Окончательное решение по проведению ОГЭ и ЕГЭ в школах и организации летнего отдыха для детей будет озвучено после 12 мая. Об этом сегодня в эфире программы «Родительский вопрос» на радио «Комсомольская правда» заявил заместитель Министра просвещения Дмитрий Глушко. Кто создал ОГЭ по русскому? Главная → Новости → ОГЭ вместо ГИА: в чем сходство и отличие? Но прежде чем разбираться с вопросом, кто придумал ЕГЭ и ОГЭ в нашей стране, давайте изучим мировую практику.
Кто придумал огэ по математике
| Для учеников девятых классов могут отменить экзамены в формате ОГЭ | Автором идеи единого государственного экзамена в россии стал владимир филиппов, возглавлявший министерство образования с 1998 по 2004 год. кто создал. |
| Почему девятиклассники плохо сдали ОГЭ по математике | ОГЭ в этом году сдавали те, кто в пандемию оканчивал шестой класс и переходил в седьмой. |
| Выпускные экзамены вместо ОГЭ: как россияне отнеслись к такой инициативе – Учительская газета | Нормативно-правовые документы Демоверсии, спецификации, кодификаторы Для предметных комиссий cубъектов РФ Открытый банк заданий ОГЭ. |
| ОГЭ в 2024 году: обязательные предметы, изменения, список, новости | В общей сложности ОГЭ в этом году будут писать 97 тысяч человек, передает агентство городских новостей «Москва». |
В России предложили заменить ОГЭ на другой формат экзаменов
На обработку результатов итогового собеседования с 2024 года будет отводиться всего 5 суток. Также предлагаем ознакомиться с основными правилами проведения ОГЭ с 2024 года более детально, прочитав текст документа. Для этих дисциплин структура и наполнение КИМов, а также критерии оценивания будут полностью совпадать с 2023 годом, что позволит выпускникам готовиться, опираясь на материалы 2023 или 2024 года. Не будет изменений в КИМах по математике, информатике, обществознанию, истории, физике, химии, биологии, географии, а также всем иностранным языкам.
Более детально стоит изучить обновленные материалы для проведения итогового собеседования, а также ОГЭ 2024 года по русскому языку и литературе. Итоговое собеседование Помимо того, что в 2024 году изменена резервная дата проведения допуска к ОГЭ последняя попытка будет предоставлена 9-классникам не в мае, а 15 апреля , будет также пересмотрена система оценивания. Как и ранее выпускник сможет набрать на устном экзамене-допуске максимум 20 ПБ.
Для тех, кто не сдал ЕГЭ или ГВЭ-11 по русскому и математике с первого раза либо не сдал повторно в резервные сроки основного периода. А девятиклассники могут воспользоваться этим временем, если получили неудовлетворительные результаты по двум предметам и более либо повторно не сдали один или два предмета в резервные сроки. Однако это возможно, если они пропустили экзамен по уважительной причине. Например, расписание 2024 года можно посмотреть на информационно-правовом портале « Гарант ». Правда, результаты государственной итоговой аттестации за девятый класс не используются для приёма в учреждения среднего профессионального образования напрямую. Но от результатов ОГЭ зависят оценки в аттестате, который и будет смотреть приёмная комиссия в колледже. Её сдают ребята, у которых есть ограничения по здоровью.
Имея на руках этот документ, выпускник и его семья могут выбирать, какая форма итоговой аттестации подходит им больше. Иногда право выбора формата экзамена предоставляется самому выпускнику прямо на экзамене.
Я переживал за изложение, я очень медленно пишу.
Я бы сказал, что в этом меня можно сравнить с ленивцем из Зверополиса. Ну и вот, думая над этой проблемой, я естественно полез вконткакт, и каково было мое удивление, когда мои знакомые, знакомые знакомых и даже репетиторы утверждали, что будет изложение тут название должно было быть. Ну и в общем, я просто выучил сжатое изложение и на самом экзамене маленько изменил его.
Если у троих человек из одной аудитории изложение будет похоже, то работы могут аннулировать. А вам это надо? Едем дальше.
Дополнительный экзамен - биология. Его я писал 1 июля. Ответов на него не было, да, на русский ответы были, но их еще надо найти.
Ищите под туалетной бумагой, в мусорке, в бачках. В общем, на видном месте они не лежат. По биологии в принципе все.
Здесь начинается самое интересное.
Результаты ОГЭ могут учитываться школой при формировании профильных 10-х классов. Если на ОГЭ была получена «двойка» Если выпускник получил на ОГЭ по одному или двум предметам неудовлетворительную оценку, ему разрешается пересдать эти экзамены в дополнительные сроки. Если же и в дополнительные сроки выпускник не справился с испытанием, вместо аттестата ему выдадут справку о прохождении обучения. В справке указываются предметы, по которым получены «двойки». Пересдать эти предметы можно будет только в следующем году.
Почти 42 тысячи столичных девятиклассников напишут ОГЭ по четырем предметам
Дмитрий Глушко информировал, что Минпросвещения совместно с Роспотребнадзором разработало требования к организации выпускных экзаменов для школьников: в частности, планируется введение зигзагообразной рассадки на экзамене, термометрии, обработки рук, а также дезинфекция помещений. Заместитель Министра опроверг информацию, появившуюся в социальных сетях и родительских чатах, о том, что дистанционное обучение заменит традиционный формат получения образования в школах и техникумах. При этом главная задача — сохранение здоровья школьников. Образовательные организации вернутся к привычному режиму работы как только позволит эпидемиологическая ситуация.
Я уверен, что этого не произойдет и классические уроки будут продолжаться. Учителя и дети мечтают встретиться в школе, и это обязательно произойдет — мы ставим перед собой такую задачу», — подчеркнул Дмитрий Глушко. Он напомнил также, что элементы онлайн-обучения можно будет использовать в будущем в качестве дополнительного образовательного и развивающего контента.
Ранее стало известно , что Единый государственный экзамен ЕГЭ по иностранному языку официально исключён из списка обязательных. В начале декабря сообщалось , что Рособрнадзор создал в специальном разделе на своём сайте навигатор для помощи в подготовке к ЕГЭ и Основному государственному экзамену ОГЭ.
В этом учебном году большинство школ завершат учебный год для 1—8-х классов 15 или 16 мая в зависимости от графика работы образовательных организаций — соответствующие рекомендации ранее подготовило Министерство просвещения. Кроме того, после 15 мая будут продолжены занятия для всех желающих — без оценок и домашних заданий. Это будут уроки-консультации», — сообщил Дмитрий Глушко. Занятия будут проводить педагоги-предметники и специалисты дополнительного образования. Решения по организации летнего отдыха будут приниматься с учётом эпидемиологической ситуации.
Этот вопрос будет рассмотрен на заседании правительственной комиссии в ближайшее время. Заместитель Министра информировал, что планируется сделать акцент на лагерях дневного пребывания на базе школ.
В разных странах они называются по-разному, но идея оценки знаний одинаковая. Типы заданий: В ЕГЭ существует несколько типов заданий, такие как множественный выбор, открытый вопрос и письменное сочинение. Это разнообразие заданий предназначено для проверки разных аспектов знаний учащихся.
Выпускные экзамены вместо ОГЭ: как россияне отнеслись к такой инициативе
ОГЭ — все самые свежие новости по теме. А в 2014 году аттестацию для девятого класса переименовали в ОГЭ и сделали обязательной, а аббревиатура ГИА стала обозначать совокупность всех аттестаций. В общей сложности ОГЭ в этом году будут писать 97 тысяч человек, передает агентство городских новостей «Москва». ГИА (так раньше назывался ОГЭ) ученики 9 класса начали сдавать на добровольной основе ещё с 2000 года. Человек который придумал ОГЭ И ЕГЭ. Зампредседателя комитета по образованию и науке Максим Зайцев в беседе с газетой «Известия» заявил, что в Госдуме разрабатывают законопроект об отмене обязательного ОГЭ.
Каким будет формат ОГЭ в 2023 году
| Почти 42 тысячи столичных девятиклассников напишут ОГЭ по четырем предметам | Как рассказали в пресс-службе Рособрнадзора, 24 мая в стране начался основной период сдачи ОГЭ. |
| Кто придумал ЕГЭ ОГЭ и ВПР | О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. |
| Гид по ОГЭ-2024: правила, расписание, какие предметы сдавать, минимальные баллы | В общей сложности ОГЭ в этом году будут писать 97 тысяч человек, передает агентство городских новостей «Москва». |
История Единого государственного экзамена в России
В 2006 году была создана система обязательного Государственного экзамена (ОГЭ) для учащихся 9 классов. ↑ ОГЭ 2019 года: обязательные предметы, изменения, новости (рус.). А в 2014 году аттестацию для девятого класса переименовали в ОГЭ и сделали обязательной. ОГЭ — все самые свежие новости по теме. это основной вид экзамена для выпускников 9 классов в средней школе России.
Новейшая история и калькулятор на математике. Что изменится в ОГЭ в 2024 году
Я переживал за изложение, я очень медленно пишу. Я бы сказал, что в этом меня можно сравнить с ленивцем из Зверополиса. Ну и вот, думая над этой проблемой, я естественно полез вконткакт, и каково было мое удивление, когда мои знакомые, знакомые знакомых и даже репетиторы утверждали, что будет изложение тут название должно было быть. Ну и в общем, я просто выучил сжатое изложение и на самом экзамене маленько изменил его. Если у троих человек из одной аудитории изложение будет похоже, то работы могут аннулировать. А вам это надо? Едем дальше. Дополнительный экзамен - биология. Его я писал 1 июля. Ответов на него не было, да, на русский ответы были, но их еще надо найти. Ищите под туалетной бумагой, в мусорке, в бачках.
В общем, на видном месте они не лежат. По биологии в принципе все. Здесь начинается самое интересное.
Победители или призеры заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников, члены сборных команд России, участвовавшие в международных олимпиадах, освобождаются от прохождения экзамена по учебному предмету, соответствующему профилю Всероссийской олимпиады школьников или международной олимпиады. Как выбрать олимпиаду, принять в ней участие и какие льготы она дает при поступлении, вы можете прочитать в инструкции. Большинство девятиклассников сдают экзамены в мае — июне. Посмотреть расписание можно на сайте Регионального центра обработки информации города Москвы. Экзамены проходят в досрочный, основной и дополнительный периоды. В каждом из периодов проведения предусматриваются резервные сроки.
По его словам, в планах депутатов - полная отмена ОГЭ, а затем и единого госэкзамена ЕГЭ , но сначала от ОГЭ освободят тех школьников, которые собираются продолжить обучение в 10-11 классах. Оба экзамена, по мнению Зайцева, стандартизированы и оценивают не реальные знания, а навыки, полученные в результате подготовки. При этом в Рособрнадзоре изданию сообщили, что на сегодняшний день не видят необходимости в отмене ОГЭ и полагают, что при отмене основного госэкзамена показатели результатов обучения могут снизиться, пишут "Известия".
Литература[ править править код ] Основной государственный экзамен по литературе состоит из двух частей. Первая часть включает в себя 4 задания. Задания 1 и 2 относятся к фрагменту художественного эпического, или лироэпического, или драматического произведения. В задании 1 даётся 2 вопроса по приведённому тексту, причём ответить нужно только на один иными словами, существует выбор. Для выполнения задания 2 следует выбрать другой фрагмент из того же произведения, что дано для задания 1, и ответить на вопрос по нему притом также имеется возможность выбрать, на какой именно вопрос отвечать, из двух. В задании 3 даётся стихотворение и два вопроса к нему, на один из которых, как и в предыдущих заданиях, надо дать ответ. Задание 4 предполагает сопоставление данного в прошлом задании стихотворения с другим стихотворением и ответ на поставленный вопрос. Выполняя все задания, нужно дать развёрнутый ответ, опираясь на анализ текста произведения, не искажая авторской позиции и не допуская логических, фактических и речевых ошибок. Рекомендуемый объём для первых трёх заданий — от 3 до 5 предложений, а для четвёртого — от 5 до 8. Максимальный балл для первого, второго и третьего задания — 6 баллов, для четвёртого — 8.
Изменения в ОГЭ 2023
Только с 2014 года, когда ГИА-9 стала обязательной, появилось понятие «ОГЭ» — основной государственный экзамен. это основной вид экзамена для выпускников 9 классов в средней школе России. Зампредседателя комитета по образованию и науке Максим Зайцев в беседе с газетой «Известия» заявил, что в Госдуме разрабатывают законопроект об отмене обязательного ОГЭ.
Депутат Госдумы сообщил о работе над отменой обязательного ОГЭ
Распределите все темы предмета на блоки по неделям и месяцам. Курс обществознания, например, можно разбить на экономику, политику, право, социальные отношения, духовную сферу. Подкрепляйте теорию решением практических задач, разбором КИМа по каждому предмету, сдачу которого вы планируете, учитывайте изменения. Останавливайтесь на сложных вопросах, досконально разбирая все тонкости, чтобы набрать максимальные баллы. Чаще возвращайтесь к темам, которые уже прошли. Отмечайте свои слабые стороны, когда решаете демонстрационные варианты ОГЭ Акцентируйте внимание на заданиях, вызывающих затруднения. Разберите их самостоятельно, со школьным учителем, репетитором или на курсах.
Никогда не думайте пропускать задание на экзамене, ведь не будет стопроцентной гарантии, что все остальные номера вы сделаете абсолютно верно и получите высокие баллы.
Информатика В части 2 экзамена по информатике допустим выбор задания для выполнения — составить алгоритм для робота-исполнителя либо составить программу на языке программирования. Также имеется ещё одно задание в части 2 - работа с электронными таблицами. Эти задания выполняются на компьютерах, отключенных от сети Интернет. Бланки с ответами на первую часть сдаются для недопущения пользования калькулятором. Обществознание По состоянию на 2018 год, задания экзамена состоят из двух частей.
Первая часть включает 25 заданий. В заданиях 1-20 экзаменуемому предлагается выбрать один вариант ответа из четырёх предложенных. В задании 21 необходимо сравнить два социальных объекта, либо явления указать две черты сходства и две черты различия. Задание 22 - задание на соотнесение.
Возросло количество общеобразовательных предметов, по которым сдавался ЕГЭ. В 2006 ЕГЭ сдавало уже 950 тысяч школьников в 79 регионах России. Министерство обороны РФ с 2004 года приняло участие в проведении эксперимента по зачислению курсантов на первые курсы военных вузов по результатам сдачи ЕГЭ, а в 2005 года ввел Государственную итоговую аттестацию в новой форме ГИА для выпускников суворовских военных, Нахимовского военно-морского училищ и кадетских корпусов. Важным усовершенствованием стала возможность заочного поступления выпускников одновременно в несколько вузов. Причем, отправить документы можно было в неограниченное число учебных заведений из тех, что засчитывали результаты ЕГЭ. Еще больше возросло финансирование проекта. Была значительно усовершенствована процедура проведения ЕГЭ. Тестирование для выпускников стало проводиться в два этапа: сразу по окончании школы в мае-июне и еще через месяц. Это было введено для того, чтобы у школьников еще было достаточно сил для экзамена, а также время разослать свои результаты в большее количество учебных заведений. Нижегородцы объясняли это тем, что ЕГЭ неверен по своей сути, и у них экзамен будет проводиться только после соответствующих правительственных решений в штатном режиме, когда будет узаконен. К 2005 году завершить эксперимент не удалось, и было принято сделать ЕГЭ обязательным к 2008. Появилось постановление: в кратчайшие сроки завершить проект Правительства РФ «О поэтапном введении единого государственного экзамена на территории Российской Федерации», а также определить подходы к созданию общероссийской системы оценки качества образования. Однако возникла серьезная проблема с введением ЕГЭ в творческих вузах. Ректоры крупнейших учебных заведений категорически высказывались против введения ЕГЭ. Правда, госэкзамен не отменял творческого конкурса, и абитуриенты по-прежнему сдавали эти дисциплины в прежнем порядке. Тем не менее, основные общеобразовательные предметы русский язык, литература, математика в большинстве творческих вузов уже засчитывались по результатам ЕГЭ. Обойти это решение смогли буквально единицы. Однако, несмотря на видимый успех ЕГЭ, недовольства по-прежнему не стихали. К старым проблемам добавилась еще одна: несоответствие требований ЕГЭ и школьной программы. Его точку зрения разделяли практически все ректоры крупных вузов России. Но тогда же Владимир Путин в послании Федеральному собранию однозначно высказался по важности прозрачной процедуры государственной проверки знаний, понимая под этим именно ЕГЭ. Этап 2007-2009 В 2007 году принят ФЗ «О внесении изменений в Закон Российской Федерации «Об образовании», Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» и ст. До 2009 года порядок проведения ЕГЭ оставался прежним. В полном объеме продолжало действовать Положение о проведении ЕГЭ, утвержденное приказом Минобразования семь лет назад. Новые поправки устанавливали в России до 1 января 2009 переходный период для введения ЕГЭ в полном объеме на всей территории России. Они содержали в себе значительные изменения в ходе ЕГЭ. Прежде всего, школьные медали и дипломы СПО с отличием теряли свою силу, а их обладатели лишались льгот: теперь они должны были сдавать ЕГЭ на общих условиях. Однако общее число льготников значительно увеличивалось: вне конкурса, при условии успешной сдачи экзамена, в вузы могли поступать не только оставшиеся без попечения родителей дети-сироты и дети, лица в возрасте до 23 лет как было постановлено ранее , а также дети военнослужащих, погибших при исполнении обязанностей военной службы или при участии в проведении контртеррористических операций. Кроме того, без вступительных испытаний получили право поступать чемпионы Олимпийских, Паралимпийских и Сурдлимпийских игр для обучения по направлениям подготовки специальностям в области физической культуры и спорта. Валентина Матвиенко, губернатор Санкт-Петербурга: «Пусть ЕГЭ — не идеальный инструмент оценки знаний, но он дает хорошую пищу для размышления… Единый госэкзамен по-прежнему остается в фокусе внимания. Отрадно, что в этом году число ребят, не сдавших ЕГЭ и не получивших аттестат о среднем образовании, сократилось до 2. Также Федеральный закон от 9 февраля 2007 года существенно расширил число олимпиад, по итогам которых выпускник школы может быть принят в высшее учебное заведение с минимальным баллом по ЕГЭ. С этого времени их список ежегодно будет утверждаться Министерством образования и науки РФ. Был установлен конкретный срок: до 1 апреля все ссузы и вузы должны объявить список специальностей и форм обучения, на которые объявлялся прием по результатам ЕГЭ, и перечень вступительных испытаний. А 1 мая должны быть полностью опубликованы правила приема. В 2008 ЕГЭ сдавали уже свыше миллиона учащихся во всех регионах. Количество субъектов РФ, где прошел ЕГЭ, увеличилось до 92 регионов, прием по результатам экзамена стали вести 1650 вузов и 2000 ссузов 1 января 2009 года вступили в силу поправки в законы «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», которые провозгласили ЕГЭ обязательным для всех выпускников, независимо от того, собираются они продолжать обучение в вузе или нет. Обязательным госэкзамен стал и для обучающихся в российских школах иностранных граждан, лиц без гражданства, беженцев и вынужденных переселенцев. ЕГЭ-2009 был значительно преобразован. Помимо вышеупомянутых пунктов, были введены и другие изменения. Прежде всего, он стал играть главную роль при поступлении в вуз. Результаты сдачи ЕГЭ в школе одновременно стали засчитываться как вступительные экзамены. Для получения аттестата школьникам необходимо было сдать всего два обязательных экзамена — по русскому языку и математике, а для поступления в вуз — четыре. Дополнительные экзамены определялись в зависимости от требований университета при поступлении, однако, обязательными для поступления на все специальности явились результаты вступительных испытаний по русскому языку. Некоторые вузы а именно 24 получили от правительства разрешение проводить собственные дополнительные испытания на некоторые специальности. Дополнительные испытания организовывались по специальностям творческой и профессиональной направленности, требующим наличия особых творческих, физических или психологических качеств. Также каждый вуз теперь обязали до начала приема заявлений устанавливать свой проходной порог. Это необходимо для того, чтобы облегчить выбор учебного заведения тем абитуриентам, чьи баллы недостаточно высокие. Документы для поступления в вуз теперь можно было отправлять по почте, что значительно облегчало выпускникам возможности поступления. Получить допуск к ЕГЭ стало сложнее: теперь недостаточно просто закончить 11 класс — необходимо было написать на положительную оценку итоговую контрольную по математике и сочинение по русскому языку. Баллы, полученные на госэкзамене, отныне не влияют на итоговые отметки, которые выставляются в аттестат. Однако, если выпускник сдает оба обязательных экзамена неудовлетворительно, ему выдается справка об обучении в школе, и предоставляется право пересдачи экзамена только через год. Решена проблема с пересчетом и шкалированием результатов ЕГЭ: перевод баллов в оценки отменен. Теперь выпускник, оканчивая школу, получал отдельно свидетельство о сдаче ЕГЭ и аттестат. Результаты ЕГЭ действительны до 31 декабря года, следующего после сдачи экзамена. Приемная кампания, обычно спокойно проходившая до конца июля, в 2009 году завершилась только к началу учебного года. Главной проблемой стала возможность подавать документы в неограниченное количество вузов и три «волны» поступления. Из-за этого возникла огромная путаница и немало скандалов. Сложности возникали и в связи с тем, что многие абитуриенты не могли забрать оригиналы документов для поступления в выбранный вуз, поскольку их уже зачислили в другой. Масса недовольств возникла из-за «наплыва» абитуриентов льготной категории. Первый список бюджетников почти целиком состоял из абитуриентов, поступающих вне конкурса. В результате люди с высокими баллами ЕГЭ оказались перед необходимостью либо ждать второй волны, либо подавать оригиналы документов в другие вузы. Успешные абитуриенты с хорошими результатами ЕГЭ часто не могли поступить в желаемый вуз. Также выявилась проблема неопределенности абитуриентов в своем выборе: они подавали документы на самые разнообразные направления, не тяготея к какому-либо определенному. Это создавало трудности не только при зачислении, но и во время дальнейшего обучения. Что касается литературы, то главной проблемой стала невозможность объективной оценки столь абстрактного, порой интуитивного предмета в тестовой форме. Задачи по математике были преобразованы в более конкретные, житейские. Новые тесты предполагали не только знание формул и правил, но и умение пользоваться ими на практике, понимание самого предмета.
Этап 2011-2014 Нововведения В 2011 году изменились правила поступления в вузы для победителей и призеров олимпиад этого года. Они могли использовать свою льготу на поступление только в один вуз, а в остальные идти по общему конкурсу с результатами ЕГЭ. Суть задания: выбрать из трех предложенных исторических деятелей одного и кратко рассказать о нем в форме мини-сочинения. Кроме того, в части «В» появились новые, более сложные варианты. Если раньше было достаточно правильно сопоставить дату и личность, то теперь добавилось еще и историческое событие». В ЕГЭ по математике были включены задачи по разделу «Вероятность и статистика» и задания по курсу геометрии. Изменилось количество заданий и в КИМах по информатике: в первой части их число сокращено с 18 до 13, во второй части — увеличено с 10 до 15. Увеличилось количество заданий по разделам «Элементы теории алгоритмов» и «Моделирование и компьютерный эксперимент», стало меньше заданий по разделам «Системы счисления» и «Основы логики». В КИМах по литературе в блок базового уровня сложности введены новые задания на выбор правильного ответа из предлагаемых вариантов, однако общее число заданий осталось прежним. В период проведения ЕГЭ в 2013 году было выявлено в сети Интернет в открытом доступе более 150 фрагментов экзаменационных заданий. Кроме того, почти в 2 тыс. Из-за этого появилось большое количество липовых «стобальников». В итоге пострадали дети, которые честно занимались весь период учебы в школе и надеялись только на свои знания. Из-за липовых «стобальников» многие ребята не смоги поступить на бюджетные отделения в те вузы, в которые планировали. И вынуждены были либо отложить получение высшего образования, либо идти учиться на коммерческой основе. В ноябре 2013 года было обнародовано письмо Минобрнауки РФ «О действии результатов ЕГЭ», в котором сообщалось, что результаты единого государственного экзамена при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета действительны четыре года, следующих за годом получения таких результатов. Результаты В связи с тем, что в 2013 году произошла массовая утечка КИМов госэкзамена, Рособрнадзор поставил задачу — сделать «работу над ошибками», чтобы в 2014 году ЕГЭ прошел на равных условиях для всех выпускников. В 2014 году Рособрнадзор планирует провести ряд мероприятий, которые помогут избежать утечек КИМов. С этой целью будет произведено увеличение экзаменационных материалов и количества вариантов. Для каждого часового пояса будут разработаны свои варианты контрольно-измерительных материалов. КИМы в регионы будут привозиться не за три дня до экзамена, как раньше, а за сутки. Планируется определять их в спецхранилища с системой видеонаблюдения. Кроме того, выпускникам 2014 года предстоит сдавать ЕГЭ под прицелом видеокамер, которые будут установлены в аудиториях и коридорах. Предполагается, что в классах будут работать «глушилки» сигнала сотовой связи. Нововведения в ЕГЭ-2015 года Добавлена устная часть по иностранным языкам. Данный раздел может быть включен по желанию участника. За индивидуальные достижения школьников можно было получить до 10 баллов к результатам ЕГЭ. Допуском к ЕГЭ стало сочинение, которое проводилось в декабре. При поступлении вуз мог оценить сочинение - максимум до 10 баллов к ЕГЭ. В ЕГЭ по русскому языку убрали тестовую часть. По остальным предметам - сокращение заданий с выбором ответов. Разделение ЕГЭ по математике на базовый и профильный уровни. Большую часть заданий планируют брать из открытого банка. К досрочной сдаче ЕГЭ будут допускались все желающие - обучающиеся и выпускники прошлых лет. ЕГЭ можно будет пересдавать в текущем году. ЕГЭ можно будет сдавать после 10 класса. Нововведения в ЕГЭ-2016 года Русский язык. Все основные характеристики экзаменационной работы в целом сохранены. Расширен отбор языкового материала для выполнения заданий 7 и 8. Уточнена формулировка задания 25. Уточнены критерии оценивания задания 25. Базовый уровень Изменений структуры и содержания экзаменационной работы нет. Профильный уровень Из первой части исключены два задания: задание практико-ориентированной направленности базового уровня сложности и задание по стереометрии повышенного уровня сложности. Максимальный первичный балл уменьшился с 34 до 32 баллов. Из работы исключены задания с выбором одного ответа из четырёх 1—21 по нумерации 2015 г. В часть 1 работы добавлены новые задания на установление соответствия: на знание дат 2 по нумерации 2016 г. Из части 2 экзаменационной работы исключено задание на проверку умения представлять результаты историко-познавательной деятельности в свободной форме 40 по нумерации 2015 г. Добавлено новое задание, предполагающее написание исторического сочинения по определённому периоду истории России. В части 1 экзаменационной работе 2016 г. Время написания работы увеличено до 235 минут. Биология, литература. Изменений структуры и содержания экзаменационной работы нет. В работе 2016 г. Результатом выполнения заданий является установление двух правильных ответов из пяти предложенных вариантов. В работе 2016 года эти задания представлены в формате заданий на установление соответствия в работе 2015 года это были задания на множественный выбор. На основе анализа результатов ЕГЭ 2015 г. Так, в частности обоснована целесообразность проверки усвоения элемента содержания «Химическое равновесие; смещение равновесия под действием различных факторов» только заданиями повышенного уровня сложности. В то же время, усвоение знаний характерных химических свойств азотсодержащих органических соединений и биологически важных веществ — только на базовом уровне.