+ Театральная школа «Первая сцена» объявляет набор учащихся на 2023—2024 год по направлениям «актерское мастерство» (для взрослых и детей) и «театральная режиссура». Театральная школа Константина Райкина проведет акцию в поддержку пострадавших в теракте в "Крокус Сити Холле". Главная страница Новости В копилку театральной студии «Другая сцена» добавились награды ГРАН-ПРИ и лауреаты I и III степени. Лучший актерский ансамбль: театральная студия «Литера-Т» Спектакль «Бременские музыканты», школа № 544. Театральная студия "48 попугаев" представила 2 спектакля в двух возрастных категориях.
Курсы актерского мастерства
В Москве на площадке Театрального института имени Бориса Щукина прошло расширенное совещание о развитии школьных театров в России. Участники театральной студии образовательного комплекса открыли цикл своих театральных выступлений в преддверии праздника Победы. Лучший актерский ансамбль: театральная студия «Литера-Т» Спектакль «Бременские музыканты», школа № 544. За годы своего существования Всероссийский Фестиваль «Страна – Театр – Школа» стал не просто одним из крупнейших смотров детских театральных постановок, но еще и важным.
Большая театральная семья. В Звенигороде стартовала международная Летняя школа СТД
Фестиваль проводит большую лабораторную работу: режиссёры представляют эскизы спектаклей по произведениям молодых драматургов и национальных авторов. Бывает, что эскиз становится спектаклем, но в таком формате эскизы играются всего один раз. Все показы транслируются в паблике ВКонтакте театра «Мастерская» и доступны в виде записей. Для тех, кто хочет узнать о сегодняшнем театре ещё больше, на фестивале проходят лекции и встречи с выдающимися мастерами театрального дела.
Во время выступления на первом туре я и плакала, и смеялась.
На самом деле, я не понимала, что происходит, со мной такое было впервые. В тот момент ко мне пришло осознание, что я очень хочу учиться в Школе Табакова, потому что Алена Владимировна сильно заинтересовала меня. Даже не могу это объяснить, но я впервые видела человека с такой энергией! Это странное чувство — ощущать эту энергию от артиста, который сидит прямо перед тобой.
Алена Владимировна сказала мне: «Прочитай что-нибудь про любовь», а у меня вся программа была очень смешная смеется. Мне почему-то показалось, что это ошибка моя, если я ничего не знаю про любовь. Я начала плакать от безысходности, потому что не могла ответить педагогу. Со мной вместе прослушивались еще 4 или 5 девочек, и все они были очень талантливыми.
Когда я увидела, что одна из абитуриенток играла на фортепиано и пела параллельно с этим, мне стало стыдно, потому что я так не умею. Но потом я подумала, что сейчас ничего нельзя сделать. Это судьба, которая тебя либо сведет с ТШТ, либо нет. Нужно просто показать себя, ведь комиссия смотрит на то, какой ты человек.
Я прослушивалась, как и все ребята, сначала в регионе, в Красноярске. Когда приехала на последний тур в Москву, я жила в самой Школе. Театральная школа дает возможность жить абитуриентам прямо здесь, и, мне кажется, таким образом почувствовать студенческую атмосферу. Мы жили на верхнем этаже, спускались на сцену, общались с ребятами, которые сейчас учатся на четвертом курсе.
Можно было спросить что-то у студентов и понять, где ты находишься вообще смеется.
Соглашение о сотрудничестве также объединило сразу три театра Таджикистана и Александринский театр. Реализуя программу Школы, мы подходим к плану мероприятий комплексно. Так, в феврале в Баку в дни образовательной резиденции мы открыли выставку «Избранные образы русской сцены». В Душанбе мы провели серию творческих встреч, посвящённых истории русского театра. Вместе с нашим титульным образовательным партнёром Санкт-Петербургским государственным университетом мы открываем в сентябре этого года в Петербурге — совместную программу магистратуры «Экономика и управление в сфере искусств» и будем рады принять в ряды будущих магистров студентов из Душанбе.
Твардовского и стал лауреатом I степени в конкурсе чтецов «Русское слово». В этот день прошел еще один конкурс по художественному чтению, посвященному Дню Победы в Великой Отечественной войне «Как хорошо на свете без войны», где Алик и Владислав стали лауреатами III степени. В конкурсе приняли участие 27 общеобразовательных учреждений города и более 80 участников в разных возрастных категориях.
Новости учебного театра
В Академии кинематографического и театрального искусства Н.С. Михалкова открывается приём заявок на поступление на 2023-2024 учебный год по направлениям Академия Н.С. Журнал "Театрал": Как заявил художественный руководитель школы, председатель СТД РФ Александр Калягин, Международная театральная школа – один из лучших творческих. Есть также страница клуба для руководителей школьных театральных студий, кружков и творческих проектов — Московской мастерской театральной педагогики. Вот результаты работы театрального кружка шумерлинской школы №6. Театр начал свою деятельность в период ковидных ограничений. Проект "Национальная театральная школа" был инициирован и запущен по инициативе Александринского театра летом 2022 года.
Театральная студия
Команда 16 Международной летней театральной школы СТД РФ готова назвать имена режиссеров! Участники театральной студии образовательного комплекса открыли цикл своих театральных выступлений в преддверии праздника Победы. Завершились показы работ Международной летней театральной школы Союза театральных деятелей России. Российская театральная школа известна на весь мир и наша задача, и цель этого проекта – приобщать ребят к русской литературе, к театру, рассказывая им о великих мастерах.
16 Международная летняя театральная школа СТД РФ завершена
Юный артист из студии "Оперение" Демид Соснин впервые вышел на профессиональную сцену, сыграв в финале спектакля "Семья в подарок" роль мальчика Нового года. Поздравляем Демида! И всех участников с удачным завершением гастролей! Так случилось, что на гастроли В Нижний Новгород не приехал мальчик, который играет эту роль в Санкт-Петербурге.
Научи меня искусству маленьких шагов. Сделай меня наблюдательным и находчивым, чтобы в пестроте будней вовремя останавливаться на открытиях и опыте, которые меня взволновали. Научи меня правильно распоряжаться временем моей жизни.
Подари мне тонкое чутье, чтобы отличать первостепенное от второстепенного. Я прошу о силе воздержания и меры, чтобы я по жизни не порхал и не скользил, а разумно планировал течение дня, мог бы видеть вершины и дали и хоть иногда находил бы время для наслаждения искусством. Помоги мне понять, что мечты не могут быть помощью.
Ребята участвуют в фестивалях, конкурсах. Сами создают кино от А до Я.
Ребята совершенствуют слух и учатся особенностям интонирования, становясь уверенными ораторами Развитие речи Программа обучения в школе включает в себя Станислав Бондаренко В 2006 году окончил ГИТИС мастерская Теплякова и Хомского.
Задуманный им спектакль в СТИ станет своеобразным продолжением той работы: в ещё более камерном пространстве Малой сцены он выпустит в феврале премьеру по другому, более драматичному сценарию Шпаликова, — «Долгая счастливая жизнь». Художником спектакля станет Филипп Шейн. Сам Сергей Женовач вместе с постоянной командой соавторов художник Александр Боровский, художник по свету Дамир Исмагилов и композитор Григорий Гоберник приступит в феврале к работе над премьерой, которой откроется юбилейный 20-й сезон. Спектакль под рабочим названием «Антон Чехов. Вишнёвый сад. Слов нет! Однако, как говорит Женовач, будущая постановка должна стать новым опытом для «Студии театрального искусства»: «Есть предложение сделать необычную работу, немножечко разрушить привычную форму того, что мы всегда сочиняли и делали.
Актер из театра Ноябрьска попал в легендарную школу-студию МХАТ
Есть также страница клуба для руководителей школьных театральных студий, кружков и творческих проектов — Московской мастерской театральной педагогики. Его члены участвуют в тренингах и мастер-классах, встречаются с деятелями культуры, актерами и режиссерами. Руководит мастерской Вадим Злотников, режиссер и педагог, лауреат Премии Президента России в области образования. Перейдя по ссылкам на сайте, можно зарегистрироваться на занятия клуба. Руководители школьных и студенческих театров найдут много полезной информации в разделе «Деятельность». На странице «Помощь консультантов-наставников» они могут задать вопросы профессионалам театрального мира. Эксперты помогут выстроить работу школьной студии, подобрать пьесы и примут участие в репетициях. На странице «Методическая поддержка» собран банк пьес, которые можно поставить с учениками, а также типовые программы дополнительного образования для развития театрального мастерства у детей. Видеоуроки экспертов помогут начинающим режиссерам детских театров.
В содружестве больше 550 театров: 450 открыто в школах, 40 — в колледжах, остальные работают на базе учреждений дополнительного образования.
Это все обычный сбор денег, это коммерция и не более того, никакой профессиональной выучки, никакого расслабления это не даст, все равно я должен смотреть на человека, поправить его руку, стопу, осанку, это работа, воспитание. Это просто обычный способ заработка, причем абсолютно непорядочный и неправильный.
Это обманка»,- поделился своим мнением с «Russia News» народный артист России, известный кинодраматург и режиссер Виктор Мережко. Тот, кто хотел это организовать, он, видимо, планировал сделать бизнес. Я у него спрашиваю: «Вот если абитуриентом будет девушка, у нее, простите, я сейчас буду говорить грубость, одна нога будет короче другой, один глаз будет смотреть в сторону, и она не будет выговаривать двух букв, как минимум и будет много шепелявить, но при этом она будет платить за свое обучение.
Нам ее принимать? И ушел»,- поделился с нашим изданием народный артист России, известный актер и один из лучших театральных педагогов Петербурга Ефим Каменецкий. По его мнению, серьезный отбор должен быть не только во время, но и обязательно перед курсом обучения.
Как можно набирать себе учеников без вступительных испытаний- Гаркалин просто не понимает. Нельзя купить талант, искусство, артиста, киноартиста, он не покупается и не продается, нет такой цены. Существуют узаконенные профессиональные школы, туда и нужно идти пробовать свои силы.
У нас тоже есть платное обучение в ГИТИСе, и да, бывает ничего не поделаешь, если происходит какое-то сомнение в студенте, тут уже неважно оплачивает он или не оплачивает, все равноправны. Но, обязательно должен быть конкурс. Искусство может быть частным только если оно имеет профессиональное основание.
Как вы знаете, театральные школы, студии создают при театральных коллективах именно для того, чтобы была профессиональная основа. Например, Щукинское училище- это высшее учебное заведение при театре Вахтангова, так же как и училище имени Щепкина, школа- студия МХАТ и другие. Наш ГИТИС- это вообще целая театральная индустрия, здесь преподаются многие сценические формы и виды искусства, но они все находятся на профессиональной основе.
Инициатива проведения ежегодного Всероссийского Фестиваля для детей и молодежи «Страна — Театр — Школа» как площадки для уникального творческого общения достойна самого искреннего внимания и уважения. Уверены, что театральное искусство делает жизнь ярче и духовно богаче, а важность выявления талантливых детей и молодежи, развитие и реализация их творческой активности по-настоящему бесценны. Будущее России во многом зависит от нашего общего участия в возрождении тех социокультурных основ, которые всегда были свойственны русскому человеку: сила духа, преданность идеалам добра, правды и справедливости. Спектакли, отбираемые для участия в Фестивале «Страна — Театр — Школа», имеют огромное эстетическое, просветительское и воспитательное значение. Желаем Фестивалю успешной и плодотворной работы, новых открытий и творческого долголетия, самых талантливых участников и ярких постановок! Рад приветствовать участников Всероссийского фестиваля для детей и молодежи «Страна — Театр — Школа», который проводится в рамках национального проекта «Культура», инициированного Президентом страны.
Удмуртская Республика — театральная! Кроме 7 государственных и муниципальных театров в Удмуртской Республике ведут свою деятельность 302 школьных театра и 306 детских и молодежных любительских театральных коллективов. И ежегодно они становятся участниками и победителями в различных номинациях фестиваля «Театральное Приволжье». Фестиваль «Страна — Театр — Школа» — это еще одна площадка для творческого объединения детей и молодежи, увлеченных театральным искусством.
Обрабатываются персональные данные следующих субъектов персональных данных: — физические лица, состоящие с Обществом в трудовых отношениях; — физические лица, уволившиеся из Общества; — физические лица, являющиеся кандидатами на работу; — физические лица, состоящие с Обществом в гражданско-правовых отношениях; — физические лица, являющиеся Пользователями Сайта Магазина. Для уничтожения бумажных документов допускается применение шредера. Защита персональных данных 4. Основные права субъекта персональных данных и обязанности Оператора 5. Субъект имеет право на доступ к его персональным данным и следующим сведениям: — подтверждение факта обработки персональных данных Оператором; — правовые основания и цели обработки персональных данных; — цели и применяемые Оператором способы обработки персональных данных; — наименование и место нахождения Оператора, сведения о лицах за исключением работников Оператора , которые имеют доступ к персональным данным или которым могут быть раскрыты персональные данные на основании договора с Оператором или на основании федерального закона; — сроки обработки персональных данных, в том числе сроки их хранения; — порядок осуществления субъектом персональных данных прав, предусмотренных Федеральным законом; — наименование или фамилия, имя, отчество и адрес лица, осуществляющего обработку персональных данных по поручению Оператора, если обработка поручена или будет поручена такому лицу; — обращение к Оператору и направление ему запросов; — обжалование действий или бездействия Оператора.
Актер из театра Ноябрьска попал в легендарную школу-студию МХАТ
Желаю участникам фестиваля плодотворной работы, интересных дискуссий и ярких впечатлений от дружеских встреч. Он был создан и проводится ежегодно для того, чтобы поддержать творческую молодежь нашей страны и их учителей. Это настоящие подвижники своего дела, которые посвящают свою жизнь тому, чтобы воспитать людей, заряженных искусством, понимающих и чувствующих его. Благодаря нашему Фестивалю у сотен детей появляется возможность с помощью открытых уроков и мастер-классов двигаться по пути искусства, исследовать новые дороги, получать новые художественные инструменты, расширять, раздвигать свои артистические горизонты. Это фестиваль, главная задача которого — создать особую творческую среду, в которой люди из разных областей нашей страны могли бы свободно обмениваться идеями, делиться своими наработками и перенимать опыт других. Мастер-классы и лекции, составляющие заметную часть программы Фестиваля, служат именно этой цели: объединять, соединять, создавать единое культурное пространство, единое творческое поле. Важно, что вырос наш Фестиваль из идеи и дела Наталии Сац, заложившей традиции творческого общения, наставничества и передачи традиций великой русской культуры «из рук в руки». Мы продолжаем ее дело и развиваем его в сегодняшнем мире, понимая, как важно не дистанционное, а личное общение, как много значит в судьбе каждого человека встреча и возможность прикоснуться к чуду театра и музыки.
Департамент культуры города Севастополя приветствует творческие проекты, направленные на популяризацию театрального искусства, а также на сохранение традиционных российских духовно-нравственных ценностей, пропагандирующие любовь к Родине, развивающие творческих вкус и потенциал. Инициатива проведения ежегодного Всероссийского Фестиваля для детей и молодежи «Страна — Театр — Школа» как площадки для уникального творческого общения достойна самого искреннего внимания и уважения.
Долго, всю жизнь. Без поддержания формы, без новых знаний, без постоянного тренинга форма уходит. Человек перестающий делать физическую зарядку, дряхлеет. Человек, не следящий за собой, опускается.
Роль Короля в этой постановке исполнил популярный актер и телеведущий Сергей Майоров, а несколько небольших ролей досталось ученикам нашей «Мастерской». И вот итог - премьера спектакля «Остров сокровищ».
Ученики младшей группы показали отрывки из мюзикла «Русалочка». Мастер-класс на «Мосфильме» Учебный год мы решили завершить в фотостудии «Мосфильма». Наши ученики должны уверенно чувствовать себя не только на сцене, но и перед фото- и видеокамерой. Как это сделать, ребятам рассказал фотограф «Мосфильма». Фото-сессия наших учеников Темой нашего мастер-класса на «Мосфильме» была историческая съемка. Костюм - важный элемент работы над образом. Он помогает актеру придумать биографию своего героя, почувствовать его характер.
В школьном театре юные актёры занимаются с большим удовольствием и самоотдачей. В стенах образовательного учреждения образовался свой удивительный мир, в котором все дети талантливы и неповторимы. Спасибо руководителю студии за постановку и организацию спектакля.
Академия Н.С. Михалкова открывает набор на новый учебный год
Денис Ковалев, который возглавляет театральную студию в школе № 2065, считает, что на сцене полезно побывать всем, независимо от способностей. Перечень новых мастерских Российского института театрального искусства – ГИТИС. Мастерские, начавшие набор абитуриентов, с сортировкой по факультетам. Обучение актерскому мастерству, сценическому движению, танцу и вокалу для детей и взрослых в театральной студии «На Чистых».
Дата ближайшего спектакля будет опубликована в скором времени.
Летом 2021 году в школе актерского мастерства «Матрица» состоялся мастер-класс народной артистки России Ольги Волковой. Руководителем театральной студии является Вишневецкая И.Ф. В школьном театре юные актёры занимаются с большим удовольствием и самоотдачей. Ребёнок отдохнёт от учёбы и попадёт в мир волшебства и возможностей в ДОЛ «Космонавт-2» вместе с театральной студией «Я – Актёр!».
Афиши, визитки и видеоуроки: как работает новый портал Содружества школьных театров Москвы
Преподавателями выступили ведущие эксперты России в области менеджмента и продюсирования театральных проектов от Национального драматического театра России Александринского театра , Санкт-Петербургского государственного университета, Российского государственного института сценических искусств. Параллельно с этим для 35 артистов Республики Таджикистан прошёл образовательный интенсив «Актёрское искусство в современном контексте» — совместная программа Александринского театра и РГИСИ. Для нашей команды особенно ценно, что проект «Александринская театральная школа» охватил ведущие театры Таджикистана — Таджикский государственный академический театр оперы и балета имени С. Айни, Государственный академический драматический театр имени А. Лахути, Государственный русский драматический театр имени В.
Долго уговаривали и, наконец, уговорили Алексея Левинского, который является чуть ли не единственным специалистом по биомеханике Мейерхольда. По итогу творческого обучения будут созданы пять спектаклей: два драматических режиссеры - Александр Кузин и Кирилл Вытоптов , один пластический хореограф - Александра Рудик , один кукольный режиссер - Анна Иванова-Брашинская и один экспериментальный режиссер - Александр Артемов. Выпускные работы можно будет увидеть в театральном центре "На Страстном", в Истринском драматическом театре, в Московском областном театре драмы и комедии, а кукольный спектакль поставят в театре "Тень". В первую очередь, Летняя школа - это, конечно, про учебу, творчество, рост в профессии. Но невероятно важно и общение: здесь режиссеры могут найти "своих" актеров - и наоборот.
А еще можно найти друзей и даже любовь. За этот месяц он его выучил. Потом поступил на актерский факультет в Москве, женился на девушке из Словении, которая тоже была актрисой на Летней театральной школе. Вот представьте! Съездил человек в Звенигород на один месяц… Пять семей у нас и трое детей за все эти годы.
На совещании также выступили педагоги и методисты, которые сообщили об опыте организации театров в городских и сельских школах. Российское движение школьников и «Щука» при поддержке Минпросвещения запустили проект «Школьная классика» в 2020 году. Его задачи — системное развитие школьных театральных студий, реализация творческого потенциала школьников и педагогов. Проект проходит в формате конкурса: творческие коллективы, которые хотят создать или вывести на новый уровень школьную театральную студию, выполняют конкурсные задания и получают наставников из числа преподавателей Театрального института имени Бориса Щукина, а также становятся участниками финальных фестивалей. В первом сезоне участниками «Школьной классики» стали более 100 коллективов, во втором — свыше 600. В 2021 году проект победил в конкурсе грантов Президентского фонда культурных инициатив, благодаря чему сможет продолжить разработку и интеграцию в образовательный процесс программы дополнительного образования, а также укомплектовать школы оборудованием для театральной деятельности.
Если мы не возьмем талантливого человека, то ничего страшного не случится — талант себя проявит, а вот если примем не талантливого… то это будет провал». При этом плана по набору у школы нет. Если его нет, то ничего не поможет, — отмечает руководитель школы. Увеличим возможности, но, к сожалению, такого не бывает. Как и невозможно сразу разглядеть талант — приходится в ходе живого разговора «расшевелить» человека, например, задать прочитать басню по-другому. Студентам театральной школы не до подработок и съемок — они учатся в очень плотном графике, с 8 утра и до 22 вечера.
Предметы — самые разные, например, ударные инструменты, фокусы и прочее. Нас, как наставников, это пугает. Даже были курьезные случаи: пришла девочка с дефектом речи — пришепетывает. Мы выясняем, что занятий с логопедом не было потому, что мама девочки считала такую особенность речи «очень милой». С мамами и папами мы бороться не можем, поэтому наши первокурсники с первого же дня становятся ответственными взрослыми. Кто не справляется — возвращается под крыло родителей.
Уходят из школы многие. Интересно, что москвичей в школе практически нет, так как художественный руководитель считает ребят из регионов России более жизнеспособными: у них больше стремления к развитию. В тему: Набор в Московскую театральную школу Олега Табакова проводится в регионах России на основе творческих отборочных прослушиваний раз в два года, а абитуриентами могут стать лишь ученики 9-х классов со всех регионов страны, прошедших конкурсный отбор.