Таким образом, правильно писать и говорить «инструктора» или «инструкторов» зависит от того, о чем мы говорим. Примеры предложений. В центре работают опытные инструкторы, способные быстро и качественно научить клиента основам ремесла человека-амфибии.
Инструктор множественное число — инструкторы или инструктора
Таким образом, предпочтительно: инстрУкторы, инстрУкторов. Варианты инструкторА, инструкторОв более характерны для разговорной речи и не всеми словарями признаются соответствующими строгим нормам литературного языка. Новости на эту же тему Награждение победителей состоялось в Новосибирске. Проект реализуется в трёх общеобразовательных учреждениях Кировского района. Финальный этап продлится до 31 октября 2021 года. Фоторепортажи На Официальном портале Екатеринбурга расположена наиболее полная информация о городе и его истории, опубликованы новости Екатеринбурга и его окрестностей, фоторепортажи. Городской портал Екатеринбурга содержит справочные материалы: афиша театров и кино, информация о погоде, каталог предприятий Екатеринбурга, пробки в Екатеринбурге, полная структура органов местного самоуправления, таких как Администрация города Екатеринбурга. Большое количество официальных документов размещено в разделах «Официально», «Власть Екатеринбурга». На портале работает «Электронная приемная» Администрации Екатеринбурга, действуют сервисы «Поиск лекарств в аптеках города», «Запись к врачу онлайн», «Квартальные Екатеринбурга», «Расчет выкупной цены земельного участка» и другие.
Ознакомиться с новостями, задать вопросы и получить ответы по актуальным темам можно также в рубрике «Гость портала» на Информационном портале Екатеринбурга. Источник Как правильно во множественном числе: инструкторА или инструкторЫ? Слово инструкторы произносится и пишется только с буквой Ы в окончании. Инструктора, это разговорная форма слова, хотя и она не допустима. Говоря своему собеседнику: «У нас прекрасные инструктора», вы демонстрируете свою неграмотность.
Штрафуется малейшее отклонение от предлагаемых тренерами ЦШИ техник работы со снаряжением, установленных требований, отклонений от выделенного на урок времени.
Такая атмосфера противоречит принципам обучения, современным методам педагогики. Будущие инструкторы - коллеги, товарищи по сообществу. И отношение к ним со стороны преподавателей и тренеров ЦШИ должно быть дружественным. За техническую неподготовленность и допущенные ошибки из таблицы штрафов не прошел аттестацию Максим Труфанов, мастер спорта, имеющий в активе шесть!!! Как это ему удалось при плохой подготовке? Или может его понятия о подготовке разнятся с понятием тренеров ЦШИ?
Кто из них прав? Кто рассудит? А может, допустимо выполнять приемы и так, и этак? Или «я начальник- ты дурак»? И так, таблица штрафов. Можно ли обойтись без неё?
Как же тогда оценивать результаты обучения? Зависит от того, чего мы хотим добиться. Если всегда завинченной муфты на карабине — то нужна действующая система штрафов. Но если мы хотим подготовить инструктора учителя, педагога , то и критерии оценки должны быть из области педагогики. Это использование при проведении уроков занятий дидактических принципов доступности, целенаправленности, наглядности, постепенности, систематичности, активности, сознательности, применение современных методик обучения, педагогических приемов, в конечном итоге - умение в понятной форме преподнести новый материал, научить новым приемам лазания или использования снаряжения. Да, такая оценка сложнее слежения за временем занятия или завинченной муфтой, требует и от тренера должной педагогической подготовки и умения её использовать.
Значит, и тренеров ЦШИ надо предварительно готовить. Входные экзамены. На последней школе это были лазание спорт F6а в скальниках и «Капризный клиент». В большинстве случаев кроме Крыма инструктору придется работать на маршрутах 1Б-3Б кс. В ботинках. В больших горах на 3Б нет участков 6а, обычно до 4 кс, максимально 5 кс.
Со своей страховкой без болтов. Перед началом ЦШИ проблематично выйти на лед для сдачи экзамена, поэтому его вообще не проводят. А после окончания ЦШИ инструктор должен будет обучать своих подопечных техникам передвижения по льду - умеет ли он сам это делать по льду хорошо лазать? Опять же, представление о техниках лазания и страховки как на скалах, так и на льду у абитуриентов из разных концов РФ разное и может не совпадать с мнением принимающих экзамен. Поэтому экзамены по техникам лазания лучше делать выпускными, в конце Школы, после обучения по стандартам ЦШИ этим техникам и отработке на занятиях этих техник хоть будут понятны требования экзаменаторов. Тогда это будет не проверка технической готовности курсанта, а проверка усвоения им рекомендованных ЦШИ техник для возможности дальнейшего обучения им своих учеников.
А на вступительном экзамене - достаточно лазание трэдом в ботинках 4-5а кс. Выпускные экзамены. Принимаются комиссией из трех человек инструкторов с большим опытом - проведение урока по учебной программе подготовки альпинистов 30 мин. Оценивается методическая грамотность, использование педагогических принципов в обучении, педагогические способности - экзамен по технике передвижения и страховки на скалах 5с кс в ботинках. Оценивается освоение рекомендованных ЦШИ приемов лазания и страховки. Оценивается освоение рекомендованных ЦШИ приемов лазания и страховки - теоретический экзамен по педагогике, методикам обучения, Принимать в ЦШИ надо всех желающих, сдавших вступительные экзамены.
С оплатой ими стоимости обучения см Примечание. Но выпускные экзамены и тесты должны быть строгими. Не сдавшие экзамены должны иметь возможность их пересдачи в будущем. Лучшие выпускники могут получить возврат потраченных на обучение средств после подписания контракта с ФАР на работу в альпмероприятиях ФАР. Примечание:стоимость обучения должна быть доступной для желающих стать инструкторами. Для этого расходы на командирование, проживание, питание и зарплаты тренеров и преподавателей — должны быть за счет средств спонсоров.
Есть и такие существительные, которые имеют вариативные окончания — года и годы, учителя и учители, пропуска и пропуски. Рассматриваемое нами слово, согласно словарям, в этой форме может писаться только с флексией «ы». Но окончание «а» появляется в форме ед.
Если речь идет о нескольких инструкторах мужского пола, то во множественном числе используется форма «инструкторы»: «Тренировки проводят опытные инструкторы».
В случае, когда инструкторы являются как мужчинами, так и женщинами, употребляется форма «инструкторы»: «В спортивном клубе работают инструкторы разного пола». Если же речь идет только о женщинах-инструкторах, то следует употреблять форму «инструкторы»: «На фитнес-тренировках работают профессиональные инструкторы». Таким образом, правильное образование множественного числа от слова «инструктор» зависит от контекста и гендера инструкторов. Какое слово использовать в зависимости от контекста?
Чтобы грамматически правильно использовать слово «инструкторы» или «инструктора» на русском языке, необходимо учитывать контекст и число, к которому они относятся. Существует два варианта склонения слова «инструктор» в множественном числе. Если число инструкторов соответствует числу от двух до четырех включительно, то используется форма «инструкторы». Например, «На тренировке были инструкторы».
Если же число инструкторов больше четырех, то используется форма «инструктора». Например, «В школе плавания работают восемь инструкторов». Правильный выбор формы слова «инструкторы» или «инструктора» в зависимости от контекста позволит соблюсти грамматические правила русского языка. Синтаксические особенности: В русском языке существуют правила построения словосочетаний во множественном числе, которые должны соответствовать правильному склонению.
Для слова «инструктор» в множественном числе есть несколько вариантов. Если употребляется слово «инструкторы», то оно указывает на неопределенное количество инструкторов, без указания на конкретную группу или отдельных лиц. Если же речь идет о конкретной группе инструкторов, то используется вариант «инструктора», например: «группа инструктора йоги», «команда инструктора по плаванию». В данном случае слово «инструктора» склоняется по падежам и числам, согласно правилам русского языка.
Слово «инструкторы» по падежам
Существительное «инструктор» является мужским родом среднего склонения. В именительном падеже единственного числа оно имеет форму «инструктор», например: «Я занимаюсь с инструктором фитнеса». Однако, когда мы говорим о нескольких инструкторах, то применяется окончание «-ы», и получается слово «инструкторы». Например: Оказалось, что в клубе работают несколько инструкторов. На сегодняшнем занятии присутствуют все наши инструкторы. Многие из наших инструкторов имеют высокую квалификацию. Итак, чтобы правильно склонять существительное «инструктор» во множественном числе, необходимо использовать окончание «-ы», то есть «инструкторы».
Таким образом, в разговоре или письменной речи о некотором количестве инструкторов следует употреблять это склонение. Мы надеемся, что данная информация была полезной. Если у вас остались дополнительные вопросы или вы хотите узнать что-то еще, мы с удовольствием ответим на них. Согласование существительного «инструктор» с другими словами в предложении Правильное согласование существительного «инструктор» с другими словами в предложении играет важную роль для достижения грамматической правильности речи. Существительное «инструктор» имеет различные формы в зависимости от числа и падежа. Во множественном числе существительное «инструктор» склоняется в форме «инструкторы».
Например, «два инструкторы», «три инструкторы». При этом оно может выступать в разных падежах, таких как именительный, родительный, дательный и т.
Почему во множественном числе договоры, но доктора? Оба сущствительных мужского рода 2-го склонения.
Ответ справочной службы русского языка В современном языке наряду с формами существительных в именительном падеже множественного числа на -ы -и продуктивно образование форм на -а -я. Для одних существительных возможны только формы на -ы и , например мосты, сады, для других слов — на -а -я , например города, леса. Есть слова с вариантными формами. Например, говорят инструкторы и инструктор а, договоры и договора.
Нормативная оценка таких форм не одинакова: формы шофёры, конструкторы, договоры оцениваются как правильные, а шофера, конструктора, договора как профессиональные, разговорные; некоторые формы выходят за пределы литературной нормы, например автора, лектора. Часто такая стилистическая дифференциация связана с тем, что формы на -а -я приходят именно из разговорно-профессиональной речи и начинают вытеснять формы на -ы и , уже существующие в литературном языке. В каких-то случаях новый вариант побеждает. Но для разных слов время появления варианта-конкурента разное, и одни слова довольно быстро отказываются от старого варианта, а другие долго сопротивляются новому.
У слова доктор новый вариант уже победил, а у слова договор еще нет. Ответ справочной службы русского языка Правильно: инструктор по фитнесу и оздоровительной физической культуре. Верно ли что с тире?
Какую из них использовать? Правило здесь следующее: использовать форму существительного, которая употребляется соответственно предикативного прилагательного во множественном числе. Род В русском языке существительные могут быть мужского, женского или среднего рода. Слово «инструктор» относится к мужскому роду, поэтому при согласовании с прилагательным важно использовать форму, соответствующую мужскому роду. Во множественном числе для слова «инструктор» существует только одна форма мужского рода: «инструкторы». Поэтому при использовании прилагательного нужно обратить внимание, чтобы оно соответствовало форме мужского рода множественного числа.
Падеж Падежная форма слова также влияет на согласование прилагательного с существительным. Падежные формы слова «инструктор» во множественном числе выглядят так: инструкторов, инструкторам, инструкторами и т. Определение выбора правильной падежной формы прилагательного требует учета смысла предложения. Например, если мы хотим сказать «опытные инструкторы наших детей», то в данном случае «опытные» — это прилагательное в родительном падеже множественного числа, согласованное с существительным «инструкторы». Таким образом, правильное склонение прилагательного «инструкторы» во множественном числе будет зависеть от числа, рода и падежа. Важно учитывать каждый из этих аспектов для грамматически корректного выражения своих мыслей и идей. Склонение существительного при наличии однородных членов предложения Для слова «инструктор» во множественном числе правильным склонением будет «инструкторы». Например, мы можем сказать «В автошколе работают опытные инструкторы», где слово «инструкторы» относится к нескольким людям, работающим в автошколе. Вспомните, как образуются множественное число существительных: Если слово оканчивается на гласные «о» или «е», то обычно к ним во множественном числе добавляется «и».
Открываем «Словарь трудностей…» Н. Еськовой 2014 г. Каленчук, Л.
Касаткина и Р. Таким образом, в книжных стилях, в том числе в официально-деловом стиле, нужно предпочесть окончание -ы.
инструкторы или инструктора как правильно пишется
Окончания также изменяются у прилагательных, глаголов и других частей речи. Это делает русский язык богатым, но требует от изучающих его людей тщательности и внимания к деталям. Окончания в отношении существительных Русский язык славится своей богатой грамматикой и множеством правил. Одной из особенностей является изменение окончаний в множественном числе у существительных. Для корректного образования множественного числа необходимо знать правила и следовать им. Когда мы говорим о слове «инструктор», во множественном числе мы склоняем его как «инструкторы«. Здесь окончание «ы» указывает на то, что речь идет о нескольких инструкторах. Это правило действует для большинства существительных, оканчивающихся на согласную. Однако, есть исключения.
Например, слово «русский» во множественном числе будет звучать как «русские«. Здесь «е» — корректное окончание для обозначения нескольких русских. Учить правила грамматики русского языка важно, чтобы говорить и писать правильно. Знание правил склонения существительных поможет избежать ошибок и построить грамотные выражения. Помните, что русский язык богат не только своей историей, но и грамматическими правилами. Влияние окончаний на прилагательные В русском языке существуют определенные правила, регулирующие образование множественного числа и правильное написание слов. Грамматика играет важную роль в этом процессе, определяя, как изменяются окончания прилагательных в зависимости от числа и рода существительного, к которому оно относится. Правильно выбранное окончание прилагательного не только улучшает грамматическую структуру предложения, но и позволяет передать дополнительную информацию о том, о каком именно объекте или предмете идет речь.
Существуют различные суффиксы и окончания, которые помогают образовывать множественное число прилагательных. Например, если существительное имеет окончание -а, в множественном числе окончание прилагательного будет -ы. Таким образом, мы получим слово «инструкторы». Точное знание правил и закономерностей русской грамматики позволяет правильно использовать окончания при образовании множественного числа прилагательных, что является важным навыком при изучении русского языка. Инструкторы или инструктора? Русский язык знаменит своей сложной грамматикой и множеством правил, которые иногда вызывают затруднения у изучающих его.
В предложении это слово будет выполнять функцию второстепенного члена — дополнения. Примеры предложений Никогда не могу застать инструктора по вождению на своём рабочем месте. У вас ещё до сих пор нет личного инструктора по фитнесу? Срочно обратитесь к администратору! Ася попросила инструктора ещё раз продемонстрировать, как правильно выполнять этот трюк с питомцем. Для возобновления поисковых работ катастрофически не хватало квалифицированного инструктора. Устройся на должность инструктора тренажерного зала, достойный оклад тебе гарантирован. Ошибочное написание слов «инструктора» и «инструкторы» Ошибку можно допустить в корне слов. Вместо безударной непроверяемой гласной «о» возможно написание «а» или «ы»: инструктара, инструктары, инструктыра, инструктыры. Ни в коем случае нельзя путать формы слов «инструктора» и «инструкторы». Их написание является верным, нужно уметь разграничивать данные слова в зависимости от контекста. Специалист, обучающий правильной постановке дела. БАС 1.
В русском языке прилагательное должно согласоваться с существительным по числу, роду и падежу. Чтобы правильно склонять слово «инструктор» во множественном числе, нужно учитывать каждый из этих аспектов. Итак, давайте по порядку. Число Существительное «инструктор» имеет несколько форм во множественном числе: инструкторы, инструктора, инструкторам и т. Какую из них использовать? Правило здесь следующее: использовать форму существительного, которая употребляется соответственно предикативного прилагательного во множественном числе. Род В русском языке существительные могут быть мужского, женского или среднего рода. Слово «инструктор» относится к мужскому роду, поэтому при согласовании с прилагательным важно использовать форму, соответствующую мужскому роду. Во множественном числе для слова «инструктор» существует только одна форма мужского рода: «инструкторы». Поэтому при использовании прилагательного нужно обратить внимание, чтобы оно соответствовало форме мужского рода множественного числа. Падеж Падежная форма слова также влияет на согласование прилагательного с существительным. Падежные формы слова «инструктор» во множественном числе выглядят так: инструкторов, инструкторам, инструкторами и т. Определение выбора правильной падежной формы прилагательного требует учета смысла предложения. Например, если мы хотим сказать «опытные инструкторы наших детей», то в данном случае «опытные» — это прилагательное в родительном падеже множественного числа, согласованное с существительным «инструкторы». Таким образом, правильное склонение прилагательного «инструкторы» во множественном числе будет зависеть от числа, рода и падежа.
Тактические схемы обеспечения безопасности. Лавинная опасность в альпинизме и пути её снижения. Опасность камнепадов и обвалов в альпинизме и пути её снижения. Горная болезнь, профилактика. Стратегия и тактика в альпинизме. Показательные уроки по каждому из модулей предсезонной подготовки. Учебные занятия в горах: темы на этапах НП, СП. Показательные уроки по каждой теме. Учебные восхождения на этапах НП, СП. Место инструктора на восхождении в зависимости от разных факторов. Обеспечение безопасности на восхождениях. Действия инструктора в осложнившихся обстоятельствах. Примечания: ввиду ограниченности времени пребывания в ЦШИ многие теоретические темы нужно вынести на он-лайн подготовку подготовить видио-лекции и самоподготовку со ссылками на рекомендованные источники дома, проверив их усвоение на вступительном экзамене в ЦШИ. Чему учить будущих Старших тренеров АМ? Инструктор-методист 2 категории. Тому, что потребуется организатору клубной работы, РФА до выезда в горы и в горах: Альпинизм: виды и направления, пути развития, современные тенденции Безопасность в альпинизме: мифы и реальность. Законы и подзаконные акты, которые необходимо знать при организации работы РФА, клуба, секции. Взаимоотношения клубов и РФА со государственными спортивными организациями. Внутренние документы ФАР, регулирующие организационную работу в альпинизме Юридическая ответственность при травмах и НС в альпинизме. Действия руководителей альпмероприятия при НС. Документация в альпинизме Основы теории и методики физического воспитания очень сжато Планирование и организация учебно-спортивной работы в клубе Модульная система подготовки обучения альпиниста до выезда в горы Организация АМ в горах. Организация учебно-спортивной работы АМ в горах 5. Как учить? Сегодня в ЦШИ с первого дня обучения атмосфера напряженно-гнетущая, среди курсантов «дамокловым мечом» висит перечень штрафов за различные нарушения, грозящий плохими выходными результатами вплоть до не аттестации и отчисления. Ежедневно выставляются оценки курсантам. Штрафуется малейшее отклонение от предлагаемых тренерами ЦШИ техник работы со снаряжением, установленных требований, отклонений от выделенного на урок времени. Такая атмосфера противоречит принципам обучения, современным методам педагогики. Будущие инструкторы - коллеги, товарищи по сообществу. И отношение к ним со стороны преподавателей и тренеров ЦШИ должно быть дружественным. За техническую неподготовленность и допущенные ошибки из таблицы штрафов не прошел аттестацию Максим Труфанов, мастер спорта, имеющий в активе шесть!!! Как это ему удалось при плохой подготовке? Или может его понятия о подготовке разнятся с понятием тренеров ЦШИ? Кто из них прав? Кто рассудит? А может, допустимо выполнять приемы и так, и этак? Или «я начальник- ты дурак»? И так, таблица штрафов. Можно ли обойтись без неё? Как же тогда оценивать результаты обучения? Зависит от того, чего мы хотим добиться. Если всегда завинченной муфты на карабине — то нужна действующая система штрафов. Но если мы хотим подготовить инструктора учителя, педагога , то и критерии оценки должны быть из области педагогики. Это использование при проведении уроков занятий дидактических принципов доступности, целенаправленности, наглядности, постепенности, систематичности, активности, сознательности, применение современных методик обучения, педагогических приемов, в конечном итоге - умение в понятной форме преподнести новый материал, научить новым приемам лазания или использования снаряжения.
Сочетаемость слова "инструктор"
Например, если мы хотим сказать «опытные инструкторы наших детей», то в данном случае «опытные» — это прилагательное в родительном падеже множественного числа, согласованное с существительным «инструкторы». Инструкторы не возражают, если ученик всегда ездит медленно — 20–30 километров в час. ИНСТРУКТОРЫ - ошибки нет, слово "инструктор" имеет форму в родительном падеже множественного числа. Cочетаемость слова ИНСТРУКТОР: американские инструкторы, без помощи инструктора, большинство инструкторов, в глазах инструктора, в зону с инструктором, военные инструктора, главный инструктор, иностранные инструктора, инструктор альпинизма. Водители-инструкторы говорят, что этой профессии легко можно научится, при условии, что у человека есть желание.
Инструкторы ударение во множественном числе
| «Инструктора» или «инструкторы»: как правильно писать? | инструктор райкома инструктор обкома инструктор политотдела. под руководством инструктора должность инструктора роль инструктора. |
| Инструктора или инструкторы как правильно | Здравствуйте,скажите как правильно написать выражение — опытные инструктора или инструкторы. |
| Инструктора или инструкторы?: pishu_pravilno — LiveJournal | Cочетаемость слова ИНСТРУКТОР: американские инструкторы, без помощи инструктора, большинство инструкторов, в глазах инструктора, в зону с инструктором, военные инструктора, главный инструктор, иностранные инструктора, инструктор альпинизма. |
| Информация | опытные инструктора или опытные инструкторы? |
| Откровенный разговор с инструктором по вождению | ИНСТРУКТОР — ИНСТРУКТОР, инструктора, мн. инструкторы инструктора, муж. но относятся к разным падежам и числам – инструктора (ед.ч., род.п.), инструкторы. |
Инструктор во множественном числе как правильно пишется
ИНСТРУКТОР — ИНСТРУКТОР, инструктора, мн. инструкторы инструктора, муж. но относятся к разным падежам и числам – инструктора (ед.ч., род.п.), инструкторы. В центре работают опытные инструкторы, способные быстро и качественно научить клиента основам ремесла человека-амфибии. Планы этих модулей у всех свои и зачастую (из-за отсутствия инструкторов) их проводят старшие участники (более опытные делятся своим небогатым опытом с менее опытными). Форма "инструкторА" ошибочна и недопустима в литературном языке и в разговорной речи, ее использование связано с нарушением орфоэп. Ниже представлены результаты склонения словосочетания опытные инструктора по всем падежам и числам.
Склонение существительного «инструктор»
Например, «У нас в фитнес клубе работают несколько инструктора. Это помогает сохранить точность и ясность выражения на русском языке. Читайте также: «Piratca»: как правильно выбрать ресурс для регистрации Правила образования множественного числа Русский язык имеет свои правила образования множественного числа слов, которые следует соблюдать в грамматике. Один из таких случаев — это правило образования множественного числа у существительных, в том числе и у слова «инструктор». Образование множественного числа в русском языке может производиться путем добавления суффиксов, изменения основы слова или сохранения его неизменным. В случае со словом «инструктор» правильным вариантом во множественном числе будет «инструкторы». Таким образом, если речь идет об нескольких инструкторах, правильно использовать форму множественного числа «инструкторы». Это учитывает основное правило образования множественного числа и согласуется с правилами русского языка. Конечно, в русском языке существует множество исключений и особенностей, связанных с образованием множественного числа у различных слов.
Однако, для слова «инструктор» правильным вариантом во множественном числе будет «инструкторы». Варианты окончаний в зависимости от рода существительного Русский язык славится своей богатой грамматикой, в которой имеются различные правила для образования слов во множественном числе. Существительные во множественном числе могут иметь разные окончания. Один из вариантов окончаний — «ы». Например, слово «инструктор» во множественном числе становится «инструкторы». Однако, существуют и другие варианты окончаний, которые зависят от пола существительного. Женские существительные во множественном числе образуются по другому правилу. Для них характерно окончание «ы» или «и».
Например, слово «учительница» во множественном числе может иметь окончание «ы» — «учительницы» или окончание «и» — «учительницы». В отличие от женских, мужские существительные во множественном числе образуются по-другому. Одним из вариантов окончаний для мужских существительных является «ы». Например, слово «русский» во множественном числе становится «русские». Таким образом, в русском языке для образования слов во множественном числе существуют разные правила, которые зависят от рода существительного. Необходимо правильно применять данные правила, чтобы грамматически корректно построить предложение.
Оба сущствительных мужского рода 2-го склонения. В современном языке наряду с формами существительных в именительном падеже множественного числа на -ы -и продуктивно образование форм на -а -я.
Для одних существительных возможны только формы на -ы и , например мосты, сады, для других слов — на -а -я , например города, леса. Есть слова с вариантными формами. Например, говорят инструкторы и инструктора, договоры и договора.
Слово «инструкторы» — это множественное число от слова «инструктор». А слово «инструктора» — это единственное число, но в родительном падеже множественного числа.
То есть, когда мы говорим о нескольких инструкторах, мы пишем «инструкторы». А когда нам нужно указать, что именно делает инструктор — например, показывает движение на дороге — мы говорим про инструктора и пишем это слово в родительном падеже множественного числа. Теперь рассмотрим, как правильно использовать оба варианта. Когда мы имеем дело с единственным инструктором, мы говорим про «инструктора».
Руслан Мельников Донецкая Народная Республика В России появился добровольческий корпус инструкторов, который помогает существенно расширить систему подготовки бойцов, отправляющихся на передовую. Здесь идет обучение по разным направлениям: стрелковая подготовка, разведка, инженерное дело, управление БПЛА, но основной упор сейчас делается на тактическую медицину. Разумеется, все занятия проводятся на бесплатной основе. Один из основателей этого уникального добровольческо-инструкторского корпуса с позывным "Дукат" рассказал корреспонденту "РГ" о специфике новой организации. У инструктора-медика Корпуса с позывным "Валькирия" - богатый боевой опыт. Когда пошел поток мобилизованных и добровольцев, стало ясно, что требуется ускоренная, массовая и при этом эффективная подготовка бойцов на системной основе. Причем мало было научить людей воевать, выдать им БК и расставить по позициям. Как показала практика, даже опытные бойцы не всегда владеют навыками тактической медицины, а неумение оказывать помощь на поле боя приводило к неоправданной гибели личного состава. Например, часто встречалась такая ошибка. Идет бой, кто-то получает ранение, и сослуживцы, увидев рядом раненого товарища, спешат к нему на помощь, прекращая выполнять боевую задачу и оставляя свой сектор. Противник получает возможность уничтожить всю группу, которая собралась возле раненого.
Инструкторы или инструктора: как правильно
правильное написание слова. Инструкторы – результаты поиска в разделе Ответы справочной службы на Грамоте – справочном портале по русскому языку. Рассмотрим, как ставится ударение во всех фор мах слова «инструктор». Если вы не знаете, как писать «инструкторы» или «инструктора», то вам следует воспользоваться справочниками по орфографии или словарями. В этом спортивном сезоне будет работать 11 инструкторов, подготовлено 11 площадок.
Опытные инструкторы проводят обучение мобилизованных и добровольцев по всей стране
Опытные инструктора операторов беспилотных летательных аппаратов (БПЛА) по праву названы незаменимыми помощниками бойцов. Здравствуйте,скажите как правильно написать выражение – опытные инструктор а или инструктор ы. Здравствуйте,скажите как правильно написать выражение – опытные инструктор а или инструктор ы.