Какие симптомы у ребенка грудного возраста должны насторожить родителей, чтобы они обратились к остеопату? Остеопат Евдокимов: лучший способ предотвратить детский сколиоз — наблюдение у врача. Детский остеопат – врач с высшим медицинским образованием, осуществляющий диагностику и лечение соматических заболеваний с помощью мягких, щадящих воздействий руками. С чем же может справиться детский остеопат в лечении маленьких пациентов? Одним из показателей состояния новорожденного, которым руководствуется остеопат при клиническом обследовании ребенка, является оценка по десятибалльной шкале Апгар.
Плачет без причины и стал беспокойным: что делать, если у ребенка изменилось поведение
Детское направление в остеопатии – приоритетное. Такая схема взаимодействия – детский невролог и детский остеопат – наиболее эффективна в кратчайшие сроки после дебюта неврологического расстройства. Если Вы не показали своего ребенка остеопату, запишитесь на консультацию, где Вы сможете определить объем необходимой помощи. Детский остеопат поможет определить настоящую причину заболевания и восстановить здоровье ребенка. Открыто детское отделение Новости. В остеопатической клинике доктора Царева ведет прием детский остеопат Наталья Васильевна Прокофьева.
В корневой папке сайта нет индексного файла
Никогда невролог а это врач, к которому я была приписаны с детства, о таких вещах не говорил, например. В поликлиниках и больницах невропатологи и ручками пациента не трогают. Молоточком больше стучат. Моя знакомая ездила к пренатальному остеопату, когда ребенок не переворачивался к сроку родов. Стоял вопрос кесарева сечения. И специалист сделала свое дело. Малыш перевернулся, головка опустилась в малый таз. А проблема была в мышцах тазового дна, которые некорректно работали у мамы.
Так что... Те, кто заявляет, что остеопаты все сплошь шарлатаны, не имеют своего опыта. Либо наткнулись на дилетантов. Есть ещё третий вид пациентов, которые ведут настолько пагубный образ жизни, что ни один остеопат не поможет. Ну не будет здоров человек, который весь день в офисе сидит, потом сидя на попе едет домой, а дома валится на диван и с заломанной линией шеи часами смотрит телек или в телефон пялится.
Также, по словам специалиста, причинами детской неуклюжести могут быть нарушение мозгового кровообращения в шейном отделе позвоночника, травмы конечностей на уровне голени и стопы, иногда — тазобедренных суставов. Простыми словами, одни косточки неправильно располагаются относительно других», — заключил Симкин.
Ранее врач, нутрициолог компании «Новабиом» Дарья Русанова рассказала , как сделать ребёнка более устойчивым к аллергии.
Методика остеопатии в педиатрии является достаточно щадящим и полностью безопасны для детей любого возраста мероприятием. Для детей, находящихся на первом году их жизни, это именно тот возраст, когда помощь остеопата будет особенно своевременной и потому многократно эффективной. В течение этого периода в организме ребенка каждодневно проходят серьезные изменения, этапы роста стремительно меняют друг друга. Однако для того, чтобы не упустить из-под контроля ситуацию, в которой ребенку необходима помощь остеопата, совершенно не обязательно обладать специальными навыками в области педиатрии. Если внезапно ваш малыш становится капризным или малоподвижным, теряет аппетит или мало спит, перестает улыбаться близким, это уже является сигналом для беспокойства о его здоровье. Не следует наивно полагаться на «авось», мол, «и без врача пройдет…»! Одним из показателей состояния новорожденного, которым руководствуется остеопат при клиническом обследовании ребенка, является оценка по десятибалльной шкале Апгар.
К примеру, если малыш набирает не более 8 баллов по этой шкале, в этом случае посещение остеопата крайне необходимо, и необходимо как можно раньше. Сам по себе акт рождения является сильнейшим стрессом для нервной системы младенца. Основным фактором при выборе направления обследования является то, что прохождение ребенка по родовым путям связано с сильнейшими компрессионными воздействиями на череп новорожденного, даже при самых благоприятных родах.
Причина и последствия с точки зрения остеопата Анатомически у детей узкие носовые ходы, а в случае отека слизистой — дыхание через нос становится невозможным. Чем чаще это происходит, тем легче формируется ротовое дыхание. У детей от 3 лет нарушение носового дыхания связано с аденоидитом лимфоидная ткань глоточной миндалины разрастается и начинает частично перекрывать верхние дыхательные пути, что приводит к нарушению дыхания, сна, приступам апноэ. Со временем это состояние может привести к нарушению биомеханики шейного отдела, изменению тонуса мышц шеи, нарушению роста верхней и нижней челюсти. Остеопатически при подобных жалобах мы часто находим нарушение микроподвижности костей лицевого черепа и всех анатомических структур шеи. Отсюда — ухудшение кровоснабжения и застой жидкости в организме. Что делать Обращение к остеопату с этой проблемой позволяет восстановить носовое дыхание.
Врач откорректирует соматические дисфункции костей черепа, окружающих носоглотку, и биомеханические нарушения в шейном отделе позвоночника. Нарушение темпов речевого развития На что обратить внимание Главный симптом — речевое развитие у ребенка не соответствует возрасту. Многим знакома ситуация, когда малышу уже больше 1,5-2 лет и он объясняется жестами, «мычит», произносит небольшое количество звуков, к маме обращается «ма», но при этом все понимает! У такого ребенка могут быть диагнозы со стороны неврологии или психиатрии, но он может быть и здоров. Причина и последствия с точки зрения остеопата Как правило, в таких случаях мы находим дисфункции региона головы, нарушение микроподвижности костей черепа и мозга и дисфункции в других регионах, которые возникают внутриутробно при осложненной беременности или в перинатальный период например, когда есть угрозы прерывания беременности, гипоксия плода, асфиксия, пневмония и другие ситуации. Наличие любого из этих факторов не всегда приводит к патологии и инвалидизации. Однако часто увеличивает количество соматических дисфункций, которые требуют компенсаций. Если в организме ребенка достаточно ресурса, он прекрасно адаптируется к этим нарушениям. Но с ростом возможны периоды, когда ему сложно перейти на новый уровень функционирования при освоении новых навыков. Ему требуется больше времени, больше сил.
И здесь остеопатия может помочь максимально бережно и эффективно устранить дисфункции, восстановить ресурс, кровоснабжение, своевременное выведение метаболитов, устранить застойные процессы в тканях. Однако это все мифы.
Детский остеопат - что лечит
Кроме этого можно выделить несколько этапов, когда ребенка стоит сводить к врачу-остеопату с целью профилактики. Детский ью с одним из лучших детских остеопатов в России, главным врачом клиники. Остеопат дал советы, как правильно выбирать детскую обувь. Остеопат Симкин: ребенок может отставать в росте при усиленных занятиях спортом. Ранее сообщалось о похожем инциденте: массажиста из Зеленограда обвинили в совращении 11-летнего мальчика. Подпишитесь и получайте новости первыми.
Остеопат отметил улучшение состояния Арины Белоноговой
Ранее сообщалось о похожем инциденте: массажиста из Зеленограда обвинили в совращении 11-летнего мальчика. Подпишитесь и получайте новости первыми. Врач-остеопат, основатель и руководитель клиники «Доктор Симкин» назвал причины детской неуклюжести. Записаться на прием к детскому остеопату в НИИ "Дети Индиго" можно через администратора центра или через сайт. Наиболее частыми причинами первичного обращения к остеопату являются функциональные нарушения у детей. Как в этом вопросе может помочь остеопатия, рассказал Денис Затона, к. м. н., ведущий врач травматолог-ортопед, врач-остеопат Детской клиники МЕДСИ в Благовещенском переулке.
Детская остеопатия - применение мануальных методик у детей
Хотя на самом деле ребёнок просто перерос какой-то кризис, жизненный этап и это совпало с лечением. На самом деле в поликлинической детской неврологии, когда вопросы не касаются каких-то тяжёлых патологий, реабилитации, все дети в основном здоровы. Реальные неврологические нарушения заметны очень хорошо, их не надо специально выискивать. То, что ест ребёнок, может влиять на его настроение, усидчивость, успеваемость? Пример — сахар. Уже накоплено достаточно данных о связи избыточного количества сахара в рационе и гиперактивностью у детей. Скачок инсулина ведёт к возбудимости, но довольно быстро уровень этого гормона падает, наступает апатия, ребёнок опять начинает нуждаться в сладеньком и в итоге подсаживается на постоянные сладкие перекусы в течение дня. А это уже вредит не только нервной системе, но и организму в целом. Так что рекомендации о снижении количества сахара в рационе детей я поддерживаю. К нам попадают дети после различных травм, после операций, инсультов, ДЦП, инфекционных заболеваний, в результате которых сформировался неврологический или ортопедический дефицит.
К сожалению, у нас есть пациенты, находящиеся в вегетативном состоянии, которым требуется питание через гастростому, и обычно они также носители трахеостом. И в этом случае мы, помимо ежедневных занятий, проводим обучение родителей правильному позиционированию, перемещению и уходу за детьми. Расскажите про детские инсульты — они действительно так сильно распространены? Я бы не сказала, что за последние годы количество детских инсультов резко возросло. Это не новая болезнь и не какая-то проблема современности. Просто врачи стали лучше диагностировать данную патологию, выявлять на ранних стадиях. Инсульты могут быть и у грудничков, и у дошкольников, дети пяти-десяти лет, увы, наши частые пациенты Но нужно понимать, что у маленьких детей инсульт — это, как правило, следствие какой-то врождённой патологии сердца, сосудов, крови, питательного дефицита. И это именно тот случай, когда витамины или микроэлементы действительно могут помочь. Многие родители дают детям витамины просто так, для «поддержания иммунитета» или для «подпитки мозга».
Но на самом деле нужны они только тем, у кого лабораторно выявлен дефицит того или иного питательного вещества — тогда есть смысл эти дефициты точечно пополнять, чтобы в будущем избежать проблем со здоровьем. Какие еще есть триггеры инсульта? Он может случиться у здорового ребенка на ровном месте? Все маленькие пациенты, которых мы принимали на реабилитацию, имели проблемы с кровью, сосудами. Другое дело, что порой родители и даже врачи в поликлинике не догадывались, что у ребёнка есть какой-либо хронический диагноз, ребёнок долгое время ничем не отличался от остальных, а потом у него случился инсульт, и постфактум выявились проблемы со здоровьем. Так бывает довольно часто. Родители, например, говорят: «Вот он стукнулся обо что-то, и начались судороги». Но в медицине есть такая поговорка: после — не значит вследствие. Ушиб, какая-то бытовая травма могут стать скорее пусковым механизмом, но не причиной инсульта.
Существуют ли признаки, по которым можно определить детский инсульт на ранней стадии? Все те же признаки, что и у взрослых: асимметрия лица, речь становится неразборчивой, трудности с движениями… Резкая и сильная головная боль —у ребёнка, который в принципе никогда на такое не жаловался — повод сразу обратиться к врачу.
В этом случае у ребенка затылочная часть будет расти медленнее, возникает частичная гипоплазия затылочной кости, а это в свою очередь приводит к проблемам с координацией, задержке двигательного развития. А во взрослом возрасте это вызывает головокружения, шаткость походки, головные боли затылочной области, напряжение, гипертонус плечей, потому что чтобы снять напряжение с затылочной области человек должен дать дополнительное пространство. Детский остеопат.
Как понять, когда стоит показать ребенка? На что стоит обратить внимание? Сергей Богданов — врач остеопат Клиники Реконструкции Тела о детской остеопатии рассказал следующее: «В остеопатии врач должен видеть проблему такой какая она есть. Часто пациенты обращаются с каким-то запросом, проблемой, которая тянется уже долгое время: 1 год, 5-10 лет, с определенным периодом развития заболевания. Многие из них берут свое начало, формируются уже в детском возрасте: это могут быть внутриутробные, родовые травмы, особенности развития детского возраста ткани росли определенным образом , сколиоз закладывается в детском возрасте, а потом уже беспокоят взрослого человека на протяжении жизни.
Именно поэтому для меня как специалиста важно работать не только со взрослыми пациентами, но и с детьми. Тогда можно видеть и как формируется определенное заболевание, как оно может развиваться. Любой организм адаптируется. И если в детстве эти дисфункции не скомпенсировать, не проработать и не убрать, то это приведет к последствиям в более взрослом возрасте».
И эти, уже знакомые рефлексы, ребенок будет использовать в дальнейшем в своей жизни. Это может в дальнейшем проявится в тех или иных двигательных паттернах, вызывая их нарушения. Дети рожденные путем кесарево сечения имеют синдром нарушенной адаптации.
В результате того, что с ними не произошло всего того, что я перечислила. У них как-будто не произошел энергетически механизм родов. У них нет адаптации. Они очень связаны с мамой, не склонны принимать самостоятельные решения... Если говорить с точки зрения остеопатии, то есть с точки зрения органики, то у детей рожденный путем кесарево сечения отсутствует физиологическое раскрытие черепного механизма, который запускает череп, мозг... У них этот механизм условно затушен, притушен. И они чаще склонны к компрессии черепа.
В дальнейшем эти дети могут реализовать гиперкинетический синдром. Они очень подвижные, неусидчивые, иногда трутся о стену, сосут палец, чтобы помочь раскрыть эту систему, которая не имела естественного раскрытия в результате прохождения через родовые пути. Есть прекрасная новость, что все это можно исправить с помощью остеопатической коррекции и реализовать все те механизмы, которые не произошли. И все это можно сделать при помощи остеопатической коррекции. Какие симптомы у ребенка грудного возраста должны насторожить родителей, чтобы они обратились к остеопату? Сразу хочется сказать, что я всех детей с 5-го дня жизни, со второй неделе, показала бы остеопату. Следует обратить внимание на анамнез.
Анамнез - это то, что было с ребенком еще до рождения, или в процессе родов. Например, недоношенная беременность, беременность протекающая с угрозой прерывания, низкая плацентация, кисклородное голодание ребенка, многоплодная беременность, отеки во время беременности, выраженной токсикоз - должны наталкивать на мысль, что ребенок будет нуждаться в остеопатическом лечении. Особенности родов: быстрые роды, обвитие пуповины, роды путем кесарево сечения, задержанные роды, ягодичное предлежание, эпидуральная анестезия - должны настораживать родителей, быть сигналом, что следует показать ребенка остеопату. Если говорить о ранних симптомах, которые нетрудно определить у младенца - беспокойное поведение, запрокидывание головы назад, обильные срыгивания, отсутствие полноценного движения в шейном отделе, затруднение процесса сосания, частые вздрагивания - все это повод посетить остеопата. Очень интересный момент, который все чаще демонстрируют дети - это асимметричный тип развития. Асимметрия черепа асимметрия на лице, разный размер глазных щелей , в теле, при разведении тазобедренных суставов, разные складки на спереди и сзади, асимметрия нижних конечностей. Любая асимметрия имеющееся в теле младенца тоже дает сигнал о том, что он нуждается в осмотре остеопата.
Скажите, как проходит сеанс остеопатии? Иногда родители даже не понимают, что доктор уже лечит ребенка. Хотя процесс лечения в этот момент очень глубокий, потому что воздействие идет на твердую мозговую оболочку или на ликворные пути головного мозга. Проникновение глубинное, но не обязательно производятся какие-то видимые движения. С другой стороны, когда мы проверяем работу крупных суставов тазобедренные, коленные, локтевые , проверяем работу шейного отдела позвоночника и расправляем эти мышцы, движения очень заметны, обозримы взгляду родителей и они видят что происходит. Обычно сеанс у маленьких детей длиться 30 минут. Цель сеанса для детей раннего возраста - найти максимально зажатые отделы в теле ребенка.
Это может быть область таза, область грудо-брюшной диафрагмы, область диафрагмы черепа. Найдя эти максимально зажатые участки тела - их расправить для того, чтобы дать максимально развиваться всему организму симметрично и полноценно. Чтобы везде наладилось кровоснабжение, неврологическое сопровождение, что в общем-то, должно происходить в теле. Может ли визит к остеопату заменить посещение детского невролога, ортопеда, педиатра. Это сложный вопрос. Если говорить об этом, то я сторонник и последователь академика Скоромца А. Остеопатия и мануальная терапия мы сейчас говорим об остеопатии дает ресурсы для увеличения границ и возможностей своей специальности.
Поэтому я люблю, чтобы с детьми все-таки работал остеопат-невролог.
Она рассматривает организм как единую систему со сложными внутренними и внешними взаимосвязями. А в ее основе лежит его способность самостоятельно восстанавливаться от соматических дисфункций, т. Соматические дисфункции сопровождаются ограничениями подвижности, нарушениями микроциркуляции и нервной регуляции разной степени тяжести. Поэтому нередко при них наблюдается возникновение признаков в областях, в том числе весьма отдаленных, которые на первый взгляд не связаны с очагом патологических изменений. Примером может служить тесная взаимосвязь между крестцом и костями черепа, включая зубы, или же позвоночником и практически всеми частями тела и т.
Предпосылками для развития любого заболевания являются функциональные нарушения в организме. Они способны в течение долгого времени никак не проявляться. Но постепенное усугубление сложившегося дисбаланса приводит к возникновению нарушений в работе того или иного органа, органическим изменениям в нем, т. С помощью остеопатии можно воздействовать не на следствие подобных нарушений, а непосредственно на причину их возникновения — те самые функциональные изменения или соматические дисфункции. Они могут присутствовать в мышцах, связках, фасциях, позвоночнике, суставах и других анатомических структурах. Приводя к нарушению биомеханики, развитию асимметрии, тканевым нарушениям и изменениям физиологических ритмов соматические дисфункции одного органа или ткани оказывают неблагоприятное влияние и на другие структуры, причем нередко достаточно отдаленные от изначального очага.
Остеопатия
И если да, то что именно? Чуткие пальцы хорошего остеопата способны ощущать тонкий человеческий волос, лежащий между двумя листами достаточно плотной бумаги. Остеопат — врач, медицинская практика которого основывается на грамотном применении техники рук. Остеопатия — стремительно развивающаяся область медицины. Если сравнивать с мануальной терапией, то остеопатия подразумевает под собой более мягкий способ взаимодействия врача с пациентами.
Главное правило остеопата гласит, что, если в организме болит один орган, значит, болеет весь организм. Задача остеопата — определить причину недуга и подобрать способы, направленные на его устранение. Остеопаты не предлагают пить таблетки, не пользуются медицинскими инструментами и приборами. Они пропагандируют лечение, основанное на технике рук.
Доктора грамотно воздействуют на определенные точки организма, вылечивая поврежденные органы. Эти врачи просто обязаны знать все особенности человеческого тела. Их чувствительные руки прекрасно определяют больные места. На основании полученных в результате осмотра данных доктор может вынести заключение.
Можно ли доверять остеопату? Это первый вопрос, возникающий у пациентов, принимающих решение о целесообразности похода на прием к остеопату. Итак, что делает остеопат и чем он может помочь своим клиентам?
Тогда посещайте остеопата вовремя. Расскажите, пожалуйста, подробнее. Как много пар среди будущих родителей об этом думают? А было бы хорошо, чтобы мама пришла к остеопату еще до беременности. Плод должен развиваться в заранее подготовленных комфортных, благоприятных условиях. Ему в мамином животе должно быть уютно и хорошо. В том месте, где он обитает первые недели и месяцы жизни, не должно быть напряжений, которые мешают росту. Любые напряжения, отсутствие эластичности связок, перекос тазовых костей относительно нормы, могут оказаться причиной деформации костей черепа и даже некоторых патологий развития. В роддоме ребенка сразу осматривает педиатр неонатолог , зачем нужен еще осмотр остеопата? Чем отличается один от другого? Туда входит дыхание, сердцебиение, цвет кожных покровов, мышечный тонус. Каждый из них оценивается по 2 балла, на 1-й минуте и на 5-й минуте.
Все неврологические нарушения у детей первого года жизни связаны, как правило, с нарушением в шейном отделе позвоночника и затылке. Асимметрия черепа в дальнейшем переносится по нисходящей на органы всего тела нисходящий сколиоз. Сейчас, понимая законы биомеханики и неврологической ситуации, могу сказать, что это не всем показано. К бейби-йоге вообще отношусь очень осторожно. Что касается мышечно-связочной слабости дети, которые спокойно лежат «лягушкой» — таким детям противопоказана динамическая гимнастика, так как усиливается суставная гипермобильность и происходит разбалтывание суставов. Слабая фиксация связочного аппарата на уровне суставов конечностей при динамической гимнастике усиливается. Такая гипермобильность не лечится и остается на всю жизнь. Но остеопатия имеет более мягкое, более щадящее, но более глобальное воздействие. В мануальной терапии профессиональная переподготовка проходит всего 3-4 месяца. Чтобы стать остеопатом нужно иметь изначально диплом врача и обучиться 4,5 года. Идет наработка опыта, которая позволяет выявить все нарушения. При массаже мы работаем поверхностно, в остеопатии мы работаем со структурами, которые массажем просто не устранишь: позвоночник, суставы, швы черепа, работа с краниальной системой черепа, с центральной нервной системой. Количество сеансов очень индивидуально и зависит от состояния ребенка. Часто достаточно одного сеанса, но иногда для поддержания и закрепления результата через какое-то время ребенка можно повторно показать.
Если же вы обнаружили отсутствие каких либо навыков у ребенка, то вам следует обратиться за помощью к специалистам. В двигательном развитии ребенка также существуют важные сроки усвоения двигательных навыков. Итак, вот на что следует обратить внимание. В возрасте 1 месяца фиксирует ли ненадолго ребенок взгляд на предмете и пытается ли удерживать недолго головку в положении лежа на животе. В 2 месяца следит ли за предметом, поворачивает ли головку на звук, держит ли головку в вертикальном положении. В 3 месяца появились ли первые движения к игрушке, пробует ли поворачиваться с живота на спину, опирается ли на предплечья лежа на животе. В 4 месяца поворачивается ли малыш со спины на живот, рассматривает ли свои ручки, захватывает и ощупывает ли игрушку, поддерживает ли при кормлении бутылочку или грудь мамы. В 6 месяцев садится ли малыш, перекладывает ли игрушку в руках. В 7 месяцев хорошо ли сидит малыш, хорошо ли ползает, может ли пить из чашки которую держит мам. В 8 месяцев начал ли ребенок вставать у опоры и ходить с опорой, держит ли в ручке кусочек печенья, яблока и т. В 9 месяцев ходит ли с поддержкой за руки, умеет ли сам пить из чашки. В 10 месяцев может ли малыш сам залезать и слезать с невысокой поверхности, может ли открыть и закрыть коробку, матрешку, вложить один предмет в другой. В 11 месяцев стоит ли ребенок без опоры, может ли ставить друг на друга кубики, одеть кольца пирамиды. В 12 месяцев ходит ли сам без поддержки, берет ли сам чашку и пьет. В 1 год 3 месяца может ли долго ходить, приседать, наклоняться, может ли сам есть ложкой густую пищу. В 1 год 6 месяцев может ли перешагивать через препятствия, сам есть ложкой жидкую пищу. В 1 год 9 месяцев может ли сам одеть колготки, шапку. В 2 года 6 месяцев может ли ходить приставными шагами, рисовать. В 3 года может ли сам одеться, сморкаться в платок. В 4 года может ли бросать и ловить мяч двумя руками не прижимая его к груди, прыгает ли на двух ногах. Итак, поговорим об остеопатических причинах задержек речевого, психического и двигательного развития у детей. Одной из главных причин задержек развития является нарушение кровообращения головного мозга, венозного оттока и нормальной циркуляции ликвора мозговой жидкости. Думаю понятно, что если нарушено кровообращение головы, мозг ребенка не получает достаточного питания и не может нормально развиваться, в результате малыш может отставать в развитии. Вот как я обычно работаю с кровообращением головы. Для того, чтобы наладить кровоснабжение, я проверяю и освобождаю шейные мышцы, позвонки и суставы, артерии и вены от напряжений, блоков и повреждений. Освобождаю и прокачиваю лимфатические сосуды и лимфоузлы, а так же верхнюю часть грудной клетки, откуда к голове притекает свежая кровь и оттекает венозная кровь и лимфа. Также я обязательно проверяю и освобождаю отверстия в основании черепа, через которые проходят питающие мозг сосуды. Затем я проверяю состояние венозных синусов мозга — полостей, по которым оттекает венозная кровь из мозга, выполняю техники по нормализации их работы. Кроме того, я оцениваю выработку и всасывание мозговой жидкости, которая питает клетки мозга, состояние и работу желудочков мозга — полостей, в которых течёт мозговая жидкость. Специальными техниками нормализую работу этой системы. Результатом этой работы является нормализация кровообращения и метаболизма мозга, мозг ребенка получает необходимое ему питание, и малыш получает возможность нормально развивать свои навыки. Важной причиной задержек развития является поражение костей черепа: швов между ними, внутрикостные дисфункции, смещения костей и деформации черепа. Кости черепа обладают микроподвижностью на уровне швов, благодаря этому, череп выполняет ритмические движения с минимальной амплитудой, и это называется первичным дыханием черепа. Благодаря этому первичному дыханию обеспечивается нормальная работа мозга. В швах черепа проходит большое количество сосудов и нервов, нормальная работа которых возможна только при свободе швов и их правильной подвижности. Если один или несколько швов заблокированы, проходящие в них сосуды и нервы будут сдавлены, что приведет к нарушению нормального кровообращения мозга. Прилежащие области мозга будут зажаты между костями и не смогут выполнять свою функцию. Результатом этого может стать нарушения речи, формирования правильных движении, памяти, внимания и мышления ребенка. Кроме того, при блокировке швов, череп ребенка не может нормально расти, а в результате, также не сможет нормально расти и развиваться мозг малыша. Большое значение имеют также внутрикостные дисфункции костей черепа. При таких повреждениях кость теряет свое внутреннее единство, правильную геометрию, деформируется, её части двигаются не равномерно. Это приводит к сдавливанию сосудов и нервов, проходящих в костных каналах поврежденной кости, нарушается правильное взаимодействие с соседними костями, сдавливаются важные для развития отделы мозга. Большое значение имеет правильное содружественное движение всех костей черепа, называемое паттерном движения черепа. При неоптимальном групповом движении костей, некоторые области мозга излишне сдавливаются, а некоторые растягиваются, что также неблагоприятно сказывается на нормальной работе и развитии мозга ребенка. Именно благодаря важной роли костей черепа в формировании задержек развития у детей, я уделяю большое внимание обследованиюи коррекции состояния костей черепа, их внутренней структуре и подвижности. Очень важной причиной задержек развития являются дисфункции и проблемы оболочек головного и спинного мозга. Оболочек всего три: мягкая, которая содержит сосуды, паутинная и твердая мозговая оболочка. Если оболочки, особенно твердая мозговая, находится в состоянии дисфункции, например спазмирована, напряжена, излишне натянута, патологически закручена, имеет фиксации в костном канале и между собственными листками, это может приводить к негативным последствиям для мозга. Поскольку твердая мозговая оболочка прикреплена к костям черепа изнутри, она может вызывать проблемы в костях черепа, а о значении костных дисфункций, я уже писал в предыдущем посте. Дисфункции оболочек могут приводить к нарушению кровообращения и питания мозга, поскольку именно оболочки вырабатывают питающую мозг мозговую жидкость, содержат кровоснабжающие его сосуды, и образуют венозные синусы, по которым от мозга оттекает кровь. Так как, оболочки являются своеобразными связками, образующими подвешивающий мозг футляр, и разделяющими его на отделы, дисфункции оболочек приведут к неправильному взаимному расположению отделов мозга, сдавлению нервных клеток мозга, ограничению его микроподвижности. А это, безусловно, приведет к тому, что мозг ребенка не сможет в таких условиях нормально развиваться. Поскольку оболочки связывают череп и крестец в единую кранио-сакральную систему, ритмичные движения которой позволяют расположенному внутри мозгу нормально работать, то малейшие фиксации, ограничения, натяжения оболочек мгновенно блокируют нормальную подвижность всей этой системы и, как следствие, развитие мозга ребенка. Кроме того, оболочки образуют тоннели, через которые из мозга выходят все черепные и спинно-мозговые нервы, и если есть проблемы с оболочками, нервы будут зажиматься и не смогут обеспечивать нормальное развитие ребенка. Поэтому во время остеопатического приема, я обязательно провожу тщательное обследование и лечение оболочек мозга. Только после освобождения оболочек мозга ребенок получает возможность нормально развивать свою речевую и двигательную сферу, а также память, внимание и мышление. Важной причиной задержек развития являются дисфункции структур мозга: речевой коры, двигательной коры, мозжечка, подкорковых образований, лобных долей и других. При таких дисфункциях нарушается нормальная работа как самих нейронов, так и клеток нейроглии, которые дают опору, защищают и питают нервные клетки. Нормальная работа отделов мозга возможна при достаточной внутренней свободе нервных клеток, а также при их нормальной ритмичной микроподвижности. Если какая-то часть мозга напряжена, в ней отсутствует правильная ритмическая микроподвижность, она плохо уравновешена относительно остальных отделов мозга, то будет нарушена функция, за которую эта часть мозга отвечает. Например пострадает речь, внимание, память, мышление, правильность и ловкость движений, мелкой моторики, и ребенок будет отставать в развитии от своих сверстников. По этим причинам, я всегда выполняю обследование важных для развития ребенка структур мозга, избавляю их от напряжений, восстанавливаю микроподвижность, балансирую их друг к другу, гармонизирую работу мозга в целом. В результате такой работы, ребенок, наконец, получает возможность нормально развиваться, и догоняет по развитию речи, психики и движений своих сверстников. Также, поговорим об очень интересной причине задержек развития. Эта причина — влияние дисфункций внутренних органов на работу мозга. Например, при неэффективной работе сердца и легких, мозгу будет не хватать кислорода и крови. При дисфункциях органов пищеварения ему будет недостаточно питательных веществ. При проблемах печени, почек и толстого кишечника, мозг будет отравлен не обезвреженными и не выведенными токсичными веществами. Все это не позволит мозгу обеспечивать нормальную речь, двигательное развитие, память, внимание и мышление. Кроме того, существует древняя китайская концепция, согласно которой вовсе не мозг является главным управителем тела. Главным органом, который всем управляет, является сердце. Именно в сердце храниться разум, мышление и восприятие. Сердце с помощью легких управляет всеми процессами в организме. Печень отвечает за размышление и планирование. Желчный пузырь за решительность и инициативность. Поджелудочная железа и желудок хранят интеллект, который отвечает за память, сосредоточение внимания и концентрацию. В почках находится сила воли, целеустремленность и устойчивость к стрессам. Тонкий кишечник отвечает за способность анализировать, разбираться и выбирать действия. Толстый кишечник помогает избавляться от ненужных мыслей и беспокойства. Грудная, брюшная и тазовые полости отвечают за общение с другими людьми и внешним миром. Кроме того, во внутренних органах хранятся все наши эмоции: в печени гнев, в сердце радость, в поджелудочной железе задумчивость, в легких грусть, в почках страх. Исходя из этого, получается, что при неблагополучии внутренних органов ни о каком нормальном эмоциональном, психическом, речевом и двигательном развитии ребенка не может быть и речи. Поэтому, когда я работаю с детьми с задержками развития, я всегда обследую состояние внутренних органов, и устраняю в них все дисфункции, которые мешают нормальному развитию детей. Подведем итоги причин задержек психологического, речевого и двигательного развития у детей, и возможностей их остеопатического лечения. Итак, когда ко мне приводят ребенка с задержкой развития, я провожу ему полное остеопатическое обследование, выявляю, есть ли патологичные зоны в теле, которые могут нарушать нормальную работу мозга ребенка, и обязательно провожу коррекцию таких зон. Затем я проверяю голову ребенка на наличие нарушений кровообращения, циркуляции мозговой жидкости, венозного и лимфатического оттока от головы, восстанавливаю нормальную циркуляцию всех жидкостей. Обязательно проверяю состояние костей черепа, устраняю блокировки в швах черепа, внутрикостные повреждения, восстанавливаю правильную микроподвижность всех косточек черепа. Обследую мозговые оболочки, устраняю в них спайки, фиксации, напряжения и закручивания, восстанавливаю нормальную подвижность и работу оболочек мозга. Кроме того, проверяю работу лобных, теменных, височных и затылочных долей мозга, мозжечка и подкорковых структур, устраняю в них напряжения, восстанавливаю их нормальную микроподвижность, гармонизирую работу мозга в целом. В результате такой остеопатической работы, у ребенка устраняются все внутренние преграды, мешающие нормальному развитию речи, психики и движений. Кстати, после качественного остеопатического лечения мозг ребенка становится готов к восприятию новых навыков, и у ребенка значительно улучшаются результаты занятий с логопедами, нейропсихологами и дефектологами. Частые простуды Вы замечали, что одни люди начинают болеть, стоит лишь один раз погулять в дождливый день? А у других простуда случается не чаще раза в год?
Наблюдение у остеопата в 1-й год жизни ребенка: когда и зачем это нужно?
И задача взрослых — уберечь их от того, что может навредить и причинить боль не только сейчас, но и от последствий, которые могут случиться. Дети — очень увлекающиеся люди. Если в фокусе их внимания находится что-то интересное, они не так сильно ощущают боль. Вспомните ситуацию, когда малыш упал и ударился, и вы показываете ему какую-то вещь, которую она раньше не видел. За секунду он забудет, что ему больно и будет увлеченно познавать этот предмет, как будто ничего не случилось.
Но так происходит с малышами, а вот дети постарше могут из страха не рассказать родителям о том, что они где-то ударились, или у них что-то болит. Потому что взрослые — люди немного другие. Мы сразу хотим отвести ребенка к врачу, все тщательно проверить и убедиться, что все хорошо. Мы не раскроем вам тайны, если скажем, что дети не любят ходить к врачам.
В детских поликлиниках и запах другой, и люди другие и там, часто делают больно. Поэтому детский мозг решает, что в принципе, ничего страшного не случилось, «до свадьбы заживет» и лучше промолчать и потерпеть. Именно поэтому очень важно видеть и правильно смотреть на своего ребенка.
Другое дело, что организм во время беременности претерпевает значительные биомеханические и другие изменения, на фоне которых могут появляться различные дисфункции, и беременным мы рекомендуем посещать остеопата со второго триместра раз в месяц.
Зачем нужен остеопат для детей? Ребенок же — это совсем другая история. Организм развивается очень динамично. В раннем возрасте очень хорошо поддается коррекции.
Но отголоски родовой травмы, если таковая была, могут проявляться на определенных этапах развития даже если нам удалось в самом начале эффективно поработать.
Но неврачей остеопатов не бывает — это медицинская специальность. По его словам, проблема в том, что сейчас надзорная система может легально зайти только в лицензированное образовательное и медицинское учреждение, а к лицам, называющим себя остеопатами, не может. К ним с претензиями могут явиться только прокуратура и полиция, которым, замечает Мохов, пока чаще всего не до этого.
Фото: Depositphotos Он считает, что это касается не только остеопатии, однако именно в этой сфере количество лжеспециалистов колоссально. Возможно, дело в том, что остеопатия как медицинская специальность признана недавно. Стоит ли доверять любому мастеру с сертификатом — ВОЗ рекомендует развивать министерствам здравоохранений остеопатию, это явление, доказавшее свою эффективность, — говорит Мохов. Но везде эта специальность защищается и контролируется государством.
Однако из-за невысокого уровня контроля, из-за того, что это новая специальность, не все понимают, кто такой врач-остеопат — и появляются эти лжеспециалисты.
Девочка родилась на 32 неделе, были проблемы с глазками и ножками-подпоавили за несколько курсов. Осталось еще капелька 01. Не знаю, может конечно, кому-то он и помогает, но сколько я бабла потратила на остеопата, а результата 0. Сын как не спал, так и не начал, плюс у него была гемангиома и мне подруга рассказала, что у её знакомых она исчезла после пары сеансов у остеопата, а у моего даже намёка на исчезновение на тот момент не было, плюс у сына в то время начались мигрени, но я об этом ещё не знала, и нас разные горе-неврологи пытались всякими ужасными препаратами непонятно от чего лечить, ну и остеопат тоже пытался.
Короче, водила я сына пару раз в неделю как минимум месяца 2. А на тот момент приём у врача стоил около 1000 р, а у остеопата 5000 р.
Остеопат для грудничка чем может помочь
В «Клиомед» работает не просто детский невролог, а невролог-остеопат, обучавшийся второй профессии 4 года. В данном видео Добролюбова Марина Валерьевна, врач-остеопат Медицинского Центра «Стимул», расскажет о детской остеопатии. Детский остеопат – врач с высшим медицинским образованием, осуществляющий диагностику и лечение соматических заболеваний с помощью мягких, щадящих воздействий руками. Детский остеопат принимает в Клинике Здоровья Исток в Звенигороде.
Детские остеопаты Москвы
Основной метод диагностики в детской остеопатии – мануальный, когда движениями рук, пальпацией производится исследование микродвижений костей черепа. Детский ью с одним из лучших детских остеопатов в России, главным врачом клиники. Как в этом вопросе может помочь остеопатия, рассказал Денис Затона, к. м. н., ведущий врач травматолог-ортопед, врач-остеопат Детской клиники МЕДСИ в Благовещенском переулке. Интересует, были ли случаи, когда действиями остеопатов был нанесен вред здоровью ваших детей? от колик и нарушений пищеварения у грудничков до сколиоза и проблем с осанкой. Своим виденьем делится врач детский остеопат клиники “Здоровое поколение” на Шаболовской Филиппова Екатерина Станиславовна.
Остеопатия. Ответы на частые вопросы
Зато есть информация от родителей, которая практически всегда имеет субъективный оттенок и зачастую сформирована советами различных интернет-сообществ и "продвинутыми" блогерами. Мгновенный обмен информации между людьми, конечно же, это огромное достижение современного мира. Но не стоит забывать, что различного рода сочувствующие советчики из виртуального мира могут сами иметь некоторые проблемы с восприятием мира внешнего, в силу чего их мнение может сильно отличаться от разумного я уж умолчу об уровне их медицинских знаний. А сила убеждения таких людей огромна это может подтвердить любой доктор-психиатр. Даже советы квалифицированных врачей по интернету - это профанация, если врач не знаком с пациентом. Поэтому адекватно оценить состояние ребенка и необходимость медицинского вмешательства может лишь врач на приеме при доскональном его осмотре, опираясь на объективные данные, полученные при этом. Остеопатический осмотр ребенка В данной статье я хотел бы рассказать об особенностях, которые касаются остеопатических осмотра и лечения. В частности, фокусировка здесь в основном будет на новорожденных, так как именно с этим периодом жизни связано большинство мистики "нельзя показывать ребенка никому в первые 40!
Так вот, дорогие родители, поверьте мне, как обычному классическому доктору, что реальная оценка состояния новорожденного должна основываться на объективных вещах, а именно на оценке его двигательно-рефлекторной сферы и даже не на результатах НСГ и прочих рентгенов!!! Каждый этап жизни ребенка характеризуется специфическими особенностями, формирующимися с развитием его нервной системы. И это закон! Если ребенку положено именно положено держать голову в возрасте около двух месяцев, то другого не дано. Если ребенок удерживает голову в недельном возрасте, то скорее всего у него есть определенные проблемы в рефлекторной деятельности, что может в дальнейшем привести к неправильному развитию опорно-двигательного аппарата сколиоз, плоскостопие... Но это ни в коем случае не может означать, что он вундеркинд и "идет с опережением". В арсенале врачей, работающих с детьми, имеются соответствующие показатели возрастных норм, которые являются объективным эталоном информации об этапах развития ребенка.
Например, ребенок в полтора года в присутствии матери и любимых игрушек, находясь у себя дома должен согласиться на осмотр, должен хотя бы пытаться общаться с врачом при помощи жестов и односложных слов; окружающим должны быть понятны его эмоции... Хочу подчеркнуть, что это не умственная отсталость как правило, многие мамы склонны "услышать" именно это и поставить врачу точно такой-же диагноз , это лишь сигнал родителям, что ребенок скорее всего нуждается в квалифицированной медицинской помощи. И если в этом случае данные анамнеза рассказа мамы о беременности, родах говорят о высокой вероятности получения травмы во время родов, то ребенок должен быть обязательно пролечен. Сразу необходимо сказать о том, что дети, имеющие те или иные механические повреждения родовые травмы часто бывают "беспричинно" беспокойны. В своей клинической практике этой жалобе я определяю особую роль, так как она может быть основной при диагностическом поиске. Конечно же, в этом случае начинают лечение, как правило, все с "животиков". И все бы ничего, когда "антиживотиковые" препараты помогают...
Но часто бывает так, что родители испробовали весь арсенал медикаментов, имеющийся в ближайшей аптеке, а ребенок все кричит и кричит. Это одна из явных причин для похода к остеопату.
Причем многие проблемы со здоровьем могут протекать без симптомов или ребенок просто не обращает на них внимание. Поэтому есть смысл показаться остеопату для профилактики, чтобы выявить недуги на ранней стадии. А какие симптомы должны насторожить? Когда нужно обязательно показать ребенка остеопату?
Прежде всего, если ваш ребенок часто болеет - ОРВИ, отиты, насморк, ринофарингиты, риниты, гаймориты, а также жалуется на частые головные боли и затруднения в работе ЖКТ. Еще одна причина пойти к остеопату - боли в спине, мышцах и суставах. А также, когда ваш ребенок жалуется на постоянное чувство усталости, бессонницу, скачки настроения и другие симптомы нервозности. Кроме того, поводом для обращения к детскому остеопату в школьном возрасте могут стать такие заболевания и проблемные состояния, как сбои в работе мочевой системы энурез , плохое зрение, неправильный прикус, ожирение, дисфункции опорно-двигательного аппарата, нарушения осанки, сколиоз, плоскостопие, сутулость и многие другие. Как проходит прием у остеопата? Обычно консультация с лечебным сеансом длятся до 45 минут.
Врач попросит рассказать о проблеме, а если вы проходили какие-то обследования, то возьмите с собой результаты. Они помогут поставить диагноз.
Кривошея Младенцы с кривошеей имеют слабые или недоразвитые мышцы шеи или напряженные мышцы шеи и соединительной ткани. Реже кривошея может быть вызвана доброкачественной опухолью в мышце шеи, что приводит к нарушению осанки и положения головы. Это состояние обычно появляется при рождении, но может возникнуть и позже, в зависимости от генетики и образа жизни ребенка.
Основная причина, по которой некоторые дети страдают кривошеей, неизвестна. Причина кривошеи может быть связана с генетическими факторами или другими врожденными аномалиями. Однако основной причиной кривошеи обычно является родовая травма. Беспокойные дети Когда ребенок плачет долго, более трех часов в день, это можно считать симптомом. Иногда для этого нет непосредственной причины.
Ребенок беспокойный, не хочет спать, он плохо ест, у него вздут живот или его мучают спазмы. Во многих случаях с этим может справиться остеопат. Нежными прикосновениями к телу он изучает ограничения движений в черепе и любые блокировки в шее или спине, которые могут вызывать многочисленные жалобы, такие как нарушение функции кишечника или плохое глотание. Затем он пытается улучшить подвижность тканей, что снижает перевозбуждение нервной системы. Такой подход поможет детям расслабиться.
Плагиоцефалия деформированная голова Причиной может послужить родовая травма из-за применения щипцов, слишком большая нагрузка на голову ребенка во время родов, преждевременные роды и особенности положение головы ребенка во время родов или в утробе матери. У ребенка при рождении «мягкие кости», и они становятся более твёрдыми только на более позднем этапе развития. Таким образом, плагиоцефалия может возникнуть, когда у детей развиваются деформации черепа из-за длительных периодов времени, проведенных в горизонтальном положении на спине. Плагиоцефалия часто является эстетической проблемой, но в крайних случаях может вызвать проблемы с развитием мозга. Рефлюкс и кишечные спазмы Рефлюкс срыгивание и спазмы кишечника могут возникать при перевозбуждении нервной системы.
Чрезмерная стимуляция кишечника может быть вызвана дисбалансом в нервной системе в результате зажима в организме. Устранение этих зажимов, например в черепе может помочь, чтобы нерв, который крепится к черепу и контролирующий кишечник, был менее возбужден и симптомы уменьшились. КИС синдром Аббревиатура КИС расшифровывается как клинически изолированный синдром, которая представляет собой группу асимметричных поз, которые берут свое начало в верхних шейных позвонках и суставах черепа.
Потом это становится фоном для хронических заболеваний и различных неврологических проявлений. Например, это может быть: гипертонус ног, слабые плечи и все, что по мнению неврологов потом подлежит лечению. Следующий признак, на который стоит обратить внимание - это беспокойный сон. Когда ребенок коротко спит, долго висит на груди - это говорит о том, что есть напряжение в мембранах. То есть присутствуют нарушения или ограничения венозного оттока от черепа. Это ведет в дальнейшем к задержке психомоторного развития, гиперактивности, задержке общего развития.
Осмотр и последующее наблюдение у остеопата — это самый начальный и эффективный вклад в развитие своего ребенка. То, о чем мечтают родители — чтобы дети были вундеркиндами и знали все языки — можно этого добиться, делая профилактические осмотры на первом году. Потому что на первом году жизни они меняются в интенсивном, скачкообразном темпе, и можно «в ноль» убрать очень многие вещи, которые мешают развитию. Ресурс в первые месяцы жизни у организма очень высокий. И даже если был очень тяжелый ребенок, остеопатической поддержкой можно минимизировать отклонения, чтобы это не отразилось в дальнейшем на его развитии. Именно поэтому остеопаты говорят, что чем раньше после родов вы принесете ребенка на осмотр, тем лучше, и для него, и для родителей.