Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое драгоценные книги», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. В заключение, можно сказать, что драгоценные книги – это не только ценный источник знаний и мудрости, но и символ нашей культуры и истории. Готовые сочинения-рассуждения 9.3 по русскому языку 9 класс ОГЭ 2023 по тексту Шмелёва на тему почему чтение должно быть избирательным? Драгоценные книги – те, что заставляют пользоваться теми жизненными уроками, которые были преподаны в книге, в реальности. Главная» Новости» Сочинение 13.3огэ по русскому 2024.
Сочинение рассуждение ОГЭ 9.3 на тему “Драгоценные книги”
Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое драгоценные книги», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. это книги, которые мы особенно ценим, потому что они помогают нам найти ответы на многие вопросы, формируют наш характер. Тема "Драгоценные книги" является одной из самых важных и актуальных в мире литературы. Я считаю, что драгоценные книги – это те, которые наиболее нас впечатлили, оставили определённый след в нашем сердце. Драгоценные книги — это книги, которые развивают воображение и фантазию человека, дарят ему новые впечатления, переносят в другой мир и закладывают основы нравственности. В заключение необходимо сказать, что драгоценные книги, конечно же, должны быть у каждого из нас, ведь они давно и по праву заслужили название кладезя мудрости, верного помощника и друга человека.
Драгоценные книги сочинение 13.3 огэ
Драгоценные книги – это такие книги, которые имеют определенную ценность для человека. Драгоценные книги Книга. Драгоценные книги (тексты к сочинению 9.3.) ОГЭ. Темы: «Какое влияние книги оказывают на человека?», «Как книги влияют на человека?». Еще одним примером драгоценной книги является «Книга джунглей» Редьярда Киплинга. Сочинение ОГЭ 9.3 ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ Как книги влияют на человека?
Сочинение огэ на тему что такое драгоценные книги 9 класс огэ
Аргументы для сочинения ОГЭ 9. Аргументы к ,сочинение признать свои ошибки. Сочинение ОГЭ 9. Вывод жизненный опыт. Жизненный опыт заключение. Тема жизненный опыт вывод.
Литература жизненный опыт. Образцы эссе-рассуждение на тему. Словарь слово подвиг. Подвиг словарь Ожегова. Подвиг словарь Даля.
Толкование слова подвиг. Аргументы к сочинению литература. Аргументы для сочинения ОГЭ. Аргументы из литературы ОГЭ. Темы сочинений ОГЭ.
Внутренний мир человека сочинение ОГЭ. Внутренний мир человека. Внутренний мир человека сочинение ОГЭ 15. Клише для сочинения. Примеры аргументов.
Второй аргумент для сочинения. План написания сочинения 9. Настоящий друг сочинение 9. Настоящий друг это определение для сочинения. Ответственность сочинение 9.
Доверие сочинение 9. Заключение в сочинении 9. Вывод в сочинении 9. Примеры вывода в сочинении 9. Пример сочинения ОГЭ.
Сочинение ОГЭ. Пример сочинения ОГЭ по русскому. Аргументы из капитанской Дочки. Аргумент на дне Горький. Сочинение по тексту.
Сочинение по тексту Каверина. Сочинение по тексту пример. Сочинение на тему жертвенность. Сочинение ЕГЭ. Пример сочинения ЕГЭ.
Пример сочинения из ЕГЭ. Примеры-иллюстрации в сочинении ЕГЭ. Сочинение на тему доверие. Что такое доверие сочинение. Сочинение про примеры доверия.
Вовка примчался через десять минут сочинение. Вовка примчался через десять минут.
Крапивина можно легко убедиться в этом. У мальчика Журки хорошо развито воображение, и поэтому при чтении дедушкиных книг он мысленно рисует образы героев, исторические события, странствия и начинает по-другому воспринимать реальный мир. Отношение мальчика к старым произведениям в корне изменилось, теперь он думал о них с радостным замиранием души, с трепетным восторгом и благоговением. Для него они словно ожили, ему казалось, что у каждой старой книги есть собственный внутренний мир и судьба. В тексте В. Крапивина имеется и множество других языковых особенностей.
Они делают его содержание живым, интересным, выразительным. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните смысл финала текста: «Он помолчал и чуть не сказал про книги: «Они живые». Но отчего-то застеснялся».
Дед не попросил ничего взамен, ему это было не нужно. Вот в этом и заключается доброта, в желании бескорыстно помогать и не требовать отдачи. Также примером может быть случай из жизни.
Каждый день мы совершаем добрые поступки, но можем этого и не замечать. Уступаем место в транспорте, одалживаем ручку однокласснику, делаем человеку комплимент. Каждый из нас проявляет доброту. Мы хотим это делать, а значит, перед нами нет преград. Неважно, сколько вам лет, кто вы, откуда и чем ты занимаешься, важно лишь то, что ты можешь совершить добрый поступок. Многие считают, что доброта — признак слабости. Нет, доброта — признак красоты твоей души.
Будь красив внутри, будешь красив и снаружи. Драгоценные книги. Драгоценные книги — те книги, которые имеют определенную ценность для читателя. Можно ценить книгу за прекрасную атмосферу, царящую в ней, или за воспоминания, связанные либо с приобретением, либо с чем — то еще. Именно об этом мы узнаем из текста советского российского детского писателя В.
Человеку должно быть свойственно желание в трудные минуты. Это пример настоящей решимости.
Таким образом, решимость присуща человеку, способному думать не только о себе. Такие люди готовы в самые трудные моменты принимать ответственные решения, приходить на помощь или выдерживать невероятные испытания. Сила духа — это способность человека преодолевать трудности, как бы тяжело не было. Это умение настроиться на главное, преодолеть страх, выйти победителем из непростой жизненной ситуации, находя всевозможные способы для этого. О силе духа человека говорят, когда он, преодолевая препятствия, совершает что-то важное, доброе для других людей. Человек, обладающий силой духа, справится с любыми трудностями. Докажу свои слова конкретными примерами.
Необыкновенной силой духа обладает и легендарный лётчик, герой «Повести о настоящем человеке» Б. Полевого, Алексей Мересьев. Сила духа этого человека вызывает искреннее восхищение! Таким образом, сила духа — одно из главных качеств, делающих человека сильным не физически, а морально. Она складывается из уверенности в себе, целеустремлённости, упорства. Это качество помогает человеку находить выход из затруднительного положения, преодолевать жизненные невзгоды. Слава — почетная известность, признания достоинств какого-либо человека или его заслуг.
Прославиться можно по-разному. Одни совершают важные открытия или великие дела. А другие вершат злодеяние. Я считаю, что добрая слава — это, прежде всего, огромный труд! Сотни часов кропотливой работы ради достижения своей главной цели, с которой и приходит слава. Таким образом, слава начинается не только с желаний, но и постоянной работы над собой. Чтобы прославиться, надо не просто иметь талант, но много и упорно трудиться, быть ответственным за свои поступки Счастье — это такое состояние души человека, при котором он испытывает радость, удовлетворение жизнью.
У каждого из нас свое представление о счастье. Одних людей счастливыми делают победы, других —материальные блага, третьих — близкие люди. Кого-то счастливым делает наслаждение красотой жизни, каждого её мгновения, неповторимостью мира, который окружает. Счастье-это огромное желание жить. Второй пример приведу из собственного жизненного опыта. В детстве я мечтала о собаке, а мои родители были против животного в квартире. Но однажды, придя домой из школы, я неожиданно увидела маленького щенка.
Оказывается, мама с папой решили сделать мне сюрприз и исполнить мою мечту. В этот момент я почувствовала себя самой счастливой, потому что, когда мечты сбываются, это счастье. И я очень благодарна своим родителям за то, что они подарили мне эти счастливые мгновения. Это чувство восторга, переполняющее душу. Это минуты достижения поставленных целей, свершения своих планов. Если вокруг царит любовь, взаимопонимание, то каждый чувствует себя защищённым и нужным, тогда в душе поселяется гармония, а это и есть счастье. По моему мнению, счастливец — это тот, кто имеет хорошее здоровье, достаточное количество материальных благ, любовь, дружбу и полноценную семью.
Творчество — это деятельность по созданию чего-то нового. Творческий человека обладает нестандартным мышлением, фантазией и умеет мечтать. На мой взгляд, именно люди, наделённые творческим мышлением, меняют мир, разрушают стереотипы и своей деятельностью приносят радость окружающим. Ещё одним примером того, как творчество меняет окружающих людей, наполняя их счастьем, может служить рассказ А. Куприна «Тапер». В нём главный герой Юрий Азагаров, подрабатывая на рождественской ёлке тапёром, своим творчеством вызывает восхищение. Его игра завораживает, поражает, даря по-настоящему сказочное настроение.
Действительно, творчество — важнейшая часть человеческого существования, способная менять окружающую действительность. Необыкновенная жажда жизни, любовь, желание и умение сострадать. Уважение к человеку — это способность ценить и почитать другого, его слова и поступки, даже если ты не разделяешь и не одобряешь его действия. Уважать — это принять человека таким, какой он есть, не пытаясь его изменить, не осуждать за его действия, поведение. Похожие качества демонстрирует герой повести В. Короленко «В дурном обществе» Вася. Мальчик из благополучной семьи находит себе друзей среди бездомных.
Для окружающих Валек — мелкий воришка, оборванец, которого нужно обходить стороной. А Вася уважает его за благородство, честность, нежную заботу о сестре. Таким образом, мы видим, что уважение является основой взаимоотношений между людьми. Мудрые люди говорят, что надо относиться к окружающим так, как бы ты хотел, чтобы они относились к тебе. Поэтому по отношению к другим надо проявлять уважение, понимание, доброту. Фантазия — создание в воображении таких картин и явлений, которых нет в жизни. С ее помощью человек может опережать события, проектировать деятельность.
Необыкновенный мир фантазии способен увлечь многих. К сожалению, не все способны мечтать. Так, в тексте В. Железникова мы видим ребят, которые скучают из-за того, что не умеют фантазировать и представлять. Однако в их компании есть Димка, который постоянно придумывает что-то необычное предложения 33-34,45. Только он мог научить ребят мечтать, поэтому рассказчик, предложивший им каждый день выбирать вожака, чтобы не было скучно, уверен, что «самым лучшим вожаком для них будет Димка». Фантазия — удивительное качество, она может сыграть важную роль в жизни человека.
Так, прозаик Жюль Верн благодаря своему воображению писал о таких достижениях науки, которые были возможны в далеком будущем. Это и плавание на подводном корабле, и путешествие к центру Земли или в затерянный мир. Творческая фантазия сделала его знаменитым автором, книги которого вызывают огромный интерес и у современных читателей. Мир, созданный этим писателем, необыкновенно притягателен. Примером фантазий, увлекающих не только детей, но и взрослых, могут служить произведения Герберта Уэллса. Кому не интересны путешествия во времени, антитяготение, атомная энергия! Цель в жизни — предмет стремлений, то, что желательно осуществить.
Целеустремлённость — это черта характера, проявляющаяся в том, что человек чётко знает, чего хочет добиться. Он ставит конкретные цели, для достижения которых использует необходимые средства. Целеустремлённый человек стремится реализовать себя, прожить жизнь ярко и интересно. Вызывает уважение и восхищение герой Владимира Железникова, мальчик, мечтающий стать пилотом космического корабля. Ради достижения цели а это его тайна, это его мечта он записывается во все кружки, он хочет знать всё, чтобы быть незаменимым. И даже ужасная новость о том, что он по здоровью не сможет быть пилотом, не собьёт героя с выбранного пути: ведь можно быть инженером, врачом — и в этом качестве попасть на космический корабль. Видя такую целеустремлённость Княжина, рассказчик не сомневается: «Этот долетит!
Она присуща герою рассказа А. Куприна «Чудесный доктор». Для главного героя важными являются судьбы других людей. Среди бездушного мира доктор Пирогов один из немногих задумывается о чужом существовании. Он готов помогать всем, кого встретит на своем пути. Именно это он делает при знакомстве с Мерцаловым, когда то не видит выхода. Для семейства появление доктора Пирогова стало настоящим чудом.
Потому что именно чудом является желание человека помочь другому. Это так важно — жить, зная свои цели, осуществляя свои мечты и желания. Самое главное, чтобы наши ценности, и пути достижения целей были правильными, чтобы они делали счастливее нас и людей вокруг. Чудо — это нечто небывалое, удивительное, что поражает своей необычайностью. Люди считают чудом то, во что невозможно поверить, что происходит вопреки мрачным ожиданиям и прогнозам. Герой А. Грина Грэй, капитан корабля, счастлив.
Что же делает его счастливым? Осознание того, что он ради любимой девушки, которой предсказал волшебник Эгль, что за нею приплывёт возлюбленный на корабле с алыми парусами, осуществляет её мечту, делая чудо собственными руками. Творить чудеса ради людей, делая их счастливыми — вот важнейшая жизненная ценность Грэя. И он призывает всех, кто способен на такие деяния, совершать чудеса во имя людей, пусть даже добрым словом, улыбкой или прощением. По-моему, нет цели и ценности выше, чем эта! Говоря о чуде, я сразу вспоминаю рассказ А. В этом произведении появление профессора Пирогова в семье Мерцаловых можно считать настоящим чудом.
Щедрость,гуманность, доброта этого замечательного человека переменила жизнь бедной семьи в лучшую сторону. Благосклонность Это и есть настоящие чудеса, сделанные обычным человеком. Таким образом, чудо — это счастливое стечение обстоятельств, когда помощь в тяжёлой безвыходной ситуации приходит внезапно. Человек уже не надеется; но происходит удивительное событие, вызывающее восхищение, приносящее людям счастье. Надо стремиться делать чудеса своими руками. Делами, поступками. На мой взгляд, взаимовыручка очень ценное качество взаимоотношений между людьми.
Задание 1 Выразительно прочитайте текст вслух. Война застала его под Минском. Уже 23 июня Михаил Девятаев участвовал в воздушном бою. А еще через день сам попал под огонь «Мессершмитта» и выпрыгнул с парашютом из горящего «ишака» истребителя «И-16». Не прояви он находчивость, война и жизнь окончились бы для него в этом бою под Минском — «Мессершмитт» развернулся расстрелять летчика. Михаил стянул стропы и быстро понесся к земле. В ста метрах он дал парашюту раскрыться и спасся.
Потом он еще не один раз покидал горящие самолеты. К лету 44-го года он сбил девять вражеских самолетов. Пять раз сбивали его. У него были прострелены рука и нога. К 1944 году летчик Девятаев был награжден тремя боевыми орденами. Но в историю Великой Отечественной войны своё имя Михаил Девятаев навечно вписал, совершив побег из немецкого плена на вражеском самолёте. Двухмоторный тяжёлый бомбардировщик взлетел на глазах у изумлённых немцев на секретной базе Пенемюнде.
Через два часа приземлился на вспаханном поле за линией фронта. Подбежавшие к самолёту солдаты увидели десять скелетов в полосатой одежде, бежавших из плена. В 1957 году история этого дерзкого, почти фантастического побега стала достоянием больших газет. Девятаева, так и не поняв главного — узник острова Узедом по сути дела выбил из рук бесноватого фюрера последнюю его надежду — ракету ФАУ-2 и способствовал тому, чтобы она оказалась в распоряжении советских ракетостроителей под руководством С. Другими словами, побег Девятаева во многом способствовал прекращению Второй Мировой войны и создал условия для предотвращения Третьей.
ОГЭ. Русский язык. Материал к заданию 15.3. ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ
| Образцы сочинений ОГЭ по русскому языку ( задание 9.3.) | 7 лучших сочинений на тему «Драгоценные книги» (для ОГЭ 9.3). |
| Сочинение рассуждение ОГЭ 9.3 на тему “Драгоценные книги” | Гермиона. Готовые сочинения | Сочинение Драгоценные книги (9 класс ОГЭ 15.3). |
| Ответы : сочинение что такое драгоценные книги 90 слов помогите пожалуйста заранее спасибо | Драгоценные книги – это книги, которые памятны сердцу, которые хочется перечитывать снова и снова. |
| Сочинения к варианту №23 ОГЭ-2024 по русскому языку | Огэ 15.3 сочинение на тему "что такое драгоценные книги" по тексту из открытого банка заданий (фипи) — по уши в огэ и егэ! 15.3 Как вы понимаете значение словосочетания «драгоценные книги»? |
| Что такое книга, драгоценные книги? Определение понятия для сочинения. | Это видео поможет выпускникам из 9 класса написать сочинение на тему "Драгоценные книги". |
Драгоценные книги — сочинение ОГЭ
Это видео поможет выпускникам из 9 класса написать сочинение на тему "Драгоценные книги".Данное видео подробно объясняет, как написать сочинение 9.3. Готовые сочинения-рассуждения 9.3 по русскому языку 9 класс ОГЭ 2023 по тексту Шмелёва на тему почему чтение должно быть избирательным? Главная ⇒ Сочинения на разные темы ⇒ Сочинение рассуждение Драгоценные книги 15.3 ОГЭ. Старые книги считались сами по себе драгоценностью, ценились, поэтому для них делали такую дорогую «оправу».
Сочинение рассуждение Драгоценные книги 15.3 ОГЭ
Среди текстов могут быть произведения Горького, Лиханова, Пескова, Крапивина. Примеры сочинений рассуждений с аргументами Драгоценные книги — это те книги, которые произвели на нас особое впечатление, оставили какой-то след в душе. Они стали нашими надёжными друзьями, помогающими разобраться в себе, найти ответы на важные для нас вопросы. Эти книги заставляют нас думать, размышлять, они обогащают наш духовный мир, формируют нравственные принципы. Показать целиком В тексте В. Пескова есть пример, подтверждающий мои мысли. Герой рассказывает о том, как книга помогла ему поверить в людей, в их доброту и бескорыстие. Когда в поезде мальчик уронил свою чудесную книгу между окнами вагона, другие пассажиры поняли его горе и отчаяние и постарались помочь. Семь человек прислали ему такую же книгу. Они так поступили, потому что в их мире книги тоже играли очень важную роль. Для меня одной из самых драгоценных книг стала повесть А.
Грина «Алые паруса».
Но автобиография Ганди является уникальной в двух отношениях. Одним из них является абсолютное смирение автора.
Другой — его абсолютная честность. Читайте также: Александр востоков стихи: читать все стихотворения, поэмы поэта александр востоков - поэзия Само название книги является ярким свидетельством этих двух аспектов. Ганди не говорит о своих достижениях в жизни.
Он утверждает, что провел всего несколько экспериментов в жизни. Целью этих экспериментов было выяснить правду. Он не утверждает, что узнал правду.
Он приложил некоторые усилия в этом направлении. Это наглядное свидетельство великого смирения этой благородной души. Загадка Отилии Джорджа Келинеску это один из немногих румынских романов, который мне очень понравился и который мне показался интересным.
Отилия очень трудный персонаж, и у нее много лиц, хотя она и не думает, что она ложная. Я бы скорее сказал, что она ведет себя в соответствии с темпераментом других. Повествование развивается в нескольких повествовательных планах.
Чему меня научила эта книга? Что я должен держать глаза широко открытыми и ценить людей, которые искренне заботятся обо мне. В заключение можно сказать, что книги — это хранилище знаний и мудрости, которое передает всю важную информацию в сознание читателя с ощущением счастья и удовлетворения.
Никогда не поздно иметь хорошую привычку читать хорошие книги, независимо от возраста, поэтому начинайте читать. Драгоценные книги по А. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Часть 2 Прочтите текст и выполните задания 6—9. Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста?
Укажите номера ответов. Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет.
Замените книжное слово «отныне» в предложении 11 стилистически нейтральным синонимичным словом или словосочетанием. Напишите это синонимичное словосочетание. Перед написанием сочинения запишите номер выбранного задания: 9.
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста Виктора Владимировича Виноградова: «Смешение или соединение выражений, принадлежащих к разным стилям литературного языка, в составе художественного произведения должно быть внутренне оправдано или мотивировано». Аргументируя свой ответ, приведите два примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст не по данному тексту , не оценивается. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «Мы ещё не знали, что стихи Пушкина обладают этим волшебным умением, что волнуют нас образы и видения, слагаемые из слов, и что мы переживаем одно из самых счастливых мгновений, которые даруются человеку».
Приведите в сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какое влияние такое книги оказывают на человека? Аргументируя свой тезис, приведите два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта.
Сочинение 9. Читайте также: Правда и ложь в пьесе Горького «На дне» Сочинение 2 Среди многочисленных увлечений, занятий человека чтение занимает одно из главных мест в его жизни. Крапивина 223 слова Драгоценные книги — это те произведения искусства, которые вызывают сильную эмоциональную реакцию у читателя.
О чем же могут рассказать такие книги? Я думаю, о том, что наиболее важно для конкретного человека. Например, герой приведенного текста получил старинные книги, которые застали в живых Пушкина, Суворова и других знаменитых исторических персон.
Сам мальчик не мог описать того трепета, который он испытал при виде дат на корешках книг. Он был потрясен тем, что жизнь легендарных путешественников, поэтов, воинов приблизилась к нему. Значит, драгоценные книги показали ему картины прошлых времен и открыли лазейку в историю.
В произведении Ф. Достоевского «Бедные люди» герой тоже проникся содержанием драгоценных книг А. Пушкина и Н.
Повести «Шинель» и «Станционный смотритель» пробудили в нем самые разные чувства: от обиды за невольное сравнение до восхищения мастерством авторов. Когда Макар занялся своим образованием, даже письма его изменились и стали глубже. Значит, книги помогли ему раскрыть свой потенциал и рассказали о том, как со стороны видится его положение.
Таким образом, люди находят в драгоценных книгах то, чего их не хватает в реальной жизни: прикосновение к истории, описание великих подвигов и экзотических стран или душевные глубины социально-исторических типов людей. Многомудрый Литрекон оставляет Вам не только образец сочинения 9. Пример из личного опыта.
Моей драгоценной книгой стал роман «Айвенго» Вальтера Скотта. Там я открыл для себя приключения рыцарей и прекрасных дам, которые очень волновали мое детское воображение. Они пробудили дремлющую фантазию и приоткрыли завесу тайны над мировой историей, ведь автор описывает реальные события того времени.
Их выбрасывают в мусор потому, что все сейчас можно найти и прочесть в интернете. Но люди, особенно молодые не задумываются над тем, что в интернете им могут навязать, помимо рекламы, совершенно чужое мнение. Не окрепшая психика очень мягкая и подвластна умелой пропаганде. В отличие от интернета, старая бумажная книга формирует собственное мироощущение, собственное мнение и ответственность за него. Не смотря ни на что, наша страна остается одной из самых читающих в мире. И если раньше в общественном транспорте мы могли наблюдать читающих с книгами в руках, то теперь это планшеты, электронные книги, телефоны и тому подобные гаджеты.
Но люди все — рано читают. Хотя и на много меньше. Драгоценность книги заключается в знаниях, которые мы можем из них почерпнуть. Эти знания впоследствии мы применяем на практике, учимся. Увеличиваем словарный запас, начинаем анализировать и рассуждать, узнаем много нового. Благодаря полученным знаниям, мы повышаем уровень квалификации в той или иной области, а соответственно, становимся умнее.
Благодаря книгам, нам много что есть рассказать нашим детям, а иногда и родителям. Мы становимся интересными собеседниками, с которыми всегда приятно пообщаться на любую тему. Драгоценными книги являются еще и потому, что начиная читать, человек погружается в другой мир. Он развивает свою фантазию, а, следовательно, и смекалку. Человек отдыхает морально от суеты повседневных проблем и круговорота событий. Ведь, каким бы ты ни был взрослым, всегда хочется представить себя на месте главного героя спасающим планету или прекрасную даму.
Читая, мы невольно погружаемся в детство, разрешая себе немного пофантазировать. А в детстве всегда светит солнце, всегда вкусные ягоды, всегда рядом мама, всегда вы любимы и всегда все заканчивается хорошо. И, чтобы получить это порцию счастья и прекрасных эмоций, мы позволяем себе иногда погрузиться в мир фантазий. А книги всецело нам в этом помогают и выступают в роли профессиональных проводников в мир эмоционального отдыха и детского счастья. Лиханову Драгоценные книги — это очень ценные произведения, развивающие духовность человека, творческую фантазию и воображение. Они формируют основы нравственного мира, дарят радость.
Они могут перенести людей в абсолютно иной мир, подарить новейшие эмоции и стать настоящими друзьями. Наверно, каждый имеет свою драгоценную для него книгу, которая может вызывать ассоциацию с какими-либо значимыми событиями жизни. Текст Альберта Анатольевича Лиханова показывает то, как главный герой познал настоящее чудотворство книг. Он читал книги с большим восторгом и наслаждением, когда оказался в абсолютной тишине. Герою безумно нравились они. Ведь его воображение оживало.
Он сам представлял будто является героем любимых произведений. Побывав в образе Гавроши из романа Виктора Гюго «Отверженные», Филипки из рассказа Льва Толстого, персонажем сказки Александра Сергеевича Пушкина, мальчишка получил необычайные впечатления, которые поражали его воображение. Ему хотелось читать ещё и ещё, потому что произведения просто переносили героя в иной мир, примеряя на него различные роли. Он узнал много нового. Данные произведения действительно драгоценные для мальчика, к тому же они очень хорошо раскрепостили парнишку, улучшили его фантазию. Ум мальчишки стремительно развивался: он стал рассказывать о себе безумно красноречиво и интересно, показав очень богатую речь в отличие от своих сверстников.
Так же примером одной из драгоценных книг можно назвать Роман Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин», который написан в стихах. В этом произведении автор изобразил характерные черты его поколения и времён. Роман отображает вечные ценности человечества. Ведь не даром он является одним из произведений классической литературы. Чтение данного стихотворного романа вызывает интерес и в настоящее время. Он лежит в основе огромного количества спектаклей.
Эта книга оставила неповторимое отражение в русской культуре, поэтому она является одной из ключевых в школьной программе. Конкретно мне она тоже безумно нравится. Очень интересно наблюдать за судьбой Евгения в романе. Я считаю, что эта книга, показывающая жизнь красноречивого и умного молодого, но эгоистичного человека, очень поучительна. Роман учит быть настоящим человеком, относиться к людям с уважением и любовью, любить и ценить каждый момент жизни. Он показывает, что человек не может получить счастье как награждение за что-либо.
И имея всё, можно быть несчастным. Это действительно драгоценное произведение, которое стоит прочитать всем. Таким образом, можно сказать, что драгоценные книги играют очень важную роль в жизни человека. Нужно с самого детства знакомиться с такими великими произведениями, которые заставляют думать, обогащают нравственные мир и многому учат людей. Они обязаны быть абсолютно у каждого человека, ведь они по праву заслужили звание настоящего сокровища мудрости и верного помощника для людей. Они никогда не потеряют свою актуальность.
Лиханову Драгоценные книги — это, на мой взгляд, книги, которые являются для человека чем-то очень важным, учат чему-то хорошему, помогают найти решение в трудной ситуации, в конце концов просто приносят эстетическое удовольствие. Изобретение письменности и в дальнейшем книгопечатания, конечно, величайшее достижение человечества. Книги всегда с нами, для одних они друзья, для других — «производственная необходимость», ведь надо же как-то учиться, откуда-то черпать знания, для третьих — вообще просто исписанная бумага. В наше время наличие у человека драгоценных книг или хотя бы одной книги — редко встречающееся явление. Люди почти перестали читать. В США или странах Западной Европы уже существует явление так называемой «вторичной безграмотности», когда человек теряет навыки чтения и письма и не может воспринимать даже короткие и несложные тексты бытового характера.
Конечно же, «вторичная неграмотность» наиболее распространена среди молодёжи и подростков, хотя некоторые люди среднего возраста тоже почти не читают, ведь многие из них уже дети «поколения гаждетов». Впрочем, противников книг всегда было множество, вспомнить хотя бы Фамусова из комедии А. Грибоедова «Горе от ума», который мечтал собрать все книги и сжечь… Да, проблема отношения к книгам была актуальна всегда. Но, несмотря на всё увеличивающее число людей, не любящих читать, среди нас ещё много тех, для кого книги — это помощники и товарищи, с которыми можно разделить время, у которых можно многому научиться, которые способны поддержать человека в непростой ситуации и даже изменить его. Подтвердим сказанное примерами. Так, в приведённом тексте А.
Лиханова герой благодаря книгам переносится в другую жизнь. Он то с выражением читает букварь, подобно герою рассказа Л. Толстого «Филипок», то становится царевичем из сказки А. Пушкина и летит к своему «неразумному, хотя и доброму» отцу, то Гаврошем из романа В. В общем, герой воображает, представляет и, сопереживая литературным героям, меняется сам и уходит из существующей реальности в мир сказок и приключений. Ещё одним примером того, какое влияние книги могут оказывать на человека, может послужить случай, произошедший с героем романа Ф.
Достоевского — Родионом Раскольниковым. Герой совершает страшное преступление — убийство. Душа его страдает от этого, но Раскольников не хочет признаваться в своей слабости, не в силах признать себя «тварью дрожащей», и только обращение к Библии и Богу внутри себя спасает героя от терзающей его боли. Он принимает себя, раскаивается в содеянном и понимает, что, только любя людей и сострадания им, возможно приблизиться к истине и стать счастливым. В заключение необходимо сказать, что драгоценные книги, конечно же, должны быть у каждого из нас, ведь они давно и по праву заслужили название кладезя мудрости, верного помощника и друга человека. Лиханову Драгоценные книги — это те книги, которые произвели на нас особое впечатление, оставили какой-то след в душе.
Они стали нашими надёжными друзьями, помогающими разобраться в себе, найти ответы на важные для нас вопросы. Эти книги заставляют нас думать, размышлять, они обогащают наш духовный мир, формируют нравственные принципы. В тексте А. Лиханова есть пример, подтверждающий мои мысли. Книги, прочитанные мальчиком, оказывали на него «магическое действие». Их герои оживали в его воображении.
Он мысленно превращался то Филипка, то в царя Гвидона, то в Гавроша. Эти книги переносили его в другую жизнь, яркую, полную приключений и опасностей. Для меня одной из самых драгоценных книг стала повесть А. Грина «Алые паруса». Она учит нас мечтать, верить в чудо, бороться за своё счастье, не унывать и не отчаиваться. Ассоль и Грэй сотворили счастье своими руками, сами добились того, чтобы волшебное предсказание исполнилось.
Таким образом, драгоценные книги открывают перед нами целый мир, очищают душу, дарят радость. Мальчики впервые открыли для себя чудесный мир стихов Пушкина. Волшебные строчки наполнили их душу восторгом, который трудно было держать в себе, переполнявшие чувства требовали выхода, поэтому ребята даже в повседневной речи постоянно стали употреблять пушкинские слова. Лиханову Драгоценные книги — произведения, которые поражают человеческое воображение, дарят незабываемые впечатления, расширяют кругозор и учат нас нравственности.
Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Как книги влияют на человека? Я думаю, что оно подразумевает не количество денег, а то влияние, которое книга может оказать на человека. Писатели и поэты вкладывают в произведения свои чувства и эмоции, свой жизненный опыт, и, читая их, мы как будто общаемся с очень умным собеседником, видим его глазами, переживает вместе с ним всё то, что пришлось пережить ему.
И этот опыт становится для нас тем духовным богатством, которое не купишь ни за какие деньги. Об этом часто писал в своих произведениях М. Представленный нам текст свидетельствует о том, как меняются люди, прикоснувшиеся к книге.