Видео автора «Президентская академия» в Дзене: Специальность, которая меняет мир Магистерская программа «Управление цифровыми проектами» Института бизнеса и делового администрирования и Нетологии. Проект реализуется по поручению президента Владимира Путина Высшей школой государственного управления РАНХиГС на базе Мастерской управления «Сенеж». 23 января 2023 года после отставки Владимира Мау Алексей Комиссаров был назначен исполняющим обязанности ректора РАНХиГС. Партнёрами проекта стали шесть вузов как гуманитарной, так и технической направленности. Среди них – Высшая школа экономики, Политехнический университет Петра Великого, Северо-Западный институт управления РАНХиГС и другие. Студентка программы «Управление проектами в IT и digital» Нетологии и ИБДА РАНХиГС.
Новостная лента
Какие проекты нацелены на решение этой задачи? Олег Гущин: Уральский институт управления предложил ряд инициатив в рамках общей стратегии РАНХиГС, которая определяется федеральной программой академического лидерства "Приоритет-2030". В их числе - создание Уральского кадрового центра, который по планам будет осуществлять подготовку и переподготовку кадров государственного и муниципального управления в регионах УрФО. Особое внимание хотим уделить Тюменской области, Югре и Ямалу, где нет филиалов Президентской академии. Центр выступит методической, образовательной и экспертной площадкой для работы с кадровым резервом, будет развивать не только компетенции госслужащих, но и горизонтальные связи между ними.
Вместе с полпредством президента РФ в УрФО институт реализует проект "Команда Урала" - это молодежный управленческий резерв Успешный пример работы в этом направлении уже есть. В начале года заявки на участие в нем подали почти 1500 человек - это жители округа в возрасте до 35 лет с опытом управленческой работы. После тестирования и выполнения заданий из них отобрали 30 лидеров, которые вошли в команду молодежного управленческого резерва. Сейчас они проходят обучение: два образовательных модуля мы уже провели в Екатеринбурге и Челябинске, впереди еще четыре.
Олег Гущин: Конечно. В прошлом году институт запустил многопрофильный бакалавриат. Он дает возможность на направлениях "ГМУ" и "менеджмент" освоить также узкую специализацию, например, в сфере молодежной политики или медиакоммуникаций. Кроме того, на протяжении всей учебы студенты выполняют проекты под конкретные задачи муниципалитетов, получая обратную связь от потенциальных работодателей - местных администраций.
Сейчас есть запрос на формирование новых подходов к обучению управленцев: программы должны быть не просто конкурентоспособными, но и давать востребованные на рынке труда компетенции. Какие знания и навыки нужны будущим чиновникам? Олег Гущин: Они должны транслировать определенные ценности, в первую очередь патриотизм, в том числе при подборе управленческой команды, и уметь работать с людьми. Например, студенты направления "медиакоммуникации в органах власти и бизнесе" учатся обрабатывать обращения граждан и отвечать на них не по шаблону, а доступным человеческим языком, а также писать сообщения в соцсетях, где чиновники обязаны завести аккаунты.
Кроме того, мы создаем программы по новым для института направлениям подготовки: правовому обеспечению национальной безопасности для специалистов госорганизаций и силовых структур , технологиям реализации публичной политики и т. На заседании Совета по местному самоуправлению президент России также говорил о необходимости поддержки участников СВО.
Использование материалов, опубликованных на сайте kavkaz. Гиперссылка должна размещаться непосредственно в тексте, воспроизводящем оригинальный материал kavkaz. За достоверность информации в материалах, размещенных на коммерческой основе, несет ответственность рекламодатель.
Это авторский курс Василия Дубейковского, руководителя компании CityBranding, которая разрабатывает бренды для городов, консультирует по вопросам, связанным с брендингом мест, способствует развитию территорий. Студенты 2 курса, которые проходят сейчас обучение по этой программе, вернулись из поездки и поделились своими впечатлениями. За несколько дней они посетили Левыкинский городок, прослушали лекции в Гештальте, оценили урюпинский стрит-арт и самый старый деревянный вокзал в России. Также ребята посетили ТОС «Виктория», где узнали о работе с сообществами и успешном фандрайзинге с использованием бренда города. Тимижева Сатаней — Хотелось бы поделиться одной мыслью, которую я вынесла из поездки. Большую роль в изменениях на низовом уровне играют субъекты, выступающие инициаторами этих изменений — отдельные жители, которые готовы создавать и реализовывать различные идеи своими силами. Например, наши лекции по территориальному маркетингу и брендингу проходили в пространстве «Гештальт». Это третье место, созданное нашим преподавателем Василием Дубейковским. Этим пространством бесплатно пользуются несколько сообществ Урюпинска в удобное для них время. Оно существует без бюджета, путём поддержания порядка этими сообществами. А во дворе «Гештальта» были установлены качели, средства на которые были собраны школьниками, организовавшими фандрайзинг.
Во-первых, обратить внимание на городские территории, нуждающиеся в социо-культурном, экономическом перепрограммировании. Вторая задача конкурса - поощрить и привлечь в программу УТРО абитуриентов, которые хотят быть не только потребителями позитивных изменений городской среды, но и их авторами и инициаторами. Участникам конкурса «Я меняю город» предлагается подготовить видеоролик про городские перемены, в которых они хотели бы сами принять участие. Содержанием видео должны быть ответы на три вопроса: почему данная территории не эффективна, какая идея заставит территорию работать, что для этого нужно сделать? Вячеслав Иванов, куратор программы УТРО: «У каждой территории, независимо от масштаба, должна быть своя ключевая идея, которая заставляет ее развиваться в данный период времени. У дворика жилого дома это может быть идея безопасности и добрососедства, у парка или набережной — идея принадлежности к некоему привлекательному социуму, у студенческого кампуса — идея открытых и равных возможностей, у столицы — идея реновации или успеха и т. Однако любая идея должна иметь «физические» очертания в виде проекта, пошагового плана реализации, понимания того, какие новые функции получит территория после внедрения перемен, кто будет их заказчиком, а кто — потребителем». Конкурсные работы будут оцениваться по следующим критериям: - комплексность и острота решаемой проблемы; - новизна и нестандартный подход в решении задачи; - потенциал предложенного решения для изменения территории и ее жителей - лидерские качества абитуриента Условия участия в конкурсе: Хронометраж подготовленного для участия в конкурсе «Я меняю город» видеосюжет должен составлять не более 90 секунд. Съемка возможна на смартфон.
О тенденциях развития проектного управления в России рассказали в СКИ РАНХиГС
Первым этапом работы над объектом была разработка проектной документации. В ее основу легла общая концепция современного учебного пространства с системой потокового вещания лекций и интерактивного обучения. Монтаж и пусконаладка оборудования были проведены специалистами «Викинга» в кратчайшие сроки, благодаря детально проработанной и согласованной технической документации. В процессе монтажа все работы были отражены в томе исполнительной документации, которая позднее прошла экспертизу и была передана Заказчику.
Поздравляем всех слушателей курса с успешной сдачей экзамена!
На первый набор программы поступили 14 студентов — молодых архитекторов, специалистов в сфере экономического развития территорий, начинающих аналитиков, с целью развить комплексное проектное представление о развитии городской среды. Благодаря вечернему времени проведения занятий обучение на программе можно совмещать с работой, своевременно интегрируя полученные знания и навыки в профессиональную деятельность. Студенты имеют возможность проходить ознакомительные и учебные стажировки в партнерских вузах в Великобритании, Испании, Китае, Бразилии, Канаде, Германии и других странах.
Например, подключение к газу или воде. Он отметил, полученные знания сотрудники инвестиционных команд должны будут защитить, реализовав на практике проект по сокращению клиентского пути в своих регионах. Сейчас в обучении принимают участие преподаватели из Брянской, Калининградской, Калужской, Московской, Липецкой, Нижегородской, Орловской, Ростовской, Саратовской, Свердловской областей и Ставропольского края. По итогам проведения программы в 11 регионах должны быть созданы центры компетенций, на базе которых сегодняшние слушатели будут делиться полученными знаниями и опытом для подготовки инвесткоманд.
Последние новости
- Цифровая трансформация школы
- Российский президент встретился с выпускниками Высшей школы государственного управления РАНХиГС
- Конференция выпускников Президентской программы
- Открытие Летней школы «Управление проектами: методология, инструментарий, методы» - РАНХиГС
- В РАНХиГС создан Центр компетенции по проектной деятельности в системе госуправления
- Новости РАНХиГС Санкт-Петербург | Редакционная | Управленческое консультирование
Конференция выпускников Президентской программы
19 мая Мария Александровна Шелунцова приняла участие в работе секции «Направления и инструменты обеспечения роста инвестиционной активности в российской экономике» ежегодной майской конференции ИГСУ РАНХиГС. Страховой Дом ВСК открыл в РАНХиГС кафедру управления инновационными проектами и цифровой трансформацией, приоритетным направлением работы которой станет РИА Новости, 27.01.2023. Проект реализуется по поручению президента Владимира Путина Высшей школой государственного управления РАНХиГС на базе Мастерской управления «Сенеж».
Помощь по сервисам
Проектный менеджмент сегодня активно применяется в работе органов исполнительной власти, госструктур и госкорпораций, бизнеса, растет популярность проектных офисов. По окончании обучения выпускники смогут профессионально выполнять задачи по разработке и реализации проектов с учетом отраслевой специфики и масштабов развития организации, осуществлять контроль качества, сроков, бюджетов проектов. В Нижегородском институте управления в настоящее время также реализуются магистерские программы: «Региональное управление», «Управление персоналом в государственной и муниципальной службе», «Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении», «Обеспечение экономической безопасности», «Корпоративные финансы», «Гражданское право», «Правовое обеспечение государственной и муниципальной службы». Магистратура — это отличный шанс получить специализированную подготовку и открыть новые возможности развития карьеры.
Кафедра территориального развития, созданная выдающимся российским урбанистом Вячеславом Леонидовичем Глазычевым в 2009 году, является первой в России образовательной и исследовательской платформой, занимающейся вопросами управления городским и территориальным развитием. На программе город рассматривается как целостная система, в работе с которой необходим междисциплинарный подход, позволяющий органично сочетать как профессиональные оптики изучающих город дисциплин, так и интересы различных групп, организаций и социальных институтов. Отличительной особенностью программы является проектная мастерская, которая проходит все 2 года обучения и в рамках которой студенты знакомятся с передовым опытом реализации городских проектов, развивают управленческие навыки в прямом взаимодействии с практиками и готовят к реализации собственные проекты территориального развития.
Владивосток и ДВФУ стали первой площадкой, где стартовал очный модуль программы. Далее обучение продолжится в столицах семи административных центров. В рамках первого модуля обучения «Клиентоцентричность в государственном управлении» слушатели познакомились с региональным опытом реализации проекта «Государство для людей», разработали дорожные карты внедрения принципов и стандартов клиентоцентричности, разобрали профиль клиента, а также поработали в группах, где распределили роли и ответственность, подготовили план работы по выполнению проекта. И я считаю, что клиенториентированность должна быть во всей цепочке создания ценности для людей.
У него две главных задачи. Во-первых, обратить внимание на городские территории, нуждающиеся в социо-культурном, экономическом перепрограммировании. Вторая задача конкурса - поощрить и привлечь в программу УТРО абитуриентов, которые хотят быть не только потребителями позитивных изменений городской среды, но и их авторами и инициаторами. Участникам конкурса «Я меняю город» предлагается подготовить видеоролик про городские перемены, в которых они хотели бы сами принять участие. Содержанием видео должны быть ответы на три вопроса: почему данная территории не эффективна, какая идея заставит территорию работать, что для этого нужно сделать? Вячеслав Иванов, куратор программы УТРО: «У каждой территории, независимо от масштаба, должна быть своя ключевая идея, которая заставляет ее развиваться в данный период времени. У дворика жилого дома это может быть идея безопасности и добрососедства, у парка или набережной — идея принадлежности к некоему привлекательному социуму, у студенческого кампуса — идея открытых и равных возможностей, у столицы — идея реновации или успеха и т. Однако любая идея должна иметь «физические» очертания в виде проекта, пошагового плана реализации, понимания того, какие новые функции получит территория после внедрения перемен, кто будет их заказчиком, а кто — потребителем». Конкурсные работы будут оцениваться по следующим критериям: - комплексность и острота решаемой проблемы; - новизна и нестандартный подход в решении задачи; - потенциал предложенного решения для изменения территории и ее жителей - лидерские качества абитуриента Условия участия в конкурсе: Хронометраж подготовленного для участия в конкурсе «Я меняю город» видеосюжет должен составлять не более 90 секунд.
Магистров в области проектного управления будут готовить в НИУ – филиале РАНХиГС
| Декан СКИ РАНХиГС о реализации стратегии повышения финграмотности | Программа Executive Master in Public Management разработана Высшей школой государственного управления РАНХиГС. |
| Как проходит обучение в магистратуре "Управление цифровыми проектами" ИБДА РАНХиГС | Проекты ФГОС ВО (3++) по направлениям специалитета. |
| РАНХиГС и АИЖК запускают курсы управления городскими проектами :: Кратко | Студентка программы «Управление проектами в IT и digital» Нетологии и ИБДА РАНХиГС. |
Пресс-центр
В номинации «Оценочные инструменты» первое место заняла представительница Уральского института управления РАНХиГС Анастасия Масленникова с проектом STUDYCASE. РАНХиГС. Новости. Президентская академия ведет работу в области противодействия утечкам данных. Заместитель директора ИПНБ Президентской академии, член Совета по развитию цифровой экономики при Совете Федерации Оксана Шмалий приняла. Участникам симулятора управления проектами необходимо выбрать подходящий уровень поддержки проекта, влияющий на объем вложений и потенциальную отдачу для региона.
Также в «Общество»
- Студенты ПИУ РАНХиГС стали призерами Первой Национальной проектной школы
- Лидеры СНО на конференции в РАНХиГС / Главные новости
- 15 декабря 2023 Выпуск программы MBA "Управление проектами" ИГСУ РАНХиГС
- Новый зал для РАНХиГС от Викинга
- Курсы валюты:
- Информация
Открытие Летней школы «Управление проектами: методология, инструментарий, методы»
Организатором мероприятия выступило федеральное бюджетное учреждение «Федеральный ресурсный центр», модератором мероприятия был Кирилл Яковлев — экономист и политолог. В рамках Конференции выступили: - Андрей Шаронов, председатель Экспертного совета Комиссии по организации подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства РФ, генеральный директор Альянса по вопросам устойчивого развития; - Алексей Бункин, директор Федерального ресурсного центра; - Эльвира Ребко, директор Корпоративного университета Санкт-Петербурга; - Сергей Календжян, декан Высшей школы корпоративного управления, руководитель Президентской программы в РАНХиГС; - Др.
Лауреатами номинаций стали: «Лучший аналитический обзор» — Полина Пивоварова, гр. ПД-318, руководитель Елена Владимировна Кравченко Поздравляем всех участников, руководителей с замечательными результатами и желаем дальнейших побед!!! Уральский региональный колледж.
Результатом станет выполненная практическая групповая работа, а именно — реинжиниринг процессов по выбранному актуальному для региона направлению. Уже можно говорить о том, что клиентоцентричность сегодня — не просто красивое слово или тренд, а полноценная составляющая системы управления. Ожидания граждан от качества предоставления государственных услуг постоянно растут, поэтому необходимо уметь качественно решать задачи, с учетом интересов и потребностей жителей страны. Обучение проводится второй год подряд, за 2023 год Президентской академией по программам клиентоцентричности было обучено более 6 000 слушателей, а также был проведен форум « Клиентоцентричность в государственном управлении », который собрал 800 представителей федеральных и региональных органов власти, губернаторов, глав муниципальных образований, экспертов из Малайзии, Казахстана и других стран.
Бизнес-архитекторы имеют хорошее понимание бизнес-моделей, бизнес-процессов и технологий, а также знают, как эти компоненты связаны друг с другом. Они помогают компаниям достигать своих целей, работая с командами и разрабатывая решения, которые могут быть успешно внедрены.
Роль бизнес-архитектора в компании или в отдельном проекте предполагает владение компетенциями в управлении и опытом работы в продуктовой команде.
Форма поиска
- Что известно о ректоре РАНХиГС Алексее Комиссарове
- PRO новости от РАНХиГС СПб
- МАРШ и РАНХиГС разыгрывают гранты на обучение по программе «Управление территориальным развитием»
- Как проходит обучение в магистратуре "Управление цифровыми проектами" ИБДА РАНХиГС
- Как проходит обучение в магистратуре "Управление цифровыми проектами" ИБДА РАНХиГС
- Эксперт РАНХиГС рассказал о тенденциях управления проектами в 2023 году
Открытие Летней школы «Управление проектами: методология, инструментарий, методы»
Читайте последние новости на сегодня по теме РАНХиГС. Экспертное мнение декана факультета экономики, управления и права Северо-Кавказского института – филиала РАНХиГС Елены Акопян. Видео автора «Президентская академия» в Дзене: Специальность, которая меняет мир Магистерская программа «Управление цифровыми проектами» Института бизнеса и делового администрирования и Нетологии. Преподаватель программы МВА «Управление проектами» ИГСУ РАНХиГС Андрей Иванов рассказывает о методологии проектного управления В эпоху новых веяний и турбулентных изменений методологии проектного управления востребованы как никогда. Страховой Дом ВСК открыл в РАНХиГС кафедру управления инновационными проектами и цифровой трансформацией, приоритетным направлением работы которой станет РИА Новости, 27.01.2023. Роль бизнес-архитектора в компании или в отдельном проекте предполагает владение компетенциями в управлении и опытом работы в продуктовой команде.
Комплекс градостроительной политики и строительства города Москвы
При этом для менеджмента проектов добавилось много различных инструментов в режиме онлайн, позволяющие выполнять все необходимые функции по управлению. Страховой Дом ВСК открыл в РАНХиГС кафедру управления инновационными проектами и цифровой трансформацией, приоритетным направлением работы которой станет РИА Новости, 27.01.2023. 20–24 мая 2024 года состоится научная конференц-сессия ИГСУ РАНХиГС «Государственное управление и развитие России: новые горизонты и образ будущего».
19-я МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ 2024: ПРОЕКТНОЕ ЛИДЕРСТВО»
Директор РАНХиГС Санкт-Петербург Андрей Хлутков: "Национальные проекты – убедительный пример современного программно-целевого управления". Преподаватель программы МВА «Управление проектами» ИГСУ РАНХиГС Андрей Иванов рассказывает о методологии проектного управления В эпоху новых веяний и турбулентных изменений методологии проектного управления востребованы как никогда. Читайте последние новости на сегодня по теме РАНХиГС. 3 сентября 2018 года состоялось открытие новой магистратуры «Управление проектами территориального развития». Сергей Календжян, декан Высшей школы корпоративного управления, руководитель Президентской программы в РАНХиГС. В номинации «Оценочные инструменты» первое место заняла представительница Уральского института управления РАНХиГС Анастасия Масленникова с проектом STUDYCASE.