Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Камаринская "Детский альбом" Чайковский"? КАМАРИНСКАЯ ИЗ ЦИКЛА ДЕТСКИЙ АЛЬБОМ - АЛЕКСАНДРА ДОВГАНЬ(УЧЕНИЦА 1 КЛАССА). чайковский-камаринская скачать мр3 есть только на Главная» Новости» Чайковский подслушано г чайковский. Бесплатный сервис для хранения и публикации мультимедийных файлов на интернет-сайтах, форумах, в блогах и дневниках.
камаринская чайковский
Слайд 6 Композитор Чайковский передал весёлый, задорный характер русского народного танца «Камаринская». Слайд 7 Слушая музыку, мы как будто видим, как танцуют деревенские девушки и парни. Слайд 8 «Камаринская» исполняется на фортепиано, но мы слышим, как звучат русские народные инструменты - балалайка, а потом гармоника. Слайд 9 В музыке можно услышать звуки стука каблуков, когда девушки и парни танцуют вприсядку или идут по кругу.
Семь детей Александры Ильиничны наполняли поместье задорным смехом, веселыми играми. Под впечатлением от этой дружной семьи и был написан «Детский альбом».
Он посвящен автором своему племяннику, Володе Давыдову. Искусствоведы логично делят опус на утро, день и вечер детского дня. Игры, песни, танцы — просты и незатейливы пьесы Чайковского. Стихи, картины, в основе которых лежат миниатюры опуса, развивают образное мышление детей. Позволяют интегрировать различные виды искусства, формируют целостное восприятие окружающего мира.
По неизвестной причине порядок миниатюр был изменен. Существуют отличия в рукописном варианте автора и печатном виде. Скорее всего, композитор, Чайковский Петр Ильич, не придал значения небольшим перестановкам. Поэтому «Детский альбом» печатается с изменениями до наших дней. Непростой период жизни В непростой жизненный период создавал Чайковский «Детский альбом».
Все началось с его женитьбы на Антонине Милюковой. Она была студенткой консерватории и большой поклонницей композитора. Их семейная жизнь не сложилась. Трудно сказать, почему. На этот счет есть разные версии.
Известен факт, что Чайковский хотел покончить жизнь самоубийством в связи с этой неудачной женитьбой. Его нежелание жить именно с этой женщиной вынудило разорвать отношения. Чайковский на полгода отправляется в заграничное путешествие. Именно там ему приходит мысль о написании альбома для детей. В работе и творчестве видел композитор выход из душевного кризиса.
Две версии «Детского альбома» Существуют две версии трактовки «Детского альбома». Искусствоведы уверены, что трагичность некоторых миниатюр напрямую связана со сложными брачными отношениями автора. Первая версия. Обычный день ребенка - с его играми, танцами, чтением книг и мечтательностью. Вторая версия.
Она символизирует человеческую жизнь. Пробуждение чувств и личности, размышления о религии и боге. Юношеский максимализм и радость молодости сменяются первыми утратами, горем. Затем идут целые годы странствий по разным странам в желании восстановить душевное равновесие. Возвращение домой, размышления о смысле жизни и равноправии смерти.
А в заключение — покаяние и подведение итогов, примирение с собой. Номера «Детского альбома»: «Утренняя молитва», «Зимнее утро», «Игра в лошадки», «Мама», «Марш деревянных солдатиков», «Болезнь куклы», «Похороны куклы», «Вальс», «Новая кукла», «Мазурка», «Русская песня», «Мужик на гармонике играет», «Камаринская», «Полька», «Итальянская песенка», «Старинная французская песенка», «Немецкая песенка», «Неаполитанская песенка», «Нянина сказка», «Баба-Яга», «Сладкая греза», «Песня жаворонка», «Шарманщик поет», «В церкви». Утренний цикл Утренний цикл состоит из пьес «Утренняя молитва», «Зимнее утро», «Игра в лошадки», «Мама». Чайковский «Детский альбом» писал под впечатлением от своих многочисленных племянников. Их распорядок дня, игры и забавы он передал в своем сочинении.
С нее начинался и заканчивался день взрослых и детей.
Главное из таких ограничений, раскрывающее закономерную и вместе с тем парадоксальную связь индивидуально-личностных восприятий музыки с областью психологии, может быть выражено тезисом, который для нас соединяет принципиальные этические предпосылки с критериями эстетики: подлинный смысл истинно великих произведений искусства определяется не монументальной масштабностью их воплощения и не внешними социально значимыми установками, но соразмерностью их строя человеческому сердцу. В подобном ракурсе наиболее отчетливо выявляются и психологические мотивы, иначе говоря, глубинные причины выбора композитором народных мелодий, определения жанровой направленности, музыкальной структуры и музыкальной драматургии произведения, а также его подсознательной или осознанной ориентации на предполагаемый состав слушателей — российских либо западных, самых простых либо просвещенных. Обратившись к песне «Камаринская», Глинка взял в качестве исходного материала самую популярную в Европе русскую плясовую тему, что говорит о расчете композитора на исполнение его пьесы как в России, так и на Западе. Выбор песни свидетельствовал и о желании композитора сочинить пьесу, «равно докладную знатокам и простой публике». Вот далеко не полный список камерно-инструментальных и оркестровых западноевропейских сочинений, где она использовалась: Дж. XIX: 4 — Andante cantabile for mechanical organ, 1796 ; Д. Каватина и рондо для скрипки с оркестром на темы русских песен 1808 ; И.
Финал «Air russe» Сонаты F-dur ор. Вариации A-dur на оригинальную тему для фортепиано ор. Также обращает на себя внимание факт отсутствия почти во всех пьесах заголовка русской плясовой. Ведь название «Камаринская» ничего не говорило западноевропейским музыкантам и не вызывало у них абсолютно никаких текстовых ассоциаций. Сама же музыка в образно-национальном плане, с одной стороны, отвечала характеристической задаче воспроизведения веселой славянской пляски, а с другой стороны, была легко воспринимаемой для их слуха с точки зрения соответствия ритма и гармонического склада всем музыкальным стереотипам европейского мышления. У русских композиторов конца XVIII и первой половины XIX столетия схожая тенденция выражалась в обращении к ритмическим и мотивным вариантам мелодии как к суммированному воплощению ключевых признаков русской пляски вообще. Самыми лучшими подтверждениями тому служат вариации И. Хандошкина и А.
Алябьева на темы совсем других песен «При долинушке», «Ах, талан ли, мой талан», «Во саду ли, в огороде» , каковые лишь в отдельных орнаментально-фигурационных — и по большей части секвенционных фрагментах — сближались с ритмами «Камаринской»23. Целенаправленная локализация материала, ограниченного сочинениями только предшественников и современников Глинки, помогает также уточнить, какая же конкретно тенденция образного, жанрового и музыкально-драматургического осмысления плясовой песни «Камаринская» преобладала в ту эпоху в области профессиональной музыки и насколько основоположник русской классической композиторской школы следовал ей, как поддерживая сложившуюся традицию, так и обобщая ее достижения, а помимо того — во многом выходя далеко за ее пределы. Названная проблема отнюдь не является новой: в середине XX столетия она была многосторонне осмыслена в капитальном труде В. Однако мы намерены здесь продолжить изыскания ученого в еще одной, не затронутой им плоскости, останавливаясь на особенностях музыкальной драматургии и расширяя проблематику жанровых истоков этого сочинения. Панорамное рассмотрение названных нами выше пьес с использованием интервально-интонационных и ритмических формул песни «Камаринская» показывает, что подавляющее большинство из них было написано не просто в форме вариационных циклов. Образный строй таких сочинений чаще всего соотносился со свободной манерой виртуозных вариаций, каковые во времена наступающего романтизма приобретали наклонение, весьма характерное для категории «opus brilliant», все более сближаясь с инструментальными или же оркестровыми жанрами развернутого скерцо и даже каприччио. Исследователь камерно-музыкального исполнительства И. Наиболее показательными и устойчивыми признаками художественных образов и музыкального развития в этом жанре — добавил вслед за тем ученый — нужно назвать «полет фантазии» и «игру трудностями», которые преодолеваются с непостижимой для слушателей легкостью24.
Здесь важно отметить, что в произведениях подобного рода эффектное преодоление сложностей инструментального произведения без видимых для публики усилий относится не только и не столько к разряду проблем техники музыкантов-исполнителей, сколько к плоскости собственно художественных задач, которые определяют самую суть музыкального образа. Характерно романтический синтез всех названных выше стилистических и жанровых тенденций нашел яркое воплощение в одном из лучших для русской музыки того времени произведений — «Камаринской» Дж. Фильда точное время сочинения неизвестно, однако нотный текст — не исполнимый на рояле без специальной третьей педали «органного пункта» и без механики двойных репетиций — говорит о середине 1820-х годов 25. Уже в ранний период творчества Глинки это сочинение — с непривычно смелыми для тех времен нюансами элегантной капризности и с типичными для жанра скерцо оттенками шутки и легкого поддразнивания — вдохновило молодого композитора на создание жанрового аналога, каковым стало его «Каприччио на русские темы» для фортепиано в 4 руки 1834. В отличие от ирландского музыканта, его ученик — русский композитор — сразу же поставил перед собой более сложную задачу: в процессе вроде бы непринужденного варьирования добиться органичного согласования друг с другом трех контрастных мелодических мотивов, восходящих к протяжной рекрутской, шуточной плясовой и свадебной хороводной песням26. Замысел вариационного и романтически смешанного жанра — «скерцо-каприччио» и «попурри-фантазии» — нашел отражение не только в сфере художественных образов, но и в драматургии произведения, где три песенные темы то чередуются в причудливых извивах мелодического варьирования, то затейливо перетекают одна в другую, то словно бы невзначай контрапунктически соединяются в совместном звучании. Более чем десятью годами позднее — уже в зрелый период творчества, когда композитор работал над концертными увертюрами 1845—1851 , — та же идея многостороннего осмысления национального начала, не только русского, но и испанского, уже на новом уровне художественного обобщения отобразилась как в подборе дополняющих друг друга народных мелодий, так и в приемах романтического жанрового синтеза, с внутренним полижанровым выделением разновидностей «блестящего каприччио», «живописной фантазии», «русского скерцо». Отмеченные выше кавычками определения принадлежат самому Глинке и дополнительно убеждают нас, что процесс слияния жанров отчетливо осознавался автором музыки28.
Мемуаристами и биографами неоднократно отмечалась присущая Глинке черта характера, которая подчас принимала вид маломотивированных капризов, вызванных либо недомоганием, либо плохим настроением. Было бы в научном смысле некорректно напрямую связывать бытовые явления с творческими процессами в работе композитора. И тем не менее — в соединении личностно-индивидуальных особенностей крупных музыкантов с общими эстетическими тенденциями романтической эпохи — опосредованная связь чаще всего существовала. Она нередко служила лишь формой отрешения от стереотипов классицизма и стимулировала фантазию в поисках принципиально новых средств художественной выразительности. Далеко не случайно одной из самых любимых приговорок Глинки было словосочетание «ухищрения злобы». Оно не несло у него значения злобности художественного образа, но применялось им в тех случаях, когда композитор в процессе сочинения музыки должен как бы разозлиться на себя, дабы достичь такой вышины результата, на которую предшественники даже не посягали. В оркестровой фантазии «Камаринская» подобных «ухищрений злобы» несметное число, причем все они могут быть осмыслены в самых различных ракурсах: композиторской техники, художественной образности, музыкальной драматургии и эстетической концепции осмысления фольклора. Целая россыпь блистательных находок говорит о превосходном знании композитором современной ему западноевропейской оркестровой музыки, тем более что он подчас решает творческие проблемы такими методами, которые были свойственны тогда Берлиозу и даже молодому Вагнеру.
Но в то же время открытия Глинки органично соотносятся с тенденциями, характерными для русского мелоса, русской ритмики, звучания русских народных инструментов. Затем Вагнер использовал этот же прием в оркестровом Вступлении к опере «Лоэнгрин» 1848. В «Камаринской» Глинки 1848 флажолеты у смычковых инструментов, в соответствии с традицией Берлиоза, колористически дополняют нюанс сказочности в одной из многообразных жанровых метаморфоз песни «Из-за гор, гор высоких» такты 131—137. Но в соединении с флейтами и кларнетами звучание струнных флажолетов — пустое по тембру, лишенное обертонов — здесь напоминает уже не скрипки или виолончели, а народные кугиклы или кувички русская разновидность греческой цевницы или флейты Пана. С такой же ювелирной тонкостью выстроена в партитуре вся жанровая архитектоника видоизменений свадебной песни — от нежно лирического, но отчасти и скорбного унисона у струнных намек на плач невесты к цветисто-колоритному обрядовому напеву деревянные духовые и торжественному величанию оркестровое tutti , а затем нежданному переосмыслению песни в жанре плясовой и ее полному объединению с «Камаринской» такты 113—131. Музыкальное развитие, исполненное веселости и активной энергии, состоит только в движении от жанра «свадебных дразнилок» к безудержному «свадебному переплясу». Однако формы варьирования этой плясовой песни — даже при кратком их перечислении — могут дать ощущение энциклопедической антологии едва ли не всех мыслимых в истории европейской профессиональной музыки вариаций и методов вариационного развития, ибо они охватывают в своей совокупности громадный исторический диапазон и дают характерные образцы применения композиторских приемов изложения.
На таких музыкальных занятиях наши дети учатся понимать, ценить и любить классическую музыку, а музыка, как известно, делает нашу жизнь прекрасной!
П. И. Чайковский. Камаринская из цикла "Детский альбом"
| ЯП файлы - Камаринская П.И. Чайковский | Смотрите новые видео в TikTok (тикток) на тему #камаринская. |
| Симфоническое творчество Глинки | Камаринская ский. |
| Камаринская "Детский альбом" Чайковский - YouTube | Детский альбом, Op.39 — ский. |
| Оркестр народных инструментов имени Н. П. Осипова - Kamarinskaya | Пётр Ильич Чайковский был первым русским композитором, создавшим сборник фортепианных пьес для детей. |
| Чайковский камаринская видео | П.И. Чайковский Камаринская. Анастасия Мендрина 7 лет ДМШ 1 г Ставрополь. |
Скачать II. ДЕНЬ, ПОЛНЫЙ СОБЫТИЙ – П. Чайковский. Камаринская.
Бесплатный сервис для хранения и публикации мультимедийных файлов на интернет-сайтах, форумах, в блогах и дневниках. Мелодия «Камаринской» каждый раз, в каждом куплете, немного меняется, и можно легко представить себе, что меняются при этом и движения пляски. лучшее / tchaikovsky - the greatest hits. Б. Шеломов Фантазия на темы песен И. Дунаевского Камерный ансамбль скрипачей «Cantino». П.И. Чайковский «Камаринская» Окунева Вероника (фортепиано).
Горяинова Анна/ Фортепиано/ П.И.Чайковский «Камаринская» | ПЕРВЫЕ ЛАСТОЧКИ
Чайковский новости спорта. Город Чайковский Пермский край школа. Новости и СМИ. Обучение. Камаринская (Домра) — смотрите это видео на
Пётр Ильич Чайковский, Полина Осетинская - Детский альбом, соч. 39: No. 13, Камаринская
Живая старина Ростов Великий 2021. Фестиваль музыки и ремесел «Живая старина». Народное гуляние. Русские народные гуляния. Фольклорный праздник. Национальный хоровод.
Оркестр русские узоры Московской областной филармонии. Русский народный оркестр. Русский народный музыкальный коллектив. Народный праздник Троица. День села в Неноксе.
Праздник в селе. Праздник улицы в селе. Ненокса день села. Музей Витославлицы Великий Новгород. Музей деревянного зодчества Витославлицы в Великом Новгороде.
Великий Новгород деревянное зодчество. Витославлицы в Великом Новгороде. Карелы на Кижи. Нематериальное культурное наследие народов России. Карелы Кижи народ.
Карелия традиции и обычаи. Фольклорный коллектив родные напевы. Русские напевы ансамбль. Межрегиональный фестиваль коренных народов Сибири этюды севера. Этюды севера Парабель.
Этюды севера Парабель Томская область фестиваль 4 августа. Этюды севера 2019 Парабель. Красная горка 2023. Народные праздники. Деревня Городец роспись.
Сюжетная роспись ярмарка Городец. Детский городской фольклор. Конкурс русские мотивы 2021. Творчество в Твери. Пасха 2021 конкурс фестиваль.
Культура народа Киргизии. Национальные традиции Кыргызстана. Кыргызские традиции и обычаи. Обычаи киргизов и традиции. Прянишников Илларион Михайлович 1840-1894.
Прянишников Илларион сельский праздник. Художник прянишников Илларион Михайлович. Художник Илларион прянишников 1840 - 1894. Фольклорный ансамбль Росстань Тюмень. Ансамбль Ваталинка Тюмень.
Росстань Тюмень. Ансамбль Росстань Красноярск. Лубок театр петрушка. Ярмарка лубок. Народная Расписная картина лубок.
Ярмарочный фольклор. Картина Черемисская свадьба. Чувашский праздник Сурхури картины художников. Быт марийцев. Марийские картины.
Вместе с тем, ООО «АдвМьюзик» не является владельцем, администратором или хостинг-провайдером сайта, не размещает, и не влияет на размещение на сайте любых авторских произведений и фонограмм. По вопросам, связанным с использованием контента заявленных выше Правообладателей, просьба обращаться на support advmusic.
Следуют 11 мелодически неизменных проведений, на одной и той же высоте, у одних и тех же инструментов. Главным же средством варьирования становится гармония, роль которой до сих пор была сравнительно скромной 6. Кода основана на вариационном развитии плясовой темы в главной тональности. К мелодической остинатности теперь присоединяется «basso ostinato».
Начинаясь в большой октаве, оно стремительно устремляется вверх, завоевывая всё новые вершины. Ритмика этого ostinato является последним напоминанием о свадебной песне 7. Глинка насыщает коду яркими динамическими и тембровыми контрастами, юмористическими эффектами знаменитые педали валторн, затем труб, диссонирующие с основной темой, неожиданные паузы, прерывающие тему. Остроумно задумана концовка, где реплике одинокого голоса скрипки отвечает пустая «вопрошающая» квинта валторн. Созданием «Камаринской» Глинка доказал возможность построения развернутой музыкальной формы на чисто народном принципе многократной варьированной повторности. Историческую роль «Камаринской» подчеркнул П.
В сущности, этими же словами можно охарактеризовать значение симфонического творчества Глинки в целом. Музыкальная картина из русской народной жизни приобрела значимость символа национального музыкального мышления. От этого сочинения протягиваются многочисленные нити к дальнейшим этапам в развитии русской музыки. Создание «Вальса-фантазии» связано с глубокими личными переживаниями композитора. Круг образов роднит его с элегическими романсами и фортепианными пьесами в частности, ноктюрном «Разлука».
Сестра Чайковского, в замужестве Давыдова, с удовольствием принимала брата в этом большом, уютном доме. Петр Ильич много времени уделял детям своей сестры. Он подолгу играл и гулял с ними. Умел рассказывать интересные истории о странах, в которых побывал. Со вниманием прислушивался к рассказам племянников о проведенном дне или разных событиях из их жизни. Семь детей Александры Ильиничны наполняли поместье задорным смехом, веселыми играми. Под впечатлением от этой дружной семьи и был написан «Детский альбом». Он посвящен автором своему племяннику, Володе Давыдову. Искусствоведы логично делят опус на утро, день и вечер детского дня. Игры, песни, танцы — просты и незатейливы пьесы Чайковского. Стихи, картины, в основе которых лежат миниатюры опуса, развивают образное мышление детей. Позволяют интегрировать различные виды искусства, формируют целостное восприятие окружающего мира. По неизвестной причине порядок миниатюр был изменен. Существуют отличия в рукописном варианте автора и печатном виде. Скорее всего, композитор, Чайковский Петр Ильич, не придал значения небольшим перестановкам. Поэтому «Детский альбом» печатается с изменениями до наших дней. Непростой период жизни В непростой жизненный период создавал Чайковский «Детский альбом». Все началось с его женитьбы на Антонине Милюковой. Она была студенткой консерватории и большой поклонницей композитора. Их семейная жизнь не сложилась. Трудно сказать, почему. На этот счет есть разные версии. Известен факт, что Чайковский хотел покончить жизнь самоубийством в связи с этой неудачной женитьбой. Его нежелание жить именно с этой женщиной вынудило разорвать отношения. Чайковский на полгода отправляется в заграничное путешествие. Именно там ему приходит мысль о написании альбома для детей. В работе и творчестве видел композитор выход из душевного кризиса. Две версии «Детского альбома» Существуют две версии трактовки «Детского альбома». Искусствоведы уверены, что трагичность некоторых миниатюр напрямую связана со сложными брачными отношениями автора. Первая версия. Обычный день ребенка - с его играми, танцами, чтением книг и мечтательностью. Вторая версия. Она символизирует человеческую жизнь. Пробуждение чувств и личности, размышления о религии и боге. Юношеский максимализм и радость молодости сменяются первыми утратами, горем. Затем идут целые годы странствий по разным странам в желании восстановить душевное равновесие. Возвращение домой, размышления о смысле жизни и равноправии смерти. А в заключение — покаяние и подведение итогов, примирение с собой.
П. И. Чайковский - Детский Альбом (14/14) - Камаринская + Финал
ский "Камаринская". Возрастные группы: Нет. «Детский альбом». Скачать: Audio icon kamarinskaya_3. Источник. 20.06.2018 14:47. Название этой плясовой произошло от словосочетания «Камаринский мужик», или «Камаринская дорога», одного из местечек в Орловской губернии. Смотрите вместе с друзьями видео Камаринская Детский альбом Чайковский онлайн. Рекомендуем прослушать первую композицию Камаринская Детский альбом Чайковский длительностью 965.
Пётр Ильич Чайковский, Полина Осетинская - Детский альбом, соч. 39: No. 13, Камаринская
Фольклорность материла, удивительная мелодика сделали этот цикл востребованным и в наши дни. Чайковский: «Детский альбом». История создания Замысел композитора о написании детского цикла можно отнести к февралю 1878 года. Чайковский находился в заграничном путешествии. В одном из писем к знакомым он сообщает о желании создать небольшой сборник легких пьес для детского исполнения. По аналогии с «Альбомом для юношества» Шумана. Опус был полностью окончен в мае 1878 года. Музыкальные номера связаны между собой в небольшие микроциклы. Глубину подтекста, сложный жизненный период скрыл под мелодичными интонациями Чайковский. Семья Давыдовых Александра Ильинична, ее муж и дети всегда радовались приезду Чайковского в их дом.
Село Каменка возле Киева — родовое поместье дворянской семьи Давыдовых. Сестра Чайковского, в замужестве Давыдова, с удовольствием принимала брата в этом большом, уютном доме. Петр Ильич много времени уделял детям своей сестры. Он подолгу играл и гулял с ними. Умел рассказывать интересные истории о странах, в которых побывал. Со вниманием прислушивался к рассказам племянников о проведенном дне или разных событиях из их жизни. Семь детей Александры Ильиничны наполняли поместье задорным смехом, веселыми играми. Под впечатлением от этой дружной семьи и был написан «Детский альбом». Он посвящен автором своему племяннику, Володе Давыдову.
Искусствоведы логично делят опус на утро, день и вечер детского дня. Игры, песни, танцы — просты и незатейливы пьесы Чайковского. Стихи, картины, в основе которых лежат миниатюры опуса, развивают образное мышление детей. Позволяют интегрировать различные виды искусства, формируют целостное восприятие окружающего мира. По неизвестной причине порядок миниатюр был изменен. Существуют отличия в рукописном варианте автора и печатном виде. Скорее всего, композитор, Чайковский Петр Ильич, не придал значения небольшим перестановкам. Поэтому «Детский альбом» печатается с изменениями до наших дней. Непростой период жизни В непростой жизненный период создавал Чайковский «Детский альбом».
Все началось с его женитьбы на Антонине Милюковой. Она была студенткой консерватории и большой поклонницей композитора. Их семейная жизнь не сложилась. Трудно сказать, почему. На этот счет есть разные версии. Известен факт, что Чайковский хотел покончить жизнь самоубийством в связи с этой неудачной женитьбой. Его нежелание жить именно с этой женщиной вынудило разорвать отношения. Чайковский на полгода отправляется в заграничное путешествие. Именно там ему приходит мысль о написании альбома для детей.
В работе и творчестве видел композитор выход из душевного кризиса.
Взглядом, выразительной мимикой, жестами, танцующий передаёт какую-либо историю, не хуже настоящего театрального актера. Трепак был изначально связан с культом языческого божества Трояна-батюшки, Триглава, который до нас дошёл в образе Змея Горыныча. Пляска носила ритуальный характер и дошла до нас благодаря скоморохам, у которых трепак входил в обязательную программу.
Чайковского состоялась 25 января в дошкольном отделении нашей Школы. Здесь ребята окунулись в мир классической музыки, с интересом слушали музыкальные произведения великого русского композитора: "Зимнее утро", "Мама", "Нянина сказка", "Баба Яга", играли на музыкальных инструментах в оркестре плясовую "Камаринская".
Strictly Necessary Cookies Strictly Necessary Cookie should be enabled at all times so that we can save your preferences for cookie settings. Enable or Disable Cookies If you disable this cookie, we will not be able to save your preferences.