Я учусь в 9 классе и хочу в ОГЭ сдавать дополнительные предметы обществознание и химию. 9класс ОГЭ обществознание. Сфера политики и социального управления. Варианты ОГЭ по обществознанию 2024 с ответами и готовыми решениями к заданиям письменной части. ФИПИ ОГЭ обществознание 9 класс 2024: основные изменения и рекомендации для подготовки. Все варианты заданий для ОГЭ по обществознанию не будут изменены в 2023 года.
Политика огэ 9 класс обществознание теория
Политика огэ 9 класс обществознание. Структура ОГЭ по обществознанию. Открытый банк заданий ОГЭ | Обществознание. ОГЭ обществознание 30 мая 2023: тесты и задания для 9 классов для проверки. ФИПИ ОГЭ обществознание 9 класс 2024: основные изменения и рекомендации для подготовки.
Общая информация
- Как подготовиться к ОГЭ по обществознанию с нуля в 2024 году
- ОГЭ-2024. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. ВЕСЬ МАТЕРИАЛ К ОГЭ.
- ОГЭ-2024. Обществознание. Тренировочные варианты. 30 вариантов
- Тренировочные работы по обществознанию СтатГрад ОГЭ 2023-2024, 9 класс
Какие структура и особенности ОГЭ по обществознанию ждут в 2024 году
| Как подготовиться к ОГЭ по обществознанию с нуля в 2024 году | Тренировочные работы по обществознанию ОГЭ 2024 от СтатГрад: варианты с ответами и решениями и расписание публикации в 2023-2024 году. |
| Демоверсии, спецификации и кодификаторы КИМ ОГЭ на 2023 год (обществознание) | Варианты ОГЭ по обществознанию 2024 с ответами и готовыми решениями к заданиям письменной части. |
Как подготовиться к ОГЭ по обществознанию с нуля в 2024 году
Не стоит пытаться ответит на вопросы интуитивно или наугад — почитайте тему, а лишь затем выполняйте задание. Ведите конспекты, составляйте сводные таблицы, схемы, диаграммы и т. Информация запоминается лучше, если она представлена наглядно. Учите терминологию. Важно не только вызубрить определение каждого термина, но и понимать его значение, уметь правильно употреблять. Подготовка за 1-2 месяца Если вы начали готовиться к ОГЭ по обществу за 1-2 месяца, то заниматься придется интенсивно: Составьте график и четко его придерживайтесь. Подготовке нужно посвятить не менее 40-50 минут в день или 3-4 часа в неделю.
За это время вы успеете повторить тему, изучить новый материал, сделать задание. Разбирайте ошибки сразу, чтобы они не повторялись в дальнейшем. Если вы допускаете одну и ту же ошибку несколько раз, значит, плохо понимаете тему — еще раз прочитайте параграф, при необходимости обратитесь за помощью к преподавателю. Пользуйтесь литературой, которая одобрена или составлена специалистами ФИПИ. В пособиях актуальная информация, а в других источниках могут быть ошибки. Если времени остается мало, то вам помогут экспресс-курсы.
Подготовительные программы рассчитаны на 3-4 месяца, но их можно пройти быстрее. Выбирайте онлайн-курсы, которые состоят из уроков в записи. Доступ к новому уроку откроют после того, как вы сдадите домашнее задание по предыдущей теме. Вы сможете заниматься 2 и даже 3 раза в неделю, за короткий срок повторить теорию и разобрать задания из ОГЭ. На интенсивах у вас также будет обратная связь — на любые вопросы вам ответит преподаватель или куратор. Если до ОГЭ по обществознанию осталась неделя Как подготовиться к экзамену по обществознанию за неделю: Проверьте, все ли темы из кодификатора вы знаете.
Если какие-то задания вызывают сложности, то за 5-7 дней вы успеете их разобрать. Тренируйтесь проходить тестирование. В интернете есть онлайн-тесты, которые основаны на вопросах из ОГЭ. Смотрите видеоразборы демонстрационных версий прошлогодние и 2024 года.
Что это? Нелепое стечение обстоятельств? Непоправимая трагическая оплошность?.. Совершение преступления Ситуация 2. Ученик 9 класса одной из местных школ получил предложение от одноклассника похитить из коммерческого киоска партию шоколада. Дело, по мнению организатора, облегчалось тем, что у него случайно оказался ключ от замка киоска. Согласие было дано, и они начали подготовку: договорились с малограмотной женщиной-соседкой, что та возьмет у них шоколад и продаст его на рынке; приготовили сумки для выноса краденого; вечером сели напротив киоска и стали ждать, когда он закроется. Он обратился к дежурному милиционеру. Тот задержал подростков, при личном осмотре у них был найден ключ от замка, а также пустые сумки. Опрос соседей показал, что женщина утром ждала «какой-то шоколад на продажу». Приготовление к преступлению Ситуация 3. Одноклассники договорились украсть из школы персональный компьютер, для этого один из них должен был незаметно спрятаться в компьютерном кабинете и дождаться там ночи. Затем открыть окно и, обвязав компьютер веревкой, спустить его с этажа своему напарнику. Почти все удалось, но в тот момент, когда компьютер был уже перевязан, в кабинете появились милиционеры. Их успел вызвать сторож, заметивший присутствие постороннего в помещении, а его напарника — под окнами. Ничего украдено не было, но уголовная ответственность наступила после возбуждения уголовного дела. Покушение на преступление Ситуация 4. Обе они работают на производстве. В 21 час 30 минут мы за клубом распили три бутылки вина, после чего пришли на танцы. В перерыве мы вышли в парк, где встретили Ольгу Ковалеву. Я начала ее бить кулаками по лицу. Мы ее избили, нанося удары кулаками по лицу, разорвали ей костюм... По окончании танцев мы встретили на улице Татьяну К. Соучастие в преступлении З а д а н и е 3 4 Десятиклассник С. На пустынной улице к нему подошли двое ребят, которых он знал. Они стали оскорблять его, а потом избили. Через полчаса втроем они нашли двоих хулиганов и, орудуя палками, нанесли им телесные повреждения. Можно ли считать действия С. Как он должен был поступить в соответствии с законом? Оказавшийся свидетелем происшедшего Артем П. Падая, Б. Подоспевшие милиционеры задержали Б. Должен ли Артем нести ответственность за вред, причиненный гражданину Б.? Единая территория, на которой осуществляется власть государства. Суверенитет — единство, верховенство государственной власти внутри страны, ее способность принимать самостоятельные решения, а также ее независимость в международных отношениях. Наличие органов власти и управления для решения общих дел. Поддержание порядка в стране с помощью законов и специальных органов — армии, полиции, службы безопасности, суда, прокуратуры. Право на взимание налогов, которые идут на содержание государственного аппарата и осуществление общественно значимых дел. П о п о л и т и ч е с к о м у р е ж и м у: демократическая ; авторитарное ;тоталитарное. В н е ш н и е: — защита интересов общества на международной арене; оборона страны взаимовыгодное сотрудничество;— участие в решении глобальных проблем; миротворческие акции. Такое государство формирует новый тип социальных связей между людьми, основанный на принципах социальной справедливости, социального мира и гражданского согласия. Гражданское общество — это формирующаяся и развивающаяся в демократических государствах человеческая общность, представленная сетью добровольно образованных негосударственных структур во всех сферах жизнедеятельности общества и совокупностью негосударственных отношений — экономических, социальных, духовных, религиозных и других. Негосударственные социально-экономические отношения и институты. Совокупность независимых от государства производителей и предпринимателей, частных собственников. Общественные объединения и организации. Политические партии и движения. Сфера воспитания и негосударственного образования. Система негосударственных средств массовой информации. Полное обеспечение прав и свобод человека и гражданина. Свободно формирующееся общественное мнение и плюрализм. Всеобщая информированность и реальное осуществление права человека на информацию. Жизнедеятельность базируется на принципе координации. Многоукладность экономики. Легитимность власти. Правовое государство. Сильная социальная политика государства. Условия возникновения и развития гражданского общества: 1 социальная свобода, демократическое государственное управление, существование общественной сферы политической деятельности и политической дискуссии;2 гласность и высокая информированность граждан. Условия формирования гражданского общества в Российской Федерации: 1 создание института частных владельцев средств производства, развитие экономической конкуренции;2 ликвидация основ любой безраздельной политической власти;3 укрепление чувства личного достоинства. Что вы делали сегодня с того момента, как проснулись? Оказывается, практически все ваши действия включили свет, потом воду, позвонили по телефону, потом поехали на общественном транспорте в школу и т. Коль скоро мы заговорили об имущественных отношениях, то необходимо дать следующее определение: Собственник — это лицо, которому принадлежит право собственности на что-либо.
На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа 180 минут. Ответы к заданиям 1-20 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Ответы к заданиям 21-25 записываются в виде последовательности цифр в поле ответа в тексте работы. Часть 2 включает в себя текст и 6 заданий к нему. Для выполнения данных заданий необходимо: выбрать нужную информацию из текста раскрыть в том числе на примерах его отдельные положения соотнести сведения из текста со знаниями, полученными при изучении курса применить имеющиеся знания для анализа социальных ситуаций высказать и обосновать собственное мнение.
Мифологическое мировоззрение — это исторически первый тип мировоззрения, в ос нове которого примитивное мировосприятие в форме чувственно-наглядных поэтических образов. Мифология — это форма общественного сознания, способ миропонимания и мироощущения, характерный в основном для ранних стадий развития народов мира. Мотив — это внутренняя побудительная причина деятельности субъекта, связанная с удовлетворением потребностей. Мышление — это высшая ступень человеческого сознания и идеального освоения мира в формах теорий, идей, целей человека. Общественная идеология — это система взглядов и представлений определенного класса, нации или народа. Общественная психология — это массовое сознание, убеждения социальных групп, классов. Общественное сознание — это совокупность общественных идей и теорий, политических и правовых взглядов, нравственных, религиозных, философских и иных воззрений людей. Объект деятельности — это то, на что она направлена. Обыденное сознание — это совокупность эмпирического опыта и знаний в области производства, быта, медицины, фольклора, сведения о явлениях природы, в том числе предрассудки и суеверия. Потребность — это состояние, обусловленное неудовлетворенностью требований организма, необходимых для его нормальной жизнедеятельности, и направленное на устранение этой неудовлетворенности. Предмет деятельности — это ее объект в тех связях и отношениях, которые характеризуют данную деятельность. Разум — это философская категория, обозначающая абсолютное начало, которое составляет ядро родовой сущности человека и проявляет себя в формах: познания, целеполагания, организации и производства. Результат деятельности — это конечный продукт деятельности, который получен в результате преобразования предмета при воздействии на объект деятельности. Религиозное мировоззрение — это такая форма мировоззрения, которая основывается на вере в сверхъестественное и признании главенствующей роли сверхъестественного мирового начала в мировоздании и жизни людей. Религия — это такая форма мировоззрения, в которой освоение мира осуществляется через его удвоение на посюсторонний — «земной», естественный и потусторонний — «небесный», сверхъестественный, сверхчувственный. Сознание — может быть определено как продукт общественно-исторического развития, функциональное свойство мозга, выражающееся в способности человека отображать в субъективных образах явления и процессы объективной действительности и выступающее регулятором деятельности человека. Социализация — это процесс усвоения человеческим индивидом определенной системы знаний, образцов поведения, социальных норм и ценностей, необходимых для его успешного функционирования в качестве полноправного члена общества. Способности — индивидуальные особенности личности, являющиеся субъективными условиями успешного осуществления определенного рода деятельности. Субъект деятельности — это тот, кто осуществляет деятельность. Талант — это выдающиеся способности, высокая степень одаренности в какой-либо области. Теоретическое сознание — это система идей, понятий и законов. Теория — это систематизированное знание. Трудовая деятельность — это процесс, в котором человек преобразуя внешнюю природу, преобразует, вместе с тем, и природу собственную. Учебная деятельность — это процесс обучения, во время которого происходит приобретение, накопление и осмысление знаний о человеке и окружающем мире, формирование навыков использование этих знаний в практической, трудовой деятельности. Философское мировоззрение — это способ духовного освоения мира, в основе которого философское знание о формах всеобщего. Цель — это осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность. Человек — это сложное, многогранное явление, познание которого возможно лишь всеми формами общественного познания религией, философией, различными науками и т. Язык — это целостная знаковая система, выступающая внешним способом выражения мысли и служащая средством передачи социальной информации в пространстве. Анализ — это прием мышления, связанный с условным расчленением изучаемого объекта, разложением его на составные части, стороны, тенденции развития и функционирования с целью относительно самостоятельного их изучения. Аналогия — это такой прием научного мышления, который заключается в том, что на основе сходства объектов по некоторым свойствам, признакам выдвигается предположение об их сходстве в других отношениях. Гносеология — это теория познания, раздел философии, изучающий возможности познания, исследующий источники, формы и методы познания, условия его достоверности и истинности. Дедуктивный метод — прямо противоположен индукции, он характеризуется движением мысли от знания общего к знанию частного. Диалектика — это всеобщий метод научного познания, с позиции которого все явления объективной действительности рассматриваются в постоянном движении и взаимосвязи друг с другом. Знания — это важнейший компонент науки. Индуктивный метод — при познании явлений объективной действительности мысль движется от знания частного к знанию общего, знанию законной. Истина — это адекватное отражение объективной реальности познающим субъектом, воспроизводящее познаваемый предмет так, как он существует вне и независимо от сознания. Метод — это способ или совокупность способов достижения цели, определенным образом упорядоченная деятельность. Наблюдение — это целенаправленное изучение предмета явления , опирающееся в основном на такие чувственные способности человека, как ощущение, восприятие, представление. Наука — это сложное явление, представляющее целую сферу человеческой деятельности, в процессе которой создаются знания об окружающем мире, о его закономерностях. Образование — это целенаправленная систематическая деятельность по освоению и совершенствованию знаний, умений и навыков, получаемых в общих и средних специальных и высших образовательных учреждениях, а так же путем самообразования. Объект познания — это то, на что направлено познание, что отражается в сознании субъекта. Обыденное познание — это процесс человеком чувственно воспринимаемых вещей и процессов окружающего мира, приобретение им эмпирических знаний, складывающихся в ходе повседневной жизни. Отражение — это всеобщее свойство окружающей действительности, которое заключается в том, что все объекты материальной действительности в процессе взаимодействия изменяют свое состояние — оставляют «следы», «отпечатки» друг на друге. Ощущения — это простейшие чувственные образы, отражения в сознании отдельных свойств, качеств, сторон материальных предметов и явлений. Познание — это общественно-исторический процесс творческой деятельности людей, формирующий их знания, на основе которых возникают цели и мотивы человеческих действий. Понятие — это такая форма мышления, в которой отражаются наиболее общие, существенные и необходимые свойства, признаки реальных вещей, явлений. Рациональное познание — это переход от улавливания внешних, лежащих на поверхности свойств и отношений, к постижению внутренних, относительно устойчивых связей, выражающих общее и дающих понимание сущности. Синтез — это прямо противоположная операция в мышлении, суть которой заключается в объединении ранее выделенных частей в условное целое с целью изучения тех существенных связей, которые объединяют ранее выделенные в анализе части в одно целое. Скептицизм — это философское воззрение, характеризующееся сомнением в существовании какого-либо надежного критерия истины. Сравнение — это сопоставление однородных характеристик разных объектов. Субъект познания — это тот, кто познает окружающий мир, в чьем сознании отражается объективная реальность.
Термины по обществознанию ОГЭ (9 класс)
| Политика и власть (Обществознание 9 класс) - скачать | Нафор Маточ. Работа №318733 | Материалы для подготовки к ОГЭ по обществознанию: Политическая сфера. материал для подготовки к егэ (гиа) по обществознанию (8, 9 класс). |
| ОГЭ 2023 по обществознанию: правильные ответы, тесты и задания для 9 классов 30 мая для проверки | Н еобходимо выполнить вариант 4836528 на сайте "решу ОГЭ" (обществознание). |
| ОГЭ-2024. Обществознание. Тренировочные варианты. 30 вариантов | 9класс ОГЭ обществознание. Сфера политики и социального управления. |
ОГЭ обществознание 9 класс задание 14 все варианты с ответами ФИПИ
| Подготовка к ОГЭ по обществознанию. Сфера политики и социального управления | Что нужно знать об ОГЭ по обществознанию в 2024 году. В 2024 году экзамен по обществу проверит знания учеников 9-го класса по 61 теме из школьного курса. |
| Telegram: Contact @otvts | В рамках ОГЭ по обществознанию 9 класса необходимо разобраться в основных принципах организации политической системы и роли государства в обществе. |
| Демоверсия ОГЭ-2020 по обществознанию для 9 класса - ФИПИ - Российский учебник | ОГЭ по обществознанию включает в себя 24 задания: 17 заданий с кратким ответом и 7 заданий с развёрнутым ответом. |
ОГЭ-2024. Обществознание. Тренировочные варианты. 30 вариантов
Демонстрационный вариант работы по обществознанию для 9 класса для обобщения и повторения по теме «Политика». Работа состоит из 18 заданий (развёрнутые и тестовые) Правильно выполненные задания 2-15 оцениваются по 1 баллу. ОГЭ обществознание 30 мая 2023: тесты и задания для 9 классов для проверки. Политика – это деятельность, которая связана с управлением обществом, а также отношениями между крупными социальными группами, слоями или нациями, участие в делах государства. Сфера политики.
Что происходит с обществознанием в школах: курс сокращают, ОГЭ под вопросом и другие проблемы
Власть Объект- лица, группы или организации, которым адресованы команда, приказ или распоряжение. Субъект-участник политического процесса: государство, партии, лидеры и элита. Функции власти: руководство, управление, организация, регуляция, мобилизация, господство Политическая власть -это право, способность и возможность отстаивать и претворять в жизнь определённые политические взгляды, установки и цели. Виды власти: 1. Экономическая контроль над экономическими ресурсами: материальными ценностями, деньгами, техникой, плодородными землями, полезными ископаемыми 2. Социальная возможность влиять на положение различных слоёв населения, способность повышать или понижать социальный статус личностей и групп 3. Культурно-информационная власть власть над людьми с помощью научных знаний, информации 4.
Последовательность размещения материала соответствует логике изучения курса обществознания в основной школе и является оптимальной при самостоятельной подготовке к экзамену. Раздел «Экономика» содержит задания по финансовой грамотности. Учитель может использовать материалы тренинга на различных этапах урока в 8—9-х классах при подготовке учащихся к ОГЭ.
Страта; доход; власть; демократия; собственность. Задание 5 Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире?
Наука помогает человеку систематизировать знания об окружающем мире. Наука стремится к достоверности получаемых результатов.
Советник по вопросам общего образования Управления образования, молодежной политики, культуры и спорта Олюторского муниципального района Шарая А. Все ответственные за ГИА работники школ своевременно подают информацию. Н, Нюрчани Е. Кроме обязательных экзаменов ребята выбрали для сдачи предметы по выбору. Выпускники 11 классов, все 17 человек района, прошли первый этап допуска к ГИА — итоговое сочинение, а ученики 9 классов, 40 человек, — итоговое собеседование. Скоро, очень скоро завершатся школьные годы для выпускников 11 классов и придет время серьезных экзаменов для учеников 9 классов.
Презентация - "Презентация по обществознанию на тему "Политика.ОГЭ" (9 класс)"
Обществознание (9 класс). Пробные варианты ОГЭ по обществознанию с ответами — это отличная возможность для подготовки к экзамену. Материалы для подготовки к ОГЭ по обществознанию на тему: "Политическая сфера". Данный материал будет полезен педагогам и учащимся для организации подготовки к ОГЭ по обществознанию в 9 классе. 3: Политика На Огэ По Обществу За 30 Минут, Обществознание Огэ 2022, Умскул. Проводит занятие – Равиль Кандинский, преподаватель по обществознанию ОГЭ в онлайн-школе Умскул. П1 Политика и власть обществознание 9 класс.
Теория к ОГЭ по Обществознанию
- ОГЭ по обществознанию 9 класс Тема 5 Сфера
- Подготовка к ОГЭ по обществознанию – 9 класс, курсы ОГЭ 2024 в Москве – онлайн-школа Умскул
- Решать ОГЭ по обществознанию 2024. Онлайн тесты ОГЭ по обществознанию 2024
- Тест по обществознанию "Политика" 9 класс в форме ОГЭ
- Что происходит с обществознанием в школах: курс сокращают, ОГЭ под вопросом и другие проблемы
Тест по обществознанию "Политика" 9 класс в форме ОГЭ
Ни одна официальная проверка не выявила наличия в интернете достоверных экзаменационных материалов: решений к тестам, вариантов. Обратите внимание! Даже сами методисты не могут знать, в какие регионы будут отправлены те или иные варианты. В то же время мошенники, которые размещают в интернете объявления, утверждают: они гарантированно предоставят правильные ответы для единого, основного государственного экзамена в 2023 году в конкретном городе и области. Чем рискуют школьники, решающие перевести деньги на предлагаемый номер, чтобы получить якобы готовые ответы и реальные варианты ОГЭ по обществознанию для 9 классов? Очевидно, своими средствами — деньги уйдут мошенникам, и на этом все закончится.
Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ. Народ осуществляет свою власть непосредственно, а также через органы государственной власти и органы местного самоуправления. Высшим непосредственным выражением власти народа являются референдум и свободные выборы. Никто не может присваивать власть в Российской Федерации.
С уважением следует относиться к лицам, использующим эмблемы Красного Креста, Красного Полумесяца или другие защитные знаки, и объектам, обозначенным такими же эмблемами. Участники военных действий ограничены в праве выбора средств и методов нанесения ущерба неприятелю. Стороны в конфликте должны вести себя исходя из принципов гуманности и уважения прав. МГП не допускает в условиях вооруженного конфликта руководствоваться девизом: «На войне как на войне». Оно накладывает ограничения и запреты, устанавливает права и обязанности воюющих сторон, четко предписывает каждому вовлеченному в конфликт, что он должен и что не должен делать. Эти нормы регулируются законодательными актами и прежде всего Трудовым кодексом Российской Федерации от 30. Согласно ст. Основными з а д а ч а м и трудового законодательства являются создание необходимых правовых условий для достижения оптимального согласования интересов сторон трудовых отношений, интересов государства, а также правовое регулирование трудовых отношений и иных, непосредственно связанных с ними отношений: — по организации труда и управлению трудом; трудоустройству у данного работодателя; профессиональной подготовке, переподготовке и повышению квалификации; социальному партнерству, ведению коллективных переговоров, заключению коллективных договоров и соглашений; участию работников и профсоюзов в установлении условий труда и применении трудового законодательства в предусмотренных законом случаях; материальной ответственности работодателей и работников в сфере труда; надзору и контролю за соблюдением трудового законодательства; разрешению трудовых споров. Основные принципы правового регулирования трудовых отношений. Каждый имеет: — право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию принудительный труд в нашей стране запрещен ;право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены;право на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленного законом минимального размера оплаты труда, а также на защиту от безработицы; право на индивидуальные и коллективные трудовые споры с использованием законных способов их разрешения, включая и забастовку; право на отдых, оплачиваемый ежегодный отпуск;право на гарантированное социальное обеспечение по возрасту, болезни, инвалидности; право на соблюдение трудовой дисциплины и внутреннего распорядка; право на содействие развитию личности работника совмещение труда с обучением, поощрение творческой активности и т. Основным документом о трудовой деятельности является трудовая книжка, куда вносятся данные о работе, сведения о поощрениях и наградах. Работодатель и работник заключают трудовой контракт, в котором работник обязуется выполнять определенную работу по специальности должности и правила внутреннего распорядка, а работодатель обязуется выплачивать своевременно заработную плату и создавать необходимые условия труда. Трудовой контракт договор заключается в письменной форме на определенный срок до 5 лет или бессрочно. Трудовой контракт договор может быть прекращен вследствие соглашения сторон, в связи со смертью работника, истечения срока трудового договора, вступления в силу приговора суда, которым работник осужден, призыва на военную службу, а также расторжения трудового договора по инициативе администрации в следующих случаях: — в связи с ликвидацией предприятия, сокращением численности или штата работников; за прогул без уважительных причин; за неявку на работу в течение четырех месяцев из-за временной нетрудоспособности; из-за несоответствия занимаемой должности, либо по состоянию здоровья, либо вследствие недостаточной квалификации; за систематическое неисполнение трудовых обязанностей; за появление на работе нетрезвым, в состоянии наркотического или токсического опьянения; в связи с совершением хищения на работе. Трудовой кодекс также регулирует особенности труда отдельных категорий работников несовершеннолетних, женщин и т. Таким образом, каждый гражданин России имеет право на труд. Это значит, что вы можете свободно выбирать профессию, место работы. В трудовых правоотношениях все равны: и работник, и работодатель. Закон регулирует их поведение и защищает права работников. Если гражданин считает, что его права нарушены, можно обратиться в суд за их защитой. Все отношения, которые возникают в семье и браке, регулируются Семейным кодексом РФ, вступившим в силу с 1 марта 1996 года. Семейное законодательство исходит из необходимости укрепления семьи, построения семейных отношений на чувствах взаимной любви и уважения; недопустимости произвольного вмешательства кого-либо в дела семьи; обеспечения беспрепятственного осуществления членами семьи своих прав, возможности судебной защиты этих прав. Регулирование семейных отношений осуществляется в соответствии с п р и н ц и п а м и: — добровольности брачного союза мужчины и женщины брак — это добровольный союз мужчины и женщины, целью которого является создание семьи ; равенства прав супругов в семье; разрешения внутрисемейных вопросов по взаимному согласию; приоритета семейного воспитания детей, заботы об их благосостоянии и развитии; обеспечения приоритетной защиты прав и интересов несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи. Запрещаются любые формы ограничения прав граждан при вступлении в брак и в семейных отношениях по признакам социальной, расовой, национальной, языковой или религиозной принадлежности. Кроме того, Семейный кодекс РФ: — устанавливает условия и порядок вступления в брак, условия прекращения брака и признания его недействительным; — регулирует личные неимущественные и имущественные отношения между членами семьи, а также между другими родственниками и лицами; — определяет формы и порядок устройства в семью детей, оставшихся без попечения родителей. Семейное право относится к предмету совместного ведения Российской Федерации и ее субъектов. Какие документы подготовите для приема на работу? Какие условия должны быть соблюдены при приеме на работу учащихся общеобразовательных школ? Должен ли гражданин, впервые ищущий работу и не имеющий профессии, представить в службу занятости следующие документы: а паспорт; в справку о среднем заработке за последние два месяца по последнему месту работы; г документ об образовании; д справку о состоянии здоровья. Согласны ли вы с этим перечнем документов? Если нужно, внесите свои коррективы. Кому из перечисленных лиц не устанавливается испытательный срок при приеме на работу? За нарушение дисциплины в общественном месте группа молодых людей в возрасте 17—18 лет была привлечена к административной ответственности. На заседании административной комиссии было установлено, что никто из них не работает и не учится. Один из членов комиссии предложил включить в решение комиссии требование, обязывающее их в течение двух-трех недель поступить на работу или учебу, в противном случае они будут привлечены к работе в принудительном порядке. Правомерно ли требование о привлечении людей к труду в принудительном порядке? Научно-производственное объединение опубликовало объявление с приглашением на работу нескольких специалистов. При этом были указаны требования к желающим поступить на работу. Среди них были: — возраст — не старше 30—40 лет;— пол — мужской;— образование — высшее;— национальность — русский;— не принадлежащий к каким-либо партиям. Законны ли условия, выдвинутые объединением? Свой ответ обоснуйте. Прокомментируйте ситуацию: Дед Андрея Степан Петрович обожает розыгрыши. Вчера, например, Степан Петрович, собираясь на работу в автохозяйство, попросил внука поискать его трудовую книжку, которую он якобы потерял дома. В чем заключается розыгрыш? Недавно Даша вышла замуж и привела в дом мужа — Олега. Молодым выделили комнату. Даша попросила мать по-прежнему вести домашнее хозяйство при условии, что она и Олег будут вносить свою долю денег. Через некоторое время Даша попросила у матери выделить ей место в холодильнике и на полках в кухне, сказав, что хочет сама вести их с мужем хозяйство. Через год после вступления в брак Даша и Олег сумели купить квартиру и переехали от Дашиных родителей. К этому времени у них родился сын Алексей. Применительно к каждой ситуации определите, о каком количестве семей идет речь. Бабушка воспитывает внука — сына умершей дочери. Одинокая женщина удочерила девочку из детского дома. Являются ли эти объединения семьями? Перечислите обстоятельства, являющиеся основанием для лишения родительских прав. Какие вопросы должен рассматривать суд одновременно с решением о лишении родительских прав? Какие обязанности в отношении ребенка остаются у родителей, по лишению родительских прав? На что нацелено лишение родительских прав? Гуманны ли эти нормы? Какие чувства вызывает у вас рассмотрение вопроса о лишении родительских прав? При расторжении брака между супругами возник спор о разделе имущества, которое они нажили за 25 лет совместной жизни.
Пишите пробники Они принесут большую пользу при подготовке к ОГЭ по обществознанию как по части знаний, так и для отработки навыков для сдачи экзамена. Пишите пробные экзамены и решайте экзаменационные варианты — как можно больше. Нужно натаскивать себя на формат. На ОГЭ по обществознанию недостаточно показать свои знания, нужно оформить их «по шаблону». Засекайте время, которое уходит на выполнение заданий во время подготовки, чтобы точно успеть выполнить все задания на реальном экзамене. Расширяйте кругозор Важно быть подкованным — смотрите новости политики и экономики. Старайтесь находить в них реальные практические примеры из теоретического курса обществознания, так вы легко усвоите материал и сможете проявить эрудицию в заданиях с развёрнутым ответом. Не полагайтесь на ответы в интернете ОГЭ — первый серьёзный экзамен в жизни школьников, и некоторые из них ведутся на покупку ключей к экзамену, чтобы подстраховаться. А некоторые и вовсе надеются на слив вместо того, чтобы хорошо готовиться к ОГЭ по обществознанию.
Похожие файлы
- Демоверсия ОГЭ-2020 по обществознанию для 9 класса - ФИПИ - Российский учебник
- Рецензии на книгу «ОГЭ-2024. Обществознание. 9 класс. Тематический тренинг»
- Политика огэ 9 класс обществознание теория
- ОГЭ 2024. Обществознание. СтатГрад. Разбор тренировочной работы №6 от 24 апреля 2024 года.
- Какие структура и особенности ОГЭ по обществознанию ждут в 2024 году
Политическая сфера - сжатый конспект для ОГЭ по обществознанию
Государство, в котором законодательная и исполнительная власть поделены между президентом и парламентом. Республика — форма правления, при которой источником власти признаётся народ и формирование высших органов власти осуществляется путём выборов. Формы государства Задание 15. В стране Z есть король, который царствует, но не правит. Законодательная власть осуществляется парламентом, избираемым гражданами, исполнительная — правительством, формируемым по результатам парламентских выборов.
Также действуют независимые судебные органы.
Избирательные права граждан- конституционное право избирать и быть избранным в органы государственной власти и в выборные органы местного самоуправления. Может быть активным-право избирать и пассивным- право быть избранным. Референдум-всенародное голосование граждан по наиболее важным вопросам государственного значения: законопроектам, действующим законам и др. Политическая партия-это организованная группа единомышленников, выражающая интересы определенных социальных слоев и стремящаяся к завоеванию государственной власти или участию в ее осуществлении. Различают: -по внутренней организации- кадровые и массовые, -по политической направленности-монархические, консервативные,фашистские, радикальные, демократические, либерально-демократические, социал-демократические, рабочие, социалистические, анархистские, реакционные, -по участию в осуществлении власти- правящие, оппозиционные Политическое движение-общественное движение, преследующее политические цели, поддерживаемые его участниками. Местное самоуправление- самостоятельная и под свою ответственность деятельность населения по решению вопросов местного значения: управление муниципальной общественной собственностью данной территории, организация коммунально-бытовых и социально-культурных услуг. Гражданское общество-это совокупность негосударственных общественных отношений и ассоциаций объединений , выражающих разнообразные интересы и потребности членов общества.
Политическая власть. Базовый уровень. В 2-х частях. Часть II. Авторы М. Кудина, М. Рыбакова, Г. Пушкарева, Ю.
Понятие и признаки государства защита конституционного строя; 2 обеспечение народовластия; 3 обеспечение правопорядка и законности; 4 экономическая; 5 социальная; 6 консолидация общества и др 5. Понятие и признаки государства 5. Что является признаком любого государства? Представляет интересы граждан, издаёт законы. Управляет государственными делами. Формы государства Форма государственно-территориального устройства — способ взаимосвязи территориальных образований государства, закреплённый в конституции 5.
ОГЭ обществознание 9 класс задание 14 все варианты с ответами ФИПИ
Чтобы набрать максимальное количество баллов в заданиях с развернутым ответом, необходимо знать, по каким критериям их будут оценивать. Правильно и в полном объеме выполненное первое задание принесет школьнику два балла. Чтобы получить максимум, необходимо выбрать из предложенных слов понятие и написать в одном предложении его смысл. В этом задании сложность состоит именно в том, что многие школьники пытаются дать научное определение понятию или явлению, но при этом совсем не передают его смысл, что как раз-таки и является главным, согласно критериям. За верно выявленные два сходства и два различия ученик может получить максимально 4 балла. Для этого ученику необходимо ответить на поставленный вопрос, а также охарактеризовать предложенное явление, проиллюстрировав, например, юридическими примерами. Если какие-то задания выполнены не полностью, девятиклассник может получить по одному баллу за частично верное решение задания. Баллы 35 — это максимальный балл, который можно получить за выполнение всей экзаменационной работы по обществознанию. Для того чтобы перейти «порог» и получить аттестат, выпускнику 9 класса необходимо набрать минимум 14 баллов. Мнение эксперта Виктория Палатова, преподаватель обществознания: — Достаточно часто школьники выбирают одним из предметов обществознание, так как считают, что данный предмет сдать проще, нежели другие, поскольку подготовка к экзамену не займет много времени и усилий.
Однако обществознание является сложным предметом, поскольку затрагивает различные сферы жизнедеятельности человека: экономическую, политическую, социальную и другие. Каждая из сфер имеет свою структуру и делится на блоки.
Республика может быть парламентской, президентской, смешанной. В парламентской республике министерские портфели распределяют пропорционально голосам, отданным за партию на парламентских выборах. Если партия получила большинство мест в парламенте, то и большинство министерских портфелей достанется этой партии. Кроме того, лидер победившей партии, займет должность главы кабинета министров. В президентской республике министров и главу правительства назначает президент. В смешанной республике президент предлагает кандидатуру главы правительства, а парламент утверждает или не утверждает ее. РФ является смешанной республикой. Форма государственно — территориального устройства - форма отношений между центральной властью и органами местной власти.
Рыбакова, Г. Пушкарева, Ю. Петрунин, Л. Логунова, С. Попова, И. Лексин, В. Сажина, под редакцией В.
Политические институты.
Политика- сознательная деятельность в политической жизни общества, направленная на достижение, удержание, укрепление и реализацию власти. Государство-это организация политической власти, осуществляющая управление обществом, охрану его экономической и социальной структуры. Признаки государства- единство территории, публичная власть, суверенитет независимость , законодательная деятельность, налоговые сборы. Суверенитет независимость -верховенство государственной власти внутри страны и ее независимость во взаимоотношениях с другими государствами. Разделение властей - власть не должна быть сконцентрирована в руках одного лица или одного органа, а должна быть рассредоточена между ветвями власти. Форма государства- это устройство политической организации общества, призванное обеспечить ее стабильность и нормальное функционирование. Формы правления-организация высших органов власти: -монархия-это форма правления, при которой верховная государственная власть сосредоточена в руках одного человека-монарха главы государства - и передается по наследству.