ОГЭ 2024, биология, 9 класс, кодификатор, проект. О том, когда и как будет проводиться ОГЭ в 2024 году, какие правила установлены для экзамена и каковы минимальные баллы, – в материале РИАМО.
Изменения в ОГЭ - 2024! Информация ФИПИ!
Темы и нововведения ОГЭ можно узнать из кодификаторов и спецификаций, ежегодно публикуемых на сайте Федерального Института Педагогических Измерений. Главная» Новости» Демоверсия биология огэ 2024 биология фипи. Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена по биологии (далее – кодификатор) является одним из. Демоверсии, спецификации, кодификаторы ОГЭ 2024 год Демоверсии, спецификации, кодификаторы ОГЭ 2024 год В данном разделе представлены проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов основного.
Демоверсии, спецификации, кодификаторы ОГЭ 2024 год
Эти сведения дают будущим участникам экзамена возможность выработать стратегию подготовки к сдаче экзамена по биологии. Если вы уверены в своих знаниях биологии за 5-8 класс, дисциплинированы и можете распределить время для подготовки в течение учебного года, то можно уже сейчас начинать решать задания из банка. Если какой-то пункт из выше перечисленных западает, то надо искать курсы или наставника в лице учителя биологии, который составит график занятий, план прохождения тем, подберет задания для закрепления, будет контролировать и проверять. А готовиться надо начинать как можно раньше. Лучше, если это будет второе полугодие 8 класса.
Методы биологии. Методы изучения живых объектов. Биологический эксперимент.
Наблюдение, описание, измерение биологических объектов.
Биология как наука. Методы биологии. Методы изучения живых объектов. Биологический эксперимент.
Мы хотим, чтобы Ваша работа в Интернет по возможности была максимально приятной и полезной, и Вы совершенно спокойно использовали широчайший спектр информации, инструментов и возможностей, которые предлагает Интернет. Персональные данные, собранные при регистрации или в любое другое время преимущественно используется для подготовки Продуктов или Услуг в соответствии с Вашими потребностями. Ваша информация не будет передана или продана третьим сторонам. Однако мы можем частично раскрывать личную информацию в особых случаях, описанных в данной Политике конфиденциальности.
Рамки Политики конфиденциальности Настоящая Политика конфиденциальности далее — «Политика» применяется к информации, полученной через данный сайт, иные сайты, виджеты и другие используемые интерактивные средства, на которых есть ссылка на данную Политику далее — «Сайт» от пользователей Сайта далее — «Пользователи». Нижеследующие правила описывают, как Университет «Синергия» обращается с любой информацией, относящейся к прямо или косвенно определенному или определяемому физическому лицу субъекту персональных данных далее — «Персональные данные» , для целей оказания услуг с использованием Сайта. Пользователи включают в себя всех физических лиц, которые подключаются к Сайту и используют Сайт. Пользователи прямо соглашаются на обработку своих Персональных данных, как это описано в настоящей Политике. Обработка означает любое действие операцию или совокупность действий операций , совершаемых с использованием средств автоматизации или без использования таких средств с Персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение обновление, изменение , извлечение, использование, передачу распространение, предоставление, доступ , блокирование, удаление, уничтожение Персональных данных.
Разбор демоверсии ОГЭ-2024 по биологии
Часть 1 содержит 21 задание с кратким ответом: 1 задание повышенного уровня сложности с ответом в виде одного слова или словосочетания; 1 задание на заполнение пропуска в тексте; 5 заданий базового уровня сложности с ответом в виде одной цифры, соответствующей номеру правильного ответа; 6 заданий с выбором нескольких верных ответов базового и повышенного уровней сложности; 5 заданий повышенного уровня сложности на установление соответствия элементов двух информационных рядов в том числе задание на соотнесение морфологических признаков организма или его отдельных органов с предложенными моделями по заданному алгоритму ; 3 задания на определение последовательности биологических процессов, явлений, объектов базового уровня сложности. Часть 2 содержит 5 заданий с развёрнутым ответом: 1 задание повышенного уровня сложности на работу с тематическим текстом, предполагающее использование информации из текста контекстных знаний для ответа на поставленные вопросы; 4 задания высокого уровня сложности: 1 задание на анализ статистических данных, представленных в табличной форме, 1 задание на анализ биологического эксперимента, 2 задания на применение биологических знаний и умений для решения практических задач. Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом Правильное выполнение каждого из заданий 1, 2, 6, 8, 12, 14, 15, 20 оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, и полностью совпадает с эталоном ответа. Правильное выполнение каждого из заданий 3 и 5 оценивается 2 баллами. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, и полностью совпадает с эталоном ответа: каждый символ в ответе стоит на своём месте, лишние символы в ответе отсутствуют. Во всех других случаях выставляется 0 баллов. Если количество символов в ответе превышает количество символов в эталоне, то балл за ответ уменьшается на 1, но не может стать меньше 0. Правильное выполнение каждого из заданий 4, 7, 9, 16, 17, 19 оценивается 2 баллами. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, каждый символ присутствует в ответе, порядок записи символов в ответе значения не имеет, в ответе отсутствуют лишние символы.
Темы ЕГЭ по обществознанию кодификатор. Кодификатор по химии. Кодификатор ЕГЭ химия. Кодификатор ЕГЭ физика 2022. Изменения в ЕГЭ. Обществознание кодификатор ЕГЭ 2022 блоки. Открытый банк заданий. Открытый банк заданий ФИПИ. Кодификатор ЕГЭ русский язык. Кодификатор ЕГЭ русский язык 2021. Кодификатор ЕГЭ по русскому языку 2022. Кодификатор социальные отношения. Кодификатор социальная сфера. Как составить кодификатор. Кодификатор тем по обществознанию ЕГЭ. Кодификатор элементов содержания 2 класс математика. Кодификатор контрольной работы по математике 4 класс. Кодификатор биология ЕГЭ 2020. Кодификатор ОГЭ математика 2020 2021. Кодификатор ЕГЭ по математике. Кодификатор ОГЭ математике 2021. Кодификвтор ОГЭ математика. Клдификатор ОГЭ математика 2022. ФИПИ открытый банк заданий английский. Открытый банк заданий ФИПИ 2021. Что такое кодификатор Ким. Социальная сфера ОГЭ. Федеральный институт педагогических измерений ОГЭ 2021. ОГЭ по биологии 9 класс тесты Рохлов. Биология ЕГЭ 2020 Рохлов. ОГЭ по биологии 2020 Рохлов ответы. Кодификатор ЕГЭ Обществознание политика. Кодификатор ЕГЭ физика формулы. Кодификатор ЕГЭ физика 2022 формулы.
ОГЭ состоит из двух обязательных экзаменов русский язык и математика и двух экзаменов по выбору, среди которых есть и биология. Темы и нововведения ОГЭ можно узнать из кодификаторов и спецификаций, ежегодно публикуемых на сайте Федерального Института Педагогических Измерений. Также там же есть демоверсии работ предыдущих лет. Стоит прорешать их, чтобы понять, по каким дисциплинам потребуется помощь, а по каким можно подготовиться к ОГЭ самостоятельно. А ещё определить свои слабые стороны.
Для принятия участника в ряды победителей и призеров необходимо набрать определенное количество баллов, указанное организаторами конкурса. Результаты ОГЭ по биологии обычно публикуются в течение нескольких недель после проведения экзамена. Участникам высылаются индивидуальные результаты, которые могут быть использованы для поступления в учебные заведения. Для участников, набравших 25 и более баллов, предоставляется возможность поступления в профильные классы и школы. Для участников, набравших менее 25 баллов, поступление может быть ограничено и зависит от правил приема в учебные заведения. Особенности кодификатора Кодификатор ОГЭ биология 2024 представляет собой набор правил и инструкций, которые необходимо учесть при выполнении заданий по биологии на экзамене. Основные особенности кодификатора ОГЭ биология 2024: Каждый вопрос содержит уникальный код, который необходимо указывать при выборе ответа. Кодификатор содержит список возможных ответов на каждый вопрос, с указанием правильного ответа. Вопросы разделены по темам и уровням сложности, что помогает структурировать материал и позволяет ученикам выбрать задания на свой уровень подготовки. Кодификатор содержит также информацию о способе оценивания каждого задания и критериях, по которым будет проводиться проверка. Ученикам необходимо придерживаться указанных форматов ответов и правил оформления, чтобы получить максимальное количество баллов. Кодификатор позволяет быстро найти нужную информацию и является надежным источником знаний для подготовки к экзамену. Важно учесть особенности кодификатора ОГЭ биология 2024 и следовать его правилам при выполнении заданий, чтобы увеличить свои шансы на успешную сдачу экзамена по биологии. Советы по подготовке Подготовка к ОГЭ по биологии требует систематического подхода и тщательного изучения материала. Вот несколько полезных советов, которые помогут вам успешно справиться с экзаменом: 1. Ознакомьтесь с правилами и особенностями кодификатора ОГЭ по биологии 2024. Уделите внимание всем разделам, чтобы быть готовыми к любым типам заданий. Составьте план подготовки, разбивая материал по темам и уровню сложности. Распределите время на изучение каждой темы равномерно, чтобы успеть повторить всё перед экзаменом. Используйте различные источники для изучения материала. Помимо учебника, обратите внимание на дополнительные ресурсы, такие как учебные видео, интерактивные задания и тесты. Регулярно повторяйте пройденный материал.
ОГЭ - 2024 по биологии
| Изменения в ОГЭ - 2024! Информация ФИПИ! | Кодификатор ОГЭ по биологии для 9 класса на 2024 год состоит из нескольких разделов, которые включают в себя различные темы из биологии. |
| ОГЭ 2023, биология, 9 класс, кодификатор, проект | ОГЭ 2024, биология, 9 класс, кодификатор, проект. О том, когда и как будет проводиться ОГЭ в 2024 году, какие правила установлены для экзамена и каковы минимальные баллы, – в материале РИАМО. |
| ОГЭ - 2024 по биологии - Сайт bioecochim! | Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения основного государственного экзамена по биологии (далее – кодификатор) является одним из документов. |
| Изменения в ОГЭ - 2024! Информация ФИПИ! | Получи актуальный кодификатор ОГЭ по биологии на 2024 год, утвержденный Федеральным институтом педагогических измерений. |
| Демоверсии, спецификации, кодификаторы | Новый кодификатор содержит в себе основные темы и даты, которые необходимы для успешной подготовки и сдачи ОГЭ-23. |
Изменения в ОГЭ - 2024! Информация ФИПИ!
| Демоверсия ОГЭ по биологии 2024 года | Преимущества использования кодификатора ОГЭ Упорядочивание информации: Кодификатор ОГЭ помогает учащимся систематизировать и упорядочить знания по биологии. |
| ОГЭ 2024, биология, 9 класс, кодификатор, проект | Кодификатор ОГЭ по биологии 9 класса состоит из следующих разделов: Раздел А — темы, задания и вопросы, относящиеся к общей биологии. |
ОГЭ 2024, биология, 9 класс, кодификатор, проект
Главная» Новости» Фипи огэ биология 2024 год. Утвержденные кодификаторы, спецификации, демонстрационные варианты ОГЭ 2024 года, а также документы для проведения итогового собеседования по русскому языку в 2024 году опубликованы в разделах Демоверсии, спецификации, кодификаторы ОГЭ. Кодификатор ОГЭ по биологии 9 класса состоит из следующих разделов: Раздел А — темы, задания и вопросы, относящиеся к общей биологии. Метки: 9 класс биология готовый вариант демоверсия ОГЭ 2024. Кодификатор ОГЭ (Обязательного Государственного Экзамена) по биологии для учащихся 9 классов в 2024 году включает в себя список ключевых понятий и тем. Огэ Биология 2024 Фипи – покупайте на OZON по выгодным ценам!
Демоверсии, спецификации и кодификаторы КИМ ОГЭ на 2023 год (биология)
ЕГЭ 2021 изменения. ЕГЭ Обществознание 2021 изменения. Изменения Ким ЕГЭ 2021. Темы ЕГЭ по обществознанию кодификатор.
Кодификатор по химии. Кодификатор ЕГЭ химия. Кодификатор ЕГЭ физика 2022.
Изменения в ЕГЭ. Обществознание кодификатор ЕГЭ 2022 блоки. Открытый банк заданий.
Открытый банк заданий ФИПИ. Кодификатор ЕГЭ русский язык. Кодификатор ЕГЭ русский язык 2021.
Кодификатор ЕГЭ по русскому языку 2022. Кодификатор социальные отношения. Кодификатор социальная сфера.
Как составить кодификатор. Кодификатор тем по обществознанию ЕГЭ. Кодификатор элементов содержания 2 класс математика.
Кодификатор контрольной работы по математике 4 класс. Кодификатор биология ЕГЭ 2020. Кодификатор ОГЭ математика 2020 2021.
Кодификатор ЕГЭ по математике. Кодификатор ОГЭ математике 2021. Кодификвтор ОГЭ математика.
Клдификатор ОГЭ математика 2022. ФИПИ открытый банк заданий английский. Открытый банк заданий ФИПИ 2021.
Что такое кодификатор Ким. Социальная сфера ОГЭ. Федеральный институт педагогических измерений ОГЭ 2021.
ОГЭ по биологии 9 класс тесты Рохлов. Биология ЕГЭ 2020 Рохлов. ОГЭ по биологии 2020 Рохлов ответы.
Существенное расхождение в баллах определено в критериях оценивания по соответствующему учебному предмету. Третий эксперт назначается председателем предметной комиссии из числа экспертов, ранее не проверявших экзаменационную работу. Третьему эксперту предоставляется информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими экзаменационную работу. Баллы, выставленные третьим экспертом, являются окончательными». Существенными считаются следующие расхождения. Расхождение между баллами, выставленными двумя экспертами за выполнение любого из заданий 22—26, в 2 или более балла. В этом случае третий эксперт проверяет только те ответы на задания, которые вызвали столь существенное расхождение. Расхождение в результатах оценивания двумя экспертами ответа на одно из заданий 22—26 заключается в том, что один эксперт указал на отсутствие ответа на задание в экзаменационной работе, а другой эксперт выставил за выполнение этого задания ненулевой балл.
В этом случае третий эксперт проверяет только ответы на задания, которые были оценены со столь существенным расхождением. Ситуации, в которых один эксперт указал на отсутствие ответа в экзаменационной работе, а второй эксперт выставил нулевой балл за выполнение этого задания, не являются ситуациями существенного расхождения в оценивании.
Настоящая Политика конфиденциальности вступает в силу с момента ее размещения на Сайте, если иное не предусмотрено новой редакцией Политики конфиденциальности. Контролирующие и обрабатывающие лица Пользователи соглашаются с тем, что: Пользуясь Сайтом, и принимая условия использования, опубликованные на Сайте, пользователь заявляет о своем однозначном согласии с обработкой его Персональных данных способами, описанными в настоящей Политике.
С какой целью собираются эти данные Имя используется для обращения лично к вам, а ваш e-mail для отправки вам писем рассылок, новостей тренинга, полезных материалов, коммерческих предложений. Вы можете отказаться от получения писем рассылки и удалить из базы данных свои контактные данные в любой момент, кликнув на ссылку для отписки, присутствующую в каждом письме. Сбор Персональных данных При регистрации на Сайте Пользователи подтверждают свое согласие с условиями настоящей Политики и свое согласие на обработку своих Персональных данных в соответствии с условиями настоящей Политики, кроме того они соглашаются на обработку своих Персональных данных на серверах Университета «Синергия», расположенных на территории Российской Федерации. Обработка Персональных данных осуществляется не дольше, чем этого требуют цели обработки Персональных данных, изложенные в настоящей Политике за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
Университет «Синергия» может обрабатывать следующие Персональные данные: «Как к Вам обращаться» в форме обратной связи, в случае если посетитель указывает свои полные ФИО или только часть; Электронный адрес; Номер телефона; Также на сайте происходит сбор и обработка обезличенных данных о посетителях в т. Вышеперечисленные данные далее по тексту Политики объединены общим понятием Персональные данные. Как эти данные используются На сайте используются куки Cookies и данные о посетителях сервисов Яндекс Метрика и других.
Любой вопрос смело пишите сюда. Мы 14 лет готовим к ОГЭ на высокие баллы. Прокачиваем знания даже самых слабых учеников.
Форма для написания комментария
- Утверждены демоверсии, спецификации и кодификаторы КИМ ОГЭ 2024 года | ОРЦОКО
- ПОСЕТИТЕЛЕЙ :
- Демоверсии, спецификации и кодификаторы КИМ ОГЭ на 2023 год (биология)
- ПОСЕТИТЕЛЕЙ :
- Изменения ОГЭ по биологии — 2024
Демоверсии, спецификации, кодификаторы ОГЭ 2024 год
| ОГЭ по биологии в 2023 году | изменения, подготовка, дата проведения | Информация ФИПИ: демоверсии, спецификация и кодификатор ОГЭ по русскому языку и литературе. |
| Изменения в ОГЭ - 2024! Информация ФИПИ! | Узнайте, какие изменения анонсировал ФИПИ для ОГЭ по биологии в 2023 году, когда будет известна дата проведения экзамена и как подготовиться на высокий балл. |
| Демоверсия ОГЭ 2024 по биологии | Преимущества использования кодификатора ОГЭ Упорядочивание информации: Кодификатор ОГЭ помогает учащимся систематизировать и упорядочить знания по биологии. |
Демоверсии, спецификации и кодификаторы КИМ ОГЭ на 2023 год (биология)
При этом сохранена и проиллюстрирована преемственность с кодификаторами прошлых лет. Получи актуальный кодификатор ОГЭ по биологии на 2024 год, утвержденный Федеральным институтом педагогических измерений. Кодификатор ОГЭ по биологии 9 класса является важным инструментом для успешной подготовки к экзамену. Особенность кодификатора ОГЭ биология 9 класс 2023 заключается в том, что он содержит подробное описание каждого вопроса, а также примеры правильных ответов. Кодификатор ОГЭ.
Разбор демоверсии ОГЭ-2024 по биологии
Правильное выполнение каждого из заданий 3 и 5 оценивается 2 баллами. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, и полностью совпадает с эталоном ответа: каждый символ в ответе стоит на своём месте, лишние символы в ответе отсутствуют. Во всех других случаях выставляется 0 баллов. Если количество символов в ответе превышает количество символов в эталоне, то балл за ответ уменьшается на 1, но не может стать меньше 0. Правильное выполнение каждого из заданий 4, 7, 9, 16, 17, 19 оценивается 2 баллами. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, каждый символ присутствует в ответе, порядок записи символов в ответе значения не имеет, в ответе отсутствуют лишние символы. Правильное выполнение каждого из заданий 10, 11, 18, 21 оценивается 2 баллами.
Система оценивания отдельных заданий ОГЭ и экзаменационной работы в целом Правильное выполнение каждого из заданий 1, 2, 6, 8, 12, 14, 15, 20 оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, и полностью совпадает с эталоном ответа. Правильное выполнение каждого из заданий 3 и 5 оценивается 2 баллами. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, и полностью совпадает с эталоном ответа: каждый символ в ответе стоит на своём месте, лишние символы в ответе отсутствуют. Во всех других случаях выставляется 0 баллов. Если количество символов в ответе превышает количество символов в эталоне, то балл за ответ уменьшается на 1, но не может стать меньше 0. Правильное выполнение каждого из заданий 4, 7, 9, 16, 17, 19 оценивается 2 баллами.
При этом сохранена и проиллюстрирована преемственность с кодификаторами прошлых лет. Все изменения в КИМ, в том числе включение новых заданий, направлены на усиление деятельностной составляющей экзаменационных моделей: применение умений и навыков анализа различной информации, решения задач, в том числе практических, развернутого объяснения, аргументации и др.
Память, эмоции, речь, мышление. Особенности психики человека: осмысленность восприятия, словесно-логическое мышление, способность к накоплению и передаче из поколения в поколение информации. Значение интеллектуальных, творческих и эстетических потребностей. Цели и мотивы деятельности. Индивидуальные особенности личности: способности, темперамент, характер. Роль обучения и воспитания в развитии психики и поведения человека Конспект 4. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни.
Демоверсия ОГЭ 2024 по биологии + видеоразбор
Работа со статистическими данными, представленными в табличной форме В 15 26 Решение учебных задач биологического содержания: проводить качественные и количественные расчёты, делать выводы на основании полученных результатов. Умение обосновывать необходимость рационального и здорового питания В 15 Всего заданий — 26; из них по типу заданий: с записью краткого ответа — 21; с развёрнутым ответом — 5; по уровню сложности: Б — 14; П — 9; В — 3. Максимальный балл — 48.
Профилактика заболеваний, вызываемых бактериями 4.
Использование грибов для получения продуктов питания и лекарств. Распознавание съедобных и ядовитых грибов. Лишайники, их разнообразие, особенности строения и жизнедеятельности.
Роль в природе грибов и лишайников 4. Строение ткани, клетки, органы , жизнедеятельность и размножение растительного организма на примере покрытосеменных растений. Распознавание на рисунках органов растений 4.
Основные отделы растений. Классы покрытосеменных, роль растений в природе и жизни человека 4. Одноклеточные и многоклеточные животные.
Характеристика основных типов беспозвоночных, классов членистоногих. Особенности строения, жизнедеятельности, размножения, роль в природе и жизни человека 4. Характеристика основных классов.
Роль в природе и жизни человека. Распознавание на рисунках органов и систем органов у животных 5. Организм человека и его здоровье 5.
Строение и жизнедеятельность органов и систем органов: пищеварения, дыхания, выделения. Распознавание на рисунках тканей, органов, систем органов 5. Размножение и развитие человека.
Распознавание на рисунках органов и систем органов 5. Группы крови. Переливание крови.
Обмен веществ и превращение энергии в организме человека. Витамины 5. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма как основа его целостности, связи со средой 5.
Органы чувств, их роль в организме. Строение и функции. Высшая нервная деятельность.
Сон, его значение. Сознание, память, эмоции, речь, мышление. Особенности психики человека 5.
Профилактика инфекционных заболеваний вирусных, бактериальных, грибковых, вызываемых животными. Предупреждение травматизма, приемы оказания первой помощи. Психическое и физическое здоровье человека.
Факторы здоровья аутотренинг, закаливание, двигательная активность. Факторы риска стрессы, гиподинамия, переутомление, переохлаждение. Вредные и полезные привычки.
Зависимость здоровья человека от состояния окружающей среды. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Репродуктивное здоровье человека.
Последствия влияния алкоголя, никотина, наркотических веществ на развитие зародыша человека. Эволюция живой природы 6. Популяция — структурная единица вида и элементарная единица эволюции.
Образование новых видов. Способы видообразования. Сохранение многообразия видов как основа устойчивости биосферы 6.
Значение эволюционной теории Ч. Взаимосвязь движущих сил эволюции.
Просмотров: 131 В данном разделе представлены документы, определяющие структуру и содержание контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2024 года: — кодификаторы проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена; — спецификации контрольных измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по общеобразовательным предметам обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования; — демонстрационные варианты контрольных измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по общеобразовательным предметам обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.
Число хромосом и их видовое постоянство. Соматические и половые клетки. Жизненный цикл клетки: интерфаза и митоз. Митоз — деление соматических клеток. Фазы митоза и мейоза.
Развитие половых клеток у растений и животных. Деление клетки — основа роста, развития и размножения организмов. Роль мейоза и митоза 3. Организм как биологическая система 3. Способы размножения, сходство и различие полового и бесполого размножения. Оплодотворение у цветковых растений и позвоночных животных. Внешнее и внутреннее оплодотворение 3. Эмбриональное и постэмбриональное развитие организмов.
Причины нарушения развития организмов 3. Наследственность и изменчивость — свойства организмов. Методы генетики. Основные генетические понятия и символика. Хромосомная теория наследственности. Современные представления о гене и геноме 3. Закономерности наследования, установленные Г. Менделем, их цитологические основы моно- и дигибридное скрещивание.
Законы Т. Моргана: сцепленное наследование признаков, нарушение сцепления генов. Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом. Взаимодействие генов. Генотип как целостная система. Генетика человека. Методы изучения генетики человека.
Решение генетических задач. Составление схем скрещивания 3. Ненаследственная модификационная изменчивость. Норма реакции. Наследственная изменчивость: мутационная, комбинативная. Виды мутаций и их причины. Значение изменчивости в жизни организмов и в эволюции 3. Наследственные болезни человека, их причины, профилактика.
Вредное влияние мутагенов, алкоголя, наркотиков, никотина на генетический аппарат клетки. Защита среды от загрязнения мутагенами. Выявление источников мутагенов в окружающей среде косвенно и оценка возможных последствий их влияния на собственный организм 3. Вклад Н. Вавилова в развитие селекции: учение о центрах многообразия и происхождения культурных растений; закон гомологических рядов в наследственной изменчивости. Методы селекции и их генетические основы. Методы выведения новых сортов растений, пород животных, штаммов микроорганизмов. Значение генетики для селекции.
Биологические основы выращивания культурных растений и домашних животных 3. Клеточная и генная инженерия, клонирование. Роль клеточной теории в становлении и развитии биотехнологии.