Подготовка к ЕГЭ по химии. Теоретические материалы и статьи для подготовки к ЕГЭ-2024 по Биологии с подробным объяснением тем и тестами для закрепления материала на сайте умной подготовки к ЕГЭ онлайн NeoFamily. Бесплатные цветы #биология #егэбиология #егэ #егэ2024 #tiktok #youtubeshorts.
ЕгЭ БИОЛОГИЯ В работе
If you have Telegram, you can view and join NeoFamily | Биология | ЕГЭ 2024 right away. NeoFamily | Биология. Февральский курс: подготовься к ЕГЭ с 0 до 80+. комплексная наука. ПОЛНОЕ РЕШЕНИЕ 9 варианта ЕГЭ по биологии 2023 из сборника Рохлова.
Теория ЕГЭ-2024: Биология
Сам экзамен мне понравился, посмотрим на результат. Больше всего переживала за вторую часть, но вроде бы справилась. Хочу сказать, что за репетиторов просто переплачиваем деньги, ведь сейчас в интернете все понятно и доступно. Если говорить об организации, то все прошло гладко, но нам мешали песни на улице и строительные работы.
Результаты будут 2 августа, волнуюсь, но очень рада, что все закончилось». Александра Ким, ученица 11 класса, Южно-Сахалинск «На экзамен я пришёл спокойный, так как к биологии я был подготовлен больше всего. Я думал, что он будет сложнее чем он оказался.
Из-за всей этой ситуации с химией можно было ожидать чего угодно. Большинство заданий я либо уже видел и решал, либо знал как они делаются. Трудности вызывали максимум два-три задания в варианте.
Так говорили и другие сдающие. Конечно были и те кто вообще не готовился. Вот они действительно написали не всё и сделали много ошибок.
В плане организации, я сдавал биологию и русский язык в одной и той же школе. И там ничего плохого мне заметить не удалось.
На основании результатов эксперимента, объясните, почему обработка гиббереллином способствует увеличению урожайности. В нем собраны статьи и тесты по всем темам ЕГЭ.
Справочник обитает во Вконтактике в виде статей, заходи и забирай справочник тут: тык-тык готовиться с нами к ЕГЭ тут: тык 1.
Они хотят знать, где они будут работать и сколько получать уже здесь и сейчас. И если честно, то они хотят знать это не в одиннадцатом, а уже в девятом классе. Мы работаем и с ребятами из регионов, и с другими университетами по разным программам. Все фиксируют одно: растет поколение очень конкретных, очень прагматических молодых людей, которые задают весьма рациональные вопросы. Один из них: "Какие у меня перспективы после окончания именно вашего университета? Что могут ответить вузы и работодатели, чем "зацепить"?
Денис Кузьмин: На это очень хорошо "заточены" крупные ИТ-компании. Они выполняют два условия. Первое: вкладываются в имидж, который "цепляет". Прекрасные офисы, корпоративная культура, снеки, фитнес и т. Встречают ведь по одежке. Но это лишь вершина айсберга. Они хотят знать, где будут работать и сколько получать, не в одиннадцатом, а уже в девятом классе Второе - у этих компаний есть ресурсы, чтобы ставить перед молодежью интересные задачи. Именно поэтому мы видим сегодня такой спрос на ЕГЭ по информатике.
Потому что, глядя на такую компанию, школьник легко ответит себе на вопрос "Где я хочу работать? Конечно, здесь! А как в близкой вам сфере биотехнологий? Ведь именно биотех вместе с развитием искусственного интеллекта выходит на первый план. Денис Кузьмин: К сожалению, в области биотехнологий мы не увидим такой картины, как в сфере технологий информационных. В России крупных биотехнологических компаний не так много. И, увы, они не выполняют ни первого, ни второго условия. Не "продают" себя как модель образа жизни, рабочее место мечты для молодого поколения.
Не борются за умы. На мой взгляд, у нынешних биотехкомпаний нет достаточного количества технологических задач для ребят, которые выбирают это направление. К сожалению, многие эти компании до сих пор живут в парадигме зарубежных поставок и логистических цепочек, не вкладываясь в собственные разработки. Да, это экономически более эффективный путь. И с этой точки зрения, действительно, зачем открывать кафедры в вузах, зачем придумывать, как вовлечь талантливых ребят... Да, это другой уровень зрелости.
Шустанова "репетитор по биологии". Репетитор по биологии книга Шустанова для старшеклассников. Шустанова ЕГЭ биология.
Репетитор по биологии для старшеклассников и поступающих в вузы. Чек лист ЕГЭ химия 2021. Структура ЕГЭ по химии 2021. Структура экзамена по химии ЕГЭ 2021. Задания ЕГЭ по химии 2021. Биология ЕГЭ 2020 Рохлов. ЕГЭ по биологии 2023 Рохлов. Книжка ЕГЭ по биологии Рохлов 2020. Сборник Рохлова ЕГЭ биология 2023.
ЕГЭ по биологии 2021 Кириленко. Биология тематический тренинг Кириленко. Тематический тренинг по биологии ЕГЭ 2021. ОГЭ 2021. ОГЭ 2020 русский язык. Баранов Обществознание ОГЭ 2020. Биология тематический тренинг 2023 ЕГЭ Кириленко. Биология ОГЭ 2023 тематический тренинг. Колесников ОГЭ биология 2023.
ЕГЭ биология 2023.
Теория ЕГЭ-2024: Биология
Егэ - Егэбиология - Биология. комплексная наука. Кириленко биология ЕГЭ 2023 справочник. Биофемели егэ биология варианты 2024. ОГЭ по биологии 9 класс тесты Рохлов. Дату экзамена по биологии в 2024 году мы узнаем осенью, когда Рособрназдор утвердит расписание всех трех периодов ЕГЭ. @biofamily_ege. Popular in the channel. СРОЧНАЯ НОВОСТЬ! ЗАВТРА В 16:00 ПО МСК РАЗБИРАЕМ ДОСРОК! Вчера был досрочный экзамен по биолог. Открытый банк заданий ЕГЭ | Биология.
Варианты ЕГЭ по биологии
Главная» Новости» Biofamily биология егэ 2024 2 вариант. Егэ - Егэбиология - Биология. Главная» Новости» Биофемели егэ биология. один из самых популярных для сдачи предметов в этом году. Не залипай в телефон #егэбиология #биология #егэ.
2024 год. Структура и особенности ЕГЭ по биологии
Какую нулевую гипотезу принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Какой эффект, видимый на рисунке, оказывает гиббереллин на развитие органов растений? Назовите эти органы. Чем обусловлено возникновение такого эффекта?
Вопросы имеют несколько типов, в рамках каждого представлено несколько заданий: выбор нескольких правильных вариантов из списка — 6 заданий; установление соответствий — 4 задания; дополнение информации в таблицы — 2 задания; вопросы по цитологии и генетике — 2 задания; найти ответ в виде изображения — 3 задания; анализ в графике или таблице — 1 задание. При поступлении на ряд специальностей не будут учитывать ЕГЭ по русскому языку Во второй части — вопросах с 23-го по 29-й, выпускникам необходимо привести развернутый ответ. Высокий уровень сложности имеют шесть заданий, а одному присвоен повышенный уровень. Здесь будущим студентам необходимо разбираться в базовых биологических терминах, уметь рассуждать логически в нестандартных ситуациях, давать прогнозы биологических процессов и т.
ЕГЭ по биологии — 2023: система оценивания Выпускники могут получить максимальные 58 первичных баллов, которые будут переведены в стобалльную систему. Минимальный порог для удовлетворительной оценки составляет 16 первичных или 36 итоговых баллов.
Зачем употреблять в пищу йодированную соль? Где вырабатывается гормон? Что такое годичные кольца? Какой тканью образованы?
Как инфузории поддерживают водно-солевой гомеостаз в пресных водоемах? Как называется реакция, когда инфузории уходят от кристаллов соли? Какие основные этапы развития «преджизни» выделены в гипотезах Опарина и Холдейна? Что образовалось на этих этапах и при каких условиях? Эволюционное значение полной межжелудочковой перегородки у птиц и млекопитающих, по сравнению с рептилиями? Почему у ястреба острое зрение?
Какие фоторецепторы выражены у ястреба и совы? Почему численность промысловых растительноядных рыб может резко сократиться при уничтожении в водоеме хищных рыб? Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить! Читайте также.
Он создан для тех, кто готов преодолевать трудности и достигать своих целей в обществе единомышленников Более 80 полноценных уроков, 18 пробников и самая быстрая проверка домашних заданий от наставников. Регулярные групповые созвоны и очень удобная платформа - всё это мы создаём для того, чтобы вам удалось попасть в ВУЗ своей мечты Разные форматы курсов по биологии — подберите под свои цели Получить индивидуальный план Индивидуальный план подготовки по биологии Бесплатно разработаем для вас индивидуальный план подготовки к ЕГЭ по биологии. Выбирайте формат анкеты, заполняйте её и получайте файл удобным способом План подготовки высылаем в личные сообщения Вы - учитель?
Ответы на частозадаваемые вопросы, а также всю необходимую информацию можно найти на универсальной странице для родителей Полезные файлы и методички, а также специальные программы поддержки можно найти на универсальной странице для учителей.
Готовиться к биологии – с профессионалом
- Изменения ЕГЭ по биологии в 2024 году
- Биофемели егэ биология варианты 2024 - 74 фото
- 30 вариантов ЕГЭ по биологии 2024
- 88 ресурсов для подготовки к ЕГЭ по биологии и химии
ПОЛНЫЙ РАЗБОР ХАРДИ-ВАЙНБЕРГА // РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ОТ BioFamily (ЕГЭ-2024 БИОЛОГИЯ)
Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода. При написании последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи. Если в явном виде на иРНК указан верный стоп-кодон и отмечен верный фрагмент рамки считывания, то третий и пятый элементы засчитываются как верные.
Догма молекулярной био вирусы. Биофаг ЕГЭ биология задания.
Подготовка к ЕГЭ по биологии. Биология справочник для подготовки к ЕГЭ. Подготовка к ЕГЭ потбиологии. Карточки по биологии для подготовки к ЕГЭ.
Вирусы 5 класс биология. Всё про вирусы биология ЕГЭ. Задания про вирусы ЕГЭ биология как решить. Кириленко а, ЕГЭ биология раздел человек и его здоровье.
Биология ЕГЭ. ЕГЭ по биологии Кириленко человек и его здоровье. Человек и его здоровье биология ОГЭ. Сборник заданий ЕГЭ по биологии.
Семенова задания с развернутым ответом биология ЕГЭ. Сборник заданий по биологии. Кириленко биология Эволюция. Кириленко биология справочник.
Сцепление с полом наследование. Наследование сцепление с пола это. Сцепленное наследование ЕГЭ биология. Сцепленное с полом наследование задачи ЕГЭ 2022.
Кириленко ботаника теория ЕГЭ грибы лишайники. Кириленко биология ЕГЭ растения грибы лишайники. Мазяркина ЕГЭ биология 2023. Сдам ЕГЭ биология.
Я сдам ЕГЭ биология. ОГЭ по биологии 2020. Подготовка к ОГЭ по биологии. Пособия для подготовки к ОГЭ.
Биология подготовка к ОГЭ. Бактерии ЕГЭ биология. Все виды бактерий ЕГЭ. Экология теория ЕГЭ биология 2024.
Биология 2024. Рисунки ЕГЭ биология. Рисунки для ЕГЭ по биологии. Разборы ЕГЭ по биологии.
Опорные конспекты по биологии. Конспект по биологии ботаника. Опорные конспекты по ботанике. Опорный конспект по биологии 9 класс.
Типы питания простейших. Способы питания простейших. Питание простейших организмов. Питание простейшихших.
ЕГЭ по биологии 2017. Кириленко 30 вариантов ЕГЭ. Реальный вариант ЕГЭ по биологии 2021. Тренировочные варианты ЕГЭ по биологии.
Ты сможешь получить экспертный ответ на любой вопрос или поделиться, что думаешь о составителях ЕГЭ. Да, такой способ избавления от стресса тоже приветствуется ; Ежедневные пробники, которые подсветят твои слабые стороны. Мы подскажем, как быстро восполнить пробел, а куратор проверит твои домашки!
Влияние различных факторов на скорость фотосинтеза. Значение фотосинтеза. Разнообразие организмов-хемосинтетиков: нитрифицирующие бактерии, железобактерии, серобактерии, водородные бактерии. Значение хемосинтеза. Анаэробные организмы. Виды брожения.
Продукты брожения и их использование человеком. Анаэробные микроорганизмы как объекты биотехнологии и возбудители болезней. Аэробные организмы. Этапы энергетического обмена. Подготовительный этап. Гликолиз — бескислородное расщепление глюкозы. Биологическое окисление, или клеточное дыхание. Роль митохондрий в процессах биологического окисления. Циклические реакции.
Окислительное фосфорилирование. Преимущества аэробного пути обмена веществ перед анаэробным. Эффективность энергетического обмена. Принцип комплементарности в реакциях матричного синтеза. Реализация наследственной информации. Генетический код, его свойства. Транскрипция — матричный синтез РНК. Принципы транскрипции: комплементарность, антипараллельность, асимметричность. Трансляция и её этапы.
Участие транспортных РНК в биосинтезе белка. Условия биосинтеза белка. Кодирование аминокислот. Роль рибосом в биосинтезе белка. Организация генома у прокариот и эукариот. Регуляция активности генов у прокариот. Гипотеза оперона Ф. Жакоб, Ж. Регуляция обменных процессов в клетке.
Клеточный гомеостаз. Вирусы — неклеточные формы жизни и облигатные паразиты. Строение простых и сложных вирусов, ретровирусов, бактериофагов. Вирусные заболевания человека, животных, растений. Интерфаза и митоз. Особенности процессов, протекающих в интерфазе. Подготовка клетки к делению. Пресинтетический постмитотический , синтетический и постсинтетический премитотический периоды интерфазы. Матричный синтез ДНК — репликация.
Принципы репликации ДНК: комплементарность, полуконсервативный синтез, антипараллельность. Механизм репликации ДНК. Строение хромосом. Теломеры и теломераза. Хромосомный набор клетки — кариотип. Диплоидный и гаплоидный наборы хромосом. Гомологичные хромосомы. Половые хромосомы. Деление клетки — митоз.
Стадии митоза и происходящие в них процессы. Типы митоза. Кариокинез и цитокинез. Биологическое значение митоза. Регуляция митотического цикла клетки. Программируемая клеточная гибель — апоптоз. Функциональная геномика 3 Организм как биологическая система 3. Одноклеточные, колониальные, многоклеточные организмы. Взаимосвязь частей многоклеточного организма.
Ткани, органы и системы органов. Организм как единое целое. Гомеостаз 3. Виды бесполого размножения: почкование, споруляция, фрагментация, клонирование. Половое размножение. Половые клетки, или гаметы. Стадии мейоза. Поведение хромосом в мейозе. Биологический смысл мейоза и полового процесса.
Мейоз и его место в жизненном цикле организмов. Предзародышевое развитие. Гаметогенез у животных. Половые железы. Образование и развитие половых клеток. Сперматогенез и оогенез. Строение половых клеток. Оплодотворение и эмбриональное развитие животных. Способы оплодотворения: наружное, внутреннее.
Индивидуальное развитие организмов онтогенез. Стадии эмбриогенеза животных на примере лягушки. Типы дробления. Особенности дробления млекопитающих. Зародышевые листки гаструляция. Закладка органов и тканей из зародышевых листков. Взаимное влияние частей развивающегося зародыша эмбриональная индукция. Закладка плана строения животного как результат иерархических взаимодействий генов. Влияние на эмбриональное развитие различных факторов окружающей среды.
Рост и развитие животных. Постэмбриональный период. Прямое и непрямое развитие. Развитие с метаморфозом у беспозвоночных и позвоночных животных. Биологическое значение прямого и непрямого развития, их распространение в природе. Типы роста животных. Факторы регуляции роста животных и человека. Стадии постэмбрионального развития у животных и человека. Периоды онтогенеза человека.
Размножение и развитие растений. Гаметофит и спорофит. Мейоз в жизненном цикле растений. Образование спор в процессе мейоза. Гаметогенез у растений. Оплодотворение и развитие растительных организмов. Двойное оплодотворение у цветковых растений. Образование и развитие семени. Механизмы регуляции онтогенеза у растений и животных 3.
Гомологичные хромосомы, аллельные гены, альтернативные признаки, доминантный и рецессивный признак, гомозигота, гетерозигота, чистая линия, гибриды, генотип, фенотип. Основные методы генетики: гибридологический, цитологический, молекулярно-генетический 3. Первый закон Менделя — закон единообразия гибридов первого поколения. Правило доминирования. Второй закон Менделя — закон расщепления признаков. Цитологические основы моногибридного скрещивания. Гипотеза чистоты гамет. Анализирующее скрещивание. Промежуточный характер наследования.
Расщепление признаков при неполном доминировании. Дигибридное скрещивание. Третий закон Менделя — закон независимого наследования признаков. Цитологические основы дигибридного скрещивания. Сцепленное наследование признаков. Работы Т. Сцепленное наследование генов, нарушение сцепления между генами. Хромосомная теория наследственности. Генетика пола.
Хромосомный механизм определения пола. Аутосомы и половые хромосомы. Гомогаметный и гетерогаметный пол. Генетическая структура половых хромосом. Наследование признаков, сцепленных с полом. Генотип как целостная система. Плейотропия — множественное действие гена. Множественный аллелизм. Взаимодействие неаллельных генов.
Полимерия 3. Изменчивость признаков. Качественные и количественные признаки. Виды изменчивости: ненаследственная и наследственная. Модификационная изменчивость. Роль среды в формировании модификационной изменчивости. Норма реакции признака. Вариационный ряд и вариационная кривая В. Свойства модификационной изменчивости.
Генотипическая изменчивость. Свойства генотипической изменчивости. Виды генотипической изменчивости: комбинативная, мутационная. Комбинативная изменчивость. Мейоз и половой процесс — основа комбинативной изменчивости. Роль комбинативной изменчивости в создании генетического разнообразия в пределах одного вида. Мутационная изменчивость. Виды мутаций: генные, хромосомные, геномные. Спонтанные и индуцированные мутации.
Ядерные и цитоплазматические мутации. Соматические и половые мутации. Причины возникновения мутаций. Мутагены и их влияние на организмы. Закономерности мутационного процесса. Закон гомологических рядов в наследственной изменчивости Н. Внеядерная изменчивость и наследственность 3. Международная программа исследования генома человека. Методы изучения генетики человека: генеалогический, близнецовый, цитогенетический, популяционно-статистический, молекулярно-генетический.
Современное определение генотипа: полногеномное секвенирование, генотипирование, в том числе с помощью ПЦР-анализа. Наследственные заболевания человека. Генные и хромосомные болезни человека. Болезни с наследственной предрасположенностью. Значение медицинской генетики в предотвращении и лечении генетических заболеваний человека. Стволовые клетки 3. Зарождение селекции и доместикации.
7 тренировочных вариантов ЕГЭ по биологии
один из самых популярных для сдачи предметов в этом году. Пост автора «BioFamily | ЕГЭ по биологии 2023» в Дзене: Ученики и коллеги, свершилось – ФИПИ утвердили новые демоверсии и кодификатор на ЕГЭ-2024 – ИЗМЕНЕНИЯ ЕСТЬ! Рецензии на книгу «ЕГЭ 2023. В этой статье мы даем полный разбор демоверсии ЕГЭ по биологии 2023 года.
2024 год. Структура и особенности ЕГЭ по биологии
Решаем Егэ По Биологии На Платформе Neofamily #Биология #Biofamily #Егэпобиологии #Егэбиология. Какие изменения внесли в ЕГЭ по биологии в 2023 году? Подготовка к ЕГЭ по химии. Эвристическое задание 2-й части 26 линия (Формат демоверсии ЕГЭ 2024) Известно, что среди косаток (Orcinus orca) существуют две группы, различающиеся по пищевому поведению: рыбоядные и хищные. Андрей ФоминСоздатель BioFamily, ChemFamily, RuFamily и прочих Family, профессионально готовлю к ЕГЭ по биологии! BIOFAMILY биология ЕГЭ 2022.
Биофэмили биология егэ - фото сборник
Поведение хромосом в мейозе. Биологический смысл мейоза и полового процесса. Мейоз и его место в жизненном цикле организмов. Предзародышевое развитие. Гаметогенез у животных. Половые железы. Образование и развитие половых клеток. Сперматогенез и оогенез.
Строение половых клеток. Оплодотворение и эмбриональное развитие животных. Способы оплодотворения: наружное, внутреннее. Индивидуальное развитие организмов онтогенез. Стадии эмбриогенеза животных на примере лягушки. Типы дробления. Особенности дробления млекопитающих.
Зародышевые листки гаструляция. Закладка органов и тканей из зародышевых листков. Взаимное влияние частей развивающегося зародыша эмбриональная индукция. Закладка плана строения животного как результат иерархических взаимодействий генов. Влияние на эмбриональное развитие различных факторов окружающей среды. Рост и развитие животных. Постэмбриональный период.
Прямое и непрямое развитие. Развитие с метаморфозом у беспозвоночных и позвоночных животных. Биологическое значение прямого и непрямого развития, их распространение в природе. Типы роста животных. Факторы регуляции роста животных и человека. Стадии постэмбрионального развития у животных и человека. Периоды онтогенеза человека.
Размножение и развитие растений. Гаметофит и спорофит. Мейоз в жизненном цикле растений. Образование спор в процессе мейоза. Гаметогенез у растений. Оплодотворение и развитие растительных организмов. Двойное оплодотворение у цветковых растений.
Образование и развитие семени. Механизмы регуляции онтогенеза у растений и животных 3. Гомологичные хромосомы, аллельные гены, альтернативные признаки, доминантный и рецессивный признак, гомозигота, гетерозигота, чистая линия, гибриды, генотип, фенотип. Основные методы генетики: гибридологический, цитологический, молекулярно-генетический 3. Первый закон Менделя — закон единообразия гибридов первого поколения. Правило доминирования. Второй закон Менделя — закон расщепления признаков.
Цитологические основы моногибридного скрещивания. Гипотеза чистоты гамет. Анализирующее скрещивание. Промежуточный характер наследования. Расщепление признаков при неполном доминировании. Дигибридное скрещивание. Третий закон Менделя — закон независимого наследования признаков.
Цитологические основы дигибридного скрещивания. Сцепленное наследование признаков. Работы Т. Сцепленное наследование генов, нарушение сцепления между генами. Хромосомная теория наследственности. Генетика пола. Хромосомный механизм определения пола.
Аутосомы и половые хромосомы. Гомогаметный и гетерогаметный пол. Генетическая структура половых хромосом. Наследование признаков, сцепленных с полом. Генотип как целостная система. Плейотропия — множественное действие гена. Множественный аллелизм.
Взаимодействие неаллельных генов. Полимерия 3. Изменчивость признаков. Качественные и количественные признаки. Виды изменчивости: ненаследственная и наследственная. Модификационная изменчивость. Роль среды в формировании модификационной изменчивости.
Норма реакции признака. Вариационный ряд и вариационная кривая В. Свойства модификационной изменчивости. Генотипическая изменчивость. Свойства генотипической изменчивости. Виды генотипической изменчивости: комбинативная, мутационная. Комбинативная изменчивость.
Мейоз и половой процесс — основа комбинативной изменчивости. Роль комбинативной изменчивости в создании генетического разнообразия в пределах одного вида. Мутационная изменчивость. Виды мутаций: генные, хромосомные, геномные. Спонтанные и индуцированные мутации. Ядерные и цитоплазматические мутации. Соматические и половые мутации.
Причины возникновения мутаций. Мутагены и их влияние на организмы. Закономерности мутационного процесса. Закон гомологических рядов в наследственной изменчивости Н. Внеядерная изменчивость и наследственность 3. Международная программа исследования генома человека. Методы изучения генетики человека: генеалогический, близнецовый, цитогенетический, популяционно-статистический, молекулярно-генетический.
Современное определение генотипа: полногеномное секвенирование, генотипирование, в том числе с помощью ПЦР-анализа. Наследственные заболевания человека. Генные и хромосомные болезни человека. Болезни с наследственной предрасположенностью. Значение медицинской генетики в предотвращении и лечении генетических заболеваний человека. Стволовые клетки 3. Зарождение селекции и доместикации.
Учение Н. Вавилова о Центрах происхождения и многообразия культурных растений. Роль селекции в создании сортов растений и пород животных. Сорт, порода, штамм. Вавилова, его значение для селекционной работы. Методы селекционной работы. Искусственный отбор: массовый и индивидуальный.
Этапы комбинационной селекции. Испытание производителей по потомству. Отбор по генотипу с помощью оценки фенотипа потомства и отбор по генотипу с помощью анализа ДНК. Искусственный мутагенез как метод селекционной работы. Радиационный и химический мутагенез как источник мутаций у культурных форм организмов. Использование геномного редактирования и методов рекомбинантных ДНК для получения исходного материала для селекции. Получение полиплоидов.
Внутривидовая гибридизация. Близкородственное скрещивание, или инбридинг. Неродственное скрещивание, или аутбридинг. Гетерозис и его причины. Использование гетерозиса в селекции. Отдалённая гибридизация. Преодоление бесплодия межвидовых гибридов.
Достижения селекции растений и животных 3. Традиционная биотехнология: хлебопечение, получение кисломолочных продуктов, виноделие. Микробиологический синтез. Объекты микробиологических технологий. Производство белка, аминокислот и витаминов. Искусственное оплодотворение. Реконструкция яйцеклеток и клонирование животных.
Метод трансплантации ядер клеток. Хромосомная и генная инженерия. Искусственный синтез гена и конструирование рекомбинантных ДНК. Достижения и перспективы хромосомной и генной инженерии. Медицинские биотехнологии. Использование стволовых клеток 4 Система и многообразие органического мира 4. Принципы классификации организмов.
Основные систематические группы организмов 4. Движение одноклеточных организмов: амёбоидное, жгутиковое, ресничное. Диффузия газов через поверхность клетки. Питание организмов. Выделение у организмов. Сократительные вакуоли. Защита у одноклеточных организмов.
Раздражимость у одноклеточных организмов. Цисты простейших 4. Споры бактерий. Колониальные организмы 4. Типы растительных тканей: образовательная, покровная, проводящая, основная, механическая. Особенности строения, функций и расположения тканей в органах растений. Органы растений.
Вегетативные и генеративные органы растений. Транспортные системы растений. Дыхание растений. Питание растений. Поглощение воды, углекислого газа и минеральных веществ растениями. Выделение у растений. Раздражимость и регуляция у растений.
Ростовые вещества и их значение. Движение многоклеточных растений: тропизмы и настии. Защита у многоклеточных растений. Средства пассивной и химической защиты. Опора тела организмов. Каркас растений 4. Типы животных тканей: эпителиальная, соединительная, мышечная, нервная.
Особенности строения, функций и расположения тканей в органах животных и человека. Органы и системы органов животных. Функции органов и систем органов 4. Скелет многоклеточных животных.
Пробный вариант составлен на основе официальной демоверсии от ФИПИ за 2023 год. В конце варианта приведены правильные ответы ко всем заданиям. Вы можете свериться с ними и найти у себя ошибки. Экспериментатор соединил крупные кровеносные сосуды двух собак и исследовал количество сахара в крови и количество потребляемого кислорода. Как изменится количество сахара в крови и количество потребляемого кислорода у второй собаки, если первой собаке ввести дозу адреналина? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 1 увеличилась 2 уменьшилась 3 не изменилась 3. Сколько первичной продукции было израсходовано, если в экосистеме выросла щука, массой 6,9 кг? Учитывайте, что щука в данной экосистеме занимает третий трофический уровень. Ответ дайте в килограммах. Ген темной окраски шерсти у норок неполно доминирует над геном белой окраски. В ответ запишите соответствующее число. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Лернер г. Справочник по биологии для подготовки к ЕГЭ Лернер. Лернер биология ЕГЭ. Шустанова "репетитор по биологии". Репетитор по биологии книга Шустанова для старшеклассников. Шустанова ЕГЭ биология. Репетитор по биологии для старшеклассников и поступающих в вузы. Чек лист ЕГЭ химия 2021. Структура ЕГЭ по химии 2021. Структура экзамена по химии ЕГЭ 2021. Задания ЕГЭ по химии 2021. Биология ЕГЭ 2020 Рохлов. ЕГЭ по биологии 2023 Рохлов. Книжка ЕГЭ по биологии Рохлов 2020. Сборник Рохлова ЕГЭ биология 2023. ЕГЭ по биологии 2021 Кириленко. Биология тематический тренинг Кириленко. Тематический тренинг по биологии ЕГЭ 2021. ОГЭ 2021. ОГЭ 2020 русский язык. Баранов Обществознание ОГЭ 2020. Биология тематический тренинг 2023 ЕГЭ Кириленко.
В 17:00 по МСК мы будем обсуждать, как без сложностей сохранить в памяти все, что нужно. Рыбоядные косатки питаются сельдью, палтусом, треской и другими видами рыб. Хищные косатки нападают на ластоногих, дельфинов и других китообразных. Эти две формы косаток отличаются также вокальным диалектом "песней" , формой спинного плавника и белого седловидного пятна. По данным генетических исследований и наблюдений морских биологов, представители этих двух групп не контактируют между собой, хотя их ареалы пересекаются. Какая форма изоляции описана в данном примере? Ответ обоснуйте.