«Детский Достоевский» — проект для семей с детьми. Дело в том, что после смерти Достоевского Страхова пригласили разбирать бумаги Федора Михайловича. Константин Богомолов восхитился премьерой Александры Ребенок в спектакле «Бесы Достоевского». Достоевский вечно колебался между чудными порывами и грязным развратом (растление девочки при участии гувернантки в бане).
Программа «Герой-ребенок в мире Достоевского»
Семья Достоевских, потомков русского классика Федора Достоевского, приехала в Беларусь, сообщает корреспондент БЕЛТА. Я обнаружил упоминания о том, что дети Достоевского Федя и Люба плохо учились. Достоевский знал русский народ как никто другой. Федор Достоевский играл в казино Германии Фото: РИА Новости. В партнёрстве с Региональным центром выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи «Сириус 55» ОмГУ им. Ф. М. Достоевского организует.
О воспитании
- Как сложилась судьба детей великого писателя Федора Достоевского
- Дети достоевского
- Другие статьи раздела
- Наталья Ашимбаева: «Достоевский — это огромный мир»
Что случилось с потомками Достоевского
Больше никаких свидетельств о педофилии Достоевского нет. Однако письмо Страхова быстро было подхвачено. Читатели, которые всегда с удовольствием приписывают поступки литературных героев их создателям, и сегодня не прочь обвинить Достоевского в растлении малолетних. Именно так поступили режиссёр Владимир Хотиненко и сценарист Эдуард Володарский в биографическом телесериале "Достоевский".
Помимо целого ряда исторических ляпов создатели сериала подхватили миф о педофилии Достоевского. Причём в этом его обвиняет не кто иной, как Тургенев. Сцена вышла, конечно, драматическая.
Достоевский с видом заговорщика намекает на сходство Тургенева со Свидригайловым, а тот мигом парирует: "Разве? А не вам ли, Фёдор Михайлович? Если мне память не изменяет, вы ещё до своей каторги похвалялись Григоровичу о том, как в бане девочку маленькую...
Шоу начинается с 16-й минуты. Припомнили письмо Страхова и в связи со спектаклем Константина Богомолова "Князь", поставленным по мотивам романа "Идиот". В нём персонажи значительно старше своих книжных прототипов, а Настасья Филипповна периодически впадает в детство.
Борьбу за руку Настасьи Филипповны Богомолов заменил на вопрос об опекунстве.
Продолжил род только второй внук писателя Андрей, родившийся в 1908 году. Андрей Федорович стал инженером. Он жил в Ленинграде и преподавал в техникуме. Андрей Федорович в свою очередь стал отцом Дмитрия, правнука Достоевского. Дмитрий Андреевич появился на свет в 1945 году. Его сестра умерла в раннем детстве.
Правнук писателя всю жизнь трудился по рабочим специальностям: был электриком, монтером и даже водителем трамвая. Он здравствует и поныне и проживает в Санкт-Петербурге. Братья и сестры У самого Федора Михайловича Достоевского было трое братьев и четыре сестры. Старший Михаил не только писал, но и занимался переводами. Он умер в 43 года. Один из младших братьев писателя Андрей стал архитектором, а другой Николай - инженером.
Только часть детей находилась в школе Достоевского постоянно. Многие дети-«экстернатники» проводили в школе дни, возвращаясь на ночь или выходные домой. Питание было скудным, порций едва хватало, чтобы утолить голод растущего организма.
Однако отметим, что в подобном положении находилось большинство школ Петрограда. Хотя по государственным нормам 1922—1923 гг. К осени 1921 г. Детей нужно было обеспечить зимней обувью и шапками. Остро стоял вопрос нехватки дров. А случившийся в начале зимы пожар привел в негодность несколько учебных помещений. Сорока-Росинский понимал, что в таких условиях школе требовалась экономическая поддержка. Решено было искать нового шефа. На тот момент, в начале 1920-х гг.
Но он уже оказывал помощь нескольким учебным учреждениям. Сорока-Росинский, воспользовавшись возможностью, пригласил представителей порта в школу и вместе с учениками организовал концерт, посвященный истории порта и морскому делу в целом. Они смогли заинтересовать руководство и получить материальную поддержку. Таким образом, получалось, что фактически ответственность за жизнь и обеспечение детей нес коллектив школы, а их благополучие зависело от инициативности и добросовестности персонала и руководства. Смекалка педагогов обеспечила возможность достать около сотни ватных шапок-ушанок, лапти, пальто-халаты. Шапки, «…надетые после некоторой реконструкции на ноги…», 35Там же. Предприимчивость заведующего позвонила одеть учащихся в единую форму, обеспечив своеобразный отличительный образ воспитанника школы. Основной идеей, проходившей через все этапы организации школы, была идея воспитывающего обучения, о которой сам В. Сорока-Росинский говорил: «Учеба — вот что было у нас главнейшим оружием перевоспитания».
По размышлениям В. Сороки-Росинского, для социализации трудновоспитуемых детей был необходим крайне интенсивный воспитательный процесс, целью которого являлась гармонизация и стабилизация психики ребенка, а после — возвращение в нормальную школьную среду и предоставление возможности дальнейшего развития. Учебный план школы предполагал овладение общей грамотностью. В число предметов были включены русский язык, физика, математика, история, география. Кроме обучения общеобразовательным дисциплинам, дети изучали немецкий язык и развивали творческие навыки, поэтому неудивительно наличие в штатном расписании должностей руководителя драмкружка и преподавателя рисования. Сложность заключалась в том, что воспитанники, хотя и были близки по возрасту, резко отличались между собой по уровню интеллектуального развития. Исходя из этого, после того как было набрано достаточное количество учеников и налажен быт, было решено поделить воспитанников на два отделения, ориентируясь в основном на их прилежание. Программы для обоих отделений были примерно одинаковые, но различался темп обучения. Учебный день состоял из 10—12 уроков и этим не ограничивался.
Вечером дети были задействованы в мастерских, творческих кружках. Летом учебная программа несколько изменялась. Количество уроков снижалось до 6—7. Но принцип преподавания изменялся, позволяя воспитанникам проявлять инициативу: «…педагоги лишь инструкторы, не более. Никаких лекций, никаких уроков; пусть учащиеся сами читают доклады и ведут беседы…». Летние занятия по комплексному методу на тему «Петроград». Традиционные для дореволюционной педагогики наказания трудовой повинностью или лишением сладкого были неэффективны, так как первое воспринималось как не всегда желанная, но обязательная часть учебного процесса, а второго в голодном Петрограде попросту не было возможности достать. Пришлось искать другие, более практичные и эффективные меры поощрения, — им стало соревнование. Для воспитания самостоятельности и ответственности было предложено разделить учеников по 5 разрядам, которые присваивались коллективно или индивидуально в зависимости от числа проступков.
Контроль и разделение осуществлялись с помощью общественного дневника — «Летописи». Подобная мера была взята из системы дореволюционного воспитания и была порой излишне сурова по отношению к воспитанникам. Для того чтобы подняться из последнего разряда в первый, ученику требовалось никак не меньше нескольких месяцев, что означало практически полное лишение свободного времени, прогулок и выходных. Сорока-Росинский поддерживал проявление инициативы среди детей. Именно по инициативе воспитанников были созданы герб и гимн школы, а самоуправление в школе приобрело форму республики. Учениками издавался и т. Неожиданная поддержка издания педагогами породила волну повального увлечения литературой и издательским делом. Так, на 80 детей по сводкам 1924 г. Достоевского ребятами редактировалось и издавалось более полусотни различных рукописных журналов и брошюр, выпуски некоторых из них даже становились ежемесячными.
Другим увлечением воспитанников стал театр: в спектаклях, кроме учеников, были также задействованы учителя-воспитатели.
О том, что на свет появился ещё один потомок великого писателя, Татьяна написала на фронт. И в 1946-м Андрей Достоевский возвращался с фронта с подарками. Я никак не мог понять, почему в "папиной" книжке картинки нужно начинать рассматривать с последней страницы? Только потом понял, что у японцев все книги читаются с конца... Фёдор Михайлович принял удар на себя В День Победы в семье Достоевских никогда не накрывали праздничный стол. Понятно, что делали это в честь дня рождения вождя революции Ленина. Но я, пока был маленьким, принимал это на свой счёт.
Так что мой день рождения праздновали, а в День Победы тихо вспоминали погибших родных и радовались за уцелевших. У отца было несколько наград. Они, как и единственная фотография папы в военной форме, бережно хранились в нашей семье. Рассказывать фронтовые истории он не любил. Но один случай вспоминал часто.
Дети Достоевского и Скадовского были друзьями!
Федор Достоевский играл в казино Германии Фото: РИА Новости. Дети поручика Достоевского Обещания врио Беглова сохранить сквер в Кузнечном переулке расходятся с действиями Смольного: фонд Якунина не оставляет попыток освоить территорию. Ленивых родителей Достоевский считал эгоистами и предрекал, что из таких семей дети принесут во взрослую жизнь только негативные впечатления, которые причинят вред личности. Наказания Достоевский допускает, но никакая кара не должна сопровождаться потерей веры в возможность исправления ребенка. Ранее писал о том, что выкинувшая младенца из окна дома на улице Достоевского мать сбежала из больницы: скорая доставила пациентку в приёмное отделение. Образ ребёнка для Достоевского с самого первого романа «Бедные люди» был критерием состояния общества и мерилом нравственности человека.
Потомки Достоевского посетили родовое гнездо в белорусском Полесье
Обложки книжек для детей. Достаевский детям книга. Прогулка с Достоевским. Москва Достоевского.
Дети Федора Достоевского фото. Детям фёдор Михайлович Достоевский книга. Иллюстрации к произведениям Достоевского.
Фёдор Дмитриевич Крюков. Братья и сёстры фёдора Достоевского. Фёдор Достоевский фото.
Достоевский 1863. Братья и сестры Достоевского. Достоевский книги.
Детские книги Достоевского. Шишкин в детстве. Достоевского Федора 1821-1881.
Достоевский 1821-1881 «подросток». Дочь Достоевского любовь Федоровна.
Письма гения — не менее ценная часть его творческого наследия, чем литературные произведения. В них не только личная жизнь писателя, тайники его души, которые он открывает в переписке с родными и близкими, но и оценки текущих дней — взволнованные, а порой и гневные. В последние годы своей жизни, будучи редактором еженедельника «Дневник писателя», а затем и журнала «Гражданин», Федор Михайлович вел со страниц этих изданий постоянный разговор с читателем. Эти обращения находили отклик, к Достоевскому многие обращались за советом: начинающие литераторы, студенты, вступающие в жизнь, и просто читатели, для которых слово Федора Михайловича было важно во всех ситуациях обыденной жизни. Невзирая на занятость, связанную с изданием журналов, огромную творческую работу, писатель не оставлял без ответа ни одно письмо.
Вот что он писал о воспитании детей.
Все церковные праздники почитались в доме писателя. На Рождество детям покупалась елка, на которую сам Федор Михайлович прилаживал Вифлеемскую звезду и зажигал свечи. Любимым был праздник Святой Пасхи. Воспитанию детей Достоевский придавал важное значение. При своей большой занятости он находил время играть с ними, танцевать, участвовать в домашних спектаклях. Он их никогда не обманывал, разве только что на 1 апреля. Считал, что детям можно говорить все. Это истинно православный подход к проблеме воспитания. И самые последние слова в этой жизни Достоевского — детям.
Он прочитал Любе и Феде притчу о блудном сыне. Спасающей красотой для писателя был Христос. Все вышесказанное руководило областной детской библиотекой имени И. С тех пор чтения стали в нашем городе традиционными. Соколова-Микитова, Доме Актера и на малой сцене драматического театра. В них участвовали воспитанники Православного детского сада, учащиеся Православной гимназии и гимназии им.
Православный календарь служил в семье Достоевских основой жизни, поэтому все мероприятия проекта строится именно по ключевым событиям православного календаря С октября 2021 по июль 2022 г. Проект реализуется при поддержке Президентских Фонда культурных инициатив.
Управа района Люблино города Москвы
- Форма обратной связи
- Мать, выбросившая из окна новорожденную дочь на улице Достоевского, арестована на 2 месяца
- Портал правительства Москвы
- Что стало с детьми Достоевского » Адыгея - Новости, события, комментарии, факты
Отняли все, кроме генов. Как живут прямые потомки Достоевского в Петербурге
Статистическая сводка о количестве детских учреждений для дефективных детей и число детей в них на 1922 г. Состав детей был разным. Отдельно приводилась статистика и по трудновоспитуемым: мальчиков было 327, девочек — 605. Зачастую среди них можно было встретить буйно настроенных подростков, оказывавших негативное влияние на других детей и плохо поддававшихся воспитанию.
Безусловно, эта статистика подчеркивала необходимость создания отдельных воспитательно-образовательных учреждений для подобных сложных подростков. Учеными предлагались различные подходы и практики «исправления» таких исключенных из общества детей. Одной из них стала попытка возвращения детей в общественную жизнь через привитие им трудовой дисциплины.
Этот подход был сформулирован с учетом опыта западной экспериментальной педагогики, яркими представителями выступали Ф. Фребель, Г. Кершенштейнер, Д.
Его реализация проходила преимущественно в школах-коммунах и трудовых колониях для малолетних. Одними из первых исследователей и практиков идей трудовой школы были С. Шацкий и А.
Другим, альтернативным, подходом стал распространившийся принцип «свободного воспитания», сформулированный на рубеже веков в работах К. Ушинского и К. Главная идея сторонников «свободного воспитания» заключалась в полном отрицании необходимости дисциплины как системы ограничений и регламентации жизни и поведения ребенка.
В новом понимании основу воспитания и учения ребенка составляло стремление к самостоятельности, свободе, творчеству, которые со временем сформировали бы у него навыки самодисциплины. Методология превентивной педагогики XX века: социологический подход к исследованию. Именно в рамках школы социально-индивидуального воспитания им.
Его подход сочетал идеи «свободного воспитания» и, одновременно, соотносился с методикой трудового воспитания, актуализированного в 1920-е гг. По воспоминаниям В. Тогда в моде были подобные трех- и четырехэтажные выражения».
Школа Достоевского. Однако решение организовать нечто похожее на школу было не случайным и, вероятнее всего, не могло не встретить поддержки власти, заинтересованной в любых попытках и инициативах решения проблемы беспризорности в том числе общественных. Удалось установить, что на начальном этапе работы Школы значительную организационную поддержку ей оказывала Злата Ионовна Лилина 1882—1929 , гражданская жена Зиновьева, в тот период возглавлявшая Петроградский отдел социального воспитания Главсоцвос Наркомпроса РСФСР при Петроградском губернском отделе народного образования Губоно.
Сорока-Росинским они познакомились в Педагогическом институте социального воспитания нормального и дефективного ребенка, профессором которого Злата Ионовна являлась с 1918 г. Сороки-Росинского, З. Лилина придерживалась политики невмешательства в дела педагогов, ставя лишь условие воспитания детей в «советском духе, чтобы они приучались к труду, не убегали бы из детских домов и могли бы закончить тогдашнюю начальную школу…».
Как представляется, школа — не совсем верное определение для учреждения, которое возглавил В. Более точным, на наш взгляд, является его обозначение как интернат, где сливались повседневная жизнь и учебный процесс. Предполагалось не только обучение детей в рамках 1—2 ступени, 11Положение об отделе, отчеты за 1921—1922 гг.
Для размещения школы было выбрано помещение бывшего коммерческого училища для мальчиков по адресу Петергофский проспект, 19, так что его учебные и жилые помещения вполне подходили для новой задумки, 12Сорока-Росинский В. Как писал сын В. Сороки-Росинского Константин, который также был воспитанником ШКИД, сначала школа представляла самое жалкое зрелище: «…облупленное здание унылого желтого цвета, сырое и неприветливое; маленький дворик, заваленный сырыми дровами; предписанный режим полной изоляции от окружающего мира…».
Жизнь и творчество В. Не было оборудовано и какой-либо детской площадки или гимнастического зала для детей. Зато от училища «в наследство» осталась достаточно богатая библиотека.
Кроме учебных классов, была обустроена и бытовая инфраструктура — а именно: спальные комнаты и мастерские. В школе днем и ночью, в будни и праздники должны были дежурить учителя-воспитатели. Их участие в педагогических советах школы и установлении распорядка дня детского дома Виктор Николаевич считал крайне важным.
Это должно было бы способствовать координации совместной деятельности и налаживанию режима его работы. Именно поэтому он с особым вниманием относился к формированию педагогического коллектива ШКИД. На момент открытия в школе Достоевского в наличии было всего четверо учителей, с которыми В.
Сорока-Росинский работал еще в Путиловском училище с 1918 по 1920 г. Воспитателей было всего двое — бывшие студенты В. В помощь заведующему к школе был прикреплен не просто врач-педиатр, а психиатр А.
Именно этот персонал и встретил первых воспитанников. Школа открылась в сентябре 1920 г. Н Сорока-Росинский искал самостоятельно, руководствуясь общей грамотностью и начитанностью ребенка.
Достоевский и писал романы «Преступление и наказание», «Игрок». В этом году Чтения проходили в дистанционном формате. Жители более 20 городов из 9 стран — талантливые молодые люди — представили свои творческие и научные работы в различных жанрах. Юные артисты Театра Книги Смоленской областной библиотеки для детей и молодёжи имени И. Победителями и призёрами стали около 50 участников. Среди них — 6 смолян: I место художественное исполнение — Ирина Терехова 8 класс. Отрывок из повести Ф. Достоевского «Белые ночи» История Настеньки.
Ее захоронение богато украшено мрамором и вазами с надписью "на деньги благодарного итальянского народа". Он был скромным инженером, воевал с немцами и до конца жизни восстанавливал наследие деда. Открыл музей, позаботился о семейных могилах. К тому же после ленинской опалы Иосиф Сталин вернул наследие Достоевского в советскую культуру, но по-прежнему русского писателя не любили в СССР. Правнук писателя вспоминал, что даже в 1950-х годах мама говорила ему: "Поменьше рассказывай, что ты сын Достоевского". Именно правнук продолжил его род, Дмитрий Андреевич Достоевский перепробовал в жизни 20 профессий от водителя до радиотехника и не имеет высшего образования. У него сын и трое внуков. Правнук Дмитрий Андреевич с сыном и внуком. Они продолжают семью писателя Правнук писателя часто вспоминает, как великий пращур бережет Достоевских до сих пор. Как его отца от смерти сберег бюстик писателя в вещмешке, в который попали все осколки немецкого снаряда.
Печальная судьба жены и детей Когда писатель умер, его гроб нес весь Петербург, но никто не позаботился о его жене и двух выживших детях. После смерти Федора Михайловича жена Анна Достоевская выплатила долги, собрала права на его произведения. А потом зарабатывала на издании его произведений и пыталась продать свои мемуары. Жена Достоевского Анна с двумя выжившими детьми: Федором и Любовью. До революции всё получалось. Дети Достоевского имели нянек, имели возможность путешествовать в Европу и получать лучшее образование. Но в 1917 году всё закончилось. Поскольку Ленин и большевики не любили Достоевского за пророческий роман "Бесы", где писатель резко высказался о революционерах, после 1917 года никто не защищал его семью, деньги и квартиры. Сначала жену выгнали местные коммунисты с кавказской дачи, а затем, поехав в Ялту, Анна Достоевская увидела, что другой дом разграблен, прислуга убита и бюст мужа забрызган алой кровью. От нищеты и ужаса жена великого русского писателя скончалась в скромной гостинице.
Юные артисты Театра Книги – победители XI Международных Достоевских чтений в Москве
Портрет Достоевского в детстве. А Г Сниткина. Семья Достоевского. Семья Достоевского фото. Семья Достоевского братья и сестры. Мальчик у Христа на елке Достоевский ф. Тема детей у Достоевского. Мальчик у Христа на елке обложка. Дети фёдора Михайловича Достоевского. Фёдор Фёдорович Достоевский сын Достоевского.
Ф М Достоевский в детстве. Достоевский с детьми и женой Анной. Любовь Федоровна Достоевского. Любовь фёдоровна Достоевская дети. Дом детства Достоевского. Маленький Достоевский фото. Дорого стоят детишки Достоевский. Достоевский и Сниткина дети.
Подозреваемую нашли в коммунальной квартире на пятом этаже. Двадцатилетняя Ксения уверяла, что ребенок родился мертвым. А в окно она его выбросила, потому что была в шоковом состоянии.
И возможно, даже зависть. Впервые данный «факт» всплыл в письме литературного критика Николая Страхова Льву Толстому. Страхов написал, что якобы в курсе порочной связи Достоевского с девочкой. Висковатов стал мне рассказывать, как он похвалялся, что соблудил в бане с маленькой девочкой, которую привела ему гувернантка», — говорилось в письме. Сам Толстой данный факт проигнорировал и никак не комментировал. Возможно, потому, что относился к Достоевскому с большим уважением. Данная переписка ушла в народ уже после смерти Толстого.
Жил он и умер в Симферополе. Похоронили его на деньги Исторического музея на Ваганьковском кладбище. Любимая дочка Достоевского Любовь, Любочка 1868—1926 , по воспоминаниям современников, «была заносчива, высокомерна, да и просто неуживчива. Она не помогала матери увековечивать славу Достоевского, создавая свой образ как дочери знаменитого писателя, впоследствии вообще разъехалась с Анной Григорьевной». В 1913 году после очередного выезда за границу на лечение она осталась там навсегда за границей она стала «Эммой». Личная жизнь ее не сложилась. Умерла она в 1926 году от лейкоза в итальянском городе Больцано. Похоронили ее торжественно, но по католическому обряду за неимением православного священника. Когда старое кладбище в Больцано закрыли, то прах Любови Достоевской перенесли на новое и поставили над могилой огромную порфировую вазу, деньги на нее собрали итальянцы. Как-то я встретил актера Олега Борисова, и, узнав, что он едет в те края, попросил его посыпать ее могилу землей из Оптиной Пустыни, которую я взял там у домика Достоевского». Племянник писателя, Андрей Андреевич Достоевский 1863—1933 , сын его младшего брата, был удивительно скромным и преданным памяти Федора Михайловича человеком. По примеру своего отца он стал историографом рода. Андрею Андреевичу было 66 лет, когда его отправили на Беломорканал…Через полгода после освобождения он умер. В одном из своих интервью он говорит: «В молодости скрывал, что я единственный прямой потомок Достоевского по мужской линии.
На Достоевского мать выбросила своего мертворожденного в квартире ребенка в окно
Из четверых детей супругов Достоевских двое умерли еще в раннем детстве, а вот дочь Любовь и сын Федор умерли уже в 1920-е. Дело в том, что после смерти Достоевского Страхова пригласили разбирать бумаги Федора Михайловича. Наказания Достоевский допускает, но никакая кара не должна сопровождаться потерей веры в возможность исправления ребенка.
Потомки Федора Достоевского приехали в Беларусь. Рассказываем, что они посетят
Внуки и правнуки У первого сына Достоевского Федора было трое детей. Дочь Федора Федоровича скончалась еще в младенчестве, а сын тоже Федор умер в возрасте 16 лет. Последний писал талантливые стихи и вполне мог бы стать известным поэтом. Продолжил род только второй внук писателя Андрей, родившийся в 1908 году.
Андрей Федорович стал инженером. Он жил в Ленинграде и преподавал в техникуме. Андрей Федорович в свою очередь стал отцом Дмитрия, правнука Достоевского.
Дмитрий Андреевич появился на свет в 1945 году. Его сестра умерла в раннем детстве. Правнук писателя всю жизнь трудился по рабочим специальностям: был электриком, монтером и даже водителем трамвая.
Он здравствует и поныне и проживает в Санкт-Петербурге. Братья и сестры У самого Федора Михайловича Достоевского было трое братьев и четыре сестры.
Те прошлись по каждому из обвинений Страхова и в особенности по обвинению в разврате. Да и аргументы у Анны Григорьевны были так себе. Фёдор Михайлович, дескать, не мог себе позволить такие "развлечения" по денежным соображениям.
Вечные долги, игры в карты... Какая ещё гувернантка, какие ещё девочки? И всё же момент был уже упущен. Страхов по очевидным причинам уже ничего не мог ответить, и дискуссия заглохла. И всё же Страхов с Висковатовым — те ещё источники.
Гораздо важнее свидетельство давнего недоброжелателя Достоевского — Тургенева. Ему он тоже якобы признался в растлении малолетних, однако тут же рассмеялся и сказал, что это была всего лишь шутка. Больше никаких свидетельств о педофилии Достоевского нет. Однако письмо Страхова быстро было подхвачено. Читатели, которые всегда с удовольствием приписывают поступки литературных героев их создателям, и сегодня не прочь обвинить Достоевского в растлении малолетних.
Именно так поступили режиссёр Владимир Хотиненко и сценарист Эдуард Володарский в биографическом телесериале "Достоевский".
Не смотря на отношение к дворянам в то время, председатель Ревкома М. Достоевского, просим не стеснять прямых родственников, внуков, отпрысков борца за свободу человечества». Ныне это удостоверение от 5 мая 1919 года хранится в Литературно- мемориальном музее Ф.
По примеру своего отца он стал историографом рода. Андрею Андреевичу было 66 лет, когда его отправили на Беломорканал…Через полгода после освобождения он умер. В одном из своих интервью он говорит: «В молодости скрывал, что я единственный прямой потомок Достоевского по мужской линии. Сейчас говорю об этом с гордостью». Внук Андрей Федорович Достоевский, инженер, фронтовик, создатель музея Ф.
Достоевского в Ленинграде. Вот что рассказывает о нем его сын. Когда Достоевского скинули с «корабля современности» на первом Съезде советских писателей, отец воскликнул: «Ну вот, я уже не внук русского классика! После гимназии, уже в советское время, поступил в Новочеркасский политехнический институт. Его тянуло ко всяким железякам, я знаю, что он чуть ли не первым на юге увлекся радио.
Но из института его исключили, по его словам, за отказ снять студенческую фуражку. Тогда боролись с какой-либо классовой принадлежностью. На самом деле причина была другая, мне удалось выяснить ее в архивах ФСБ. Он бывал в доме профессора, которого позже арестовали.