Каждый год десятки предпринимателей и управленцев платят миллионы рублей за обучение на самой престижной в России программе по деловому администрированию — MBA от Школы управления «Сколково». Московская школа управления «Сколково» вошла в число ста лучших бизнес-школ мира.
Интервью с выпускником СКОЛКОВО
Адрес редакции: 125124, РФ, г. Москва, ул. Правды, д. Почта: mosmed m24.
О строительстве Рассказывает управляющий директор бизнес-школы Эмиль Пирумов: — В соответствии с замыслом основателей школы архитектурное решение кампуса московской школы управления «СКОЛКОВО» должно воплощать ее инновационный, прогрессивный характер, при этом основываясь на идеях, возникших в России и получивших всемирное признание. Поэтому заказчик, московская школа управления «Сколково», максимально тщательно отнесся к выбору компании-производителя фасадов. Договор на проектирование, производство и монтаж фасадов был заключен с компанией ЗАО «Алкон-Трейд-Систем», лидером российского рынка фасадных технологий, неоднократно подтверждавшей свой европейский уровень качества. Практический опыт, технологии и чувство прекрасного специалистов «Алкон-Трейд-Систем» позволили создать уникальные фасадные решения бизнес-школы. Мы не архитекторы, но именно мы создаем лица отдельных зданий — их фасады. Внутреннее устройство и планировку, сколь бы функциональными и замечательными они ни были, сможет оценить только небольшая группа людей, тогда как наружный облик фасадов останется в памяти миллионов.
В общественном восприятии экстерьер всегда предшествует интерьеру.
Уже сейчас при экспертной поддержке Центра трансформации образования бизнес-школы создается НОЦ на базе трех регионов — Тюменской области, Ханты-Мансийского автономного округа — Югры и Ямала. Центр управления благосостоянием и филантропии работает на пересечении таких направлений, как управление активами, преемственность и благотворительность. Одна из последних работ центра — исследование, почему показатели стоимости российских компаний существенно ниже мультипликаторов компаний даже сопоставимых с Россией стран — скажем, Китая и Индии. Исследователи и преподаватели — постоянный штат или приглашенные люди? Сколько стоит час у таких профессоров?
В России очень мало профессуры, чья глубокая академичность сочетается с практической релевантностью, поэтому последние несколько лет мы занимаемся активным развитием собственного профессорско-преподавательского состава. Это нормальная практика для любой уважающей себя бизнес-школы. Какой средний портрет потребителя ваших услуг, меняется ли он как-то со временем? Первый — это корпоративные программы, когда корпорации направляют на обучение группу сотрудников — обычно 30—50 человек; они проходят несколько модулей продолжительностью от 3 до 6 дней каждый. Сюда же можно отнести команды от региональной и муниципальной власти. В прошлом году мы закончили программу по моногородам, которую делали совместно с РАНХиГС, — команды по 5—7 человек из 319 моногородов обучались у нас более двух лет.
Главным продуктом обучения становится проект, который не придуман нами, а сформулирован заказчиком. Не могу сказать, что каждый проект становится успешным, но это всегда «смотрины» идеи, иногда из них рождаются прикладные решения. Средний возраст студента MBA — 30 лет, он, как правило, с пятью годами стажа, в том числе и менеджерского. Средний участник программы Executive MBA на 10 лет старше, в том числе в управленческом плане. Наконец, есть программы предпринимателей и короткие программы по отдельным направлениям. Сейчас появилось много онлайн-курсов; американский онлайн-университет Minerva уже составляет конкуренцию Лиге плюща.
Бизнес-школа «Сколково» этого не боится? С другой — оно не превратилось и уже, наверное, не превратится в могильщика обычного образования, как казалось всего 5—7 лет назад. Вы упомянули Minerva, я скажу, что их основатели уже дважды бывали в бизнес-школе «Сколково» и с ними ведутся переговоры по возможному сотрудничеству. Мы пока не можем претендовать на лидерство в сфере онлайн-образования, но стараемся извлечь все уроки технологической трансформации. Растет ли число слушателей из-за границы?
В школе реализуются 20 типов образовательных программ, в том числе программы международного стандарта MBA, Executive МВА, программы для собственников бизнеса, корпоративные программы, открытые тематические программы, предпринимательская программа для выхода компании на международный рынок Practicum Global Shift. С 2019 года в школе реализуется 6 новых образовательных программ, в том числе совместная программа с Гонконгским университетом науки и технологии, связанная с изучением евразийского рынка, программа для директоров и команд по цифровой трансформации Chief Digital Transformation Officer , программа для предпринимателей-экспортёров совместно с Российским экспортным центром , а также образовательная программа, связанная с подготовкой кадров в сфере развития общего образования. С 2014 года школа является оператором программы «Глобальное образование», в рамках которой талантливым студентам предоставляется возможность обучения в ведущих зарубежных университетах. Программа продлена до 2025 года.
Компания «Шлюмберже» и Московская школа управления СКОЛКОВО продлевают сотрудничество
У меня собственная компания, и когда глобальный кризис существенно сказался на ее деятельности, я немного растерялся. Чтобы двигаться дальше, необходимо было придумывать что-то новое, находить больше опорных точек, нужно было знание и понимание мирового опыта, мирового бизнеса. И вот, ради уверенности в своем будущем и развития бизнеса я решил поступить в Сколково. Звучит, безусловно, пафосно, но, тем не менее, это действительно так. MBA Consult: Вы были в числе первых выпускников. Почему выбрали российскую школу, которая на тот момент только начала функционировать? Юрий: Главная причина состояла в том, что я собирался и по-прежнему собираюсь жить и работать в России. Конечно, опасения на счет того, что проект СКОЛКОВО только-только запустили, были, но при этом было и понимание того, что в проекте задействованы серьезные ресурсы.
Его поддерживают не только правительство во главе с президентом Медведевым, но и крупнейшие бизнесмены страны. Студенты первых наборов понимали, что многие процессы еще не налажены. На нашем курсе был создан специальный комитет, через который все просьбы и предложения класса с фактическими подтверждениями и обоснованиями доносились до соответствующих структур. Мы обсуждали процесс обучения, его плюсы и минусы, и, где было необходимо, находили какие-то совместные решения. На самом деле этот процесс продолжается и сейчас, и мы, первые выпускники, по-прежнему в нем задействованы, обсуждая новые идеи вместе с действующими студентами. Получается очень интерактивное сотрудничество. Юрий: Я бы сказал, что достаточно хаотически, что в целом вполне соответствует моему типу характера.
Необходимо было сдавать тесты на логику, на знание английского языка, пройти видеоинтервью и представить презентацию своей бизнес-идеи. Плюс были личные встречи с основателями школы и другими ключевыми лицами проекта. Английский, математика и логика не составляли для меня никаких проблем. Гораздо сложнее было снимать видеоролики, коих нужно было сделать два: автобиографический и ролик с презентацией твоей бизнес-идеи. А вот интервью с основателями я рассматривал как интересную возможность пообщаться с умными успешными людьми. MBA Consult: Выпускники западных школ говорят, что во время первых трех-четырех месяцев обучения катастрофически не хватает времени даже на сон. У вас как было?
Юрий: Абсолютно! Весь курс жил в бешеном ритме. Мы проходили теорию и решали всевозможные кейсы.
Также в этом же году была запущена грантовая программа «Сколково» МВА, запущен центр развития здравоохранения.
Весной 2018 года бизнес-кейс «Моногорода — долгий путь трансформации» стал победителем конкурса бизнес-кейсов 2018 EFMD Excellence in Practice в специальной категории «Развитие инфраструктуры». В мае 2020 года Московская школа управления «Сколково» впервые вошла в мировой рейтинг газеты Financial Times и заняла 44 место среди корпоративных программ из 85 представленных школ и 46 место в общем рейтинге корпоративных и открытых программ. Школа «Сколково» стала единственной бизнес-школой в Восточной Европе , оказавшейся в топ-50 рейтинга FT по корпоративным программам [21]. Образование[ править править код ] В 2006 году в школе запустили первые корпоративные образовательные программы [12].
Средний участник программы Executive MBA на 10 лет старше, в том числе в управленческом плане. Наконец, есть программы предпринимателей и короткие программы по отдельным направлениям. Сейчас появилось много онлайн-курсов; американский онлайн-университет Minerva уже составляет конкуренцию Лиге плюща. Бизнес-школа «Сколково» этого не боится? С другой — оно не превратилось и уже, наверное, не превратится в могильщика обычного образования, как казалось всего 5—7 лет назад. Вы упомянули Minerva, я скажу, что их основатели уже дважды бывали в бизнес-школе «Сколково» и с ними ведутся переговоры по возможному сотрудничеству.
Мы пока не можем претендовать на лидерство в сфере онлайн-образования, но стараемся извлечь все уроки технологической трансформации. Растет ли число слушателей из-за границы? На недавней пресс-конференции были озвучены данные, что за год у вас прошли обучение 600 слушателей из Китая. Из забавных моментов: у нас учился Пони Ма — основатель компании Tencent, которая входит в тридцатку глобально рейтинга Forbes, и Го Гуанчан — основатель компании Fosun Group, также один из богатейших китайцев. Поскольку программы MBA идут на английском, у нас есть возможность приглашать иностранных слушателей. Кого легче привлечь — иностранных преподавателей или студентов?
За слушателей мы не конкурируем по цене, потому что мы дороже, чем восточноевропейские школы, и гораздо дороже, чем российские. Но здесь более важен другой фактор: студенты выбирают не просто школу, но и страну обучения, которая должна соответствовать многим критериям: быть комфортной, безопасной, быть мировым лидером по каким-то показателям. Россия же пока не может похвастаться чем-то выдающимся, несмотря на заметный прогресс в некоторых рейтингах. Как вы оцениваете уровень конкуренции в стране и за ее пределами? Но конкуренция вне страны более ощутимая: существует заметный контингент управленцев, которые выбирают иностранные бизнес-школы — вот за этих людей мы хотели бы побороться. В этом случае наш потенциальный слушатель очень придирчиво смотрит на нас, сравнивая с бизнес-школами Чикаго, Лондона, с именитыми IMD и INSEAD или Стокгольмской школой, с которой мы конкурируем за студентов российского северо-запада.
Нас оценивают по уровню профессоров, по качеству образования и тому, насколько успешны наши выпускники. Как вы оцениваете платежеспособный спрос внутри страны? Но одновременно существует большая эластичность спроса по цене. Западная практика, при которой молодой человек берет кредит на обучение в бизнес-школе, диплом которой гарантирует ему хорошее трудоустройство и возможность расплатиться с банком, в России пока не прижилась.
Не остались без внимания и мешающие астрономии спутники Илона Маска, набирающий популярность космический туризм, мечты о великом будущем. Конечно, поговорили и про жизнь в космосе: Владимир Сурдин предложил идею создания роботов-спелеологов для изучения пещер на Луне и Марсе! Именно там, по мнению астронома, нужно искать условия для жизни.
В ближайшее время мы расскажем о новых мероприятиях. Вам остается внимательно следить за обновлениями на нашем сайте и в соцсетях.
MARKET.CNEWS
- Присоединяйтесь к нам в соцсетях
- Школа управления «Сколково» открыла квоту для лидеров НКО
- Как Московская школа управления Сколково развивает партнерство с АСПиР и МФЦА
- «ТехИнсайдер» и Школа управления СКОЛКОВО провели совместную лекцию «Космос: ближе, чем кажется»
Фонд «Сколково»
Директор Департамента корпоративных программ МШУ — Московская школа управления СКОЛКОВО. Школа управления Сколково – одна из ведущих частных бизнес-школ России и СНГ, основанная в 2006 году по инициативе делового сообщества. представителей среднего бизнеса в Московской. Уверена, сотрудничество с Московской школой управления «Сколково» позволит сделать экспорт еще проще и доступнее для отечественных предпринимательниц», — отметила Вероника Никишина.
Шувалов: «Сколково» нужно сосредоточиться на поиске новых возможностей и партнерств
Бегали с ними, чтобы проверить и доказать целесообразность каких-то там идей. И все это происходило ночью. Классное ощущение. MBA Consult: Расскажите подробнее об обучении. Юрий: Обучение можно разделить на шесть ключевых этапов. Первый — теория, которую преподают четыре месяца. Потом начинаются проекты: два месяца — public project работа с органами власти или с государственными учреждениями. Затем, вернувшись в Россию, студенты проводят следующие восемь недель, работая над корпоративными проектами в Москве и регионах РФ, затем два месяца — в Америке на start-up проектах.
И последние месяцы уходят на разработку и запуск собственного start-up проекта. Около 80 процентов преподавателей — иностранцы. Весь процесс обучения проходит на английском языке. MBA Consult: Можете выделить один из курсов, который вам особенно понравился? Юрий: Курс Negotiations, на котором мы изучали переговоры. Мы играли в игру, когда людям дают определенные данные и необходимо совершить сделку. Никто не знает о том, какой информацией обладает другой человек и от этого процесс становится еще интереснее.
После подобных игр каждый отдельный кейс разбирался на занятии, рассматривались различные ситуации, чтобы выяснить и понять, кто и что сделал правильно или неправильно. Для меня именно этот курс был одним из самых интересных, в нем много внимания уделялось не техническим, а психологическим умениям. И в этом огромный плюс. MBA Consult: Какой процент русских и иностранных студентов? Юрий: На нашем курсе было приблизительно 75 процентов русских и представителей стран СНГ, все остальные — иностранцы. Что вас больше всего удивило, когда вы туда попали впервые? Юрий: Меня порадовали масштаб и новый подход к решению ключевых для образовательного процесса задач.
Открыли учебное заведение, которое по масштабам может сравниться с МГУ, но при этом всецело посвящено бизнес-образованию. Это очень интересно. Приятно удивляют инновации Кампуса.
Это увеличение числа продуктов и сервисов в сфере ИТ-медицины и прочее.
Развитие этого направления требует поэтапной трансформации традиционных подходов к образовательному процессу и расширение его возможностей. Сегодня в системе здравоохранения активно внедряются цифровые технологии и инженерные решения. От медицинских вузов ждут выпускников нового формата. Современный студент-медик должен обладать знаниями не только в узком профиле будущей профессии, но и ориентироваться в инженерных дисциплинах, исследовательской деятельности и ИТ-технологиях.
Это требует трансформации образовательного процесса. Это поможет им приобрести устойчивое социальное положение: расширится вариативность сфер трудоустройства, при этом сохранится высокая конкурентоспособность и востребованность на рынке труда, в том числе в смежных сферах». Разработка новых образовательных программ для университета продлится несколько месяцев. Проект «Код образовательной программы» будет состоять из 5 модулей, каждый очный модуль продлится четыре полных дня.
Андрей Комаров считает, что работодатель, в зависимости от своих нужд, должен участвовать в подготовке будущего работника и проходить весь путь образовательной траектории. На примере реализованных проектов он рассказал, почему внедрил практико-ориентированное обучение в средне-профессиональное образование и зачем сейчас интегрирует подобную систему в школьное. Она будет ориентирована на современные прикладные профессии по направлениям: креативные студии, искусственный интеллект и ИТ, биотех и космос и других. Участники конференции поделились мыслью, что инвестируя в образовательные программы, работодатели готовят кадры не только для своих компаний, но и в целом для индустрии. В своих выступлениях они рассказали об опыте партнерства с образовательными организациями.
Деятельность врача станет более эффективной, поскольку каждый специалист будет владеть базовыми врачебными навыками и передовыми технологиями. Компетентностный профиль выпускника будет разрабатываться в соответствии с потребностями рынка труда. Напомню, что данная программа реализуется в рамках корпоративного университета вуза как составной части политики управления человеческим капиталом. Как отмечал ранее ректор СамГМУ, профессор РАН, заслуженный деятель науки РФ Александр Колсанов, качественные изменения в системе высшего медицинского образования диктует множество современных трендов. Это научно-технический прогресс медицинских технологий, прорывные решени в сфере биотехнологий, генетики, биоинженерии, разработка новых поколений лекарственных средств. Это и необходимость достижения импортонезависимости, национальной безопасности в сфере охраны здоровья граждан в целом. Это увеличение числа продуктов и сервисов в сфере ИТ-медицины и прочее. Развитие этого направления требует поэтапной трансформации традиционных подходов к образовательному процессу и расширение его возможностей. Сегодня в системе здравоохранения активно внедряются цифровые технологии и инженерные решения.
Михаил Котюков принял участие в заседании попечительского совета МШУ «Сколково»
| Сергей Собянин рассказал о строительстве школы в центре «Сколково» | Бизнес-школа СКОЛКОВО и Samsung Electronics объявляют о долгосрочном сотрудничестве по вопросам технологического развития бизнес-образования в России. |
| Московская школа управления "Сколково" | С начинающими взрослыми мы в Сколково. |
| Московский международный Салон образования 2024 | Некоммерческая организация, созданная в 2010 году и исполняющая функции управляющей компании Инновационного центра «Сколково». |
| Заседание Международного попечительского совета Московской школы управления «Сколково» | это международная инновационная школа будущего, ориентированная на приобретение уникальных лидерских и коммуникативных навыков, необходимых для нового вида управленцев, в котором нуждается XXI век - эпоха. |
Московская школа управления "Сколково" отмечает 5-летие
Поддержите работу АСИ! Мы работаем, чтобы у вас была актуальная информация и полезные материалы по любому вопросу в благотворительности. Вместе мы этого достигнем.
Поддержите работу АСИ! Мы работаем, чтобы у вас была актуальная информация и полезные материалы по любому вопросу в благотворительности. Вместе мы этого достигнем.
Онлайн- конференции Осенью 2020 года команда проекта Kapoosta. Ломоносова, МУ им. Осенью 2020 года команда проекта Kapoosta. Конференция «Обучение в сфере устойчивого развития» с экспертами и преподавателями из МГУ им.
Но как было подчеркнуто участниками в ходе дискуссии, дистанционный формат все же не может заменить традиционное очное обучение. Тем не менее благодаря продвинутым современным технологиям можно достичь эффекта присутствия, в особенности когда трансляции сопровождаются качественными картинками. Еще при дистанционном обучении в бизнес-школе стараются применять разнообразные инструменты для повышения мотивации студентов к учебе. Также планируется привлечь к процессу образования использование AR-студии.
Skolkovo School of Management
| Московская школа управления СКОЛКОВО запустила линейку решений для онлайн-образования | Кандидат психологических наук Директор Московской школы практической психологии при МИП Амбассадор московской школы управления Сколково. |
| Московская школа управления «Сколково» | это... Что такое Московская школа управления «Сколково»? | Московская школа управления «Сколково» является членом нескольких организаций, развивающих бизнес-образование, — Европейского фонда развития менеджмента (EFMD) и UniCon, а также участником Американской торговой палаты. |
Школа управления «Сколково» открыла квоту для лидеров НКО
В этой сфере у нас много общего — цели, задачи и проблемы. И совместные усилия должны помочь обеим странам и их бизнесу оставаться конкурентоспособными на глобальном рынке. Мы видим, что грядут большие нормативные и регуляторные изменения и в Европе, и в мире в целом. Они в свою очередь потянут за собой серьезные изменения в стратегии и бизнес-процессах компаний. Мы должны быть к этому готовы — необходимо проводить глубокие исследования, которые помогли бы России и Казахстану вести информированный диалог на основе данных со своими международными партнерами исходя из специфики наших экономик и геополитических интересов, а бизнесу адаптироваться к новым реалиям. Какая совместная деятельность планируется?
В нем мы обозначили два основных направления развития: первое — это управление аналитикой, искусственным интеллектом и цифровизацией, а второе — устойчивое развитие в широком понимании, включая экономику замкнутого цикла, зеленые финансы, устойчивое потребление, устойчивые операции, социальные инновации и отслеживание выбросов углерода. Будем совместно продвигать повестку устойчивого развития, проводить исследования, форумы и научно-практические конференции, образовательные программы по подготовке управленцев, способных выработать и реализовать стратегию развития компании с учетом новых реалий, связанных с ESG. Так ли это важно или это все же такая мода? Действительно, есть много хайпа: кого ни послушаешь, все занимаются устойчивым развитием. Но в то же время в области ESG есть очень конкретные задачи, требующие решения, которые никуда не исчезнут.
Приведу пару примеров того, чем мы будем заниматься в рамках партнерства с казахстанской стороной: это климатические финансы, carbon trading, устойчивые цепочки поставок, отслеживание углеродного следа в рамках этих цепочек и водородная тематика в целом. То есть существует множество реальных задач и глобальных вызовов, которые объединяет в себе область ESG и, хочется нам того или нет, нашим странам уже приходится сталкиваться с необходимостью их эффективного решения. И лучше заранее подумать над системным подходом к решению этих задач с учетом специфики экономик обеих стран, чем принимать сложные и важные решения на ходу без тщательной проработки. К вам приезжают учиться по собственной инициативе или же это управленцы от конкретных компаний? Кто-то приходит сам, а кого-то отправляют на обучение компании.
Примерно 500 выпускников корпоративных программ и 90 — магистерских.
Стандарт 5G обеспечивает скорость передачи данных, в разы превышающую скорость 4G. Как отметили разработчики, российское серийное оборудование в сетях 5G и базовые станции с полностью отечественным софтом появятся уже через два года.
Представители всего Университета: ректорат, руководители структурных подразделений, деканы, научные сотрудники и проектные лидеры получили возможность усовершенствовать навыки стратегического управления, находить и правильно распределять ресурсы, анализировать взаимосвязь образовательной, исследовательской, инновационной деятельности в университете, а самое главное — возможность для коммуникации коллектива, сплочения и осознания своей роли в общем движении к цели, проявлению проактивности.
Основные блоки: маркетинг и продажи, экономика проекта, проектное управление, менеджмент и команда партнёрства, личностное развитие фаундера. Выпускников ждёт поддержка по присвоению статуса резидента, встречи с инвесторами и профильными экспертами. Подать заявку можно на сайте проекта.
Другие новости Москвы
- Последние новости фонда "Сколково"
- Интервью с выпускником СКОЛКОВО
- Последние новости фонда "Сколково"
- Московская школа управления «СКОЛКОВО»: на финишной прямой
- Сколково (бизнес-школа) — Википедия
Как Московская школа управления Сколково развивает партнерство с АСПиР и МФЦА
С официальным визитом Школу СКОЛКОВО посетила делегация Королевской академии менеджмента Омана. – В июне Школа управления СКОЛКОВО приняла новый стратегический план развития на 10 лет. Негосударственное образовательное учреждение «Московская школа управления “Сколково”» создано 27 сентября 2006 года в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» на основе государственно-частного партнёрства.
Фонд «Сколково»
Главная Университет Новости Московская школа управления СКОЛКОВО обучила представителей Кубанского государственного медицинского университета. Школа управления Сколково была создана в 2006 году российскими предпринимателями — основателями крупных компаний, меценатами, представляющими основные отрасли российской экономики. Главная Новости 2023. СамГМУ совместно с Центром трансформации образования Московской школы управления «Сколково» разрабатывает новые образовательные программы. Кампус Московской школы управления "СКОЛКОВО" – многофункциональная площадка для проведения мероприятий любого формата. После вводной части студентам была проведена ознакомительная экскурсия по кампусу Школы управления СКОЛКОВО.
Школа управления «Сколково» открыла квоту для лидеров НКО
Купить билеты в «Московская школа управления «Сколково»» на Яндекс Афише: расписание интересных выступлений, полная афиша на 2024 год с возможностью покупки билета онлайн. «В центре “Сколково” строится международная гимназия, которая, я думаю, по своему качеству будет одной из лучших в Москве, будет привлекать талантливых детей. Школа управления СКОЛКОВО – одна из ведущих частных бизнес-школ России и СНГ. Здесь готовят людей, способных развиваться и развивать страну и e кан. Московская школа управления СКОЛКОВО – одна из ведущих частных бизнес-школ России и СНГ, основанная в 2006 году по инициативе делового сообщества. МТС Банк и Школа управления СКОЛКОВО реализуют партнерскую программу, в рамках которой для премиальных клиентов действуют скидки до 12% на обучение по развитию лидерства и профессиональных компетенций. Летом 2023 года, пятеро молодых людей с синдром Дауна, посещающие занятия по профориентации в фонде «Даунсайд Ап», получили приглашение Московской школы управления «Сколково» проходить рабочую стажировку.