не только создание образовательно-туристического маршрута, рассказывают организаторы. Ассоциацией развития туризма Тамбовской области и Бюро путешествий и экскурсий "Джинтур" и тренерами разрабатывали образовательные программы путешествий в рамках пилотного проекта АСИ «Классная страна». Особенность «Классной страны» заключается в том, что школьники и даже учащиеся ССУЗов активно поучаствуют в создании туристических маршрутов. «Классная страна» — проект по развитию детского и молодежного образовательного туризма, в который входит пять тематических блоков: «История и патриотизм», «Культура», «Экология», «Наука», «Спорт и здоровый образ жизни». Речь идет о программе «Классная страна» — это продолжение проекта «Больше, чем путешествие».
Другие новости
- 22 региона России — участника «Классной страны»
- Всероссийская программа «Классная страна»
- АСИ запускает всероссийскую программу «Классная страна»
- Цель программы
- Виды отдыха
- Новости раздела
В Бурятии стартовала всероссийская программа «Классная страна»
Там собрана информация о курортных городах, региональных брендах, флоре, фауне и памятниках. Награды вручили в Москве зампред правительства России Дмитрий Чернышенко и гендиректор Агентства стратегических инициатив Светлана Чупшева. Ранее «Радио 1» сообщало, что школьники из Подмосковья выиграли 30 медалей на международной олимпиаде.
По собственному опыту могу сказать, что выездные мероприятия и образовательные путешествия очень помогают делать детей собранными, позволяют действительно преподавать. Ребята узнают что-то новое по школьной программе, но при помощи другого подхода. Знания в таком формате действительно усваиваются гораздо лучше. Детям очень нравится видеть своими глазами то, о чём они читали в учебниках. Но это уже не картинка в параграфе — эффект от образовательного путешествия остаётся очень надолго.
Потом, когда у них появятся свои дети, они тоже будут их возить по стране и показывать всё самое интересное. И поймут важность и ценность того, что мы сейчас для них делаем. Как все начиналось Сначала региональные проектные команды, в состав которых вошли взрослые и дети, проходили обучение. Затем совместно с экспертами и методологами «Классной страны» они продумывали замысел и структуру путешествия, собирая запросы школьников и студентов колледжей — какие места и достопримечательности им хотелось бы посетить и какие форматы им интересны. На основе всей информации педагоги разрабатывают учебно-методические комплексы по каждому путешествию с учетом учебного плана школы или колледжа, в которых эти программы путешествий будут реализованы. Их включают во внеурочную деятельность или практическую подготовку. Участвуют в работе и представители туриндустрии: объекты показа — музеев и галерей, заводов и фабрик, природных парков, а также туроператоры.
Именно они формируют безопасный и качественный турпродукт, который школьники и учителя наполняют смыслами. В дополнение школьные команды придумывают для каждого образовательного путешествия героя-персонажа и его роль, в конце проверяют маршруты на соответствие своим ожиданиям. В этом году Региональные проектные команды создали 103 программы путешествий. Державина г. Тамбова: — «Классная страна» дала нам возможность отпустить свою фантазию и творить самим. И очень понравилось, что также загорелись учителя — момент непосредственного взаимодействия помог отодвинуть все должности и регалии. Мы просто стали командой единомышленников, которая создаёт детский туризм и которая объединена единой целью.
Педагоги раскрылись по-новому, и сложились отношения не просто «ученик — учитель», а «человек — человек», что очень ценно. Как перешли к делу Первыми образовательные путешествия протестировали федеральные эксперты и методологи «Классной страны». Анастасия Цыбулевская, руководитель Всероссийской программы «Классная страна»: — Приезд экспертов и методологов позволил оценить содержание образовательных программ, их целеполагание, связанность маршрута и образовательных цели и задач.
Целью эскадры Витуса Беринга, состоящей из двух парусных пакетботов, было найти таинственный остров и присоединить к владениям Российской империи. В результате этого грандиозного проекта, длившегося порядка 8 лет, командой Беринга было сделано немыслимое количество географических и научных открытий, в результате чего его экспедиция к «берегам незнаемым» была названа Великой Северной экспедицией и самым грандиозным проектом 18 столетия. От Агентства Стратегических Инициатив г. Москвы жюри представили руководитель Всероссийской программы «Классная страна» Цибулевская Анастасия, методолог Всероссийской программы «Классная страна» Жукова Валентина, руководитель проекта «Туристический паспорт школьника», методолог Всероссийской программы «Классная страна» Елена Перескокова. Представленные программы путешествий в ближайшее время будут выведены на уровень рабочих маршрутов и протестированы выездным стратегическим десантом совместно с представителями органов государственной власти Камчатского региона.
И приехать с определённым результатом, реализовать свой собственный проект. Предъявить его, защитить перед учителями, перед своими одноклассниками. Концепция каждой из программ-путешествий привязана к школьным предметам. Всего тематических треков пять: история и патриотизм, культура, экология, наука, спорт и здоровый образ жизни. Например, команда, реализующая спортивный проект, предлагает маршрут длинной в два дня. В нем и спортивная пробежка с экскурсоводом по Нижневолжской набережной до Кремля и гонки на сапах, и прогулка из Чкаловска в Нижний Новгород на Валдае.
Участники проекта «Классная страна» разработают 100 программ путешествий для школьников
В рамках проекта «Классная страна» будет разработано 100 образовательных программ путешествий. привела пресс-служба АСИ слова первого замминистра просвещения России Александра Бугаева. «Разрабатывая «Классную страну», мы сразу планировали, что дети будут не просто пользователями придуманных взрослыми образовательно-туристических продуктов, но станут полноправными членами команды, от которых зависит общий результат проекта.
Эксперты федпроекта «Классная страна» посетили Информационный центр Нововоронежской АЭС
Задача проекта — снять максимальное количество барьеров, препятствующих развитию детского и молодежного образовательного туризма, и подготовить программы путешествий, которые могут быть тиражированы на все регионы страны. Еще статьи из категории Новости.
Задача проекта — снять максимальное количество барьеров, препятствующих развитию детского и молодежного образовательного туризма, и подготовить программы путешествий, которые могут быть тиражированы на все регионы страны. Еще статьи из категории Новости.
К работе над проектом подключат и самих детей. Школьники станут полноправными участниками программы: они войдут в состав региональных проектных команд, прослушают обучающие курсы по грамотному продвижению региона, примут участие в проектировании турмаршрутов для программ путешествий и подготовят творческие проекты.
И поймут важность и ценность того, что мы сейчас для них делаем. Как все начиналось Сначала региональные проектные команды, в состав которых вошли взрослые и дети, проходили обучение. Затем совместно с экспертами и методологами «Классной страны» они продумывали замысел и структуру путешествия, собирая запросы школьников и студентов колледжей — какие места и достопримечательности им хотелось бы посетить и какие форматы им интересны. На основе всей информации педагоги разрабатывают учебно-методические комплексы по каждому путешествию с учетом учебного плана школы или колледжа, в которых эти программы путешествий будут реализованы. Их включают во внеурочную деятельность или практическую подготовку. Участвуют в работе и представители туриндустрии: объекты показа — музеев и галерей, заводов и фабрик, природных парков, а также туроператоры. Именно они формируют безопасный и качественный турпродукт, который школьники и учителя наполняют смыслами. В дополнение школьные команды придумывают для каждого образовательного путешествия героя-персонажа и его роль, в конце проверяют маршруты на соответствие своим ожиданиям. В этом году Региональные проектные команды создали 103 программы путешествий. Державина г. Тамбова: — «Классная страна» дала нам возможность отпустить свою фантазию и творить самим. И очень понравилось, что также загорелись учителя — момент непосредственного взаимодействия помог отодвинуть все должности и регалии. Мы просто стали командой единомышленников, которая создаёт детский туризм и которая объединена единой целью. Педагоги раскрылись по-новому, и сложились отношения не просто «ученик — учитель», а «человек — человек», что очень ценно. Как перешли к делу Первыми образовательные путешествия протестировали федеральные эксперты и методологи «Классной страны». Анастасия Цыбулевская, руководитель Всероссийской программы «Классная страна»: — Приезд экспертов и методологов позволил оценить содержание образовательных программ, их целеполагание, связанность маршрута и образовательных цели и задач. По итогам регионы получили рекомендации, что нужно изменить и чем дополнить учебно-методические комплексы и маршруты. Возникло понимание, соответствуют ли выбранные объекты, логика маршрута и проекты ребят поставленным педагогами целям и задачам согласно учебному плану. Очная апробация подтвердила мою уверенность в том, что успех команды во многом зависит от совместной работы всех вовлечённых ведомств, образовательных организаций, педагогов и туроператоров и, конечно, самих школьников и студентов колледжей. Каждый учащийся перед путешествием получал туристический паспорт, где отмечал свои активности: где побывал, в каких мероприятиях поучаствовал. Путешествие начиналось с вводного урока по тематическому предмету, где детей знакомили с общей информацией о поездке, образовательной целью, распределяли роли и задачи участников и проводили инструктаж по безопасности. А во время путешествия ребята выполняли задания для дальнейшей проектно-исследовательской деятельности, чтобы затем презентовать свои проекты в стенах учебного заведения.
Азбуку символов Ямала признали лучшей в России
Программа «Классная страна» реализуется в соответствии с задачами, обозначенными в рамках национальных проектов «Образование» и «Туризм и индустрия гостеприимства». Проект «Классная страна» реализуется в 22-х регионах России, в том числе, в Воронежской области, при поддержке Министерства просвещения РФ, Министерства экономического развития РФ, АНО «Национальный приоритет». В рамках федерального проекта «Классная страна» специалисты АЭС провели экскурсию для участников региональной проектной команды экспертов. В процессе Всероссийской программы «Классная страна» 2 дагестанских образовательных проекта вошли в список победителей, информирует Минтуризма Дагестана.
Новости по теме
- Школьники из Ставропольского края стали лауреатами конкурса программы «Классная страна»
- Проект минусинской школы № 3 победил во всероссийской программе «Классная страна» | Власть труда
- Новости по теме
- Четыре российские школьницы стали победительницами Европейской математической олимпиады
Образовательные проекты Дагестана стали победителями Всероссийской программы «Классная страна»
Главная страница» Записи» Образовательные проекты Дагестана стали победителями Всероссийской программы «Классная страна». Региональные проекты национального проекта "Образование". Региональные проекты национального проекта "Образование". Читайте последние актуальные новости главных событий Сахалина на тему "«Классная страна»: программа туризма для детей и молодежи стартовала в России" в ленте новостей на сайте В рамках федерального проекта «Классная страна» специалисты АЭС провели экскурсию для участников региональной проектной команды экспертов. Всероссийская программа по профориентации, самоопределению личности и гражданско-патриотическому воспитанию детей и молодежи с внедрением технологий создания программ путешествий в субъектах РФ «Классная страна».
Проект «Родина летучего корабля» в финале Всероссийской программы «Классная страна»
Проект представляет собой эффективный инструмент для получения новых знаний, навыков и компетенций для продолжения образовательных процессов за пределами школьных стен. «Классная страна» – программа, которая реализуется на стыке двух ключевых отраслей – образования и туризма. «Разрабатывая «Классную страну», мы сразу планировали, что дети будут не просто пользователями придуманных взрослыми образовательно-туристических продуктов, но станут полноправными членами команды, от которых зависит общий результат проекта. Проект представляет собой эффективный инструмент для получения новых знаний, навыков и компетенций для продолжения образовательных процессов за пределами школьных стен.