Департамент образования и науки города Москвы является отраслевым органом исполнительной власти города Москвы, осуществляющим государственное управление и проводящим государственную политику в сфере о. Креативный центр Департамента образования и науки города Москвы.
Собянин освободил от должности главу Департамента образования Москвы
Режиссеры московских театров проводят мастер-классы для учеников и педагогов. Мы рассказываем детям, что такое театр, но не ставим задачу сделать их всех артистами. Важно, что подопечные начинают говорить со сцены, преодолевать внутренние комплексы», — отметила Наталья Дрожникова, начальник Управления театров и концертных организаций Департамента культуры города Москвы. Проект «Содружество школьных театров Москвы» разработан в рамках федеральной инициативы. Его оператором выступает Московский центр «Патриот. Спорт» столичного Департамента образования и науки.
В должности он сменил Сергея Хлебникова, который ушел по собственной инициативе в связи с выходом на пенсию. Кроме того, Собянин снял с поста зампреда комитета молодежной политики и общественных связей Артема Демина по его собственной инициативе.
При любом использовании материалов сайта ссылка на m24. Редакция не несет ответственности за информацию и мнения, высказанные в комментариях читателей и новостных материалах, составленных на основе сообщений читателей. СМИ сетевое издание «Городской информационный канал m24. Средство массовой информации сетевое издание «Городской информационный канал m24.
Уже десять лет Департамент образования и науки совместно с ветеранскими организациями города реализует около тысячи проектов: музейно-исторические олимпиады, конкурсы, встречи в школьных музеях, уроки мужества, походы по памятным местам. Представители ветеранского сообщества участвуют в смотре-конкурсе «Кубок Героев», конкурсе «Лучший кадетский класс», уроках мужества и вахте памяти, образовательных проектах «Славные страницы Истории» и «Историческое путешествие». В 2022 году с участием ветеранов в юнармейцы вступили больше девяти тысяч человек. Кроме того, благодаря сотрудничеству реализовали проект «Эстафета живых дел», благотворительные тематические концерты для ветеранов «От всей души», мемориально-патронатные акции на объектах памяти Москвы, провели информационные мероприятия в целях патриотического, духовно-нравственного и гражданского воспитания, создавали и размещали на сайтах центральных городских учреждений видеообзоры патриотических акций. Представители Московского городского совета ветеранов еженедельно встречаются с участниками учебных сборов в оздоровительно-образовательном центре «Патриот» — филиале Московского центра «Патриот. Ежегодно сборы посещают больше семи тысяч столичных учащихся.
Собянин снял с поста главу департамента образования и науки Москвы
Директора 11 столичных школ и Департамент образования и науки города Москвы встретились с проректорами РУДН Директора 11 столичных школ и Департамент образования и науки города Москвы встретились с проректорами РУДН Поступающим 15 февраля 2023 9 февраля проректоры РУДН встретились с представителями Департамента образования и науки города Москвы и 11 директорами столичных школ. Обсудили возможности повышения квалификации учителей и новые направления мастер-классов для школьников. Готовить школьников к олимпиадам, разрабатывать учебные и методические пособия, проводить мастер-классы, школы актива и курсы ДПО для учителей — всё это входит в перспективы сотрудничества между РУДН и московскими школами.
Уровень заболеваемости не превышает сезонных показателей. Так, доля пневмоний в общей заболеваемости среди детей не превышает показателей предыдущего сезона. Доля несовершеннолетних с тяжелым течением от общего числа госпитализированных незначительная и не превышает прошлогодних значений за аналогичный период.
Устав учреждения утверждается Департаментом образования и науки города Москвы.
Фото: Личная страничка героя публикации в соцсети Но свою трудовую деятельность Александр Молотков начинал совсем не в сфере образования. Участвовал в строительстве жилых и социальных объектов городов Москвы и Нижневартовска, около 10 лет работал в банковской сфере, в Федеральном фонде поддержки малого предпринимательства. При участии Александра Молоткова был осуществлен и ряд значимых издательских просветительских проектов для детей, отмеченных знаками «Золотой фонд прессы» 2011 года , «Патриот России» 2010-2011 годов , а также Государственной премией РФ в области литературы и искусства 2014 года. Фото: Личная страничка героя публикации в соцсети - Александр Борисович занимал должность заместителя главы с 2017 года. Женат, имеет двух детей, - указано на сайте Департамента образования Москвы.
Собянин снял с поста главу департамента образования и науки Москвы
Фото: Министерство образования Московской области Александр Молотков, как отмечается в тексте указа , освобожден от должности «по собственной инициативе». Александр Борисович работал в Департаменте образования и науки города Москвы с 2011 года, а в 2020 году занял пост его руководителя. Ирина Каклюгина назначена на должность руководителя Департамента образования и науки города Москвы — на срок полномочий мэра. До этого она занимала пост вице-губернатора Московской области.
Москва, ул. Большая Спасская, д. Просьба обращаться по телефону 8 495 530-71-71 и по электронной почте: infodo edu. Оскорбления в адрес подписчиков и посетителей страницы, администрации страницы; 2. Нецензурная речь, бранные слова и выражения; 3.
Работала министром соцразвития, министром образования, замминистра здравоохранения и на других позициях. Популярное за сутки.
Какие результаты показывают столичные школьники и студенты колледжей в этих соревнованиях? Как идет работа над продвижением стандартов WorldSkills в московских учебных заведениях? Такой успех объясняется тем, что столица предоставляет юным горожанам большое количество возможностей реализовать себя, еще в школе определиться с будущей профессией, пройти обучение в современных лабораториях, получить работу по специальности после окончания колледжа. Так, на базе колледжей в лабораториях с использованием инновационного и высокотехнологичного оборудования проходят уроки технологии для учеников 5—9-х классов. А в рамках проекта "Профессиональное обучение без границ" старшеклассники, посещая занятия в колледжах, могут получить свидетельство о профессии. Такая возможность есть у каждого школьника Москвы.
Кроме того, в конце обучения учащиеся колледжей сдают демонстрационный экзамен по стандартам WorldSkills Russia. По итогам прохождения испытания выпускникам выдается skills-паспорт с оценкой за экзамен. На данный момент в колледжах создано 329 центров проведения демонстрационного экзамена и 45 специализированных центров компетенций — это площадки, аккредитованные Союзом WorldSkills и отвечающие всем мировым тенденциям в подготовке высококвалифицированных специалистов. Это сделало столичную команду самой результативной в истории движения WorldSkills. Три года назад в сотню лучших входили только 17 колледжей. Еще одно достижение столицы — это чемпионаты профмастерства для детей KidSkills.
Расширяется возрастная линейка их участников, в нынешнем году будут компетенции для детей 5—7 лет. Пятилетние начинающие профессионалы — это не фантастика, мы стараемся помочь сделать первые шаги в мире профессий как можно раньше. Например, уроки теперь проходят в музеях. А на каких еще городских площадках проводятся занятия? Площадками для получения новых знаний, умений и навыков стали не только школы и дворцы творчества, но и вузы, производственные предприятия, музеи, учреждения науки и спорта. А если говорить о музейных уроках, то благодаря сотрудничеству с департаментом культуры для столичных школьников занятия проходят в 24 музеях города.
С помощью проекта "Учебный день в музее" ребята приобщаются к богатому культурно-историческому наследию нашей страны, занимаются поисково-исследовательской деятельностью, работают с экспозициями, ищут ответы на вопросы. Наибольшей популярностью у школьников пользуются уроки в Музее космонавтики, Дарвиновском музее, музее-заповеднике "Царицыно". И конечно, нельзя не упомянуть о совместном проекте с Музеем Победы, начатом по инициативе мэра Москвы в мае 2021 года. Речь идет об интерактивных занятиях-квестах в музейной экспозиции "Подвиг народа". Уникальный формат предоставления информации о Великой Отечественной войне, атмосфера погружения в эпоху, подача материала, соответствующая возрасту юных посетителей, — все это помогает формировать у сегодняшних школьников чувство сопричастности к подвигу, гордости за свою страну. Уже более 10 тыс.
Сколько объектов уже прошли такую модернизацию? Сами ребята могут поучаствовать в качестве дизайнеров школьных ресторанов? Это возможность проявить себя, внести большой вклад в создание места, где можно не только пообедать, но и с комфортом отдохнуть на перемене в компании друзей. В этом и суть проекта — повысить культуру питания детей, использовать школьную столовую не только чтобы поесть, но и как место общения. Нельзя забывать и про эстетическую сторону. Когда дети возвращаются после каникул в школу и вместо старого обеденного зала видят яркую, современную и уютную столовую, их восторгу нет границ.
Проект основан на коллективном творчестве. В каком стиле будет оформлена столовая, решают сами ученики и учителя. Участникам предлагается разработать дизайн-проект интерьера обеденного зала.
Наука и образование: в благотворительном сервисе на mos.ru появилась новая категория для помощи
Мэр Москвы Сергей Собянин освободил от должности руководителя столичного Департамента образования и науки Александра Молоткова. столица образования. В настоящее время сайт недоступен по техническим причинам. Наши специалисты уже работают над устранением неполадок. По срочным вопросам обращайтесь по адресу gmc@ или тел. 8 (495) 912-63-37. Приносим извинения за доставленное неудобство. Рассказывает председатель региональной предметной комиссии по информатике ГИА-11 в Москве, кандидат педагогических наук, преподаватель Корпоративного университета московского образования столичного Департамента образования и науки Вячеслав Лещинер. Международное сотрудничество Молодежная политика Наука Наука и образование Новости Министерства Новости подведомственных учреждений Образование. Департамент образования и науки возглавит Александр Молотков, который с апреля 2017 года был заместителем Калины.
Последние новости
- Департамент образования и науки города Москвы: план проверок 2023 2024 | 786 проверок
- Новости образования в России - МК
- Мэр Москвы назначил нового руководителя департамента образования и науки
- Собянин снял с поста главу департамента образования и науки Москвы | 360°
- Последние новости
Департамент образования и науки и Московский городской совет ветеранов продолжают сотрудничество
Интерфакс: Мэр Москвы Сергей Собянин подписал указ об освобождении Александра Молоткова с должности руководителя столичного департамента образования и науки, эту должность займет Ирина Каклюгина. Организатором конкурса выступает Государственное автономное учреждение города Москвы «Московское агентство реализации общественных проектов». Московская электронная школа» на площадке Московского урбанистического форума министр Правительства Москвы, руководитель Департамента образования и науки Александр Молотков вручил награды Мэра Москвы 50 столичным педагогам. Мэр Москвы Сергей Собянин освободил от должности руководителя столичного департамента образования и науки Александра Молоткова.
Проекты Департамента образования и науки города Москвы
Булгакова "Мастер и Маргарита"» не только стал участником заключительного этапа, но и призёром конференции в направлении «Радиожурналистика», представив аудиоэкскурсию, синхронизированную с картой Москвы, по которой каждый желающий может пройти и узнать интересные и редкие факты о бессмертном произведении. Мы поздравляем наших журналистов с таким прекрасным достижением, и гордимся, что, обойдя более тысячи проектов, их исследования вошли в число лучших!
Выделить лучшие реализованные проекты сложно, ведь для каждой школы свой проект — особенный. Но можно отметить школьные рестораны, где преобладают инсталляционные работы: подсветка и разнообразные арт-объекты, которые были созданы вручную. Проект развивается и идет в ногу со временем. Сейчас кроме нового дизайна столовой ученики получают и новые тематические блюда в меню. В каждом новом ресторане, согласно его концепции, появляется фирменное блюдо.
Например, если зал будет посвящен Италии, то в меню войдут несколько национальных блюд этой страны. На данный момент к проекту "Мой школьный ресторан" присоединилось уже 200 учреждений образования. На какие условия сейчас могут рассчитывать молодые специалисты после окончания вузов? И кадровая политика — не исключение. Директор и управленческая команда сами осуществляют набор подходящих педагогических работников и определяют их количество. Кадрового дефицита в школах Москвы давно уже нет. В том числе потому, что обеспечена высокая конкурентоспособная заработная плата педагогов.
Это позволяет директорам осуществлять набор высококвалифицированных и компетентных кадров. Минимальная зарплата учителя при условии работы на полную нагрузку — 78 тыс. Как только зарплаты в Москве повысились, увеличился поток лучших учителей из регионов, которые готовы были переезжать в столицу. И это также позитивно повлияло на качество образования. Важно, что такие условия доступны и молодым педагогам, которые только начинают свой путь в профессии. Но возраст здесь не играет ключевую роль. На первый план выходят профессиональные умения и результаты детей, которые учитель должен обеспечить.
Если говорить о молодых педагогах, то перед ними открывается широкий спектр возможностей по трудоустройству. Уже на этапе обучения у студентов есть возможность познакомиться с профессией, например, участвуя в проекте "Ассистент учителя". На должность ассистента принимаются выпускники педагогических вузов. В их функциональные обязанности входит сопровождение образовательного процесса учеников в первых классах. В рамках развития кадрового потенциала у педагогов есть возможность разностороннего повышения квалификации на базе центральных городских учреждений департамента образования и науки и вузов-партнеров. Есть возможность обучаться на магистерских программах и у лучших преподавателей. Также профессиональный рост и развитие поддерживается за счет участия педагогов в профессиональных конкурсах.
Профессиональный рост и повышение квалификации — это одни из приоритетных задач московского образования. Для их решения как раз был создан Корпоративный университет. За последнее время мы все осознали, какую ценность оно представляет. Поэтому давайте будем беречь друг друга. И конечно же, пусть в новом учебном году будет больше живого общения, которое никакие цифровые технологии, какими современными они бы ни были, не заменят. Государственным комитетом Российской Федерации по печати. Отдельные публикации могут содержать информацию, не предназначенную для пользователей до 16 лет.
Почетными работниками образования Москвы стали начальник управления Московского центра качества образования Ирина Виноградова и начальник отдела Московского центра качества образования Нина Тищенко. Благодарность Мэра Москвы за вклад в развитие образования и многолетний добросовестный труд объявлена 32 педагогам, еще один учитель награжден Почетной грамотой Правительства Москвы. В этом году премиями отмечены разработчики модели непрерывного инженерно-технического и естественно-научного обучения, методических рекомендаций по проведению уроков истории в школах. В рамках Года педагога и наставника в Москве проходит серия знаковых для учителей мероприятий.
Состоялся главный конкурс столичных учителей «Педагоги года Москвы», проводятся различные акции, подчеркивающие важность миссии учителя, выставки на улицах города, театральные события, торжественные встречи с выдающимися педагогами.
О том, что Каклюгина уйдет из правительства Московской области, стало известно 9 апреля. Ирина Александровна Каклюгина у нас переходит на другую работу», — объявил губернатор Московской области Андрей Воробьев в ходе совещания с руководящим составом правительства региона и главами округов. Должность вице-губернатора Московской области заняла Мария Нагорная, которая ранее была председателем правительства региона. На ее прошлую позицию был назначен Илья Бронштейн, с 2021 года бывший министром образования Подмосковья.
Наконец, его самого сменит первый заместитель — Артем Охрименко. Кто такая Ирина Каклюгина По данным, опубликованным на портале mos.
На Урбанфоруме столичным педагогам вручили награды Мэра Москвы
Департамент образования и науки Москвы рассказал о новинках учебного года. В делегацию Департамента образования и науки города Москвы вошли Елена Викторовна Лихацких — начальник Управления дошкольного и общего образования Департамента и ее заместитель Марина Алексеевна Усиченко. В Москве разгорается скандал из-за невозможности записать детей москвичей в школу и детсад.
Собянин освободил от должности главу Департамента образования Москвы
Главное — основой финансирования школ стал ученик: - именно за учеником «следуют» деньги в образовательную организацию; - каждый ученик равноценен для города; - для детей-инвалидов создаются необходимые условия; - поощрение школ Грантами Мэра Москвы за вклад в качественное образование московских школьников. Появился единый для всех школ норматив затрат на предоставление образования, установленный по высокому, бывшему «гимназическому», уровню: для начального общего образования - 85 тыс. Постепенно многие другие субсидии — на питание школьников и воспитанников дошкольных групп, охрану, повышение квалификации педагогических работников, проведение медицинских осмотров работников, приобретение учебников и учебных пособий, внеурочную деятельность обучающихся, оплату коммунальных услуг, проведение текущего ремонта - были включены в норматив как часть расходов на 1 учащегося. Была введена новая система оплаты труда, подразумевающая зависимость оплаты труда от результата работы и, как следствие, рост средней заработной платы учителей, а также ограничение фонда оплаты труда административно-управленческого персонала.
Важным требованием для всех образовательных организаций стало массовое качественное образование, и наличие, в этой связи, внутренней системы оценки качества в каждой школе, а также обязательность независимых диагностик. За период 2011-2017 гг. Необходимо было не только обеспечить текущую деятельность образовательных организаций, но и привести в порядок обветшавшую инфраструктуру, кардинально улучшить материально-техническую базу школ, чтобы создать условия для перехода на качественно новый уровень образовательного процесса.
В сотнях зданий образовательных организаций был проведен капитальный ремонт, ежегодно текущим ремонтом стала поддерживаться работоспособность нескольких тысяч школьных и дошкольных корпусов зданий, в школы поставлено новое компьютерное, а в колледжи — учебно-производственное оборудование, образовательные организации получили доступ к интернету, система образования пополнилась более чем 330 новых современных качественно оснащенных зданий.
Чтобы проследить в динамике освоение учебного материала, лучше понять сильные и слабые стороны подготовки ребенка и своевременно восполнить пробелы в знаниях, в школах проводятся независимые диагностики. Проект стартовал в 2021 году в пилотном режиме в шестых классах. В 2022 году проект расширился на 5—8 классы. В новом учебном году проект будет развиваться.
Этот инструмент помощи позволяет видеть объективное развитие каждого ребенка и помогать учителям при разработке учебных программ. Для московских учителей разработали мобильное приложение Продолжается активное развитие МЭШ. Ряд важных обновлений произойдет в портфолио ученика. В разделе «Учеба» появилась вкладка «Результаты», где можно увидеть полную картину по текущим результатам обучения по всем предметам и темам: средняя оценка по предмету, оценка за каждую тему, общая динамика успеваемости. А в новой вкладке «Диагностика» появилась возможность получать результаты независимой оценки уровня знаний.
В портфолио расширится информация о достижениях школьников в творческой, культурной и спортивной сфере. Данные будут загружать операторы Департамента культуры и Департамента спорта Москвы. У учителей появится мобильное приложение «Журнал МЭШ», с помощью которого педагоги получат доступ к основным функциям электронного журнала прямо со смартфона: можно будет оперативно вносить данные об успеваемости и комментарии к оценкам, просматривать расписание, выдавать домашние задания и прочее. Портфолио в МЭШ теперь появится и педагогов. В нем в электронном виде будут собраны все профессиональные достижения: опыт педагогический деятельности, квалификационные категории, награды, премии, звания.
Поделиться Наука и образование: в благотворительном сервисе на mos. Теперь горожане могут помочь детям-сиротам получить среднее образование, ребятам с трудностями поведения овладеть социальными навыками, а молодым ученым реализовать перспективные разработки и проекты. С сервисом уже сотрудничают более 70 проверенных организаций. Всего с помощью благотворительного сервиса на mos. В новой категории на данный момент доступны три благотворительные программы. Горожане могут поддержать фонд «Глобал импакт альянс».
Он помогает ученым и научным коллективам в проведении исследовательских работ в области искусственного интеллекта, биомедицины и обработки больших данных.
Thanks to the generous providing of disk space by the Internet Archive, multi-terabyte datasets can be made available, as well as in use by the Wayback Machine , providing a path back to lost websites and work. Our collection has grown to the point of having sub-collections for the type of data we acquire. If you are seeking to browse the contents of these collections, the Wayback Machine is the best first stop. Otherwise, you are free to dig into the stacks to see what you may find.