеивают. Сын - абсолютный интроверт. Боюсь, что даже если поступит, ему будет некомфортно в психологическом плане. И вот теперь думаю, стоит ли погружать ребенка в подготовку, если психологически портрет летовца иной, нежели моего сына. Очень буду вам благодарна за обратную связь. Уже перечитала все, что только можно, но на свой вопрос так и не нашла ответа. Может у кого-то есть какая-то информация по данному вопросу. Аноним 515 У ГришАня уже второй деть учится в Летово, найдите, напишите ей. Аноним 655 В телеграм у школы Летово есть группа. Они там фото видео с мероприятий выставляют. Почему именно туда? Сын у вас в лагеря ездит? Ему там комфортно?
Еще один важный аспект — это интерес. Важно, чтобы процесс обучения не превращался в рутину, облик школы должен вызывать эмоциональный отклик, поэтому каждый блок школы «говорит» с учениками разных возрастов на их языке. Иллюстрация: mka. Для отделки используют панели с текстурой дерева, молированное стекло, алюминиевые ламели, кирпичную кладку. Один из блоков имеет волнообразную кровлю и округлые фасады. Объемные элементы со скатами служат либо выходами на крышу, либо являются декоративными. Классы располагаются по его периметру, каждый класс на фасадах визуально выделен в отдельный «домик».
Напомним, школа для одаренных детей «Летово» была открыта в 2018 году. Здесь живут и учатся дети с 7-го по 11-й класс из разных регионов России. Рядом со школой строится экопарк «Летова тропа», в разработке которого участвовали не только профессиональные архитекторы, но и ученики и преподаватели.
Level Group построит в Москве школу Летово.Джуниор
«» и «» формируют комфортную развивающую среду, которая поможет детям сделать первый шаг в мир общения и познания. Девелопер Level Group начал строительство школы "р" на западе Москвы. Ультрасовременный кампус на 960 учащихся построят около многофункционального кластера «Ломоносов» в научной долине МГУ, сообщил главный. В перспективе в школе «Летово» может появиться подразделение начальных классов.
Команда LETOVO JUNIOR, Детская футбольная лига WINNERGY CUP | Москва. Официальный сайт
| Частную школу построят в Раменках | Джуниор» станет «детским филиалом» столичного образовательного проекта «Летово» — одной из лучших школ-пансионатов в стране. |
| Кампус вблизи кластера "Ломоносов" выполнят в стилистике "барнхаус" | Ультрасовременный кампус на 960 учащихся построят вблизи многофункционального кластера «Ломоносов» в научной долине МГУ, сообщил главный. |
| проекты – летово | Кто-то поступает в Летово сейчас, на 2023-2024 год? Кто-то поступил в прошлом году и проучи. |
Как школа Letovo.Junior работает с развивающими средами «Бабашки»
Девелопер приступил к строительству нового образовательного проекта – школы «р» на западе Москвы, сообщили в столичном Стройкомплексе. В «Летово Джуниор» прошла встреча для родителей со специалистами клиники ЕМС на тему детской нейропсихологии – «Внимание и его развитие у детей». Рейтинг 4,5 на основе 102 оценок и 26 отзывов о дополнительном образовании «Летово. В Летово можно поступить из 9 в 9 класс, и именно этой опцией я и воспользовалась. трехэтажное здание площадью 23 800 кв.м. В его стенах расположатся начальная и средняя школы, а также детский сад. Школа "Летово" в Новой Москве вновь возглавила международный рейтинг / Город новостей на ТВЦ. Джуниор» и получат образовательное пространство, которое их достойно.
Level Group передаст городу 6 образовательных учреждений к 2027 году
Компания Level Group построит в западном округе Москвы, на участке площадью 3,45 га, новую школу р. «Летово» — школа-пансион для способных и мотивированных детей со всей страны. Девелопер начал строительство нового образовательного проекта — школы р в Раменках.
Level Group построит в Москве школу «Летово.Джуниор»
Проект кампуса Letovo. Рендеры Москомархитектуры 11. Строительство школ Кампус будет решен в современной стилистике «Барнхаус». Для отделки используют панели с текстурой дерева, молированное стекло, алюминиевые ламели, кирпичную кладку.
Например, детали уличного конструктора достаточно тяжёлые для одного ребёнка, поэтому дети должны объединяться, чтобы унести их вместе. Но не всегда так получается.
Бывает, ребёнок пытается нести деталь в одиночку, не справляется и бросает её. Мы объясняем, что нужно договариваться с другими детьми и объединять усилия. В чём вы видите пользу и ценность оборудования? Детали однотипные, и нет заданных схем, как в конструкторах «Лего» или пазлах. Деревянный конструктор даёт пространство для фантазии и не надоедает, потому что каждый раз можно создавать что-то новое.
Это эффективный инструмент для развития коммуникации — дети учатся договариваться и уступать друг другу. На мой взгляд, основная польза «Бабашек» состоит в том, что дети заняты продуктивной деятельностью, у них развиваются фантазия и коммуникабельность. Сергей Владимирович рекомендует снимать детей на видео во время игры, чтобы потом они посмотрели на себя со стороны и вместе с педагогом обсудили, что происходило. Если был какой-то конфликт, можно его разобрать. Это интересный способ развивать способность к рефлексии, и мы хотели бы попробовать так делать.
Как вы храните деревянный конструктор и уличный комплекс? В конструкторе около 400 деталей, и они помещаются на двух стеллажах с открытыми полками. Перед стеллажами есть площадка, где дети играют. Её площадь — примерно четыре-шесть квадратных метров. Уличный комплекс храним на крытой веранде возле площадки.
Что вы можете порекомендовать педагогам, которые начинают работать с оборудованием «Бабашки»?
Джуниор» станет выполненный в форме купола мультимедийный комплекс-астролекторий, рассчитанный на 25 мест. Здесь учащиеся смогут смотреть научно-познавательные фильмы, а также участвовать в обучающих и праздничных программах.
Для юных зрителей создадут уникальный 3D-эффект присутствия с обзором на 360 градусов. Особое внимание будет уделено спортивному развитию учеников — в школе предусмотрено сразу два спортивных зала. Один из них будет оснащен звуковым и световым оборудованием и предназначен для ежедневных занятий, а также для проведения соревнований.
Здесь можно будет заниматься общей физической подготовкой и игровыми видами спорта: волейболом, баскетболом и бадминтоном. Второй зал предназначен для занятий танцами и тренировок по боевым искусствам. В кампусе также появятся скалодром и теннисный корт.
Мадлена Шагинян, заместитель директора школы «Летово» по развитию и инновациям, директор школы «Летово Джуниор»: «Ребята сдают очень много экзаменов. Это 33 экзаменационных испытания — это либо тесты, либо исследовательская работа, которая отправляется заранее. Это очень сложная совокупность всех этих экзаменов. В этом году таких было, по-моему где-то 170». Школа «Летово» начала свою работу в Новой Москве в 2018 году.
Образовательный центр «Летово» в Раменках построят по проекту голландского и российского бюро
| Новый кампус с детсадом и школой построят в Раменках | Новый ультрасовременный кампус , рассчитанный на 960 обучающихся, планируют построить вблизи многофункционального кластера «Ломоносов» в научной долине МГУ. |
| Level Group построит в Москве школу «Летово.Джуниор» | «Летово» — школа-пансион для способных и мотивированных детей со всей страны. |
Кампус Letovo.Junior
В «Летово Джуниор» мы заботимся не только о том, чтобы дети получили лучшее образование, но и стараемся сделать все, чтобы они выросли сильными и здоровыми. Особое внимание мы уделяем питанию. Именно поэтому мы пригласили к нам в школу опытных нутрициологов. С 17 по 19 апреля они проводили консультации и отвечали на вопросы наших поваров. Итогом совместной работы станет обновленное меню — еще вкуснее и полезнее прежнего!
Школа «Летово» начала свою работу в Новой Москве в 2018 году. Сейчас там учатся 750 школьников из 64 регионов страны.
Помимо основного здания учебного заведения, есть еще дома для учащихся и учителей, библиотеки, научные лаборатории и спортивные площадки. У школы «Летово» есть бесплатная образовательная онлайн-платформа , на которой сейчас занимаются больше 100 тысяч пользователей. Картина дня.
Junior, рассчитанный на 960 обучающихся, который планируют построить вблизи многофункционального кластера «Ломоносов» в научной долине МГУ, выполнят в современной стилистике «барнхаус». Об этом сообщила пресс-служба комитета по архитектуре и градостроительству Москвы. Junior, которая откроется по адресу: Раменки, проспект Вернадского, земельный участок 8Б. Образовательный комплекс включает в себя детский сад, начальную и среднюю школу. Блоки связаны галереями и общественными пространствами.
При этом преподаватели не ограничивают выбор, корректируя его и указывая на новые возможности в учебном процессе. Коммуникация между преподавателями и студентами выстроена в форме уважительного диалога: нет единственно верного решения задания — дети предлагают свои способы. Если достигается нужный результат — их принимают. Часть учебного процесса проводится на английском языке. Это помогает детям применять на практике знания иностранного языка, что поможет им при поступлении в российский или иностранный вуз. Ее целью является научить студентов мыслить творчески и выражать себя Creativity , вести активный образ жизни Activity и стать неравнодушными людьми с активной гражданской позицией Service. Первая подразумевает участие как минимум в двух школьных активностях в рамках Creativity и Activity, одну из которых учащийся должен придумать сам, а такжже в одном благотворительном или волонтерском проекте в стенах школы или за ее пределами. Например, в рамках внеакадемической деятельности студенты «Летово» участвуют в благотворительных проектах «Старость в радость», «Ночлежка», помогая пожилым и бездомным. CAS project рассчитан на работу группы из четырех учеников в течение месяца. По итогам дети представляют итоги проекта. Руководство школы поддерживает физическое развитие учащихся: в школе есть бассейн, тренажерный и фитнес-зал, зал единоборств. Есть время для мероприятий — в школе проводятся "Летовские среды» — встречи с известными и выдающими людьми: учеными, писателями, предпринимателями, общественными деятелями, журналистами. В школе «Летово» действуют 8 кафедр: русского языка и литературы, математики, иностранных языков, социально-гуманитарных наук, естественных наук, компьютерных технологий и дизайна, искусств, а также физической культуры и спорта. Поступление в вузы При переходе в старшую школу у студентов есть право выбрать российский или международный трек.
Кампус Letovo.Junior вблизи кластера "Ломоносов" выполнят в стилистике "барнхаус"
Это очень сложный и во многом ответственный процесс, потому что здесь не решают деньги, здесь решает оценка способностей ребенка. А между прочим, дети в этом возрасте, в 13 лет, у них зачастую многое скрыто из того, что раскроется со временем. Михаил Мокринский: Процесс проходит в три этапа. Последний — это очный, или за тобой наблюдают во время сдачи экзамена в электронной форме. Предшествующий — это сдача очень стандартных экзаменов, как первичное сито. Если последний дифференцирующий, то промежуточный просто отсекает тех, кто точно не готов. И дальше самая интересная первая фаза, бывает у ребят самоотбор, потому что по факту, занимаясь на ресурсе, который мы открыли для всех абитуриентов, часть понимают, что быстро надо что-то делать, часть понимают, что это им неинтересно и не нравится, часть понимают, что у них есть любимый предмет, но тут, оказывается, надо еще и нелюбимыми заниматься устойчиво. И вот эта система отбора, самоотбора, после нее процентов 60-70 ребят сами принимают решение, что они либо к нам не поступают, либо поступают на следующий год, когда будут готовы. А поступят они все также в седьмой класс или могут уже в восьмой добраться? Михаил Мокринский: В седьмой, восьмой и девятый. И тут очень важно, что психологическая готовность ребенка учиться, зрелость, чтобы побороться за свои возможности и свое будущее, наступает у всех в разном возрасте, и мы только приветствуем тех, кто первый раз оступился, но собрался с силами, и они оказываются часто самыми нашими сильными учениками со второй, с третьей попытки.
Я скажу для тех, кто не знает, наверное, таких большинство, что у вас за плечами уже есть очень серьезный и успешный опыт, вы больше десяти лет, по-моему, может быть, даже лет 20 возглавляли школу, которая стала очень знаменитой в Москве, из числа бесплатных общегосударственных школ — 1535-ю, которая возглавляла всероссийские рейтинги. Скажите, пожалуйста, во-первых, почему вы оставили ту школу, которая состоялась именно под вашим руководством, почему вы пошли делать новую и чем она принципиально отличается? Михаил Мокринский: Вы знаете, 20 с лишним лет в государственной школе и работа с молодых лет — это такой период становления в профессии, когда школа растет вместе с тобой. И я был очень счастлив, что у меня в лицее номер 1535 был чудесный коллектив учителей, сложились традиции, сложились мощные основы, которые уже будут, наверное, навсегда. Но в какой-то момент стало понятно, что сильные стороны, они же и инерция, которую не надо ломать, надо оставить у этой школы те преимущества, которые закладывались десятилетиями. А новая про то, что есть нереализованные возможности интеграции в среднюю школу тех находок, которые по миру, по стране, по моей профессиональной истории были найдены и должны были быть реализованы несколько в ином ключе. Международный бакалавриат, из которого мы взяли многие рамочные методические решения, — это международная система, которая, не принадлежа никакой стране, исследует весь международный опыт, как пылесос, и не навязывает никаких решений национальным образовательным системам, каждая школа остается школой, работающей по требованиям, по стандартам той страны, где она существует. Но к этому добавляются многочисленные возможности строить не просто развивающие элементы в системе образования, а строить параллельную систему экзаменов, не ломая основной учебный процесс, и готовить ребят к тому, что они будут хорошо оснащенными студентами. Для студенчества ведь нужны очень важные навыки самоорганизации, смысла образования, то есть ты не просто идешь по программе, которую тебе диктуют, ты должен выбирать, и выбирать проактивно. Ты должен смотреть, кем ты хочешь стать через год, два, три, и чем дальше ты заглядываешь, тем мощнее твоя студенческая карьера.
Я правильно понял, что в «Летове» студенты седьмых-одиннадцатых классов не живут классами по расписанию, а самостоятельно формируют свои учебные модули, в которых они могут пересекаться с более старшими или более младшими студентами. Они прямо сами все делают или все-таки им как-то помогают сделать выбор? Михаил Мокринский: Им помогают правила в первую очередь, потому что для того, чтобы сделать выбор, тебе надо разобраться. Тебе надо разобраться, что в седьмом классе, в потоке, в котором ты будешь учиться, ты сначала выбираешь очень немногое, зато у тебя много дополнительных возможностей, через которые ты оснащаешь себя именно этим умением быстро и четко выбирать и выполнять решения по выбору. Дальше в восьмом классе начинается дифференциация, в девятом она больше. С десятого уже идет глубокое разделение на индивидуальные учебные планы. И означает это просто, что каждый ребенок оказывается в группе того уровня, на который он претендует и который он может поддерживать. И нужно по каким-то предметам, направлениям выходить на самый высокий уровень, а по каким-то не претендовать. Ну и меньше тратить времени на это. Это тот баланс, при котором физика и математика у тебя могут быть в топовых группах, химия и биология могут быть базовые, но по интересам.
Ты можешь из химии выбрать дополнительный курс, который просто даст тебе умение строить лабораторные практические работы и проекты, что тебе как физику пригодится, и то же самое у гуманитариев в их области. А гуманитарное и физико-математическое, естественно-научное направления равноценны в школе? Или все-таки акцент на естественные науки от математики до биологии? Михаил Мокринский: Вы знаете, я всю жизнь не любил формальных показателей. Поэтому, когда лицей номер 1535 стал при введении рейтинга первым, я искренне расстроился, потому что все, кому надо, знали цену его образовательной программе, а так узнали и те, кто эту цену мог видеть только формально. Так вот, что мне на самом деле дает чувство гордости относительно гуманитарной и естественно-научной программ? Победители всероссийских олимпиад в школе есть по 16 предметам. Мало какая школа может похвастаться тем, что, какое бы ты ни выбрал направление углубленного обучения, ты можешь по этому направлению рассчитывать, что с помощью учителей ты возьмешь максимальный балл ЕГЭ, поработаешь с проектами, выйдешь на очень жестко организованный трек профразвития, потому что, как правило, это ограничивается в школах тем, что есть психологи, которые тебе что-то подскажут. Здесь нет, здесь есть еще дополнительное консультирование, которое говорит: у тебя пока есть две развилки, по которым ты можешь выбить сто из ста. Но через два месяца у тебя уже не будет времени тянуть и то и другое, пора выбирать.
И вот таким путем и идет индивидуальный учебный план и движение к предвузовской подготовке. Сначала огромный спектр интересных выборов и возможностей, потом пробы себя в предпрофильном и профессиональном самоопределении, а потом уже на финальной прямой выбор форм презентаций и результатов, которые дадут тебе преимущество при поступлении. Наверное, не будет открытием сказать, особенно с учетом того, что обучение в школе в значительной степени ведется на английском языке, что те, кто там учились, рассматривали возможность выбора любого университета не только в России, но и за границей. Причем эндаумент, как я знаю, помогал финансово, стипендиально учиться за границей в том числе, правда, с определенными обязанностями потом. Расскажите об этом. И как это будет в дальнейшем? Михаил Мокринский: Здесь важна устойчивость, потому что, когда ты приглашаешь ребят, важно не менять правила, они пашут очень основательно, и результат многолетнего труда должен быть предсказуем.
Они позволят приехать в любую школу, сделать замер и выдать заключение: кого, чему и как надо научить, чтобы поднять качество знаний. Думаю, в ближайшие пару лет мы завершим оформление нашей образовательной модели в машину, — добавил он. Напомним, школа для одаренных детей «Летово» была открыта в 2018 году. Здесь живут и учатся дети с 7-го по 11-й класс из разных регионов России.
Во-вторых, безопасность: ведь школа ассоциируется со вторым домом, а важный аспект дома — это ощущение уюта и комфорта. Этот эффект достигается использованием сомасштабных ребенку объемов и узнаваемых образов. Еще один важный аспект — это интерес. Важно, чтобы процесс обучения не превращался в рутину, облик школы должен вызывать эмоциональный отклик, поэтому каждый блок школы «говорит» с учениками разных возрастов на их языке. Кампус будет решен в современной стилистике «Барнхаус». Для отделки используют панели с текстурой дерева, молированное стекло, алюминиевые ламели, кирпичную кладку. Один из блоков имеет волнообразную кровлю и округлые фасады. Объемные элементы со скатами служат либо выходами на крышу, либо являются декоративными.
Деревянный конструктор даёт пространство для фантазии и не надоедает, потому что каждый раз можно создавать что-то новое. Это эффективный инструмент для развития коммуникации — дети учатся договариваться и уступать друг другу. На мой взгляд, основная польза «Бабашек» состоит в том, что дети заняты продуктивной деятельностью, у них развиваются фантазия и коммуникабельность. Сергей Владимирович рекомендует снимать детей на видео во время игры, чтобы потом они посмотрели на себя со стороны и вместе с педагогом обсудили, что происходило. Если был какой-то конфликт, можно его разобрать. Это интересный способ развивать способность к рефлексии, и мы хотели бы попробовать так делать. Как вы храните деревянный конструктор и уличный комплекс? В конструкторе около 400 деталей, и они помещаются на двух стеллажах с открытыми полками. Перед стеллажами есть площадка, где дети играют. Её площадь — примерно четыре-шесть квадратных метров. Уличный комплекс храним на крытой веранде возле площадки. Что вы можете порекомендовать педагогам, которые начинают работать с оборудованием «Бабашки»? Я бы рекомендовала пройти обучение по методике Сергея Плахотникова и подписаться на телеграм-канал «Бабашки». Там много полезной информации: видеороликов, методических рекомендаций. Нужно ознакомиться с ней, применять идеи и наблюдать, как дети играют с материалом. Это живой процесс. Если хотите узнать больше об оборудовании и получить каталог с ценами, оставьте заявку на консультацию со специалистом:.
Новый кампус Letovo.Junior вблизи кластера «Ломоносов» выполнят в современной стилистике «барнхаус»
Кампус , который планируется построить вблизи многофункционального кластера "Ломоносов" в научной долине МГУ, выполнят в стилистике "барнхаус". В школе «Летово Джуниор» состоялось посвящение в летовцы! Cтроительство нового кампуса школы «Летово джуниор» вблизи многофункционального кластера «Ломоносов» в научно-технологической долине МГУ на западе Москвы. Образовательный комплекс включает в себя детский сад, начальную и среднюю школу.