Периодичность ниро аттестации Ниро аттестация педагогических работников по иностранным языкам проводится регулярно для обеспечения высокого уровня квалификации преподавателей и подтверждения их профессионализма. Требования к педагогическим работникам Для прохождения ниро аттестации педагогических работников по иностранным языкам в 2024 году сотрудники должны соответствовать определенным требованиям. 19 апреля Нижний Новгород посетила делегация педагогических работников из Санкт-Петербурга. Директора образовательных организаций посетили столицу Приволжья, чтобы узнать, как наши педагоги решают.
Ниро аттестация педагогов 2023 2024
При подаче заявления на установление квалификационной категории необходимо дополнительно заполнять согласие на обработку персональных данных для возможности размещения на сайте ГБОУ ДПО НИРО приказа о присвоении квалификационной категории. Полезные ссылки.
Виды аттестации учителей в школе. Оценка педагога в доп образовании. Аттестация педагога дополнительного образования. Документы аттестации педагогов в доп. Процедура аттестации педагога дополнительного образования. Цель аттестации учителей.
Аттестация педагогических работников на 1 категорию требования. Требования к квалификации педагогических работников ДОУ. Аттестация уровня квалификации педагогов. Ниро Нижний Новгород официальный сайт. Особенности аттестации педагогических работников. Признаки аттестации. Аттестация на соответствие занимаемой должности учителя. Аттестация на соответствие занимаемой должности воспитателя.
Аттестация педработников на соответствие занимаемой должности. Соответствие занимаемой должности учителя. Заявка на высшую категорию воспитателя. Порядок аттестации педагогических работников. Аттестация на высшую категорию учителя. Аттестация на категорию педагогических работников. Аттестация педагогических работников Краснодарский край. Региональные процедуры.
Когда Егор Крид рекламируют выступления и приглашает детей посетить его концерты. Вопрос: Кого он приглашает? Пусть приедет, например, в маленький городок Сибири или Урала и даст концерт. Может, тогда дети простых работяг провинции поверят в чистые порывы взрослых. Профминимум — это лишнее! Реклама любой профессии начинается с людей, а не с картинок или видео. Приглашать представителей профессий в школы, водить детей на экскурсии, вести диалог но нам же некогда, у нас вебинары, анкетирование, тестирование и т. На уроках использовать только учебники и справочную литературу.
Отменить проекты в начальной школе, где их выполняют родители, а если так нужны эти проекты, то пусть ребенок его выполняет сам — сам пишет, рисует, учиться рассуждать, а руководитель при беседе с ребенком укажет на положительные стороны, отметит его старания. А сейчас требуют вставить фото, напечатать, оформить титульный лист, навести красоту, а суть, видимо не так уж и важна 9. Запретить гаджеты надо было еще лет 10 назад. А сейчас -наверное поздно! Учитель становиться позорной профессией. И если нас не ценит государство, что уж говорить о детях! Раньше не было никакой аттестации для учителей, а образование было в сто раз лучше… Светлана Викторовна Вязовецкая did not rate this post. Светлана Викторовна Вязовецкая 1 января 2024 в 19:30 1.
Надо полностью отказаться от процедуры аттестации учителей 2. Запретить использование компьютера учителям на уроке, включая презентации и конечно электронные дневники. Работать только с бумажным журналом для оценок. Использовать только и только учебники! Отменить всякие вебинары их уже называют без первой буквы «в» Повышение квалификации только в живую, как в старые добрые времена командировки 4. Уроки информатики в специальных учреждениях, но только не в школе! Вернуть уроки труда дети ничего не умеют делать и перестают мечтать и творить 6. Отменить проекты особенно у детей начальной школы где работы делают родители и матерятся при этом 7.
Компьютер и связь с УО только у администратора 8. Рефераты, проекты, сообщения писать только вручную мы теряем культуру правописания и перестаем уважать русский язык, дети пишут заборами и безграмотно! Отменить отчеты классных руководителей с фотоматериалом — много фикции. Работать с детьми вживую. Отменить Разговоры о важном! Это не работает! И патриотизм у детей не растет, а наоборот. Дети видят вранье взрослых людей!
Профминимум- это вообще чушь! Держать связь с производством своего города, поселка, села, приглашать специалистов разных профессий, чтобы дети задавали вопросы, а не смотрели тупо на картинки или видео. Только живое общение людей и тем более детей делает добрыми и открытыми. Запретить надо было лет десять назад всякие гаджеты. Надпредметный блок. С 1 сентября 2023 года вступает в силу Приказ Минпросвещения России от 24. Приказ зарегистрирован в Министерстве юстиции РФ 2 июня 2023 года. Механизм аттестации педагогов.
Аттестация педагогических работников в 2023 г.
Педагогический работник подает заявление на аттестацию, предоставляет необходимые документы, подтверждающие его профессиональную деятельность, а также заполняет анкету о своей работе и достижениях. Анализ документов. Комиссия анализирует предоставленные документы и проверяет их соответствие установленным требованиям. В случае необходимости, педагогический работник может быть приглашен на собеседование для уточнения информации. Проведение аттестации.
Педагогический работник проходит аттестацию, которая может включать в себя тестирование, защиту педагогического опыта, выполнение практических заданий и т. Оценка производится в соответствии с установленными критериями и стандартами. Подведение итогов. По результатам аттестации принимается решение о подтверждении или отказе в подтверждении квалификации педагогического работника. В случае положительного решения, ему присваивается соответствующая категория. Сопровождение педагога.
После аттестации педагогический работник получает рекомендации и рекомендации по профессиональному развитию и повышению квалификации. Важно отметить, что аттестация педагогических работников является не только процедурой оценки, но и инструментом для повышения качества образования. Она способствует развитию профессионального сообщества, обмену опытом и инновационными практиками, а также позволяет выявить и поддержать талантливых и перспективных педагогов. Кто должен пройти аттестацию В соответствии с законодательством, аттестация должна проходить каждый педагогический работник, включая: учителей всех предметов и уровней образования; воспитателей и педагогов-психологов; руководителей образовательных организаций и их заместителей; методистов и специалистов, занимающихся разработкой и апробацией учебных программ и методических материалов; специалистов, занимающихся воспитательной работой; логопедов, дефектологов и других специалистов, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями. Аттестация является обязательной процедурой для подтверждения квалификации педагогических работников и их допуска к профессиональной деятельности. Процедура аттестации проводится регулярно, с определенной периодичностью, и позволяет установить соответствие педагогических работников требованиям и стандартам, а также оценить их профессиональные достижения и прогресс.
Требования к педагогическим работникам Аттестация педагогических работников в НИРО Нижний Новгород осуществляется в соответствии с определенными требованиями. Для успешной аттестации педагогическим работникам необходимо соответствовать следующим критериям: Образование: педагогические работники должны иметь высшее педагогическое или психологическое образование. Опыт работы: требуется определенный стаж работы в сфере образования. Конкретное количество лет определяется в соответствии с должностью и уровнем образования. Профессиональные компетенции: педагогические работники должны обладать необходимыми знаниями и навыками для эффективной педагогической работы. Это включает в себя знание современных методик преподавания, умение работать с разными возрастными группами и особенностями учащихся, а также навыки организации учебного процесса.
Профессиональная этика: педагогические работники должны следовать принципам профессиональной этики, быть ответственными и заботливыми к учащимся. Повышение квалификации и профессиональное развитие: педагогические работники должны постоянно совершенствовать свои профессиональные навыки, проходить курсы повышения квалификации и быть в курсе современных тенденций в образовании. Требования к педагогическим работникам являются важным аспектом аттестации, поскольку они гарантируют высокий уровень профессионализма и качества образовательного процесса в НИРО Нижний Новгород. Порядок проведения аттестации Аттестация проводится с целью определения квалификационной категории педагогических работников, а также для выявления и поддержки индивидуальных достижений и творческого потенциала педагогов.
Аттестация педагогических и руководящих работников.
Новые правила ниро-аттестации педагогов в 2022-2023 учебном году
Критерии оценки при аттестации включают в себя следующие аспекты: Педагогические знания и квалификация. Важным фактором при оценке являются знания педагогических дисциплин, уровень образования и наличие специализации в конкретной области. Опыт работы. Аттестация учитывает стаж работы педагогического работника, а также его практический опыт в области образования и воспитания. Профессиональные навыки и компетенции. Важным критерием является наличие навыков и компетенций, необходимых для успешной работы педагогического работника, таких как умение планировать и организовывать учебный процесс, владение современными методиками обучения и воспитания, адаптирование к новым технологиям в образовании. Научно-исследовательская деятельность. Аттестация учитывает наличие научных публикаций, участие в научно-педагогических конференциях и семинарах, проведение исследовательской работы. Профессиональное развитие. Аттестация оценивает активность педагогического работника в профессиональном развитии, участие в переподготовке и повышении квалификации, самостоятельное изучение новых методик и технологий.
При аттестации педагогических работников в НИРО Нижний Новгород оцениваются все перечисленные критерии, которые помогают определить профессиональный уровень и эффективность педагогической деятельности. Основываясь на полученных данных, проводится решение о подтверждении или изменении квалификационной категории педагогического работника. Каждый педагогический работник должен ознакомиться с документами и указаниями, определяющими критерии и порядок аттестации в НИРО Нижний Новгород. Это позволит понять, какие компетенции и достижения необходимо продемонстрировать. Сбор и анализ необходимых документов. Для подтверждения своих квалификаций и достижений педагогический работник должен предоставить набор документов, включающий педагогический стаж, учебные материалы, публикации, сертификаты и другие документы, подтверждающие его профессиональные достижения.
Координация участия структурных подразделений Института в аттестационных процедурах. Обеспечение организационного, методического, информационного сопровождения аттестационных процедур специалистов образования Нижегородской области.
Организация и проведение аттестации осуществляется органами управления образования и преподавательским составом образовательных организаций с соблюдением всех требований и процедур. Этапы, сроки, документы Аттестация педагогов 2023-2024 годов будет проходить в несколько этапов.
Первый этап: подача заявления. В период с 1 по 31 октября педагоги должны подать заявление о своем желании пройти аттестацию на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород». Заявление должно содержать информацию о педагогическом стаже и основные достижения за последние 3 года. Второй этап: подготовка документов. Педагоги должны собрать необходимые документы, подтверждающие их квалификацию и педагогические достижения. В список документов могут входить: копия педагогического диплома, копия трудовой книжки, копии документов о повышении квалификации и прочие документы, подтверждающие педагогическую деятельность. Третий этап: представление документов. Педагоги должны представить все собранные документы в специальную комиссию, которая будет проводить аттестацию. Даты представления документов будут определены после завершения первого этапа. Документы могут быть представлены лично или отправлены по почте.
Четвертый этап: проведение аттестации. Комиссия проведет аттестацию педагогов на основе представленных документов и, при необходимости, проведет собеседования или наблюдения занятий. Аттестация будет проводиться в период с 1 ноября по 31 декабря. Пятый этап: объявление результатов. После проведения аттестации комиссия объявит результаты аттестации. Педагоги смогут ознакомиться со своими результатами на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород».
При проведении процедуры по присвоению категории представление составлять не нужно. Второй этап — заседание аттестационной комиссии На нем учитель подробно рассказывает о своей работе, отвечает на вопросы членов комиссии. Третий этап — объявление результатов Путем открытого голосования члены комиссии принимают решение, соответствует ли учитель занимаемой должности, можно ли ему присвоить новую квалификационную категорию.
Результаты аттестации заносятся в протокол, который подписывают все члены аттестационной комиссии, присутствующие на заседании. На педагогов, успешно прошедших аттестацию, в течение 2 рабочих дней после заседания составляется выписка из протокола. В ней указывают результаты голосования и принятое членами комиссии решение. С выпиской из протокола специалиста знакомят под роспись в течение 3 рабочих дней с даты ее составления. В дальнейшем документ хранится в личном деле учителя. Он вступил в силу 1 сентября 2023 года. Квалификационные категории, которые были присвоены до того, как приказ вступил в силу, сохраняются на протяжении всего срока, на который они установлены. Нововведением является тот факт, что учителя, которые уже имеют первую категорию могут подать на присвоении высшей квалификации без каких-либо ограничений по срокам. Cведения об образовательной организации Вносится ли запись в трудовую книжку педагогического работника в связи с установлением ему квалификационной категории первой или высшей?
Пунктом 3. Педагогические работники, имеющие государственные награды, почетные звания, ведомственные знаки отличия и иные награды, полученные за достижения в педагогической деятельности, либо являющиеся призерами конкурсов профессионального мастерства педагогических работников, а также педагогические работники, участвующие в реализации программ спортивной подготовки, имеющие государственные награды, почетные звания, ведомственные знаки отличия, полученные за достижения в спортивной подготовке лиц, ее проходящих, а также результаты конкурсов профессионального мастерства, в целях установления первой или высшей квалификационной категории по желанию обращаются в аттестационную комиссию с заявлением, в котором они также по своему усмотрению приводят сведения об имеющихся у них наградах, званиях, знаках отличия, сведения о награждениях за участие в профессиональных конкурсах, проводимых на уровне организации, муниципальном, региональном или федеральном уровнях, и сведения их подтверждающие. Порядком аттестации не предусмотрен перечень наград, почетных званий, ведомственных знаков отличия и иных наград, полученных за достижения в педагогической деятельности, перечень или уровень проведения конкурсов профессионального мастерства, в которых педагогический работник стал призером. Также не предусматривается возможность определения каких-либо перечней наград или конкурсов нормативными правовыми актами органов государственной власти субъектов РФ, в том числе уполномоченными на формирование аттестационных комиссий. За указанными педагогическими работниками специалисты для всестороннего анализа их профессиональной деятельности не закрепляются, а аттестация таких педагогических работников осуществляется непосредственно аттестационными комиссиями на основе указанных в заявлении сведений о результатах своей профессиональной деятельности, сведений, подтверждающих наличие у них наград, званий, знаков отличия, сведений о награждениях за участие в конкурсах профессионального мастерства, а также на основе результатов их работы, соответствующих показателям, предусмотренным пунктами 35 первая категория , 36 высшая категория Порядка аттестации, при условии, что деятельность педагогических работников связана с соответствующими направлениями работы. Подробности в ответе на вопрос 27 по ссылке:: file20008. В части 1 в блоге уже рассказывалось об ответах в Разъяснениях на вопросы по первому и второму разделам Порядка аттестации. Немало вопросов имеется и к разделу III «Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории». Важным нововведением является возможность прохождения тестов в онлайн-режиме.
Это позволяет воспользоваться различными удобствами, такими как возможность прохождения теста в любое удобное время и место, а также быстрая обратная связь и результаты тестирования. Кроме того, с целью повышения эффективности и качества проверки квалификации, была внедрена автоматизация некоторых процессов. Теперь обработка результатов тестирования стала быстрее и точнее благодаря использованию современных инструментов и технологий. Все эти изменения и обновления были внесены с целью облегчить процесс проверки квалификации и сделать его более эффективным для воспитателей. Используйте эти нововведения в свою пользу, чтобы успешно пройти проверку и подтвердить свою компетентность и профессионализм. Актуальные темы Обновленные требования к квалификационным испытаниям для воспитателей Современные методы и подходы к оценке развития детей Роль воспитателя в формировании эмоционального интеллекта у детей Инклюзивное образование: основные принципы и методы работы Педагогический процесс в условиях глобальных изменений в образовательной системе Актуальные темы для воспитателей 2023-2024 учебного года помогут расширить представление о современных требованиях и трендах в образовании. Они также позволят подготовиться к квалификационной проверке и успешно пройти ее. Важно быть в курсе последних изменений в методиках и подходах к работе с детьми, чтобы обеспечить их полноценное развитие и успешную адаптацию в современном мире. Новые требования к воспитателю касаются не только педагогических навыков, но и компетенции в области психологии и социальной работы.
Поэтому изучение актуальных тем становится неотъемлемой частью профессионального роста воспитателя. Важность подготовки Для воспитателя важно серьезно подготовиться к тестам НиРО, проводимым в рамках проверки его квалификации. Как и в любой другой сфере профессиональной деятельности, подготовка к тестированию поможет воспитателю уверенно пройти проверку и продемонстрировать свои знания и навыки. Правильная подготовка позволит воспитателю ознакомиться со структурой и содержанием тестов, изучить основные темы и принципы НиРО. Это поможет понять, какие вопросы могут быть заданы и как на них правильно отвечать. Кроме того, подготовка к тестам НиРО позволяет воспитателю закрепить и углубить свои знания в области воспитательной работы. В процессе подготовки воспитатель может обнаружить пробелы в своих знаниях и устранить их, что поможет ему стать более компетентным и эффективным профессионалом. Кроме того, подготовка к тестированию помогает воспитателю развить свои навыки работы со справочной и учебной литературой. В процессе изучения материалов по НиРО воспитатель научится систематизировать и усваивать информацию, а также применять полученные знания на практике в своей работе.
Таким образом, подготовка к тестам НиРО для воспитателей является неотъемлемой частью профессионального роста и повышения квалификации. Она помогает усовершенствовать знания и навыки, повышает уверенность в себе и способствует достижению лучших результатов в работе. Проведение теста Для проведения теста НИРО для воспитателя в 2023-2024 учебном году, необходимо выполнить следующие шаги: 1 Подготовиться к проведению теста, ознакомившись с материалами и требованиями к проверке квалификации. Проведение теста НИРО для воспитателя в 2023-2024 учебном году требует ответственного подхода и строгого соблюдения правил проведения. Только так можно гарантировать объективность и корректность оценки квалификации воспитателя. Правила и требования Для успешного прохождения тестов ниро для воспитателя 2023-2024 учебного года необходимо соблюдать следующие правила и требования: Тесты проходят в онлайн-формате и доступны только в заданное время. Перед началом тестирования необходимо проверить соединение с интернетом и убедиться, что используется поддерживаемый браузер. Тесты состоят из множества вопросов разного типа: одиночный выбор, множественный выбор, соответствие и пр. Время на прохождение тестов ограничено.
Запрещено пользоваться какими-либо дополнительными материалами во время прохождения тестов. Тесты проверяют навыки и знания в области воспитания, педагогики, методик и организации работы с детьми. Правильные ответы награждаются баллами, неправильные — снижают итоговый результат. Результаты тестирования будут использованы в качестве основы для оценки квалификации воспитателя. Доступ к результатам тестирования будет предоставлен только администрации и проверяющим лицам. Соблюдение правил и требований гарантирует честность и объективность процесса проверки квалификации воспитателей. Типы вопросов При прохождении теста ниро для воспитателя 2023-2024 учебного года могут встретиться различные типы вопросов. Важно знать особенности каждого типа и уметь эффективно с ними работать. Самый распространенный тип вопросов — множественный выбор.
В этом типе вопросов вам предлагается несколько вариантов ответов, из которых один или несколько являются правильными. Вам необходимо выбрать все правильные варианты ответа. Еще один тип вопросов — единственный выбор. В этом случае вам предлагается несколько вариантов ответов, из которых только один является правильным. Вам необходимо выбрать единственно верный вариант ответа. Есть также тип вопросов, называемый «правда или ложь».
Ниро нижний новгород аттестация педагогических работников начальная школа высшая категория
При аттестации педагогических работников в НИРО Нижний Новгород оцениваются все перечисленные критерии, которые помогают определить профессиональный уровень и эффективность педагогической деятельности. Основываясь на полученных данных, проводится решение о подтверждении или изменении квалификационной категории педагогического работника. Каждый педагогический работник должен ознакомиться с документами и указаниями, определяющими критерии и порядок аттестации в НИРО Нижний Новгород. Это позволит понять, какие компетенции и достижения необходимо продемонстрировать. Сбор и анализ необходимых документов. Для подтверждения своих квалификаций и достижений педагогический работник должен предоставить набор документов, включающий педагогический стаж, учебные материалы, публикации, сертификаты и другие документы, подтверждающие его профессиональные достижения.
Планирование и проведение дополнительной подготовки. Если педагогическому работнику необходимо усилить свои знания и навыки в определенных областях, он может пройти дополнительные курсы, тренинги или семинары. Постоянное профессиональное развитие является важным фактором успешной аттестации. Подготовка педагогической документации. Перед аттестацией педагогический работник должен составить портфолио, которое включает в себя информацию о его профессиональной деятельности, достижениях, оценках студентов и коллег, а также результаты работы над собственным профессиональным развитием.
Самооценка и рефлексия. Педагогический работник должен критически оценить свою работу, выявить сильные и слабые стороны, а также определить области, в которых необходимо развиваться. Рефлексия позволит улучшить свою профессиональную деятельность и повысить шансы на успешную аттестацию. Только через качественную подготовку педагогические работники могут успешно пройти аттестацию и подтвердить свою профессиональную компетентность. От результатов аттестации зависит возможность получения повышения квалификации, участия в профессиональных программах и проектах, а также уровень оплаты труда.
Обеспечить работу специалистов, привлеченных для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников, в соответствии с Регламентом работы Аттестационной комиссии. Разместить на сайтах организаций утвержденные Аттестационной комиссией методические рекомендации по оценке профессиональной деятельности педагогических работников в целях установления квалификационных категорий. Обеспечить организационно - технологическое сопровождение аттестации. Сформировать составы экспертных групп из специалистов, привлеченных для всестороннего анализа профессиональной и дополнительной деятельности педагогического работника далее - эксперты и подготовки экспертного заключения для Аттестационной комиссии, в срок до 29.
Производить оплату экспертам, осуществляющим всесторонний анализ профессиональной и дополнительной деятельности педагогических работников государственных, муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, для установления квалификационных категорий: первой для педагогических работников государственных образовательных организаций , высшей, "педагог-методист", "педагог-наставник".
Третий этап: представление документов. Педагоги должны представить все собранные документы в специальную комиссию, которая будет проводить аттестацию. Даты представления документов будут определены после завершения первого этапа. Документы могут быть представлены лично или отправлены по почте. Четвертый этап: проведение аттестации. Комиссия проведет аттестацию педагогов на основе представленных документов и, при необходимости, проведет собеседования или наблюдения занятий. Аттестация будет проводиться в период с 1 ноября по 31 декабря. Пятый этап: объявление результатов.
После проведения аттестации комиссия объявит результаты аттестации. Педагоги смогут ознакомиться со своими результатами на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород». Педагоги, успешно прошедшие аттестацию, будут получать соответствующие сертификаты и могут рассчитывать на повышение должностных категорий и дополнительные льготы. Обратите внимание: информация о сроках и условиях аттестации может быть изменена. Следите за новостями на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород». Критерии оценки В процессе аттестации педагогов в 2023-2024 учебном году на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород» будут учитываться следующие критерии: Педагогическая компетентность Оценивается наличие и развитие профессиональных знаний, умений и навыков педагога. Важным фактором является способность применять инновационные подходы и методики обучения, адаптировать их к потребностям учащихся. Воспитательная деятельность Оценивается способность и готовность педагога формировать социокультурные компетенции учащихся, развивать их личностные качества, формировать у них ценностные ориентации и этические принципы. Профессиональное развитие Оценивается активность педагога в области повышения своей профессиональной квалификации и самообразования.
Важно наличие различных сертификатов, участие в научно-методической работе, публикации статей и исследований.
Участниками конференции стали преподаватели НИРО, педагоги из вузов, учреждений дополнительного профессионального образования, учителя начальных классов, магистранты и студенты Нижегородской области, Москвы, Красноярска, Пскова, Тюмени, Ярославля и других городов Российской Федерации. На пленарном заседании слушатели узнали о современных инновациях в работе с младшими школьниками. Доцент кафедры начального образования НИРО Ирина Бондарева рассказала о развитии эмоционального интеллекта младших школьников как условии их успешной социализации.
Аттестация педагогических работников
Ниро аттестация педагогических работников. Виды аттестации педагогов. Прохождение аттестации педагогических работников в НИРО Нижний Новгород имеет ряд преимуществ, которые способствуют повышению квалификации и профессионального роста. области «Об организации аттестации педагогических работников государственных, муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Нижегородской области» от 18.09.2023 № 316-01-63-2541/23. Региональные особенности ниро аттестации Ниро аттестация педагогических работников по иностранным языкам в 2024 году имеет свои региональные особенности, которые отличаются в зависимости от места проведения аттестации. Материалы на сайте НИРО к аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений.
Аттестация
Выбирается один из предложенных в шаблоне вариантов. Использование новых образовательных технологий развивающее обучение, коммуникативное обучение, проектная технология, личностно-ориентированные технологии обучения, метод проектов и др. Транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности педагогического работника с использованием современных технологий в рамках проведения мастер-классов, семинаров, конференций, круглых столов и др. Статьи и заметки о самом педагоге в газетах и журналах в перечень публикаций не включаются. Наличие поощрений наград, грамот, званий и т. Подтверждение соответствия профессиональной компетентности квалификационным требованиям по личному заявлению педагога на добровольной основе Протокол КТ или выписка из протокола КТ 10 2.
Компьютерная презентация практических достижений профессиональной деятельности личного вклада в развитие образования педагогического работника Компьютерная презентация практических достижений профессиональной деятельности педагогического работника представляет собой демонстрацию системы или отдельных компонентов педагогической деятельности, которые стабильно дают положительные результаты и обладают новизной с точки зрения направления профессиональной педагогической деятельности.
Доцент кафедры начального образования НИРО Ирина Бондарева рассказала о развитии эмоционального интеллекта младших школьников как условии их успешной социализации. Заведующая кафедрой начального образования Красноярского краевого института повышения квалификации Галина Раицкая представила виды организации исследовательской деятельности в начальной школе.
На секционных заседаниях на базе Мининского университета обсудили актуальные проблемы психологии, педагогики и методики начального образования.
Центр организационно — методического сопровождения аттестации осуществляет организационное, методическое, информационное сопровождение аттестации специалистов образования. Основные задачи деятельности Координация взаимодействия Института с муниципальными органами управления образованием по вопросам аттестационных процедур.
Директорам государственных образовательных организаций Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Нижегородский институт развития образования", Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр развития творчества детей и юношества Нижегородской области", Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования "Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи "Вега", Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования "Нижегородский центр развития воспитания детей и молодежи "Сфера", Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования "Нижегородская областная спортивная школа "Олимпиец", Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Нижегородский Губернский колледж" в соответствии с направлением деятельности, указанным в Приложении к настоящему приказу: 3. Обеспечить содержательное, методическое и технологическое сопровождение аттестации. Подготовить и предоставить на утверждение в Аттестационную комиссию для всех категорий должностей педагогических работников государственных, муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, методические рекомендации по оценке профессиональной и дополнительной деятельности педагогических работников в целях установления квалификационных категорий первой, высшей, "педагог-методист", "педагог-наставник" , предусмотренных пунктами 35, 36, 50, 51 Порядка, в срок до 29. Обеспечить работу специалистов, привлеченных для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников, в соответствии с Регламентом работы Аттестационной комиссии. Разместить на сайтах организаций утвержденные Аттестационной комиссией методические рекомендации по оценке профессиональной деятельности педагогических работников в целях установления квалификационных категорий.
Центр организационно-методического сопровождения аттестации
Методические рекомендации по оценке профессиональной деятельности педагогических работников в целях установления квалификационной категории на основе результатов их работы. Сроки аттестации педагогических работников на 2023 год. Последствия не прохождения ниро аттестации Ниро аттестация педагогических работников по иностранным языкам стала одной из основных требований и стандартов для определения квалификации педагога.
Аттестация педагогов 2023-2024 на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород»
Как следствие и поступать в педвузы будут меньше. Да и работающие ныне педагоги с такой переаттестацией побегут из школ. Как говорил в своё время известный политический деятель: «Хотели как лучше, а получилось как всегда». При подготовке данной статьи использованы материалы Завуч. Делитесь мнениями в комментариях.
Подписывайтесь на канал. Это Вас ни к чему не обяжет, но Вы очень поддержите автора! Третий раздел — «Психолого-педагогическая диагностика», сфокусирован на вопросах о методах и инструментах психологической и педагогической диагностики детей. Четвертый раздел — «Организация взаимодействия с семьей», включает в себя вопросы о способах и методах взаимодействия с родителями и семьей в целом.
Пятый раздел — «Нормативно-правовая база», проверяет знание основных законодательных актов и нормативных документов, регулирующих деятельность воспитателя. Каждый вопрос в тесте содержит один правильный ответ из нескольких предложенных вариантов. В конце теста показывается общий результат, а также подробные результаты по каждому разделу. Особенности тестирования в 2023-2024 учебном году В новом учебном году тестирование для воспитателей будет иметь свои особенности.
Каждый участник должен быть готов к проверке квалификации, чтобы успешно пройти тесты и получить необходимые знания и навыки. Одной из главных особенностей тестирования будет введение новых тем, важных для работы воспитателя. Возможно, вопросы будут касаться педагогической этики, взаимодействия с родителями и другими специалистами, а также использования информационных технологий в педагогической деятельности. Тесты могут включать как теоретические вопросы, так и практические задания, требующие применения полученных знаний на практике.
Таким образом, воспитатели должны быть готовы проявить не только теоретическую базу, но и умения в реальной ситуации. Для успешного прохождения тестирования воспитатели должны активно готовиться заранее. Рекомендуется изучать учебные материалы, проходить курс повышения квалификации и самостоятельно тренироваться на тестовых заданиях. Такая подготовка поможет укрепить полученные знания и развить профессиональные навыки.
Особенности тестирования: Теоретические вопросы и практические задания Использование информационных технологий Необходимость активной подготовки Обновления и изменения Новый учебный год 2023-2024 сопровождается рядом обновлений и изменений в тестах ниро для воспитателей. Перед проверкой квалификации важно быть в курсе всех изменений, чтобы подготовиться максимально эффективно. Первое обновление, которое стоит отметить, связано с обновленными стандартами и требованиями к воспитателям. Это важно, так как содержание тестов теперь будет более актуальным и отвечать самым современным педагогическим подходам.
Кроме того, были внесены изменения в формат тестов, чтобы сделать их более удобными и понятными. Теперь вопросы структурированы в соответствии с обновленным учебным планом, а также учтены наиболее часто встречающиеся темы и ситуации в работе воспитателя. Обозначены основные новации нового порядка аттестации, утвержденного приказом Министерства просвещения России от 24. Новый порядок предусматривает прохождение аттестации с учетом всестороннего анализа профессиональной деятельности, в форме собеседования и на основе сведений, подтверждающих наличие наград, званий, знаков отличия, сведений о награждениях за участие в профессиональных конкурсах для различных групп педагогов.
Введены новые квалификационные категории: "педагог-методист" и "педагог-наставник". Аттестация в целях установления данных категорий проводится по желанию педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию, по ходатайству работодателя на основе показателей деятельности, не входящих в должностные обязанности по занимаемой в организации должности. Новая аттестация учителей с 2024 года После вступления в силу изменений и получения новых категорий педагоги смогут повышать свои компетенции и получать за это соответствующую надбавку к зарплате. Аттестационная комиссия Новый Порядок аттестации педагогических работников уточняет состав аттестационной комиссии на соответствие занимаемой должности.
Теперь она состоит из 5 человек. И если до недавнего времени отсутствие в составе комиссии руководителя учреждения было рекомендацией, то сейчас — это обязательное условие. Еще одно требование — в комиссию необходимо включить представителя первичной профсоюзной организации. В комиссию, занимающуюся аттестацией на первую и высшую категорию, должно входить не менее 7 человек: представитель профсоюзной организации и специалисты.
Такой состав является лучшей гарантией всестороннего анализа и объективной оценки профессиональной деятельности каждого педработника. Аттестация на соответствие занимаемой должности Законодатель выделил в отдельную группу лиц, которые освобождаются от прохождения аттестации на соответствие занимаемой должности: Учителя с первой или высшей аттестационной категорией; Молодые педагоги, которые трудятся в образовательной организации менее 2 лет; Беременные специалисты, учителя, которые находятся в отпуске по беременности и родам, декретном отпуске; Преподаватели, которые в силу болезни, отсутствуют на рабочем месте более 4-х месяцев. Аттестация на соответствие является обязательной. Проводится с периодичностью 1 раз в 5 лет.
Для ее прохождения учителям не нужно подавать заявление. Работодатель разрабатывает распорядительный акт, в котором перечисляет всех сотрудников, подлежащих аттестации. На основании акта составляется график заседания рабочих комиссий. Со всеми документами педагоги должны быть ознакомлены не позднее, чем за 30 дней до процедуры.
Аттестация на категории методист и наставник Цель аттестации на новые категории — выявление и использование потенциала и возможностей педагогов в наставнической и методической деятельности. Аттестация проводится по желанию специалистов. Категорию присваивают федеральные и региональные аттестационные комиссии. В заявлению на участие в процедуре педагог должен приложить ходатайство работодателя.
Основные особенности аттестации на новые категории: В роли инициатора процедуры выступает педагог; Процедура доступна только для учителей высшей категории; Для установления категории педагог должен иметь опыт наставнической или методической деятельности; В ходатайстве работодателя подробно расписывается методическая или наставническая работа педагога. Владимира 13 сентября 2023 года. В выступлении Н. Парфеновой, заведующей отделом обеспечения процедур аттестации педагогических работников, были сделаны важные акценты на вступивших в силу изменениях в порядке аттестации педагогических кадров, работающих в образовательных организациях презентация прилагается.
Документы, которые поступят в Центр до 10 февраля 2024 года включительно , будут рассмотрены на заседании Аттестационной комиссии, которая состоится 26 февраля 2024 года. Результаты можно будет посмотреть на сайте в разделе «Аттестация» после 10 марта 2024 года. Выписки из распоряжения можно будет забирать после 15 марта 2024 года. Ответ на запрос будет зафиксирован в информационной системе «Аттестация педагогических работников», в том числе в Личном кабинете заявителя.
К сведению педагогических работников, планирующих пройти аттестацию с целью получения квалификационной категории в 2024 году. В течение 30 дней после получения заявления аттестационная комиссия определяет конкретный срок проведения аттестации и уведомляет педагога о сроках, формах и способах проведения аттестации. Аттестация 2023-2024 учебный год. Табакова Алена Владимировна.
Аттестация Например, учителю математики преподавателю установлена высшая квалификационная категория. В этом случае в трудовой книжке в графе 1 раздела "Сведения о работе" ставится порядковый номер записи, в графе 2 указывается дата принятия решения аттестационной комиссии, в графе 3 делается запись: "Установлена высшая квалификационная категория по должности "учитель" "преподаватель" без указания преподаваемого предмета, в графе 4 указывается дата и номер распорядительного акта федерального органа исполнительной власти, органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования.
Особенности проведения аттестации педагогических работников. Основание для проведения аттестации педагога. Основания для аттестации педработников. Особенности аттестации педработников. Эксперт подготовка к ЕГЭ. Семинар для экспертов ЕГЭ по географии.
Ниро список экспертов. Ниро по обучению расшифровка. Экономика Ниро. Ниро курсы. Ниро Кафедра начального образования Нижний Новгород. Ниро 1 категория. Аттестация педагогических работников. Какие педагоги подлежат аттестации в ДОУ.
Аттестация педагогов в ДОУ. Этапы аттестации учителя. Выпускники 2023 года. Первый экзамен у выпускников. Первый ЕГЭ 2023. Итоговая аттестация 2023. Демонстрационный экзамен. Демонстрационный экзамен для архитекторов 2023 год.
Демо экзамен 2023 Товароведение. Демонстрационный экзамен 2023 года в Крыму по агрономии КФУ. Демонстрационный экзамен 2023 СПО финансы. Категории аттестации педагогических работников. Аттестация педагогических работников 2020. Порядок аттестации педагогических работников в 2021 году. Ниро Ванеева. СДО Ниро.
Проект колледж 2. Маникюр на защиту диплома 2023. Студент на защите диплома. Ковровский медицинский колледж. Медицинский колледж имени Смирнова Ковровский е. Шестова Ирина Игоревна главный врач Тула. Библиотека медицинского колледжа. Памятка по аттестации педагогических работников.
Стенд по аттестации. Схема аттестации педагогических работников. Памятка по аттестации педагогов ДОУ. Аттестация по промышленной безопасности. Аттестация в области промышленной безопасности. Области по промышленной безопасности. Подготовка к проведению аттестации. Результаты аттестации.
Результаты аттестации педагогический работник. Баллы к аттестации учителя. Итоги аттестации педагогических работников.
Компьютерная презентация или ссылка на интернет-ресурс, а также бумажный портфолио подтверждающие документы результатов работы должны быть направлены педагогическим работником на адрес электронной почты соответствующей кафедры, указанный на официальном сайте ГБОУ ДПО НИРО, не позднее, чем за 3 дня до даты проведения процедуры аттестации. Портфолио в электронном варианте в виде файла формата. Компьютерное тестирование осуществляется в дистанционном формате ДКТ на базе муниципалитета в установленные сроки.
Третий этап: представление документов. Педагоги должны представить все собранные документы в специальную комиссию, которая будет проводить аттестацию. Даты представления документов будут определены после завершения первого этапа. Документы могут быть представлены лично или отправлены по почте. Четвертый этап: проведение аттестации. Комиссия проведет аттестацию педагогов на основе представленных документов и, при необходимости, проведет собеседования или наблюдения занятий. Аттестация будет проводиться в период с 1 ноября по 31 декабря. Пятый этап: объявление результатов. После проведения аттестации комиссия объявит результаты аттестации. Педагоги смогут ознакомиться со своими результатами на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород». Педагоги, успешно прошедшие аттестацию, будут получать соответствующие сертификаты и могут рассчитывать на повышение должностных категорий и дополнительные льготы. Обратите внимание: информация о сроках и условиях аттестации может быть изменена. Следите за новостями на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород». Критерии оценки В процессе аттестации педагогов в 2023-2024 учебном году на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород» будут учитываться следующие критерии: Педагогическая компетентность Оценивается наличие и развитие профессиональных знаний, умений и навыков педагога. Важным фактором является способность применять инновационные подходы и методики обучения, адаптировать их к потребностям учащихся. Воспитательная деятельность Оценивается способность и готовность педагога формировать социокультурные компетенции учащихся, развивать их личностные качества, формировать у них ценностные ориентации и этические принципы. Профессиональное развитие Оценивается активность педагога в области повышения своей профессиональной квалификации и самообразования. Важно наличие различных сертификатов, участие в научно-методической работе, публикации статей и исследований.
Центр организационно-методического сопровождения аттестации
Ниро аттестация педагогических работников. Виды аттестации педагогов. Центр организационно-методического сопровождения аттестации НИРО. Адрес: 603122, г. Нижний Новгород,ул. Ванеева, 203, учебный корпус, к. 107, 108. Ниро аттестация педагогических работников. Виды аттестации педагогов.
Аттестация педагогов 2023-2024 на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород»
Преимущества ниро аттестации Ниро аттестация педагогических работников по иностранным языкам имеет ряд преимуществ, которые делают этот процесс значимым и полезным: Подтверждение квалификации. области «Об организации аттестации педагогических работников государственных, муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Нижегородской области» от 18.09.2023 № 316-01-63-2541/23. Аттестационная комиссия). сведений, подтверждающих наличие у них.