Главная» Новости» Орфографический словник егэ 2024.
Орфографическая комиссия раскритиковала проект нового свода правил: В чем претензии лингвистов
Когда все рассаживались по местам и организатор зачитывал инструкцию — в общем, когда экзамен наконец-то начинался, — девятиклассникам включали аудиозапись. Ребята должны были быстро-быстро записать как можно больше из услышанного. Потом давалось пять минут на работу с черновиком; потом аудиозапись проигрывалась второй раз. В итоге каждый школьник должен был перенести на чистовик краткое содержание прослушанной записи: текст объёмом 90-100 слов, разделённый на три абзаца по количеству микротем. Или, как вариант, синоним или антоним какого-нибудь понятия. Сочинение можно было написать на любую из трёх тем: 9. В общем, задание для тех, кто мечтает о филфаке или журфаке. Во введении сочинения следовало сформулировать тезис главную мысль , а потом доказать его, приведя два примера-иллюстрации из, опять же, попавшегося текста.
И, конечно, написать заключение, в котором тезис повторялся бы, хотя и другими словами. Во введении нужно было высказать, опять же, тезис, а потом — написать ещё два абзаца. В одном из этих абзацев раскрыть свою мысль с опорой на экзаменационный текст, в следующем — привести аргумент из жизненного опыта. И, разумеется, не забыть про заключение например: «Итак, честность — это важнейшее качество любого человека. Нечестный человек никогда не сможет рассчитывать на понимание и принятие окружающих.
По его словам, в кратком своде предполагается сформулировать правила, описывающие устоявшиеся орфографические нормы, а задача состоит в том, чтобы найти четкие и понятные формулировки. В полном своде будут даны рекомендации для случаев неустоявшихся норм например, заимствований, недавно вошедших в язык, иноязычных собственных имен и др. Разные фрагменты полного свода в течение последнего десятилетия регулярно обсуждаются на заседаниях Орфографической комиссии Российской академии наук", - добавил ученый.
Как писали, так и будем писать. Каким было правило написания глаголов I и II спряжения, таким оно и остается. Единственное — оно немного по-другому сформулировано, в старых правилах оно было подано не очень хорошо, разобраться было трудно. Даже правила, про которые говорят, что их давно пора изменить вроде «полмандарина» слитно, а «пол-апельсина» и «пол-лимона» — через дефис , не меняются. В основном изменилась подача, где-то что-то упорядочилось. Кроме того, в своде учтено то, что не было учтено раньше: например, слова с первой частью «медиа». Следующая важная мысль — это ещё не правила, а проект. Вот сейчас начнется обсуждение, тогда уже, может быть, вылезут какие-то интересные подробности. Можно будет обсудить отдельно и написание, и подачу отдельных правил. Кто делает эти правила. Я сегодня где-то прочитала: «Мишустин подарил нам новые правила». Нет, конечно, Мишустин с Кравцовым не сидят вдвоём и не обсуждают, как писать слово «постинфаркт». Очень важно, что правила придумывают не чиновники, их создают лингвисты, а Минпросвещения организует весь этот процесс Следующая важная вещь — это краткий свод. В Институте русского языка, в Орфографической комиссии, готовится полный свод правил орфографии и пунктуации, его выход запланирован на 2023 год. Вот это, я думаю, действительно будет прорыв, большой фундаментальный труд. Ведь есть такие вещи, которые действительно не были никогда толком описаны. Например, русская традиция такова, что в словарях очень плохо отражаются географические названия и другие имена собственные. В данном случае речь идёт лишь о том, что обобщается опыт, накопленный за эти годы коллективом лингвистов из разных институтов. Новое — что им будет придан такой же официальный статус, какой был у правил 1956 года. Комментариев по поводу выхода нового Свода правил по русской орфографии давать не могу, не хочу и не буду. Фраза «Минпросвещения подготовило новый свод правил русского языка», которая встречается в СМИ то тут, то там, по моему мнению, описывает какую-то другую реальность, для меня непостижимую. В других СМИ время аккуратно заменяется на будущее «готовит» или «планирует подготовить», но и это, увы, не делает реальность постижимее. Либо я чего-то не понимаю, либо Минпрос не то, чем кажется. В общем, без комментариев.
Примечательно, что к знанию орфографического минимума детей приучают с первого класса. В конце каждого учебника по русскому языку всегда есть ряд словарных слов, которые предлагаются для заучивания ученикам с первого по пятый класс. Для того чтобы основные правила русской орфографии запоминались быстрее и эффективнее, учителя регулярно проводят словарные и иные виды диктантов, проверяя, как ученики владеют накопленными знаниями. Обычно к таким диктантам прилагаются дополнительные задания. Орфографический минимум - это набор правил, который позволяет людям грамотно писать. А грамотное написание сочинения - важнейшая часть экзамена. Что такое орфографический минимум, полезно знать каждому иностранному гражданину, желающему получить российское гражданство. Знание базовых основ русского языка - обязательный критерий для оформления гражданства.
Рецензия недели
- Орфографический минимум с ударениями
- Была «ёлка» — будет «елка»: в России задумали реформу русского языка — вот что изменится
- Что в новом проекте?
- Орфографическая комиссия РАН раскритиковала новые правила русского языка
Орфоэпический минимум ЕГЭ в 2024 году
С целью повышения уровня сформированности читательских умений и повышения орфографической грамотности обучающихся 9-х классов в 2021-2022 учебном году. 11 класс. русский язык Скачать бесплатно. Оживленную дискуссию вызвала новость о проекте новых правил орфографии и пунктуации. Предлагаем свод основных орфографических правил, существующих в современной орфографии. словарно-орфографический и пунктуационный минимум, данный в пособии, окажет существенную помощь учителю в его работе. Словарь содержит школьный орфографический минимум и будет незаменим при подготовке к ОГЭ, его можно смело брать с собой на уроки и экзамены.
Орфографический минимум с ударениями
Орфографический словарь Института русского языка имени Виноградова РАН включил три новые слова в 2023 году, которыми стали «коптер», «почтомат» и «фотовидеофиксация». Орфографический, пунктуационный и орфоэпический минимумы — это количество правил и навыков правописания и произношения, обязательных для каждого грамотного человека. Предлагаем свод основных орфографических правил, существующих в современной орфографии. количество правил и навыков правописания (орфографии и пунктуации), обязательных для грамотного человека. «Узелки на память» Орфографический минимум и орфоэпический минимум для каждого: Много лет, работая в школе, я искала путь, который бы смог помочь не очень сильным детям. Орфографический, пунктуационный и орфоэпический минимумы — это количество правил и навыков правописания и произношения, обязательных для каждого грамотного человека.
Орфографический минимум егэ 2022 фипи
В пособии даются рекомендации для родителей. Пособием могут пользоваться обучающиеся. Для учителей начальных классов оно тоже будет полезным Тип документа: Пособие.
Кроме того, она отметила, что интерес к бумажным книгам был всегда. Согласно опросу, большинство граждан РФ читают от семи до 12 книг в год.
Гид": библиотеки.
В суффиксе уменьшительно-ласкательных существительных среднего рода перед ц на месте безударного гласного пишется буква и, если ударение предшествует суффиксу, и буква е, если ударение стоит после суффикса на окончании , напр. В основах косвенных падежей и форм мн. Буква е пишется и в прилагательных с суффиксом -н-, образованных от тех же основ и оканчивающихся на -енный или -енной: временный и временной ср. Однако под ударением в формах род. В суффиксах уменьшительно-ласкательных существительных -ышк- в словах сред. В слове крамешек в суффиксе перед ш пишется буква е. Эти существительные следует отличать от существительных с ласкательными суффиксами -ушк- -юшк- и -ушек, также безударными: травушка, волюшка, дедушка, дядюшка, соловушка, ребятушки, Аннушка, Иванушка, полюшко, горюшко, хлебушек, камушек.
Имеются варианты с буквами ы и у в суффиксах: воробышек и воробушек, оладышки и оладушки. Следует различать суффиксы прилагательных -инск- и -енск- с буквами и и е на месте безударного гласного. Пишется -инск- в прилагательных, образованных: а от названий лиц женского пола на -а -я , в том числе от личных женских имен, напр. Пишется -енск- в прилагательных, образованных: а от географических названий на -ный, -ное, напр. Прочие прилагательные не образуют групп, напр. Такие написания определяются в словарном порядке. Так же, как в прилагательных на -инский или -енский, пишется и или е в образованных от них существительных с суффиксами -ец и -к а , напр. Различаются суффиксы -инств - в словах большинством, меньшинством, старшинством с ударением на окончании, в варианте меньшимнство - на суффиксе и -енств - в слове пемрвенство с ударением на корне.
В прилагательных типа тамошний, теперешний безударный гласный суффикса перед сочетанием согласных шн передается на письме неодинаково. Под ударением в этом суффиксе - гласный и в единственном слове давнимшний. Пишутся гласные и или е в суффиксах -ив о , -ев о отглагольных существительных среднего рода, обозначающих продукт, вещество, собирательное понятие как объект или результат действия. Написание и или е определяется в словарном порядке. Под ударением в словах этого типа встречается только и: жнимво, чтимво. В суффиксах действительных причастий настоящего времени пишутся те же гласные, что и в формах 3-го лица мн. Исключения: причастия брезжущий от брезжить, брезжит и зиждущий ся от зиждить ся пишутся с суффиксом -ущ-. В суффиксах страдательных причастий настоящего времени и соотносительных с ними прилагательных пишется буква е - в образованиях от глаголов I спряжения, буква и - в образованиях от глаголов II спряжения, напр.
Исключение: причастие движимый от двигать, движет пишется с суффиксом -им-. Аналогично суффиксам страдательных причастий распределяются суффиксы отглагольных существительных -емость и -имость. Буква е пишется в суффиксе в образованиях от глаголов I спряжения, буква и - в образованиях от глаголов II спряжения. Под ударением в суффиксе существительных этого типа - только гласный и: решиммость, проводиммость. Следует различать страдательные причастия а также отглагольные прилагательные на -анный -янный , -аный -яный , с одной стороны, и на -енный, -еный - с другой. Буква а я пишется в этих причастиях и прилагательных, если соответствующий глагол в инфинитиве неопределенной форме оканчивается на -ать -ять , напр. Исключения: в страдательных причастиях глаголов -равнять и -ровнять с приставками пишется в суффиксе буква е, напр. Буква е перед нн н пишется в причастиях и прилагательных, образованных от всех остальных глаголов, напр.
Буква е в таких образованиях в суффиксе -енн- или -ен- проверяется ударной позицией, напр. В соответствии с этим правилом различается написание таких причастий и прилагательных, как, напр. Аналогично пишутся слова, производные от таких причастий и прилагательных: ср. В глаголах с суффиксом -ыва- -ива- всегда безударным , имеющих значение несовершенного вида иногда также многократности действия , пишутся перед в буквы ы или и, напр. Глаголы с суффиксом -ыва- -ива- следует отличать на письме от глаголов с суффиксом -ова- -ева-. Глаголы этих двух типов по-разному образуют формы настоящего времени: глаголы на -овать -евать имеют форму 1-го лица на -ую -юю при отсутствии -ов-, -ев- , напр. Гласные перед -вам-. В глаголах несовершенного вида с суффиксом -вам-, имеющих форму 1-го лица на -вамю, безударные гласные перед в проверяются по общему правилу, напр.
Однако в следующих глаголах на -вамть в 1-м лице -вамю пишется особый суффикс -евам - с буквой е на месте непроверяемого безударного гласного: затмевамть, продлевамть, растлевамть ср. Различаются глаголы на -еть и -ить. Приобретение какого-нибудь признака, переход в другое состояние выражается также в непереходных глаголах I спряжения на -енемть, в которых безударный гласный перед н передается буквой е: леденеть, костенеть, деревенеть, коченеть, травенеть, торфенеть, окровенеть, остекленеть, остервенеть, остолбенеть, оцепенеть. Соотносительные переходные глаголы II спряжения на -енимть, обозначающие наделение признаком, тоже пишутся с буквой е: леденить, коченить, окостенить, окровенить, остервенить, оцепенить и т. Безударные беглые гласные в корнях и суффиксах имен существительных и прилагательных Вводные замечания. Правильное написание буквы на месте безударного гласного в ряде случаев определяется беглостью этого гласного. Беглый гласный появляется во многих именах существительных и прилагательных в одной из форм склонения, между двумя конечными согласными основы в составе суффикса или корня. Беглый гласный имеется в тех формах, где отсутствует окончание в формах с так называемым нулевым окончанием , а именно: у существительных муж.
Во всех остальных формах склонения перечисленных групп слов беглый гласный отсутствует. Беглый гласный может появляться также не в отдельной форме слова, а в другом родственном слове во всех его формах , напр. Беглые гласные встречаются как под ударением, так и в безударной позиции. Под ударением обычны беглые гласные о на письме передаваемый также буквой ё и е, редко встречается гласный и один - одна, яйцо - яиц. При этом перед й в отличие от безударной позиции здесь пишется, в соответствии с произношением, буква е, напр. Безударные беглые гласные передаются буквами е, о или и по следующим правилам ниже после каждого примера в скобках приводится форма или слово, где беглый гласный отсутствует : - после твердых парных согласных беглый гласный передается буквой о, напр. Исключения: буква я вместо ожидаемой е пишется в слове заяц зайца и в производном заячий; буква и вместо ожидаемой е - в форме достоин достойный и в производном достоинство; буква е вместо ожидаемой и - в словах умлей умлья , чимрей чимрья , в формах род. По тому же правилу передаются на письме безударные беглые гласные, появляющиеся не в отдельной форме слова, а в слове в целом, во всех его формах в противоположность другим однокоренным словам, где беглого гласного нет.
Исключение и не перед j : кролик крольчиха, крольчонок. Безударные соединительные гласные При соединении основ двух и более слов в одно сложное слово, а также при образовании сложных слов с составными частями интернационального характера используется соединительный гласный, передаваемый на письме буквами о и е. Соединительный гласный передается на письме после твердых парных согласных буквой о, а после мягких парных согласных, шипящих, ц и j - буквой е, напр. Буква о пишется также после гласной и или е в ряде сложных слов с первой частью - основой слов на -ия или на -ей, -ея, напр. Вместо соединительных гласных о и е в некоторых разрядах сложных слов пишутся гласные, совпадающие с падежными и другими окончаниями слов, основы которых содержатся в предшествующей части слова: я - в словах с первыми частями себя-: себялюбие, себялюбивый но в себестоимость и себедовлеющий - буква е ; время-, напр. В конце первых частей сложных слов пишутся также: буквы а и и - в некоторых рядах сложных слов с первыми частями интернационального характера: авиа- авиабаза, авианосец, авианесущий , аква- акванавт, акватехника , мега- мегатонна, мегаватт, мегапроект , медиа- медиакомпания, медиахолдинг , макси- макси-юбка , миди- миди-платье , милли- миллиметр, миллиграмм , мини- мини-турнир , санти- сантиметр , деци- дециметр , поли- поливитамины, политехнический , квази- квазиизлучение, квазинаучный ; буква и - в части слов со вторыми частями -метрия планиметрия, дозиметрия; но ср. Безударные гласные в падежных окончаниях В соответствии с общим правилом, написание букв на месте безударных гласных в окончаниях устанавливается путем проверки формами слов с тем же окончанием того же типа склонения , в которых проверяемый гласный находится под ударением, напр. В форме им.
В следующих окончаниях содержатся гласные, не проверяемые ударной позицией. Всегда безударен конечный гласный окончаний им. Имена существительные на -анин -янин , а также слова барин, боярин, цыган в им. В окончании тв. Существительные с некоторыми суффиксами имеют особенности в написании безударных окончаний. Существительные с увеличительным суффиксом -ищ- муж. Существительные жен. Слова на -ище муж.
Существительные с суффиксом -ишк- оканчиваются в им. Такие же окончания имеют существительные с ласкательным безударным суффиксом -ушк- -юшк- : ср. В словах сред. В существительных с суффиксом -л- в им. Падежные формы существительных на -ий, -ие, -ия Существительные с неодносложной основой муж. При наличии вариантов на -ие и -ье, -ия и -ья указанные падежные формы имеют разные окончаниями - -е: ср. Немногочисленные существительные на -ий, -ия с односложной основой имеют в указанных падежах в безударном положении по общему правилу окончание -е. Устойчивые сочетания предлогов в, на, по с существительными на -ие в предл.
Пишутся: в отношении кого-чего-н. Так же пишется наречие впоследствии. Их надо отличать от устойчивых сочетаний предлогов в во и на с существительными на -ие в вин. Пишутся: в заключение чего-н. Различаются в написании близкие к предлогам сочетания в отсутствие кого-н. Подобные устойчивые сочетания с буквой е на конце включающие форму вин. Русские и образованные по образцу русских фамилии на -ин -ын и на -ов -ев имеют в тв. Названия городов на -ов -ев и -ин имеют в тв.
Таким образом, фамилии и названия городов имеют разные окончания тв. В названиях населенных пунктов и территорий на -ово -ево и -ино -ыно в формах тв. Безударные гласные в глагольных формах Гласные в глагольных окончаниях Написание безударных гласных в глагольных окончаниях подчиняется общему правилу: неударные окончания проверяются соответствующими ударными. Применение этого правила требует умения определить, к какому спряжению относится глагол. В формах настоящего-будущего времени глаголов I и II спряжения во всех окончаниях, кроме 1-го лица ед. В формах 2-го и 3-го лица ед. Отнесение глагола к I или II спряжению и написание в окончании правильной гласной буквы вызывает затруднения в таких, напр. В подобных парах форм окончания не под ударением произносятся одинаково как в приведенных парах либо возможно их смешение в некоторых формах 3-го лица мн.
Тип спряжения глаголов с безударными окончаниями определяется по форме инфинитива неопределенной форме глагола. Если в этих глаголах перед суффиксом инфинитива -ть - гласная и, то глагол относится ко II спряжению, напр. Глаголы с инфинитивом не на -ить относятся к I спряжению, напр. Поэтому, напр. Исключения: 1 одиннадцать глаголов не на -ить с гласными е и а перед - ть , относящиеся ко II спряжению: вертеть, видеть, зависеть, ненавидеть, обидеть, смотреть, терпеть, гнать, держать, дышать и слышать; 2 три глагола на -ить, относящиеся к I спряжению: брить, зиждиться и зыбиться. Следует писать: вертишь, зависит, слышат, но бреешь, зиждется, зыблются и т. Все сказанное распространяется и на глаголы с приставками и с конечным элементом постфиксом -ся -сь , которые имеют окончания того же типа спряжения, что и соответствующие глаголы без приставки и без -ся -сь , напр. При спряжении глагола стелить и всех производных от него глаголов используются те же формы, что у глагола I спряжения стлать: стелешь, стелет, стелем, стелете, стелют.
Глагол хотеть и все производные от него глаголы имеет в ед. Гласные в инфинитиве неопределенной форме перед -ть Вводные замечания. Гласный перед суффиксом инфинитива неопределенной формы -ть может быть безударным. Для определения того, какую букву следует писать на месте этого безударного гласного, используется понятие усекаемости глагольной основы. Усекаемыми являются основы глаголов, в которых гласный, находящийся в инфинитиве перед -ть, отсутствует в формах настоящего-будущего времени, напр. Неусекаемыми являются основы глаголов, в которых этот гласный в формах настоящего-будущего времени сохраняется, напр. Написание букв на месте безударных гласных перед суффиксом -ть инфинитива определяется следующим правилом: - после мягких парных согласных т. Исключения: глаголы с усекаемой основой видеть, зависеть, ненавидеть и обидеть ср.
Исключение: глагол слышать с усекаемой основой ср. Буква и пишется после гласного о, напр. Исключения: глаголы драить и клеить, где после гласных а и е не пишется буква я, а пишется и. Безударные частицы не и ни Существуют две разные по значению и употреблению частицы - не и ни. Кто бы он ним был, с ним необходимо поговорить. Но в большинстве случаев частицы не и ни безударны и в произношении неразличимы. Для выбора правильного написания надо определить, какая именно частица употреблена в том или ином конкретном случае. Основная функция частицы не - отрицание.
Отрицательная частица может относиться к любому самостоятельному слову в предложении, напр. Он не купил книгу. Он купил не книгу. Он купил не эту книгу. Он купил эту книгу не в магазине. Он купил эту книгу не сегодня. Основная функция частицы ни - усиление отрицания. Поэтому она употребляется в предложениях с отрицательным сказуемым, т.
Одиночная частица ни выступает перед словами один и реже единый, которые могут быть и подразумеваемыми, напр. Ни на одном из этих решений они не остановились. Ни одна из этих книг ему не нужна. За весь день он не произнес ни одного слова. В ответ он не сказал ни единого слова. В последних двух случаях слова один, единый могут быть опущены. Он не издал ни звука. Они не встретили ни души.
В этих предложениях можно подставить слова один, единый. Отрицательное сказуемое нет в предложениях с одиночной частицей ни может опускаться, напр. В доме ни души. У нас ни клочка бумаги. С ним не переписывались ни брат, ни сестра, ни родители. В этом бесплодном лесу нет ни ягод, ни грибов, ни цветов. Сказуемые нет, нельзя могут отсутствовать, напр. Ни шороха, ни звука, ни движенья Инбер.
Условия оказались ужасные: ни помыться, ни постирать, ни даже чаю горячего напиться. Существуют особые конструкции с частицами не и ни. Конструкцию с глаголом мочь и двойным отрицанием следует отличать от конструкции с глаголом мочь с предшествующим не и повторяющимся усилительным ни. В первом предложении каждой пары утверждается, что соответствующее действие производится; в каждом втором констатируется невозможность производить эти действия. И частица не, и частица ни могут входить в конструкции с местоименными словами кто, что в разных падежах , как, где, куда, откуда и т. Что только не восхитило его на этой необычной выставке! Кому не известен этот дом? Чего в мой дремлющий тогда не входит ум?
Как не любить родной Москвы! Где только не приходилось ему бывать! Куда он только не обращался! Такие предложения - по форме отрицательные - по содержанию всегда содержат утверждение. Кто не знал этого человека! Как ни жаль, а придётся от этого отказаться. Что бы ни случилось, надо сохранять спокойствие. Кого ни спрашивали, никто не знает.
Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало посл. Каким бы ни был ответ, это лучше полной неизвестности. Не мог он ямба от хорея, как мы ни бились, отличить Пушкин. Где бы он ни работал, его всюду ценили. Куда ни оглянусь - повсюду рожь густая! Когда бы к нему ни пришли, он всегда занят. Сколько ни ищи в этом деле виновника, всё равно не найдёшь. Конструкции не кто иной, как и не что иное, как, в которых кто и что могут стоять в косвенных падежах без предлогов и с предлогами не кого иного, как; не чему иному, как; не у кого иного, как; не с чем иным, как и т.
В каждой паре первое предложение утвердительное, второе - отрицательное.
Mitohondriya 27 апр. Еда утром до обеда - завтрак 2. Командная игра на льду на коньках с шайбой или мячОм - хоккей 3. Смелый человек, совершающих подвиги - герой 4. Сельскохозяйственная машина для уборки зерна, свеклы, картофеля - комбайн 5. Приём пищи в.. Bfjgh5 27 апр. Vity232 27 апр.
Yuli906 27 апр.
«Это не может решать группа чиновников». Филолог — о «новых правилах русской орфографии»
причастия и отглагольные прилагательные. ФИПИ для учащихся 11-х классов составил орфоэпический минимум — орфоэпический словарик для ЕГЭ, в котором указаны все ударные гласные в сложных для запоминания словах. #АУПрекомендует: #ЕГЭрусский2023 #БесплатныйМарафонЕГЭ – Пунктуация: безупречное знание правил пунктуации=минимум 6 баллов на экзамене ЕГЭ-русский язык-2023. Рособрнадзор сообщил об изменениях в государственных экзаменах в 2024 году, а также в ближайшей перспективе, передает корреспондент Агентства новостей «Доступ». Орфографический минимум (правильное написание). Аббревиатура, абонемент, агрегат, агрессия, адъютант, акклиматизация, аккомпанемент, аккредитация, аккумулятор, аккуратный.
Орфографическая комиссия раскритиковала проект нового свода правил: В чем претензии лингвистов
Относящийся к гармонии муз. То же, что гармонический в значении: соразмерный, исполненный гармонии. Гармоничный человек; гармоничное общество; гармоничный спектакль, стих. Героический дух, образ действий, присущий герою: трудовой героизм; героизм народа; женский героизм; героизм партизан. Героическое содержание, героическая сторона в деятельности, событиях: героика борьбы, труда, жизни, будней, эпохи, времени.
Геройское поведение: проявить геройство: геройство солдата; истинное геройство, хвастаться геройством. Научное предположение, еще не доказанное: выдвинуть гипотезу: научная гипотеза; несостоятельность гипотезы; фантастическая гипотеза; гипотеза о происхождении жизни. Предположительность: гипотетичность суждения, версии, утверждения, теории. Самый важный, основной: главная улица, проблема, мысль, забота, роль; а также: старший по положению: главный врач, бухгалтер.
Охваченный гневом: о любом человеке в состоянии гнева; а также: вызванный гневом, выражающий гнев: гневный взгляд, тон, ответ, протест. Относящийся к голосу: голосовые связки, данные, мышцы, упражнения. Выражающий собственное превосходство и достоинство, надменный: горделивая осанка, походка, улыбка, женщина, душа. Исполненный чувства собственного достоинства: гордый человек, характер, вид.
Чувство собственного достоинства, самоуважения: чувство гордости; национальная гордость; исполненный гордости, девичья гордость. Непомерная гордость: гордыня непомерная, проклятая; гордыня выскочки, юнца. Гуманность, человечность в общественной деятельности, в отношении к людям: подлинный гуманизм; христианский гуманизм; проповедовать, отстаивать гуманизм; бороться за гуманизм; а также: прогрессивное движение эпохи Возрождения, имевшее целью освобождение личности от феодального и церковного гнета: итальянский гуманизм; гуманизм Франции; сторонник гуманизма. Относящийся к гуманизму, к гуманисту в знач.
Человечный, отзывчивый, культурный: гуманный человек, закон, строй, принцип; гуманная мысль, наука, реформа, профессия. Полученный в качестве подарка: дареная вещь; дареный конь. Получаемый даром, бесплатно: даровой проезд, труд, плотник, хлеб, спектакль, билет. Движитель спец.
Устройство, обеспечивающее движение винт самолета, колесо автомобиля : движитель автомобильный, судовой, мощный. Вдвое больше: двойная порция; двойная забота; двойная цена; а также: состоящий из двух предметов, частей: двойная подкладка; двойное дно; двойная фамилия; а также: двойственный, двуличный: двойная политика, тактика, игра. Склоняющийся и в одну, и в другую сторону; противоречивый: двойственное отношение, мнение, чувство, поведение. Разделившийся надвое: раздвоенное копыто, раздвоенный подбородок; а также: утративший внутреннее единство: раздвоенное сознание; раздвоенный персонаж; раздвоенная мысль.
Толковый, серьезный, предприимчивый: деловитый работник; деловитый вид; деловитая походка. Способный к серьезной работе: дельный работник, хозяин, малый; а также: серьезный, заслуживающий внимания: дельный проект; дельное исследование; предложение. Имеющий физические или психические недостатки: дефективный ребенок. Испорченный, с дефектом: дефектное изделие; дефектный экземпляр книги.
Насыщенность движением, действием: динамичность танца, игры актера, повествования, диалога, ритма. То же, что дипломатический во втором значении: дипломатичный ответ, поступок, шаг, ход; а также: осторожный, мягкий, вежливый: дипломатичный человек. Имеющий большую длину, рост: длинная палка; длинный переулок; длинный мужчина разг. Доброкачественный, прочный: добротный товар, костюм, дом; а также: обладающий высокими показателями: добротный урожай, ужин.
Делающий добро, несущий благо, близкий, благородный: добрый человек, характер, взгляд, поступок, приятель.
Издательство: Просвещение Год:1982 Книга содержит полезные для учителя рекомендации, которые конкретизируют, уточняют критерии оценок по орфографии и пунктуации. Практический материал — словарно-орфографический и пунктуационный минимум, данный в пособии, окажет существенную помощь учителю в его работе.
Это в первую очередь необходимо для того, чтобы люди понимали, как писать новые слова, которые появились в языке за последние десятилетия.
В будущем при их написании мы сможем ссылаться не на словари, а на сами правила. При этом главред «Грамоты. Старые правила остаются прежними, — резюмирует эксперт. В Зимбабве запустили онлайн-курс по обучению русскому языку Когда появится полный свод правил По словам ведущего научного сотрудника Института русского языка им.
Виноградова Ирины Левонтиной, новый свод орфографических правил был подготовлен группой лингвистов под началом Минпросвещения.
В будущем при их написании мы сможем ссылаться не на словари, а на сами правила. При этом главред «Грамоты. Старые правила остаются прежними, — резюмирует эксперт. В Зимбабве запустили онлайн-курс по обучению русскому языку Когда появится полный свод правил По словам ведущего научного сотрудника Института русского языка им. Виноградова Ирины Левонтиной, новый свод орфографических правил был подготовлен группой лингвистов под началом Минпросвещения. Готовили его в том числе и специалисты орфографической комиссии Российской академии наук.