Российская электронная школа (РЭШ) – открытая информационно-образовательная платформа, направленная на обеспечение беспрепятственного доступа к обучающим программам начального. В школе работает дружный и стабильный коллектив, включающий в себя 45 педагогов.
Российская электронная школа: проект XXI века
Больше информации о том, что такое российская электронная школа РЭШ, можно получить на портале РЭШ – российская электронная школа. «„Российская электронная школа“ — это лучший педагогический коллектив страны, современные педагогические технологии, интересные интерактивные уроки.
Российская электронная школа: принципиально новый формат обучения
- Возможности и назначение РЭШ
- Что такое Российская электронная школа?
- Горячая линия Российской электронной школы (РЭШ)
- Все классы подключат к Российской электронной школе
- Что такое рэш в школе
- РЭШ Российская электронная школа
РЭШ Российская электронная школа — информационно-образовательная среда
Проект Российская электронная школа — это современная возможность дистанционного дополнительного обучения. Зарегистрировать личный кабинет на официальном сайте РЭШ resh. Для этого нужно перейти на сайт resh. В Российской электронной школе можно не только получить теоретические знания, но и закрепить их на практике. Лучшие учителя, отобранные по всей стране, проводят уроки на основе авторских программ.
Эти лекции прошли независимую экспертизу специалистов в области образования, соответствуют федеральным стандартам. Каждый родитель или доверенное лицо также сможет зарегистрироваться на портале РЭШ, чтобы всегда быть в курсе процесса обучения. Российская электронная школа вход для учеников Регистрация для учеников достаточно проста. Необходимо заполнить форму, ввести все свои данные.
Вводите только достоверные данные, чтобы получить как можно больше возможностей. После регистрации появится возможность: проконтролировать успеваемость ребенка; узнать, какие темы он сейчас проходит; выполнить с ним дополнительные задания; подготовить его к тестам, срезам, контрольным, экзаменам.
Слайд 12 В разделе «Предметы» и «Классы» вниманию учащихся представлен учебный материал, разработанный в соответствии с образовательными программами для каждого класса и по всем учебным дисциплинам. Отныне пропуск занятий по тем или иным причинам не может служить оправданием отставания в обучении: каждый ученик имеет возможность изучить материал пропущенного урока самостоятельно, и даже расширить знания по теме, используя дополнительные источники информации. Слайд 13 После прохождения несложного процесса регистрации, учащиеся попадают в раздел «Ученику», где они могут расширить доступ к обучающим ресурсам, выбрать учителя, к которому хочется попасть на урок, прослушать лекцию любимого педагога, закрепить полученные знания с помощью предложенных задач и упражнений, а также посетить виртуальный музей. Кроме того, в «электронном классе» дети имеют возможность общаться с виртуальными одноклассниками, живущими в любой точке земного шара. Особым стимулом для регистрации в системе РЭШ является возможность получить документ об образовании — эту привилегию получают только зарегистрированные пользователи.
Слайд 14 «Учителю» - раздел позволяющий большой команде профессионалов мгновенно решать любые педагогические и методические задачи, не ограничиваясь пространством класса и школы, а также получать советы и поддержку более опытных коллег, находящихся далеко, в режиме реального времени.
Роль и функции распределенной автоматизированной системы обучения РЭШ Распределенная автоматизированная система обучения РЭШ играет ключевую роль в реализации Российской электронной школы. Эта система предоставляет средства для дистанционного обучения школьников, а также позволяет учителям проводить уроки, выставлять оценки и контролировать прогресс учеников. Функции РЭШ включают: Предоставление образовательного контента: РЭШ предоставляет доступ к различным учебным материалам, учебникам, заданиям и тестам. Ученики могут изучать материалы самостоятельно и повторять уже пройденные темы. Организация дистанционных уроков: Учителя могут проводить уроки, используя функционал РЭШ. Они могут создавать интерактивные уроки с использованием видео, аудио и графических материалов, а также задавать учебные задания и проверять их выполнение. Контроль прогресса и оценивание: РЭШ позволяет учителям следить за прогрессом учеников, выставлять оценки за выполненные задания и контролировать уровень образовательных достижений каждого школьника.
Организация коммуникации: РЭШ предоставляет средства для общения между учителями, учениками и их родителями. Это позволяет вести диалог, обсуждать учебные вопросы и получать консультации. Благодаря РЭШ школьники получают возможность учиться гибко и самостоятельно, а учителя могут эффективно организовывать образовательный процесс и контролировать успеваемость учеников. РЭШ учитывает индивидуальные особенности каждого ученика и строит обучение в соответствии с их уровнем подготовки и потребностями. Учащиеся проходят обучение по строго структурированной программе, которая включает в себя базовые знания и навыки, необходимые для успешного обучения в школе. В рамках РЭШ доступны различные предметы, а также дополнительные образовательные программы и кружки, которые помогают учащимся расширить свои знания и интересы. Благодаря удобной платформе и возможности гибкого расписания, учащиеся могут обучаться дистанционно и в свободном режиме. Они могут изучать различные предметы одновременно и по своему желанию.
Российская электронная школа РЭШ — открытая информационно-образовательная платформа, направленная на обеспечение беспрепятственного доступа к обучающим программам начального, основного и среднего общего образования с возможностью получения соответствующего документа, подтверждающего уровень освоения знаний и навыков. Созданный портал отличается простым и интуитивно понятным интерфейсом. Поэтому воспользоваться преимуществами РЭШ смогут как "продвинутые" подростки, так и менее "продвинутое" старшее поколение. В разделе «Предметы» и «Классы» вниманию учащихся представлен учебный материал, разработанный в соответствии с образовательными программами для каждого класса и по всем учебным дисциплинам. Отныне пропуск занятий по тем или иным причинам не может служить оправданием отставания в обучении: каждый ученик имеет возможность изучить материал пропущенного урока самостоятельно, и даже расширить знания по теме, используя дополнительные источники информации.
Все классы подключат к Российской электронной школе
«„Российская электронная школа“ — это лучший педагогический коллектив страны, современные педагогические технологии, интересные интерактивные уроки. Российская Электронная Школа (РЭШ) — это проект, созданный для развития электронного образования в Российской Федерации. это уникальная образовательная платформа, созданная совместными усилиями Министерства образования и науки Российской. В случае отсутствия учетной записи «Учитель» на портале «Российская электронная школа» выберите «Зарегистрироваться в РЭШ». Его цель — объяснить школьникам, что такое режим и рацион питания, почему важно их соблюдать; познакомить с перечнем пищевых веществ, необходимых человеку, и калорийностью тех или иных продуктов. Российская электронная школа РЭШ — это образовательный портал, содержащий уроки по всем предметам школьной программы за все классы.
Российская электронная школа (РЭШ)
Можно получать уведомления об изменениях в расписании или оценках на почту и мобильный телефон. Есть возможность прикреплять материалы для подготовки к уроку. Информация для учителей После того, как учитель зарегистрировался, для него в верхнем поле доступно меню со следующими разделами: расписание занятий; ученики, предварительно их нужно привязать к страничке; задания для ученика или группы школьников; уведомления о каких-либо действиях, например, можно в календаре заранее отметить важное событие; избранное, здесь можно помещать задания и оценивать их выполнение; заметки. Масштабный проект РЭШ — это удобная площадка для учителей. Им больше не нужно составлять ежедневные планы и подбирать иллюстрации к уроку. Портал уже наполнен базовой информацией, педагог может откорректировать и дополнить урок новым материалом. Благодаря простой навигации, пользоваться сайтом удобно, учитель может выполнять свою работу из любой точки мира. Педагог видит качество обучения у каждого ученика и отстающим он просто передаст ссылку на материал, который необходимо проработать дополнительно.
Для молодых специалистов РЭШ — это уникальная находка, они могут учиться на занятиях ведущих экспертов страны. Меню для учителя Для чего нужны электронные журналы и дневники? Электронный журнал — это цифровая версия школьного журнала, где отмечают пропуски, оценки, записывают темы урока. Система сама высчитывает средний балл и делает отчёты об успеваемости. Недобросовестным ученикам теперь сложнее стереть «н» или плохую оценку. Предполагалось, что благодаря электронному документообороту контроль за успеваемостью станет прозрачнее и удобнее. Родители будут в онлайн-режиме следить за оценками ребёнка, у педагогов станет меньше бумажной работы, а школьники смогут записывать уроки и задания прямо в телефоне в свой электронный дневник.
Сегодня электронные журналы и дневники действительно есть почти во всех российских школах. Однако многие используют смешанную систему: ведут и цифровую, и бумажную версии журналов и дневников. Таким образом, документооборот не уменьшился, а увеличился. Существуют государственные сервисы например, дневник на сайте мэра Москвы, на сайте «Госуслуги» и популярные частные разработки «Дневник. С сентября 2017 года Департамент инновационных технологий Москвы ограничил сторонним разработчикам доступ к данным о московских школах. Поэтому все столичные образовательные организации пользуются только электронным дневником на сайте mos. Предметы российской электронной школы На главной странице информационного портала РЭШ расположено основное меню с перечнем всех subject lesson школы.
Office user должен выбрать дисциплину, после чего система перенаправит его к программе. Обучение построено по принципу комбинирования устных объяснений педагога с игровыми элементами. Ребёнок отлично понимает и усваивает самые сложные задания.
В 2015 году рабочая группа при Госсовете предложила президенту и правительству в рамках программы «цифровизации» создать общедоступную электронную школу для каждого школьника страны, где будут размещены учебные материалы и пособия, уроки и обучающие программы. В итоге к лету 2019 года проект «Российская электронная школа» был осуществлен сначала Министерством образования и науки РФ, а потом его преемником — Министерством просвещения РФ в рамках федерального проекта «Цифровая среда» национального проекта «Образование». На старте министр образования и науки Дмитрий Ливанов назвал начатый его ведомством проект РЭШ «открытым ресурсом с полным школьным курсом» и обозначил его целевую аудиторию — это школьники и учителя. Более того, в министерстве у Ливанова сообразили, что проект РЭШ нацелен на трансграничное влияние «Русского мира». Мэр Москвы Сергей Собянин заявил тогда, что образование в Москве — «на правильном пути». На развитие проекта «Московская электронная школа» МЭШ правительство столицы выделило полторы тысячи грантов. С 6 по 27 ноября 2018 года прошла апробация интерактивных уроков «Российской электронной школы». Ровно через год Министерство просвещения предложило задействовать РЭШ для дистанционного обучения школьников. В документе сообщается: «Российская электронная школа» представляет собой завершенный курс интерактивных видеоуроков 31 рабочая программа и более 6 000 интерактивных видеоуроков по всей совокупности общеобразовательных учебных предметов, разработанных лучшими учителями России в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего и среднего общего образования и с учетом примерных основных образовательных программ». Эти уроки полностью соответствуют федеральным государственным образовательным стандартам ФГОС ». В связи с такими заявлениями дальше посмотрим, что из всего этого получилось. Поскольку автор, пишущий эти строки, компетентен в проблемах отечественной истории, то и посмотрим, как эта история преподается в РЭШ. В преподавании отечественной истории в РЭШ используется т. Основой интерактивного или иначе «цифрового урока» является мультимедийное сопровождение, которое создает нужную для преподавания наглядность. Разберем конкретно одно интерактивное занятие РЭШ по истории России с «удаленными» школьниками: 9 класс, 19 урок на тему «Внешняя политика Александра I в 1801—1825 годах. Отечественная война 1812 года» преподаватель Морев Константин Юрьевич. Война 1812 года как для учителя, так и для школьника — тема благодатная и, прямо скажем — классическая. Для оформления интерактивного занятия Морев выбрал закадровый текст, произносимый «учителем», на фоне движущейся мультимедийной карты Европы, дополняемой по сюжету иллюстрациями. Тема внешней политики в конкретный исторический период требовала для пояснения именно политической карты с меняющейся на ней обстановкой. Прокомментируем дальше эту интерактивную карту в ее отдельных моментах, проиллюстрировав наш комментарий сделанными сканами. Проблемные места на картах обозначены мной красными стрелками. В начале урока на карте обозначена общая политическая ситуация с территориальными пределами Российской империи на 1801 год. Также вне территории Российской империи находилась область Уральского казачьего войска и южная Сибирь. Оказывается, что в этот период Крым, Новороссия, Кубань составляли часть территории Османской империи. По итогам этой войны с Турцией, сообщает урок, Россия присоединила к себе территорию Бессарабии. Территория Бессарабии локализована на среднем Днепре! Интерактивная карта изображает ситуацию в Европе на период 1801—1807 годов. Оказывается, Россия с 1805 по 1815 год вела войну не с Французской империей в ее расширявшемся территориальном охвате, а с «Францией» в ее государственных границах 1792 года.
Уже сейчас к ней подключились многие регионы". Как будет выглядеть урок в РЭШ? Открываешь раздел Химия, 11 класс. Тема - гидролиз. Сначала - вводный блок: что это такое и зачем это нужно. Затем основная теория - в формате обучающего видеоролика. Третий блок - проверка знаний - ребята решают интерактивные тесты. Четвертый - изюминка урока - лабораторная работа по теме урока.
Укажите адрес электронной почты, к которой есть доступ. Придумайте пароль и введите его в два следующих поля. Укажите ФИО, пол, страну, регион, населенный пункт. Введите код с картинки. Поставьте галочку «Принимаю соглашение об обработке персональных данных».
Знакомство с сервисом
- Российская Электронная Школа регистрация на официальном сайте
- Первый НОЦ получил прописку
- Российская электронная школа. Плюсы и минусы.
- Новости и события для абитуриентов РЭШ
- О проекте - Российская электронная школа
- Российская электронная школа. Плюсы и минусы. — Евгения Рамазанова на
Что такое рэш в школе
Математическая грамотность — это способность формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах. Она включает математические рассуждения, использование математических понятий, процедур, фактов и инструментов, чтобы описать, объяснить и предсказать явления. Естественнонаучна грамотность — это способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями. Финансовая грамотность — это знание и понимание финансовых понятий и финансовых рисков. Включает навыки, мотивацию и уверенность, необходимые для принятия эффективных решений в разнообразных финансовых ситуациях, способствующих улучшению финансового благополучия личности и общества, а также возможности участия в экономической жизни. Глобальные компетенции — это способность смотреть на мировые и межкультурные вопросы критически, с разных точек зрения, чтобы понимать, как различия между людьми влияют на восприятие, суждения и представления о себе и о других, и участвовать в открытом, адекватном и эффективном взаимодействии с другими людьми разного культурного происхождения на основе взаимного уважения к человеческому достоинству.
Подобный образовательный контент, как его оценивают из Министерства просвещения, действительно «смело можно назвать уникальным» У нас сейчас много на официальных уровнях переживают по поводу фальсификации нашей истории. Из-за этого даже даты ключевых событий в Государственной думе передвигают … Комиссии создают… Протесты шлют со Смоленской площади из нашего МИДа в чужой МИД… Но что делать с означенным интерактивным сопровождением урока по Отечественной войне 1812 года? Что делать? Ведь это не фальсификация… Ведь это даже и не невежество… Ведь это даже не халтура… Это озорное хулиганство! Министерство просвещения со своей «интерактивностью» посредством РЭШ занимается форменным «затмением».
Министерство затмения в эпоху коронавируса с министром затмения во главе… Наша интеллигенция давно приобрела обычай «не любить» Сталина за его «репрессии». Но что делать с автором подобного урока — «учителем» Моревым? Получается, что с ним, очевидно, надо поступать по рецепту против общественного вандализма и хулиганства премьер-министра Республики Сингапур Ли Куан Ю — т. А с министра Кравцова и его предшественников — бывших министров Ливанова и Васильевой, московской мэрии и других ответственных негодяев следует взыскать средства, затраченные на РЭШ, чтобы эту РЭШ в ее проблемных уроках исправить. Автор урока о 1812 годе Константин Морев Тарновский. Ресурс репетиторов Из Министерства просвещения заявляют, что в проекте «Российской электронной школы» для подготовки уроков были заняты лучшие учителя России. Так ли это? Нет, выясняется, что автор 19-го урока для 9-го класса «Отечественная война 1812 года» — Константин Морев 1986 года рожд. Учит sic! Старается «не работать в квартирах, где есть большие и неуравновешенные собаки».
Лозунг репетиторства у Морева простой: «Интересно. А также по совместительству возле репетиторства кандидат философских наук Константин Юрьевич Морев он же Тарновский работает старшим преподавателем на кафедре гуманитарных и естественных наук Государственного института русского языка им. Пушкина Москва. Но потом в Тульском педагогическом университете Константин Тарновский он же Морев в 2012 году получил степень кандидата философских наук. В 2017—2018 годах Морев он же Тарновский принял участие в нескольких «исторических и просветительских проектах» — «Карта истории» sic! Разумеется, предъявленный нами случай с интерактивным уроком «Российской электронной школы» по истории Отечественной войны 1812 года — является крайним примером. Но, то, что мы успели посмотреть среди уроков РЭШ, определенно свидетельствует о том, что интерактивные уроки по отечественной истории часто не соответствуют в отдельных ключевых моментах выложенным в разделе «Школа» РЭШ тематическим планам по предметам и рабочим программам по классам. А предъявленные в РЭШ рабочие программы, в свою очередь, в отдельных своих аспектах не соответствуют историко-культурному стандарту 2014 года. Учителя на «интернактивных уроках» РЭШ преподают темы, как говорится, «кто во что горазд» с опорой на собственный «багаж» знаний и чаще всего — даже без согласования с изложением в тройке «единых учебников» по отечественной истории, запущенным в школьное преподавание с 2016 года. Создается впечатление, что учителя интерактивных уроков РЭШ вообще никогда не заглядывали в подготовленную ИРИ РАН в 2014 году «Концепцию нового учебно-методического комплекса по отечественной истории».
Таким образом, утверждение Министерства просвещения, что в создании интерактивных уроков РЭШ задействован лучший педагогический коллектив страны — по части отечественной истории, — это ложь. Ложью является и утверждение, что образовательная программа РЭШ по части отечественной истории полностью соответствует федеральным государственным образовательным стандартам. Утверждение, что интерактивные уроки РЭШ успешно прошли независимую экспертизу — также является ложью.
Оценка знаний: Платформа предоставляет возможность преподавателям оценивать знания учащихся с помощью тестов и заданий. Это позволяет отслеживать прогресс каждого ученика и адаптировать образовательный процесс. Доступ к образовательным материалам: РЭШ предоставляет доступ к различным образовательным материалам, таким как видеоуроки, онлайн лекции, учебники и другие ресурсы, которые помогают учащимся углубить знания по интересующим предметам. РЭШ играет важную роль в современной образовательной системе, обеспечивая доступность, интерактивность и адаптивность обучения. Она помогает школьникам и студентам развивать свои навыки, получать новые знания и успешно преодолевать образовательные барьеры. Он был создан с целью создания новых возможностей для учеников и учителей, обеспечивая им доступ к качественному образованию с использованием современных технологий.
Основные цели и задачи РЭШ включают: Повышение качества образования: РЭШ стремится улучшить качество образования в России, предоставляя доступ к более широкому спектру курсов и материалов, разработанных опытными специалистами. Расширение образовательных возможностей: РЭШ предоставляет ученикам и учителям возможность выбирать и изучать интересующие их предметы и курсы в удобное для них время, обеспечивая гибкость и индивидуальный подход. Создание доступного образования: РЭШ позволяет ученикам и учителям из разных регионов России получить доступ к качественному образованию, независимо от их местоположения или доступности образовательных учреждений. Поддержка профессионального роста учителей: РЭШ предоставляет учителям возможность обмениваться опытом, участвовать в профессиональных конкурсах, проходить обучение и повышение квалификации. Использование современных образовательных технологий: РЭШ использует современные технологии, такие как онлайн-курсы, вебинары, интерактивные учебники и другие средства электронного обучения, что позволяет ученикам и учителям совершенствоваться и развиваться в сфере образования. РЭШ стремится улучшить образование в России, сделать его доступным и качественным для всех участников образовательного процесса. Через развитие и использование современных технологий, РЭШ помогает создать технологически современное образование и обеспечить множество новых возможностей для учеников и учителей в России. Функции Российской Электронной Школы Российская Электронная Школа является масштабным информационно-образовательным агрегатором, который предоставляет ряд важных функций для участников образовательного процесса. Вот основные функции, которые выполняет Российская Электронная Школа: Образовательный ресурс: РЭШ предоставляет доступ к обширному набору учебно-методических материалов и онлайн-курсов, которые разработаны опытными педагогами и специалистами в области образования.
Выводы Российская электронная школа предоставляет уникальную возможность для учеников получить качественное образование, обогатить свои знания и навыки, а также подготовиться к успешной учебе и будущей профессиональной деятельности. Регистрация на платформе РЭШ открывает новые возможности для обучения и развития, делая образование более доступным и интересным для всех.
Что такое Рэш в школе
Российская экономическая школа (РЭШ) — Российская экономическая школа (РЭШ) Президент Валерий Леонидович Макаров Ректор Сергей Маратович Гуриев Студенты 339 (2011г.). «Российская электронная школа» (РЭШ) – это полный школьный курс уроков; это информационно-образовательная среда, объединяющая ученика, учителя, родителя. Российская электронная школа (РЭШ) – это новое направление в образовании, которое предлагает уникальную возможность получить полноценное образование в режиме онлайн. В библиотеке «Российской электронной школы» (РЭШ) наиболее полный список материалов — в отличие от конкурентов. это образовательный проект, который был запущен в 2016 году при поддержке Министерства образования и науки Российской.
Вход в личный кабинет РЭШ на официальном сайте resh.edu.ru
Российская экономическая школа (РЭШ) была основана в Москве в 1992 годуВ. Российская электронная школа (РЭШ) — это федеральный образовательный онлайн-проект, предназначенный для дистанционного обучения. Больше информации о том, что такое российская электронная школа РЭШ, можно получить на портале Использование образовательной платформы «РЭШ«в организации дистанционной работы в адаптивной школе для детей с ТНР.
Презентация, доклад к докладу Российская электронная школа
| Российская электронная школа: что такое рэш и как она работает | Подробная инстуркция по использованию ресурса "Российская электронная школа" для внедрения дистанционного обучения в школах в 2020 году. |
| Российская экономическая школа (РЭШ) | Слайд 11Российская электронная школа (РЭШ) – открытая информационно-образовательная платформа, направленная на обеспечение беспрепятственного. |
| Как расшифровывается Реш | Российская экономическая школа. В РЭШ прошла 53-я весенняя научная конференция. |
| Российская электронная школа. Плюсы и минусы. | У нас отличная новость: школа стала мобильной и с лёгкостью может поместиться в ваших компьютерах и планшетах. |
| Платформа рэш российская электронная школа что такое | Электронная школа - | Агрессивное внедрение «цифровых образовательных платформ» в российских школах не прекращается – теперь по разнорядкам из Минпросвета в регионах директора школ (вслед за ними – и учителя) лоббируют «Российскую электронную школу» (РЭШ). |