На уроках русского языка мы говорили о двух значениях слова: о значении. 2. Вставьте вместо точек подходящие по смыслу предлоги и приставки. Вставь пропущенные буквы. Списать вставляя подходящие по смыслу слова имена прилагательные. ва, данные в скобках.
Русский язык. 3 класс
Вопрос по русскому языку: В данные предложения вставить подходящие по смыслу слова. не разоряй гнездо. выручай в беде. Вставь слова в предложения по смыслу упражнение. Выделенные слова раздели для переноса.
Вставь подходящие по смыслу слова puzzled
О том, как помогать хвостатым и пернатым жителям столицы, лучше всех знают. Добровольцы поддерживают людей с ограниченными возможностями здоровья и помогают им получать доступ к приобретению знаний и умений, общаться и взаимодействовать со сверстниками и раскрывать свой потенциал.
Летом перевозили товары, ездили в гости, приезжали друг к другу узнать новости. Слова для выбора: больших, широких, прямых, жили, города, берегам, дремучие, непроходимые, предки, речным, плавали.
Подсказка Определять часть речи надо по тому, что слово обозначает и на какой вопрос отвечает. Ответ Вариант ответа 1: Выбор слов зависит от смысла предложения и от того вопроса, который к пропущенному слову можно поставить. Укажем, какими частями речи являются вставленные слова: больших, широких, прямых, дремучие, непроходимые, речным прилаг. Давным-давно, более тысячи лет назад, на Тверской земле не было ни больших городов, ни поселков, ни широких, прямых дорог, а были только маленькие деревни.
Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны.
Волонтёры вместе смогут позаботиться о тех, кому так нужна поддержка: пожилых людях, многодетных семьях, детях из детских домов, людях с инвалидностью и пациентах больниц. О том, как помогать хвостатым и пернатым жителям столицы, лучше всех знают. Добровольцы поддерживают людей с ограниченными возможностями здоровья и помогают им получать доступ к приобретению знаний и умений, общаться и взаимодействовать со сверстниками и раскрывать свой потенциал.
Русский язык 2 класс тематический контроль Голубь страница 51
Весной в чаще звучат звонкие птичьи песни. К нам на дачу прилетели весёлые стрижи. Тест 3. Расставь предложения в нужном порядке Тест 3. Расставь предложения в нужном порядке.
Запиши их. Текст 4. Раздели текст на предложения и запиши правильно Текст 4. Раздели текст на предложения и запиши правильно.
Приближается осень по небу часто плывут тучки накрапывает дождик дует холодный ветерок Текст 4. Приближается осень Текст 4.
Сейчас начнётся концерт. На сцене сидят музыканты, в руках у них музыкальные инструменты. Это оркестр. Выходит дирижёр.
Полная тишина. Он взмахнул палочкой — и зазвучала музыка. Ответ: Мне знакомы не все слова. Следовательно, лексическое значение слова дирижёр — «тот, кто дирижирует». А кто такой ухажёр? Можно ли сказать, что слово ухажёр заимствованное?
Автор: Канакина В. Год: 2022. Издательство: Просвещение. Подготовили готовое домашнее задание к упражнениям на 44 странице по предмету русский язык за 1 класс. Ответы на вопросы к заданиям 5 и 6.
Мальчики на лодке по плыли по реке и до плыли до острова. За рекой за зеленели луга, веселей по рощам за звенели песни птиц.
Вскоре в лесу за полыхал костер, за шумел чайник, за бурлила картошка. Дети в роще на брали ягод и грибов. Ворон от летел от дерева, о пустился на пень. Малыши на шли ежика на опушке леса. Нина по бежала по аллее в дом. Костя за бежал на холмик, за пустил бумажного змея. ТЕМА: Безударные гласные.
ЦЕЛЬ: Ставить ударение, различать ударный и безударный гласные звуки. Наблюдать за написанием и произношением слов с безударным гласным звуком в корне. Подбирать проверочные слова, контролировать правильность. Вставь пропущенные буквы, поставь ударение: 1. Избы —.. Корка -— к. Полюшко — п.
Носик — н. Пчелка — пч..
Переключить шаблон
Ответ: Спросил — спросит, отцепил — отцепит, похвалил — похвалит, обижал — обидит, уронил — уронит, заставлял — заставит, смочил — смочит, очищал — очистит, встречал — встретит, появился — появится. Задание 9 Прочитать. Подчеркнуть безударную гласную в корне, проверяемую ударением.
Вот оно! Во как! А ты чего скучный такой? А ночью — звёзды.
Я любила одну. А я, вишь, старая, упала. Кому нужна?
В них жили рыбаки, охотники да земледельцы. Люди, которые населяли эту землю тысячу лет назад, жили по берегам рек и озёр. Ведь в те далекие времена дремучие, непроходимые леса покрывали этот край сплошным ковром. Вот и связывались наши предки по речным дорогам и летом и зимой.
Вариант ответа 2: Деревни тысячи лет назад Давным-давно, более тысячи лет назад, на Тверской земле не было ни больших городов, ни поселков, ни широких, прямых дорог, а были только маленькие деревни. Слова других частей речи нельзя было вставить, потому что нарушился бы смысл предложений.
Наша доска вопросов и ответов в первую очередь ориентирована на школьников и студентов из России и стран СНГ, а также носителей русского языка в других странах. Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык, Белорусский язык, Казакхский язык, Узбекский язык, Кыргызский язык.
Задание МЭШ
| Игровой материал для уроков русского языка | 2 форма слова глагола high. |
| В данные предложения вставить подходящие по смыслу слова не разоряй гнездо выручай в беде поймали | Задание №6. Составь и запиши словосочетания, используя подходящие по смыслу предлоги. |
| Вставь нужные по смыслу слова | Найди слова,обозначающие название действий,Запиши их в порядке ускорения действий(движения). |
| Вставит подходящие слова по смыслу | По тексту задания тебе нужно вставить подходящее по смыслу слово в пропуски. |
Информация
Выделенные слова раздели для переноса. Распределите слова в группы по частям речи Имена существительные Имена прилагате. 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? Уместное использование: Образовательные цели: ЯсноПонятно24 отлично подходит для студентов и исследователей, ищущих дополнительные материалы для обучения или исследований. Впиши в ответ цифры в том порядке, в котором выбранные слова стоят в тексте. На уроках русского языка мы говорили о двух значениях слова: о значении.
Переключить шаблон
Отображаемое имя (по желанию): Напишите мне, если после меня будет добавлен комментарий:Напишите мне, если после меня добавят комментарий. Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений. Вставьте подходящие по смыслу вводные слова или словосочетания. Задание по теме Вставь подходящие по смыслу слова вместо вопросов. Воткнуть пропущенные буковкы, записывая в скобках проверочные слова. Вставь подходящие по смыслу имена существительные указать их падеж. Умеренная физическая активность в виде работы на огороде способна уменьшить тревожность, подавить приступы психоза (на 26%) и | Вступай в группу Хорошие новости в Одноклассниках.
Русский язык. 3 класс
| Рабочий лист по теме "Чередование е/и в корне слова" для 5 класса | Ноч ю и днем т скает он в нору мя кий тут-слово-по-смыслу и душ стые листочки. |
| Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 177, с. 77 | Развивайка | Спиши,вставь подходящие по смыслу слова. |
Игровой материал для уроков русского языка
Добавь подходящие по смыслу слова. Вставь пропущенные буквы там, где это необходимо. Б ж т через л сную п лянку тут-слово-по-смыслу. Ос нью у ежей сколь кие тут-слово-по-смыслу.
В случае затруднения обратись к толковому словарику учебника. Вы пришли в большой, светлый, нарядный зал консерватории. Настроение у вас праздничное, торжественное. Сейчас начнётся концерт. На сцене сидят музыканты, в руках у них музыкальные инструменты. Это оркестр. Выходит дирижёр.
Полная тишина. Он взмахнул палочкой — и зазвучала музыка. Ответ: Мне знакомы не все слова.
Задание 2. Дописать подходящие по смыслу слова, называющие признаки предметов. Пояснение: Подобрать прилагательные, которые характеризуют данный предмет или явление природы, объект и животное с какой-либо стороны характер, степень, цвет, форма, предназначение Можно подобрать по два — три слова.
Заяц за бежал в лес и при таился за деревом. На уроках труда ученики при шивают пуговицы к платью. В лагере дети сходили в поход. Про ехали мотоциклисты по дороге в город.
На уроке учительница рас сказала о пользе леса. За холмом на востоке за сиял рас свет. Они рас кладывалн по корзинам корнеплоды. Дети под дубками на шли желуди.
По небу про неслись утки и с крылись за лесом. Мальчики на лодке по плыли по реке и до плыли до острова. За рекой за зеленели луга, веселей по рощам за звенели песни птиц. Вскоре в лесу за полыхал костер, за шумел чайник, за бурлила картошка.
Дети в роще на брали ягод и грибов. Ворон от летел от дерева, о пустился на пень. Малыши на шли ежика на опушке леса. Нина по бежала по аллее в дом.
Костя за бежал на холмик, за пустил бумажного змея. ТЕМА: Безударные гласные.
Урок "Правописание предлогов с именами существительными"
Слова для справок: солнечного, морозное, утреннего, чудесный, красивые, снежный, зимнего. 91. Прочитай отрывки из стихотворений, вставив подходящие по смыслу слова из списка. Вставь подходящее по смыслу слово. Вставьте подходящие по смыслу слова. 539. Вставьте подходящие по смыслу слова, выбрав их из взятых в скобки. Получи верный ответ на вопрос«Перепишите текст, вставляя вместо точек подходящие по смыслу слова.
Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 539, с. 63
Осенью проверочное: осенний у ежей мало добычи. Скрылись юркие ящерки. В кружки свились скользкие проверочное: скользить змейки. Трудно находить проверочное: находка и жучков сочетание -чк- без мягкого знака. В осенние проверочное: осень дни готовит хлопотливый проверочное: хлопоты ежик жилище проверочное: жить на зиму.
Добавь подходящие по смыслу слова. Вставь пропущенные буквы там, где это необходимо.
Б ж т через л сную п лянку тут-слово-по-смыслу. Ос нью у ежей сколь кие тут-слово-по-смыслу.
До шли до реки.
От плыли от берега. До плыли до островка. На шли ёжика на опушке рощи.
Нина от бежала от дерева, по бежала по алее, до бежала до поворота.
О том, как помогать хвостатым и пернатым жителям столицы, лучше всех знают. Добровольцы поддерживают людей с ограниченными возможностями здоровья и помогают им получать доступ к приобретению знаний и умений, общаться и взаимодействовать со сверстниками и раскрывать свой потенциал.
Вставит подходящие слова по смыслу
Спрашивает Михеев Александр. Дописать подходящие по смыслу слова,вставить пропущенные буквы. 91. Прочитай отрывки из стихотворений, вставив подходящие по смыслу слова из списка. Разберите слова фонетическим способом:маячить,увлечься,твёрдый. Какое слово можно составить из букв: л ы н ь я р. 539. Вставьте подходящие по смыслу слова, выбрав их из взятых в скобки.