26 апреля 2024 года состоялась защита индивидуальных итоговых проектов среди 9-10 классов. С начала учебного года организована и выполнена большая работа. 12 декабря 2020 г. состоялась защита индивидуальных итоговых проектов среди девятых классов. В Салехарде и Новом Уренгое прошла предзащита индивидуальных проектов учащихся экологических классов. Инфоурок › Другое ›Другие методич. материалы›План выступления на защите ИИП (9 класс).
10 мая 2023 в нашей школе прошла защита исследовательских и творческих проектов учащимися 9 класса.
190320232317 С 9 марта по 17 марта 2023 г. прошла защита индивидуальных итоговых проектов и исследовательских работ среди девятых классов. Предзащита индивидуального проекта старшеклассника Мероприятие является промежуточным между этапом самоопределения, реализацией учебного проекта и представлением его результатов. Защита проекта девятый класс. Как проходит защита проекта 9 класс. 16 марта в МБОУ «ЯСШ № 7» состоялась защита индивидуальных итоговых проектов учащимися 9-х классов. 24 декабря прошла предзащита индивидуальных проектов в 11 классе. Защита сопровождалась демонстрацией собственных работ учащихся по выбранной теме, видео и презентациями.
Прошла защита проектов в 9 классе
Инфоурок › Другое ›Другие методич. материалы›План выступления на защите ИИП (9 класс). В рамках реализации целевой модели наставничества по форме «учитель-ученик», состоялась предварительная защита проектов в 9 классах. 4. Публичная защита индивидуального итогового проекта производится в устной форме с обязательной демонстрацией фрагментов проекта или презентации и не должна превышать 5-6 минут, количество слайдов в презентации не более 15. На предзащите представлялись темы проекта, актуальность, поставленные цель и задачи, методы исследования, содержание проделанной работы на момент предзащиты, характеристика конечного продукта и план заключительной работы над проектом. В рамках реализации целевой модели наставничества по форме «учитель-ученик», состоялась предварительная защита проектов в 9 классах.
Предзащита проектов 11 класс
Оценивание проектов осуществлялось на основании «Карты оценки ИИП ученика» по 4-м основным критериям оценки метапредметных результатов предметными комиссиями. Проведена самооценка проектной работы, сделан предварительный выбор направления проектной деятельности в 10 классах. Рекомендации руководителям ИПП.
В нашей школе прошла предзащита итоговых индивидуальных проектов. Работы были на самые разные темы: альтернативные источник энергии: солнечные батареи, живая и мертвая вода: миф или реальность, электронная коммерция и реклама в сети Internet, число «Пи», можно ли считать мир геометрии правильным и т.
Учеников оценивало компетентное жюри, состоящее из опытных педагогов нашей школы.
Оценивание проектов осуществлялось на основании «Карты оценки ИИП ученика» по 10-и основным критериям оценки метапредметных результатов предметными комиссиями. В состав предметных комиссий входили: председатель комиссии-заместители директора, руководители школьных методических объединений; руководитель проектов; эксперты-учителя — предметники соответствующих предметных областей. Предметные комиссии отметили лучшие проекты, дали рекомендации о продолжении работы в 10-11 классах. Успешно защитили ИИП 66 учащихся. Сопровождали учащихся при выполнении ИИП 16 педагогов.
Учащиеся 9 классов защищают свой проект согласно утвержденному директором расписанию. Публичная защита индивидуального итогового проекта производится в устной форме с обязательной демонстрацией фрагментов проекта или презентации и не должна превышать 5-6 минут, количество слайдов в презентации не более 15. После завершения выступления ученик должен ответить на вопросы комиссии если таковые возникли 6. Все демонстрационные материалы для защиты индивидуального итогового проекта должны быть заранее занесены в компьютер, использующийся во время защиты. При защите индивидуального проекта важно не само решение проблемы, а постановка цели и задач, результаты поиска информации, её анализ и отбор, результаты анализа информации, процесс поиска решения школьником.
Предзащита индивидуальных проектов среди учащихся 9-х классов.
| В нашей школе прошла защита индивидуальных проектов учащимися 9 класса. | Смотреть видео онлайн Защита итоговых проектов 9 класс (предзащита). Длительность видео: 3 мин и 28 сек. |
| Защита итоговых проектов 9 класс (предзащита) - Смотреть видео | Учащиеся 9 класса первый год работали над индивидуальным проектом, допуская ошибки на этапе подготовки проекта, несобранности при защите проекта. |
| ТРЕБОВАНИЯ К ЗАЩИТЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОЕКТА | Защита сопровождалась демонстрацией собственных работ учащихся по выбранной теме, видео и презентациями. |
| Предзащита индивидуальных итоговых проектов | 26 апреля в нашей школе состоялась защита индивидуальных итоговых проектов обучающихся 9 классов. |
Предзащита проекта 9 класс 2023
Хочется отметить работу Розановой Анны, 9В класс, «История происхождения русских фамилий», которая начала работу над проектом в 8 классе. В целом, защита индивидуальных проектов учащихся 10 классов не только ярко отразила их активность и интерес к учебному процессу, но и показала, что каждый из них способен на большее. 190320232317 С 9 марта по 17 марта 2023 г. прошла защита индивидуальных итоговых проектов и исследовательских работ среди девятых классов. Дата проведения защиты проектов 9 класса в 2023 году зависит от расписания и организации самой школы.
Предзащита индивидуальных итоговых проектов
Если такие ошибки найдены, следует их исправить или удалить из анализа. Далее можно приступить к анализу полученных данных. Важно определить основные закономерности и тенденции, которые можно выявить из результатов. Для этого можно использовать графики, таблицы, статистические методы и другие инструменты анализа данных. Написание практической части Первым шагом при написании практической части является подготовка плана работы. План поможет структурировать ваши идеи и методы исследования. Он должен включать в себя цели, задачи и этапы работы, а также сроки выполнения каждого этапа.
Далее следует описание методологии исследования. Здесь вы должны указать, какими методами вы собирали данные, проводили эксперименты или анализировали существующую информацию. Важно подробно описать каждый шаг процесса и объяснить выбор использованных методов. В завершении практической части вы можете описать ограничения и проблемы, с которыми столкнулись в процессе выполнения проекта. Также вы можете предложить пути решения этих проблем и дальнейшие возможности исследования в данной области. Важно помнить: — Практическая часть должна быть структурированной и логичной.
Составление практической части требует внимательности, тщательного анализа данных и логического мышления. Следуя инструкциям и правилам, вы сможете успешно подготовиться к предзащите проекта в 9 классе.
Сведения о защите проекта выставляется в классном журнале на странице «Исследовательская и проектная деятельность» и в личном деле. В аттестат об основном общем образовании сведения о защите выставляются на странице «Дополнительные сведения».
Умение оценивать результаты проекта максимум 3 балла Анализ и оценка результатов проекта отсутствует 0 Анализ и оценка результатов проводится неконкретно, без опоры на факты 1 Анализ и оценка результатов проводится с опорой на факты, но без достаточной аргументации 2 Анализ и оценка результатов проводится с опорой на факты глубоко, подробно, аргументировано 3.
Помогает самореализации личности ученика на основе полученных исследовательских навыков. Именно под руководством научного руководителя учителя происходит развитие личности ученика в 3 направлениях: самосовершенствование, самопознание, самовоспитание. Хочется поблагодарить кураторов проектов за проделанную работу по подготовке и защите проекта: Безверхую Т.