ли следующие суждения о традиционных российских духовно-нравственных ценностях? Верно ли следующее суждение о свободе человека. Верны ли суждения о морали:А) главным контролёром человека в вопросах морали является его совестьБ) соблюдение моральных норм является проявлением свободы человека1.
Задания в формате ЕГЭ на тему «Свобода и ответственность»
Вариант 35 Верны ли следующие суждения об активном избирательном праве? Свобода совести (в широком смысле) — право человека мыслить и поступать в соответствии со своими убеждениями без внешнего принуждения, его относительная независимость в моральной самооценке и самоконтроле своих убеждений и поступков. венным ограничением свободы человека являются его моральные принципы. оба суждения неверны верно только А верны оба суждения верно только Б.
Верны ли следующие суждения о свободе человека?
Свобода совести (в широком смысле) — право человека мыслить и поступать в соответствии со своими убеждениями без внешнего принуждения, его относительная независимость в моральной самооценке и самоконтроле своих убеждений и поступков. А. Свобода-это способность человека действовать в соответствии со своими целями и интересами. Верны ли суждения о морали:А) главным контролёром человека в вопросах морали является его совестьБ) соблюдение моральных норм является проявлением свободы человека1.
Верны ли слудующие суждения о свободе человека?
Гражданственность предполагает следование определённым нравственным принципам. Гражданственность присуща любому гражданину государства. Верны ли следующие суждения о морали? Мораль регулирует отношения людей с позиций добра и зла.
К моральным ценностям можно отнести гражданственность и патриотизм. Нормы морали действуют только в сфере межличностных отношений. Руководствуясь нормами морали, человек делает нравственный выбор.
Патриотизм — чувство любви к Отечеству и преданности ему. Патриотизм проявляется в уважении к историческим традициям своего Отечества. Верны ли следующие суждения об образовании в современном обществе?
Образование в современном обществе продолжается на протяжении всей жизни человека. В современном обществе происходит интернационализация образования. Религия основана на вере в сверхъестественные силы, влияющие на судьбы человека и общества.
Религия включает в себя определённые нормы и правила поведения. Религиозное верование предполагает принятие определённых догматов. Религия включает нормы и правила поведения.
Верны ли следующие суждения о возможности получения образования в РФ? Получение основного общего образования даёт возможность поступления в высшее учебное заведение.
В организациях кинематографии, театрах, театральных и концертных организациях, цирках допускается с согласия одного из родителей опекуна и разрешения органа опеки и попечительства заключение трудового договора с лицами, не достигшими возраста четырнадцати лет, для участия в создании и или исполнении экспонировании произведений без ущерба здоровью и нравственному развитию. Трудовой договор от имени работника в этом случае подписывается его родителем опекуном. В разрешении органа опеки и попечительства указываются максимально допустимая продолжительность ежедневной работы и другие условия, в которых может выполняться работа.
Мораль регулирует отношения людей с позиций добра и зла. К моральным ценностям можно отнести гражданственность и патриотизм.
Нормы морали действуют только в сфере межличностных отношений. Руководствуясь нормами морали, человек делает нравственный выбор. Патриотизм — чувство любви к Отечеству и преданности ему. Патриотизм проявляется в уважении к историческим традициям своего Отечества. Верны ли следующие суждения об образовании в современном обществе? Образование в современном обществе продолжается на протяжении всей жизни человека. В современном обществе происходит интернационализация образования.
Религия основана на вере в сверхъестественные силы, влияющие на судьбы человека и общества. Религия включает в себя определённые нормы и правила поведения. Религиозное верование предполагает принятие определённых догматов. Религия включает нормы и правила поведения. Верны ли следующие суждения о возможности получения образования в РФ? Получение основного общего образования даёт возможность поступления в высшее учебное заведение. После окончания средней школы можно продолжить обучение в учреждении среднего профессионального образования.
Нормы морали выражают представления о добре и зле. Общество заинтересовано в том, чтобы его члены выполняли требования морали.
Степень свободы людей определяется только их внутренними качествами: знаниями, умениями, способностями и т. Ru Для того чтобы дать полноценный ответ, был привлечен специалист, который хорошо разбирается требуемой тематике "Обществознание".
Ваш вопрос звучал следующим образом: 1. Я занимаюсь написанием студенческих работ уже более 4-х лет. За это время, мне еще ни разу не возвращали выполненную работу на доработку! Если вы желаете заказать у меня помощь оставьте заявку на этом сайте.
Ознакомиться с отзывами моих клиентов можно на этой странице.
Тест к зачёту по теме «Право Российской федерации» — 2020 год
Что входит в сферу нравственной культуры. Какие четыре элемента, по его мнению, включает в себя сфера нравственной культуры личности? Какое последствие осознания правил как необходимых указано в тексте? Основное предназначение нравственной культуры — быть регулятором человеческих отношений. В сферу нравственной культуры личности входят нравственные чувства стыд, сострадание и т.
ТК РФ. Б Верно, согласно ст. Ответ: 3.
Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. Что такое нравственность? Что регламентирует взаимодействие между людьми? Мораль помогает каждой отдельной личности и проявляется в ней. Что входит в сферу нравственной культуры.
Важнейшей функцией семьи является воспитание детей. К недвижимому имуществу относится 1 акция 2 облигация 3 вексель 4 дача 12. По Конституции РФ — светское государство, что означает 1 в РФ запрещены все религии 2 в РФ не существует государственной религии 3 в РФ разрешены все религии 4 в РФ церковь не отделена от государства 13. Какая форма правления закреплена Конституцией РФ? Все термины, за исключением одного, связаны с понятием «гражданское общество». Укажите лишний термин. Семья, политическая партия, акционерное общество, орган власти, местное самоуправление.
Переключить шаблон
торыми они указаны. а человека является синонимом вседозволенности а человека невозможна в условиях общественных связей и взаимосвязей. Б) Между свободой и волей человека отсутствует логическая связь. Б. Свобода человека в обществе предполагает ответственность при принятии самостоятельного решения.
ОГЭ. Обществознание. Демонстрационный вариант -2024 + ОТВЕТЫ.
В правильном ответе пункты плана должны соответствовать основным смысловым фрагментам текста и отражать основную идею каждого из них. Могут быть выделены следующие смысловые фрагменты: 1 сущность понятия «культура»; 2 специфика культуры как общественного явления; 3 материальная и духовная культура. Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной идеи фрагмента, и выделение дополнительных смысловых блоков, например: возможно дополнительное дробление смыслового раздела о сущности понятия «культура» Задание 22. Какое современное понимание культуры представлено в тексте? Какой аспект общественной жизни, по мнению автора, прежде всего выражает культура?
Что входит в сферу нравственной культуры. Какие четыре элемента, по его мнению, включает в себя сфера нравственной культуры личности? Какое последствие осознания правил как необходимых указано в тексте?
Основное предназначение нравственной культуры — быть регулятором человеческих отношений. В сферу нравственной культуры личности входят нравственные чувства стыд, сострадание и т.
Свобода человека включает в себя возможность принимать свои собственные решения, но это не означает, что он может делать все, что он хочет, несмотря на последствия. Например, человек не может свободно нарушать законы и ущемлять права других людей. Свобода человека является одним из главных прав человека.
Это утверждение верно.
Верны ли суждения о морали: А главным контролёром человека в вопросах морали является его совесть Б соблюдение моральных норм является проявлением свободы человека 1. Верны оба суждения 4. Человечность включает в себя: 1 эгоизм 2 зависть 3 великодушие 4 все вышеперечисленное 5. Гражданин Н. В результате полиэтиленовый пакет, который гражданка А держала в руке, разорвался, и его содержимое оказалось на платформе. Какое поведение должен выбрать гражданин Н. Верны ли следующие суждения о нравственном поведении: А нравственность проявляется в добрых делах Б нравственные правила определяют поведение всех людей 1.
Верны оба суждения 7. К основным категориям нравственности относятся понятия: 1 причина и следствие 2 истина и познание 3 честь и достоинство 4 чувства и разум 8. Верны ли суждения о морали: А мораль сильна тем, что все её нормы охраняются законом Б мораль регулирует поведение человека только в духовной сфере жизни общества 1. Оба суждения верны 9. Полезное свойство страха в том, что: 1 чувство страха сближает человека с животным миром 2 страх позволяет сосредоточить внимание на источнике тревоги 3 страх парализует волю человека 4 страх затмевает истину 10.