Опыт использования системы МЭШ на протяжении нескольких лет показал, что сервисы Московской электронной школы, безусловно, удобны и значительно облегчают жизнь педагогов и родителей, образование стало доступней.
Москвичам рассказали о новых возможностях МЭШ для школьников и их родителей
МЭШ — семье Московская электронная школа дала родителям, бабушкам и дедушкам надежный источник объективной информации о том, что ребенок делает в школе. МЭШ, или Московская электронная школа, представляет собой образовательный ресурс, который предоставляет доступ к электронному дневнику для школьников и их родителей. Кроме того, в рамках проекта МЭШ на этапе внедрения в каждой школе на протяжении 60 рабочих дней преподавательский состав консультирует тьютор — специалист. Слышала вчера по новостям, что образование в Москве сильно отличается от Подмосковного.
Что такое МЭШ. Один день в школе будущего
| Московская Электронная Школа | «Московская электронная школа» (МЭШ) — единая цифровая платформа в сфере образования Москвы с широким набором сервисов для учителей, детей и родителей. |
| Ресурс для всех. Как МЭШ улучшила школьную жизнь? | В библиотеку МЭШ загружено свыше 1,7 млн единиц контента, а само существование электронных образовательных систем помогло безболезненно перейти на "удаленку" в месяцы пандемии COVID-19. |
| мэш | Digital Russia | Московская электронная школа, или МЭШ, кому и чем она полезна. |
| Наработки МЭШ будут учтены в проектировании системы «Моя школа» / Skillbox Media | электронная школа. В условиях карантина и невозможности проводить занятия очно такие проекты действительно являются большой поддержкой, обеспечивая непрерывное обучение детей в любой ситуации. |
Что такое МЭШ. Один день в школе будущего
С этого учебного года каждый родитель будет получать отчеты о результатах образовательной в том числе внеурочной деятельности своего ребенка, что позволит увидеть не только его сильные, но и слабые стороны. Новый учебный год ознаменуется вхождением цифровой экосистемы в колледжи. МЭШ будет доступна для студентов и преподавателей со всем набором образовательного контента, сервисов и мобильным приложением. Для этого 20 колледжей оснастили всем необходимым оборудованием, включая 2000 ноутбуков.
Зачем вообще нужна МЭШ? Подавляющее большинство респондентов полагают, что мнение общественности в целом, педагогического состава и родителей учеников в частности, было проигнорировано при принятии важного решения, их касающегося. Выходит — не спросили как раз тех, кого спросить надо.
Примечательно, что, когда речь идет о праве человека на выбор и на выражение своего мнения, опрошенные занимают общие позиции: право на выбор есть, и мнение граждан в том, что касается образования в том числе МЭШ , слушать нужно. При этом отсутствие единства мнений и доминирования той или иной позиции в отношении непосредственно МЭШ — то, что бросается в глаза по результатам данного опроса. Здесь, очевидно, сказывается не только «молодость» самого проекта, но и явно слабая информированность о нем населения. Причем отсутствие достаточной информации о МЭШ характерно и для жителей столицы, дети и педагоги которой непосредственно соприкасаются с данным проектом.
Для входа на сайт можно использовать телефон или персональный компьютер. Для удобства применения электронного дневника существует специальное приложение для смартфонов. Оно носит название «Дневник МЭШ». Чтобы зайти в программу, рекомендуется совершить такие действия: Загрузить софт. Это можно сделать из официальных магазинов приложений Google Play или App Store. Пройти авторизацию на mos.
Для этого требуется кликнуть на строку «Вход через mos. После этого появятся в доступе все опции дневника. Тут можно получать сообщения о новых оценках, домашних заданиях и прочих событиях, которые связаны с учебным процессом. Если пользователь забыл пароль или хочет его поменять, можно воспользоваться несколькими способами. Тут требуется кликнуть на блок «Пароль и доступ». В новом окне следует ввести другой пароль и подтвердить его. Затем нужно нажать на пункт «Сохранить изменения». Использовать опцию «Восстановить пароль». Она присутствует на портале login. При этом требуется использовать реквизиты, которые были ранее указаны на сайте mos.
Шаг 3: Как изменить доступ из родительской учетной записи на учетную запись ученика Существует 2 варианта изменения доступа учетной записи.
Так, библиотека Московской электронной школы МЭШ пополнится электронными учебниками по большинству предметов для 5—9 классов. Каждый учебник содержит аудиоверсии, видеоролики, 3D-картинки и виртуальные лаборатории для всех школьников, включая учащихся начальных классов. Для старшеклассников разработан целый массив материалов для подготовки к ЕГЭ с видеообъяснениями лучших московских учителей. Впервые на платформу МЭШ загружены олимпиадные задания разного уровня сложности — от школьного до международного.
Сервис "Московская электронная школа" персонализируют с помощью ИИ
В библиотеку МЭШ загружено свыше 1,7 млн единиц контента, а само существование электронных образовательных систем помогло безболезненно перейти на "удаленку" в месяцы пандемии COVID-19. электронная школа. В условиях карантина и невозможности проводить занятия очно такие проекты действительно являются большой поддержкой, обеспечивая непрерывное обучение детей в любой ситуации. Московская электронная школа (МЭШ), запущенная в 2016 году, сегодня превратилась в одну из крупнейших в мире цифровых.
Шаг в пропасть: учителя и родители о проекте «Московская электронная школа»
МЭШ на сегодняшний день является крупнейшей образовательной библиотекой России и содержит 1,7 миллиона полезных материалов. Весь контент библиотеки проходит строгую многоуровневую модерацию и соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту. Этот 10-летний опыт теперь становится достижением ФГИС «Моя школа» и доступен всем учителям в стране, — заявил министр правительства столицы, глава городского департамента образования и науки Александр Молотков на пресс-конференции по итогам подписания соглашения. В 2021 году в МЭШ был открыт сервис «Портфолио учащегося» для отслеживания успехов школьников.
В электронной библиотеке можно найти почти любое учебное пособие. Чем активно пользуются школьники. Однако не все в курсе, что, кроме учебников, там есть и многое другое: больше 12 тыс. Кроме того, у библиотеки огромный ресурс для подготовки к тестам и проверочным работам.
Каждый год туда добавляют онлайн-тренажеры для самодиагностики их уже больше 6 тыс. Еще один интересный вид материалов в каталоге «Библиотеки» — виртуальные лаборатории. Это интерактивные онлайн-симуляторы опытов и экспериментов. Разделенные по предметам и темам, они дают представление, как выглядит и работает сложное научное оборудование, позволяют моделировать опыты по физике, химии, биологии. Лаборатории полезны детям, которые хотят дома еще раз посмотреть, как работает микроскоп, собрать онлайн математический конструктор, измерить электромагнитное поле и так далее. Библиотека электронных материалов доступна любому пользователю из любой точки мира. Все ее материалы бесплатны.
Появились подписки на авторов. Это позволяет пользователям оперативно узнавать о публикации новых материалов понравившихся авторов. Можно также управлять подпиской и сохранять настройки фильтров поиска. Учителям станет проще подбирать и обновлять учебные материалы для проведения уроков. Школьники смогут пополнять свою индивидуальную коллекцию материалов по интересующим предметам и темам. В нем уже больше 790 тыс. Из них 438 тыс.
Они внесли в свои портфолио 3,5 млн достижений. Для чего это нужно? Сведения из портфолио позволяют школьникам проводить самопрезентацию на любом уровне: классном, школьном, городском, федеральном.
Адаптивные модели образования, основанные только на трансляции умений, знаний и навыков, становятся все менее эффективными. На первый план выходят преадаптивные гибкие модели, которые готовят универсальных учеников. Их объединяет главная ценностная установка— учить учиться: учиться познавать, учиться делать, учиться сосуществовать, учиться быть. В этих моделях образование нацелено на то, чтобы ученик сам смог сконструировать смысловую картину мира, помогающую ему принимать решения в неопределенных, нестандартных ситуациях. Сейчас все более и более востребованной становится "школа неопределенности". Мотивационная установка "учить учиться" приводит к тому, что человек конструирует вокруг себя реальность, в которой изменения воспринимаются им как норма жизни.
По сути, проект МЭШ - это параллельная виртуальная школа. Преимущества интерактивных панелей Широкое распространение мультимедийных панелей обусловлено несколькими преимуществами: Возможность выбора изделия разных размеров. Например, сенсорная интерактивная панель 65 " отлично подойдет для аудиторий и классов небольшого размера. Сенсорное управление. Экран можно использовать в качестве классной доски. Возможность воспроизведения файлов с внешних накопителей. Учитель может представлять ученикам собственные учебные материалы.
Более 30 российских регионов хотят внедрять в образование систему «МЭШ»
| Что такое МЭШ | Директор калининградской «Школы будущего» Алексей Голубицкий поддержал идею искать большие темы для того, чтобы положить их в основу межпредметных связей в библиотеке МЭШ: «До 20 – 25 % времени можно сэкономить таким образом. |
| Миллиарды на детях: как структуры «МЭШ» зарабатывают на детях | МЭШ, или Московская электронная школа, представляет собой образовательный ресурс, который предоставляет доступ к электронному дневнику для школьников и их родителей. |
| Ресурс для всех. Как МЭШ улучшила школьную жизнь? | Например, для всех московских педагогов обязательно присутствие в МЭШ, «Московской электронной школе». |
Что такое МЭШ
Действительно, «МЭШ» есть на чём «поднять кэш». Она создана при «МЭШ» спустя год после создания самой школы, директором её также является Наталия Каджая. Выручка «жирафов» за прошлый год значительно скромнее, чем у «МЭШ» — всего 35,7 млн рублей. И хоть это почти на четверть больше, чем годом ранее, чистый убыток элитной спортшколы составил 17,1 млн рублей. Ещё через год после «жирафов» при «МЭШ» создают частную детскую музыкальную школу, где директором, вы не поверите, тоже является Наталия Каджая. Здесь прошлогодняя выручка ещё скромнее — 18,6 млн рублей, но и убытки не такие серьёзные как в спортивном направлении — 4,8 млн рублей.
Но тут надо понимать, что и у «жирафов», и у «Камертона» видов деятельности гораздо меньше. Торговать табаком и подтяжками они не могут. Впрочем, оба учреждения допобразования также являются некоммерческими организациями и прибыль для них не главное.
Благодаря визуальному восприятию учащиеся быстрее усваивают информацию. Кроме этого в качестве обучения может быть использовано ознакомление учеников с возможностями сенсорной панели.
У нас представлен широкий ассортимент интерактивных панелей разных размеров. Для получения подробной информации или оформления заказа обращайтесь к нашим менеджерам по телефону. Существует возможность заказа обратного звонка. Интерактивные панели Antouch - решения для образования и бизнеса У вас остались вопросы? Задайте свой вопрос через форму заявки ниже и получите бесплатную консультацию Отправить Нажимая на кнопку "Отправить", вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.
Выручка «жирафов» за прошлый год значительно скромнее, чем у «МЭШ» — всего 35,7 млн рублей. И хоть это почти на четверть больше, чем годом ранее, чистый убыток элитной спортшколы составил 17,1 млн рублей. Ещё через год после «жирафов» при «МЭШ» создают частную детскую музыкальную школу, где директором, вы не поверите, тоже является Наталия Каджая. Здесь прошлогодняя выручка ещё скромнее — 18,6 млн рублей, но и убытки не такие серьёзные как в спортивном направлении — 4,8 млн рублей. Но тут надо понимать, что и у «жирафов», и у «Камертона» видов деятельности гораздо меньше. Торговать табаком и подтяжками они не могут. Впрочем, оба учреждения допобразования также являются некоммерческими организациями и прибыль для них не главное.
Под надёжной защитой Как мы уже говорили, у «МЭШ» довольно разветвлённая структура, а точнее есть несколько зависимых предприятий, существование которых без «МЭШ» малоперспективно. Кстати, год был для ЧОПа не самым удачным в финансовом плане, и чистый убыток составил 10,5 млн рублей.
Сейчас начинается внедрение платформы в Тюменской области и Республике Дагестан. Обеспечение столичных школьников современными цифровыми сервисами способствует повышению эффективности учебного процесса и грамотному планированию детьми школьного и личного времени и соответствует задачам проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование». Подробнее об этом и других национальных проектах, реализуемых в Москве, можно узнать на специальной странице.
Более 30 российских регионов хотят внедрять в образование систему «МЭШ»
С апреля 2021 года бумажные справки от врача больше не используются. Аналогичным образом отображается и информации об освобождении от уроков физкультуры и листки временной нетрудоспособности ребенка. Библиотека Библиотека МЭШ предназначена как для педагогов, так и для школьников. Учителя используют ресурсы библиотеки для подготовки к занятиям и как дополнительные материалы на занятиях. Ребята получают доступ к электронным учебникам, видеороликам, виртуальным лабораториям и интерактивным тренажерам. Используя удобные фильтры содержимое библиотеки можно сортировать по предметам, параллелям, уровням изучения и даже по партнерам проекта. Портфолио С помощью функции Портфолио у ученика появилась возможность создать базу собственных учебных и внеклассных достижений. В личном кабинете ребенка будут отражаться данные об участии и призовых местах в олимпиадах, победах в спортивных соревнованиях. Данные можно подгрузить самостоятельно, однако, основная их часть появляется в системе автоматически. Попасть в Портфолио можно из раздела "Сервисы".
Функция, безусловно, удобная и востребованная, особенно при подаче документов в вузы и учебные заведения или участии в конкурсах. Предусмотрена возможность поделиться своим портфолио в соцсетях, мессенджерах или с помощью электронной почты. Карта "Москвёнок" Карта-ключ к электронным городским сервисам. С использованием карты родители получают возможность контролировать время прихода и ухода ребенка в школу, пополнять его счёт и мониторить рацион питания в школьной столовой. В некоторых учебных заведениях доступна опция заказа горячего питания через "Москвёнок". Плюсы и минусы Опыт использования системы МЭШ на протяжении нескольких лет показал, что сервисы Московской электронной школы, безусловно, удобны и значительно облегчают жизнь педагогов и родителей, образование стало доступней.
Расписание на будущее Как изменилась московская школа в 2010-х годах и что её ждет в 2020-х Сегодня московские школы обеспечены современными компьютерными классами, учителя-предметники — персональными ноутбуками, введена электронная запись в учебные учреждения. Дети на уроке наравне с тетрадями пользуются планшетами, учителя работают не со старыми, добрыми «зелеными» досками, а с интерактивными панелями, родители отслеживают успеваемость чад через смартфоны, а не через бумажные дневники, страницы которых так часто вырывались и терялись. Будущее для столичной системы образования наступило. И сегодня в эту систему закачаны уже не сотни или тысячи, а десятки тысяч сценариев уроков. Система помогает ученикам, родителям и педагогам взаимодействовать между собой. Педагогическое сообщество отбирает лучшее из того, что появляется на этой платформе». Преобразования в сфере просвещения начались в столице в конце 2010 г. Дальше сюжет развивался стремительно. В своей предвыборной программе в 2013 г. Собянин ставит задачу внедрить электронные учебники и другие новшества в образовательный процесс, а также проработать методы обеспечения безопасности и комфорта. Уже к сентябрю 2014 г. Некоторое время проекты обкатываются, учителя, учащиеся и родители привыкают к новому формату. Затем принимается решение объединить все новые сервисы в один большой городской проект. И уже с 1 сентября 2016 г. Ко всему IT-многообразию добавляется база интерактивных сценариев уроков, которые создают московские учителя, специалисты городского методического центра, а также компании-партнеры проекта. В департаменте образования говорят, что у МЭШ нет единоличного автора: его создателями являются учителя, директора и административные команды школ, а также родители и ученики. Сегодня все образовательные организации столицы имеют доступ к сервисам МЭШ, удобным для современных школьников, с детства привыкших к смартфонам и планшетам. А начиналось все с запуска системы контроля за посещением школы и питанием учеников. Проход и питание Строить современную образовательную среду в столице начали с самого важного — с безопасности. Департамент образования и департамент информационных технологий начали тестировать систему «Проход и питание» в столичных школах с 2012 г. У учеников появились электронные карты «Москвенок», которые выполняли функции пропуска в здание и платежной карты в столовой. Сейчас уведомления о том, когда ребенок пришел в школу, и что он съел, мгновенно приходят родителям на телефон. Также функционал системы доступен и по социальной карте учащегося.
Миссия этого городского мегапроекта — совершенствовать качество школьного образования с помощью современного цифрового образовательного контента, который создается преимущественно самими столичными педагогами. Все учителя Москвы сегодня используют МЭШ в своей работе. На вручении наград жителям Москвы в конце 2017 года Мэр Москвы Сергей Собянин сказал: «Московская электронная школа… это то новшество, которое, я думаю, станет серьезной основой будущего московского образования». Ранее, в конце августа 2017 года, во время своего выступления на круглом столе в офисе компании «Яндекс» градоначальник назвал проект «народным». Масштабы проекта действительно впечатляют. МЭШ сегодня — это более 18 тысяч электронных сценариев уроков для школьников с 1 по 11 класс по всем общеобразовательным предметам; более 300 тысяч элементов атомарного контента иллюстраций, видео- и аудиофрагментов, диаграмм, заданий, тестов и т. Все материалы в обязательном порядке проходят строгую экспертную модерацию. Осуществляют ее опытные педагоги, получатели Гранта Мэра Москвы за вклад в развитие МЭШ, постоянные авторы Московской электронной школы. Проект находится в непрерывном развитии: недавно в библиотеке Московской электронной школы появился новый тип контента — образовательные приложения. На сегодняшний день их уже более трех с половиной тысяч. В настоящий момент партнеры проекта — 16 компаний, а также два крупнейших издательства — «Просвещение» и «Российский учебник», которые размещают в МЭШ свои учебно-методические комплексы. Сегодня более 600 московских школ уже получили новое оборудование: интерактивные панели, ноутбуки для учителей; в зданиях развернуты беспроводные сети Wi-Fi с высокой пропускной способностью. А к концу 2018 года все школы столицы будут полностью оснащены современной техникой для работы в МЭШ. Для того чтобы поддерживать мотивацию авторов контента Московской электронной школы, в столице была разработана система грантов от Правительства Москвы и Мэра. За вклад в развитие проекта педагог может получить от 5000 до 150 000 рублей — размер вознаграждения будет зависеть от типа размещенного в МЭШ материала и его востребованности у пользователей. На сегодняшний день Гранты Мэра Москвы за активное участие в развитии проекта получили 244 педагога из 131 школы столицы. Также с начала 2018 года учителя, наиболее активно применяющие на уроках сценарии МЭШ, получают ежемесячную городскую надбавку в размере 10 000 рублей. Грант от Москвы и Мэра — не только для тех, кто работает учителем. На круглом столе, посвященном Московской электронной школе, Мэр Сергей Собянин объявил, что разработчиком контента для МЭШ и обладателем гранта от города может стать любой желающий: «Мы хотим сделать Московскую электронную школу более открытой.
По сути дела, это говорит о том, что московское образование — одно из самых лучших в мире». Но самое важное, что благодаря информационным технологиям, образовательные учреждения г. Москвы получили новейшие инструменты для решения психолого-педагогических задач, от которых зависит качество учебно-воспитательного процесса: — повышение информационной обеспеченности и грамотности участников образовательного процесса, — повышение учебной мотивации учащихся при грамотном использовании IT-оборудования, — возможность индивидуализации и дифференциации обучения. В начале 2016 года всего 6 столичных школ были оборудованы инфраструктурой для МЭШ. На данный момент уже 278 зданий учебных заведений оснастили всей необходимой техникой. Планируется, что к 1 сентября 2018 года все московские электронные школы будут оснащены новыми компьютерами, планшетами, интерактивными досками и другим современным технологическим оборудованием, помогающим вести уроки. Проект «Московская электронная школа» направлен на максимально эффективное использование IT-возможностей школы для улучшения качества образования учеников путём формирования связи между организационными и содержательными аспектами образовательного процесса интерактивное оборудование, а также персональные устройства пользователей, подключённые к Интернету, связываются с учебными материалами платформы Главными задачами данного проекта является повысить качество образования, увеличить мотивацию обучающихся, и, конечно же, облегчить работу педагогам. Данная разработка призвана объединить не только всех учителей города, но и учащихся. Среда МЭШ имеет набор модулей, конструкторов. Помимо этого, среда МЭШ интегрирована в Общегородской электронный журнал и дневник ОЭЖД , что облегчает её использование учителям, учащимся и их родителям. Учителю предоставляется возможность создавать сценарии уроков, выбирать модель предстоящего урока по любой теме, писать авторские методические пособия и учебники, делиться ими с коллегами. Тем самым среда МЭШ становится очередной площадкой для обмена опытом, возможность. Доносить информацию до учеников в наглядной форме. Среда МЭШ объединяет в себе следующие элементы системы конструкторы : — библиотека электронных материалов; — учебные пособия с наглядными материалами и заданиями; — электронный журнал и дневник.
Дневник МЭШ
Во всех школах столицы ежедневно используют «МЭШ». «Московская электронная школа» (МЭШ) — это проект для учителей, детей и родителей, направленный на создание высокотехнологичной образовательной среды в школах города Москвы. Восемь учителей столичных школ стали обладателями гранта мэра Москвы за вклад в развитие проекта «Московская электронная школа» (МЭШ). если родитель берет на себя ответственность за образование ребенка и пишет заявление о переводе на домашнее обучение.
Вы точно человек?
| Telegram: Contact @bpshkola | Московская электронная школа (МЭШ) – это часть огромной клоаки КИС ГОСУЭВ, об устройстве и работе которой «Катюша» неоднократно в деталях рассказывала. |
| Собянин рассказал о новинках Московской электронной школы | Информацию о новинках "Московской электронной школы" (МЭШ) градоначальник опубликовал в блоге на своём персональном сайте. |
| На одной цифровой волне: наработки МЭШ станут доступны в регионах | Кроме того, в рамках проекта МЭШ на этапе внедрения в каждой школе на протяжении 60 рабочих дней преподавательский состав консультирует тьютор — специалист. |
| Как можно войти в МЭШ как ученик – инструкция и 3 шага, советы | Некоторые родители школьников выразили сомнения в том, что МЭШ в принципе нужно внедрять в школах. |
| Что такое МЭШ. Один день в школе будущего | Сейчас МЭШ в том или ином виде реализуется уже в нескольких сотнях школ, а в 2018 г. планируется охватить ею 1840 учебных заведений. |