Петербургское образование. Список организаций. Электронный дневник. Особенности нового дневника подготовила: Образцова Людмила Николаевна, учитель начальных классов МБОУ Школьный дневникНовый дневник для учащихся На первых страницах дневника помещены правила для и заполняют лицевую сторону. Дневник школьный для начальных младших 1-4 классов 48 листов Юнландия.
Что надо знать родителям учащихся начальных классов о ведении дневников и тетрадей школьников
В последней версии LMS Школа доступно видео урока в режиме online из класса. Поэтому электронные дневники и журналы внедрили у себя все школы региона. Монстр 1, 48 листов -33% Дневник школьный.
Минобразования разработало дневники школьника ЛНР, которые получат 110 тыс. детей
Благодарности "Объявляется выражается благодарность... Рекомендации "Прошу обратить внимание на... Информирование родителей об успехах их детей. Извещение родителей о предстоящей совместной деятельности в школе.
Поздравления с праздниками. Поздравления с победами на олимпиадах, достижениями в спорте. Обращения к родителям.
Если необходимо записать замечание или обращение к родителям, то делать это следует корректно, кратко и четко, не унижая достоинства ученика, и без каких-либо намеков в адрес родителей по поводу плохого воспитания детей. Безграмотность, нарушение норм литературного языка в формулировках, неразборчивый, небрежный почерк, нарушения этикета бестактность — для учителя не допустимы! Важно помнить, что однотипные записи и частые замечания в дневнике, особенно если это касается поведения или невыученных уроков, вызывают привыкание и не оказывают никакого воздействия на недобросовестного ученика.
Эффективнее будет пригласить родителей в школу, может быть, даже специальным уведомлением. Учитель обязан контролировать запись учащимися домашнего задания по своему предмету, уделяя особое внимание слабоуспевающим и неуспевающим школьникам; регулярно выставлять все полученные учащимися за урок отметки. Учителя-предметники, классные руководители для выставления полученных учеником оценок, замечаний, других записей используют ручку с пастой синего или красного цвета.
Работа классных руководителей с дневниками школьников Работа классных руководителей с дневниками учащихся регламентируется их должностными обязанностями в образовательном учреждении. Разнообразие полиграфического исполнения дневников затрудняет их проверку, т. Поэтому предлагаем приобретать на класс одинаковые дневники по решению родительского собрания, проводимого в мае или августе, или родительского актива класса с учетом общешкольных требований.
У ребенка должно быть желание и ответственность за вторую попытку и пересдачу материала на более высокую отметку. Если с ребенком были очень серьезные проблемы неуспеваемость, плохое поведение, не делает ДЗ , то психологи рекомендовали семье и ребенку перейти на использование бумажного дневника, чтобы ежедневно быть на связи и быстро реагировать на все события. Обычно это воспринималось ребенком как мотивация исправить ситуацию и взяться за ум, чтобы восстановить личное пространство и снизить внимание со стороны взрослых. С воспитательной точки зрения это работало идеально. Есть ли такие дети, кому бумажный дневник и тотальный ежедневный контроль показан? Да, безусловно Мы видели таких детей при приеме в школу и старались их отговорить к нам поступать. Они уже так привыкли к тотальному контролю со стороны родителей и жёстким дисциплинарным рамкам внутри прежних школ, что наша демократичная атмосфера и доверие их полностью расхолаживали и не позволяли учиться как все.
Таких детей было не много, максимум 1-2 человека на параллель, и чаще всего они переводились в другие школы уже после первой четверти. Бумажные дневники как фиксация учителем оценок — это полная архаика, т. Дневник как средство информирования родителей о проказах ребенка, забытых тетрадях, родительских собраниях — тоже архаика. Сейчас родители и учителя скорее спишутся через мессенджер или просто созвонятся, если потребуется что-то оперативно решить или пожаловаться. И ещё есть электронная почта. Фактически из старых функций бумажному дневнику остается только функция записи домашнего задания и того, что нужно принести на урок. А для этого подойдёт любой ежедневник.
Ежедневник вместо дневника — да или нет Действительно, если дневник выполняет функцию ежедневника, то не имеет значения, бумажный он или электронный — эту точку зрения разделяют многие психологи. Ася Бурштейн, психолог: Все очень индивидуально. Взрослые же тоже все по-разному выстраивают свою жизнь. Кто-то бумажный ежедневник ведёт, кто-то все в электронных календарях записывает. Полезно научиться вести бумажный дневник. Открываешь на нужной странице и видишь всю неделю, планировать просто. Но и электронные дневники научиться вести тоже полезно.
Но только это должен быть не электронный журнал, а отдельная программа, куда ребёнок сам вносит задания. Кстати, есть школы, где были попытки ввести именно практику ежедневников, разработанных под школьные нужды. Причем в таком формате это подходит не только ученикам начальных классов, но и старшеклассникам. Анна Кузнецова, к. Вернадского, работает в школе с 1990 года: Я старорежимный сторонник бумажных дневников.
Согласно его сайту, центр организует в Кузбассе для учащихся разных возрастов воспитательные, культурно-массовые, спортивные и другие мероприятия и конкурсы, а также олимпиады, семинары, выставки, фестивали и не только. Помимо этого, учреждение осуществляет информационно-методическую и мониторинговую работу. Директором центра работает Владимир Титов, учредителем является Департамент науки и профессионального образования Кемеровской области. Данные о финансовых показателях учреждения в базе юрлиц отсутствуют, на его сайте в разделе «Финансово-хозяйственная деятельность» последние документы датированы 2018 годом. За последний год центр выступил заказчиком различной продукции и услуг по 56 контрактам на общую сумму около 22 млн рублей. В «Центре обеспечения организационно-технической, социально-экономической и воспитательной работы» корреспонденту NGS42. RU на просьбу о комментарии ответили, что руководство учреждения до конца рабочего дня будет находиться на совещании, и предложили перезвонить на следующий день. Сотрудник компании «Вектор-Принт» на нашу аналогичную просьбу ответил, что об ошибках в дневниках у него информации нет и ничего пояснить по этому поводу он не может. На предложение связать журналиста с более осведомленным работником или главой фирмы собеседник сначала никак не отреагировал, а затем бросил трубку. А вы что думаете о дневниках с ошибками?
Такое решение было сегодня принято на президиуме регионального политсовета. Напомним, что проект реализуется в регионе при поддержке партии в 2014 году и не потерял своей актуальности по сей день.
Фото по запросу Дневник школьный
Discover videos related to Дневник В Школу С Вб 2023 2024 on TikTok. Теги: учителям начальной школы, советы родителям младших школьников, правила по ведению тетради, порядок ведения дневника учащегося. ГИС «Электронная школа». Новосибирская область. ГИС «Электронная школа». Новосибирская область.
Электронный дневник школьника: что это такое, как им пользоваться родителям
Если школа уже подключена к электронному дневнику, и у вас (учитель, родитель или ребенок) есть данные для входа – сделайте следующее. Школьные дневники никогда не утратят свою актуальность! В Интернет-магазине Майшоп вы сможете купить любые товары раздела дневники школьные для младших классов для работы и учебы, детей и взрослых, школы и офиса. это интернет-среда для взаимодействия учителей, администраторов школ, родителей и учеников! Помимо информирования об успеваемости, посещаемости, домашних заданиях Дневник-LMS включает в себя публичные и специализированные библиотеки. Объявление о заочной конференции «Научно-методический журнал в подготовке учителя начальных классов к реализации обновленного Федерального государственного стандарта образования».
В школах отменили дневники. На очереди — классные журналы
Портфолио Осталась последняя вкладка в левом меню, под названием «Портфолио». Тоже довольно интересная. Сверху видим несколько закладок. Одна из них «Творческие работы». Насколько я понимаю, здесь размещается информация о выполненных ребенком творческих работах, проектах, рефератах. У нас здесь пусто. Проекты и творческие работы Артем уже выполнял, но видимо, учитель пока не успел заполнить данную вкладку.
Следующая называется «Мои увлечения». Видим поле для заполнения. Здесь можно рассказать о своих увлечениях. Мы пока не рассказали, в ближайшее время займемся. А вот следующая, «Физическая подготовка», довольно интересная. Здесь можно указать и медицинскую группу , и рекомендации врача.
А также есть возможность указать показатели по физ. Правда, у нас эта вкладка пока не заполнена. И последняя закладочка «Достижения». Здесь размещаются сведения об участии в различных мероприятиях. Я так понимаю, речь идет о различных соревнованиях, конкурсах, олимпиадах и т. Мы пока нигде не успели поучаствовать.
Но надеюсь, еще успеем. Какие наши годы! Вот, собственно говоря, и весь электронный дневник Теперь и вы знаете, как им пользоваться и как с ним работать.
Смотрите, где он находится и где был в течение дня, слушайте звук вокруг и дозванивайтесь в любой ситуации! А для младших школьников рекомендуем рассмотреть детские GPS-часы тем более что лицензия приложения идёт к ним в подарок! Серебряные медали для выпускников Серебряные медали, которые перестали выдавать в 2014 году, снова будут вручать выпускникам одиннадцатых классов, у которых в аттестате о среднем общем образовании не более двух «четвёрок».
Смогут ли обладатели серебряной медали получить какие-либо льготы при поступлении в вузы, пока не уточняется. В соответствии с приказом Минпросвещения , подать заявление на участие в государственной итоговой аттестации с этого года можно будет дистанционно, а при наличии уважительной причины например, болезни можно будет также изменить перечень предметов и сроки сдачи экзаменов. Пятидневка в школах Пожалуй, самая радостная новость для детей — возможное повсеместное введение пятидневной учебной недели. Школы, которые учатся по триместрам, уже перешли на пятидневку ранее; теперь к ним должны присоединиться и те учебные заведения, в которых дети учатся по четвертям. Эта мера предпринимается для того, чтобы снизить нагрузку на школьников и позволить им посещать факультативные занятия и секции. Как обычно, есть одно «но»: несмотря на рекомендации Минпросвещения о переводе на пятидневку, окончательное решение принимает администрация каждого учебного заведения.
Зачастую углублённое изучение тех или иных дисциплин просто невозможно при пятидневной учебной неделе, ведь дополнительные уроки просто некуда «втиснуть» без нарушения норм СанПиН.
В первом классе в 1 полугодии дата работ по русскому языку и математике не пишется. Со II полугодия первого класса, а также в 2-4-х классах обозначается дата выполнения работы: число арабской цифрой 1-3-е классы или прописью 4-е классы, русский язык и название месяца прописью. Обозначать номер упражнения, задачи, указывать вид выполняемой работы и где она выполняется классная или домашняя. Соблюдать «красную строку». Начинать текст каждой новой работы на той же странице тетради, на которой написаны дата и наименование работы.
Между датой и заголовком, наименованием вида работы и заголовком, а также между заголовком и текстом в тетрадях по русскому языку строку пропускать не надо. В тетрадях по математике во всех этих случаях надо пропускать две клетки. Между заключительной строкой текста одной письменной работы и датой или заголовком наименованием вида следующей работы в тетрадях по русскому языку надо пропускать две линейки, а в тетрадях по математике — четыре клетки для отделения одной работы от другой и для выставления оценки за работу. Выполнять чертежи аккуратно, карандашом, в случае необходимости — с применением линейки или циркуля. Исправлять ошибки необходимо следующим образом: неверно написанную букву, цифру или пунктуационный знак следует зачеркнуть косой чертой; часть слова, слово, предложение — тонкой горизонтальной линией; выше зачеркнутого надписать правильные буквы, слова, предложения, цифры, числа 12. Подчёркнутые учителем соединения букв или указанные им образцы букв и цифр прописываются учеником в обязательном порядке.
Названия учебных предметов пишутся с маленькой буквы — русский язык, история России, математика и т. Домашние занятия и названия месяцев записываются в дневник с маленькой буквы; 2. Выставляя отметки в классный журнал, учитель одновременно должен выставлять ее в дневник и заверять подписью; 2. Классный руководитель должен следить за правильностью записи в дневнике, в конце каждой недели записывать количество пропущенных уроков, при необходимости записывать на соответствующей странице дневника; 2. Законные представители должны систематически просматривать и в конце каждой недели подписывать дневник. Инструкция по ведению школьного дневника 1.
Как получить доступ к системе
- Особенности дневника школьника или Зачем учащимся дневник?
- Что надо знать родителям учащихся начальных классов о ведении дневников и тетрадей школьников
- Что такое электронные журналы и дневники?
- Подборка про дела семейные у вас в почте
- Дневник школьный для 1-11 классов Дневник российского школьника, A5+, 40 листов
- Про дневники ... — 251 ответов | форум Babyblog
Что такое электронный дневник школьника и как им пользоваться?
Пользуйся электронным дневником Общайся с одноклассниками, друзьями и родителями Уважаемые родители и учащиеся образовательных организаций Министерства обороны Российской Федерации! Сообщаем вам, что в связи с повышенной нагрузкой электронный дневник переехал на новый более мощный сервер по адресу dnevnik.
Приведите мобильную версию по содержанию к версии на сайте, включая денежное вознаграждение за различные опции и пользователи к вам потянутся. Проще с компьютера тогда заходить и смотреть или прям с браузера на телефоне, чем загружать бестолковое приложение платное.
В настоящее время виртуальные школы существуют во всем мире, Эти учебные заведения интегрированы в систему среднего образования: учащиеся могут делать задания по предметам, сидя в компьютерных классах «обычной» школы. Иногда обучение принимает заочную форму, иногда сочетает в себе элементы очного и заочного обучения.
В России виртуальные школы начинают формироваться после 2000 года. Он разработан в соответствии с идеологией Приоритетного национального проекта «Образование» и не имеет аналогов в мире. Уникальность «Дневник. Его цель: создание единой информационно-образовательной среды для учителей, родителей и учеников. Сайт максимально комфортен для любого уровня Интернет-пользователей.
Данный проект социальный, значит, бесплатный. Подключение и работа в школьной сети не оплачивается ни школой, ни родителями. Нужен только компьютер с выходом в интернет и человек, который станет администратором "Дневника. Доступ в систему осуществляется только по специальному коду, полученному в образовательном учреждении. В " Дневник.
Единая образовательная сеть "Дневник. Какова роль этой информационной системы в общей информационной среде школы? За какой информацией обращается каждый из ее пользователей в школе, что ему приходится делать, чтобы получить необходимую информацию, сколько времени приходится затратить на это? Анализ практики показывает, что ученика интересует информация о расписании уроков, о своих успехах, о домашнем задании. Многим школьникам хотелось бы получить сведения, на основе которых он может соотнести свои успехи с успехами других учащихся класса или школы, понять, надо ли ему что-то менять в своей учебной деятельности.
Ученики часто заглядывают в бумажный журнал, чтобы посмотреть, как учатся другие. К сожалению, иногда случается так, что по каким-то причинам не все отметки выставлены в дневник. Часто на переменах вместо того, чтобы отдохнуть, школьники толпятся у учительского стола с журналами и дневниками или торопятся списать домашнее задание. Случается и так, что ученики не записали домашнее задание, и учителю приходится целый вечер диктовать его по телефону. Учителя хотели бы получать информацию о своей нагрузке или об изменениях в расписании, тратить меньше времени на выполнение арифметических или алгебраических операций для выведения итоговых отметок ученикам, планировать свою недельную нагрузку, делиться опытом с коллегами.
Администрацию образовательного учреждения интересуют вопросы, связанные с реализацией государственного образовательного стандарта. В то же время директор и заместитель директора школы хотели бы иметь возможность получать в любое время другую более детальную информацию об участниках образовательного процесса, о его ходе для того, чтобы вовремя скорректировать работу школы, предупредить или преодолеть какие-то кризисные ситуации. Родителям хочется получать понятную информацию о том, что его ребенок вовремя посещает уроки и усваивает изучаемый материал. Родителям хочется также узнать об успешности учения своего ребенка в общем уровне класса. Многим родителям хочется помочь ребенку освоить тот или иной материал, и они интересуются содержанием образования.
Отдельная категория родителей, особенно в начальной школе, крайне неравнодушна ко всему, что происходит в школе. Эти родители готовы сами включаться в какие-то мероприятия и влиять на жизнь школы, и они требуют предоставления очень детальной информации.
Что такое электронный дневник школьника Электронный дневник — это онлайн-система, предназначенная для учета учебной информации о школьниках и взаимодействия между учителями, родителями и учениками. Дневник обеспечивает: — полный учет учебного материала, в том числе оценки, домашние задания и посещаемость. Учителя вносят эти данные в систему, а родители и ученики могут видеть их в реальном времени, — обратную связь между учителями, родителями и учениками. Через электронный дневник можно отправлять сообщения и уведомления, обсуждать темы и проблемы, обмениваться информацией и задавать вопросы, — календарные функции, включая расписание занятий, экзамены и другие важные события, — доступ к образовательным материалам, учебникам, заданиям и прочей информации, связанной с обучением, — возможность сотрудничества между участниками образовательного процесса.
В электронном дневнике можно добавлять и редактировать материалы, делиться документами и работать над проектами. Электронный дневник — как получить доступ Получить доступ к системе и пользоваться дневником без учетной записи на портале Госуслуг не получится. Для успешного входа в профиль Дневник. Зарегистрироваться на портале Госуслуг и получить Стандартную или Подтвержденную учетную запись. Необходимо войти в личный профиль на сайте www. Зарегистрироваться в Дневник.
В Кузбассе школьникам выдали дневники с кучей ошибок: разбираемся, кто виноват
учитель начальных классов. Школьный дневник, дневник школьника — основной документ школьника на время обучения. Дневник выполняет функции журнала регистрации оценок, полученных на уроках, замечаниях по поведению и прилежанию, средства общения учителей и родителей. В Кемеровской области учащимся первых классов школ региона выдали дневники с ошибками, сообщили наши коллеги из издания «Аргументы и факты Кузбасс».
«Воспитание исправного страха»: нужны ли бумажные дневники в современной школе
Дневники для начальной школы. С 2023 года в электронном дневнике стало доступно расписание городских кружков и секций, на которые записан ребенок, а также даты школьных мероприятий, таких как спортивные матчи и мастер-классы. Школьный дневник «Крутой вираж». В дневниках учащихся начальной школы мы встречали даже такие записи. Учителя также могут воспользоваться системой электронного дневника для получения информации о школе, расписании уроков, ведения электронного журнала и отправки домашнего задания через сайт.
В школах отменили дневники. На очереди — классные журналы
Учеба иногда дается непросто: кому-то достаточно дополнительно позаниматься дома, а кому-то требуется репетитор или онлайн-курсы, чтобы углубить знание языков, подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ. Для оплаты образовательных услуг воспользуйтесь Халвой. Карта «Халва» — универсальный финансовый инструмент. Вы можете взять заемные средства до 500 000 рублей и потратить их на покупки в рассрочку на срок до 24 месяцев. Закажите Халву в форме ниже, и курьер привезет ее вам! Как посмотреть домашнее задание Как посмотреть домашнее задание в разделе «Успеваемость»: зайдите в текущую неделю — задания записаны напротив дисциплины; нажмите на конкретный пункт, и появится описание. Далее выбирайте: одну дисциплину или фильтр «все», чтобы увидеть все задания на данный момент; срок сдачи; кнопку «Показать» — вы увидите все уроки; текст задания — там будет полная информация о том, что нужно сделать. Если учитель прикрепил файл, его можно открыть.
Если ответ нужно будет отправить онлайн, его можно будет прикрепить. Опять двойка? С комментарием учителя в онлайн-сервисе хотя бы понятно, что же пошло не так Как отправить домашнее задание Отправить файл с выполненной работой может только ученик, если учитель сделал пометку «Требуется файл с результатом». Читать далее В части регионов разработаны свои сервисы для школьников, учителей и родителей, но работают они по аналогичному принципу.
Главное, чтобы у вас были подтверждены все документы, а это может занять некоторое время, если на «Госуслуги» вы зашли в первый раз. Зайдите в свой подтвержденный аккаунт на портале. Выберите «Добавить ребенка». Дождитесь подтверждения от пятнадцати минут до пяти дней. В разделе «Семья и дети» найдите карточку ребенка, в верхней части экрана нажмите «Создать». Снова укажите данные ребенка и подтвердите детскую учетную запись через электронную почту или номер телефона. Создайте пароль и запомните его. В региональном министерстве образования и молодежной политики объяснили E1. RU, что введение нового онлайн-сервиса — федеральная инициатива, такой будет во всех школах России. С мая 2023-го авторизация учащихся в региональном электронном журнале осуществляется через «Госуслуги» с упрощенной учетной записью, для этого родителю достаточно создать для ребенка аккаунт на портале. В случае, если у родителя нет подтвержденной учетной записи на «Госуслугах», ее необходимо подтвердить в МФЦ, онлайн в приложении банков или в отделении «Почты России», для этого необходимо предъявить документ, удостоверяющий личность, и СНИЛС, — прокомментировали E1.
Школу также затронуло данное «событие» и одно из таких противостояний дневники. Электронный дневник использует уже все педагогическое сообщество, представляет собой интернет-портал, на котором выкладывается информация не только об успеваемости учеников, но и домашние задания, информация о поездках и экскурсиях, об изменении в расписании и многое другое. Родители могут посмотреть только данные своего ребенка, разработчики гарантируют конфиденциальность данных. Появление электронного дневника, является разумным шагом. Родители могут лучше контролировать и узнавать о жизни своих детей, посмотреть средний балл ребёнка по какому-либо предмету, не нужно перелистывать весь журнал или дневник, программа сделает все сама. Преимущества, безусловно, есть. С ним проще, даже если нет компьютера под рукой, то подойдет смартфон или планшет. Но, несмотря на все это, обычные школьные дневники продолжают существовать и пользуются огромным успехом у школьников, выпускаются большими партиями со всевозможными рисунками, яркими страницами и полезным внутренним содержимым вроде календаря, словаря, таблицы умножения и прочим. Чтобы понять, почему бумажный школьный дневник важен, разберем, какую информацию он содержит.
Например, "Разговаривал на русском языке! О чем может рассказать современный дневник школьника? Если посмотреть на обложки дневников, то можно увидеть, разные картинки. Если, например, изображены мягкие игрушки или куклы, дневник, скорее всего, принадлежит девчонке лет 10—12-ти. Машинки и старинные замки? Значит, владелец — ученик не старше 6-го класса. Интересно, что если все девочки в 6-х классах выбирают обложки с изображением принцесс, то к 9-му классу среди них происходит очевидное расслоение. Половина продолжает пребывать в романтическом настроении, а вторая половина предпочитает картинки, на которых появляются изображения поп-звёзд. Ученик, увлекающийся, биологией, как правило, выбирает обложку с изображением животных. О многом может поведать и почерк в дневниках. Графологам давно известно: округлые буквы обычно выводят люди добрые, а заостренные — натуры резкие, экспрессивные. Любимые предметы обычно выписываются полностью, а остальные — кое-как. А объединяет многие дневники то, что в начале учебного года дети стараются заполнять их аккуратно, а ближе к концу года они часто выглядят очень неопрятно. Для того чтобы понять, о чём может рассказать дневник современного школьника, мы решили изучить содержание записей школьных дневников учащихся 4-го и 7-го классов. По записям в этом дневнике понятно, что его хозяйке нужно было сказать классному руководителю о чьём-то согласии на что-то и ещё где-то найти нравственность. Интересно то, что в среду у этой школьницы было целых восемь!!! По записям в этих дневниках можно узнать о том, что планировалось родительское собрание в 15. Классный руководитель она же по совместительству учитель русского языка не смогла «пройти мимо» орфографической ошибки и написала проверочное слово к орфограмме. Автор это фразы до конца не понимает разницу между биографией и географией. В дневнике можно увидеть решение финансовых вопросов. А также то, что можно ещё принести в школу кроме тетрадей и денег. Анализ школьных дневников показал, что у старшеклассников в настоящее время очень редко встречаются замечания, сделанные учителем. Если они и присутствуют, то повторяют записи учителей 20-50-летней давности о том, что ученик периодически бывает не готов к уроку… и о том, что ему надо исправить две «двойки». Зато записи, сделанные самими школьниками, звучат несколько оптимистичнее. С восторгом констатируется факт о том, что по физике сдана тема по плану. Планируемый на декабрь 2012 года конец света также нашёл своё отражение в дневнике одной из семиклассниц. Интересное домашнее задание по технологии и том, что нужно принести какое-то заявление кому-то на что-то… А также наличие седьмых уроков, когда в день у семиклассников не больше 6-ти уроков. Авторы фраз, представленных ниже пишут о том, что вязать всё-таки надо не ей, а Татьяне Александровне. Судя по всему учителю по технологии. А также дневники свидетельствуют о том, с каким нетерпением ученики ждут своего учителя по русскому языку и литературе и классного руководителя… По следующим фразам можно узнать, что 22 октября у подружки Любы день рождения… И о том, что в одну из пятниц школьница не училась, потому что уезжала, а вечером у неё был осенний бал. Фразы на страницах ниже говорят о том, что семиклассница активная участница муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по искусству и обществознанию. А также играет в волейбол в тот день, когда у её папы день рождения. Страницы дневников многих семиклассников говорят о том, что физика у них пользуется особым спросом. Записи в дневниках учащихся 4-х классов отличаются большим разнообразием. Но большая часть из них сделана рукой и ручкой учителя. Судя по этим записям, в 4-ом классе в декабре два дня работала другая учительница, которую зовут Мария Ивановна. А здесь почему-то в 12. Это сообщение адресовано мамам учащихся, под которым обязательно должна стоять подпись, что они об этом знают. Фраза «Быть обязательно» может свидетельствовать о том, что родителей становится всё труднее завлечь в школу. В дневнике одного из четвероклассников мы прочитали, что ему нужно «принести еду». Эта фраза вызвала у нас недоумение, пока в дневниках его одноклассников мы не нашли другие фразы по этому поводу… Скан-копии из трёх дневников, представленные ниже, говорят о том, как разные дети по-разному понимают одну и ту же информацию и соответственно также доносят её дома. Хозяйка этого дневника фиксирует результаты своей успеваемости не только привычными пятибалльными отметками. В дневниках учащихся начальной школы мы встречали даже такие записи… Хозяину следующего дневника было даже лень написать полные названия учебных предметов «чтение» и «технология», и это сделал за него учитель. Чтобы это выяснить, мы провели анкетирование. Анкета включала в себя 7 вопросов: Чем для вас является школьный дневник? Зачем школьнику дневник? Какие интересные истории связаны с вашими дневниками? Храните ли вы свои дневники? Что изображено на обложке вашего дневника и почему вы купили именно его? Какие ассоциации возникают у вас при слове дневник? Если бы вам предложили усовершенствовать школьный дневник, то каким бы он был? На вопрос «Чем является для вас школьный дневник? Учащиеся отвечали «записной книжкой, куда записываю домашние задания», «книжкой для записей и напоминаний», «радостью», «тетрадкой для записи домашних заданий», «памятью о предыдущем классе», «документом». Об этом говорят все, но на вопрос, «зачем школьнику дневник? У школьников не было никаких историй, связанных с дневниками, кроме как, один из опрошенных терял свой дневник, другой случайно намочил водой, а у третьего — младший брат разрисовал, а потом порвал дневник. Половина опрошенных школьников сохранили свои дневники с 1-го класса. На дневниках наших учащихся в основном изображены красивые девочки и феи и машины. Есть дневники, где на обложке изображены футболисты, цветы, рыбки, собачки, герб РФ. Дневники с перечисленными изображениями на обложках покупали, потому что они понравились, а один дневник был куплен, потому что других не было. При слове «дневник» у некоторых школьников представляется образ самого дневника, у некоторых — хорошие и плохие отметки. Свои дневники учащиеся хотели бы усовершенствовать до маленьких размеров, чтобы они были электронными, чтобы обложка была чисто белой, без рисунка, чтобы в конце были страницы для заметок. После анкетирования школьников, мы решили выяснить, что думаю о дневниках взрослые, которые давно закончили обучение в школе и не обязательно являются родителями нынешних школьников. Вместо вопроса «Что изображено на обложке вашего дневника и почему вы купили именно его? Они же считают, что дневник нужен для записи домашних заданий, расписания уроков, чтобы по выставленным отметкам видеть результаты своего труда. Из интересных и необычных историй, связанных с дневником отметили, что однажды одноклассник потерял свой дневник в конце II-ой четверти. Переписав у друга дневник, начиная с 1-го сентября, тут же нашёл свой потерянный. Ещё одна история связана с тем, что школьнице, которая неплохо училась, поставили в дневник «двойку».