Театры Санкт-Петербурга Афиша СПб. добавлена вчера в 14:09. Театр «Буфф» имени И.Р. Штокбанта. Новости. Санкт-Петербургский театр «Мастерская», Основная сцена.
Театр имени Ленсовета отменил спектакль про Тристрама Шенди «по техническим причинам»
В документальном проекте актеры вместе с людьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию, воссоздавали «сцены из жизни», критические моменты, чтобы, пережив их вновь, попытаться дойти до самой сути проблемы, найти ее решение и подарить надежду другим. Сокровенным со зрителями делились дети из приюта «Жизнь» в проекте «Зеркало». Подростки вместе с режиссером Дмитрием Крестьянкиным и актерами СХТ создавали спектакль, основанный на историях, мечтах и фантазиях участников. СХТ показал детям театр изнутри и дал возможность почувствовать себя режиссерами, актерами и сценографами. В конце работы участники вышли на сцену вместе с профессионалами, чтобы рассказать людям в зале о важном и волнующем.
СХТ не ставит задачу выпустить в финале работы над проектом полноценную постановку. Идея создания комфортной территории, где человеку не страшно говорить о себе и делиться своим опытом, — то, с чего когда-то началась социальная программа театра и ради чего она собирает единомышленников вновь и вновь. Но гуманистические настроения СХТ не остаются в пределах социальных проектов и имеют продолжение в том, что отвечает за вторую часть названия театра — «Художественный». Выбор материала для будущих спектаклей ориентирован на то, чтобы продолжать говорить о человеке и ценности его жизни, но уже другим языком.
Родившаяся еще в стенах на Моховой постановка окрепла и выросла вместе с артистами театра. В центре действия — Элен Келлер Ксения Плюснина , глухонемая и слепая девочка. Элен растет диким и своенравным ребенком, которого Отец Константин Федин сравнивает со зверенышем. Семья стоит перед сложным выбором: отдать ребенка в приют или продолжить попытки вылечить Элен.
Фото Т. Браткиной В названии спектакля сразу звучит его финал. С самого начала понятно: чудо случится. Но какое именно?
Ведь вариантов много, и у каждого члена семьи свои представления о благополучии девочки. Дуэт Ксении Плюсниной и Марии Зубовой, Анни, завораживает и одновременно заставляет в напряжении следить за развитием взаимоотношений двух героинь. Педагог не знает пощады. Детство и юность, проведенные в приюте, закалили ее и сделали сильной.
Анни выглядит чужаком в «гнездышке» Келлер. Всё, начиная от мужской мешковатой одежды и темных солнцезащитных очков, которые она носит даже в доме, и заканчивая непреклонным, жестким характером, противопоставляет девушку консервативному семейству. Подобно бойцу, Анни сразу же начинает тяжелую, изнуряющую работу с Элен. Крики Отца и Матери, звуки разбрасываемых девочкой вещей, рычания, вопли и разъяренное топотание Элен, срывающийся голос Анни — тягостная звуковая партитура спирает воздух и нагнетает обстановку.
В какой-то момент становится невыносимо больно наблюдать за героинями: схватки Анни с Элен, когда девочка царапается, пинается, плюет в лицо учительнице, и едва сдерживаемая злость Анни электризуют воздух в зале. Зрителю становится просто неловко, он как будто подглядывает за чем-то тщательно скрываемым и неудобным. Спектакль «Сотворившая чудо» напоминает о настоящей ценности человека — быть услышанным и понятым другими. Эту ценность несет Анни, которая бьется не за тупое подчинение ребенка, подобно дрессированной собачке.
Ей важно, чтобы Элен заговорила, выразила свои мысли и чувства. Пусть на языке жестов, но только так девочка сможет стать собой. И когда, казалось бы, надежды на спасение уже нет и раскрасневшаяся, с растрепанными от очередной схватки волосами Анни ожесточенно рисует на ладони Элен слова, чудо происходит.
О людях, у которых нет ничего, кроме друг друга. Спектакль о нас. Спектакль, в котором мы теряем рычаги управления, переплетаем слова и сцены, запутывается в смыслах, и в конце концов выходим на свет». Компиляцию по роману Достоевского создатели сделали самостоятельно, не прибегая к помощи драматургов.
Видеокниги о театрально-педагогическом методе Ларисы Грачевой включает упражнения из блока «Тренинг в работе над ролью», которую ведет для участников актерского тренинга Алиса Ахмедиевна Иванова — театральный педагог, режиссер, доцент кафедры актерского искусства Российского государственного института сценических искусств РГИСИ , член Союза театральных деятелей, почетный работник образования РФ. СЕРИЯ 6. Видеокниги о театрально-педагогическом методе Ларисы Грачевой включает упражнения из блока «Основы этюдного метода», которую ведет для участников актерского тренинга Вениамин Михайлович Фильштинский — заслуженный деятель искусств Российской Федерации, театральный режиссёр, театральный педагог, профессор, заведующий кафедрой актёрского искусства Российского государственного института сценических искусств, председатель совета театральных педагогов Санкт-Петербургского отделения Союза театральных деятелей России, Лауреат Международной Премии Станиславского. СЕРИЯ 7. Чехов «Три сестры» вы увидите этюды по мотивам произведения великого классика русской литературы в исполнении участников тренинга. А также разбор этюдов. СЕРИЯ 1. Часть 2. Видеокнига о театрально — педагогическом методе проф. Серия 1. ДЕНЬ 1. В этой серии вы увидите упражнения из блоков «Актерская терапия» и «Воображаемая действительность», которые проводит Ольга Оловянникова, педагог, психолог, автор и руководитель проекта по созданию Видеокниги, руководитель социальных проектов СХТ. В роли второго педагога выступает актриса театра и кино Ксения Плюснина. Участники тренинга в рамках съемок Второй части Видеокниги — это творческие люди, зависимые от психоактивных веществ и прошедшие реабилитацию; люди с созависимым поведением; волонтеры, помогающие людям с зависимостью. Тренинг включает разнообразные задания на развитие мышечной свободы, внимания, воображения, мышления: как доверять партнеру, угадывать чужие мысли, смотреть на другого человека с любовью и многие другие интересные упражнения Смотреть видео 2:01:49 ЧАСТЬ ВТОРАЯ. Серия 2. ДЕНЬ 2. В этой серии вы увидите упражнения из блока «Воображаемая действительность», которые проводит для участников актерского тренинга ртист театра и кино, педагог кафедры актерского искусства РГИСИ, артист Александринского театра г. Санкт-Петербурга, театральный режиссер Валентин Захаров. Участники пробуют воспринимать вымышленную действительность как реальную, выполняют множество заданий на развитие воображения и физических ощущений.
Что «наше» и «своё», а что «чужое» и привнесенное и нужно ли это разделение? Кто мы и какие ценности нам важны сегодня? В качестве ведущей темы для спектакля мы выбрали «правила» обычаи, нормы, границы. И вторая тема, следующая из первой — «свой — чужой», их противопоставление и практика бытования. Через «правила» и «свой — чужой» мы исследуем вопросы идентичности как отдельного человека, так и сообщества людей».
Новая сцена СХТ - афиша спектаклей
Грачева занималась изучением воздействия психоэмоционального актерского тренинга не только на профессиональных актеров, но и на простых людей, имеющих проблемы с социализацией. Через специальные техники и упражнения они боролись со страхами и преодолевали «зажимы», которые мешали комфортно и уверенно чувствовать себя в обществе. Сцена из спектакля. Фото А. Бондаренко Важная часть деятельности СХТ — различные социальные проекты. Актеры театра вместе с режиссерами и психологами на протяжении нескольких месяцев занимаются с подопечными приютов, реабилитационных центров, подростками и детьми. Цель проектов — помочь человеку выразить себя, свои переживания в творчестве и обязательно быть услышанным. Все средства, вырученные на показах при участии подопечных, отправляются в различные фонды. Творческая группа театра обращается к актуальным проблемам, не просто исследуя тот или иной социальный феномен, но и занимаясь поиском его причин и способами разрешения.
Первым социальным проектом СХТ стали «Пьесы жизни. Это не сыграно. Это прожито» 2017. В акции, которую создатели намеренно не называли спектаклем, совместно с актерами театра принимали участие люди, проходившие реабилитацию после лечения от наркотической и алкогольной зависимости. Их реальные истории легли в основу «Пьес жизни». Артисты перевоплощались в людей из рассказов участников «Пьес…», в то время как подопечные играли самих себя. Минималистичное оформление сцены из подручных предметов условно обозначало место действия: спальня — кровать из нескольких табуреток; собрание группы анонимных алкоголиков — расставленные по кругу стулья. В документальном проекте актеры вместе с людьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию, воссоздавали «сцены из жизни», критические моменты, чтобы, пережив их вновь, попытаться дойти до самой сути проблемы, найти ее решение и подарить надежду другим.
Сокровенным со зрителями делились дети из приюта «Жизнь» в проекте «Зеркало». Подростки вместе с режиссером Дмитрием Крестьянкиным и актерами СХТ создавали спектакль, основанный на историях, мечтах и фантазиях участников. СХТ показал детям театр изнутри и дал возможность почувствовать себя режиссерами, актерами и сценографами. В конце работы участники вышли на сцену вместе с профессионалами, чтобы рассказать людям в зале о важном и волнующем. СХТ не ставит задачу выпустить в финале работы над проектом полноценную постановку. Идея создания комфортной территории, где человеку не страшно говорить о себе и делиться своим опытом, — то, с чего когда-то началась социальная программа театра и ради чего она собирает единомышленников вновь и вновь. Но гуманистические настроения СХТ не остаются в пределах социальных проектов и имеют продолжение в том, что отвечает за вторую часть названия театра — «Художественный». Выбор материала для будущих спектаклей ориентирован на то, чтобы продолжать говорить о человеке и ценности его жизни, но уже другим языком.
Родившаяся еще в стенах на Моховой постановка окрепла и выросла вместе с артистами театра. В центре действия — Элен Келлер Ксения Плюснина , глухонемая и слепая девочка. Элен растет диким и своенравным ребенком, которого Отец Константин Федин сравнивает со зверенышем. Семья стоит перед сложным выбором: отдать ребенка в приют или продолжить попытки вылечить Элен. Фото Т. Браткиной В названии спектакля сразу звучит его финал. С самого начала понятно: чудо случится.
Вот такая двойственность ситуации. С одной стороны, преграда, а с другой — возможность не только более откровенно рассказать свою историю, но и, чувствуя себя защищенным, начать диалог со зрителями. Мы понимали, что через этот образ она рассказывает о себе.
К нам потом подошли несколько педагогов и поблагодарили за то, что ребята смогли творчески проявить себя, раскрыться по-новому. Сергей Липовский. В группе, которую я вела, была женщина с умственной отсталостью и серьезными проблемами с памятью. Она не могла запомнить даже пару фраз. Выглядела она так: очень высокая, крупная фигура, вечно немытые волосы в хвостике и усы. Я решила дать ей роль Гусеницы из «Алисы в Стране чудес». Той самой, которая раздает инструкции: «Тут откусишь — вырастешь, там — уменьшишься». Так вот, она никак не могла запомнить эти слова. Через какое-то время я заметила, что ей не очень нравится, когда ее называют Гусеницей. И я предложила назвать ее персонажа Куколкой.
Потом я купила косметику, положила всё перед ней. Спрашиваю: «Ты умеешь этим пользоваться? И она преобразилась! Но главное, она начала по-другому себя чувствовать! И в спектакле она была единственной, кто весь текст произнес без запинки. А ведь даже мы перед выходом на сцену начинаем нервничать и забывать слова. Думаю, у нее получилось настолько вжиться в роль, почувствовать себя увереннее, что проблема с памятью отступила. Что-то типа: «Это Катя забывает слова, а Куколка всё помнит». Наверняка возникает немало сложностей… Алина: У каждой группы свои сложности. В ПНД, например, всё зависело от их физического состояния: многие приходили после приема лекарств на репетиции вялыми.
Чувствовалось, что им тяжело стоять на ногах дольше получаса. Приходилось «заставлять» их двигаться. А потом они привыкали и не садились по полтора часа. Еще ребята долгое время не могли привыкнуть к тому, что ходить по сцене надо бесшумно. Даешь им задание: «ходите в броуновском движении», показываешь как. А они продолжают шаркать. Или просишь быстро выстроить стулья в определенную геометрическую фигуру — с этого начинаются даже занятия в театральной академии. В результате все стулья расставлены бог знает как или свалены в кучу. Алина: Да, именно! И повторять столько раз, сколько необходимо.
А потом уже и немножко требовать. И, конечно, хвалить даже за самые маленькие победы. Но постоянно добиваться дисциплины и одновременно быть для них добрым другом очень сложно. Поэтому мы с Ксюшей распределили между собой роли плохого и хорошего полицейского и иногда менялись. Но к вам же приходят и такие зрители. Как они реагируют на спектакли? Ксения: Они всегда очень искренне на всё откликаются, как дети. Если им становится скучно, то они даже физически не могут себя сдержать. Мы стараемся быть внимательными и наблюдать за реакцией зала. Бывают, конечно, и непростые моменты.
Как-то раз на спектакль «Винни Пух» пришел мальчик с аутизмом. Он был в наушниках, потому что люди с РАС , как правило, очень чувствительны к звукам. Ему было некомфортно, и скоро стало понятно, что всё представление ему не высидеть. Родители приняли решение уйти. Мы предложили попробовать прийти в другой раз, когда они почувствуют, что и сын, и они готовы. Алина: Возвращаясь к вопросу про сложности: в работе с подростками из приютов те же проблемы, что и в работе с обычными подростками, — протест и провокация.
ДЕНЬ 3. В этой серии вы увидите упражнения из блока «Тренинг импровизационного самочувствия», которые проводит для участников актерского тренинга театральный педагог РГИСИ, главный режиссёр СХТ Евгения Богинская. В качестве второго педагога ей помогает актриса театра и кино Алина Король, принимавшая участие как театральный педагог в ряде социально-художественных проектов, таких как «Зеркало Нормы», «Театральный дом» благотворительного фонда «Подари мне крылья» совместно с СХТ и т. Упражнения тренинга направлены на тренировку организма, что формирует специфическое психофизическое самочувствие — «готовность к творчеству». В основе упражнений лежит принцип маятника: напряжение — расслабление мышечный разогрев , концентрация — безмыслие ментальный разогрев , острое эмоциональное состояние — покой эмоциональный разогрев. Серия 4. ДЕНЬ 4. В новой серии вы увидите упражнения из блока «Наблюдение за другими людьми и догадки», которые проводит для участников актерского тренинга театральный педагог известный артист театра и кино Андрей Феськов. В качестве второго педагога ему помогает актриса театра и кино Ангелина Селезнёва Закерьяева , принимавшая участие как театральный педагог в ряде социально-художественных проектов. Все задания данного блока так или иначе связаны с перевоплощением. Изменение мышления, изменение ритма существования физического и психического делают человека — актера другим, другой личностью. Участники тренинга выполняют много необычных заданий. Например, они одеваются в одежду своих Наблюдений, выбранных из рассказов русских классиков, пробуют быть ими, двигаться, говорить, как они. Серия 5. ДЕНЬ 5. В новой серии вы увидите упражнения из блока «Тренинг в работе над ролью», которые проводит для участников актерского тренинга Алиса Ахмедиевна Иванова — театральный педагог, режиссер, доцент кафедры актерского искусства Российского государственного института сценических искусств РГИСИ , член Союза театральных деятелей, почетный работник образования РФ. Цель актерского искусства — пробуждение в себе другой личности, в той или иной степени другого сознания с другим восприятием и реактивностью. Поэтому каждая задача в работе над ролью решается с помощью специально придуманного упражнения. Упражнения относятся как к исследованию романа жизни, природы чувств, так и к поискам жанра, формы спектакля, а, главное, к сотворению с их помощью новой личности. Серия 6.
Будь это честность выдуманного плюшевого медведя, писателя или рассказ жизненной истории ребенка из приюта — неважно. Пластичный и ищущий новые формы Социально-Художественный театр готов экспериментировать. Эксперименты идут не только с формой, но и с подачей честного высказывания. А актером может стать любой желающий. Истории могут быть выдуманы и перенесены в сказочную страну — такую, как «Медовая долина». А могут рождаться здесь и сейчас. Премьера спектакля «Зеркало» состоялась в 2017 году в Балтийском доме. Это совместный проект театра и подростков из приюта «Жизнь».
Новости Театра
Театр СХТ полагает своей миссией не только театральную работу, но и приобщение к культуре людей, остро нуждающихся в помощи. Россия, Санкт-Петербург. Театр «Социально-художественный театр» по адресу Санкт-Петербург, проспект Стачек, 72, метро Кировский завод, +7 921 995 04 41. Присоединяйтесь к сообществу Социально-художественный театр l Театр СХТ и узнайте все о его популярности, видимости и подписчиках.
«Выселяют абсолютно всех». Социально-художественный театр перед новым сезоном лишился помещения
Спектакль словно бы проверяет зрителя на прочность: если рассказываемая история живо откликается, а описываемые ситуации кажутся знакомыми — ура, тебе будут здесь рады. И от этого особенно больно, ведь такие рвущие душу эпизоды не должны восприниматься как норма. С сюжетом все обстоит весьма незатейливо: Аня возвращается в родное свое захолустье похоронить отца. Точнее, приезжает она с ним повидаться-проститься, но не успевает буквально на пару часов… В дело вступают неизбежные по случаю смерти формальности: похороны, поминки, экспертиза в морге. И вот тут-то выясняется, что для пресловутой экспертизы Ане придется отправиться прямо с покойником в райцентр, захватив с собой приятеля детства в качестве водителя и спутника. Казалось бы, проще простого, чем тут можно удивить? Но удивительный трюк выдает повествование: папенька-то умер, но не совсем умер. Или даже вовсе не умер. Как бы то ни было, его призрак в майке-алкоголичке и небритой щетине неотступно следует за Аней и ее старым знакомым. То пошутит, то совет полезный даст, то споет, то спляшет вприсядку.
Журвихина, «Чайка. Сны Маши Ш. Скивко-Коровкина, спектакль-концерт «All you need is jazz». За участие в работе V Санкт-Петербургского международного культурного форума со спектаклем «Зло» в декабре 2016 год театр получил благодарность от организаторов форума.
Клавдиева, «В молчании» по пьесе И. Журвихина, «Чайка. Сны Маши Ш. Скивко-Коровкина, спектакль-концерт «All you need is jazz». За участие в работе V Санкт-Петербургского международного культурного форума со спектаклем «Зло» в декабре 2016 год театр получил благодарность от организаторов форума.
Мы уверены, что театр может очень многое — поддержать, научить, вылечить, объяснить. Для нас ТЕАТР — это способ жить, преодолевать себя и возникшие на пути трудности, обретать внутреннюю свободу. И этим пониманием и ощущением мы хотим делиться с нашим зрителем. Первым проектом станет совместная акция СХТ и группы «Тренинг внутренней свободы», в которую входят люди, попавшие в трудную жизненную ситуацию и с помощью актерских тренингов пытающиеся вернуться к нормальной жизни.
Социально-художественный театр l Театр СХТ
Пластичный и ищущий новые формы Социально-Художественный театр готов экспериментировать. Театры Санкт-Петербурга Афиша СПб. добавлена 30 марта в 23:57. Присоединяйтесь к сообществу Социально-художественный театр l Театр СХТ и узнайте все о его популярности, видимости и подписчиках.
Театры – участники:
- Сложные времена для СХТ
- Гастроли - Театр имени Ленсовета, Санкт-Петербург
- Рассылка новостей
- Театры – участники:
ЦИНИКИ | Театр СХТ
Социально-Художественный Театр города Санкт-Петербурга – основной и главный организатор проекта по созданию Видеокниги. Социально-художественный театр l Театр СХТ — паблик ВКонтакте, записи, рейтинг и статистика, список подписчиков, фото и видеозаписи. Актуальные новости о предстоящих мероприятиях в Театре Ленсовета. Читайте о 90-летнем юбилее и других знаковых событиях в жизни театра. Социально-художественный театр Санкт-Петербург, Россия. Спектакль СХТ (Социально-художественного театра, г. Санкт-Петербург). В Петербурге до этого уже неоднократно отменяли спектакли с участием актёров с антивоенной позицией. В феврале театр "Балтийский дом" снял с показа постановку "Эйнштейн и Маргарита", где участвовали Алексей Серебряков и Ксения Раппопорт.
Театр имени Ленсовета закроют на капитальный ремонт
НОВОСТИ ТЕАТРА. Социально-Художественный театр запускает краудфандинг совместно с на ремонт своей новой площадки — Камерной сцены СХТ. Присоединяйтесь к сообществу Социально-художественный театр l Театр СХТ и узнайте все о его популярности, видимости и подписчиках.