В сентябре 2022 года в 114 университетах страны открыли «цифровые кафедры». 25 апреля в Национальном исследовательском ядерном университете «МИФИ» откроется Цифровой центр (Digital-центр) по подготовке кадров для стратегических отраслей промышленности. Диджитал центр, торжественная церемония открытия которого пройдет в рамках мероприятия «Цифровой Росатом в НИЯУ МИФИ. Кандидат технических наук Должность: Доцент кафедры Информационных и управляющих систем ВИТИ НИЯУ МИФИ.
На территории НИЯУ МИФИ запускают ядерный реактор
В России силами МИФИ и 3DLAM появится лаборатория 3D-печати металлом. Доцент кафедры ИУ8 Пётр Ключарёв подчеркнул, что информационная безопасность — крайне обширная тема, которая так или иначе соприкасается со всеми областями науки. Доцент кафедры ИУ8 Пётр Ключарёв подчеркнул, что информационная безопасность — крайне обширная тема, которая так или иначе соприкасается со всеми областями науки. О кафедре теоретической ядерной физики МИФИ: особенности поступления на ь. 4 июля — РИА Новости: МИФИ обновил программу бакалавриата по компьютерному моделированию.
Цифровой Росатом в НИЯУ МИФИ
В перспективе создание виртуальной ядерной установки, которую можно будет использовать не только в образовательных , но и исследовательских целях. Полноценный пуск виртуального реактора должен произойти до конца 2022 года. Проект реализуется при поддержке программы «Приоритет 2030». Чтобы полноценно обучать студентов-ядерщиков, необходимы практикумы и реальное знакомство с оборудованием, с которым или аналогами которого им предстоит работать.
Стажировки на предприятиях атомной отрасли не могут полностью покрыть потребности учебного процесса в формировании профессиональных компетенций. На октябрь 2022 года он эксплуатируется в режиме долгосрочной остановки: на нем можно проводить экскурсии, но реально познакомиться с его работой нельзя. В 2021 году в НИЯУ МИФИ началось создание цифрового двойника ИРТ МИФИ, который бы позволил студентам, во-первых, внимательно рассматривать все его технические элементы и помещения как снаружи, так и изнутри в том числе с использованием шлемов виртуальной реальности , а во-вторых, реально управлять работой реактора с помощью виртуальных рабочих мест — причем «реакции» цифрового двойника на действия операторов должны предельно точно соответствовать свойствам реальных технических систем.
Курировать проект будет проректор Николай Каргин. Стоит отметить, что в отличие от атомных электростанций, в которых тепловая энергия, выделяющаяся при делении ядер урана-235, используется для производства электричества, в реакторе ИРТ МИФИ реакция деления используется для генерации потока нейтронов, который нужен для проведения разнообразных экспериментов по физике и технике. Конечно, мощность реактора не так велика — всего 2,5 МВт, масштабное фундаментальное исследование на такой установке провести нельзя, однако на ИРТ есть возможность готовить эксперименты, которые затем продолжаются на более мощных реакторах. Кроме того, сам процесс управления ядерным реактором тоже может быть объектом научных исследований. Раньше в такие изыскания вовлекались студенты 4-5 курсов, а также выпускники-практиканты. На реакторе проводились демонстрационные лекции, студенты выполняли на нем лабораторные и дипломные работы.
Прежде всего, решается вопрос, в каких переделах и цепочках это внедрение наиболее целесообразно и экономически обосновано. В результате внедрения на Чепецком механическом заводе уровень брака основной номенклатуры — циркониевых труб для тепловыделяющих элементов — по двум видам дефектов был снижен в два раза. В настоящее время проводятся мероприятия по тиражированию этого опыта на 12 предприятиях топливного дивизиона с последующим масштабированием на остальные организации атомной отрасли в релевантных технологических процессах и продуктовых потоках». Справка Госкорпорация «Росатом» — глобальный технологический многопрофильный холдинг, объединяющий активы в энергетике, машиностроении, строительстве. Включает в себя более 350 предприятий и организаций, в которых работает около 350 тыс.
По мнению Георгия Тихомирова, созданный цифровой двойник представляет собой тренажер нового поколения, разработку, эксплуатацию, а самое главное - масштабирование которого можно осуществлять дешевле и быстрее, чем в случае традиционных полномасштабных тренажеров «в металле». В частности, на виртуальном тренажере сравнительно легко организовать дистанционную работу. В 2023 году для цифрового реактора будут разработаны цикл лабораторных работ и учебные материалы, предполагающие различные сценарии работы исследовательского реактора. При этом запланировано рассмотрение не только режимов нормальной эксплуатации, но и экстремальных ситуаций, связанных с отказом оборудования. В перспективе создание виртуальной ядерной установки, которую можно будет использовать не только в образовательных, но и исследовательских целях.
Цифровая кафедра НИЯУ МИФИ Наши коллеги с Кафедры подготовили | ИИКС НИЯУ МИФИ
Новая кафедра НИЯУ МИФИ «Технологии замкнутого ядерного топливного цикла» начала подготовку специалистов для проекта Росатома «Прорыв». Главная» Новости» Цифровой университет мифи. Цифровая кафедра приглашает студентов на курсы по информационным технологиям |. Сегодня запуска реактора в НИЯУ МИФИ с нетерпением ждут на кафедре радиационной физики и безопасности атомных технологий, кафедре автоматики, кафедре теоретической и экспериментальной физики ядерных реакторов, а также во многих организациях-партнерах.
В России создан Дизайн-центр полного цикла разработки микроэлектроники Mephius
В НИЯУ МИФИ появится кафедра фундаментальной медицины, которая будет содействовать ускоренному выходу научных открытий в реальное производство. Студенты Цифровой кафедры Первого МГМУ имени И.М. Сеченова совместно с обучающимися из Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» создали Telegram-бота для предварительной автоматической маршрутизации пациентов. ‼ Для студентов 2 курса программной инженерии и информационной безопасности 42 кафедры обучение на Цифровой кафедре будет учитываться в счет проектной практики. Знакомство с кафедрой №12 ИИКС НИЯУ МИФИ | Абитуриентам 2024Подробнее. Завершили первый день «Цифрового Росатома в МИФИ» мастер-классы в лабораториях Диджитал-центра. Рейтинг 3,9 на основе 71 оценки и 12 отзывов о вузе «НИЯУ МИФИ, Кафедра компьютерных систем, сетей и технологий», Калужская область, Обнинск, квартал Студенческий Городок, 1. Напишите свой отзыв о вузе.
В НИЯУ МИФИ открыта регистрация на программы переподготовки Цифровой кафедры
В последний год руководство Минобразования четко заявило о необходимости прекращения подготовки студентов по непрофильным для государственных вузов специальностям. Разумеется, о сворачивании подготовки ИТ-специалистов в институте речь не идет, но процесс реорганизации в этой сфере уже начался. В конце нынешнего мая на заседании Ученого совета МИФИ принято решение об объединении факультетов "Кибернетика" и "Информационная безопасность" под названием "Кибернетика и информационная безопасность". Ожидается, что в новом учебном году начнется серьезная структурная перестройка факультета, в том числе слияние кафедр. Рассказывая обо всем собравшимся на торжества выпускникам прошлых лет, нынешний с 2008 года руководитель кафедры Михаил Иванов высказал мнение, что критическая точка спада в развитии кафедры была пройдена еще несколько лет назад, и сейчас можно уверенно говорить о позитивных перспективах ее развития. Фактически впервые за последние 20 лет начался приток кадров, хотя состав сотрудников очень четко отражает трудный период в жизни высшей школы: основной костяк "ветеранов" — 55-70 лет и новая волна 22-27 лет. Знаменательным событием стало возрождение на кафедре студенческого конструкторско-изобретательского бюро СКИБ , руководителем которого в конце 2009 года был назначен выпускник двухлетней давности удалось убедить ректора в правильности такого смелого шага. За последние два года СКИБ уже выполнил несколько инициативных проектов, которые привлекли внимание зарубежных и российских партнеров. Отвечая на вопрос "в чем вы видите позиционирование кафедры на рынке ИТ-кадров, руководитель кафедры сказал, что считает нужным продолжать традиционное направление подготовки специалистов по созданию программно-аппаратных вычислительных систем на базе владения всем спектром ИТ.
Такой универсальный багаж знаний сможет быть надежными фундаментом для развития специалиста в любом направлении профессиональной деятельности. Памятка выпускнику кафедры 12 официальный документ кафедры Всякое настоящее образование добывается только путем самообразования Знания забудутся, пробелы в них — никогда Образованный человек тем и отличается от необразованного, что продолжает считать свое образование незаконченным Кто приобретает знания, но не пользуется ими, подобен тому, кто пашет, но не сеет Любитель живет надеждами, профессионал работает Цели человека определяют его будущее Если профессия становится образом жизни, то ремесло превращается в искусство Образование — это то, что остается, когда все выученное забыто Плохо закрепленный багаж знаний может нанести травму мозгу Если вам дали хорошее образование, это еще не означает, что вы его получили Если вам дали хорошее образование, не вздумайте об этом кому-нибудь рассказывать, засмеют Вышел в люди — будь человеком Диплом учебного заведения — документ, удостоверяющий, что у тебя был шанс чему-нибудь научиться.
В задачи кафедры входят как научные, так и образовательные задачи. Среди научных направлений стоит отметить создание биологических платформ для проведения исследований в области эффективности и безопасности новых наноматериалов, разработки и внедрения инновационных методов 3D биопечати, апробации методов и устройств медицинской визуализации и фотодинамической терапии, апробации средств адресной доставки лекарств а также инновационной фармацевтики. Примером одной из разработок стали полимерные капсулы для адресной доставки лекарств точно к больным клеткам. Протокол позволяет готовить оптимальные капсулы, причем под разные лекарства, включая онкологические.
Студенты 3-го курса профиля Информационные технологии в атомной отрасли направления Программная инженерия Михаил Александрович Бурнаев и Александра Сергеевна Бондарь заняли первое место в кейсе от Госкорпорации «Росатом», меньше чем за сутки разработав интеллектуальную систему для определения эмоциональной окраски аудио- и видеофайлов. Достигнутый результат обусловлен, в том числе, высоким уровнем подготовки учащихся профиля Информационные технологии в атомной отрасли, реализуемого Институтом информационных технологий в интересах Госкорпорации «Росатом» совместно с АО «Консист-ОС» и АО «Гринатом».
По мнению Георгия Тихомирова, созданный цифровой двойник представляет собой тренажер следующего поколения, разработку, эксплуатацию, а самое главное - масштабирование которого можно осуществлять дешевле и быстрее, чем в случае традиционных полномасштабных тренажеров «в металле».
В частности, на виртуальном тренажере сравнительно легко организовать дистанционную работу. В 2023 году для цифрового реактора будут разработаны цикл лабораторных работ и учебные материалы, предполагающие различные сценарии работы исследовательского реактора. При этом запланировано рассмотрение не только режимов нормальной эксплуатации, но и экстремальных ситуаций, связанных с отказом оборудования. В перспективе создание виртуальной ядерной установки, которую можно будет использовать не только в образовательных , но и исследовательских целях. Полноценный пуск виртуального реактора должен произойти до конца 2022 года. Проект реализуется при поддержке программы «Приоритет 2030».
Отзывы о НИЯУ МИФИ
Например, 12-я кафедра традиционно готовила "системотехников", ориентированных на разработку ЭВМ, как законченных программно-аппаратных комплексов. А быстро растущему ИТ-рынку нужны были более узкие и совсем иные специалисты — программисты, системные администраторы, менеджеры. Заметно изменилось и позиционирование ИТ-направления внутри самого вуза. В 90-е годы, несмотря на все проблемы, в соответствии с рыночным спросом на кадры именно вычислительные специальности быстрее по крайней мере, среди технических профессий адаптировались к новым экономическим реалиям, получив больше степеней свободы в реализации различных идей и проектов. Росла доля студентов, обучающихся по ИТ, появлялись новые кафедры, был создан новый факультет "Информационной безопасности", начала расширяться практика платного обучения, стали создаваться центры обучения технологиям ведущих западных поставщиков Microsoft, HP, Sun, IBM , появились даже отделения по подготовке экономистов. Повышение роли ИТ в деятельности МИФИ нашло отражение и в том, что в 1997 году пост ректора занял Борис Николаевич Оныкий, представитель не "физиков", а "вычислителей" — выпускник все той же 12-й кафедры 1964 года. Но примерно с середины первого десятилетия нынешнего столетия стали появляться первые видимые результаты длительного периода реформирования и недофинансирования высшей школы.
Государство, с одной стороны, заметно увеличило объемы выделяемых бюджетных средств, а с другой — начало более решительно управлять целевым использованием денег. Именно в рамках этой активности был создан на базе ведущих вузов ряд исследовательских университетов с более жесткой привязкой как это фактически было в 50-60-е годы к отраслевым структурам в случае МИФИ это Росатом. В последний год руководство Минобразования четко заявило о необходимости прекращения подготовки студентов по непрофильным для государственных вузов специальностям. Разумеется, о сворачивании подготовки ИТ-специалистов в институте речь не идет, но процесс реорганизации в этой сфере уже начался.
Полноценный пуск виртуального реактора должен произойти до конца 2022 года. Проект реализуется при поддержке программы «Приоритет 2030» Чтобы полноценно обучать студентов-ядерщиков, необходимы практикумы и реальное знакомство с оборудованием, с которым или аналогами которого им предстоит работать. Стажировки на предприятиях атомной отрасли не могут полностью покрыть потребности учебного процесса в формировании профессиональных компетенций. Однако в настоящее время реактор-старожил, которому в 2022-м исполнилось 55 лет, эксплуатируется в режиме долгосрочной остановки: на нем можно проводить экскурсии, но реально познакомиться с его работой нельзя. В 2021 году в НИЯУ МИФИ началось создание цифрового двойника ИРТ МИФИ, который бы позволил студентам, во-первых, внимательно рассматривать все его технические элементы и помещения как снаружи, так и изнутри в том числе с использованием шлемов виртуальной реальности , а во-вторых, реально управлять работой реактора с помощью виртуальных рабочих мест — причем «реакции» цифрового двойника на действия операторов должны предельно точно соответствовать свойствам реальных технических систем.
При этом запланировано рассмотрение не только режимов нормальной эксплуатации, но и экстремальных ситуаций, связанных с отказом оборудования. В перспективе создание виртуальной ядерной установки, которую можно будет использовать не только в образовательных , но и исследовательских целях. Полноценный пуск виртуального реактора должен произойти до конца 2022 года. Проект реализуется при поддержке программы «Приоритет 2030». Чтобы полноценно обучать студентов-ядерщиков, необходимы практикумы и реальное знакомство с оборудованием, с которым или аналогами которого им предстоит работать. Стажировки на предприятиях атомной отрасли не могут полностью покрыть потребности учебного процесса в формировании профессиональных компетенций. На октябрь 2022 года он эксплуатируется в режиме долгосрочной остановки: на нем можно проводить экскурсии, но реально познакомиться с его работой нельзя.
Об этом CNews сообщили представители Сеченовского университета. Чат-бот был создан с использованием Telegram API, SQLite и Python , рассказал один из разработчиков, обучающийся цифровой кафедры Сеченовского университета , студент шестого курса Института клинической медицины имени Н. Склифосовского Артем Каштанов. Бот базируется на клинических рекомендациях и его можно интегрировать с системой электронной медицинской записи.
Сила = коллектив × ускорение: кафедра электрофизических установок МИФИ отмечает 75‑летие
Занятия бесплатные и проходят в удобное время, обучение длится от года до полутора лет. На базе Томского государственного университета — участника программы Приоритет 2030 21 студент факультета цифровых технологий и кибербезопасности зачислены и проходят обучение по одной из программ: «Аналитика данных»: проведение аналитического исследования с использованием технологий больших данных, «Цифровой журналист»: разработка и продвижение контент-проекта на различных платформах социальных сетей, «Цифровая юриспруденция»: применение основ алгоритмизации при проектировании LegalTech-продуктов. Использование алгоритмов работы с большими данными в юридической практике. Использование корпоративных информационных систем на примере Directum RX и систем электронного документооборота на примере ТурбоКонтракт в деятельности юриста.
Сразу оригинал. И даже в другие вузы копии не отправлял честно. Я был уверен в своём решении и, знаете, за 6 лет учёбы здесь, ни разу об этом не пожалел... Замечательный учитель физики в старших классах поспособствовал этому, однако на тот момент я слыхал лишь про Озёрск и краем уха про Трёхгорный.
После посещения города и вуза я окончательно определился с местом обучения и, соответственно, с группой... Иван УльяновНаправление: ядерная физика и технологии, выпуск 2020 года Здравствуй уважаемый читатель! Хочу поделиться с тобой тем, что я думаю о нашем институте. Думаю, моя автобиография институтской жизни будет полезна первокурсникам и абитуриентам. Как всё начиналось. В 16 лет я приехал из Казахстана в Россию, и заканчивал 11 класс в Челябинске, параллельно получая гражданство. Как перед многими одиннадцатиклассниками стоял дальнейший вопрос о поступлении в ВУЗ, выборе специальности и прочих важных решений.
В то время, я познакомился с ядерной физикой в школе и для меня это стало «взрывом бошки». Как такое может быть, что при облучении альфами, беттами и гаммами одного вещества можно получить совсем другое? Для меня, как для человека, всегда любившего и изучавшего химию и физику, стала очень интересна эта алхимия. И вот зима 2015 года, думаю посмотрю, что мне в интернете найдётся по запросу «ядерные специальности»? Артем ГорловНаправление: применение и эксплуатация специализированных машин и комплексов, выпуск 2020 года В те годы шло становление молодого научно-исследовательского центра. Продолжительность обучения была шесть лет, включая последние полгода, которые отводились на преддипломную практику, подготовку дипломного проекта и его защиту. Практика, выполнение дипломного проекта и защита проекта проводились по месту работы.
Институт дал мне возможность реализовать свои знания в технической сфере, накапливаемые долгие годы. Это самое важное, как и то, что он дал мне возможность работы с научно-исследовательским коллективом в разных сферах исследований. Зуев Юрий СеменовичНаправление: Динамика и прочность машин, приборов и аппаратуры, выпуск 1965 года Снежинский физико-технический институт - филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» - это достойное сочетание традиций и инноваций в области высшего технического образования. С первых дней создания институт стал центром развития передовой научно- технической мысли, подготовки высококвалифицированных специалистов для стратегически важных отраслей отечественной экономики, в том числе атомной промышленности. Горд тем, что диплом инженера-механика по технологии машиностроения и знания предмета были получены мною в МИФИ-6! Железнов Михаил ЕвгеньевичНаправление: Технология Машиностроения, выпуск 1984 года Я с детства помню, как отец по понедельникам, средам и пятницам к 19-00 уходил преподавать английский язык студентам МИФИ, а также аспирантам при подготовке к сдаче кандидатского минимума по английскому языку, о чем я потом слышал много добрых слов в его адрес от сотрудников сегодняшнего ядерного центра. Учеба в институте закрепила способность вникнуть в проблему и решать ее невзирая на трудности.
Также время, проведенное в институте, позволило научиться общению с людьми, находить главное и принимать верные решения. После окончания института 7 лет проработал в конструкторском отделе КБ2.
Он выразил надежду, что обучаться технологиям ЗЯТЦ и работать в «Атомном проекте-2» так пока еще негласно называют «Прорыв» также пришли люди с хорошей академической подготовкой. Грань безопасности — то преимущество, которое будут иметь наши реакторы, чтобы атомная энергетика стала самой безопасной по последствиям и конкурентоспособной. Люди, которые пришли в «Прорыв», должны понимать что на них будут обрушиваться оппоненты, но речь идет о том, что делается на далекую перспективу». Евгений Адамов дал задание студентам — до конца сентября определиться со специализацией радиохимия, ядерные технологии и экология ЗЯТЦ, нейтроника активных зон быстрых реакторов или топливо и материалы для бридеров , а также вместе с преподавателями определиться с предприятием в одном из центров ответственности «Прорыва», на котором они будут проходить оплачиваемую стажировку и принимать непосредственное участие в создании новой технологической платформы ядерной энергетики. Каждый из магистрантов будет работать по 12-13 часов в неделю на благо общего «детища» и получать заработную плату.
Ты будешь работать в большой команде в рамках одного проекта. В рамках программы ты научишься использовать высокопроизводительные вычислительные кластеры различной архитектуры, научишься писать параллельный код с применением технологий CUDA и MPI, а также изучишь открытую интегрированную платформу для численного моделирования различных задач OpenFOAM.
Ты освоишь методы машинного обучения для решения прикладных задач обработки данных, а также научишься пользоваться современными программными библиотеками для построения и анализа моделей машинного обучения.
В НИЯУ МИФИ открыта регистрация на программы переподготовки Цифровой кафедры
В сентябре 2022 года в 114 университетах страны открыли «цифровые кафедры». Добро пожаловать на сайт кафедры «Компьютерные медицинские системы» НИЯУ МИФИ! ИАТЭ НИЯУ МИФИ Кафедра «Перспективные методы получения и преобразования энергии». У знаменитой 14‑й кафедры МИФИ две фундаментальные задачи: разработка коллайдеров и подготовка специалистов. Главная» Новости» Цифровой университет мифи. Цифровая кафедра приглашает студентов на курсы по информационным технологиям |.
Кафедра «»Компьютерные медицинские системы»» МИФИ
Главная» Новости» Цифровой университет мифи. Цифровая кафедра приглашает студентов на курсы по информационным технологиям . Министра образования просят закрыть кафедру теологии в МИФИ. В направлении «Цифровые продукты» разрабатывает и выводит на рынок цифровые продукты для промышленных предприятий — в портфеле Росатома более 60 цифровых продуктов. В конце июня в Национальном исследовательском ядерном университете МИФИ (московский инженерно-физический институт) состоялись торжественные мероприятия в честь 60-летия 12-й кафедры, носящей последние 14 лет название "Компьютерные системы и. МИФИ Кафедра 5. Цифровой университет МИФИ. Кафедра Электрофизических установок. Кафедра Электрофизических установок.
В НИЯУ МИФИ создается «Центр микроэлектронных технологий в СВЧ-электронике и интегральной фотонике»
Длительность обучения — 12 месяцев.
Сеченова совместно с обучающимися из Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» создали Telegram-бота для предварительной автоматической маршрутизации пациентов. Он поможет пользователям определить подходящего специалиста для консультации, а врачам предоставит необходимую информацию о пациенте и избавит их от лишней бумажной работы. В перспективе возможна интеграция бота с системой электронной медицинской записи. Об этом CNews сообщили представители Сеченовского университета.
В атомной отрасли традиционно действуют особые требования безопасности, в том числе — к обеспечению ИТ-процессов. В этой связи в отрасли сформирована и успешно развивается научно-техническая школа: разработчики создают уникальные цифровые решения, которые сегодня стали основой импортозамещения промышленного ПО по ряду классов для различных отраслей промышленности. Цифровой центр Росатома в МИФИ соединит в образовательном процессе научно-техническое творчество по цифровой теме с практическими промышленными задачами.
Результатом этого станет умение молодых ИТ-специалистов решать технологические задачи «завтрашнего дня». Оцените материал.
МИФИ преподаватели экономики. МИФИ Кафедра 16. Кафедра электроники МИФИ. Кафедра промышленной электроники. Электроника Кафедра.
МИФИ ядерная медицина. МИФИ конкурс 2021. Кафедра 37 МИФИ. Лазер МИФИ. Кафедра 37 лазерная физика. Кафедра кибернетики МИФИ. Кафедра кибернетика Академия.
Кафедра кибернетики практикум. МИФИ Кафедра 9 припои. Электронная служба. Лаборатория 1511 МИФИ. МИФИ 2020. Кафедра конструирования приборов и установок МИФИ. Информационные технологии МИФИ.
Разработки МИФИ. Константин облов МИФИ. Завод Крокус наноэлектроника. МИФИ наноэлектроника. МИФИ университет факультеты.