Конспект занятия по фонетической ритмике для детей с нарушениями слуха в дошкольном возрасте. Конспект беседы в подготовительной группе на тему: «Моя семья».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
- Комплексное занятие в подготовительной группе на тему “Семья” | Мир дошколят
- Конспект занятия в подготовительной группе. Моя семья
- Конспект НОД по окружающему миру "Моя семья" подготовительная группа
- Планирование тематической недели
- Похожие публикации
- 25.11.2016.НОД в подготовительной группе «Моя семья». Воспитатель: Ефременко Л.С.
Конспект занятия на тему «Семья» в подготовительной группе
Как вы думаете, какое слово здесь зашифровано? Ребята, сегодня мы с вами будем говорить о семье , о том, кто живет в семье , какой должна быть и как много значит для нас семья. Семья — это дружный коллектив родственников, а родственники - это самые близкие люди. Это бабушка, дедушка, мама, папа, брат, сестра. А еще этих Как надо относиться к семье? Воспитатель : Я предлагаю вам подумать и ответить на вопрос : «Что есть у всех людей, но у каждого человека своё?
Воспитатель : Правильно имя, когда человек родился, он имеет право на имя. Ребята, а чем отличаются люди из разных семей? Воспитатель : У меня есть вот такая шляпа, вы будете примерять эту шляпу и называть свою фамилию и имя. Дети : Меня зовут, моя фамилия…. Воспитатель : Ребята, ответьте мне, пожалуйста, как называют людей, живущих в одном доме, квартире?
Воспитатель : Совершенно верно, каждый человек имеет право, как на имя, так и на семью. А сейчас подумайте над такими вопросами : - Кто самый старший в семье? Она уже не молода и вовсе мне не мама. Мама мамина она, а зовут ее просто бабушка. Папа зовет его папой.
Он строгий и немного седой. Он в шашки играет со мной, любимый и добрый мой дедушка. Она — опора в доме, Хлопочет — каждый час. И никого нет краше, Кто так любил бы вас. Мама 4.
Дедушка зовет его сыном, а для меня он кто? У мамы три дочки: я, Вера и Аленка. Ответьте теперь точно, друг другу мы сестренки. Все сыновья в одной семье называются братьями Воспитатель : Посмотрите, что я для вас приготовила. Может, кто-нибудь знает, как мы называем это дерево?
Повторим все вместе. Ребята, ваша семья как это дерево и каждый член семьи - листочек. Мы вырастим сейчас древо семьи каждого из вас , а потом желающие расскажут о своей семье , посмотрите на доску, как составляется древо. Это наши родственники, родня. А какие же они, родные и дорогие нам люди?
Мама какая - добрая, красивая, терпеливая, ласковая, нежная, умная, требовательная: Папа - строгий, умный, сильный : Бабушка - старенькая, добрая, отзывчивая, ласковая, доброжелательная, седая: Дедушка - старый, мудрый, седой: Сестра - весёлая, задорная, непоседливая, старшая, младшая, маленькая, большая: Брат - сильный, слабый, маленький, большой, старший, младший, подвижный.
Образовательные: закреплять представления о родственных связях; формировать элементарные представления о том, что такое род и родословие; активизировать словарный запас детей прилагательными, характеризующими семью и обозначающими качества личности человека. Развивающие: развивать у детей умение правильно отвечать на поставленные вопросы, формировать навыки применения диалогической и монологической речи; развивать интерес к происхождению своей фамилии, традиций и обычаев семьи; развивать память, внимание, смекалку, логическое мышление.
Учить составлять небольшой рассказ на тему «Моя семья». Воспитательные: воспитывать интерес детей к самостоятельному словесному творчеству, поощрять их желание придумывать рассказы о семье; воспитывать любовь и уважение к членам семьи; развивать чувство гордости за свою семью. Программное содержание: 1.
Организационный момент. Предложение детям отправиться в телестудию на передачу «Моя семья». Основная часть.
ООД по развитию речи, загадки, пальчиковая гимнастика, физкультминутка, словесные игры. Просмотр картинок, фотографий о семье. Итог занятия.
Детские рассказы о семье, и ее значение в жизни человека. Индивидуальная работа с детьми: стихи о семье. Рассматривание семейных фотографий детей группы, с целью побуждения к рассказу о людях, с которыми они живут.
Индивидуальные беседы на тему «Семья», учить отвечать на вопросы: Как тебя зовут? С кем ты живешь?
Открытая медиа библиотека для обучения, повышения квалификации. Социальная сеть работников образования. Публикации авторов.
К сожалению, не каждый человек может показать, что он любит своих родственников, а ведь им это очень приятно. Послушайте стихотворение о мальчике, который любит своих родных и умеет выразить свою любовь. Ребенок читает стихотворение С. Погореловского «Попробуй волшебником стать». Ребята, кто из вас умеет превращаться дома в такого же доброго волшебника, как этот мальчик? Ребята, ваши мамы любят, когда вы их радуете? А вы часто их радуете? А как поступает мама, когда вы болеете? Дает лекарство, покупает что-нибудь вкусненькое, говорит нам добрые и ласковые слова. А что вы делаете, если болеет мама? Или сестренка, или бабушка? Наверно, вам всем знакомо стихотворение «Посидим в тишине», которое написала Елена Благинина. Но я хочу, чтобы вы послушали его еще разок и ответили: кто из вас поступает так, как поступила эта девочка. Ребенок читает стихотворение. А можете ли вы заметить, что у мамы грустные глаза? Или только мама может заметить, что вы устали или приболели? Все маленькие дети очень часто плачут. Вот так, наверное, и вы, когда были маленькими, тоже часто плакали. А мамы вас утешали, успокаивали, да? А как они это делали? Что они вам говорили? И вот вы подросли. Можете ли вы утешить, успокоить свою маму, когда заметите, что в ее глазах блеснули слезинки? Как вы поступите? Сейчас, ребята, я открою вам один секрет: я знаю лекарство от грусти и слез. Оно помогает всем: и мамам, и бабушкам, и сестренкам. Я могу вам его подарить, но унесет его с собой только тот, кто запомнит его наизусть. Итак, если в доме кто-то плачет, вы ему скажите, что: Ходит ежик во лесу,.
НОД Коммуникация "Семья" для детей подготовительной группы с задержкой психического развития
Конспект занятия по познавательному развитию «Дружная семья» (подготовительная группа). в подготовительной группе. на тему: "Моя семья". Цель: развитие связанной речи посредством метода КЛАСТЕРА. в подготовительной группе. на тему: "Моя семья". Цель: развитие связанной речи посредством метода КЛАСТЕРА. НОД в подготовительной группе.
Библиотека
- Конспект НОД в подготовительной группе "Моя семья"
- Новости и события
- Тема: «Я и моя семья»
- Конспект занятия на тему «Семья» в подготовительной группе
- Конспект НОД «Моя семья»в подготовительной к школе группе
Конспект НОД в подготовительной группе "Моя семья"
Конспект занятия в подготовительной группе «Моя семья» Конспект занятие в подготовительной группе по теме «Моя семья» Цель: Формирование представления детей о семье, как о людях, которые живут. Это занятие было проведено в подготовительной группе, но мы и в старшей немало времени уделяем пословицам. Подготовительная группа Цель: воспитание чувства признательности и любви к своей семье.
Конспект НОД в подготовительной группе "Моя семья"
Формат этого мероприятия рекомендуется выбрать в том случае, если многие родители не смогут прийти на итоговое занятие «Моя семья» в подготовительной группе. Тема: Моя семья (подготовительная группа). Цель: формировать представления детей о семье, как о людях, которые живут вместе. Конспект занятия. Тема: «Моя дружная семья». Подготовила ; Воспитатель подготовительной группы Райманова И.И. Цель: воспитание у детей чувства любви к близким людям; желание заботится друг о. Открытое занятие в подготовительной группе на тему: «Мой дом, моя семья». Ствол для создания «Дерева нашей группы, на стволе уже приклеенные фотографии сотрудников детского сада, натуральные ветки; листья, вырезанные из плотной цветной бумаги зеленого цвета, с наклеенными на них фотографиями детей и их родителей. п. Шексна Вологодская область. Конспект организованной образовательной деятельности по развитию речи в подготовительной группе компенсирующей направленности по теме:«Путешествие на телепередачу «Моя семья».
Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе с презентацией. Моя семья
Как вы думаете, какой из них обозначает радость красный, а какой огорчение чёрный Сейчас я вам раздам кружочки и мы поиграем: я называю поступок, а вы с помощью кружка показываете, порадует или огорчит этот поступок ваших близких. И надеюсь, что впредь вы будете совершать только хорошие поступки. Итог занятия: -У меня есть сердце с надписью «Дружная семья». Это большое сердце - наша дружная семья, и состоит она из маленьких сердец,в которых должны царить: дружба, доверие, счастье, уважение, понимание, любовь. Возьмите маленькие сердечки и прикрепите их вокруг большого сердца. Воспитатель: Сегодня,ребята,мы говорили с вами о семье, о ваших близких и родных людях, которые подарили вам жизнь и ведут вас по ней, окружая заботой и теплом!
Задачи, которые ставятся во время тематической недели: уточнить и углубить познания детей о семейном круге, отношениях; способствовать развитию навыков детей в области рассуждения, запоминания, логики; развивать способность к сочинению коротких повествовательных рассказов; культивировать чувства любви и уважения к окружающему миру и своим родственникам. Малыш Должен ценить семейные отношения Лексическая тема В подготовительной группе особенно важна лексическая составляющая. Это связано с предстоящим переходом на новую образовательную ступень. Лексическую тему в эту неделю можно построить в формате беседы с детишками. Каждый дошкольник должен немного рассказать о своих родственниках. На обсуждение можно вынести следующие пункты: из скольких человек состоит семейная ячейка ребенка; какие у него есть родственники; кто из них самый младший, а кто старший; какая фамилия, как зовут ее членов; небольшая характеристика каждого из них хобби, профессия. К сведению! Детям важно продолжать играть. Можно провести с ними несколько лексических игр. Например, «Скажи ласково». Заключается в том, чтобы придумать уменьшительно-ласкательные синонимы к словам, при этом они должны задаваться по семейной тематике. Итоговое событие Лучшим итоговым мероприятием для завершения такого события, как семейная неделя, будет тематический праздник. Важно составить план такого действия.
Семья — это много домашней работы. Семья — это важно! Семья — это сложно! Но счастливо жить одному невозможно! Ш: Кто людям помогает — тот тратит время зря, Хорошими делами прославиться нельзя! Всем я вам советую все делать только так, Как делает старуха по кличке Шапокляк! Ш: Ишь, раскричались :семья, семья, сюси, пуси. Вот живу я одна: хочу веселюсь, хочу дерусь, хочу камни в людей кидаю и никто мне не указ! В: Ребята, разве можно так себя вести, совершать такие поступки? Дети: Нет, нельзя. Ш: Ой, да все я знаю про ваши семьи! Не надо мне ничего объяснять! В: Ребята, а давайте проверим, что знает Шапокляк о семье и не просто на словах, а выполнив задания. Шапокляк, а ты хочешь посоревноваться вместе с нашими детьми. Ш: Конечно, я справлюсь лучше всех! В: Ну, вот мы и проверим! Я приготовила карточки, на которых изображены разные люди. Вам надо соединить членов семьи с расположенным посередине прямоугольником со словом семья. А в твоей? У кого по-другому? Ш: Я считаю, сосед — член семьи. В: Ребята, Шапокляк права? Дети: Нет, он живет рядом, но это чужой человек, хотя к нему можно обратиться с просьбой и попросить о помощи. Читайте также: Игры и упражнения на развитие мелкой моторики рук у детей в возрасте 3 — 4 лет 2. В: Ребята, у меня в руках цветок. Кто мне скажет, как он называется? Д: Это — цветок ромашка. В: Знаете ли вы, что этот скромный цветок — самый известный и любимый цветок в России? Также ромашка — это символ любви и семьи. Ребята, у меня для вас есть загадки о членах семьи. У кого в руках ромашка, тот и называет отгадку. Воспитатель загадывает загадки, дети отгадывают. Шапокляк называет неправильные отгадки 3.
Чтение: В. Маяковский «Кем быть? Родари «Чем пахнут ремёсла? Высоцкой, Е. Знакомство и разучивание пословиц и поговорок о семье. Домашние задания: совместные с родителями рисунки, альбомы, составление семейного фото-коллажа.
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной логопедической группе «я и моя семья»
| Телепередача «Моя семья» занятие в подготовительной группе / Открытый урок | Открытое занятие в подготовительной группе «Моя семья, мой дом, моя группа». |
| Конспект НОД по окружающему миру в подготовительной группе «Дружная семья» | Олеся Яковлева Конспект открытого интегрированного занятия в подготовительной группе «Моя семья». |
| Конспект занятия "Дружная семья" (подготовительная группа) | Конспект НОД в старшей группе. |
| Конспект занятия "Дружная семья" (подготовительная группа) | Мир вокруг нас. Конспект НОД по окружающему миру "Моя семья" подготовительная группа. |
Путешествие на телепередачу «Моя семья». НОД в подготовительной группе
Игра: «Радость или огорчение? А ваши поступки могут радовать или огорчать близких вам людей. У меня два кружка: красный и чёрный. Как вы думаете, какой из них обозначает радость красный, а какой огорчение чёрный Сейчас я вам раздам кружочки и мы поиграем: я называю поступок, а вы с помощью кружка показываете, порадует или огорчит этот поступок ваших близких. И надеюсь, что впредь вы будете совершать только хорошие поступки. Итог занятия: -У меня есть сердце с надписью «Дружная семья».
Послушайте… «Говорит брат сестре: «Не тронь моего волчка! Дети расселись по разным углам, но скоро им обоим стало скучно. Отчего детям стало скучно? В народе говорят: «Доброе братство лучше богатства», «Семья крепка ладом». Предлагаю вам изобразить свою семью, но сделать это необычным способом.
А еще на столе перед вами лежит круг. Давайте представим, что круг — это большой стол, за которым собралась ваша семья, а ладошки — это ваши родственники: ладошка-мама, ладошка-папа и т. Разложите ладошки по кругу. Дети, скажите, где вы находитесь с утра и до вечера, пока родители на работе? А ведь детский сад это тоже дом! Наш общий дом для детей и взрослых. Мы тоже собираемся за одним большим столом… У меня есть еще один круг располагает его на доске. Есть и ладошки. Каждая ладошка — это кто-то из вас, а так же сотрудники детского сада. Подойдите, возмите каждый по ладошке, разложите их по кругу.
Я тоже добавлю ладошки. Что у нас получилось? Это дружная семья детей и взрослых. В детском саду мы вместе проводим много времени.
Спасибо за ваши ответы, за помощь в проведении занятия! Основные термины генерируются автоматически : семья, ребенок, традиция, детский сад, доброе утро, моя семья, ответ, фотография. Похожие статьи Добрые традиции как один из методов воспитания детей... Взаимодействие детского сада и семьи в воспитании ребенка. Мой дом, моя семья... Семья и детский сад — два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего. Согласитесь, дорогие гости, семья без детей — не семья. Дети — это наша радость, наша Мы провели приятное, доброе утро. Жюри разберет сложившую ситуацию и... Конспект ООД «Ознакомление с окружающим миром» в средней... Дети:Семья — это мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра. Воспитатель: Как можно сказать одним словом о тех, с кем —Какие заботы по дому есть у вас? Игра «Корзина добрых дел» 9 слайд. Воспитатель: Ребята, а вы помогаете своим родителям по дому выполнять домашние... Детско-родительский проект по нравственно-патриотическому...
Воспитатель - Семья- это союз двух людей, которые полюбили друг друга и решили вместе жить. Поженившись, они становятся мужем и женой. Потом в семье рождаются дети и супруги становятся папой и мамой. Воспитатель — А сейчас я хочу вам прочитать стихотворение о папе. Не терпит мой папа безделья и скуку, У папы умелые, сильные руки! И если кому надо помочь Мой папа всегда поработать не прочь! Воспитатель — Какие слова можно сказать про папу? Какой он? Дети — Сильный, смелый, трудолюбивый, помогает всем. Воспитатель - Молодцы, ребята! А ещё, папа даёт ребёнку свою фамилию и отчество. И сейчас мы поиграем в игру «Знакомство». Давайте представим, что прошло несколько лет, вы все выросли, стали взрослыми.
Конспект занятия на тему «Семья» в подготовительной группе
Огромная семья 100 человек. Молва об этом долетела до самого верховного правителя. И он решил посетить эту семью. Когда правитель убедился, что все это правда, то спросил главу семьи: Как вам удаётся жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?. Тогда глава семьи взял бумагу, написал на ней 100 слов и отдал правителю. У каждого из вас есть своя история. Это когда, вы родились, сделали первый, пошли в детский сад шаг. А что предшествовало вашему появлению на свет и отчего ваша жизнь складывается так, а не иначе. Эта история твоей семьи. Семейная история, по-другому, родословная. Родословная - слова о роде.
Род-все родственники, которые имеют общего предка. Прабабушки, прадедушки - это все ваши предки, которые жили задолго до ваших родителей. На протяжении 100 лет живут одновременно три поколения; в начале века начинается жизнь деда, а в конце века живёт внук.
Взаимодействие детского сада и семьи в воспитании ребенка. Мой дом, моя семья... Семья и детский сад — два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего. Согласитесь, дорогие гости, семья без детей — не семья.
Дети — это наша радость, наша Мы провели приятное, доброе утро. Жюри разберет сложившую ситуацию и... Конспект ООД «Ознакомление с окружающим миром» в средней... Дети:Семья — это мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра. Воспитатель: Как можно сказать одним словом о тех, с кем —Какие заботы по дому есть у вас? Игра «Корзина добрых дел» 9 слайд. Воспитатель: Ребята, а вы помогаете своим родителям по дому выполнять домашние...
Детско-родительский проект по нравственно-патриотическому... Детско-родительский проект по нравственно-патриотическому воспитанию для дошкольников старшей группы на тему «Я и моя семья». Дети узнают больше о своей семье: о членах семьи, традициях, о жизни бабушек и дедушек. Понимание детьми значимости семьи в жизни...
Ход занятия Воспитатель. Ребята, в газетах, изготовленных совместно с родителями, вы так интересно рассказали о важных и интересных событиях, которые произошли в ваших семьях, о правилах поведения, о том, что ценится в вашей семье. Все семьи — участники нашего конкурса выразили общее желание: продолжить конкурс газет, в которых надо будет рассказать о своих родственниках, о том, в каких семейных отношениях они находятся. А чтобы ваши газеты получились интересными, предлагаю сегодня вспомнить все, что вы знаете о том, как члены семьи связаны друг с другом. Что такое дом, семья? В семье все любят друг друга, заботятся, радуются при встрече, вместе делают домашние дела, отдыхают.
Дом, семья — место, где человек чувствует себя защищенным, нужным, любимым. В хорошей, дружной семье у каждого человека свои обязанности, все помогают друг другу и любят друг друга. Недаром в народе говорится: «Не нужен и клад, коли в семье лад», «Согласная семья — самая счастливая». Что же такое согласная семья? В такой семье все любят друг друга, помогают, заботятся друг о друге. Правильно, это семья, где все живут в согласии. Каждый — и старый и малый — ощущает любовь и поддержку всех остальных членов семьи, испытывает чувство защищенности, не стесняется открыто проявлять свои чувства, высказывать желания и уверен, что его поймут. Воспитатель приглашает посмотреть выставку «Родословное дерево», на которой представлены модели родословных детей, сделанные совместно с родителями. Семья, близкие люди, родной дом — самое дорогое, что есть у человека. Попробуйте произнести слово «семья» вот так: «семь я».
Как вы думаете, что это значит? Это значит, что в семье все похожи друг на друга. На самом деле, приглядитесь повнимательнее к своим родным! На кого из них вы похожи внешне?
К сожалению, не каждый человек может показать, что он любит своих родственников, а ведь им это очень приятно. Послушайте стихотворение о мальчике, который любит своих родных и умеет выразить свою любовь. Ребенок читает стихотворение С. Погореловского «Попробуй волшебником стать». Ребята, кто из вас умеет превращаться дома в такого же доброго волшебника, как этот мальчик? Ребята, ваши мамы любят, когда вы их радуете? А вы часто их радуете? А как поступает мама, когда вы болеете? Дает лекарство, покупает что-нибудь вкусненькое, говорит нам добрые и ласковые слова. А что вы делаете, если болеет мама? Или сестренка, или бабушка? Наверно, вам всем знакомо стихотворение «Посидим в тишине», которое написала Елена Благинина. Но я хочу, чтобы вы послушали его еще разок и ответили: кто из вас поступает так, как поступила эта девочка. Ребенок читает стихотворение. А можете ли вы заметить, что у мамы грустные глаза? Или только мама может заметить, что вы устали или приболели? Все маленькие дети очень часто плачут. Вот так, наверное, и вы, когда были маленькими, тоже часто плакали. А мамы вас утешали, успокаивали, да? А как они это делали? Что они вам говорили? И вот вы подросли.
Конспект занятия "Моя семья" в подготовительной группе
в подготовительной группе. на тему: "Моя семья". Цель: развитие связанной речи посредством метода КЛАСТЕРА. Главная» Файлы» Конспекты открытых занятий. мое богатство». Учебно-методический портал УчМет предлагает ознакомиться с материалом «Конспект тематического занятия с детьми подготовительной к школе группы: «Я и моя семья»», автор: Ирина Богомолова. Ребята, сегодня у нас в группе открыта фотовыставка «Моя семья». Интегрированное занятие в подготовительной группе по развитию речи+обучение грамоте+ознакомление с окружающим миром на тему: «Моя семья».