Заседания аттестационной комиссии Департамента образования города Москвы | Новости от Экономического бизнес-колледжа. С графиком заседаний Главной аттестационной комиссии на 2023-2024 учебный год можно ознакомиться здесь. #аттестация #презентация #озп #нктТекст дан в оригинале. 31 мая 2023. Пожаловаться. Вчера прошло очередное заседание Аттестационной комиссии Департамента образования и науки города Москвы. Заседание Аттестационной комиссии Департамента образования г. Москвы от 04.04.2017. Смотрите Заседание Аттестационной комиссии Департамента образования и науки от 21.01.2020.
КОРПОРАТИВНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МОСКОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Рассказывает ведущий эксперт региональной предметной комиссии по биологии в Москве, учитель биологии школы № 1560 Лидер» Департамента образования и науки Мария Ишевская. Высшая аттестационная комиссия и Департамент аттестации научных и научно-педагогических работников Министерства науки и высшего образования РФ информирует о ложных обращениях к соискателям ученых степеней и званий. Новости Москвы. Очередное заседание аттестационной комиссии прошло в очном формате с использованием видеоконференцсвязи. Правительство Москвы ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ПРИКАЗ от 30 апреля 2015 года № 201 Об утверждении Положения о порядке проведения аттестации руководителей и кандидатов на должности руководителей государственных образовательных.
КОРПОРАТИВНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МОСКОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Каждое слово, произнесенное членами комиссии на заседании, имеет вес и значение для развития системы образования. Ведь комиссия, будучи энергичными практиками своего дела, стремится сделать все возможное для того, чтобы обучение в городе было качественным и эффективным. Видеозапись является свидетельством того, что Комиссия работает в полном составе и с полной погруженностью, уделяя внимание деталям и ценя каждую минуту, проведенную в процессе обсуждения.
Вопросы к аттестации гальваников. АСОУ аттестация педработников. Аттестация в среднем профессиональном учреждении. Документы об образовании при аттестации. Электронные ресурсы для учителей Москва. Городской методический центр департамента образования г. Аттестация на старшего методиста. Старший методист.
Что нужно знать по аттестации педагогов. Чему может научить методист ответственный за аттестацию. Презентация департамента образования. Депортамент образования. Министерство образования Владимирской области. Презентации министрестваобразования. Сроки аттестации педагогических работников. Порядок проведения аттестации. Порядок проведения аттестации педагогических работников. Периодичность проведения аттестации..
Аттестация педагогических работников. Отдел аттестации педагогических работников Воронежской. Присвоение категории педагогическим работникам. Присвоение квалификационной категории. Аттестация педагогических работников на присвоение категории. Цель присвоения квалификационной категории. Программа аттестации. Аттестация кадров. Аттестационная комиссия государственных служащих. Комиссия аттестации госслужащих.
Департамент по обеспечению деятельности Мировых судей. Аттестация государственных гражданских служащих. Аттестация медицинских специалистов. Медицинский МИАЦ информационно аналитический центр. Схема аттестации педагогических работников. Соответствие занимаемой должности педагогических работников. Схема соответствий занимаемой должности. Блок схема аттестация педагогических работников. Схема порядка аттестации. Алгоритм процедуры аттестации педагога.
Алгоритм аттестации педагогов на категорию. Москаленко Алена Эдуардовна Департамент. Москаленко Алена Эдуардовна Департамент образования. Департамент образования города Москвы. Буланова Елена Анатольевна Департамент образования аттестация. Рекомендации по образованию. Общественные организации. Единая независимая Ассоциация педагогов. Общественные организации Московской области. Министерство образования и науки Калужской области.
Порядок и сроки проведения аттестации.
Контактные данные службы технической поддержки сети VipNet 3189: E-mail: 3189vipnet citis. Высшая аттестационная комиссия и Департамент аттестации научных и научно-педагогических работников Министерства науки и высшего образования РФ информирует о ложных обращениях к соискателям ученых степеней и званий.
Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержден приказом Минпросвещения от 24. Аттестации на новые категории: высший уровень квалификации Аттестацию на категории «педагог-методист» или «педагог-наставник» проводят по желанию работника. Но на них могут претендовать только педагоги с высшей квалификационной категорией.
Новую аттестацию проводят те же комиссии. Основание — заявление работника. В нем надо указать: сведения об уровне образования и квалификации; результаты деятельности, связанной с методработой или наставничеством; высшую квалификационную категорию; категорию, по которой работник желает пройти аттестацию. К заявлению приложить ходатайство работодателя с характеристикой деятельности педагога по совершенствованию методработы или наставничества в образовательной организации. Категорию присваивают по утвержденным показателям деятельности работника, которые не входят в его должностные обязанности.
Итоговое заседание по аттестации руководителей МБОУ и МБДОУ в 2023-2024 учебном году
Друзья, с 20 мая мы приостанавливаем прием документов для присвоения квалификационной категории в Аттестационной комиссии Департамента здравоохранения города Москвы и возобновим его с 1 августа 2023 года. 25 апреля 2024 года на базе МБОУ «Мирновская школа № 2» состоялось 5 заседание аттестационной комиссии района, на котором проходили аттестацию руководители МБОУ и заведующие МБДОУ. Друзья, с 20 мая мы приостанавливаем прием документов для присвоения квалификационной категории в Аттестационной комиссии Департамента здравоохранения города Москвы и возобновим его с 1 августа 2023 года. Ильичева на заседании Аттестационной комиссии столичного Департамента образования и науки. Открытый департамент.
Заседание Аттестационной комиссии Департамента образования г. Москвы, 24.10.2017
16.00 часовая Аттестационная сессия. Заседание Аттестационной комиссии Департамента образования г. Москвы от 04.04.2017. Ильичева на заседании Аттестационной комиссии столичного Департамента образования и науки. Заседание Аттестационной комиссии Департамента образования г. Москвы от 04.04.2017. Главная» Новости» Аттестация 2024 году учителей москвы.
Аттестация педагогических работников в 2024 г.: действующий порядок
Рекомендуется проверка компьютера специализированным программным обеспечением. Например, Malwarebytes Anti-Malware. Error loading stream: Manifest not found or invalid Возможно компьютер заражен вирусом.
Москвы по проведению квалификационного экзамена для граждан, претендующих на получение аттестации экспертов, привлекаемых к осуществлению экспертизы в целях государственного контроля надзора Приложение 4 образования и науки города Москвы от 31 августа 2021 г. N 460 Положение об Аттестационной комиссии Департамента образования и науки города Москвы по проведению квалификационного экзамена для граждан, претендующих на получение аттестации экспертов, привлекаемых к осуществлению экспертизы в целях государственного контроля надзора 1. Общие положения 1. Аттестационная комиссия Департамента образования и науки города Москвы по проведению квалификационного экзамена для граждан, претендующих на получение аттестации экспертов, привлекаемых к осуществлению экспертизы в целях государственного контроля надзора далее - Комиссия , является постоянно действующим органом, созданным Департаментом образования и науки города Москвы в целях проведения квалификационного экзамена граждан, претендующих на получение аттестации эксперта, привлекаемого к осуществлению экспертизы в целях государственного контроля надзора а также экспертов в целях их переаттестации либо в случае изменения, в том числе расширения, области экспертизы далее - заявитель. В своей деятельности Комиссия руководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционным законами, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами города Москвы, а также настоящим Положением. Комиссия осуществляет следующие функции: 2.
Организует и проводит квалификационный экзамен в целях проверки соответствия заявителя критериям аттестации экспертов, привлекаемых к осуществлению экспертизы в целях государственного контроля надзора далее - критерии аттестации , утвержденных приказом Департамента образования и науки города Москвы. Принимает на основании результатов квалификационного экзамена одно из следующих решений: - о соответствии заявителя критериям аттестации; - о несоответствии заявителя критериям аттестации. Предоставляет возможность гражданам, претендующим на получение аттестации экспертов, привлекаемых к осуществлению экспертизы в целях государственного контроля надзора , а также экспертам в целях их переаттестации либо в случае изменения, в том числе расширения области экспертизы, участие в квалификационном экзамене в дистанционной форме. Принципы работы Комиссии 3.
В аттестационную комиссию Министерства образования Кемеровской. Аттестация Министерство образования и науки Самарской области. Решение Министерства науки и Кузбасса об аттестации. Модуль аттестации педагогических работников МРКО. МРКО аттестация педагогических работников. Аттестационная комиссия Шереметьево.
Решение аттестационной комиссии. Решение аттестационной комиссии носит характер:. Процесс обжалования решения аттестационной комиссии МВД. Выписка из паспорта учебного кабинета при его наличии. Измеритель сочинение. По итогам аттестационной комиссии принято решение. Переаттестация результатов обучения это. Итоги аттестации педагогических работников 2022 Владимирская область. Заседания аттестационной комиссии Департамент образования Аман. Цели департамента образования и науки города Москвы.
Заседание аттестационной комиссии Оренбург 29 апрель 2022 год. Заседание аттестационной комиссии департамента образования Москвы. Заседание аттестационной комиссии департамента образования. Аттестация руководителей в Москве фото. Заседание аттестационной комиссии департамента образования 384. Аттестационная комиссия ДОГМ. Селектор департамента образования города Москвы. Гончарова Юлия Всеволодовна. Гончарова Юлия Всеволодовна директор. Гончарова Юлия Всеволодовна школа.
Юлия Всеволодовна директор школа 2053. Директор школы 1538. Анохина Елена Владимировна. Елена Анохина директор школы Владимировна. Директор ГБОУ 1538.
Включить представителя выборного органа первичной профсоюзной организации, если она есть.
Если нет — другого представительного органа работников. Руководитель организации не должен входить в состав аттестационной комиссии. В представлении не надо писать оценку профессиональных, деловых качеств работника, но указать результаты профессиональной деятельности. Информацию об аттестации не нужно вносить в трудовую книжку или в сведения о трудовой деятельности. Образец представления по новому Порядку Аттестации на категории Квалификационные категории теперь будут присваивать бессрочно. Но если педагог получил категорию до 1 сентября 2023 года, она действует в течение пяти лет.
В состав аттестационной комиссии входит минимум семь человек.
КАК ВСТУПИТЬ В ПРОФСОЮЗ
Дата ГАК 2018 г. Москвы; Срок подачи заявления 21. Вниманию педагогических работников! Приём документов для проведения аттестации педагогических работников образовательных учреждений, подведомственных Департаменту культуры города Москвы осуществляется секретарем ГАК в режиме онлайн.
В проекте «Рядом с директором» ты пытаешься поставить себя на место руководителя, пытаешься анализировать каждое действие и иногда, в процессе обсуждения, мы осознаем, почему именно так поступил директор. Вместе с тем и директор меняется во время проекта. Он теперь смотрит на тебя не как твой начальник, а становится коллегой, партнером, наставником. В таких взаимопартнерских отношениях, безусловно, ты начинаешь гораздо лучше воспринимать информацию и узнавать что-то новое. Наблюдая за директором и находясь с ним весь рабочий день, ты начинаешь понимать структуру управленческих действий, можешь узнать, почему именно так он поступает. Всегда, когда я просил, мне Ирина Дмитриевна все объясняла.
Во время проекта, я познакомился с большим количеством директоров, сотрудниками Департамента, социально-городских учреждений. Это колоссальное количество людей и колоссальное количество знакомств, которые мне и сейчас, уже в работе директора помогают. Эти связи полезны. Я могу позвонить в любой момент Ирине Дмитриевне и спросить у нее совета, как поступать в той или иной ситуации. Также могу позвонить большому количеству московских директоров и спросить их совета. Они все не отказывают, а помогают.
На самом деле это очень полезно. Но самое главное — изучение механизмов, которые опытный руководитель ежедневно использует в своей работе. Слово предоставляется наставнику, ментору Ирине Дмитриевне Ждановой — директору школы 1560. Действительно в Московском институте открытого образования стартовала программа профессионального развития эффективного руководителя. На мой взгляд это, действительно, прорывной проект. Окончанием программы стал проект «Рядом с директором».
О том, что было познавательно и полезно лучше спросить у Виталия Михайловича. Я хочу сказать о своем впечатлении и о своем опыте. Я, как руководитель, начинала на собственном опыте, набивая свои собственные шишки, и я не могла даже мечтать о получении того, что дает этот проект. Представьте перед собой директора, который не только может рассказать о специфике своей работы, но и показать ее в деле на практике. Нахождение рядом с директором в течение всего рабочего времени — хороший элемент стажировки. Он помогает выработать определенные алгоритмы действий в определенных ситуациях.
Я свой график не меняла, не отменяла совещания и встречи с руководителями и с родителями учеников. Также в течение этих полутора недель проходили встречи с коллегами, и Виталий Михайлович был со мной постоянно. Первое, с чего мы начали — знакомство с программой руководителя на эти полторы недели. Были обозначены основные мероприятия, которые нам предстояло провести. Естественно, школьная жизнь внесла свои коррективы, и работа в каких-то моментах вызывала у Виталия Михайловича удивление, но не испугала. Я хочу отметить, что молодые руководители подкупают своей энергичностью, способностью учиться и готовностью принимать решения.
Когда мы передаем им свой опыт, из них получаются хорошие руководители серьезных образовательных учреждений. То, что касается меня, действительно могу сказать, что практика была не только для стажера. Эта практика была и для меня, как для руководителя. Потому что ежедневно мы обсуждали практически каждое решение и мероприятие, которое проводилось. Стажеру было интересно, почему именно это решение было принято, почему именно такая форма общения с подчиненными и с коллегами была выбрана. Также в процессе этой практики Виталий Михайлович познакомился с нашей педагогической командой.
Общение происходило не только со мной, как с директором, но и в целом с командой. Это тоже было важной частью практики будущего руководителя. Когда мы проводили рефлексию, я ловила себя на мысли о том, что я начинаю анализировать свою работу. Проверяю себя, действительно ли все я учла, всё ли я продумала. Не только для стажера этот проект полезен, но и для меня, как для уже состоявшегося руководителя. Я проходила свое обучение в школе 1252.
Ее возглавляет опытный руководитель Ирина Владимировна. В течении недели она познакомила меня с очень интересными людьми. Так я стала участником конференции «Московская модель управления образовательными системами». Я смогла увидеть глазами руководителя заседания аттестационных комиссий, познакомилась с вновь назначенным послом королевства Испании, на торжественном вечере в школе. За эту неделю я получила колоссальный управленческий опыт. Я присутствовала на всех совещаниях Ирины Владимировны с коллективом, с управленческой командой.
Стала свидетелем распределения учебной нагрузки. Я видела работу конфликтных комиссий, заседаний методических объединений. Мы смотрели все селекторные совещания, и Ирина Владимировна по итогам этих совещаний, всегда принимала управленческие решения. Для себя я отметила то, что в этой школе все направлено на развитие талантов. Конечно я возьму этот опыт для себя в свое будущее. Я для себя уже определила, как планировать образовательный процесс, как выстраивать отношения с коллегами, как можно развивать сетевое взаимодействие, как можно наладить работу олимпиадного движения.
Благодаря этому обучению я овладела основными функциями менеджмента в образовании. Освоила основные инструменты и механизмы образовательного процесса. Я очень благодарна Департаменту образования и Московскому институту открытого образования за предоставленную возможность поучаствовать в этом проекте. Я с удовольствием приняла участие в этом проекте и поняла, что для меня это тоже была особая форма повышения квалификации. Что же дает менторство самому ментору? Это, на мой взгляд, возможность рефлексии.
Когда ментор смотрит на себя со стороны и анализирует свои поступки и свои действия. В каких-то ситуациях, честно говоря, получился очень свежий взгляд на себя. Я узнала о себе много нового и уже многое скорректировала. Также этот процесс помогает структурировать собственный управленческий опыт и пройти определённый этап развития. Обратная связь, которую я получила от своего стажера наполнила меня новой энергией, которая дает мне силы двигаться дальше. Честно признаюсь, я немного нарушила правила стажировки.
Третий этап — объявление результатов Путем открытого голосования члены комиссии принимают решение, соответствует ли учитель занимаемой должности, можно ли ему присвоить новую квалификационную категорию. Результаты аттестации заносятся в протокол, который подписывают все члены аттестационной комиссии, присутствующие на заседании. На педагогов, успешно прошедших аттестацию, в течение 2 рабочих дней после заседания составляется выписка из протокола. В ней указывают результаты голосования и принятое членами комиссии решение.
С выпиской из протокола специалиста знакомят под роспись в течение 3 рабочих дней с даты ее составления. В дальнейшем документ хранится в личном деле учителя. Он вступил в силу 1 сентября 2023 года. Квалификационные категории, которые были присвоены до того, как приказ вступил в силу, сохраняются на протяжении всего срока, на который они установлены.
Нововведением является тот факт, что учителя, которые уже имеют первую категорию могут подать на присвоении высшей квалификации без каких-либо ограничений по срокам. При этом, если аттестационная комиссия отказывает в установлении высшей категории, за работником сохраняется первая квалификационная категория. Но повторно подать заявление на присвоение высшей квалификации после отказа можно только спустя год. К сведению По задумке Министерства Просвещения России, введение новых категорий наставник и методист должно помочь в решении проблем, связанных с организацией наставнической и методической работы в образовательных организациях.
До учебного года 2024 г. После вступления в силу изменений и получения новых категорий педагоги смогут повышать свои компетенции и получать за это соответствующую надбавку к зарплате. Аттестационная комиссия Новый Порядок аттестации педагогических работников уточняет состав аттестационной комиссии на соответствие занимаемой должности. Теперь она состоит из 5 человек.
И если до недавнего времени отсутствие в составе комиссии руководителя учреждения было рекомендацией, то сейчас — это обязательное условие. Еще одно требование — в комиссию необходимо включить представителя первичной профсоюзной организации. В комиссию, занимающуюся аттестацией на первую и высшую категорию, должно входить не менее 7 человек: представитель профсоюзной организации и специалисты. Такой состав является лучшей гарантией всестороннего анализа и объективной оценки профессиональной деятельности каждого педработника.
Аттестация на соответствие занимаемой должности Законодатель выделил в отдельную группу лиц, которые освобождаются от прохождения аттестации на соответствие занимаемой должности: Учителя с первой или высшей аттестационной категорией; Молодые педагоги, которые трудятся в образовательной организации менее 2 лет; Беременные специалисты, учителя, которые находятся в отпуске по беременности и родам, декретном отпуске; Преподаватели, которые в силу болезни, отсутствуют на рабочем месте более 4-х месяцев. Аттестация на соответствие является обязательной. Проводится с периодичностью 1 раз в 5 лет. Для ее прохождения учителям не нужно подавать заявление.
Поиск по сайту Заседание аттестационной комиссии состоялось в департаменте образования области 25 апреля состоялось заседание аттестационной комиссии для проведения аттестации педагогических работников в целях установления квалификационной категории. Успешно прошли аттестацию в целях установления квалификационной категории 269 педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Вологодской области.
КАК ВСТУПИТЬ В ПРОФСОЮЗ
Структура аттестационной комиссии. Этапы аттестации медицинских работников. Экспертные группы аттестационной комиссии. Шурухина Алла Юрьевна. Шурухина Алла Юрьевна школа 2120. Шурухина Алла Юрьевна директор.
Директор школы 2120 г Московский. Анна Фокина Департамент образования. Фокина Анна Николаевна Департамент образования. Лозовая Елена Владимировна. Лозовая Елена Владимировна образование.
Лозовая Елена Владимировна Москва. Школа 978 учителя. Наталья Алексеевна Фомичёва. Фомичева Наталья Алексеевна 869. Фомичева Наталья Алексеевна Департамент образования города Москвы.
Фомичева Наталья Алексеевна директор. Огородова Елена Александровна. Елена Александровна Департамент образования. Сенькова Екатерина Борисовна 1679. Вопросы для аттестации руководителей образовательных.
Актуальные вопросы педагогической аттестации. Вопросы для аттестации Общие. Московский центр тестирования качества образования. Ковалева Елена Николаевна 1279. Школа 1279 Ковалева.
Директор школы 1279. Школы ЮЗАО 1279. Заместитель департамента образования города Москвы. Департамент образования города Москвы аттестация заместителей. Печеная Анна Сергеевна Департамент образования.
Но если педагог получил категорию до 1 сентября 2023 года, она действует в течение пяти лет. В состав аттестационной комиссии входит минимум семь человек. Обязательно представитель профсоюза и специалисты. Заявление на аттестацию педагог может направить через федеральный или региональный портал госуслуг. Работник вправе подать и другие сведения, которые характеризуют его профессиональную деятельность.
Убрали условие, что педагог может подать заявление на аттестацию на высшую категорию только спустя два года после установления по этой должности первой категории. Квалификационную категорию внесите в трудовую книжку или сведения о трудовой деятельности. Ориентируйтесь на приказ уполномоченного органа государственной власти субъекта.
Заседания Комиссии проводятся по мере необходимости, с периодичностью, достаточной для соблюдения порядка и сроков рассмотрения поступивших заявлений на получение аттестации эксперта, привлекаемого к осуществлению экспертизы в целях государственного контроля надзора. Заседание Комиссии считается правомочным, если на нем присутствуют более половины членов Комиссии. Заседание Комиссии может проводиться в очной и или дистанционной форме путем использования видео-конференц-связи при помощи средств взаимодействия в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".
Информация о проведении заседаний доводится ответственным секретарем Комиссии до сведения членов Комиссии не позднее, чем за 3 дня до начала заседания. Решение Комиссии принимается открытым голосованием простым большинством голосов членов Комиссии, присутствующих на заседании. При равенстве голосов принятым считается решение, за которое проголосовал председательствующий на заседании. Результаты квалификационных экзаменов и решение по их результатам оформляются протоколом Комиссии, который подписывается председательствующим на заседании Комиссии и секретарем Комиссии. При несогласии с принятым решением член Комиссии имеет право в письменной форме изложить особое мнение, которое прилагается к протоколу Комиссии. Протокол Комиссии должен содержать следующую информацию: дату проведения заседания, номер протокола, фамилию, имя, отчество председательствующего на заседании Комиссии, присутствующих членов Комиссии, вопросы повестки дня, результаты рассмотрения каждого вопроса, принятое решение по результатам проведения квалификационного экзамена.
Организационно-техническое обеспечение деятельности и сопровождение работы Комиссии осуществляется Государственным автономным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования города Москвы "Московский центр качества образования".
В какой-то момент приходится самому себе честно сознаться: «Результат тестирования — не случайность и не фатальная неизбежность. Он плод твоего несоответствия требованиям современного руководителя. А дальше все просто: хочешь работать — меняйся сам, не хочешь или не можешь — не обманывай людей и уходи. Я решил остаться. В итоге я доказал себе, что не только хочу, но и могу быть директором школы. Так что решайте сами, что это было: приговор или точка роста.
Через два года увидим. Впоследствии проходила аттестацию как кандидат на должность руководителя. В настоящий момент проходит аттестацию как кандидат на должность руководителя образовательной организации :- Попав в ситуацию непрохождения аттестационного тестирования, я не ставила перед собой вопрос «Что делать дальше? Школа — и только школа! Что изменилось?
НЕ НАШЛИ НУЖНЫЙ РАЗДЕЛ?
Комиссия по соблюдению требований к служебному поведению и урегулированию конфликта интересов (аттестационная комиссия). "В случае временной приостановки работы Аттестационной комиссии, в том числе частичной, срок действия результатов аттестации может быть продлен на основании приказа Департамента.". Заседание Аттестационной комиссии Департамента образования г. Москвы, 24.10.2017 06:50:39 МГОК ОНЛАЙН. Состоится заседания Аттестационной комиссии департамента образования Москвы. Заседание Аттестационной комиссии Департамента образования г. Москвы от 04.04.2017. В ходе заседания Экспертной комиссии были рассмотрены и отобраны работы, отвечающие требованиям конкурсного отбора и рекомендуемые для присуждения премий Правительства Российской Федерации в области образования в 2024 году.
Заседание Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России
Заседание аттестационной комиссии состоялось в департаменте образования области. Решения Аттестационной комиссии Департамента. Положение об Аттестационной комиссии Департамента образования и науки города Москвы по проведению квалификационного экзамена для граждан, претендующих на получение аттестации экспертов. Институт ИПО. Новости. В режиме онлайн, 27 июня, состоятся Заседания Аттестационной комиссии Департамента образования города Москвы. Второй этап – заседание аттестационной комиссии.
Ильичева на заседании Аттестационной комиссии столичного Департамента образования и науки
Так, аттестацию для подтверждения соответствия занимаемой должности не нужно проходить: педагогическим работникам, имеющим квалификационные категории; работникам, которые проработали в занимаемой должности менее двух лет в организации, в которой проводится аттестация педагогических работников; беременным женщинам; женщинам, находящимся в отпуске по БиР. Аттестация таких работниц возможна не ранее чем через два года после их выхода из такого отпуска; лицам, находящимся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет. Аттестация этих работников допустима не ранее чем через два года после их выхода из отпуска по уходу; работникам, отсутствовавшим на рабочем месте более четырех месяцев подряд в связи с заболеванием. В отношении таких работников аттестацию можно проводить не ранее чем через год после их выхода на работу. Каковы этапы аттестации педагогических работников Сначала руководителем образовательной организации издается приказ об аттестации педагогических работников. Этот документ должен содержать: список работников, подлежащих аттестации; график проведения аттестации педагогических работников. С распорядительным документом о проведении аттестации необходимо под подпись ознакомить педагогических работников не менее чем за 30 календарных дней до дня проведения их аттестации в соответствии с графиком. Далее работодатель вносит в аттестационную комиссию представление на каждого работника, подлежащего аттестации. С предписанием также нужно под подспись ознакомить работника не позднее чем за 30 календарных дней до дня проведения аттестации. При желании работник может представить в аттестационную комиссию дополнительные сведения, характеризующие его профессиональную деятельность за период с даты предыдущей аттестации с даты поступления на работу, если работнику предстоит пройти первичную аттестацию , а также сведения о прохождении им независимой оценки квалификации. Если работник отказывается ознакомиться с представлением, то надо составить соответствующий акт.
Акт подписывает руководитель, а также свидетели, в присутствии которых был составлен акт.
Специалисты организационно-методического отдела по педиатрии ГБУ «НИИОЗММ ДЗМ» на постоянной основе работают в составе аттестационной комиссии, а также принимают участие в подготовке фонда оценочных средств и совершенствовании подготовки врачей к аттестационным процедурам. Председателем экспертной комиссии по педиатрии стал главный внештатный педиатр ДЗМ И. Османов , секретарем — заведующий ОМО по педиатрии С.
Комиссия принимает решения об аттестации педагогов, оценивая результаты их работы по единым прозрачным параметрам, отражающим достижения учащихся и вклад педагога в развитие системы столичного образования. На первое заседание Городской аттестационной комиссии этого года было подано более 2300 заявлений. Одним из первых был рассмотрен вопрос об установлении квалификационной категории учителям, получившим гранты за вклад в реализацию проекта "Московская электронная школа".
Существует такое понятие, как оценка на соответствие занимаемой должности. Она происходит в течение года после вступления директора ректора и т. Стоит отметить, что аттестация по промбезопасности руководителей и специалистов законодательством не регулируется. Устанавливается общий порядок приказами конкретных министерств и ведомств: Порядок, сроки и перечень испытаний, которые необходимо пройти кандидату, определяет непосредственно учредитель образовательного учреждения. Это может быть правительство, Министерство образования и науки, Министерство культуры и так далее. На уровне субъектов Федерации издаются отдельные приказы. Например, приказ Департамента образования города Москвы. Каждое ведомство издает собственный нормативный акт, в котором закрепляются все этапы проведения проверки.