Презентация на тему: "Бунташный век". Презентация по теме бунташный век 7 класс. Презентация на тему Бунташный век к уроку по Истории. “Бунташный век” Соляной бунт (1648 г.) Причина: возрос налог на соль, новые прямые налоги Территория восстания: Козлов, Воронеж, Курск, Москва и д.р. Вспышка стихийного недовольства, толпа линчевала бояр Л. Плещеева, П. Траханиотова, Н. Чистого, едва остался в живых.
Народные волнения 1660 1670 годы
учебники, журналы, книги со всего мира - читать и скачать. БУНТАШНЫЙ -презентация по истории для учащихся 10-11 классов. Урок по теме «Бунташный век». Теоретические материалы и задания История, 7 класс. ЯКласс — онлайн-школа нового поколения. «Бунташный» век. У казаков и стрельцов на руках было оружие. Сборник: Бунташный век. Причинами восстаний в XVII столетии в России стали увеличение налогов, закрепощение крестьян и разорительные войны. Характеристика событий «бунташного века», связанные с недовольством масс усилением крепостничества и повышением пошлин, выраженных в народных бунтах.
Презентация: «Бунташный век»
| «Бунташный век» - Презентации по истории | БУНТАШНЫЙ -презентация по истории для учащихся 10-11 классов. |
| § 22. НАРОДНЫЕ ВОЛНЕНИЯ В 1660- 1670- е ГОДЫ //История России. 7 кл. Под ред.Ю.А.Петрова | Бунташный век. Чем вызвана такая «бунташность» XVII столетия? |
§ 22. НАРОДНЫЕ ВОЛНЕНИЯ В 1660- 1670- е ГОДЫ //История России. 7 кл. Под ред.Ю.А.Петрова
Характеристика событий «бунташного века», связанные с недовольством масс усилением крепостничества и повышением пошлин, выраженных в народных бунтах. Причины всенародных волнений XVII века, Соляной бунт, Народные волнения в Новгороде и Пскове, Медный бунт. Бунташный век" (7 класс)" онлайн бесплатно на портале электронных презентаций Смотреть слайды презентации Бунташный век. «бунташный век». презентация урока истории в 7 классе.
Презентация к уроку по истории на тему: презентация по истории России" Бунташный век" ( 7 класс)
Бунташный век В истории России 17 век назван «бунташным» Наибольшее число выступлений пришлось на. Сборник: Бунташный век. Причинами восстаний в XVII столетии в России стали увеличение налогов, закрепощение крестьян и разорительные войны. По кнопке ниже вы можете скачать методическую разработку «Кластер "Бунташный век"» категории «История 7 класс» бесплатно.
Царь тишайший, век бунташный … — презентация
Русско-Польская война 1654-1667гг. Состав участников — помещики, купечество, крестьянство, посадский люд Требования — отставка Морозова и его приближенных, отмена налогов на соль Слайд 6 Слайд 7 Итоги Штурм восставшими дворов Морозова и других вельмож, требование их выдачи - Растерзание народом помощников Алексея Михайловича; - Срочный уезд Морозова из Москвы Слайд 8 Медный бунт Москва, с. Коломенское, 1662г. Состав участников — торговцы, стрельцы, наемные рабочие Требования — отмена денег Слайд 9 Причины бунта - Денежная реформа Алексея Михайловича Введение в обращение медных денег по номиналу серебряных - Выпуск большого количества медных монет, сбор серебряными налогов и таможенных пошлин Падение в цене медных денег Слайд 10 Медный бунт Слайд 11 - Ссылка, казнь, топка виновных и подозреваемых.
Василий Ус — главный атоман. Федор Шелудяк. Жители поволжья. Крепостные и русские крестьяне. Городовые стрельцы, солдаты. Бездомные люди.
Все книги и иконы, написанные по старым образцам подлежали уничтожению. Слайд 13 Слайд 14 Раскол Раскольники старообрядцы протопоп Аввакум : Опора на древнерусские церковные традиции, на решения Стоглавого сбора 1551 г. Никонианская церковь — «мысленный» антихрист. Убегание в далекие края. Церковный собор 1666-1667 гг.
Русско-турецкая война 1677-1681 также имела большое значение для России. Этот конфликт помог ей укрепить свое присутствие на Черноморском побережье и получить дополнительные территории. В результате этих конфликтов Россия значительно расширила свои границы, укрепила свое влияние на международной арене и стала обозримой державой. Однако постоянные войны приводили к экономическим трудностям и общему недовольству населения, что становилось серьезным испытанием для власти. Таким образом, международные конфликты в 17 веке играли важную роль в истории России, формируя ее границы и влияние на мировой арене. Однако эти войны также оказывали серьезное воздействие на жизнь обычных людей и вызывали общественное недовольство, что стало одним из главных вызовов для власти того времени. Этот период также известен как "Бунташный век", когда не только происходили народные волнения, но и активно менялась церковная жизнь. Следует отметить, что потребность в церковных реформах в России 17 века была объективно необходима. Однако способы их проведения вызывали определенные сомнения. Никон, проводивший реформы, схож с Петром 1 в том, что они оба стремились к радикальным изменениям и были готовы к разрыву с прошлым. Этот период полностью изменил облик русской церкви: изменялись обряды, иконы, книги и другие аспекты церковной жизни. Это не могло не повлиять на менталитет людей. Даже в наше время любые изменения в церковной практике вызывают значительные реакции общества. Важно отметить, что разрыв с традициями в церкви 17 века спровоцировал народные волнения и длительное восстановление духовной и физической стабильности страны. Последствия реформ Никона ощущались долгие годы после его деятельности. Этот период и события, связанные с реформой Никона, напоминают о необходимости бережного и взвешенного подхода к изменениям в церковной практике и традициях. Религиозные реформы должны происходить с учетом особенностей общества и исторического контекста, чтобы избежать серьезных последствий и конфликтов. Причина упадка боярства крылась в том, что их власть уменьшалась, а привилегии ограничивались. Народ, изнуренный притеснениями, восстал против этой привилегированной группы. Петр 1 законодательно запретил боярство, и последний боярин скоро ушел из этого мира, завершив эпоху боярства в России. После ухода бояр, на политическую сцену России вышло дворянство. Этот переход с бояр на дворян был ключевым моментом в истории страны. Окончание эпохи боярства и появление дворянства стало переломным моментом, разделяющим историю России на "до" и "после" правления Петра 1. Благодаря расправе над боярами и формированию дворянства, Петр 1 получил возможность провести в стране необходимые реформы без препятствий — в стране отсутствовала элита, которая могла бы ему противостоять. Таким образом, бойцы бунтов и бунтовщики провели эпоху, которая стала временем не только падения, но и окончательного упадка боярства, открыв путь для новой элиты.
Разработка урока «Бунташный век» для 7-го класса.
| § 12. «БУНТАШНЫЙ» ВЕК. История России. XVII–XVIII века. 7 класс | Презентация состоит из 33 слайдов, которые освещают причины народных выступлений, соляной и медные бунты, выступления старообрядцев, восстание Степана Разина, В ней приведена хронологическая таблица народных выступлений 17 века. |
| Народные волнения 1660 1670 годы | Социальные движения XVII века (народные движения) вызваны остротой социальных противоречий, которые привели в правление Алексея Михайловича к многочисленным и разнообразным проявлениям народного недовольства. |
“Бунташный век” презентация
Зимой Разин предложил по-вывести «изменников-бояр» и весной казаки вновь пошли на Волгу. Они овладели Царицыным, и посланные против них стрельцы поддержали Разина. Затем он взял Астрахань и казнил воеводу,а в городе установил казачий круг. Разин стал рассылать «пре-лестные письма» и двинулся вверх по Волге. Самара и Саратов сдались без боя и восставшие подошли к Симбирску. Барятинский разгромил казаков. Разин был ранен и вскоре выдан старшиной.
В июне 1671 г.
Задорина, которым правительство отдало на откуп сбор многих пошлин и податей рис. С первой партией челобитчиков Алексей Михайлович говорил «тихим обычаем» и обещал им «учинить скорый сыск» и «правую расправу» над лихоимцами и ворами. Но новая толпа москвичей, «невежливо бившая челом» Государю, была жестоко разогнана тремя стрелецкими полками. Во время этой акции погибло несколько сот москвичей, а в вечером того же дня было схвачено и повешено еще более ста челобитчиков. Основные проблемы изучения Крестьянских войн Городские восстания и другие крупные антиправительственные выступления, в частности поход донского атамана Василия Уса на Москву 1666—1667 , стали предвестниками одного из самых мощных социальных движений в истории России — Крестьянской войны под руководством С.
Но прежде чем говорить об этой войне, мы остановимся на ключевых вопросах историографии, где до сих пор продолжается спор по целому ряду проблем: 1. Сколько было Крестьянских войн. Одни авторы В. Мавродин, В. Буганов, А. Маньков, А.
Преображенский, Е. Подъяпольская утверждали, что в России было четыре Крестьянских войны — И. Болотникова 1606—1607 , С. Разина 1667—1671 , К. Булавина 1707—1709 и Е. Пугачева 1773—1775.
Другие историки Н. Павленко, А. Станиславский утверждали, что движения И. Болотникова и К. Булавина ни по своим целям, ни по составу участников Крестьянскими войнами не являлись. Какова идеология Крестьянских войн.
Подъяпольская утверждали, что существовала самобытная крестьянская идеология, носившая антимонархический и антифеодальный характер. Павленко, Л. Милов утверждали, что никакой самобытной крестьянской идеологии до возникновения народничества не существовало, поэтому она продолжала носить сугубо религиозный и царистский характер. Каков был характер Крестьянских войн. В советской историографии во времена М. Покровского утвердилось представление об антифеодальном характере всех Крестьянских войн, поскольку все они были неудавшимися буржуазными революциями.
Однако затем это явно вульгаризаторское толкование марксизма было отвергнуто, но сама характеристика Крестьянских войн как антифеодальных движений была сохранена и существует поныне В. Буганов, И. Вместе с тем в последнее время ряд историков Н. Павленко , совершенно верно говорит о том, что Крестьянские войны никогда не были и не могли быть антифеодальными движениями, поскольку требования восставших не выходили за рамки традиционных царистских представлений и на их «лозунгах» невозможно отыскать элементарных буржуазных требований о ликвидации самодержавия, предоставлении гражданских и политических прав и свобод и т. Какова была роль различных классов в организации Крестьянских войн. В советской историографии В.
Ребята разработали целый комплекс презентаций, буклетов, докладов, сборников карт и картин, посвященных этой теме. Цели проекта: формирование у учащихся представления о ходе и причинах бунтов и восстаний XVII века, о сложном внутриполитическом положении России в данный период; создание и распространение электронного сборника по теме «Бунташный век». Задачи проекта: Найти и собрать необходимый для исследования материал литература, исторические документы, воспоминания, Интернет-ресурсы ; Провести анализ собранного материала; Систематизировать полученную информацию и распределить ее по тематическим блокам даты, личности, карты, картины, хронология событий ; Создать готовые продукты презентации, буклеты, рефераты, интерактивные карты, видеофильмы соответствующие данной теме; Презентовать свою работу перед учащимися; Способствовать распространению и информированности учащихся по выбранной теме исследования.
Причина медного бунта 1662 кратко. Причины медного бунта кратко. Причины Восстания медного бунта 1662 года.
Народные волнения 1660-1670 годы. Народные волнения в 1660 1670 годы кратко. Правление Алексея Михайловича Романова медный бунт. Медные монеты 17 века медный бунт. Медные монеты 1662 года. Бронзовые монеты 1662 медный бунт.
Село Коломенское медный бунт. Восстанию в Москве в 1662 г. Народные бунты в 17 веке. Медный бунт при Алексее Михайловиче. Восстания при Алексее Михайловиче. Медный бунт кратко.
Медный бунт организация и вооружение армин. Соляной бунт 1648 г. Соляной бунт в 17 веке события. Лисснер соляной бунт в Москве 1648 г.. Медный бунт картина Эрнеста Лисснера. Московское восстание соляной бунт 1648г..
Соляной бунт 1648 Лисснер. Бунташный век соляной бунт медный бунт. Бунты 17 века в России картины. Изображения бунта в 17 в. Народное движение 17 века презентация. Народные Восстания в 17 веке картинки.
Медный бунт 1662 ход Восстания. Медный бунт причины и итоги кратко.
5 восстаний бунташного века
Презентация знакомит с бунташным веком, временем когда истории России произошло больше всего народных выступлений. Смотреть слайды презентации Бунташный век. В XVII веке в Московском государстве не было собственных золотых и серебряных рудников, и драгоценные металлы ввозились из-за границы. «Бунташный век».
Презентация по теме бунташный век 7 класс - 98 фото
8 слайдов, в формате ppt. Слайд 1Народные волнения 1660-1670-е гг История России 7 класс Учитель истории Роднина С.Н. Краткое описание ресурса: Презентация к уроку 7 класс Истоия России Бунташный век. Файлы: Бунташный Размер файла: 6205952 байт.
Презентация на тему "Бунташный век." 7 класс
Задачи проекта: Найти и собрать необходимый для исследования материал литература, исторические документы, воспоминания, Интернет-ресурсы ; Провести анализ собранного материала; Систематизировать полученную информацию и распределить ее по тематическим блокам даты, личности, карты, картины, хронология событий ; Создать готовые продукты презентации, буклеты, рефераты, интерактивные карты, видеофильмы соответствующие данной теме; Презентовать свою работу перед учащимися; Способствовать распространению и информированности учащихся по выбранной теме исследования. Авторские работы учащихся 1.
Восстание Степана Разина 1667-1669 гг. Слайд 11 Слайд 12 Реформа Никона 1653-1667 гг.
Причины В богослужебных книгах за века переписывания накопились значительные разночтения. Распространение книгопечатания позволяло установить единообразие церковных текстов. Выбор в качестве образца для правки греческих источников делал Москву мировым центром православия.
Через две недели волнения перекинулись в Новгород В Новгород были отправлены правительственные войска, которые сумели захватить город, подавить восстание и жестоко казнить зачинщиков. Однако Псков оказал ожесточённое сопротивление царским войскам. В этих условиях царь обещал псковичам, что в случае изъявления ими покорности войска сразу отступят от Пскова С большим трудом псковичей удалось привести к присяге, а затем, несмотря на все сделанные до этого заверения, началась расправа над зачинщиками. Причина: медь приравнена к серебру, чеканка медных монет приводила к их обесценивание инфляция, росли цены, налог собирали серебром, бедствие народных масс Территория: Москва, Коломенское Итог: подавлено, 1663 г. Медный бунт в Москве Слайд 7 Соловецкое восстание 1668—1676 "Соловецкое восстание" или "Соловецкое сидение" - 8 летнее восстание соловецких монахов против церковной реформы. Участники - монахи, не принявшие церковной реформы патриарха Никона, крестьяне, посадские люди, беглые стрельцы и солдаты, а так же сподвижники Степана Разина. Карательная армия, посланная царем и насчитывавшая более тысячи человек, овладела монастырем в результате измены одного из защитников монастыря.
Слайд 8 Крестьянская война С. Разина 1667-1671 гг. Разина положил «Поход за зипунами» 1667—1669 — грабительский поход отряда казаков, под предводительством С. Разина «за добычей». Некоторые историки относят этот поход к начальному первому периоду восстания.
Бунташный век». Продолжительность учебного занятия: 90 мин. Тип учебного занятия: комбинированный урок с использованием презентации, созданной в программе PowerPoint. Цель:сформировать представление о народных движениях «бунташного века» Задачи: учебного занятия: 1 Образовательные: Углубить ранее изученный материал, посвященный народным движениям XVII века; проанализировать причины, предпосылки и повод к началу народных выступлений; вспомнить ход крестьянской войны под руководством С. Разина, основные события, итоги и значение войны.
Формирование компетенции решения проблем: учиться в историческом контексте на конкретном историческом примере анализировать, ставить и разрешать проблемы. Формирование коммуникативной компетенции: развивать навыки работы в группе на основе товарищества, добрососедства, толерантности, дисциплинированности. Способствовать формированию у учащихся умений давать собственную оценку историческим личностям и событиям. Развитие навыков самостоятельной работы с историческими источниками. Развивать умение оценивать других людей и их деятельность через категории гуманности, непредвзятости. Ход урока. Цель этапа: Подготовка учащихся к работе. В течении века произошло не одно городское восстание, причиной которых была неграмотная политика правительства. Обстановка в городах стала напряженной: власти смотрели на жителей городов как на неиссякаемый источник дохода. Это проявлялось в следующем: государство из года в год стремилось увеличить налоги посада и вместе с этим уменьшить жалование служилых людей.
Изучение нового материала: Главная задача: поэтапная реализация всех вышеперечисленных целей соответствующих компетенций. И сегодня на уроке мы с вами узнаем, почему он имеет такое название, какие бунты происходили в XVII веке, какие причины и последствия они имели. И поэтому цель нашего урока: на примере нескольких восстаний доказать, что XVII век был действительно «бунташный». Но прежде, чем мы перейдём к теме урока, давайте вспомним, что представлял из себя XVII век. На престол взошёл после смерти отца 1645. Его правление оказалось особенно тяжёлой порой для Рус. Между тем до сих пор Москва не знала такого живого, впечатлительного, доброго и мягкого государя, как А. Он был одним из образованнейших людей моск. Чтение развило в нём глубокую и сознательную религиозность: он часто молился, строго соблюдал посты, знал все церк. Интересы царя были очень разнообразны: его занимали и политика, и война он даже писал мемуары о польск.
Россия XVII в. Главной задачей, которая стояла перед новым правителем, было восстановление после Смуты, возвращение потерянных территорий. Решение этих задач требовали больших денежных затрат. Это можно было сделать только при усилении барщины и увеличении оброка, дополнительного налогообложения других сословий. Все это можно было сделать лишь при сосредоточении власти в одних руках. В целом деятельность первых Романовых была направлена на укрепление власти самодержца и создание эффективной системы управления огромным государством. Среди сословий господствующая роль принадлежала боярам и дворянам.