МГАХ проявила немалую отвагу, решив поставить его для своих выпускников.
Московская государственная академия хореографии
Отзывы об учёбе в МГАХ. Солист Большого театра Клим Ефимов, выпускник МГАХ 2010 года, создает цельный образ окруженного людьми, но по сути одинокого гения, для которого процесс сочинения. 13 января 2023 ГТРК «Кузбасс». Все новости об организации «МГАХ» на Актуальная информация о Московская государственная академия хореографии (МГАХ) 2024: специальности и проходные баллы, стоимость обучения и. Обзор выступлений представителей трех главных балетных училищ страны на "Большом балетном форуме". Что важно знать поступающим? Рейтинг 4,6 на основе 303 оценок и 40 отзывов о вузе «Мгах», Фрунзенская, Москва, 2-я Фрунзенская улица, 5. Посетителям нравятся качество обучения и образование.
Московская государственная академия хореографии: адрес, отзывы, фото
Я побывала на уроках и увидела большой интерес у детей, - говорит Марина Леонова. Мы были на объекте культурно-образовательном комплексе на острове Октябрьский. Впереди большая работа по внутренней отделке помещений. Но приближаемся к хорошему финалу!
Скоро мы въедем в свое здание и будем там учиться. Условия в Калининграде нам создали замечательные. За внимание я благодарна правительству Калининградской области и губернатору.
Марина Леонова отметила заинтересованность педагогов в нашем регионе. Многие выпускники академии из Москвы хотят приехать в Калининград работать. Уточним, что академия, о которой идет речь, это не танцевальный кружок и не секция любителей.
Здесь готовят профессиональных артистов балета. Так что вполне возможно, что те девочки и мальчики, которые прошли итоговый отбор в Калининграде, в будущем будут блистать на больших сценах. Ну а пока занятия проходят на временной площадке в Областном центре культуры молодежи.
Обучение в академии начинается с 7 лет.
Я забодала балетом во втором классе, но родители запретили мне поступать в хореографическое училище. Что тут поделаешь? Прошлого же не вернуть и какой теперь смысл обижаться на родителей? Ведь все-таки каждый сам кузнец своего счастья.
Моя дочка училась в Мгах.
На момент поступления ей было 10 лет после 4-го класса и в этом возрасте она уже танцевала сложные балетные партии на пуантах и крутила 32 фуэте. Хотя по правилам её должны были ставить на пуанты в 10 лет в 1-ом балетном классе. На пуанты её в 7 лет поставили. Первый тур напоминает выставку породистых собак оценивают внешние и физические данные, выворотность, стопу, общий уровень подготовки, музыкальный слух. Моя дочь с 4 лет в хг была, с 7 балетом занималась.
Если по ЕГЭ достаточно набрать минимальные 42 балла по русскому языку, 36 — по литературе и 44 — по обществознанию, то внутренний конкурс сложен и получить 50 баллов из возможных 100 непросто. Он представляет творческое задание — любви к танцам, пластики, знания позиций и основных движений будет мало. Поэтому, поступление на бакалавра возможно, если только за вашими плечами учеба в хореографическом училище. Впрочем, документ об окончании не требуется, поэтому занятий с опытным и строгим педагогом может оказаться достаточно. Всего во МГАХ предусмотрено два направления с количеством мест, которое почти не меняется из года в год. О том, как поступить во МГАХ можно узнать на сайте balletacademy домен ru , но информации там настолько много, что легко запутаться. Ведь академия, прежде всего, осуществляет набор по программе среднего профессионального образования, открывая свои двери для детей в возрасте 7-11 лет. Подавать документы в Московскую государственную академию хореографии следует исключительно в бумажном варианте и, как правило, до 7 июля. Студентам высшего образования общежитие не предоставляется. Отзывы об учёбе в МГАХ Стоимость обучения на бакалавриате стартует со 191 000 рублей в год и может варьироваться в зависимости от выбранной специализации.
Поступление в Московскую академию хореографии
Лучшие студенты привлекаются к участию в спектаклях Большого театра в качестве артистов кордебалета или солистов в небольших партиях. Международное сотрудничество МГАХ поддерживает творческие связи с ведущими хореографическими учебными заведениями из других стран: Школа танца Парижской национальной оперы Франция Королевская балетная школа Великобритания Регулярно проводятся мастер-классы для студентов МГАХ, которые ведут всемирно известные педагоги и хореографы. Перспективы развития В планах руководства МГАХ - дальнейшее расширение международной деятельности академии, привлечение ведущих зарубежных специалистов для работы и обмена опытом. Также планируется создание совместных образовательных программ с ведущими хореографическими вузами Европы и Азии. Инфраструктура и материально-техническая база Для обучения студентов МГАХ задействован специально построенный комплекс зданий, включающий в себя: Учебный корпус Спортивно-тренировочный комплекс Медико-восстановительный центр В распоряжении учащихся находятся прекрасно оборудованные балетные залы и хореографические классы с профессиональными полами, хорошей звукоизоляцией и специализированным освещением. Правила приема и условия обучения Прием абитуриентов в МГАХ проводится на конкурсной основе в соответствии с утвержденными правилами. Для поступления необходимо пройти несколько этапов профессионального отбора, включая просмотр, проверку физических данных и собеседование. Обучение on является платным для всех, кроме лиц, поступивших на бюджетные места по результатам конкурса. Традиции и достижения За всю историю своего существования МГАХ подготовила огромное количество выдающихся артистов и деятелей балетного искусства, внесших неоценимый вклад в развитие хореографии.
Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите! Поступление в Московскую академию хореографии Евгения Привет девочки. Не первый раз пишу про своего сына, который занимается балетом. И вот, прислали мне письмо, в котром приглашают его поступать в Москву, в академию хореографии. То второй класс, так как возраст и подготовка позволяет. Сын загорелся, чумадан собирает, а вот как то не очень.
Взятки кругом и всюду. Мои родители смогли потянуть только вот 3 года, но мы из бедных простолюдин но мама так годрится что мы пожили той жизнью! Видимо для нее это важно. Но помню что даже девочек с шикарными данными не замечали, пока они не отстегнут. Ну и потом этот мир жестокий. Подруг у меня там не было настоящих. Так, приятельницы.
Потому что там каждый сам за себя, везде зависть, козни и т. Но тем не менее не могу сказать что там плохо.
Мальчиков среди абитуриентов оказалось немного, но все проявили себя максимально ярко. Они учатся у нас в течение четырех лет, получают знания по предметам «Ритмика», «Классический танец», «Хореографические этюды», «Импровизация» и «Гимнастика», а также введение в профессию и слушание музыки. Вторая программа - общеразвивающая - рассчитана на один год обучения.
Это для детей 8-9 лет, которые планируют поступать в первый балетный класс балетной академии. Они проходят те же предметы, только в усиленном режиме, так как они должны выдержать серьезный конкурсный отбор, - говорит педагог. В рамках третьего тура абитуриенты продемонстрировали физические данные и навыки в области танца. Лучшие будут приняты в филиал МГАХ. Всего на программе «Искусство балета» 18 бюджетных мест.
И калининградские, и приезжие дети произвели хорошее впечатление на комиссию. Есть дети калининградские, которые подготовлены здесь. Директор, педагоги, концертмейстер - все очень хорошо работают с ребятами. Я побывала на уроках и увидела большой интерес у детей, - говорит Марина Леонова. Мы были на объекте культурно-образовательном комплексе на острове Октябрьский.
Впереди большая работа по внутренней отделке помещений.
Мгах новости
| Поступление в Московскую академию хореографии | Ректор МГАХ, народная артистка России Марина Константиновна Леонова подчеркнула, что подготовка учеников филиала не уступает московскому уровню. |
| МГАХ в Москве | На этой странице вы найдете новости про МГАХ. |
| Об учебе в МГАХ, недостатках и несправедливости в профессии | Получайте новости по электронной почте Получайте новости по RSS Следите за нашими новостями на YouTube Группа МГИ Вконтакте Канал МГИ в Яндекс Дзен Telegram-канал МГИ. |
| Нехватки студентов не будет: осенью во Владивостоке полноценно заработает филиал МГАХ | Все новости об организации «МГАХ» на Выпускники МГАХ — 2023. |
Мгах новости
| МГАХ, Московская государственная академия хореографии | свежие новости дня в Москве, России и мире. |
| Академии хореографии: заниматься так, чтобы не били — The Vyshka | Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. |
| А кто поступал в Вагановское училище или МГАХ ? | Все новости об организации «МГАХ» на Выпускники МГАХ. |
| МГАХ, поступление, видеопрезентация, Крыжачок. Вот такое видео я записала для поступления в МГАХ. | Показать все 125 фото, сделанные в МГАХ (Московская государственная академия хореографии) 1 019 посетителями. |
| Московская государственная академия хореографии | Коллектив филиала МГАХ в Калининграде поздравляе. |
Ректор МГАХ заявила, что иностранные студенты вернулись несмотря на санкции
Нужно ли? Не буду писать как я к этому пришла мысль,а почему бы Ане не попробовать сейчас поступить в хореографическое училище?Данные есть,не гово. Елена Николаевна ВАТУЛЯ доцент кафедры классического танца МГАХ, заслуженный работник культуры РФ. Вашему вниманию представлено 3 отзывов о МГАХ. Аренда залов. Отзывы.
Московская государственная академия хореографии
Раз ты попадаешь в эту атмосферу, тебе уже потом очень трудно вернуться к нормальной жизни! Мне повезло, что я адаптировалась, но было очень трудно. Но зато фигура сейчас благодаря балету красивая ноги ровные и есть что вспомнить из жизни Ваша жизнь личная тоже уйдет на второй план. Вы не будете себе пренадлежать. Тоже взесте все реально. Кстати я тут распинаюсь и не посмотрела из какого вы города. Я про Москву пишу. Но в других городах может иначе. Слышала в ВАгановском в питере обстановка другая и еще царит настоящее искусство.
Кстати я тут распинаюсь и не посмотрела из какого вы города. Я про Москву пишу. Но в других городах может иначе. Слышала в ВАгановском в питере обстановка другая и еще царит настоящее искусство. Я считаю что немного позаниматься балетом надо каждой девочке. Это осанка и фигура на всю жизнь. И еще выносливость, гибкость, грация. Но меру каждый выбирает сам.
Сейчас возвращаются все. Сразу не уехали американские студенты, английские студенты: они доучились до конца, получили дипломы», — уточнила Леонова. Ректор уверена, что студентов академии объединяет любовь к русскому искусству.
Там было много забавного, веселого, грустного, тяжелого… Но мне повезло, я попал сразу к одному из самых великих педагогов, это был главный педагог по мужскому танцу на тот момент в России, в Советском Союзе, и я был лучший ученик. Мне повезло, и меня обижать нельзя было. Был один случай, когда мы должны были уезжать на гастроли, и у нас была переводчица на этих гастролях. Я был маленький, подошел к ней, за платье ее подергал и говорю: «Скажите, а как будет писаться моя фамилия на иностранном? И она мне написала мою фамилию через «TS». Я от нее отхожу, и мне потом мне рассказывали, что она кому-то сказала: «Кто этот нахал? А тогда было все серьезно, все эти люди были при погонах, и ей говорят: «Ты что, не трогай — это любимый ученик Пестова, его нельзя обижать».
Доп баллы ЕГЭ за:
- Нехватки студентов не будет: осенью во Владивостоке полноценно заработает филиал МГАХ
- Календарь приема для бюджета, очной формы обучения
- Ваши запросы похожи на автоматические. Подтвердите, что вы человек
- Стоимость обучения в МГАХ на 2024 год
- Подготовительное отделение МГАХ.: tanja_shi_no — LiveJournal
Концерт учащихся Московской государственной Академии хореографии Большой театр 03.06.2012
Над зданием работали архитекторы В. Лебедев, А. Ларин и С. Активное участие на всех стадиях разработки принимала директор училища с 1960 по 2001 год народная артистка СССР Софья Николаевна Головкина.
Уровень грунтовых вод обусловил необходимость поднятия сооружения на два метра выше дороги. Из-за желания как-то закрыться от суеты города и спрятаться от глаз прохожих, появился внутренний двор, куда можно попасть только через основное здание. Здесь же установлена бронзовая скульптурная композиция «Балет» из трех фигур юных балерин авторства скульптора А.
При проектировании здания архитекторы учли то, что дети будут проводить в академии большую часть дня, а те из студентов, кто живет в интернате, и того больше. Устройство здания В комплекс академии вошли административные и технические помещения, учебные залы и аудитории, рассчитанные на 600 учащихся, медицинская часть, столовая и интернат на 300 человек, костюмерная, спортивный зал и Учебный театр, вмещающий более 400 зрителей. Административная часть В этой части здания находятся различные кабинеты администрации академии, в том числе кабинет ректора МГАХ Марины Константиновны Леоновой.
Фонды библиотеки содержат более 50 тыс. Костюмерная Здесь хранятся костюмы со всех постановок академии. Спортивный зал В столовой академии особое меню, разработанное специально для сбалансированного и здорового питания учащихся.
Чем больше я общалась с работающими там людьми, тем больше видела нелицеприятного. Немного отступления. У абсолютно любого учебного заведения есть подводные камни. Например, я с огромной благодарностью вспоминаю свою работу педагогом в Александровском Лицее. Там тоже уютно, красиво, диваны и цветы. Но при всем этом были моменты, когда пришлось столкнуться с ненадлежащим поведением коллег. Даже там есть посаженные на "теплые" места дочки-сыночки-зятья-родственники.
Работая 15 лет в системе образования, я убедилась, что ситуация везде одинакова. Очень редко встречается, когда зарплаты распределяются честно. Не так давно был ряд статей в СМИ о ситуациях в ВУЗах Санкт-Петербурга, речь в них шла о том, что бюджетные деньги, которые распределяются ректором, - их львиная доля до простых преподавателей не доходит. Размер моей зарплаты определяла исключительно заведующая кафедры, как и то, сколько часов фактически я работаю. Так как я входила в круг "приближенных", то размер зарплаты был выше, чем в среднем на офисных позициях по городу. Что касательно конкретно Академии Вагановой. Не раз слышала об огромных премиях, выписываемых себе администрацией.
Средняя зарплата педагогов здесь составляет 60 000 рублей.
Если по ЕГЭ достаточно набрать минимальные 42 балла по русскому языку, 36 — по литературе и 44 — по обществознанию, то внутренний конкурс сложен и получить 50 баллов из возможных 100 непросто. Он представляет творческое задание — любви к танцам, пластики, знания позиций и основных движений будет мало. Поэтому, поступление на бакалавра возможно, если только за вашими плечами учеба в хореографическом училище.
Впрочем, документ об окончании не требуется, поэтому занятий с опытным и строгим педагогом может оказаться достаточно. Всего во МГАХ предусмотрено два направления с количеством мест, которое почти не меняется из года в год. О том, как поступить во МГАХ можно узнать на сайте balletacademy домен ru , но информации там настолько много, что легко запутаться. Ведь академия, прежде всего, осуществляет набор по программе среднего профессионального образования, открывая свои двери для детей в возрасте 7-11 лет.
Подавать документы в Московскую государственную академию хореографии следует исключительно в бумажном варианте и, как правило, до 7 июля. Студентам высшего образования общежитие не предоставляется.
Также в работе комиссии принял участие декан исполнительского факультета МГАХ, профессор кафедры классического и дуэтного танца Андрей Алферов, директор филиала МГАХ в Калининграде, артист балета Артем Шпилевский и преподаватели филиала. Члены комиссии обращали внимание на растяжку, гибкость и координацию. Девочки должны были показать выворотность стопы, сделать шаг назад и вперед и обязательные упражнения вроде «складочки» и «колечка». Дополнительно комиссия оценила чувство ритма и музыкальность детей. К третьему туру были допущены 39 детей.
Из Калининграда 14 детей. Первый тур проходил в онлайн-формате в мае: абитуриенты присылали видеопрезентации, по которым комиссия оценивала их умения. Второй тур - медицинская комиссия, на основании которой дети получили допуск к занятиям с высокой физической нагрузкой. Я не могу без этого. В прошлом году я не поступала, потому что не подходила по возрасту. А вот в этом году пробую! Девочка признается, что ей было боязно танцевать перед комиссией.
Но со страхом она справилась. Игорь Козловцев из Калининграда выступил перед комиссией с номером «Трубочист».
Нехватки студентов не будет: осенью во Владивостоке полноценно заработает филиал МГАХ
Студенты в восторге от академии и оставляют отзывы о МГАХ постоянно. Аудиторы выяснили, что МГАХ не выполнила обязательства по обучению на направлении "Искусство балета" 38 человек. свежие новости дня в Москве, России и мире.
Подготовительное отделение МГАХ.
Большую часть учебного времени занимают практические занятия в балетных классах. Расписание составлено с соблюдением необходимых перерывов между предметами для отдыха и восстановления сил. Для наиболее перспективных студентов предусмотрено индивидуальное обучение по отдельным дисциплинам. Творческая деятельность Помимо учебы, студенты МГАХ активно участвуют в концертно-просветительской работе академии. Регулярно проходят показы творческих работ студентов на сцене академии, где они могут получить сценический опыт. Лучшие студенты привлекаются к участию в спектаклях Большого театра в качестве артистов кордебалета или солистов в небольших партиях. Международное сотрудничество МГАХ поддерживает творческие связи с ведущими хореографическими учебными заведениями из других стран: Школа танца Парижской национальной оперы Франция Королевская балетная школа Великобритания Регулярно проводятся мастер-классы для студентов МГАХ, которые ведут всемирно известные педагоги и хореографы.
Перспективы развития В планах руководства МГАХ - дальнейшее расширение международной деятельности академии, привлечение ведущих зарубежных специалистов для работы и обмена опытом. Также планируется создание совместных образовательных программ с ведущими хореографическими вузами Европы и Азии.
В результате этого в МХУ и была создана экспериментальная группа с шестилетним сроком обучения, первые выпуски которой подтвердили правильность этого начинания. Результатом научно-исследовательской работы, проводимой в эти годы в училище, было создание первого учебно-методического пособия по классическому танцу Ц «Методика классического тренажа», авторами этого труда, подготовленного научно-исследовательским кабинетом училища и изданного в 1940 году, были педагоги Н. Тарасов и А. Чекрыгин, В. В том же году училищем был подготовлен к изданию историко-литературный труд о Московском театральном училище Ц «Воспоминания балетмейстера» А. Глушковского публикация и вступительная статья Ю. Слонимского, под общей редакцией художественного руководителя училища П. Ровно через месяц после Выпускного концерта училища началась Великая Отечественная война.
Училище было эвакуировано в г. Плес на Волге, где 15 педагогов и 155 учеников находились до осени 1942 года. Два года, проведенные в эвакуации, были серьезным испытанием для всего коллектива школы. Несмотря на трудности Ц недостаток помещения для работы, неприспособленность его для занятий специальными предметами, отсутствие в первое время музыкального инструмента, нот, затруднения с отоплением и прочее, Ц учебный год начался в обычно установленный срок. В течение этих двух лет шли занятия по общеобразовательным и специальным дисциплинам, была подготовлена концертная программа для выступлений в госпиталях, в колхозах, в местных школах. Балетмейстер К. Голейзовский, который эвакуировался вместе со школой, поставил балет «Ёлка Деда Мороза». Среди участников спектакля Ц ученики Р. Стручкова, А. Лапаури, И.
Дашкова, Л. Крупенина и много других известных в будущем имен. За годы войны школа постаралась сохранить все ценное, что было накоплено, и продолжить свой путь дальше. В 1944 году на сцене Большого театра состоялся первый выпускной концерт училища после войны. Среди выпускников была блистательная Майя Плисецкая. Составляя программу выпускного концерта, директор и художественный руководитель училища Н. Тарасов писал: «Вся программа должна явиться показом методов работы училища, воспитывающего свои кадры в лучших традициях русского классического балета истремящаяся создать на этой основе новые художественные ценности». В 1947 году Московским и Ленинградским хореографическими училищами был снят полнометражный фильм о методике преподавания классического танца, авторами сценария были великие педагоги А. Ваганова и Н. С 1948 года в школе возобновляется работа научно-методического кабинета, в которой участвует весь состав преподавателей специальных дисциплин.
К руководству отделениями классического танца привлекаются старшие педагоги училища: по женским классам Ц М. Кожухова, по мужским Ц Н. В 1948 году в училище открывается специальная кафедра народно-характерного танца, которой руководит А. На кафедре создается программа изучения целого ряда танцев народов России, продолжается работа над академическим характерным танцем, входящим в репертуар театра, упорядочивается и дальнейшая разработка характерного экзерсиса станок и середина. На основе практической работы педагога в классе в процессе детальных коллективных обсуждений подвергается углубленному изучению система преподавания специальных дисциплин в училище. Тщательно пересматриваются и совершенствуются учебные программы, в которых закрепляется важный раздел Ц об обязательном прохождении театрального репертуара, налаживается связь школы с театром, прерванная войной. Ведется огромная работа по созданию спектаклей, концертных программ. Работа над репертуаром прививает так необходимые ученикам сценические навыки, знакомит с историческими стилями, способствует развитию танцевальности, артистической выразительности и общему художественному совершенствованию. В 1946 году состоялась премьера балета «Снегурочка» П. Чайковского и концертного номера «Суворовцы», которые были поставлены для школы молодым талантливым хореографом и педагогом школы В.
В 1949 году педагог старших классов А. Мессерер ставит 3-ий акт балета П. Чайковского «Щелкунчик» и дивертисмент. В 1949 году показана новая работа училища Ц 2-ой акт балета П. Гертеля «Тщетная предосторожность». В 1951 году был подготовлен балет в 3-х действиях П. Чайковского «Щелкунчик», хореография В. Вайнонена, и балет «Тщетная предосторожность». В школе работают педагоги Н. Гердт, А.
Ткаченко, М. Васильева-Рождественская, М. Кожухова, А. Кузнецов, М. Семенова, В. В эти годы на сцены театров Москвы и других городов выпускаются Н. Фадеечев, А. Богуславская, Б. Хохлов, И. Уксусников, Г.
Ледях, М. Лиепа, Л. Богомолова, Г. Ситников, М. Лавровский на обсуждении государственного экзамена сказал: «Любой театр, в который они попадут, получит высококвалифицированные кадры. Для педагога это очень большая удача и для школы это радостное явление». В 1960 году директором Московского хореографического училища стала только что завершившая сценический путь известная балерина С. Через 27 лет после окончания Московского училища она вернулась в него вновь, обогащенная огромным опытом. Головкина принесла с собой в школу глубокое понимание новых требований театра, широту кругозора, негаснущий творческий темперамент экспериментатора и фанатическую увлеченность новой профессией Ц профессией педагога. Художественным руководителем был назначен Ю.
Кондратов Ц в прошлом выпускник Московского хореографического училища, ведущий солист Большого театра. С первых дней школа включилась в работу: готовился новый учебный план в связи с переходом школы с девятилетнего на восьмилетнее образование. В сентябре 1961 года вышло «Положение об открытии двухгодичных курсов подготовки педагогов для хореографических училищ». С 1962 года началась планомерная и постоянная работа по обучению будущих преподавателей танцевальных дисциплин. Лекции по специальным дисциплинам сочетались с практической работой в классах ведущих педагогов училища.
Там не учат ничему... В мгахе прям требуют от Вас.
И калининградские, и приезжие дети произвели хорошее впечатление на комиссию. Есть дети калининградские, которые подготовлены здесь.
Директор, педагоги, концертмейстер - все очень хорошо работают с ребятами. Я побывала на уроках и увидела большой интерес у детей, - говорит Марина Леонова. Мы были на объекте культурно-образовательном комплексе на острове Октябрьский. Впереди большая работа по внутренней отделке помещений. Но приближаемся к хорошему финалу! Скоро мы въедем в свое здание и будем там учиться. Условия в Калининграде нам создали замечательные. За внимание я благодарна правительству Калининградской области и губернатору. Марина Леонова отметила заинтересованность педагогов в нашем регионе.
Многие выпускники академии из Москвы хотят приехать в Калининград работать. Уточним, что академия, о которой идет речь, это не танцевальный кружок и не секция любителей. Здесь готовят профессиональных артистов балета.
Академии хореографии: заниматься так, чтобы не били
Коллектив филиала МГАХ в Калининграде поздравляе. Показать все 125 фото, сделанные в МГАХ (Московская государственная академия хореографии) 1 019 посетителями. Интересует Как поступить в МГАХ Узнавайте больше на сайте Выпускники МГАХ работают в лучших труппах России и мира. МГАХ проявила немалую отвагу, решив поставить его для своих выпускников. МГАХ создавалась в 1773 г. как «Классы театрального танцевания» в Воспитательном доме (источник Архив древних актов Пироговской), и за последующие годы название претерпевало.