производное от дохода и поэтому не может входить в число основных критериев социального расслоения.А как считаешь ты? производное от дохода и поэтому не может входить в число основных критериев социального.
Некоторые социологи считают что образование сегодня
В некоторых национальных субъектах России сегодня формируется другая проблема — там в школах плохо учат русскому языку. Вел сессию Давид Константиновский — пожалуй, самый авторитетный среди российских социологов, специализирующихся на изучении проблем образования. Ответ учителя по предмету Обществознание Можно купить диплом, но нельзя купить образование. Последние новости образования Челябинска и Челябинской области за сегодня.
Некоторые социологи считают, что образование сегодня можно купить,оно-производное от дохода и по…
Теперь предложения от заказчиков для абитуриентов-целевиков будут публиковаться на единой платформе «Работа России». Светлана Мананкина, заместитель председателя ЗСО Ростовской области, председатель комитета по образованию: «Появляются еще такие требования, как уровень материальной поддержки, который должен гарантировать заказчик целевого обучения. Если раньше можно было в качестве мер пообещать униформу и возможность воспользоваться библиотекой, то сейчас нужно будет опеспечить определенный уровень поддержки — минимум 1484 рубля в месяц».
Рекомендации по организации профориентационной работы в образовательных организациях В целях реализации комплексной профориентационной работы в образовательных организациях РФ необходимо руководствоваться настоящими методическими рекомендациями.
Профориентационная работа в образовательных организациях включает в себя комплекс мер по формированию ГПС обучающихся с учетом запросов экономики в кадрах и специфики рынка труда как регионального, так и федерального уровней. Целевая аудитория - обучающиеся 6-11 классов общеобразовательных организаций, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью; родители и педагоги; представители систем СПО и ВО; организации-работодатели региона. Содержание предполагает спецификацию по шести возрастным группам: возрастные группы соответствуют каждому из классов - с 6-го по 11-й.
Все виды активностей и материалов видеоконтент; статьи с описанием профессий, в т. Отдельная спецификация - для групп обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью с разными нозологиями по возрастам. Профориентационный минимум предлагает на выбор руководству образовательной организации один из трех уровней реализации профориентационной деятельности в школе: - базовый уровень рекомендованная учебная нагрузка - не менее 40 часов в год ; - основной уровень не менее 60 часов в год ; - продвинутый уровень не менее 80 часов в год.
Образовательная организация самостоятельно выбирает уровень реализации программ Профориентационного минимума в зависимости от приоритетов развития и возможностей для каждого из классов, участвующих в профориентационной работе. Контент для наполнения каждого из уровней предусмотрен проектом "Билет в будущее" и может быть дополнен другими практиками в соответствии с настоящими методическими рекомендациями. Профориентационную работу рекомендовано реализовывать в следующих форматах: 1.
Урочная деятельность. Она включает: профориентационое содержание уроков по предметам общеобразовательного цикла физика, химия, математика и т. Не предполагает проведение дополнительных уроков, проводится в рамках учебного плана.
Урочная деятельность предполагает проведение профориентационно значимых уроков в рамках учебного предмета "Технология" в части изучения отраслей экономики и создания материальных проектов, в т. Внеурочная деятельность. Она включает: профориентационную онлайн-диагностику диагностику склонностей, диагностику ГПС ; профориентационные уроки; проектную деятельность; профориентационные программы; классные часы в т.
Воспитательная работа. Она включает: экскурсии на производство, экскурсии и посещение лекций в образовательных организациях СПО и ВО, посещение профориентационной выставки "Лаборатория будущего" и других, посещение профессиональных проб, выставок, ярмарок профессий, дней открытых дверей в образовательных организациях СПО и ВО, открытых уроков технологии на базе колледжей, встречи с представителями разных профессий и др. Также она включает конкурсы профориентационной направленности в т.
Воспитательная работа может быть реализована через включение во внеурочную деятельность и является инвариативным модулем воспитательной работы образовательной организации. Дополнительное образование. Оно включает выбор и посещение занятий в рамках ДО с учетом склонностей и образовательных потребностей обучающихся.
Профессиональное обучение. Оно включает выбор и обучение по программам профессионального обучения. Профессиональное обучение направлено на приобретение лицами различного возраста профессиональной компетенции, в т.
Профессиональное обучение реализуется в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в т. В рамках такого взаимодействия проводится информационное сопровождение родителей обучающихся, проведение тематических родительских собраний, тематические рассылки по электронной почте и с помощью мессенджеров, в т. Это комплекс мероприятий из шести форм, который включает все вышеописанные форматы работы.
Он предусматривает заключение партнерского соглашения с профессиональными образовательными организациями например, в формате учебно-производственного комплекса , организациями ВО, компаниями-работодателями. Образовательная организация самостоятельно выбирает под запрос экономики профильность обучения в классе. Это могут быть: инженерные, медицинские, космические, информационно-технологические IT , педагогические, предпринимательские и другие классы.
Пример почасового распределения профориентационных мероприятий, в разрезе различных форматов и с учетом уровня реализации Профориентационного минимума, приведен в Приложении 2. Базовый уровень Профориентационного минимума Цель реализации базового уровня - активизация профессионального самоопределения обучающихся и формирование у них основ карьерной грамотности инструментальной стороны профессионального самоопределения. Задачи базового уровня: - организация и систематизация первичной профориентационной помощи; - развитие представлений обучающихся о современном разнообразии профессий и специальностей, важности трудовой деятельности и выбора ее специфики, возможностях профессионального образования; - информирование обучающихся о содержании деятельности востребованных на рынке труда специалистов; - развитие мотивации обучающихся к профессиональному самоопределению; - диагностика склонностей обучающихся к профессиональным направлениям.
Рекомендации по реализации Для реализации программы базового уровня в образовательной организации необходимо создать организационные и методические условия для участия обучающихся 6-11 классов в профориентационной деятельности, а именно: - назначить в школе ответственного по профориентации им может быть заместитель директора по воспитательной работе, заместитель директора по научно-методической работе или заместитель директора другого функционала, на усмотрение образовательной организации ; - определить ответственных специалистов по организации профориентационной работы из числа педагогических работников педагог-предметник, классный руководитель, педагог-психолог и др. В программе рекомендовано использовать следующие профориентационные мероприятия: - профориентационный урок. Специалист может самостоятельно разработать профориентационный урок или же воспользоваться разработанными материалами в рамках федерального проекта "Успех каждого ребенка" Национального проекта "Образование" "Билет в будущее", открытые уроки "Шоу профессий" и др.
В рамках базового уровня проводится сбор количественных показателей реализации профориентационных программ и мероприятий примеры показателей см. Сбор осуществляется за счет использования платформенных решений в автоматизированном виде. Форматы профориентационной работы 1.
Урочная деятельность рекомендованное количество - от 2 часов. Предлагаются мероприятия на выбор: - уроки общеобразовательного цикла, включающие элемент значимости учебного предмета для профессиональной деятельности. Используется интерактивный сервис КИК "Конструктор будущего" в рамках Проекта или другие программы; - уроки профориентационной направленности в рамках учебного предмета "Технология".
Внеурочная деятельность рекомендованное количество - 34 часа. Она включает: - профориентационную онлайн-диагностику рекомендованное количество - 1 час ; - урок с разбором результатов профориентационной диагностики рекомендованное количество - 1 час ; - мероприятия на выбор: проектная деятельность; профориентационные программы; классные часы в т. Воспитательная работа рекомендованное количество - от 2 часов.
Она может быть реализована в рамках внеурочной деятельности и включает мероприятия на выбор: - профессиональные пробы на базе площадки; - экскурсии на производство; - экскурсии и посещение лекций в образовательных организациях СПО и ВО; - конкурсы профориентационной направленности в т. Дополнительное образование рекомендованное количество - от 1 часа. Предполагает выбор и посещение занятий в рамках ДО с учетом склонностей и образовательных потребностей.
Оно предполагает проведение родительского собрания: ознакомительного или итогового. Описание профориентационных мероприятий Профориентационный урок Профориентационные уроки ориентированы на разные возрастные группы обучающихся с 6 по 11 класс, для каждого класса они разрабатываются с учетом возрастных норм и актуальности профориентационных задач, стоящих перед учащимися. Так, при работе с 6-7 классами актуальнее всего - представить широкий контекст профессионального выбора, рассказать о значимости труда в жизни человека и способы профессионального выбора, рассмотреть предпрофильные направления обучения, возможности ДО, темы проектных работ.
В 8-9 классах стоит обратить внимание на выбор уровня профессионального образования, содержание основных и востребованных профессий. В 10-11 классах среди важных для рассмотрения тем - выбор направления профессионального обучения и соответствующих предметов для вступительных испытаний, особенности поступления в образовательные организации СПО и ВО, старт профессиональной карьеры. Рекомендуемая продолжительность урока - не менее 45 минут.
Пример профориентационного урока описан в Приложении 4. Профориентационная онлайн-диагностика Онлайн-диагностика проводится по методике, позволяющей оценить интересы обучающегося, и на этой основе рекомендовать профиль обучения и профессиональные группы. Оценка профессиональных склонностей и соответствующей профильной направленности проводится в трех возрастных группах: 6-7, 8-9 и 10-11 классы.
После получения результатов диагностики необходимо проведение групповой консультации допускается использование формата видеоконсультации. В зависимости от возраста и стоящих перед обучающимися профориентационных задач, методики отличаются в отношении рекомендаций, которые даются в отчете по итогам тестирования. Общая структура методики диагностики По итогам тестирования на Платформе автоматически формируется индивидуальный отчет для обучающегося, содержащий следующую информацию: - графическое представление результатов с описанием профессиональных склонностей шкальный профиль, стандартизированные баллы ; - рекомендации по выбору профиля обучения и профессиональных направлений; - текстовые описания рекомендованных профилей обучения и рекомендуемых профессиональных направлений, представленных в тесте; - дополнительные рекомендации по итогам тестирования: выбор уровня образования 8-9 классы , перечень рекомендуемых учебных предметов для сдачи ЕГЭ в рамках каждого профиля обучения 10-11 классы.
Версии методики для онлайн-диагностики Основной акцент для 6-7 классов - помощь в выборе направлений предпрофильного обучения и программ углубленного изучения отдельных предметов. Основной акцент для 8-9 классов - выбор профиля обучения, уровня обучения и профессионального направления. Основной акцент для 10-11 классов - выбор профиля дальнейшего обучения, профильных предметов для сдачи ЕГЭ, профессиональных направлений.
А как считаешь ты? Гость Ответ ы на вопрос: Гость В наши дни можно купить образование,но это будет всего лишь листок на котором будет написано что да как,но мало кто с этим листом приобретает себе мозги Гость Если образование будут покупать, то образованными могут быть лишь те, у кого есть деньги.
На мой взгляд расслоение общества происходит только на материальном уровне. Образование и прочая ерунда тут не причем. Следовательно, в наше время ничто не может входить в критерии социального расслоения.
Лукашенко строит "национально-советскую" идентичность
Некие социологи считают, что образование сейчас можно покупать,оно-производное от заработка и поэтому не может заходить в число главных критериев общественного расслоения.А как считаешь ты? Образование в наше время можно купить за может быть диплом, аттестат и др. производное от дохода и поэтому не может входить в число основных критериев социального расслоения. а как считаешь ты? свой ответ поясни. Я считаю что это не правильно. Потому, что образование невозможно купить. Некоторые социологи считают, что образование сегодня можно купить, оно — производное от дохода и поэтому не может входить в число основных критериевсоциального расслоения. производное от дохода и поэтому не может входить в число основных критериев социального расслоения.
Можно ли утверждать что в россии
Некоторые социологи считают, что образование сегодня можно купить, оно — производное от дохода и поэтому не может входить в число основных критериевсоциального расслоения. Что социологи считают началом молодости. Потому, что образование невозможно купить.
Обществознание 8 класс учебник Боголюбов — стр 108
Свой ответ поясни. Попробуй выстроить и схематически отобразить цепь причинно-следственных связей, ведущих к конфликту между родителями и детьми. Ответы по Обществознанию 8 класс к учебнику Боголюбова 2019 — Просвещение Выберите параграф.
Образованный человек является более терпимым и понимающим, сдержанным. И плата за образование не считается, ведь можно оплачивать обучение, но не учиться. Так что образование до сих пор может считаться критерием социального расслоения.
А ведь далеко не всем это по карману». При этом работа учителя или врача везде одинаково сложная и крайне ответственная. Такой большой разброс в зарплатах от региона к региону несправедлив», — заявил Путин. Он отметил, что это давняя и очень сложная проблема, но призвал правительство разработать новую систему оплаты труда педагогов и опробовать её в нескольких регионах к 2025 году, а в 2026 году ввести её на территории всей страны.
С 1 марта классные руководители и кураторы групп в колледжах и техникумах будут получать федеральную выплату в 10 тысяч рублей. До сих пор эта выплата была вдвое меньше. До 2030 года он пообещал решить этот вопрос. На капремонт школ и детских садов будет выделено 400 миллиардов рублей. Но родительским и педагогическим сообществом постоянно поднимается тема возврата медицинских кабинетов, фельдшера, а где-то и врача в школы. Это правильная идея, потому что и в условиях мегаполиса, и в сельской местности гораздо удобнее, когда школьный медицинский работник наперечёт знает всех ребят, особенности их здоровья», — прокомментировала глава Комитета СФ по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова. Например, перенести кабинеты участковых педиатров в школы.
Образованный человек является более терпимым и понимающим, сдержанным. И плата за образование не считается, ведь можно оплачивать обучение, но не учиться. Так что образование до сих пор может считаться критерием социального расслоения.
Информация
Статья 13. Статья 13 Конституции РФ. Идеология в Конституции. Процесс подписания закона президентом. Подписание и обнародование закона президентом РФ. Запретительная вето президента. Определить какое утверждение верно. Какое утверждение верное. Верные утверждения о маркировке.
Какое из утверждений верное. Можно ли утверждать что документ написан современником. В чём видит Автор документа причины Победы русских. Можно ли утверждать что документ написан современником событий. Считает ли Автор документа борьбу с Мамаем. Законы Конституции РФ. Основные законы Конституции. Основные законы РФ.
Конституция и конституционные законы. В чем проявляется подвиг. Верны ли утверждения. Растения поглощают солнечную энергию. Утверждения о растениях. Утверждение верно. Доказать что РФ социальное государство. Является ли РФ социальным государством.
Россия социальное государство. Доказать что РФ является социальным государством. Верно ли утверждение 1 8 принадлежит n. Проверить, верно ли утверждение:. Следствие 2 закона Ньютона. Первый закон Ньютона следствие. Второй закон Ньютона следствия. Следствия из 1 закона Ньютона.
Утверждения о корне слова. Корень это общая часть родственных слов. Корень это часть предложения. Корень Главная часть слова. Диагональ 300 см на 300 см. Верно ли утверждение дошкольник. Верно ли утверждение современное российское. Верно ли утверждение что при работе с обучающимися.
Задачи верно ли утверждение 4 класс. Вопросы для закрепления материала. Решение житейских задач задачи. Задачи вторичного закрепления материала. Знания нужны для решения. Просвещённый абсолютизм правление Екатерины 2. Просачщённвй абсулнтизм ПРР Екатерине 2 это. Просвещённый абсолютизм Екатерины второй..
Политика просвещенного абсолютизма Екатерины 2. Класс 35 человек. В классе 35 учеников. В классе 35 ребят. Особенности развития архитектуры в 18 веке. Архитектура первой трети 18 века.
Две прямые параллельны, если они не имеют общих точек. Параллельные прямые не имеют общих точек. Утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации. Каковы предметы ведения совета Федерации. Предмет ведения государственной Думы и совета Федерации. Предметы ведения гос Думы и совета Федерации. Верно ли что если две прямые не пересекаются то они параллельны. Если плоскости не пересекаются то они параллельны. Если две прямые не пересекаются то они параллельны. Если две прямые на плоскости не параллельны то они не пересекаются. Одинаковые проблемы. Тест верное ли утверждение. Вывод о второй половине 19 века. Вывод о художниках передвижниках. Выводы 2l. Основные критерии ФГОС. Аргументы что РФ правовое государство. Правовое государство Росси. Почему Россия правовое государство. РФ правовое гос во. Смелость и трусость. Сочинение на тему горе от ума. Примеры трусости из жизни. Смелость и трусость вывод. Верное утверждение. Однородные чл могут быть второстепенными предложения. Однородными членами могут быть и главные и второстепенные. Барокко и классицизм в архитектуре 18 века в России. Барокко в архитектуре России 18 века таблица. Архитектура 18 века Россия таблица. Культура России в 18 веке архитектура. Подписан закон. Рассмотрение законопроектов в госуда. Принцип Дирихле. Принцип Дирихле задачи. Задачи по принципу Дирихле. Принцип Дирихле задачи с решениями 5 класс. Оценка деятельности Екатерины 2. Современники Екатерины II. Оценка деятельности Екатерины Великой. Оценки историков Екатерины 2. Сумма трёх чисел подряд. Сумма подряд идущих чисел. Два соседних чсиал различны это. Можно ли выписать в строку 12 чисел так чтобы сумма любых. Верно ли утверждение если две прямые параллельны некоторой. Две прямые параллельны некоторой плоскости. Если 2 прямые параллельны некоторой плоскости. Сущность социологии. Сущность социологического исследования. Специфика социологического исследования. Социальное исследование и социологическое исследование. Если на тело действует сила то. Верно ли что на тело действует сила то его скорость изменяется. Если на тело не действуют силы.
В опросе приняли участие почти 4 тыс. Интернет-ресурс «Белсат» сообщает, что одна из авторов исследования Леся Рудник особо отметила: респондентам было предоставлено право самим выбирать, на каком языке заполнять анкету — на русском или белорусском. И это уже само по себе позволило сделать некоторые выводы. Впрочем, в исследовании участвовали и те, кто не поддерживает оппозицию. И там картина зеркальная. Для подавляющего большинства опрошенных белорусская идентичность оказалась очень важна. Причем исследователи отмечают, что высокую степень осознания своей национальной идентичности демонстрируют не только сторонники протеста, но и те, кто выступает против него. Эксперты делают вывод, что в Белоруссии сосуществуют два политических проекта идентичности — «национально-демократический» и «национально-советский». И можно констатировать, что именно последний вариант вполне откровенно внедряет Александр Лукашенко. Однако эксперты отмечают, что долговременная семейная традиция как способ формирования национальной идентичности в Белоруссии во многом была утрачена. Один из авторов исследования социолог Геннадий Коршунов констатирует, что значимую роль в осознании своей идентичности сыграли протесты 2020 года. Главным инструментом ее формирования стали не этнические, а гражданско-политические факторы. Однако отмечается интересная тенденция: белорусскоязычные респонденты чувствуют свою близость с европейцами, а русскоязычные более космополитичны либо с уклоном в славянско-советскую идентичность.
Некоторые социологи считают, что образование сегодня можно купить, оно — производное от дохода и поэтому не может входить в число основных критериев социального расслоения. А как считаешь ты? Свой ответ поясни.
Некоторые социологи считают, что образование сегодня можно купить,оно-производное от заработка и
А ведь далеко не всем это по карману». При этом работа учителя или врача везде одинаково сложная и крайне ответственная. Такой большой разброс в зарплатах от региона к региону несправедлив», — заявил Путин. Он отметил, что это давняя и очень сложная проблема, но призвал правительство разработать новую систему оплаты труда педагогов и опробовать её в нескольких регионах к 2025 году, а в 2026 году ввести её на территории всей страны. С 1 марта классные руководители и кураторы групп в колледжах и техникумах будут получать федеральную выплату в 10 тысяч рублей. До сих пор эта выплата была вдвое меньше.
До 2030 года он пообещал решить этот вопрос. На капремонт школ и детских садов будет выделено 400 миллиардов рублей. Но родительским и педагогическим сообществом постоянно поднимается тема возврата медицинских кабинетов, фельдшера, а где-то и врача в школы. Это правильная идея, потому что и в условиях мегаполиса, и в сельской местности гораздо удобнее, когда школьный медицинский работник наперечёт знает всех ребят, особенности их здоровья», — прокомментировала глава Комитета СФ по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова. Например, перенести кабинеты участковых педиатров в школы.
Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык, Белорусский язык, Казакхский язык, Узбекский язык, Кыргызский язык. На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги. Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент.
Но обо всем по порядку. Почему я выбрал эту тему. Как родителя еще будущей ученицы, надеюсь на это и как человека знакомого со сферой образования в целом личный профопыт - от учителя школы до преподавателя вуза говорят сами за себя эта тема для меня актуальна. Перспективы развития существующих тенденций в сфере образования от школы до университета не радужны, мягко говоря. Одна из причин этой нерадужности - давно выбранный курс на коммерциализацию образования. Коротко - с каждым новым витком реализации этого курса эта ситуация становится все более очевидной и для обывателя. То, о чем еще 15 лет назад и больше этим дискуссиям я сам был свидетелем как аспирант РГПУ говорили мои учителя стало явью и даже не сегодня, а гораздо раньше. Образование в нашей прекрасной стране, с обновленной конституцией, его доступность и качество - это теперь история про деньги, и, прежде всего, про деньги.
Что бы ни говорили, штатные или на добровольной основе охранители нивы отечественного образования и другие не менее должностные лица. Это факт. Другого не дано. А ведь это только первый этап развития ситуации, впереди еще 2, 3 и 4 этапы на мой "неэкспертный" взгляд. Второй этап - это окончательный переход к тому, что доступность качественного образования будет возможна для людей, в более широком понимании социальных групп, обладающих не только деньгами в необходимом количестве, а имеющих определенный социальный статус и обладающие политической значимостью, в зависимости от веса и степени влияния. Для всех остальных - посредственное образование. Третий и четвертый этапы я пока озвучивать не буду.
И плата за образование не считается, ведь можно оплачивать обучение, но не учиться. Так что образование до сих пор может считаться критерием социального расслоения. Если вы нашли правильное решение, вы можете поблагодарить нас начиная с 10 рублей.
Минобрнауки заявило о намерении поддерживать международное гуманитарное сотрудничество
Некоторые социологи считают что образование сегодня можно. Можно купить диплом, но нельзя купить образование. Большинство наших сограждан считает, что усердная работа и параллельное повышение квалификации помогут добиться успехов в карьере. производное от дохода и поэтому не может входить в число основных критериев социального расслоения.А как считаешь ты? Вице-спикер Госдумы от "Новых людей" Владислав Даванков считает, что пришло время разработать закон, который отменит домашние задания для школьников, рассказали РИА Новости, 02.06.2023. В некоторых национальных субъектах России сегодня формируется другая проблема — там в школах плохо учат русскому языку.
Образование
Вице-спикер Госдумы от "Новых людей" Владислав Даванков считает, что пришло время разработать закон, который отменит домашние задания для школьников, рассказали РИА Новости, 02.06.2023. Вел сессию Давид Константиновский — пожалуй, самый авторитетный среди российских социологов, специализирующихся на изучении проблем образования. Потому, что образование невозможно купить. Если образование будут покупать, то образованными могут быть лишь те, у кого есть деньги. И плата за образование не считается, ведь можно оплачивать обучение, но не учиться. Так что образование до сих пор может считаться критерием социального расслоения.
ГДЗ Обществознание 8 класс Боголюбов. §12. В классе и дома. Номер №3
Почти 2,5 тысячи детей от семи до двенадцати лет приняли участие в Детском диктанте. Его текст написала также Анна Матвеева». По словам председателя Филологического совета Тотального диктанта и научного консультанта Грамоты Владимира Пахомова, самые ожидаемые и частые ошибки, допущенные участниками, — это написание наречий и ошибки в пунктуации, реже встречаются трудности с обособлением и орфографические трудности в этом году неожиданно возникли сложности с написанием слова эпистолярный. Узнать свой результат участники акции смогут по мере подведения окончательных итогов. Анализ и обобщение итогов диктанта продолжатся до 27 апреля.
Действительно, коррупция иногда позволяет купить диплом, или заплатить кому-то за выполнение дипломной работы. Но диплом никоим образом не отражает действительное наличие образования у человека. Приобретая диплом, ты не приобретаешь знания.
Нет комментариев Ответы Гость Можно купить диплом, но нельзя купить образование. Если у человека закончено высшее учебное заведение, это не значит, что его знания соответствуют этому. То же самое происходит и с трудоустройством, чтобы хорошо устроиться нужны связи. Это последствия рыночной экономики, где все решают деньги.
Образованный человек будет разительно отличается от человека необразованного, но с купленным дипломом. Таким образом, образование по прежнему может считаться одним из основных критериев социального. Знаешь ответ?