Методика подготовки учащихся к итоговому. Традиционно во вторую среду февраля девятиклассники российских школ проходят итоговое собеседование по русскому языку.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА К ИТОГОВОМУ СОБЕСЕДОВАНИЮ
Учащимся нужно выразительно прочитать текст, делая все необходимые паузы и соблюдая интонацию, об особенностях которой говорят знаки препинания. Нужно обратить внимание на правильное ударение и склонение имен числительных. Время на подготовку — до 2-х минут. Практикум В Демонстрационном варианте контрольных измерительных материалов итогового собеседования по русскому языку в 2021 году опубликован текст о Юрии Гагарине из 177 слов.
Их было 20 молодых лётчиков, которых готовили к первому полёту в космос. Юрий Гагарин был одним из них. Когда началась подготовка, никто не мог даже предположить, кому из них предстоит открыть дорогу к звездам.
Надежный, сильный и доброжелательный, Юрий никому не завидовал, никого не считал лучше или хуже себя. Он легко брал на себя инициативу, работал упорно и с удовольствием. Вскоре весь мир увидел кадры кинохроники, ставшие историей: подготовка к полету, спокойное и сосредоточенное лицо Юрия Гагарина перед шагом в неизвестность, его знаменитое «Поехали!
Смелость и бесстрашие простого русского парня с широкой улыбкой покорили все человечество. Продолжительность полета Гагарина равнялась 108 минутам. Всего 108 минут.
Но не количество минут определяет вклад в историю освоения космоса.
Чтобы получить максимальное количество баллов, советуем придерживаться простых правил: На каждый вопрос давать полные ответы, состоящие из 2-4 предложений; Приводить аргументы и объяснять своё мнение; Помнить, что неправильных ответов в этом задании нет. Нужно дать развёрнутую позицию; Следить за интонацией и ударениями в словах; Не использовать слова, в произношении или значении которых сомневаетесь; Не торопиться, говорить в привычном для себя темпе; Внимательно слушать вопросы собеседника. Если вы дадите ответы на все вопросы, то получите два балла. Ещё 4 балла — это оценка грамотности речи в монологе и диалоге. Примеры заданий на собеседовании в ОГЭ по русскому языку На экзамене вас ждут разные тексты, но сами задания будут выглядеть так: Советы по подготовке Итоговое собеседование по русскому языку — это начало всех экзаменов в девятом классе, поэтому важно подготовиться к нему особенно тщательно. Как это сделать? Можно придерживаться нескольких простых принципов: 1. Больше читайте Книги формируют ваш словарный запас и развивают речь. Когда вы читаете классическую литературу, вы учитесь строить предложения и доносить свою мысль.
Расширяйте кругозор Для монолога и диалога важно обладать знаниями из самых разнообразных сфер. Изучайте мир, больше читайте, постоянно учитесь, чтобы показать свою эрудированность на экзамене. Постоянно практикуйтесь Посмотрели фильм, сходили на спектакль, прочитали небольшую статью? Перескажите основные мысли сами себе, родным или одноклассникам. Так вы сможете отточить навык пересказа, и на экзамене не возникнет трудностей. Учитесь у топовых учителей Устная часть ОГЭ — это только первая ступень в экзамене. Готовиться к ней лучше в команде единомышленников и с опытными учителями. Приглашаем на курсы Коалиции. Здесь расскажем, как сдать экзамены на высокие баллы.
Какие плюсы в формате проведения ИС можно отметить? Экзамен проводится в своей школе, а "домашние" экзамены всегда вызывают меньше страхов и стрессов. Итоговое собеседование длится не более 15 минут, так что испытание очень короткое по времени. За итоговое собеcедование не ставятся оценки - действует система "зачёт-незачёт". Критерии оценивания вполне лояльные: надо набрать не менее 10 баллов. В случае осечки или отсутствия на экзамене по болезни есть целых две попытки пересдачи.
Организатор проведения итогового собеседования приглашает участника итогового собеседования и сопровождает его в аудиторию проведения итогового собеседования согласно списку участников, полученному от ответственного организатора образовательной организации, а после окончания итогового собеседования для участника - в учебный кабинет для участников, прошедших итоговое собеседование. Затем в аудиторию проведения итогового собеседования приглашается новый участник итогового собеседования. Во время проведения итогового собеседования в аудиториях проведения итогового собеседования участникам итогового собеседования запрещается иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации. Если проверка ответов участников итогового собеседования проводится экспертом после окончания проведения итогового собеседования по аудиозаписям ответов участников итогового собеседования вторая схема см. Участники итогового собеседования могут прослушать часть аудиозаписи по своему усмотрению. В случае выявления некачественной аудиозаписи ответа участника итогового собеседования ответственный организатор образовательной организации составляет "Акт о досрочном завершении итогового собеседования по русскому языку по уважительным причинам" см. Такому участнику предоставляется возможность повторно пройти итоговое собеседование в дополнительные даты проведения итогового собеседования, предусмотренные Порядком, или в день проведения итогового собеседования с использованием другого варианта КИМ итогового собеседования с которым участник не работал ранее в случае согласия участника итогового собеседования и наличия технической возможности для повторного прохождения процедуры в день проведения итогового собеседования участник может быть приглашен в другую аудиторию проведения для работы с другим КИМ итогового собеседования. При ведении потоковой аудиозаписи участник может прослушать часть аудиозаписи устного ответа. Порядок прослушивания аудиозаписей устных ответов участников определяется ОИВ. В случае если участник итогового собеседования по состоянию здоровья или другим уважительным причинам не может завершить итоговое собеседование, он может покинуть аудиторию проведения или аудиторию ожидания итогового собеседования. Ответственный организатор образовательной организации составляет "Акт о досрочном завершении итогового собеседования по русскому языку по уважительным причинам" см. В случае если проверка ответов каждого участника итогового собеседования осуществляется экспертом непосредственно в процессе ответа, эксперт ставит отметку о досрочном завершении итогового собеседования в форме "Протокол 4 эксперта по оцениванию ответов участников итогового собеседования" см. В случае если участник итогового собеседования во время проведения итогового собеседования в аудитории проведения итогового собеседования нарушил установленные требования Порядка запрет иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации , он удаляется с итогового собеседования. Собеседник приглашает ответственного организатора образовательной организации, который составляет "Акт об удалении участника итогового собеседования" см. Собеседник вносит соответствующую отметку в форму ИС-02 "Ведомость учета проведения итогового собеседования в аудитории" см. В случае если проверка ответов каждого участника итогового собеседования осуществляется экспертом непосредственно в процессе ответа, эксперт ставит отметку об удалении за нарушение требований Порядка в форме "Протокол эксперта по оцениванию ответов участников итогового собеседования" см. Особенности организации и проведения итогового собеседования для участников итогового собеседования с ОВЗ, участников итогового собеседования - детей-инвалидов и инвалидов 6. Участники итогового собеседования с ОВЗ при подаче заявления на участие в итоговом собеседовании предъявляют рекомендации ПМПК, а участники итогового собеседования - дети-инвалиды и инвалиды - справку, подтверждающую инвалидность, а также рекомендации ПМПК в случаях, изложенных в подпункте 6. Для участников итогового собеседования с ОВЗ, участников итогового собеседования - детей-инвалидов и инвалидов, а также тех, кто обучается по состоянию здоровья на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении, ОИВ, учредители и загранучреждения организуют проведение итогового собеседования в условиях, учитывающих состояние их здоровья, особенности психофизического развития. Основанием для организации проведения итогового собеседования на дому, в медицинской организации являются заключение медицинской организации и рекомендации ПМПК. Для участников итогового собеседования с ОВЗ, для лиц, обучающихся по состоянию здоровья на дому, в медицинских организациях при предъявлении рекомендаций ПМПК , для участников итогового собеседования - детей-инвалидов и инвалидов при предъявлении справки, подтверждающей инвалидность, и рекомендаций ПМПК ОИВ, учредители и загранучреждения обеспечивают создание следующих специальных условий, учитывающих состояние здоровья, особенности психофизического развития: присутствие ассистентов, оказывающих указанным выше категориям участников итогового собеседования необходимую техническую помощь с учетом состояния их здоровья, особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей, помогающих им передвигаться и ориентироваться в месте проведения итогового собеседования, занять рабочее место, прочитать задание; использование на итоговом собеседовании необходимых для выполнения заданий технических средств. Для слабослышащих участников итогового собеседования: оборудование аудитории проведения итогового собеседования звукоусиливающей аппаратурой как коллективного, так и индивидуального пользования. Для глухих и слабослышащих участников итогового собеседования: привлечение при необходимости ассистента-сурдопереводчика. Для слепых участников итогового собеседования: оформление КИМ итогового собеседования рельефно-точечным шрифтом Брайля 6 или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера. Для слабовидящих участников итогового собеседования: копирование КИМ итогового собеседования в день проведения итогового собеседования в присутствии члена комиссии по проведению итогового собеседования в увеличенном размере 7 ; обеспечение аудитории проведения итогового собеседования увеличительными устройствами лупа или иное увеличительное устройство ; индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс возможно использование индивидуальных светодиодных средств освещения настольные лампы с регулировкой освещения в динамическом диапазоне до 600 люкс, но не ниже 300 люкс при отсутствии динамической регулировки. Для участников с расстройствами аутистического спектра: привлечение в качестве собеседника дефектолога, психолога или педагога, с которым указанный участник итогового собеседования знаком. В исключительных случаях при необходимости и при наличии необходимых компетенций в качестве собеседника может быть привлечен родитель законный представитель участника итогового собеседования. Оценивание работ таких участников итогового собеседования проводится по второй схеме проверка экспертом после окончания проведения итогового собеседования аудиозаписей с устными ответами на задания итогового собеседования п. Для участников итогового собеседования с нарушениями опорно-двигательного аппарата: при необходимости использование компьютера со специализированным программным обеспечением для ответов в письменной форме. ОИВ самостоятельно определяют категории участников итогового собеседования с ОВЗ, участников итогового собеседования - детей-инвалидов и инвалидов, особенности психофизического развития которых не позволяют выполнить им все задания итогового собеседования, а экспертам провести оценивание в соответствии с критериями оценивания итогового собеседования. Указанным участникам итогового собеседования предоставляется право выполнить только те задания КИМ итогового собеседования, которые с учетом особенностей психофизического развития посильны им для выполнения. ОИВ определяет минимальное количество баллов для указанной выше категории участников итогового собеседования за выполнение заданий итогового собеседования, необходимое для получения результата "зачет", отличное от минимального количества баллов за выполнение заданий итогового собеседования для остальных категорий участников итогового собеседования.
Итоговое собеседование — 2024, или как сдать устный ОГЭ
Дети, пропустившие собеседовании по болезни или по другой уважительной причине, смогут сдать экзамен 9 марта и 16 мая. На эти же даты заранее назначена пересдача для тех, кто не смог набрать необходимого количества баллов с первой попытки. Евгения Гудковская, член Совета Ассоциации классных руководителей Санкт-Петербурга, отмечает, что "большинство детей благополучно проходят 10-балльный порог и получают допуск к ГИА". Причиной неудачи на экзамене становятся обычно излишнее волнение или нехватка речевой подготовленности. Часто, стремясь поскорее прочитать текст, ребята пропускают запятые и точки, додумывают или глотают окончания в словах, неправильно склоняют числительные, обозначенные в тексте цифрами, неправильно ставят ударения. Евгения Гудковская советует детям на экзамене водить пальцем по тексту при чтении, чтобы успокоиться, сосредоточиться и не сбиться, и напоминает, что если в слове ставится неверное ударение, но ребенок сразу это замечает и повторяет слово с правильным ударением — то ошибка не засчитывается. При пересказе ученикам лучше в первую очередь определить внутри текста основные микротемы и по ним распределить ключевые слова.
И даже если с утра вы не можете проглотить ни капли чая или кофе, возьмите что-нибудь вкусненькое с собой, чтобы скрасить время ожидания или вознаградить себя за усердие, когда экзамен завершится. Найдите свой темп чтения Итак, вы на экзамене, и вот первое задание — нужно прочитать текст вслух. Какой темп выбрать? Не существует однозначных определений быстрого или медленного темпа чтения. Он как пульс — у каждого свой. Поэтому прислушивайтесь к себе: в каком темпе удобно читать именно вам? Успеваете ли вы следить за смыслом? Ведь думать — это сложнее и дольше, чем просто произносить слова. Не случается ли с вами такого, что, только дочитав предложение до конца, вы обнаруживаете вопросительный или восклицательный знак и понимаете, что нужно было читать с другой интонацией? В таком случае имеет смысл поработать с темпом. Здесь главное правило: чем сложнее текст, тем медленнее темп. Вот пример того, как нащупать свой «пульс» в чтении. Найдите в интернете аудиокнигу «Герой нашего времени» в исполнении двух артистов — Юрия Заборовского и Николая Мартона. Послушайте, следя по тексту, как каждый из них читает предисловие к роману. Один медленнее, другой быстрее, но можно ли сказать, что один читает хуже, а другой — лучше? Какая манера ближе вам? Теперь попробуйте сами прочитать это же предисловие в темпе, который позволит вам сохранить все нужные акценты. Подружитесь с числительными Текст, который вам предложат на собеседовании, скорее всего, будет содержать числительные, причём в косвенных падежах. Почему именно в числительных мы так часто ошибаемся? В первую очередь потому, что при записи цифрами они выглядят неизменяемыми, но по правилам русского языка должны склоняться.
Все четко, пунктуально изложено. Информация несет практическую помощь учителю. Все изменения в ИС прокомментированы точно и доступно. Я ваш многолетний участник, вебинары дают возможность увидеть опыт коллег, узнать новое. Имя Писоцкая Татьяна Николаевна Семинар был полезен: дали понятный разбор изменений по критериям и актуализировали процесс принятия экзамена, про детей с ОВЗ тоже был важный вопрос освещен.
Он будет оценивать работу по ходу ответа либо позднее по видеозаписи. Эксперт не имеет права вмешиваться с дополнительными вопросами и исправлениями в ответ участника. Сколько баллов можно набрать на итоговом собеседовании Максимально на итоговом собеседовании можно набрать 20 баллов. Максимальная отметка за первое задание оставляет 2 балла, за второе — 5 баллов, за третье — 3 балла, за четвертое — 2 балла. Кроме того, 4 дополнительных балла можно получить за правильную речь в заданиях 1 и 2. И столько же — за правильную речь при выполнении третьего и четвертого заданий. Как оценивают итоговое собеседование и что нужно, чтобы его пройти Итоговое собеседование оценивается по системе «зачет» — «незачет». Для получения «зачета» нужно набрать 10 баллов из 20 возможных.
Об итоговом собеседовании 2024
| Итоговое собеседование | Итоговое собеседование по русскому языку оценивается по системе «зачёт – незачёт» и является допуском к ГИА-9. |
| Как пройти итоговое собеседование на ОГЭ по русскому языку или как сдать устное ОГЭ в 2024 | 8 февраля 2023 года ученики девятых классов сдают итоговое собеседование по русскому языку. |
| Итоговое собеседование | Участники итогового собеседования с ОВЗ, участники итогового собеседования – дети-инвалиды и инвалиды самостоятельно по своему усмотрению распределяют время, отведенное на проведение итогового собеседования. |
Допуск к экзамену: девятиклассники сдают итоговое собеседование по русскому языку
Общая продолжительность проведения итогового собеседования для одного участника (включая время на подготовку) составляет в среднем 15 минут. 8 февраля состоится устное итоговое собеседование ОГЭ по русскому языку. Итоговое собеседование по русскому языку является одним из условий допуска к ГИА-9 и проводится в образовательных организациях по месту обучения девятиклассников. Подготовка к итоговому собеседованию» подготовлена нашими редакторами специально, чтобы помочь вам в освоении предмета и подготовке к ЕГЭ и ОГЭ. Для подготовки к устному итоговому собеседованию советуем пользоваться сборниками по подготовке к итоговому собеседованию.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА К ИТОГОВОМУ СОБЕСЕДОВАНИЮ
За задание можно получить 5 баллов. Монолог В третьем задании уже нет текста, но есть три темы на выбор. Для каждой из тем ученику предлагается карточка с опорными вопросами и 1 минута на подготовку. Ученик рассказывает монолог по предложенной теме в течение 3 минут и получает максимально 3 балла.
Диалог Для диалога с экзаменатором используется та же тема, которую выпускник выбрал в третьем задании. Здесь нет времени на подготовку: на вопросы нужно отвечать сразу, проявляя навыки мыслить и говорить спонтанно. Максимально за выполнение задания можно получить 2 балла.
Дополнительные 8 баллов начисляются за соблюдение норм русского языка, отсутствие ошибок, темп и интонацию речи.
Согласно методическим рекомендациям — задания, время, отведенное на подготовку и подачи ответа и шкала оценивания ИС остаются прежними. Некоторые изменения претерпели критерии оценивания заданий: -новый критерий Р — оценивающий грамотность речи по всем заданиям. В случае получения неудовлетворительного результата «незачет» за итоговое собеседование участники вправе пересдать ИС в текущем году, но не более двух раз.
Вместе с тем один и тот же обучающийся может быть и инвалидом, и лицом с ОВЗ. Под специальными условиями для получения образования обучающимися с ОВЗ понимаются условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента помощника , оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ОВЗ. Порядок проверки и оценивания итогового собеседования 7.
Проверка итогового собеседования осуществляется экспертами, входящими в состав комиссии по проверке итогового собеседования. Эксперты комиссии по проверке итогового собеседования должны соответствовать указанным ниже требованиям. Владение необходимой нормативной базой: требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования по русскому языку, установленных федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования; нормативные правовые акты, регламентирующие проведение итогового собеседования; Рекомендации. Владение необходимыми предметными компетенциями: наличие высшего образования по специальности "Русский язык и литература" с квалификацией "Учитель русского языка и литературы". Владение компетенциями, необходимыми для проверки итогового собеседования: умение объективно оценивать устные ответы участников итогового собеседования; умение применять установленные критерии оценивания; умение разграничивать ошибки и недочёты различного типа; умение оформлять результаты проверки, соблюдая установленные требования; умение обобщать результаты. Оценивание работ участников итогового собеседования может быть проведено по двум схемам выбор схемы оценивания определяется на уровне ОИВ, учредителей, загранучреждений: может быть выбрана как одна схема, так и две схемы одновременно. При этом, при необходимости, возможно повторное прослушивание и оценивание записи ответов отдельных участников.
В случае если выбрана первая схема проверки ответов участников итогового собеседования, эксперт, оценивающий ответ участника непосредственно по ходу его общения с собеседником, во время проведения итогового собеседования в режиме реального времени вносит в протокол эксперта по оцениванию ответов участников итогового собеседования следующие сведения: ФИО участника; номер аудитории проведения итогового собеседования; баллы по каждому критерию оценивания; общее количество баллов; ФИО, подпись и дату проверки. Эксперт при необходимости может пользоваться черновиками для эксперта. Вторая схема: проверка ответов каждого участника итогового собеседования осуществляется экспертом после окончания проведения итогового собеседования в соответствии с критериями оценивания по аудиозаписям ответов участников итогового собеседования. В целях исключения ситуаций, при которых в дальнейшем невозможно будет оценить устный ответ участника итогового собеседования на основе аудиозаписи, после завершения итогового собеседования участник по своему желанию прослушивает аудиозапись своего ответа для того, чтобы убедиться, что аудиозапись произведена без сбоев, отсутствуют посторонние шумы и помехи, голоса участника итогового собеседования и собеседника отчетливо слышны. Воспроизведение аудиозаписи может быть осуществлено собеседником или техническим специалистом по усмотрению образовательной организации. Такому участнику предоставляется возможность повторно сдать итоговое собеседование в дополнительные даты проведения итогового собеседования, установленные Порядком, или в день проведения итогового собеседования с использованием другого варианта КИМ итогового собеседования с которым участник не работал ранее в случае согласия участника итогового собеседования и наличия технической возможности для повторного прохождения процедуры в день проведения итогового собеседования участник может быть приглашен в другую аудиторию проведения для работы с другим КИМ итогового собеседования. При ведении потоковой аудиозаписи нет необходимости в прослушивании ответов каждым участником: технический специалист проверяет работоспособность оборудования в том числе и звукозаписывающего до начала итогового собеседования в каждой аудитории, а при необходимости и в перерывах между прохождением итогового собеседования разными участниками итогового собеседования.
На категории участников итогового собеседования, перечисленных в пункте 6. Рекомендаций, данное положение не распространяется. ОИВ определяет минимальное количество баллов за выполнение всей работы, необходимое для получения "зачета" для данных категорий участников итогового собеседования, которое может быть отличным от минимального количества баллов за выполнение заданий итогового собеседования для остальных категорий участников итогового собеседования. Информация о принятых на уровне ОИВ минимальном и максимальном количестве баллов, необходимых для получения "зачета", соответствующая шкала шкалы оценивания заданий итогового собеседования, применимая -мые для названной категории участников итогового собеседования, заблаговременно направляется в образовательные организации и или места проведения итогового собеседования. Проверка и оценивание итогового собеседования комиссией по проверке итогового собеседования должны завершиться не позднее чем через пять календарных дней с даты проведения итогового собеседования. Обработка результатов итогового собеседования В РЦОИ консолидируются файлы с результатами оценивания ответов участников итогового собеседования из мест проведения итогового собеседования, файлы загружаются в РИС средствами специализированного программного обеспечения "Импорт ГИА-9". В РИС производится обработка результатов участников итогового собеседования средствами специализированного программного обеспечения "Импорт ГИА-9".
Проведение повторной проверки итогового собеседования В целях предотвращения конфликта интересов и обеспечения объективного оценивания итогового собеседования участникам итогового собеседования при получении повторного неудовлетворительного результата "незачет" за итоговое собеседование предоставляется право подать в письменной форме заявление на проверку аудиозаписи устного ответа участника итогового собеседования комиссией по проверке итогового собеседования другой образовательной организации или комиссией, сформированной в местах, определенных ОИВ. Порядок подачи такого заявления и организации повторной проверки итогового собеседования указанной категории участников итогового собеседования определяет ОИВ. Срок действия результатов итогового собеседования Результат итогового собеседования как допуска к ГИА действует бессрочно. Проведение итогового собеседования в дистанционной форме По решению ОИВ, учредителей, загранучреждений итоговое собеседование проводится в дистанционной форме. Порядок проведения итогового собеседования в дистанционной форме определяется ОИВ, учредителями, загранучреждениями. При определении порядка проведения итогового собеседования в дистанционной форме рекомендуется: определить категории участников итогового собеседования, участвующих в проведении итогового собеседования в дистанционной форме 8 ; определить ПО, посредством которого проводится итоговое собеседование в дистанционной форме, обеспечивающее обязательное ведение аудио- и видеозаписи процедуры проведения итогового собеседования; установить требования, предъявляемые к техническим средствам для организации и проведения итогового собеседования, определить лиц, привлекаемых к проведению итогового собеседования, а также участников итогового собеседования, участвующих в итоговом собеседовании в дистанционной форме; разработать инструкции для лиц, привлекаемых к проведению итогового собеседования, а также участников итогового собеседования, участвующих в итоговом собеседовании в дистанционной форме; определить порядок проверки итогового собеседования, проведенного в дистанционной форме и др. Разработанный порядок должен соответствовать требованиям, установленным Порядком, требованиям, предъявляемым к объективности проведения и проверки итогового собеседования, защите КИМ итогового собеседования от разглашения содержащейся в них информации.
Порядок проведения итогового собеседования в дистанционной форме, определенный ОИВ, учредителями, загранучреждениями, должен быть заблаговременно доведен до сведения образовательных организаций, а также участников итогового собеседования и их родителей законных представителей.
Главное суметь правильно донести основную мысль. Вам будет дана дополнительная карточка. Нужно постараться использовать с нее максимум информации. На ней будет дана характеристика персонажа текста, которую нужно суметь уместно и логично вставить в пересказ. Советы, как правильно сдать устный экзамен по чтению: Начинайте готовиться к пересказу уже при подготовке к чтению, выделяйте главные мысли, ключевые слова. При подготовке делайте записи в поле для заметок, для уверенности. Если вы боитесь ошибиться в датах, обобщите их, например, «в девяностых годах прошлого века».
Оценка правильности речи в итоговых собеседованиях производится следующим образом: 2 балла, если все основные микротемы исходного текста сохранены. Монолог по одной из предложенных тем Подготовка занимает 1 минуту. В монологе должно быть от 10 фраз, он должен длиться максимально 3 минуты. Максимально можно получить 3 балла. Ученик получает карточку с 3-мя темами, можно выбрать любую: Описать фотографию. Под фотографиями будет написан план повествования, можно придерживаться его, но ничего не приукрашивать. Рассказ на основе жизненного опыта. Нельзя фантазировать, необходимо рассказывать про реальные факты.
Итоговое собеседование по русскому языку в 9 классе
Нет, не снизят. Главное — озвучить все микротемы. Поэтому если Вы по ходу пересказа вспомнили, что пропустили микротему, то добавьте её. За отсутствие микротемы балл снизят, за изменённый порядок микротем — не снизят. Для успешного пересказа даже нужно. Обязательно подчёркивайте в тексте ключевые слова и старайтесь их запомнить. Ключевые слова облегчат пересказ. Не советуем. Если Вы ошибётесь в названии, в году, в каких-то цифрах, то будет засчитана фактическая ошибка. А это минус 1 балл.
Нет, цитата будет у Вас перед глазами во время пересказа как и поле для заметок. Всё зависит от текста. В каком-то тексте уместно добавить цитату в начале сначала вводное предложение, а потом цитата. В каком-то — в середине текста. Чаще всего но не всегда цитату лучше поставить ближе к концу текста. Советуем использовать прямоецитирование, потому что при косвенном можно ошибиться. Пример: «Кулибин — Архимед наших дней» Г. При косвенном цитировании нельзя сказать «наших дней», потому что Кулибин жил более 200 лет назад, а мы должны перевести цитату в косвенную речь. В этом можно запутаться.
Если последний абзац вывод начать с вводного словосочетания «таким образом», то текст с большинстве случаев но не всегда будет звучать цельно и логично. Это самый сложный тип монолога. Если в повествовании и описании у Вас есть на что опереться цепочка событий в памяти или картинка на столе , то в рассуждении нужно думать на ходу. Одной минуты для составления полноценного рассуждения недостаточно!
Так, чтобы получить зачет, достаточно набрать 10 баллов, при этом максимально можно получить 20 баллов. Отчасти это связано с тем, что школьники меньше читают, больше времени проводят в интернете и, будем честны, не всегда с пользой», — заявила Безрукова. Ученикам 9-х классов предстоит пройти итоговое собеседование 8 февраля. Второе по сложности задание — монолог по одной из выбранных тем.
Возможно, наши советы помогут настроиться на успешное прохождение собеседования. Избавься от неопределённости. Тревога возникает из-за того, что мы не знаем всё про сам экзамен и экзаменационные материалы. Мы начинаем додумывать, пытаемся предугадать, что будет, но это только усиливает волнение. И тревоги, соответственно, тоже. Структурируй знания Раздели материал на три группы: «не справляюсь вообще», «справляюсь более или менее, надо повторить» и «справляюсь хорошо». Такая классификация поможет реалистично оценить уровень твоей подготовки. А ещё она направит работу в нужное русло — так ты поймёшь, какие темы западают и что нужно повторить. Время для подготовки у тебя ещё есть.
Используйте готовый образец приказа. Отразите в ней результаты анализа рабочих программ по предметам, которые предполагают работу с текстом и развивают монологическую и диалогическую речь учеников. Также подведите итоги посещения уроков и тренировочного итогового собеседования. По результатам контроля сделайте выводы и дайте педагогам рекомендации. Скачивайте готовый образец справки.
Итоговое собеседование
Рекомендации определяют сроки и продолжительность проведения итогового собеседования, требования, предъявляемые к лицам, привлекаемым к проведению и проверке итогового собеседования, порядок сбора исходных сведений и подготовки к проведению итогового. Подготовка к проведению итогового собеседования в образовательной организации 3. Итоговое собеседование может проводиться в ходе учебного процесса в образовательной организации. Дополнительные сроки проведения итогового собеседования — вторая рабочая среда марта и третий понедельник апреля.
Демоверсия итогового собеседования в 9 классе 2024 года
| Рособрнадзора от 22.11.2022 N 04-435 | Записывайся на Основной курс с Настей, чтобы подготовиться на ""5"" к ОГЭ по русскомй языку и получить допуск к ОГЭ, успешно сдав итоговое собеседование → art=tetrad. |
| Как в российских школах сдают итоговое собеседование по русскому языку - Российская газета | Итоговое собеседование по русскому языку оценивается по системе «зачёт – незачёт» и является допуском к ГИА-9. |
Всё про итоговое собеседование 2024 — какие изменения и как сдать? | Русский язык ОГЭ
Подготовлены рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2024 году 2 ноября 2023 588 Поделиться Рособрнадзором подготовлены рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2024 году. Рекомендации определяют организацию, сроки и продолжительность проведения, подготовку и процедуру проведения итогового собеседования, особенности организации и проведения итогового собеседования для участников с ОВЗ, участников итогового собеседования - детей-инвалидов, порядок проверки и оценивания, обработку результатов, проведение повторной проверки, срок действия результатов итогового собеседования, а также проведение итогового собеседования в дистанционной форме.
Согласно Рекомендациям, итоговое собеседование проводится в образовательных организациях и или в местах проведения итогового собеседования, определенных региональными органами управления образованием. Оно может проводиться как вне так и в ходе учебного процесса в образовательной организации, когда ученик находится на уроке во время ожидания очереди и возвращается на урок после собеседования. Для участников итогового собеседования с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов, обучавшихся на дому, в лечебных и санаторно-курортных организациях организуется проведение итогового собеседования в условиях, учитывающих состояние их здоровья и особенности психофизического развития, на основании заключения медицинской организации и рекомендации ПМПК. Когда и куда подавать заявление на участие в итоговом собеседовании? Для участия в итоговом собеседовании не позднее чем за две недели до начала его проведения необходимо подать заявление и согласие на обработку персональных данных: обучающимся — в образовательные организации, в которых они учатся, экстернам — в организации образования по выбору экстернов. Участники итогового собеседования с ОВЗ при подаче заявления предъявляют копию рекомендаций ПМПК, дети-инвалиды и инвалиды — оригинал или заверенную копию справки, подтверждающей инвалидность и, если необходимо, копию рекомендаций ПМПК. Некоторые оргмоменты итогового собеседования Участники итогового собеседования ожидают своей очереди в аудитории ожидания. Итоговое собеседование начинается в 09:00 по местному времени. На него отводится примерно 15 минут, а для учеников с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов — до 45 минут.
В аудиториях проведения итогового собеседования ведется аудиозапись.
Тревога возникает из-за того, что мы не знаем всё про сам экзамен и экзаменационные материалы. Мы начинаем додумывать, пытаемся предугадать, что будет, но это только усиливает волнение. И тревоги, соответственно, тоже. Структурируй знания Раздели материал на три группы: «не справляюсь вообще», «справляюсь более или менее, надо повторить» и «справляюсь хорошо».
Такая классификация поможет реалистично оценить уровень твоей подготовки. А ещё она направит работу в нужное русло — так ты поймёшь, какие темы западают и что нужно повторить. Время для подготовки у тебя ещё есть. Прислушайся к себе Не сравнивай себя с другими — у каждого свой темп обработки информации и усвоения нового материала. Не оглядывайся на одноклассников и не слушай учителей, которые всегда хвалят параллельный класс больше.
Какие трудности в сдаче устного экзамена были выявлены в прошлом и позапрошлом году? Формат устного экзамена с видеофиксацией ответов для многих участников оказался трудным из-за волнения и стеснительности некоторых детей. При подготовке участника собеседования к ответам на вопросы есть ограничение по времени - некоторых это нервирует. Дело в том, что при пересказе необходимо отразить все 4 микротемы, имеющиеся в тексте. Сроки проверки 5 календарных дней. Конечно, было бы спокойнее, если бы результаты объявляли бы учащимся в день экзамена.
Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2024 году
| Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2024 году | Подготовка к проведению итогового собеседования по русскому языку вышла на финишную прямую. |
| Полный гайд по контролю подготовки к итоговому собеседованию-2024: разбираемся вместе с экспертами | Подготовка к проведению итогового собеседования в образовательной организации 3. Итоговое собеседование может проводиться в ходе учебного процесса в образовательной организации. |
| ГИА 2024 Итоговое собеседование | В случае получения неудовлетворительного результата («незачет») за итоговое собеседование участники вправе пересдать ИС в текущем году, но не более двух раз. |
| ГИА 2024 Итоговое собеседование | Дополнительные сроки проведения итогового собеседования — вторая рабочая среда марта и третий понедельник апреля. |
Итоговое собеседование 2024: как подготовиться
Разбираемся, из чего состоит подготовка к устному собеседованию по русскому языку и как ее организовать в 2023 году. Демоверсия, подготовка к итоговому собеседованию 2024 года + критерии оценивания. Итоговое собеседование – нововведение, которое проводится по всей стране в обязательном порядке, при этом результат собеседования напрямую влияет на допуск к экзаменам. 9 февраля девятиклассники будут проходить итоговое собеседование по русскому языку: сделать это можно будет как в очном, так и в дистанционном формате.
Подготовка к проведению итогового собеседования по русскому языку вышла на финишную прямую
Семинар-совещание в формате видеоконференцсвязи в рамках подготовки и проведения итогового собеседования по русскому языку. Специалист напомнила, что итоговое собеседование состоит из четырех блоков: девятиклассникам нужно прочитать текст, пересказать его с цитатой, произнести монолог на заданную тему и ответить на несколько вопросов. Маленький лайфхак по подготовке к итоговому собеседованию.
Всё про итоговое собеседование 2024 — какие изменения и как сдать? | Русский язык ОГЭ
Записывайся на Основной курс с Настей, чтобы подготовиться на ""5"" к ОГЭ по русскомй языку и получить допуск к ОГЭ, успешно сдав итоговое собеседование → art=tetrad. Итоговое собеседование по русскому языку — это начало всех экзаменов в девятом классе, поэтому важно подготовиться к нему особенно тщательно. Для подготовки к устному собеседованию в 2024 году можно использовать варианты прошлого года. Чтобы ничего не упустить при подготовке итогового собеседования по новым требованиям, воспользуйтесь памятками. Как пройти итоговое собеседование-допуск к ОГЭ, из чего состоит, как быстро подготовиться к пересказу текста и как вести диалог с экзаменатором. Если провести итоговое собеседование в срок по объективным причинам невозможно, заранее свяжитесь с органами исполнительной власти.