Бианки «Оранжевое горлышко» Читательский дневник поможет записать какой жанр, главная мысль, краткое содержание, кто главные герои, чему учит произведение, какой план для пересказа, сколько страниц всего. То он строит гнездо для аиста, то вылавливает из реки огромную рыбу, то сочиняет новую сказку.
Гнездо аиста
Автор книги Виктор Александрович Ягодкин в своеобразном повествовательном стиле без претензии на тематическую полноту отразил часть истории Петербурга. То он строит гнездо для аиста, то вылавливает из реки огромную рыбу, то сочиняет новую сказку. О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам.
Большевистский детский сад
Умению проявлять к ним сострадание. Учит тому, что добро всегда помнят. Хотите прокачать речь и мысли? Не изобретайте велосипед.
Часть времени ребенок должен посвятить отдыху, поэтому готовый читательский дневник станет незаменимым помощником. Четко выделенная основная мысль, тема, проблематика значительно облегчат самостоятельную работу. Главные герои, их взаимосвязи внутри сюжета, особенности композиции — все это грамотно оформлено в определенном порядке и логической последовательности.
Материал лучше запомнится, научит ребенка излагать собственные суждения, задействует все виды памяти.
Эта конструкция обладает особым дизайном и сделана из различных материалов: веток, глины, мха, пуха и других мягких материалов. Гнездо является прекрасным примером трудолюбия и заботы о своих будущих потомках. Структура гнезда: «Ягодкино гнездо для аиста» имеет строение, которое специально подстроено под потребности аиста. Оно представляет собой массивную платформу, установленную на высоком дереве или электрическом столбе. Гнездо имеет глубокую чашевидную форму, чтобы защитить яйца от падений и погодных условий. Оно также окружено высокими стенками для создания безопасности и приватности для семьи аистов. Значение гнезда: Гнездо имеет большое значение для аистов, так как оно служит не только простым местом для отдыха и размножения, но и символизирует их привязанность к определенным местам.
В конце мероприятия ребята сделали вывод, что в семье должна царить любовь, уважение, взаимопонимание и забота о каждом члене семьи.
Чем крепка семья? Дунет ветер — нет его,.
Благодаря этим волшебным книгам мы становились людьми.
информация, новости. 2 марта 2024 г. Объявлены итоги премии читателей журнала «Clarkesworld». Главная» О нас» Новости учреждения. Home» читательский дневник» Бианки В. “Оранжевое горлышко” краткое содержание для читательского дневника. В своей книге «Про Сашка» писатель рассказывает про жизнь обыкновенного мальчишки, которому нет времени скучать — то он строит гнездо для аиста, то придумывает новую сказку про колобка, то вылавливает из реки огромную рыбу. План рассказа гнездо для аиста. | Онлайн фотожурнал. Для читательского дневника и подготовки к уроку литературы рекомендуем прочитать краткое содержание «Оранжевое горлышко».
Сашка сказка
Страница онлайн чтения книги Гнездо аиста (Ян Козак) Страница 1. Читать с разбивкой на страницы полностью. Ягодкин гнездо для аиста краткое содержание. Читательский дневник по сказке «Оранжевое горлышко» Виталия Бианки.
Седьмая иллюстрация к книге Летний читательский дневник школьника
Крупская 93 Смело, товарищи, в ногу! Радин 96 Я горжусь своими детьми. Воскресенская 98 Рассказ о том, как Ленин перехитрил жандармов. Зощенко 100 На мосту. Кононов 116 Новый учитель. Алексеев 120 Разговор с сыном. Командир звёздочки. Воронкова 127 Наша мама на работе. Баруздин 133 Честное слово. Пантелеев 135 Песенка про звёздочку.
Александрова 144 Команда действует. Гайдар 145 Бревно. Баруздин 152 Встреча с Гайдаром.
Герой соседствует с куропатками. Знакомого петушка зовут Подковкин. Тот очень радуется, найдя червяка, что удивляет Жаворонка. Но, во-первых, для куропаток это редкая добыча, а во-вторых, Подковкин рад, что может угостить жену — Оранжевое горлышко.
Это особенная птичка. Она понимает, что безопасно для её гнезда, для птенцов. Например, она знает, что колхозники не сожнут рожь до осени, поэтому на этом поле птенцам безопасней. Вместе с мужем они учат птенцов, как выжить. У птиц, оказывается, целый язык, на котором они передают самую важную информацию — команды для птенцов. При таком звуке нужно сжаться в комочек, а при другом — бежать. И даже бежать нужно, как говорится, с умом.
Родители, конечно, заботятся о птенцах, кормят, защищают. Однажды на птичье семейство нападает лиса. Жаворонок хочет предупредить своего друга и видит, что того уже нашел хищник. Несчастный жаворонок хромает, припадает на лапу, вроде убегает от лисы, но она вот-вот его съест. Испуганный Жаворонок понял, что его друг погиб. Какого же было удивление героя, когда он встретил живого и здорового Петушка. Оказалось, что тот просто притворялся перед лисой, своей комедией уводил лису от гнезда.
В другой раз, когда напал ястреб, такая игра, к сожалению, не помогла… Погиб друг семейства Подковкиных — петушок Бровкин и его жена. А что с птенцами? Жаворонок встречает Горлышко в окружении её пушистых птенцов, вот только их слишком много. Выяснилось, что она усыновила-удочерила птенцов погибшей курочки. Заключение Сказка о доброй и умной птице Оранжевое горлышко, которая, как редко бывает в природе, взялась воспитывать и чужих птенцов — сирот. Птицы в сказке проявляют лучшие человеческие качества. О ком повествуется в произведении Если рассмотреть краткое содержание «Оранжевого горлышка» Бианки для читательского дневника, то следует сказать несколько слов о героях рассказа.
В центре событий несколько птиц — куропатки Подковкины и Бровкины, которых автор, как и во многих других рассказах, очеловечивает, а также Жаворонок. Бианки описывает главных героев так, словно они способны мыслить и рассуждать, как люди. Главный герой — Петушок, помогает друзьям в создании собственного гнезда и ничего не просит взамен. На пути к своей цели, птицы встречают немало трудностей, но благодаря стойкости и смелости им удается пройти через все сложности и добиться успехов. Главная героиня Читать краткое содержание «Оранжевого горлышка» Бианки гораздо быстрее и удобнее, однако, произведение в оригинале сможет куда более ярче описать события, которые происходят с героями. Оранжевое Горлышко — особенная курочка. Она очень ответственная, умная и понимает, что им с Подковкиным надо скорее вить гнездо для птенцов.
Она знает тот особенный язык, на котором куропатки учат и воспитывают своих малышей.
Встретив ребят в поле, аистята, как в юности, стали просить рыбу и брали её из рук. Я считаю, что ребята сделали благое дело, они молодцы. Пословицы к рассказу "Аистята" За нужное дело берись смело. Назвался другом - помогай в беде. И аист помнит, кто его кормит. Добро помни, а зло забывай. Всякий человек по делу узнаётся. Читать краткое содержание, пересказ рассказа "Аистята" Возле дома росло старое дерево, на котором как-то весной два аиста устроили своё гнездо. Самка высиживала в гнезде яйца, а самец носил ей лягушек и рыбу с болота.
Он часами стоял на суку на одной ноге. Потом у аистов вывелись птенцы и они стали кормить их по очереди. Пока один аист сторожил гнездо, второй искал лягушек. Когда он прилетал с добычей первый аист приветствовал его, треща клювом. Птенцы подрастали и аппетит у них увеличивался.
Хоть целый день смотри, очень удобно! Сашку даже гнездо строить не пришлось, оно готовое в сарае отыскалось: большая плоская кошелка из хвороста, наполненная соломой и перьями. Раньше в ней неслись куры, а теперь кур не было, и корзинка только пропадала напрасно. Для аиста она очень подходила. Даже ничего доделывать не нужно: садись и живи! В крайнем случае, аист сам доделает, чего надо. Из сарая Сашок гнездо для аиста легко утащил, а вот поднимать его на крышу пришлось долго. Два раза оно сваливалось и падало на землю, а один раз чуть и Сашка за собой не утащило. Хорошо, мама не видела… Все-таки Сашок сумел затащить гнездо на крышу. А чтоб аисты не сомневались, он его подпер двумя пустыми ящиками из-под посылок. Сразу видно, что это не просто кошелка на крыше валяется без дела, а специальное гнездо приспособлено для аиста. Сашок показал гнездо папе. Папа усмехнулся, но гнездо одобрил. Стал Сашок аистов поджидать. Каждое утро, выходя во двор, первым делом проверял: поселился уже в гнезде аист или еще нет? Но пока аисты не прилетали. А однажды утром полез Сашок осмотреть гнездо и видит - вылез из него воробей, сел на край, а в клюве перышко держит, которое он из соломы украл. Рассердился Сашок и закричал ему: - Аистиное гнездо ломать! Вот я тебе!.. Воробей испугал, уронил перо и улетел. А на крик Сашка пришел папа и спросил снизу: - Ты чего там кричишь? Теперь сторожить придется! Сели они на крыльце и стали смотреть. В одном посылочном ящике сбоку была дырка. Воробей с перышком в клюве подлетел к ней, осмотрелся по сторонам, - не видит ли кто? Обрадовался Сашок: хорошее гнездо получилось - воробьи уже начали жить! Как мыши под полом… Вот какое гнездо Сашок построил - разным птицам подходит! А воробьи то и дело лазили в ящик: то перышко туда затаскивали, то травинку, то соломинку… Сашок не мешал им брать из кошелки: пусть попользуются, всем хватит. Если надо, он им еще принесет, сколько влезет! Теперь Сашок часто следил за воробьями. Их было двое. Один был побольше, с черным пятном на груди - будто с галстуком. Этот воробей, наверное, считал себя очень красивым и часто воображал перед другим, который был просто серенький и без галстука. Вдвоем они порхали и шныряли по двору. Серенький искал корм, а второй мешал ему: забегал вперед, распушал перья, приседал и растопыривал крылья. А уж чирикал он так, что и на улице было слышно. Обоих воробьев Сашок узнавал легко: у серенького одно перышко в хвосте было сломано и торчало вбок, а черногрудого и так видно, потому что он всегда был неподалеку. Одно было плохо: приручаться воробьи не хотели.
Ответы на вопрос
- «Большое чтение»
- Большевистский детский сад
- Ответы на вопрос
- «Оранжевое горлышко» — читательский дневник по рассказу В. Бианки
- Напишите сюжет и мнение для читательского дневника "путешествие с багажом" железников В. Даю 15
На даче у бабушки. Что я видел. Борис Житков. Аудиорассказ. Читательский дневник. Детские рассказы.
Зёрнышки есть они научатся позже. Ну, Подковкин, показывай дорогу, мы пойдём за тобой. Она осторожно сошла с гнезда и позвала ласковым голоском: — Ко-кко! И все двадцать четыре птенчика повскакали на ножки, выпрыгнули из гнезда-лукошка и весёлыми катышками покатились за матерью. Впереди пошёл Подковкин, за ним Оранжевое Горлышко с цыплятами, а сзади всех — Жаворонок. Цыплятки пик-пикали, мать говорила «ко-кко», а сам Подковкин молчал и шёл, выпятив голубую грудь с шоколадной подковкой, и гордо посматривал по сторонам. Через минуту они пришли в такое место, где рожь была редкая и между её стеблями поднимались кочки. И она сейчас же принялась с Подковкиным искать для своих птенчиков зелёных гусениц и мягких улиток. Жаворонку тоже захотелось покормить цыпляток. Он нашёл четырёх гусеничек и позвал: — Цып-цып-цып, бегите сюда!
Цыплятки доели то, что им дали родители, и покатили к Жаворонку. Смотрят, а гусениц нет! Жаворонок смутился и, наверно, покраснел бы, если б на лице у него не было перышек: ведь это он, пока ждал цыплят, незаметно как-то сам отправил себе в рот всех четырёх гусениц. Зато Оранжевое Горлышко с Подковкиным ни одной гусенички не проглотили, а каждую брали в клюв и ловко отправляли в открытый рот одного из цыплят — всем по очереди. Все двадцать четыре цыплёнка остановились, кто где был, и взглянули на мать. Все двадцать четыре цыплёнка покатились за ней. Оранжевое Горлышко перескочила кочки и, не останавливаясь, пошла дальше. Цыплятки добежали до кочек — и стоп! Они не знали, что им делать: ведь кочки перед ними были как высокие крутые горы или как трёхэтажные дома.
Цыплятки старались вскарабкаться на кручу, но падали и катились вниз. При этом они так жалостно пикали, что у доброго Жаворонка сжалось сердце. И вдруг все двадцать четыре птенчика разом замахали крошечными крылышками, вспорхнули и полетели. Они поднялись невысоко над землёй, а всё-таки кочки перелетели, упали прямо на ножки и без передышки покатились за Оранжевым Горлышком. Жаворонок даже клюв раскрыл от удивления. Как же так: только что родились на свет, а уж вон как умеют! Всего только вспорхнут и сядут. Охотники так и зовут наших детей: поршки. Гнездо так хорошо спрятано в траве, что даже соколиный глаз его не заметит.
А вы куда своих поршков спрячете, если вдруг прилетит сокол? Жаворонок крутил головой во все стороны, стараясь разглядеть хоть одного птенчика: ведь он знал, что они притаились тут перед ним, на земле. Смотрел, смотрел — и никого не увидел. Все двадцать четыре поршка разом вскочили на ножки и опять стали видны. Жаворонок ахнул: вот это ловко! А когда настал вечер и Подковкины повели детей укладывать спать, Оранжевое Горлышко сказала Жаворонку: — Пока люди не кончат сенокос, вы всегда можете найти нас или в гнезде, или на детской площадке. А когда хлеба поспеют и придут машины убирать их, — ищите нас, где растёт лён. Мы откроем там для наших детей школу первой ступени.
Все уровни и темы прекрасно сходятся в каждом... Ладно, забыли.
Масса удовольствия. Александр Водяной — большой мастер своего дела.
Ведь сам Козак был родом из среднечешской деревни, где жили и работали его родители.
На собственном опыте познал он отношения между сельскохозяйственными рабочими — батраками и богатыми крестьянами, классовую борьбу в деревне, которая особенно обострилась в конце сороковых годов. Он хорошо понимал и любовь сельского труженика к земле, к природе, его увлеченность своим трудом, пусть порой и изнуряющим, плоды которого присваивали помещики или высшие чиновники, управлявшие государственными поместьями. В пятидесятые годы Ян Козак едет в восточную Словакию, получив задание партии изучить опыт коллективизации восточнословацкой деревни. Это были волнующие, напряженные недели и месяцы.
Козак участвовал в сотнях собраний, порой весьма бурных. Он ежедневно знакомился со все новыми и новыми людьми, с их исключительно интересными и волнующими судьбами, обусловленными в той или иной мере переменами, происходившими в словацком обществе после освобождения в мае 1945 года и после февральских событий 1948 года, когда ведущей общественной силой стал рабочий класс во главе с Коммунистической партией Чехословакии. Вот тогда-то в восточной Словакии, столкнувшись с огромными и глубокими переменами в жизни села, и родился Ян Козак — прозаик. Он не мог остаться безучастным к тому единственному в своем роде богатейшему материалу, который, казалось, сам шел в руки писателю.
В нем было заключено прошлое и будущее страны, сложность перемен и размах социалистического строительства.
Читательский дневник «Мастер и Маргарита» Читательский дневник — это задание по литературе, которое придется выполнять летом. Для любителей чтения — это еще и возможность сохранения своих мыслей. Дневник учит писать сочинения, помогает развитию мыслительных навыков. Краткое содержание для читательского дневника формирует умение конкретизировать, делать выводы, выделять главное.
Читательский дневник
Краткое содержание бианки оранжевое горлышко для читательского дневника, читать краткий пересказ онлайн. то он строит гнездо для аиста, то придумывает новую сказку про колобка, то вылавливает из реки огромную рыбу. Правильный ответ здесь, всего на вопрос ответили 1 раз: Напишите сюжет и мнение для читательского дневника "путешествие с багажом" железников В. Даю 15 баллов. Краткое содержание бианки оранжевое горлышко для читательского дневника, читать краткий пересказ онлайн.
Краткое содержание Бианки Оранжевое горлышко для читательского дневника
Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений. Главная» О нас» Новости учреждения. ПОНЯТЬ прочитанную информацию. это потрясающая книга, которая заставляет задуматься о том, как важно быть связанным с собственным прошлым и как наши воспоминания и отношения формируют нас. Главная» читательский дневник» Драгунский В.Ю. “Живой уголок” Читательский дневник, краткое содержание. Читательский дневник «Что я видел» Житкова Сюжет Маленького Алешу папа с мамой зовут Почемучкой.
Читательский дневник «Живой уголок» В.Ю. Драгунский
Пантелеев 135 Песенка про звёздочку. Александрова 144 Команда действует. Гайдар 145 Бревно. Баруздин 152 Встреча с Гайдаром. Паустовский 153 Горячий камень. Встреча зимы. Никитин 167 Шёл первый снег. Чехов 169 Пороша. Есенин 170 Серая Шейка. Мамин-Сибиряк 171 Не ветер бушует над бором.
Некрасов 184 На льдине. Житков 186 Зимний вечер. Пушкин 189 Зимнее утро.
Мы понимаем с какими трудностями и опасностями сталкиваются куропатки, и поэтому не можем им не сочувствовать. Меня просто восхищает мудрость Оранжевого горлышка, ее любовь к своим детям, ее готовность помочь другим птенцам. Это очень интересная сказка, которую я рекомендую прочитать всем. Пословицы к сказке «Оранжевое горлышко» Краткий пересказ Маленький жаворонок, вернувшись из дальних стран, пел: он пел про то, как радостно возвратиться на родину, про теплое весеннее солнышко, про зеленеющие поля. Пел для себя и для своих друзей.
Особенно подружился жаворонок с семейством Подковкиных — курочкой и петушком. Курочку звали Оранжевое Горлышко. Петушок Подковкин рассказал, что скоро, когда озимая рожь чуть подрастет, они с курочкой будут вить гнездо.
Всякий человек по делу узнаётся. Читать краткое содержание, пересказ рассказа "Аистята" Возле дома росло старое дерево, на котором как-то весной два аиста устроили своё гнездо. Самка высиживала в гнезде яйца, а самец носил ей лягушек и рыбу с болота. Он часами стоял на суку на одной ноге. Потом у аистов вывелись птенцы и они стали кормить их по очереди. Пока один аист сторожил гнездо, второй искал лягушек. Когда он прилетал с добычей первый аист приветствовал его, треща клювом.
Птенцы подрастали и аппетит у них увеличивался. Уже сразу оба аиста стали летать за кормом. А однажды, один из аистов пропал, может быть погиб. И второму пришлось несладко. Целыми днями он добывал лягушек для прожорливых птенцов и совсем выбился из сил. Однажды мальчишки наловили рыбы и возвращались домой. Они увидели голодных аистят и решили покормить их.
Екатерина 45 минут назад Для меня новый рассказ. Чтецу браво! Очень редко сейчас встречаются такие замечательные чтецы.
Спасибо Вам, Владимир! Чехов Антон - В бане Андрей Андреев 54 минуты назад и это один из самых рейтинговых ужастиков???